Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường TH&THCS Vĩnh Thuận

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011 Tập đọc - kể chuyện TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. Muïc tieâu A. Tập đọc -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu lới khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng (trả lời được các CH trong SGK). B. Keå chuyeän - Kể lại được một đoạn của câu chuyện II. Đồ dùng dạy-học -GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: “Nhớ lại buổi đầu đi học” 2/ Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh -Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt) - Hướng dẫn luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từ khó - GV rút ra một số từ cần luyện đọc -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Gọi HS đọc đoạn trước lớp -Đọc chú giải SGK -Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm c/ Tìm hieåu baøi: - Các bạn nhỏ chơi bóng đá ở đâu? - Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu? - Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? - Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi gây ra tai naïn ? - Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra? - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -GV choát yù - LHGD d/ Luyện đọc lại - Yêu cầu HS tự phân vai đọc - Nhaän xeùt, tuyeân döông GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 1 Lop3.net. -HS trả lời cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi –trả lời -HS trả lời cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi-trả lời -HS trả lời cá nhân -Nhieàu HS phaùt bieåu. - 4 nhóm tự phân vai thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. * Keå chuyeän - GV neâu nhieäm vuï - Gọi 1 HS kể mấu đoạn 1 theo lời của một nhân vaät trong truyeän. - Tổ chức cho HS kể chuyện - Goïi HS thi keå - Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay. -1HSK/G keå maãu -Từng cặp HS kể ( HSTB/Y tự chọn một đoạn để kể) -HS thi kể (HSK/G kể lại được một đoạn của câu chuyện theo lời của moät nhaân vaät).. 3/ Cuûng coá - daën doø - HS trả lời cá nhân - Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Quang? - Daën HS taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò baøi:“Baän” * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Toán BAÛNG NHAÂN 7 I. Muïc tieâu - Bước đầu thuộc bảng nhân 7. - Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán. II. Đồ dùng dạy-học - GV : 10 taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn - HS : SGK, vở, III. Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Goïi 2 HS leân baûng laøm 43 : 4 ; 36 : 6 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hình thaønh baûng nhaân 7 - Yêu cầu HS dùng bộ thực hành toán - Ñính moät taám bìa coù 7 chaám troøn vaø hoûi HS coù maáy chaám troøn? - 7 chấm tròn được lấy mấy lần? - Có 7 chấm tròn được lấy một lần. Vậy cô có bao nhieâu chaám troøn? - Hãy lập phép nhân tương ứng - Tương tự với 2 tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 2 Lop3.net. -HS thực hành trên bộ học toán -HS quan saùt vaø neâu -HS trả lời -HS trả lời cá nhân -HS neâu pheùp nhaân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Yêu cầu HS tự lập các phép nhân còn lại -HS tự lập các phép nhân còn lại - Luyeän HTL baûng nhaân 7 -HSK/G đọc thuộc lòng bảng nhân tại lớp ). c/ Thực hành Baøi 1 : Tính nhaåm -HS neâu caù nhaân - Gọi HS nối tiếp đọc kết quả các phép tính - Nhaän xeùt Baøi 2: -2HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu -1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - GV hướng dẫn giải - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Mỗi đội chọn 5 bạn tham gia tiếp - GV chia lớp 2 đội . Cho HS thi tiếp sức. sức điền dãy số -GV cùng lớp nhận xét-tuyên dương 3/ Cuûng coá, daën doø -2HSK/G đọc - Gọi HS đọc lại bảng nhân 7 - Daën HS hoïc thuoäc baûng nhaân 7 - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ND: 27 / 9 / 10 ND: 4 / 10 / 10. Đạo đức (Tiết 1) QUAN TAÂM , CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ , ANH CHÒ EM (2 tieát ). I. Muïc tieâu - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia ñình. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình II. Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, Vở BT, tranh minh hoạ câu chuyện, phiếu giao việc - HS : Vở BT III. Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Tự làm lấy việc của mình 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hđộng 1 : Kể về sự quan tâm chăm sóc của oâng baø cha meï. GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Gọi vài HS kể về việc mình được ông bà, bố mẹ yeâu thöông chaêm soùc nhö theá naøo? - Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc của mọi người dành cho mình? - Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta? * GV nhaän xeùt-keát luaän c/ Hđộng 2 : Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” - Giáo viên kể chuyện + tranh minh hoạ - Cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi: + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? + Vì sao meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly tặng là bó hoa đẹp nhất? - Gọi đại diện nêu kết quả * Nhaän xeùt, choát yù d/ Hđộng 3 : Đánh giá hành vi - Chia lớp 4 nhóm, yêu cầu HS nhận xét cách ứng xử của các bạn trong các tình huống BT3-Vở BT -Gọi đại diện nêu kết quả * Nhaän xeùt,keát luaän e/ H động 4 : Xử lí tình huống - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc tình huoáng sau baèng caùch saém vai * Bố mẹ đều đi công tác, mấy hôm nay trở trời, bà Ngân bị mệt đang nằm nghỉ trên giường. Ngân định ở nhà chăm sóc bà nhưng các bạn lại kéo đến ruû Ngaân ñi sinh nhaät, Ngaân phaûi laøm gì? * Nhaän xeùt g/ Hoạt động 5: Liên hệ bản thân - Yêu cầu vài HS kể những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc của bản thân đối với ông bà cha meï, anh chò em - Haõy keå moät laàn khi oâng baø cha meï, anh chò em bò ốm, em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Nhận xét tuyên dương những HS thực hiện tốt h/ H động 6: Múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề bài học - Yêu cầu vài HS biểu diễn trước lớp GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 4 Lop3.net. -Vài HS trả lời cá nhân, tự liên hệ baûn thaân.. -2-3 HS đọc lại chuyện -HS thaûo luaän theo 4 nhoùm. -Đại diện 4 nhóm nêu kết quả. -HS thaûo luaän nhoùm, nhaän xeùt caùch ứng xử của các bạn trong các TH - Đại diện 4 nhóm nêu kết quả. - Hoïc sinh thaûo luaän vaø saém vai - HS nhaän xeùt. -Vài HS kể: HSK/G biết được bổn phaän cuûa treû em laø phaûi quan taâm chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng.. - HS tự điều khiển chương trình, tự.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Nhaän xeùt, tuyeân döông giác giới thiệu tiết mục và biểu diễn 3. Cuûng coá , daën doø - Em đã làm gì thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông - HS trả lời baø, cha meï anh chò em? LHGD - Daën HS xem laïi baøi - Chuaån bò: Chia seû vui buoàn cuøng baïn * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Thuộc bản nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán - Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. II. Đồ dùng dạy-học - GV : Baûng phuï baøi taäp 4 - HS : SGK, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC:Baûng nhaân 7 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Thực hành Baøi 1 : -Hoïc sinh neâu mieäng keát quaû a/ Gọi HS nối tiếp đọc kết quả các phép tính b/ Cho HS laøm baûng con. Goïi hoïc sinh nhaän xeùt veà -HS laøm baûng con, neâu nhaän xeùt kết quả các thừa số, thứ tự các thừa số trong 2 phép nhaân 7 x 2 vaø 2 x 7 * Nhaän xeùt vaø choát yù Baøi 2 : - Gọi HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính và tính - lớp làm vào vở, sửa bài (Hỗ trợ HSTB/ Y tính) - Nhaän xeùt - 2HS neâu Bài 3: Gọi 1HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải: -HS làm CN, 1 HS làm bảng lớp - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - Nhaän xeùt Bài 4: Gọi HS nêu phép tính để tìm số ô vuông -1 HS nêu GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. trong hình -Goïi 1 HS Laøm baûng phuï -Lớp làm vào SGK (bút chì) - Nhaän xeùt Baøi 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu - HSK/G laøm baøi - Cho HSK/G laøm - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi “Gaáp moät soá leân nhieàu laàn” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Chính taû (Taäp cheùp) TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. Muïc tieâu - Chép và trình bày đúng bài chính tả. - Làm đúng BT(2) a . - Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ vào ô trống trong bảng (BT3). II. Đồ dùng dạy-học - GV:SGK, bảng lớp chép bài chính tả - HS:SGK, vở, nháp III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: Goïi 2 HS vieát tieáng coù vaàn oam 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS tập chép * Hướng dẫn chuẩn bị -2 HS đọc lại - GV đọc mẫu, nêu nội dung -Hướng dẫn nhận xét: -HS trả lời cá nhân + Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? -HS trả lời cá nhân + Lời nhân vật được đặt trong dấu gì? -Viết nháp từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết -HS nhìn bảng chép bài vào vở, - Cho HS cheùp baøi dò bài và soát lỗi *-GV thu baøi,chaám baøi vaø nhaän xeùt. GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. c/ Luyeän taäp Baøi 2a: tr/ch -HS làm bài (hỗ trợ HSTB, Y ) - Gọi 2 HS lên bảng làm ,lớp làm vào VBT - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu s/x - Lớp làm vào VBT - Goïi 2 HS leân baûng ñieàn - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá - daën doø - Dặn HS viết lại bài nếu chưa đạt - Chuaån bò “Baän” -GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Haùt nhaïc Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/ Muïc tieâu: - Nêu được ví dụ về những phản xạ tự nhiên thướng gặp trong đời sống. II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Hình trong SGK trang 28, 29. - HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học 1/ KTBC: Cô quan thaàn kinh. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ HĐ1 : Làm việc với SGK *Bước1: Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn - HS làm việc theo nhóm 4 quan sát hình 1a, b trang 28 và trả lời các câu hỏi: + Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khieån tay ta ruït ngay laïi khi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là gì? *Bước 2: Làm việc cả lớp. GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả - Đại diện các nhóm lên trình bày. cuûa nhoùm mình. - HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt,choát laïi: + Phản xạ là gì? Nêu một vài ví dụ về những -HS phát biểu phản xạ thường gặp trong đời sống? + Cơ quan nào của trung ương thần kinh điều -HSK/G trả lời khiển mọi hoạt động phản xạ ? * GV nhaän xeùt-keát luaän chung: c/ HĐ2 : Trò chơi và thử phản xạ đầu gối ai phản - HS quan sát. ứng nhanh. -HS thực hành theo 4 nhóm. * Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. -HS thực hành trước lớp. Bước 1 : GV hướng dẫn HS thực hành. -HS nhaän xeùt. Bước 2: HS thực hành theo nhóm - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm. -HS quan saùt. Bước 3: Các nhóm lên làm thực hành trước lớp. - GV nhaän xeùt. -HS chơi thử .Chơi thật * Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh. Bước 1: Hướng dẫn cách chơi. Bước 2 :Cho HS chơi thử vài lần- Chơi thật Bước 3: Kết thúc trò chơi, HS thi đua bị phạt hát muùa moät baøi. 3/ Cuûng coá - daën doø: -GV choát baøi, LHGD -Veà xem laïi baøi. -Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tt) * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Theå duïc ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI,TRÁII. Mục tiêu - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Ñòa ñieåm,phöông tieän -Địa điểm: Sân trường -Phương tiện: Còi, kẻ vạch, 9 cây cờ III. Nội dung và phương pháp lên lớp 1) Phần mở đầu: GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. GV - Chạy chậm theo đội hình hàng dọc, - Khởi động các cơ, khớp 2) Phaàn cô baûn * Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. - Lần 1 GV chỉ huy, lần 2 cho cán sự điều khiển, GV quan sát và uốn nắn sửa sai cho hoïc sinh.. Cb. Xp GV * Chôi troø chôi: “ Meøo ñuoåi chuoät” - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, caùch chôi, luaät chôi cho HS naém. - Cho HS chôi thaät, GV giaùm saùt, nhắc nhở học sinh chơi trò chơi.. GV. 3) Phaàn keát thuùc: - GV vaø HS heä thoáng laïi baøi. - GV cho HS thực hiện các động tác thả lỏng. - GV nhaän xeùt tieát hoïc, ra baøi taäp veà nhaø cho HS taäp luyeän.. GV. * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011 Tập đọc BAÄN I. Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi. - Hiểu nội dung bài : Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem lại niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời (trả lời được CH 1, 2, 3 ; thuộc được một soá caâu thô trong baøi) II. Đồ dùng dạy-học GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: “Trận bóng dưới lòng đường “ 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - Đọc mẫu và hướng dẫn HD quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc ,kết hợp giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp 2 dòng thơ ( 2 lượt) -Đọc từ khó - GV hướng dẫn cách đọc ngắt nhịp -Đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp -Đọc chú giải SGK -Đọc nối tiếp từng khổ thơ trong nhóm c/ Tìm hieåu baøi -HS đọc thầm khổ 1-2 trả lời cá nhân - Mọi người, mọi vật xung quanh bé bận những vieäc gì? -HS trả lời cá nhân - Bé bận những việc gì? -HS đọc khổ thơ 3 ,thảo luận nhóm đôi - Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui? đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt,choát yù – LHGD - Em có bận rộn không? Bận rộn với những việc -Vài HS phát biểu cá nhân gì? Em coù thaáy baän maø vui khoâng? d/ Hướng dẫn học sinh HTL -1 HS đọc cả bài -GV đọc diễn cảm bài thơ -HS nhaåm HTL moät soá caâu trong baøi - Yêu cầu HS tự nhẩm và luyện HTL -Học sinh thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi - Daën HS veà hoïc thuoäc moät soá caâu trong baøi thô - Chuaån bò “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Luyện từ và câu ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. SO SÁNH I. Muïc tieâu - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người (BT1). GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài TLV cuối tuần 6 của em (BT2, BT3). II. Đồ dùng dạy-học -GV: Baûng phuï BT1, SGK -HS: Vở BT III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Từ ngữ về trường học, dấu phẩy 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập -1HS neâu Bài 1: Gọi 1HS đọc yêu cầu -1HSK/G laøm maãu - GV goïi HS laøm maãu 1 hình aûnh so saùnh - HS laøm caù nhaân - Cho học sinh làm vào vở BT - HS sửa bài - Gọi 4 HS lên bảng lần lượt sửa bài, - Nhaän xeùt -1HS neâu Bài 2: Gọi 1HS đọc yêu cầu -HS trả lời cá nhân a/ Tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ ở đoạn nào? b/ Tìm từ chỉ thái độ của Quang và các bạn khi vô -1HS nêu tình gây ra tai nạn cho cụ già ở đoạn nào? - HS làm bài cá nhân, sửa bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm và tự tìm - Nhaän xeùt, choát yù -1HS neâu Bài 3: Gọi1 học sinh đọc yêu cầu -GV giúp HS nắm vững yêu cầu -HS viết vào VBT, đọc bài trước lớp - Cho HS đọc bài viết của mình và ghi vào VBT (HSTB/Y GV hỗ trợ) các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái - Nhaän xeùt, choát yù 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát noäi dung baøi - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Cộng đồng - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... Toán GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I. Muïc tieâu -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. II. Đồ dùng dạy-học - GV: Bảng lớp BT 3 - HS: SGK, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Luyeän taäp 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hđộng1: HD thực hiện gấp một số lên nhiều lần - 1HS đọc lại bài toán - GV nêu bài toán SGK - HDHS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng - HS trả lời cá nhân + Muoán gaáp 2 cm leân 3 laàn ta laøm nhö theá naøo? - HS trả lời cá nhân + Muoán gaáp 2 cm leân 4 laàn ta laøm nhö theá naøo? - Tương tự gấp 4 kg lên 5 lần? - HSK/G trả lời Vaäy: Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm ntn? - Vaøi HS neâu laïi * GV choát yù c/ Hđộng 2 : Thực hành - 1HS nêu, lớp đọc thầm Bài 1 : Gọi HS đọc đề toán - HS nghe - GV hướng dẫn HS làm bài -1HS lên bảng giải, lớp làm nháp - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi vaøo nhaùp Baøi 2 : -GV hướng dẫn giải -Học sinh làm vào vở cá nhân - Gọi 1 HS lên bảng giải, lớp giải vào vở (HSTB/Y GV hỗ trợ) - Nhaän xeùt Baøi 3 (doøng 2): -GV hướng dẫn mẫu -Hoïc sinh leân baûng laøm -Goïi HS leân baûng laøm (HSK/G laøm heát BT3) - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø -2 HS neâu -Goïi HS neâu caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” -GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tiếp theo). I/ Muïc tieâu: GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Biết được vai trò của não trong việc điều khiển mọi người. II/ Đồ dùng dạy-học * GV: Hình trong SGK trang 30, 31. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Hoạt động thần kinh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hđộng 1 : Làm việc với SGK. *Bước 1: Làm việc theo nhóm. -GV chia lớp 4 nhóm,yêu cầu các nhóm trưởng điều khieån caùc baïn quan saùt hình 1 trang 30 SGK. Vaø traû lời câu hỏi: + Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng như thế nào? Hoạt động này do não hay do tuỷ sống trực tiếp điều khiển? + Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép, Nam vứt chiếc đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác dụng gì? + Theo bạn , não hay tủy sống đã điều khiển mọi hoạt động suy nghĩ và khiến Nam ra quyết định và không vứt đinh ra đường? *Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhoùm mình. -GV nhaän xeùt-keát luaän: c/ Hđộng 2: Thảo luận. *Bước 1 : Làm việc cá nhân. - GV yêu cầu HS đọc ví dụ hình 2 trang 31 SGK. - Sau đó HS suy nghĩ ra một ví dụ khác và tập phân tích ví dụ mới do mình nghĩ ra để thấy rõ vai trò của não trong việc điều khiển, phối hợp các cơ quan khác nhau cùng hoạt động trong một lúc. *Bước 2: Làm việc theo cặp. - 2 HS quay mặt lại với nhau lần lượt nói về kết quả làm việc cá nhân, góp ý để cùng hoàn thiện những ví duï cuûa nhoùm mình. *Bước 3: Làm việc cả lớp. GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 13 Lop3.net. hoạt động có suy nghĩ của con. -HS quan saùt hình, thaûo luaän nhoùm.. -Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. - Nhoùm khaùc boå sung.. -1HS đọc, lớp đọc thầm - HS suy nghó vaø neâu ví duï HSK/G Neâu ví duï cho thaáy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. - HS laøm vieäc theo caëp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - GV gọi một số HS xung phong trình bày trước lớp . -HS xung phong trình bày kết quaû thaûo luaän. - GV ñaët theâm caâu hoûi: + Theo em, bộ phận nào của cơ quan thần kinh giúp - HS trả lời chúng ta học và ghi nhớ những điều đã học? + Vai trò của não trong hoạt động thần kinh là gì? - HSK/G neâu * GV keát luaän 3/ Cuûng coá - daën doø: - GV choát laïi baøi - Daën HS xem laïi baøi, chuaån bò: Veä sinh thaàn kinh -Nhaän xeùt baøi hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ năm ngày 29 tháng 09 năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. II. Đồ dùng dạy học - GV : sơ đồ SGK, thước thẳng - HS : SGK, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Thực hành -1 HS đọc Bài 1( cột 1,2) : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện gấp một số lên -1 HS nêu -HS laøm vaøo SGK baèng buùt chì nhieàu laàn vaø laøm baøi (HSK/G laøm luoân coät 3 ) - Nhaän xeùt - 1HS đọc Bài 2( cột 1,2): Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bảng con, sửa bài và nêu cách tính -Học sinh làm bảng con (HSK/G neâu keát quaû coät 4, 5 ) - Nhaän xeùt - 2HS đọc Bài 3: Giải toán - Yêu cầu học sinh xác định dạng toán -HS giải vào vở, 1HS làm bảng lớp - GV hướng dẫn giải GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Nhaän xeùt Baøi 4: - GV giúp HS nắm vững yêu cầu - Cho HS veõ vaøo nhaùp - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi “Baûng chia 7” -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -1 HS vẽ bảng lớp (HSK/G laøm luoân 4 c ). * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : E, Ê I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa E (1dòng), chữ Ê (1dòng) ; viết đúng tên riêng Ê-đê (1dòng) và câu ứng dụng: Anh em thuận hòa… có phúc (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Giáo dục HS trình bày sạch đẹp. II. Đồ dùng dạy-học - GV: Chữ mẫu E-Ê ,từ ứng dụng - HS: Vở tập viết, bảng con III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Ôn chữ hoa D, Đ 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa -HS neâu caù nhaân - Giới thiệu từ : Ê- đê và yêu cầu HS tìm những chữ viết hoa có trong bài - Cho HS quan sát câu ứng dụng, tìm chữ cái được -HS nêu cá nhân vieát hoa trong baøi -HS luyeän vieát baûng con E-EÂ - Cho HS quan sát chữ mẫu và hướng dẫn HS viết * Luyện viết từ ứng dụng -1 HS đọc - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu về : Ê-đê -Luyeän vieát baûng con EÂ-ñeâ - Hướng dẫn HS viết bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng - Hướng dẫn HS viết bảng con -Luyeän vieát baûng con : EÂ-ñeâ, Em c/ Hướng dẫn viết vào vở TV - GV neâu yeâu caàu vieát -HS viết vào vở theo yêu cầu - Cho HS viết bài vào vở tập viết - GV quan sát giúp đỡ. HSK/G viết đúng và đủ các dòng d/ Chấm, chữa bài: - GV thu -chaám baøi, nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø -2 HS vieát - Gọi HS viết lại chữ E-Ê - Chuaån bò “G” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Chính taû (Nghe-vieát) BAÄN I. Muïc tieâu - Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần en/oen (BT2). - Làm đúng BT(3) a (chọn 4 trong 6 tiếng ). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, bảng lớp viết BT2, bảng nhóm BT3a - HS: SGK, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Trận bóng dưới lòng đường 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn học sinh nghe-viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: -2 HS đọc lại - Đọc mẫu, nêu nội dung -Hướng dẫn HS nhận xét: -HS trả lời cá nhân + Baøi thô vieát theo theå thô gì? -Hoïc sinh neâu caù nhaân + Những chữ nào cần viết hoa? -Viết từ khó vào bảng con. - Yêu cầu HS đọc thầm và viết bảng con từ khó - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết - HS viết vào vở - GV đọc chính tả( đọc từng cụm từ ngắn) GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Đọc dò bài và soát lỗi - Dò bài và soát lỗi * GV thu - chaám baøi vaø nhaän xeùt. c/ Luyeän taäp - 1HS đọc Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu -Hoïc sinh laøm VBT -Gọi 2 HS làm bảng lớp, lớp làm VBT ( HSTB, Y GV hỗ trợ) - Nhaän xeùt Baøi 3: - 1HS đọc a/ Gọi 1HS đọc yêu cầu - Chia 4 nhoùm, phaùt baûng nhoùm cho HS thaûo luaän -4 nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû ra baûng nhoùm, trình baøy - Gọi đại diện nhóm trình bày 3b/ HSK/G laøm - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - Dặn HS lại bài nếu chưa đạt - Chuaån bò “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Tieát 1: 30 / 10/ 10 Thuû coâng (tieát 1) Tieát 2: 7 / 10/ 10 GAÁP, CAÉT DAÙN BOÂNG HOA (2 tieát) I. Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp, caét daùn boâng hoa - Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. II. Chuaån bò: - GV: Maãu caùc boâng hoa, tranh quy trình - HS: Giaáy maøu, keùo,hoà, giaáy nhaùp III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - Giới thiệu mẫu một số bông hoa và yêu cầu HS nhận - Quan sát và nêu nhận xét xét về màu sắc cánh hoa, k/c giữa các cánh hoa. - Có thể áp dụng cắt ngôi sao để gấp , cắt bông hoa 5 - HS trả lời cánh được không? * chốt ý- Liên hệ thực tế c/ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - Gọi 1-2 học sinh thực hiện thao tác gấp, cắt dán ngôi -1HS thực hiện sao naêm caùnh * Hướng dẫn HS cách gấp bông hoa 5 cánh - Hoïc sinh quan saùt + Caét hình vuoâng 6 oâ + Gaáp gioáng nhö gaáp ngoâi sao 5 caùnh + Vẽ đường cong + Cắt lượn theo đường cong - Hoïc sinh quan saùt, theo doõi * Hướng dẫn HS cách gấp bông hoa 4 cánh, 8 cánh + Caét boâng hoa 4 caùnh (8 caùnh) + Cắt tờ giấy hình vuông + Gấp làm 4 phần, tiếp tục gấp đôi, vẽ đường cong và cắt theo đường cong * Daùn boâng hoa - Hướng dẫn HS dán, có thể trang trí theo ý thích - Hoïc sinh quan saùt * GV tổ chức cho HS thực hành trên giấy nháp. - HS thực hành gấp trên nháp d/ Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt dán bông hoa - Treo tranh quy trình và gọi HS nhắc lại các bước gấp, - Vài học sinh nhắc lại (HSK/G) caét daùn boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh vaø 8 caùnh - Học sinh thực hành gấp - Yêu cầu HS thực hành gấp HS khéo tay: Gấp, cắt, ( HS khoâng kheùo tay GV hoã dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. Các cánh trợ ) của mỗi bông hoa đều nhau.có thể cắt được nhiều bông hoa. Trình bày đẹp - Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - HS trang trí saûn phaåm, tröng - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm baøy theo toå - Nhận xét, đánh giá 3. Nhaän xeùt , daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị “ Ôn lại các bài đã học” * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ sáu ngày 30 tháng 09 năm 2011 Toán BAÛNG CHIA 7 I. Muïc tieâu - Bước đầu thuộc bảng chia 7. - Vận dụng đước phép chia7 trong giải toán có lời văn ( có một phép chia 7) GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. II. Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, caùc taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn - HS : SGK, bộ thực hành toán III. Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Gọi vài HS đọc thuộc bảng nhân 7 -2-3 HS đọc 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hình thaønh baûng chia 7 - HS thực hành trên bộ học toán - Yêu cầu HS dùng bộ thực hành toán + Đính một tấm bìa có 7 chấm tròn và hỏi học - Trả lời cá nhân sinh coù maáy chaám troøn? - HS neâu + 7 chấm tròn được lấy mấy lần? -1HS lên bảng lập, lớp làm nháp + Hãy lập phép nhân tương ứng +Trên các tấm bìa có 7 chấm tròn, biết mỗi - Học sinh trả lời taám bìa coù 7 chaám troøn. Vaäy coâ coù bao nhieâu taám bìa? - HS neâu + Nêu phép chia để tìm số tấm bìa? *Tương tự với 2 tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm troøn - HS laøm caù nhaân - Yêu cầu HS tự lập các phép chia còn lại - Luyeän HTL baûng chia 7 -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia c/ Thực hành Baøi 1 : - Gọi HS nối tiếp đọc kết quả các phép tính - Nhaän xeùt Baøi 2 : - Cho HS làm bảng con lần lượt - Goïi 4 hoïc sinh leân baûng laøm - Giuùp HS neâu nhaän xeùt: Khi ta laáy tích chia cho thừa số này thì như thế nào? Bài 3: - Gọi 1HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải * Lưu ý HS khi làm toán cần đọc kĩ câu hỏi, ñôn vò Baøi 4 : - Gọi 1HS đọc yêu cầu GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 19 Lop3.net. - HSK/G đọc thuộc lòng bảng chia 7 ( HSTB/Y tự chọn một vài phép tính mà mình thuộc để đọc) -HS neâu caù nhaân. - Laøm baûng con caù nhaân (HSTB,Y GV hỗ trợ) -HS neâu caù nhaân -1HS nêu, lớp đọc thầm -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. - HS nhaän xeùt. - 1HS nêu, lớp đọc thầm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN. NĂM HỌC : 2011-2012. - GV hướng dẫn giải. Cho HS giải vào vở - 1HS lên bảng giải, lớp giải vào vở - Nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại bảng chia 7 -2 HSK/G đọc thuộc lòng - Daën HS veà hoïc thuoäc baûng chia 7 - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” * RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Taäp laøm vaên NGHE -KỂ : KHÔNG NỠ NHÌN. TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I. Muïc tieâu - Nghe - kể lại được câu chuyện “Không nỡ nhìn” (BT1) - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp, trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do GV gợi ý (BT2). II. Đồ dùng dạy-học - GV: Tranh minh hoạ truyện SGK ; Bảng phụ viết gợi ý BT1 - HS: VBT III. Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Kể lại buổi đầu đi học 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hđộng 1: Nghe kể câu chuyện “Không nỡ nhìn” - 1HS neâu - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT1 -Hoïc sinh quan saùt tranh - GV keå chuyeän laàn 1, HDHS quan saùt tranh - Hướng dẫn HS đàm thoại: -HS trả lời cá nhân + Anh thanh nieân laøm gì treân xe buyùt? -HS trả lời cá nhân + Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì? - HS phaùt bieåu + Anh trả lời như thế nào? - GV keå laàn 2 -HSK-G keå maãu - Gọi HS nhìn gợi ý và kể lại câu chuyện - HS keå theo nhoùm ñoâi -Hoïc sinh thi keå - GV nhaän xeùt- tuyeân öông -Vaøi HS neâu nhaän xeùt + Em coù nhaän xeùt gì veà anh thanh nieân? * GV choá yù c/ Hđộng 2 : Tổ chức cuộc họp tổ GVCN : NGUYỄN CAO TRÍ. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>