Giáo án Toán 1 tuần 15 bài: Phép cộng trong phạm vi 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN35. TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II( TIẾT1) NS………… NG…………. I.Mục đích yêu cầu: -Đọc đúng, rõ ràng. Rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. -Biết viết 1 bảng thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). II. Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2).Bảng phụ viết 1 mẫu của thông báo -HS:giấy A4;bút màu để viết và trang trí thông báo III. Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp) Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS đọc 1 đoạn hoặc cả bàiTLCH Chuẩn bị 1-2 phút -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời -GV nhận xét cho điểm HS luyện đọc *Luyện đọc thêm bài: Tin thể thao 1 HS đọc yêu cầu-lớp đọc thầm HĐ3-Bài tập 2:a-Hướng dẫn chuẩn bị: theo HS đọc thầm lại bài quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc(TV3 tập 2,TR.46) HS phát biểu Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ? GV chốt lại: +Mỗi em đóng vai người tổ chức 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội để viết thông báo. +Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo: Về nội dung:Đủ thông tin( mục đích-các tiết mục-thời gian-địa điểm-lời mời) Về hình thức: lời văn gọn,rõ;trình bày,trang trí lạ,hấp HS viết thông báo trên giấy A4. dẫn. Trang trí thông báo b-Viết thông báo: HS tiếp nối nhau dán thông báo lên bảng và đọ nội dung thông Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn bản thông báo được báo viết đúng,trình bày hấp dẫn. GV chấm điểm -Thu bài của HS Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Ôn tập…(T2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2) I.Mục đích yêu cầu: -Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Tìm được 1 số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (Bt2). II. Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2).Kẻ sẵn bảng bài tập 2,bút dạ -HS:Vở bài tập III. Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp) Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS đọc 1 đoạn hoặc cả bàiTLCH Chuẩn bị 1-2 phút -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời -GV nhận xét cho điểm *Luyện đọc thêm bài: Bé thành phi công 1 HS đọc yêu cầu bài HĐ3-Bài tập 2 HS làm theo nhóm đôi GV KL:*Bảo vệ Tổ quốc: 2 HS làm trên bảng phụ -Từ cùng nghĩa với Tổ quốc:đất nước,non sông,nước Đại diện 2 em dán bài lên nhà,đất Mẹ. bảng,đọc kết quả -Từ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc:canh gác,kiểm soát HS chữa vào vở bài tập bầu trời,tuần tra trên biển,tuần tra biên giới,chiến đấu,chống xâm lược,… *Sáng tạo: -Từ ngữ chỉ trí thức:kĩ sư,bác sĩ,giáo sư,luật sư,… -Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức:nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học,giảng dạy,khám bệnh,lập đồ án,… *Nghệ thuật:-Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật:nhạc sĩ,ca sĩ,nhà thơ(thi sĩ),nhà văn(văn sĩ),đạo diễn,nhà quay phim,nhà soạn kịch,biên đạo múa,nhà điêu khắc,kiến trúc sư,diễn viên,…. -Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:ca hát,sáng tác,biểu diễn,nặn tượng,vẽ tranh,quay phim chụp ảnh,làm thơ,viết văn,múa,thiết kế thời trang… -Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:âm nhạc,hội hoạ,văn học (gồm thơ,văn,…), kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch, … Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Ôn tập …(T3). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3) I.Mục đích yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nghe- viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng(tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày thơ theo thể lục bát(BT2) II. Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2). III. Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp) Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS đọc 1 đoạn hoặc cả bàiTLCH Chuẩn bị 1-2 phút -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời -GV nhận xét cho điểm *Luyện đọc thêm bài:Ngọn lửa Ô-lim-pích HĐ3-Bài tập 2(Nghe-viết):Nghệ nhân Bát Tràng a-Hướng dẫn chuẩn bị: 2 HS đọc lại-cả lớp đọc thầm tronmg SGK -GV đọc mẫu 1 lần bài chính tả 1 HS đọc chú giải nghĩa của các từ:Bát Tràng,cao lanh(SGK) -Giúp HS năm nội dung bài: …những sắc hoa,cánh cò bay rập Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng,những cảnh đẹp rờn,luỹ tre,cây đa,con đò lá trúc đang qua sông,… nào đã hiện ra ? HS nêu Bài thơ được trình bày như thế nào ? HS nêu Tìm những chữ viết hoa có trong bài ? HS nêu Tìm những chữ khó viết có trong bài ? HS tập viết trên bảng con-đọc các từ đó -GV ghi bảng-HD phân tích cách viết -GV đọc mẫu HS nghe-viết bài vào vở b-GV đọc cho HS viết 1 HS lên bảng viết c-GV chấm điểm 1 số bài Nhận xét bài trên bảng,bài chấm Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Ôn tập …(T4). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIẾNG VIỆT. ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I( TIẾT 4). NS………….. NG………….. I.Mục đích yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa(BT2). II. Đồ dùng dạy học: -GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2ẩpTanh minh hoạ cua càng thổi xôi (SGK) III. Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp) Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS đọc 1 đoạn hoặc cả bàiTLCH Chuẩn bị 1-2 phút -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời -GV nhận xét cho điểm *Luyện đọc thêm bài:Con cò 2 HS đọc yêu cầu của bài tập HĐ3-Bài tập 2 -Cả lớp đọc thầm bài thơ trong SGK -GV cho HS quan sát tranh minh hoạ bài thơ, thảo luận nhóm đôi HS đọc thầm bài thơ làm bài Cho HS tìm tên 7 con vật được kể đến trong bài:Cua vào VBT Càng, Tép ,Ốc,Tôm,Sam, Còng,Dã Tràng. a)Mỗi con vật được nhân hoá nhờ những từ ngữ nào ? b)Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? GV phát phiếu cho 4 cặp –Làm bài trên phiếu,dán bài lên bảng Cả lớp và GV nhận xét chữa bài trên bảng,chốt lại lời giải đúng -GV chấm điểm 1 số bài Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Ôn tập …(T5). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 5) I.Mục đích yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nghe- kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng(BT2). II. Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2). III. Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp) Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc thuộc lòng HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài-TLCH Chuẩn bị 1-2 phút -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời -GV nhận xét cho điểm 2 HS đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý. *Luyện đọc thêm bài:Mè hoa lượn sóng HĐ3-Bài tập 2 Quan sát tranh minh hoạ trong SGK Để đi làm một công việc khẩn cấp. Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo. -GV kể chuyện (giọng khôi hài),kể lần 1,GV hỏi: Vì chú nghĩ là ngựa có 4 cẳng,nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ +Chú lính được cấp ngựa để làm gì ? thêm được hai cẳng nữa thành 6 cẳng,tốc độ chạy do vậy sẽ nhanh +Chú sử dụng con ngựa như thế nào ? hơn. +Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa HS nghe 1 HS giỏi kể lại câu chuyện. ? Từng cặp HS kể HS thi kể trước lớp Truyện gây cười vì chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh hay -GVkể lần 2 chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng:ngựa và người cùng chạy,số cẳng càng lớn thí tốc độ chạy càng GV và HS nhận xét cao. Truyện này gây cười ở điểm nào ? Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng -Chuẩn bị bài: Ôn tập …(T6). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6) I.Mục đích yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai. II. Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2). III. Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp) Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc Chuẩn bị 1-2 phút -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời -GV nhận xét cho điểm *Luyện đọc thêm bài:Quà của đồng nội;Trên con tàu vũ trụ. HĐ3-Bài tập 2(Nghe-viết):Sao Mai a-Hướng dẫn chuẩn bị: -GV đọc mẫu 1 lần bài chính tả -GV nói về sao Mai :tức sao Kim ,có màu sáng xanh ,thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai.Vẫn sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối thì có tên là sao Hôm . Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào ?. Bài thơ được trình bày như thế nào ? Tìm những chữ viết hoa có trong bài ? Tìm những chữ khó viết có trong bài ? -GV ghi bảng-HD phân tích cách viết -GV đọc mẫu b-GV đọc cho HS viết c-GV chấm điểm 1 số bài Nhận xét bài trên bảng,bài chấm Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Ôn tập …(T7). Lop3.net. Hoạt động của HS. HS đọc 1 đoạn hoặc cả bàiTLCH. 2 HS đọc lại-cả lớp đọc thầm trong SGK. Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc;gà gáy canh tư,mẹ xay lúa,sao nhòm qua cửa sổ;mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết (đã lặn hết ),sao vẫn làm bài mải miết (chưa lặn) HS nêu HS nêu HS nêu HS tập viết trên bảng con-đọc các từ đó HS nghe-viết bài vào vở 1 HS lên bảng viết.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 7) I.Mục đích yêu cầu: -Kiểm tra(Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kìcấp Tiểu học, lớp 3,NXB Giáo dục 2008). II. Đồ dùng dạy học:-GV:Phiếu tên bài tập đọc (TV 3 tập 2).Chép sẵn bài tập 2 lên bảng -HS :VBT III. Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệubài:Ôn tập HĐ2-Kiểm tra Tập đọc(1/4 số HS trong lớp) Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc thuộc lòng HS đọc 1 đoạn hoặc cả bàiTLCH Chuẩn bị 1-2 phút -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời -GV nhận xét cho điểm 2 HS đọc yêu cầu của bài-cả lớp đọc thầm trong SGK 3-Bài tập 2 -Kể tên 1 số lễ hội. HS làm bài theo nhóm đôi -Kể tên các hoạt động thể thao,môn thể thao. 2 HS làm trên bảng -Kể tên các nước Đông Nam Á,tên 1 số nước ngoài vùng HS trình bày kết quả thảo luận HS chữa bài vào VBT đông Nam Á. -Kể tên một số từ ngữ chỉ các hiện tượng thiên nhiên;Từ ngữ chỉ hoạt động của con người làm giàu,làm đẹp thiên nhiên. Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng,bổ sung thêm (nếu cần) Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Ghi nhớ từ ngữ vừa được ôn luyện. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾNG VIỆT : KIỂM TRA CUỐI KÌ II (ĐỌC-HIỂU,LUYỆN TỪ VÀ CÂU) (CHÍNH TẢ;TẬP LÀM VĂN) (ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA) TOÁN:KIỂM TRA CUỐI KÌ II (ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TOÁN:ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT) I-Mục tiêu: -Biết giải toán bằng phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Biết tính giá trị của biểu thức. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III-Các hoạt động dạy-học: tg HĐ của GV HĐ của GV A-Kiểm tra bài cũ: Giải bài tập 3-SGK(bài:Ôn tập về giải toán) 1 HS lên bảng làm- lớp làm vào bảng con (ghi phép tính) GV nhận xét ghi điểm B-Dạy bài mới: HĐ1-Giới thiệu bài HĐ2-HD thực hành: +1 HS đề bài- lớp đọc thầm Bài 1: sợi dây: 9135 cm,cắt thành 2 đoạn Bài toán cho biết gì ? Độ dài mỗi sợi dây Bài toán hỏi gì ? HS tóm tắt và giải vào vở-1 HS lên bảng tóm tắt và giải Nhận xét chữa bài trên bảng +1 HS đọc đề bài-lớp đọc thầm Bài 2: 5 xe chở : 15700kg Bài toán cho biết gì ? 2 xe chở:…kg ? Bài toán hỏi gì ? +HS tóm tắt bài toán rồi giải vào vở Nhận xét chữa bài trên bảng 1 HS lên bảng tóm tắt và giải +1 HS đọc đề toán-lớp đọc thầm Bài 3: 42 cái cốc : 7 hộp Bài toán cho biết gì ? 4572 cốc :…hộp ? Bài toán hỏi gì ? HS tóm tắt và giải vào vở GV chấm điểm 1 số bài 1 HS lên bảng tóm tắt và giải Nhận xét chữa bài trên bảng 1 HS đọc yêu cầu bài tập Bài 4: HS làm vào VBT-2 HS lên bảng làm Cho HS tính giá trị mỗi biểu thức ở giấy nháp rồi khoanh vào chữ thích hợp. 4 + 16 x 5 = 4 + 80 24 : 4 x 2 = 6 x 2 = 84 = 12 a-Vậy phải khoanh vào C b-Vậy phải khoanh vào B Hoạt động nối tiếp: -Tóm tắt nội dung bài -Nhận xét tiết học -CB bài: Luyện tập chung. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ĐẠO ĐỨC:THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II VÀ CUỐI NĂM I-Mục tiêu : Rèn kĩ năng : -HS biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác;Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước;Cham sóc cây trồng vật nuôi. II. Hoạt động dạy học : tg HĐ của GV HĐ của HS A-Kiểm tra bài cũ: Tại sao chúng ta cần phải ngăn chặn các tệ nạn xã hội? HS nêu-Nhận xét bổ sung -GV nhận xét B-Dạy bài mới:1-Giới thiệu bài 2-Tìm hiểu bài: Tại sao chúng ta cần phải tôn trọng thư từ tài sản của HS trao đổi nhóm đôi Thời gian 5 phút người khác? Sang nhà bạn , thấy bạn có đồ chơi đẹp, lạ mắt, Hồng Đại diện một số nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung bảo với bạn: “ Cậu cho tớ xem đồ chơi này được không ? ” Em có nhận xét gì về việc làm của bạn ? Tại sao chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? Nêu những việc làm phù hợp để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ? Tại sao chúng ta cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi ? Em đang chơi vui với các bạn thì mẹ gọi về để tưới nước cho cây .Em sẽ làm gì khi đó ? Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIẾNG VIỆT (TC):LUYỆN ĐỌC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC TỪ TUẦN 27-34 I-MỤC TIÊU: Rèn kỹ năng đọc cho Học sinh II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Giới thiệu bài: - Giáo viên nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học. 2- Hướng dẫn Học sinh luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu số bài - Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng đoạn mỗi bài trước lớp - Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong nhóm đôi mỗi bài. - Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm một số bài văn -Cả lớp và GV nhận xét 3-Nhận xét tiết học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TOÁN(TH):LUYỆN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN(TT) I-Mục tiêu:-Rèn kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị II-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học 2-HD thực hành: -HS đọc yêu cầu đề bài trong VBT-HD HS làm -HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm-Nhận xét chữa bài -GV chấm điểm 1 số vở Bài 1/96:Giải bài toán liên quan đến tìm 1 phần mấy của 1 số Bài 2/96:Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tính chia và nhân) Bài 3/96:Giải bài toán bằng hai phép tính có liên quan đến rút về đơn vị(2 phép tính chia) Bài 4/96:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng HD HS tính giái trị biểu thức ra giấy nháp rồi mới khoanh 3-Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:. ÔN TẬP HỌC KÌ II:TỰ NHIÊN. I. Mục tiêu: Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên: -Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. -Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành thị... -Kể về Mặt Trời,Trái Đất,ngày, tháng,mùa… II. Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên,cây cối,con vật của quê hương III. Hoạt động dạy học: tg. Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ: Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên ? GV nhận xét B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Tìm hiểu bài: a) Hoạt động 1:Quan sát *Mục tiêu:-HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở địa phương. -HS biết một số cây cối và con vật ở địa phương. *Cách tiến hành: Tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên,về cây cối,con vật của quê hương Nói những điều em quan sát được b) Hoạt động 2:Vẽ tranh theo nhóm * Mục tiêu: -Giúp HS tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình * Cách tiến hành: Bước 1: Các em sống ở miền nào ? Bước 2:HS liệt kê những gì các em đã quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm Bước 3 : Gợi ý:Đồng ruộng tô màu xanh lá cây ;đồi ,núi tô màu da cam,…. Hoạt động nối tiếp: - Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài; - Chuẩn bị bài:Ôn tập (tt). Lop3.net. Hoạt động của HS Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng,nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc.. -HS trưng bày tranh ảnh sưu tầm được - Quan sát tranh HS nêu. HS nêu 1 số cặp trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của GV.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIẾNG VIỆT (TH):MỞ RỘNG VỐN TỪ THIÊN NHIÊN DẤU CHẤM,DẤU PHẨY I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ:Thiên nhiên.Dấu chấm,dấu phẩy II. Hoạt động dạy học :1- GV nêu nhiệm vụ YC tiết học: 2- Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1:Điền từ ngữ thích hợp vào từng ô trống : Từ ngữ chỉ các sự vật có ích cho con người ở Từ ngữ chỉ các sự vật có ích cho con người ở rừng biển ………………………………………… ………………………………………… Bài 2:Điền tiếp vào chỗ trống các từ ngữ mà em biết: a-Từ ngữ chỉ các sự vật làm đẹp bầu trời:mây,sao,……………………………… b-Từ ngữ chỉ các sự vật làm đẹp biển cả:………………………………………… Bài 3:Ghi thêm dấu phẩy hay dấu chấm vào những chỗ có gạch chéo(/): Chùa Thiên Mụ nằm gọn trong vườn cây xanh ở bên bờ sông Hương / chùa được xây vào năm 1601 / trên đồi gạch Chăm cũ. Tương truyền khi chúa Nguyễn Hoàngđi đến nơi xa này thì thấy cảnh trí đẹp / lấy làm ưng ý lắm / và / theo lời khuyên của một người “đàn bà nhà trời” / ngôi chùa đã được lập ở đây là để giữ bền long mạch / vì thế / gò ấy gọi là núi Thiên Mụ / chùa xây ở đấy gọi là chùa Thiên Mụ (hay Linh Mụ). (Theo Lê Ngọc Luật- Đặng Quang Quỳnh) - HS làm vào vở. - 1 số HS trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xét. 3. GV nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TOÁN(TH): LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu:Rèn kĩ năng :-Đọc,viết các số có đến 5 chữ số -Thực hiện các phép tính cộng,trừ, nhân,chia;tính giá trị của biểu thức. -Giải toán liên quan đến rút về đơn vị. -Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút). II-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học 2-HD thực hành: -HS đọc yêu cầu đề bài trong VBT-HD HS làm -HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm-Nhận xét chữa bài -GV chấm điểm 1 số vở Bài 1:Viết các số Bài 2:Đặt tính rồi tính Bài 3:Giải bài toán có lời văn liên quan đến rút về đơn vị Bài 4:Tính : (12 + 8 ) x 4 = 25 + 75 : 5 = Bài 5:Đồng hồ chỉ mấy giờ ? 3-Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> MÔN: TOÁN. NS…………. NG:……………... LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : -Biết đọc,viết các số có đến năm chữ số. -Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III.Hoạt động dạy học: tg. Hoạt động của GV A- Kiểm tra bài cũ: -Đọc các số sau :67 245 ;80 900 - Cả lớp và GV nhận xét, ghi điểm B- Dạy bài mới: HĐ1- Giới thiệu bài: HĐ2- Hướng dẫn HS thực hành Bài 1:GV đọc Nhận xét bài trên bảng Bài 2:HD đặt tính rồi tính. Hoạt động của HS 1 số HS đọc-Nhận xét. Bài 3: Cho HS xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi trong SGK Cả lớp và GV nhận xét Bài 4 :Tính giá trị biểu thức Bài 5: HD HS tìm hiểu đề ,tóm tắt và giải GV chấm điểm 1 số vở Nhận xét chữa bài trên bảng Hoạt động nối tiếp: -Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài:Luyện tập chung. Lop3.net. - 1 HS nêu YC đề bài HS viết từng số vào vở-1 số HS lên bảng viết 1 HS đọc đề bài HS làm bài vào vở - 1 HS nêu YC của bài - HS xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi - 1HS nêu YC của bài - HS làm vào vở -1 số HS lên bảng làm Nhận xét chữa bài trên bảng - 1 HS đọc đề bài HS tóm tắt và giải vào vở -1 HS lên bảng giải Nhận xét chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : -Biết tìm số liền trước cảu 1 số;số lớn nhất(số bé nhất) trong một nhóm 4 số. -Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. -Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. II. Đồ dùng dạy học :SGK,bảng con III.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Kiểm tra bài cũ: -Đọc các số sau: 34 502 ;99 090 ;12 354 3 HS đọc và nêu cách đọc GV nhận xét ghi điểm Nhận xét B- Dạy bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: HĐ2.HD thực hành: 1HS đọc yêu cầu đề bài Bài 1: -HS viết số liền trước của số đó vào vở và trên bảng.Nhận xét chữa bài a-GV nêu từng số b-HD HS khoanh vào chữ trả lời đúng HS làm vào VBT -1 HS lên bảng làm,giải thích lí do Khoanh vào D 1HS đọc yêu cầu đề bài Bài 2:Đặt tính rồi tính HS làm vào vở-1 số HS lên bảng làm -Nhận xét, chữa bài trên bảng 1 HS đọc đề bài-lớp đọc thầm Bài 3:HD HS tóm tắt rồi giải bài toán Có 840 bút chì,đã bán 1/8 số bút chì đó Bài toán cho biết gì ? Còn lại …..cái bút chì ? Bài toán hỏi gì ? 1 HS lên bảng giải-Lớp giải vào vở Nhận xét chữa bài trên bảng GV chấm điểm 1 số bài 1 HS đọc yêu cầu bài Bài 4: 1 HS đọc bảng-lớp đọc thầm 1 HS đọc câu hỏi-1 HS trả lời ,cứ như thế cho đến hết Cả lớp và GV nhận xét,nêu các cách mua khác nhau Hoạt động nối tiếp: -Tóm tắt nội dung bài -Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các bài tập đã làm. -CB: Luyện tập chung. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TỰ NHIÊN –XÃ HỘI: ÔN TẬP HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN (TT) I. Mục tiêu : Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên: -Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. -Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành thị... -Kể về Mặt Trời,Trái Đất,ngày, tháng,mùa II.Đồ dùng- dạy học :Các hình trong SGK trang130, 131;Tranh ảnh,núi ,đồi,đồng bằng,cao nguyên III.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- Kiểm tra bài cũ: Đồng bằng và đồi núi có gì khác nhau ? HS trả lời-Nhận xét - GV nhận xét B- Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Tìm hiểu bài: a-Hoạt động 1:Làm việc cá nhân *Mục tiêu:Giúp HS củng cố kiến thức đã học về động vật * Cách tiến hành: HS làm trên phiếu Bước 1:GV phát phiếu học tập cho HS HS trả lời –HS khác nhận xét Bước 2: GV và HS nhận xét bổ sung d) Hoạt động2:Trò chơi Ai nhanh,ai đúng *Mục tiêu:Giúp HS củng cố kiến thức đã học về thực vật. Cách tiến hành: Bước 1:Chia lớp thành 2 đội HS trong mỗi nhóm lên ghi Chia bảng 2 cột ghi 1 tên cây và khi HS thứ GV nói:Cây có thân mọc đứng(hoặc thân leo,…),rễ nhất viết xong về chỗ,HS thứ cọc(hoặc rễ chùm,…) hai mới được lên viết. HS lên chơi Bước 2:GV và HS nhận xét Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc. Hoạt động nối tiếp: - Tóm tắt nội dung bài - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán (TC): Luyện tập I. Mục tiêu : Rèn kĩ năng : -Đọc, viết ,so sánh,cộng trừ,nhân, chia các số trong phạm vi 100 000;giải toán liên quan đến những đại lượng đã học. II.Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1:Đọc các số sau: 54 608 ; 90 999 ; 100 000 ; 73 604 Bài 2:Viết các số sau: Sáu mươi ba nghìn không trăm ba mười lăm;Mười nghìn bảy trăm linh một Bài 3: > ,<, = ? 2345….2435 67 890 …… 78 906 53 201……..53 201 Bài 4: Đặt tính rồi tính: 26 372 + 15 418 85 063 – 76 892 8576 x 7 69649 : 7 HS làm vào vở - 1 số HS lên bảng làm. GV và HS nhận xét Bài 5:Một hình chữ nhật có chu vi 64 cm.Chiều rộng 9 cm.Tính diện tích hình chữ nhật đó. Bài 6:Một hình vuông có chu vi 36 cm.Tính diện tích hình vuông đó. - HS đọc đề toán- HS làm vào vở- 1 HS lên bảng làm. GV chấm điểm 1số bài 3. Nhận xét tiết học.. TIẾNG VIỆT(TC): LUYỆN NGHE- VIẾT: BÀI NGHỆ NHÂN BÁT TRÀNG I-Mục tiêu:Rèn kỹ năng nghe-viết đúng chính tả bài :Nghệ nhân Bát Tràng II-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu tiết học. Đến đây 2-HD thực hành: -GV ghi đề bài lên bảng -2 HS đọc lại Kể lại một việc làm tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. -HD HS làm vào vở +HS luyện nói về bảo vệ môi trường -HS luyện viết bài vào vở -GV chấm điểm 1 số bài 3-Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> MÔN: TOÁN. LUYỆN TẬP CHUNG. NS:………. NG:………. I-.Mục tiêu : -Biết tìm số liềm sao của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đên 5 chữ số. -Biết các tháng nào có 31 ngày. -Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học : tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: Tìm số liền trước trong các số sau:42 458;39 409; -3 HS lên bảng làm -lớp làm bảng con 10 000 -GV nhận xét bảng con, bảng lớp. Ghi điểm B.Dạy bài mới: HĐ1.Giới thiệu bài: HĐ2.Hướng dẫn thực hành: -HS nêu yêu cầu đề bài Bài 1: -HS làm vào vở -1 số HS lên bảng làm a)GV nêu lần lượt từng số 92 458 ; 69 509.HD HS 1 số HS đọc kết quả tìm số liền trước,số liền sau của từng số b)HD HS sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn Nhận xét bài trên bảng - 1 HS nêu yêu cầu đề bài HS nêu lại cách so sánh hai số có 5 chữ số - HS làm vào vở- 1 số HS lên bảng làm Bài 2:Đặt tính rồi tính - HS nêu kết quả và nhận xét bài trên bảng của bạn. Cho HS nêu lại cách tính Cách 1:Tính chiều dài HCN - 1 HS nêu yêu cầu đề bài HS làm vào vở-Đọc kết quả.Nhận xét Bài 3: - 1 HS nêu yêu cầu đề bài HS làm vào vở-2 HS lên bảng làm Bài 4:Tìm x - 1 HS đọc đề bài-lớp theo dõi trong VBT. - HS giải vào vở-1 HS lên bảng giải Bài 5: Nhận xét chữa bài trên bảng HD HS tính bằng hai cách Nhận xét từng cách giải Hoạt động nối tiếp: -Tóm tắt nội dung bài - GV nhận xét tiết học. -CBị:Kiểm tra cuối kì II. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>