Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 5 – Tiết 12: Tập làm văn ôn tập quá trình tạo lập văn bản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Xin lỗi các bạn nếu ai đã lấy Giáo án của mình thì tuần 5- tiết là bài này nhé! Mình dạy cả văn 6 - 7 nên cóp giữa 2 giáo án trang đấy mình chưa sửa. M×nh cø so¹n mÊy tiÕt l¹i cÊt 1 chç, ®ang quy ho¹ch l¹i ®©y. Xin c¶m ¬n. Ngµy so¹n: 14 – 09 - 2011 Ngµy gi¶ng : 16 – 09 – 2011 TuÇn 5 – TiÕt 12:. PhÇn: TËp lµm v¨n. «n TËp qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n A. Mục tiêu cần đạt: - HiÓu qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n. - Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ t¹o lËp v¨n b¶n cña HS . - Thùc hµnh rÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm bµi tËp. B.ChuÈn bÞ: -ThÇy: Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa - t­ liÖu tham kh¶o. -Trò: Đọc sách giáo khoa, xem lại kiến thức đã học. C.Tổ chức các hoạt động: *ổn định tổ chức: Sĩ số: *KiÓm tra:. Bµi tËp vÒ nhµ.... *Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Khởi động - GTB:. Néi dung. H§2: ¤n tËp kiÕn thøc träng t©m. I. Lý thuyÕt:. Muốn tạo lập văn bản cần thực hiện 1. Định hướng nói (viết) các bước như thế nào? ( 4 bước). Trong bước này, cần trả lời chính xác c¸c c©u hái: - Nói (viết) cho ai?(đối tượng giao tiÕp) - Nói (viết) để làm gì?( m.đích g.tiếp). Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Sau khi định hướng, bước tiếp theo -Nói (viết) về cái gì?( n.dung g.tiếp) -Nãi (viÕt) nh­ thÕ nµo?( c.thøc g.tiÕp). ta cÇn ph¶i lµm g×?. 2. T×m ý vµ s¾p xÕp thµnh bè côc: Sau khi định hướng, cần phảI tìm ý phôc vô cho bµi nãi (viÕt). Nh­ng nhứng ý tìm được đó mới là những ý tồn tại biệt lập, lộn xộn. Vì vậy khi đã có ý người nói (viết) cần sắp xếp các ý ? Bước tiếp theo ta phải thực hiện đó thành một bố cục hợp lý theo đúng những gì đã dự kiến ở bước định. nh­ thÕ nµo.. hướng. 3. Diễn đạt các ý trong bố cục thành c©u, ®o¹n, v¨n b¶n NÕu bè côc míi chØ lµ bé khung, là những nét phác thảo đó sẽ được chi tiÕt ho¸, cô thÓ ho¸ b»ng c©u ch÷ hÕt søc râ rµng. ? Bước cuối cùng như thế nào? Có. Tõ ng÷, c©u v¨n,...viÕt ra nãi ra cÇn. quan trọng khi tạo lập văn bản đảm bảo chính xác, trong sáng và có kh«ng?. sù liªn kÕt, m¹ch l¹c hÕt søc chÆt chÏ víi nhau. 4. KiÓm tra l¹i v¨n b¶n t¹o ra Đây là bước điều chỉnh những sai sót m¾c ph¶I trong qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n bản. Bước này giúp cho việc nói (viết) văn bản được hoàn thiện hơn, đảm bảo. Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> được mục đích đặt ra trong bước định hướng. *) Lưu ý: Văn bản cần đạt đúng yêu H§3: LuyÖn tËp. cầu: đúng chính tả , ngữ pháp, từ ngữ. Bài tập 1: Vận dụng bước định chính xác và sát bố cục, đảm bảo hướng nói ( viết) để phân biệt sự mạch lạc khác nhau giữa các đề sau:. vµ tÝnh liªn kÕt, lêi v¨n. trong s¸ng…. §Ò1: Tr×nh bµy ý kiÕn cña em trong II. LuyÖn tËp: một buổi hội thảo ở trường về vấn đề: Thế nào là một tình bạn tốt.. Bài tập 1: Vận dụng bước định hướng. Đề 2: Em đã từng được tham quan nói ( viết) để phân biệt sự khác nhau một cảnh thiên nhiên đẹp. Em hãy giữa các đề: tả lại cảnh đó.. §Ò 1: -Đối tượng giao tiếp: Số đông. HS lµm bµi. - Mục đích giao tiếp: Bày tỏ quan. - Tr×nh bµy. điểm của mình và làm cho mọi người. - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung.. đồng tình với quan điểm đó. - Néi dung giao tiÕp: ThÕ nµo lµ mét t×nh b¹n tèt. - C¸ch giao tiÕp: Tr×nh bµy trùc tiÕp ( nãi) §Ò 2: -Đối tượng giao tiếp: Người đọc ( giao tiÕp b»ng v¨n b¶n) - Mục đích giao tiếp: Người đọc cảm nhận được vẻ đẹp cảu cảnh quan thiên nhiªn.. Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi tËp 2:. - Néi dung giao tiÕp: C¶nh quan thiªn. H·y kÓ nh÷ng c«ng viÖc cÇn ph¶i nhiªn. làm trước khi viết bài tập làm văn - C¸ch giao tiÕp: T¶ ( viÕt) theo đề bài: Em hãy hình dung mình lµ c« bÐ Thuû vµ viÕt th­ cho anh trai sau mét tuÇn xa c¸ch. Bµi tËp 2: - HS lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy bµi viÕt - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt bæ sung. H§ 4: cñng cè – dÆn dß. *Cñng cè: - GV hÖ thèng bµi. - Nhắc lại các KT đã học *DÆn dß: - Häc bµi, hoµn thµnh nèt bµi tËp cßn l¹i.. Ngµy so¹n: 18 – 09 -. 2011. Ngµy gi¶ng : 21 – 09 –. 2011 TuÇn 6 – TiÕt 13:. PhÇn: V¨n häc. «n tËp ca dao, d©n ca ( TiÕp) A. Mục tiêu cần đạt: - HiÓu kÜ kh¸i niÖm cña ca dao, d©n ca. - Củng cố khắc sâu kiến thức về những chùm ca dao đã học. - Giáo dục ý thức và tình cảm qua các bài ca dao đã học. B.ChuÈn bÞ: -ThÇy: Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa - t­ liÖu tham kh¶o. -Trò: Đọc sách giáo khoa, xem lại kiến thức đã học. Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C.Tổ chức các hoạt động: *ổn định tổ chức: Sĩ số: *KiÓm tra:. Vở ghi; sách giáo khoa, đồ dùng học tập , BT về. nhµ... *Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Khởi động _ GTB H§2: ¤n tËp kiÕn thøc träng t©m ? Chùm ca dao về tình cảm gia đình và tình yêu quê hương đất nước con người phản ánh nội dung gì? ? Nh÷ng c©u h¸t than th©n lµ nh÷ng bài ca dao nói về vấn đề gì? ? Những câu hát châm biếm đã thể hiÖn nh­ thÕ nµo? Những câu hát châm biếm đã thể hiện khá tập trung nét đặc sắc của nghÖ thuËt trµo léng d©n gian: dïng hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng, biện pháp nói ngược, nhại và phóng đại. Những câu hát đó đã phê phán những thãi h­, tËt xÊu cña nh÷ng h¹ng người và sự việc đáng cười trong xã héi... H§3: Thùc hµnh ? Gọi HS đọc một số bài ca dao các em đã sưu tầm được ? Nªu ý nghÜa cña mét trong c¸c bµi ca dao đó. HS tr×nh bµy - nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung. Bµi tËp 2: ? Viết bài giới thiệu về quê hương đất nước con người Việt Nam qua ca dao cho một người nước ngoài đến thăm đất nước Việt Nam. HS viÕt bµi - tr×nh bµy GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Nguyễn Thị Thu Hà. Néi dung I. Lý thuyÕt - Chủ đề nổi bật đó là: Lòng biết ơn cha mÑ, t×nh c¶m anh em, nçi nhí nhà, nỗi nhớ quê hương tha thiết, mỗi miền quê đều có những danh lam thắng cảnh làm rung động lòng người.... II. Bµi tËp: Bµi tËp 1:. Bµi tËp 2:. Bµi tËp 3: Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái. Lop7.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BT3: Cảm nhận của em về cuộc đời và thân phận của người nông dân trong x· héi phong kiÕn x­a qua mét sè c©u h¸t than th©n.. BT4: Thống kê thói hư tật xấu, đối tượng châm biếm trong các bài ca dao đã học. HS lµm bµi Gäi HS tr×nh bµy NhËn xÐt GV nhËn xÐt bæ sung.. Cảm nhận: Người lao động Việt Nam x­a lµm lông rÊt ch¨m chØ, nh­ng cuộc sống vẫn khổ cực trăm bề, do đó họ mượn ca dao để bày tỏ tiếng lòng gi·i bµy c¶nh ngé cña chÝnh m×nh, đồng thời kín đáo bày tỏ thái độ phản kh¸ng. VD: - Rñ nhau ®i cÊy lÊy c«ng T«i nay ®i cÊy cßn tr«ng nhiÒu bÒ... - Cày đồng đang buổi ban trưa Må h«i th¸nh thãt nh­ m­a ruéng cµy Ai ¬i…. - Thương thay thân phận con rùa Xuống sông đội đá, lên chùa đội bia. Bµi tËp 4: - Nhìn chung ca dao và truyện cười ViÖt Nam phª ph¸n rÊt nhiÒu h¹ng người, ngay cả trong bản thân người lao động. Trong các bài ca dao thì phÇn lín ch©m biÕm: c¸c l¹o thÇy ( thầy cúng, thầy bói, thầy địa lý, thầy đồ dốt...) những kẻ huênh hoang, tay sai ( cËu cai, anh lÝnh dâng...); s­ s·i, tiểu... trên chùa; những người lười nhác lao động nghiện ngập rượu chè, giai cÊp thèng trÞ bãc lét.... H§ 4: cñng cè – dÆn dß. *Cñng cè: - GV hÖ thèng bµi. - Nhắc lại các KT đã học *DÆn dß: - Häc bµi, hoµn thµnh nèt bµi tËp cßn l¹i. - TiÕp tôc s­u tÇm c¸c bµi ca dao vÒ c¸c thÓ lo¹i.... Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n: 20 – 09 -. 2011. Ngµy gi¶ng : 22 – 09 –. 2011 TuÇn 6 – TiÕt 14:. PhÇn: TiÕng ViÖt. ôn tập về đại từ A. Mục tiêu cần đạt: - Hiểu kĩ khái niệm về đại từ, vai trò ngữ pháp của đại từ. - Củng cố khắc sâu kiến thức về đại từ, phân loại đại từ. - Giáo dục ý thức và kĩ năng sử dụng đại từ. B.ChuÈn bÞ: -ThÇy: Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa - t­ liÖu tham kh¶o. -Trò: Đọc sách giáo khoa, xem lại kiến thức đã học. C.Tổ chức các hoạt động: *ổn định tổ chức: Sĩ số: *KiÓm tra:. Vở ghi; sách giáo khoa, đồ dùng học tập , BT về. nhµ... *Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Khởi động - GTB H§2: ¤n tËp kiÕn thøc träng t©m ? Thế nào là đại từ?. Néi dung. ? Nêu vai trò ngữ pháp của đại từ. ?Phân loại đại từ. ( đại từ để trỏ, đại từ để hỏi...). I. Lý thuyÕt: 1. Khái niệm đại từ: - Đại từ dùng để trỏ hoặc để hỏi về người, sự vật, hoạt động, tính chất, số lượng ... - Đại từ dùng để trỏ hoặc hỏi cái gì là tuỳ thuộc vào người, sự vật, hoạt động, tính chất, số lượng...được nói đến trong một ngữ cảnh nhất định cña lêi nãi. 2. Vai trò ngữ pháp của đại từ. Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H§3: Thùc hµnh *) Bài tập 1: Tìm đại từ trong câu sau: ViÖc g× t«i còng lµm, ®i ®©u t«i còng ®i, bao giê t«i còng s½n sµng. *) Bài tập 2: Tìm đại từ xưng hô và nhận xét thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng đại từ trong đoạn thơ sau: Má hét lớn: “ Tụi bay đồ chó! Cướp nước tao, cắt cổ dân tao! Tao giµ kh«ng søc cÇm dao GiÕt bay cã c¸c con tao tr¨m vïng”. 3. Phân loại đại từ: II. LuyÖn tËp: *) Bµi tËp 1: g× ( chØ sù viÖc), ®©u ( chØ kh«ng gian), bao giê ( chØ thêi gian). C¸c đại từ đều là đại từ phiếm chỉ.. *) Bµi tËp 2: §¹i tõ x­ng h« trong lêi nãi cña bµ má là: tụi bay, tao, bay. Các đại từ gãp phÇn biÓu hiÖn sù phÉn né, c¨m thù, sự khinh bỉ của bà má yêu nước đối với kẻ thù. *) Bµi tËp 3: *) Bài tập 3: Nêu các địa từ để trỏ và - Đại từ để trỏ: + Trỏ số lượng: bấy, bấy nhiêu các đại từ để hỏi + Trỏ hoạt động tính chất sự việc: - HS tr×nh bµy vËy, thÕ. - NhËn xÐt - Đại từ để hỏi: - GV nhËn xÐt + Hỏi về người, sự vật: ai, gì + Hỏi về số lượng: bao nhiêu, mấy. + Hái vÒ kh«ng gian, thêi gian: ®©u, bao giê. *)Bài tập 4: Đặt câu có sử dụng đại *) Bài tập 4: *) Bµi tËp 5: tõ - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt. *) Bµi tËp 5:ViÕt mét ®o¹n v¨n ( 5  7 câu) có sử dụng đại từ. - HS viÕt bµi - Tr×nh bµy - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt, bæ sung H§ 4: cñng cè – dÆn dß. *Cñng cè: - GV hÖ thèng bµi. - Nhắc lại các KT đã học *DÆn dß: - Häc bµi, hoµn thµnh nèt bµi tËp cßn l¹i. - Tiếp tục ôn luyện, làm các bài tập về đại từ.. Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Xin lỗi các bạn nếu ai đã lấy Giáo án của mình thì tuần 5- tiết là bài này nhé! Mình dạy cả văn 6 - 7 nên cóp giữa 2 giáo án trang đấy mình chưa sửa. M×nh cø so¹n mÊy tiÕt l¹i cÊt 1 chç, ®ang quy ho¹ch l¹i ®©y. Xin c¶m ¬n.. Nguyễn Thị Thu Hà. Trường THCS Giới Phiên - TP Yên Bái Lop7.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>