Giáo án Toán 2 - Tiết học 35: 26 + 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 16 ;. Từ ngày 07/12/2009 đến ngày 11/12/2009. Thứ. Tieát daïy. HAI. 1 2 3. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn. Luyeän taäp Baøi 64: im - um. 1 2 3 4. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn. Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 Baøi 65: ieâm - yeâm. 1 2 3 4. Theå duïc Theå duïc Reøn luyeän tö theá cô baûn. Toán Luyeän taäp Hoïc vaàn Baøi 66: uoâm - öôm Hoïc vaàn. 1 2 3 4. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng. Luyeän taäp Baøi 67: OÂn taäp. 1 2 3 4 5. Hoïc vaàn Hoïc vaàn TNXH Đạo đức HÑTT. Baøi 68: ot – at. BA. TÖ. NAÊM. SAÙU. Moân. Teân baøi daïy. Gaáp caùi quaït(tt). Hoạt động ở lớp Trật tự trong trường họcø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngayf soanj Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2009. Toán :. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: -Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình veõ. II. Đồ dùng dạy học: - Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi2, baûng phuï ghi BT 1, 2. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức . 2. Kieåm tra baøi cuõ: Bài cũ học bài gì? (Phép trừ trong phạm vi 10) 1HS trả lời. Laøm baøi taäp 1b/83:(Tính) (1 HS neâu yeâu caàu). 1+9=… 2+8=… 3+7=… 4+6=… 10 - 1 = … 10 - 2 = … 10 - 3 = … 10 - 4 = … 10 - 9 = … 10 - 8 = … 10 - 7 = … 10 - 6 = … 4 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : (Đội a: làm cột 1, 2 Đội b: làm cột 3, 4). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: TG. Hoạt động của GV a/Giới thiệu bài. b/Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. *Bài tập1a: HS làm vở Toán.. -Hướng dẫn HS tính nhẩm rồi ghi kết quả pheùp tính: 10 - 2 = 8; 10 - 4 = 6; 10 - 3 = 7; 10 - 7 = 3 ; 10 - 5 = 5 10 - 9 = 1; 10 - 6 = 4; 10 - 1 = 9; 10 - 0 = 10; 10 -10 = 0 *Bài 1b: HS làm vở Toán. HD HS vieát thaúng coät doïc: -GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. * Bài 2: Cả lớp làm phiếu học tập Hướng dẫn HS nêu cách làm :Cho HS nhaåm, GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. c/Troø chôi: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh bằng một phép tính thích hợp. Lop3.net. Hoạt động của HS. -Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. -HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû. HS đọc kết quả của phép tính.. . 10 5 5. . 10 4 6. . 10 8 2. . 10 3 7. . 10 10  2 6 8 4. -1HS đọc yêu cầu bài 2”Tính”. -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm phiếu học tập, đọc kết quả vừa làm được:. HTÑB. Giuùp HS yeáu, HS daân toäc laøm BT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Laøm baøi taäp 3: HS gheùp bìa caøi. -HD HS neâu caùch laøm baøi: -Đội nào nêu được nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thaéng.. -GV nhận xét thi đua của hai đội. 4.Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi hoâm sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS đọc yêu cầu bài 3/85:” Viết phép tính thích hợp”. -HS nhìn tranh veõ neâu nhieàu baøi toán rồi ghép phép tính ứng với bài toán theo tình huống trong tranh. -HS làm bài, chữa bài.Đọc phép tính: a, 7 + 3 = 10 .;b , 10 - 2 = 8. -----------------------------------------------------------. Hoïc vaàn:. Baøi 64: im. - um. I.Muïc tieâu: - Đọc được : im, um, chim câu, trùm khăn; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn . - Luyện nói từ 2 – 4 cau theo chủ đề : xanh, đỏ, tím, vàng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn ,câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Ổn định tổ chức : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG. Hoạt động của GV *Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Vần mới:im, um – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: im -Nhận diện vần:Vần im được tạo bởi: i và m GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn:. Lop3.net. Hoạt động của HS. -Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: im. TG. Giuùp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chim, chim câu. im chim chim caâu b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự) um truøm truøm khaên Hoûi: So saùnh im vaø um? -Đọc lại sơ đồ:. -Đánh vần, đọc trơn(c nh - đth) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chim -Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). HS yeáu, HS daân toäc đánh vaàn. -Đọc xuôi- ngược ( c nh - đ th). - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: con nhím tuûm tæm troán tìm muõm móm Tieát 2: * Hoạt động 3: Luyện đọc: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng: “Khi ñi em hoûi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyện nói:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Xanh, đỏ, tím, vàng”. Hỏi:-Em biết vật gì có màu đỏ? màu xanh?maøu tím? maøu vaøng? maøu ñen, traéng,…? -Tất cả các màu trên được gọi là gì? 4/ Cuûng coá daën doø - Chuaån bò baøi hoâm sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. -Gioáng: keát thuùc baèng m -Khaùc : i vaø u - Đọc( cá nhân - đồng thanh) -Theo doõi qui trình.Vieát b.con: im, um, chim caâu, truøm khaên -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). -Đọc (cá nhân 10 em – ñthanh) -Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh). -HS mở sách. Đọc cá nhân -Viết vở tập viết -Quan sát tranh và trả lời.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ==================================== Thứ ba ngày 08 tháng 12 năm 2009. Toán :. BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10. I. Muïc tieâu: -Thuộc bảng cộng, trừ, biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị tranh vẽ như SGK,(hoặc 10 hình tròn) bảng phụ ghi BT1,2,3,4. PHT bài 2, 3. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ:.Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) - 1HS trả lời. Làm bài tập 2/85 : (Điền số) (4 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con). GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: TG. Hoạt động của GV a/Giới thiệu bài. b/Củng cố bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10, về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. *Ôn tập các bảng cộng và các bảng trừ đã hoïc. +Yeâu caàu HS:. +GV HD HS nhaän bieát quy luaät saép xeáp caùc công thức tính trên các bảng đã cho.+ GV coù theå yeâu caàu HS:. *Thành lập và ghi nhớ bảng cộng, trừ trong pv 10: -GV yeâu caàu HS:. -GV HD HS: Lop3.net. Hoạt động của HS. -HS nhắc lại ( đọc thuộc lòng) caùc baûng coäng trong phaïm vi 10 và bảng trừ trong phạm vi 10 đã được học ở các tiếttrước. -HS tính nhaåm moät soá pheùp tính cuï theå trong phaïm vi 10,chaúng haïn: 4+5=; 2+8=; 10 – 1 = ; 9–2=. HTÑB. Giuùp HS yeáu, HS daân toäc thuoäc -HS xem saùch, laøm caùc pheùp tính và tự điền kết quả vào chỗ bảng coäng chaám. -HS nhaän bieát caùch saép xeáp và trừ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa các phép tính côïng, trừ. HS đọc thuộc các pheùp tính treân baûng.(cn- ñt): c/Thực hành : Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học. *Bài 1: Cả lớp làm vở Toán. A, 3 + 7 = ; 4 + 5 = ; 7 – 2 = ; 8 – 1 = 6 + 3 = ; 10 – 5 = ; 6 + 4 = ; 9 – 4 = Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: b. . 5. 4 9 2  2 4. . 8. 1 7 5  4 9. . 5. 3 8 3  7 10. . 10 9 1 7  5 2. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. d/Troø chôi:Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh bằng phép tính thích hợp. *Baøi 3a : HS gheùp bìa caøi. GV yêu cầu HS nhìn tranh tự nêu bài toán và tự nêu phép tính ứng với bài toán vừa neâu . Bài 3b: HS ghép bìa cài.(Tương tự bài a) GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội. 4.Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi hoâm sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” a, 4HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm vở Toán. Đọc kết quả vừa làm được. B, Cho 2 HS laøm baøi treân baûng cả lớp làm vở toán, yêu cầu HS viết thẳng cột dọc, rồi chữa baøi :. -HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự giaûi pheùp tính, rồi ghép phép tính ở bìa cài: a, 4 + 3 = 7. B, 10 - 3 = 7. -----------------------------------------------------Hoïc vaàn:. Baøi 65:. ieâm - yeâm. I.Muïc tieâu: - Đọc được : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm . - Luyện nói từ 2 – 4 cau theo chủ đề : Điểm mười. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm, câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1. Ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo ….” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG. Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: ieâm -Nhận diện vần:Vần iêm được tạo bởi: i , ê vaø m - GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn:. -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm. ieâm xieâm dừa xiêm b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự) yeâm yeám caùi yeám Hoûi: So saùnh ieâm vaø yeâm? -Đọc lại sơ đồ:. - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Lop3.net. Hoạt động của HS. -Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ieâm -Đánh vần đọc trơn ( cá nhân đồng thanh) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xieâm -Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). -Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) -Gioáng: keát thuùc baèng m -Khaùc : ieâ vaø yeâ - Đọc( cá nhân - đồng thanh) -Theo doõi qui trình.Vieát b.con: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. HTÑB. Giuùp HS yeáu, HS daân toäc đấnh vaàn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). thanh kieám aâu yeám quyù hieám caùi yeám Tieát 2: * Hoạt động 3: Luyện đọc a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng:. -Đọc (c nhân – đthanh). “Ban ngaøy, Seû maûi ñi kieám aên cho caû nhaø. Toái đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.”. c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyện nói:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Điểm mười”. -BaÏn HS vui hay không vui khi được điểm mười? -Nhận được điểm mười , em khoe ai đầu tieân? -Học thế nào thì mới được điểm mười? -Lớp em bạn nào hay được điểm mười? -Em đã được mấy điểm mười? 4/ Cuûng coá daën doø: - Chuaån bò baøi hoâm sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Nhaän xeùt tranh. -Đọc (cánhân – đồng thanh) -HS mở sách. Đọc cá nhân -Viết vở tập viết. -Quan sát tranh và trả lời. -----------------------------------------------------------NGHE QUOÁC CA – KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC. AÂm nhaïc: I. Muïc tieâu: - Làm quen với bài Quốc ca. -Biết khi chào cờ , hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang . - Bieát noäi dung caâu chuyeän Nai ngoïc. II. Đồ dùng dạy học:Bài Quốc ca. Hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS hát lại hai bài hát : Đàn gà con và Sắp đến tết rồi. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TG. Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTÑB a/Hoạt động 1: Nghe Quốc ca _ Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung của cả nước. Bài Quốc ca Việt Nam nguyên là baøi “Tieán quaân ca” do nhaïc só Vaên Cao sáng tác. Khi chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng về Quốc kì. - GV haùt maãu _ GV tập cho cả lớp đứng chào cờ, nghe _ Người thẳng, nghiêm trang, Quoác ca. mắt hướng về Quốc kì. Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai Ngoïc. _ GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) Câu chuyeän Nai Ngoïc. _ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe caâu chuyeän: + Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá +Do mãi nghe tiếng hát tuyệt hoại nương rẫy, mùa màng? vời của em bé. + Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không +Vì tiếng hát của em bé Nai ai muoán veà? Ngoïc voâ cuøng haáp daãn. _ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô. Mọi người đều yêu quí tieáng haùt cuûa em beù. c/Hoạt động 3: Trò chơi: * GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi - HS lắng nghe. “Tên tôi, tên bạn”, hướng dẫn - Thực hiện chơi. - Hướng dẫn HS chơi * Yêu cầu trò chơi: Nói đúng theo tiết tấu, hỏi- đáp đều phải kịp thời. Nếu lung túng chậm trễ, không ứng xử nhanh sẽ bị thua cuoäc. 4/ Cuûng coá, daën doø -Tập đứng đúng tư thế khi chào cờ - Chuẩn bị: Tập biểu diễn các bài hát đã hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc ========================================= Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 09 tháng 12 năm 2009. Toán :. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: -Thực hiện được cộng , phép trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. II. Đồ dùng dạy học: - Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 2, baûng phuï ghi BT 1, 2,3,4. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Bài cũ học bài gì? (Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10)Làm bài tập 1b/86Tính) -4 HS làm bảng lớp – cả lớp làm bảng con -GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: TG. Hoạt động của GV a/Giới thiệu bài. b/Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. *Bài tập1: HS làm vở Toán. Hướng dẫn HS :. Hoạt động của HS. -Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS sử dụng các công thức cộng và trừ trong phạm vi 10 để điêøn kết quả phép tính.. *Baøi 2: HS laøm phieáu hoïc taäp -1HS đọc yêu cầu bài 2: ”Ñieàn soá”. -Yêu cầu HS tìm hiểu “lệnh“ của bài toán. -1 HS lên bảng làm, cả lớp Trước hết HS Phải thực hiện phép trừ 10 -7=3 làm phiếu học tập đọc kết roài laáy quả vừa làm được: 3 + 2 = 5, tieáp tuïc laáy 5 – 3 =2 vaø cuoái cuøng 2 + 8 =10. -GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. * Bài 3: Cả lớp làm phiếu học tập -HS đọc yêu cầu bài 3/88:” Hướng dẫn HS nêu cách làm :Cho HS nhẩm, Điền dấu >, <, = “HS tính kết quaû pheùp tính beân phaûi, (beân chaúng haïn: 3 coäng 4 baèng 7 , laáy 10 so saùnh traùi) roài so saùnh keát quaû hai với 7 ta điền dấu >10 > 3 + 4 )… veá vaø ñieàn daáu >, <, = vaøo oâ GV chaám ñieåm, nhaøän xeùt baøi vieát cuûa vuông. HS tự làm. Lop3.net. HTÑB. Giuùp HS yeáu, HS daân toäc laøm BT.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Laøm baøi taäp 4/88: HS gheùp bìa caøi. -HD HS neâu caùch laøm baøi.. -1HS đọc yêu cầu bài 4/88:” -HS làm bài, chữa bài.Đọc pheùp tính: 6 + 4 = 10. GV nhaän xeùt. 4.Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi hoâm sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. --------------------------------------------------------------------. Hoïc vaàn :. Baøi 66: uoâm. - öôm. I.Muïc tieâu: - Đọc được : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm . - Luyện nói từ 2 – 4 cau theo chủ đề : Ong , bướm, chim, cá cảnh . II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá:cánh buồm, đàn bướm ,câu ứng dụng và minh hoạ luyện nói. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1. Ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến, Sẻ mới có…. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG. Hoạt động của GV *Hoạt động 1: Giới thiệu bài Vần mới:uôm, ươm – Ghi bảng *Hoạt động 2 :Dạy vần (15 phút) a.Daïy vaàn: uoâm -Nhận diện vần:Vần uôm được tạo bởi: u,ô và m GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn:. -Đọc tiếng khoá và từ khoá : buồm, cánh buồm. Lop3.net. Hoạt động của HS. -Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: uoâm -Đánh vần ,đọc trơn ( c nhđth) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: buoàm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> uoâm buoàm caùnh buoàm b.Dạy vần ươm: ( Qui trình tương tự) öôm bướm đàn bướm Hoûi: So saùnh uoâm vaø öôm? -Đọc lại sơ đồ:. - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ao chuoâm vườn ươm nhuoäm vaûi cháy đượm Tieát 2: * Hoạt động 3: Luyện đọc a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng: “Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ong, bướm, chim cá cá cảnh”. +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Con ong thường thích gì?Con bướm thường thích gì? -Con ong vaø con chim coù ích gì cho baùc noâng daân? -Em thích con vaät gì nhaát? -Nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng? 4.Cuûng coá daën doø: - Chuaån bò baøi hoâm sau. Lop3.net. -Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Giuùp HS yeáu, HS daân toäc -Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đánh vaàn đồng thanh) -Gioáng: keát thuùc baèng m -Khaùc : uoâ vaø öô - Đọc ( cá nhân - đồng thanh) -Theo doõi qui trình Viết b.con: uôm, ươm,cánh buồm, đàn bướm -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). -Đọc (c nhân 10 em – đthanh) -Nhaän xeùt tranh. -Đọc (cánhân – đồng thanh) -HS mở sách. Đọc cá nhân -Viết vở tập viết. -Quan sát tranh và trả lời -Thích hút mật ở hoa.Thích hoa -Huùt maät thuï phaán cho hoa, baét saâu boï..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ----------------------------------------------------------------. Đạo đức:. TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1).. I-Muïc tieâu: - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng , khi ra vào lớp . - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp , khi nghe giảng. II-Đồ dùng dạy học: . - Tranh BT 3, BT4.- Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. . III-Hoạt động daỵ-học: 1.Ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? -Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ? -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: TG. Hoạt đông của GV. Hoạt đông của HS. *Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 3.2-Hoạt động2: BT1( 12 phút) Quan saùt, thaûo luaän vaø cho yù kieán veà vieäc laøm của các bạn nhỏ trong tranh theo chủ đề bài học. -.Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tranh? .Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? +Keẫt luaôn: Chen laân, xođ ñaơy nhau khi ra, vaøo lôùp làm ồn ào mất trật tự và có thể gây vấp ngã. *Hoạt động 3: Lop3.net. HTÑB. Giuùp -Hs thaûo luaän→ nhaän xeùt HS veà vieäc laøm cuûa caùc baïn yeáu, nhỏ trong tranh → đại diện HS daân nhoùm trình baøy. toäc - HS trả lời. hieåu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thi xếp hàng và ra vào lớp giữa các tổ. -Thành lập ban giám khảo gồm: Gv,cán bộ lớp. -Neâu Y/c cuûa cuoäc thi : .Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1đ). .Ra vào lớp trật tự , không chen lấn xô đẩy(1đ). .Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng(1đ). .Ñi nheï nhaøng khoâng leâ deùp(1ñ). -Tieán haønh cuoäc thi. -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm thi ñua caùc toå. 4/Cuûng coá, daën doø : -Gv nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoâm sau hoïc tieáp baøi naøy.. ThÓ dôc:. baøi -Hs laéng nghe y/c cuûa cuoäc thi. - Từng tổ thực hiện hoạt động.. THEÅ DUÏC REØN TÖ THEÁ CÔ BAÛN. I/ Môc tiªu: -Biết cách thực hiện phố hợp các tư thế cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước , đứng ®­a hai tay dang ngang vµ ®­ lªn cao chÕch ch÷ v. - Thực hiện đứng kiễng gót , hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang, hai tay chèng h«ng. - Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng. II/Địa điểm và phương tiện: - Sân trường – 1 cái còi. III. Các hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của GV 1. PhÇn më ®Çu: - GV Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. - Khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n: * ¤n 1 - 2 lÇn: Nhịp 1: Đứng đưa hai tay ra trước. NhÞp 2: §­a hai tay dang ngang. NhÞp 3: §­a hai tay lªn cao chÕch ch÷ V. NhÞp 4: VÒ TT§CB. * ¤n 1 - 2 lÇn NhÞp 1: §øng hai tay chèng h«ng, đưa chân trái ra trước. NhÞp 2: Thu ch©n vÒ, hai tay chèng h«ng.. Hoạt động của HS. HTÑB. - C¸n sù tËp hîp líp thµnh 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. - §øng vç tay, h¸t. - H S tËp 2 lÇn.. Giuùp HS yeáu,. -HS đứng TTĐCB - H S tËp 2 lÇn.. Lop3.net. DT thực hieän được động taùc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chèng h«ng. NhÞp 4: VÒ TT§CB -HS đứng TTĐCB 3. PhÇn kÕt thóc: - Håi tÜnh. -H đứng vỗ tay và hát. - NhËn xÐt giê häc. ==========================================. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009. Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: -Biết đếm, so sánh , thứ tự các số từ 0 đến 10; biết làm tính cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. II. Đồ dùng dạy học: - Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, 4, baûng phuï ghi BT 1, 2,3,4,5. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) - 1HS trả lời. Laøm baøi taäp 3/88: (Tính) 3 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : (Đội a: làm cột 1; Đội b: làm cột 2). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: TG. Hoạt động của GV a/Giới thiệu bài . b/Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. *Baøi taäp1: HS laøm phieáu hoïc taäp -GV đính tranh như SGK đã phóng to, hướng dẫn HS:. *Bài 2: HS trả lời miệng. Lop3.net. Hoạt động của HS. -Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS đếm số chấm tròn trong moãi nhoùm, roài vieát soá chæ soá lượng chấm tròn vào ô trôùng tương ứng. -2 HS lên bảng làm cả lớp làm phieáu hoïc taäp. -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Đọc. HTÑB. Giuùp HS yeáu, HS daân toäc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt . * Bài 3: Cả lớp làm vở Toán. Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc. GV chaám ñieåm, nhaøän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Baøi 4/89: HS laøm phieáu hoïc taäp. HD HS tìm hiểu “lệnh“ của bài toán.. các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0”. -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3: ”Tính” -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Toán -1HS đọc yêu cầu -2 HS ñieàn soá phaàn 1 vaø phaàn 2 ở bảng lớp, cả lớp làm phiếu hoïc taäp.. laøm BT. c/Trò chơi.: Củng cố kĩ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải bài toán có lời văn. -Laøm baøi taäp 5: HS gheùp bìa caøi. -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Đội nào có nhiều bạn nêu bài toán đúng và 5:”Viết phép tính thích hợp”. giải phép tính đúng đội đó thắng. HS nhìn tóm tắt nêu bài toán rồi ghép phép tính ứng với bài toán. -GV nhận xét thi đua của hai đội. a. 5 + 3 = 8 ; b. 7 – 3 = 4 4.Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi hoâm sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------------------------. Hoïc vaàn:. Baøi 67 : OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: - Đọc được các vần có kết thúc bằng m ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Viết : được các vần , các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Nghe hiểu và kể được một đoan truyện theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Đi tìm bạn III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1. Ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: “ Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, …. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TG. Hoạt động của GV *Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Ôn tập: a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng. Hoạt động của HS. HTÑB. -HS neâu. -HS lên bảng chỉ và đọc vần -HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân. c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Tìm và đọc tiếng có vần vừa -GV chỉnh sửa phát âm oân -Giải thích từ: lưỡi liềm , xâu kim , nhóm lửa -Đọc (cá nhân - đồng thanh) Giúp d.Hướng dẫn viết bảng con : HS -Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình ) yeáu, -Theo doõi qui trình - Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. HS daân -Viết b. con: xâu kim, lưỡi toäc lieàm -Đọc lại bài ở trên bảng - Đọc ( cá nhân - đồng thanh) đánh Tieát 2: vaàn * Hoạt động 2: Luyện đọc a. Đọc lại bài tiết 1 -Đọc (c nhân – đthanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: -Quan saùt tranh. Thaûo luaän “Trong vòm lá mới chồi non về tranh minh hoạ. Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa -HS đọc trơn (c nhân– Quaû ngon daønh taän cuoái muøa ñthanh) Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: -HS mở sách. Đọc cá nhân d.Luyeän vieát: -Viết vở tập viết e.Kể chuyện: Kể lại được câu chuyện:“Đi tìm baïn” -HS đọc tên câu chuyện -GV daãn vaøo caâu chuyeän -Thảo luận nhóm và cử đại -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ: dieän leân thi taøi ( Theo 4 tranh) + YÙ nghóa :Caâu chuyeän noùi neân tình baïn thaân thieát cuûa Soùc vaø Nhím. 4.Cuûng coá daën doø: - Chuaån bò baøi hoâm sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -----------------------------------------------------------------. Thuû coâng:. GAÁP CAÙI QUAÏT ( tieát 2). I.Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp quaït. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ. -HS: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - GV nhaän xeùt. 3.Bài mới: TG. Hoạt động của GV a/Giới thiệu bài : Ghi đề bài.. Hoạt động của HS. b/Hoạt động1: Nhắc lại bài tiết 1: -Gv nhaéc laïi quaù trình gaáp quaït: + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ. + Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra. c/Hoạt động 2: Hs thực hành. - Gaáp caùi quaït treân giaáy maøu. + Gv theo dõi, giúp đỡ khi Hs thực hành. + Nhaéc HS mieát kó neáp gaáp, boâi hoà moûng buoäc daây chắc, đẹp. + Hướng dẫn HS trình bày vào vở. + Chaám baøi nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá, daën doø: - Giáo dục tư tưởng: Quí trọng sản phẩm làm ra biết giữ gìn đồ dùng lâu, bền. Lop3.net. HTÑB. - 2 Hs nhaéc laïi quaù trình gấp quạt theo 3 bước.. - HS thực hành gấp cái quaït treân giaáy maøu. - Trình baøy saûn phaåm vào vở. - Doïn veä sinh lau tay.. Giuùp HS yeáu, HS daân toäc gaáp được.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Về nhà xem lại các bài đã học để bài sau kiểm tra HK II. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ========================================. Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009. Hoïc vaàn:. Baøi 68: ot. - at. I.Muïc tieâu: - Đọc được : ot, at, tiếng hót, ca hát ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát . - Luyện nói từ 2 – 4 cau theo chủ đề : Gà gáy, chim hót ,chúng em ca hát. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát; câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1. Ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa ( 2 – 4 em đọc) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: “Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa… -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG. Hoạt động của GV *Hoạt động 1: Giới thiệu bài Vần mới:ot, at – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: ot -Nhận diện vần:Vần ot được tạo bởi: o và t GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn:. Lop3.net. Hoạt động của HS. -Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ot -Đánh vần, đọc trơn (c nh - đ th). HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Đọc tiếng khoá và từ khoá : hót, chim hót. ot hoùt chim hoùt. -Đọc lại sơ đồ:. b.Daïy vaàn at: -Nhận diện vần:Vần at được tạo bởi: a và t GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn:. -Đọc tiếng khoá và từ khoá : hót, chim hót ph. at haùt ca haùt Hoûi: So saùnh ot vaø at ?. -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: hoùt -Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). -Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ot -Đánh vần, đọc trơn (c nh - đ th) -Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: hoùt -Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh). -Đọc lại sơ đồ:. -Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth). - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: baùnh ngoït baõi caùt traùi nhoùt cheû laït *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Ai troàng caây ………………………… Chim hót lời mê say” Lop3.net. Gioáng: keát thuùc baèng t Khaùc : o vaø a - Đọc( cá nhân - đồng thanh) -Theo doõi qui trình -Vieát b.con:ot, at,tieáng hoùt, ca haùt -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). -Đọc (c nhân – đthanh) -Nhaän xeùt tranh. -Đọc (cánhân – đồng thanh). -HS mở sách. Đọc cá nhân. Giuùp HS yeáu, HS daân toäc đánh vaàn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>