Bài soạn môn Đại số khối 7 - Phan Huỳnh Đức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. Chương III. THOÁNG KEÂ Tieát 41. THU NHAÄP SOÁ LIEÄU THOÁNG KEÂ, TAÀN SOÁ ND: 28.12.2009. A. MUÏC TIEÂU : - Học sinh làm quen với các bảng về thu nhập số liệu thống kê khi điều tra (về cấu tạo và về nội dung ), biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của các cụm từ “số các giá trị của dấu hiệu “ và “ số các giá trị khác nhau của dấu hiệu ”, làm quen với khái niệm tần số của một giaù trò. - Học sinh biết được các kí hiệu đối với một dấu hiệu, giá trị của nó và tần số của một giá trị. Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu nhập được qua điều tra.. - Học sinh nhận thức được toán học liên quan chặt chẽ với đời sống. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thước, bảng phụ, bảng số liệu thống kê. C. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY : 1- Kieåm tra baøi cuõ : 2- Bài mới : * Đặt vấn đề : (2p) Thống kê là một khoa học được ứng dụng rộng rãi trong các hoạt động kinh tế xã hội. Ta vẫn thường hay nghe nói thống kê dân số, thống kê sản lượng đạt được hàng năm của một ngành sản xuất, của một xí nghiệp .... Nói đến thống kê ta nghĩ ngay đến các số liệu. Vậy các số liệu thu nhập được khi điều tra sẽ được ghi lại ra sao? Bài học hôm nay chúng ta sẽ giải quyết vấn đề này. TG 13p. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Nội dung. a) Ví dụ 1: Khi đều tra về số - Là bảng ghi lại các số liệu 1. Thu thập số liệu, bảng số cây trồng được của mỗi lớp về vấn đề mà người điều tra liệu thống kê ban đầu : 75 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. trong dịp phát động phong quan tâm. a) Ví duï 1:. trào tết trồng cây, người ta lập * Bảng 1 : số cây trồng được Baûng 1 : Sgk/4 baûng. Baûng 1 : Sgk/4 của mỗi lớp. - Việc làm trên của người - Việc làm trên của người ñieàu tra goïi laø thu thaäp soá lieäu ñieàu tra goïi laø thu thaäp soá lieäu về vấn đề được quan tâm. về vấn đề được quan tâm. - Các số liệu trên được ghi lại - Vaø baûng 1 goïi laø baûng soá trong 1 baûng soá lieäu thoáng keâ liệu thống kê ban đầu ban đầu. Vậy bảng số liệu thống kê ban * Bảng 2 : Dân số nước ta .... b) Ví duï 2 : Baûng 2 : Sgk/5 đầu là gì ? từng địa phương. ?1 Noäi dung ñieàu tra trong ?1 Baûng 1 noäi dung laø ñieàu 10p. baûng 1 laø gì?. tra số cây trồng được của mỗi. a. Daáu hieäu, ñôn vò ñieàu tra. - Vấn đề hay hiện tượng mà. - “số cây trồng được của mỗi lớp. lớp” là dấu hiệu ở bảng 1. - Vấn đề hay hiện tượng mà Vaäy daáu hieäu laø gì?. 2. Daáu hieäu:. người điều tra quan tâm tìm hiểu được gọi là dấu hiệu. người điều tra quan tâm tìm hiểu được gọi là dấu hiệu (kí hieäu : X, Y ...) Vd : Dấu hiệu X ở bảng 1 là. - Bảng 1 mỗi lớp là 1 đơn vị. số cây trồng được của mỗi. ñieàu tra.. lớp.. - Trong baûng 1 coù bao nhieâu N = 20 ñôn vò ñieàu tra. ñôn vò ñieàu tra. - Mỗi lớp là 1 đơn vị điều tra ( soá caùc ñôn vò ñieàu tra KH: N). 10p. b) Giaù trò cuûa daáu hieäu, daõy - Bảng 1. Lớp 7A trồng được. giaù trò cuûa daáu hieäu :. 35 cây, 8D trồng được 50. - Moät giaù trò cuûa daáu hieäu laø. caây,… 35 goïi laø moät giaù trò cuûa daáu hieäu, 50 goïi laø moät giaù trò - Moät giaù trò cuûa daáu hieäu laø của dấu hiệu. Vậy giá trị của một số liệu ứng với mỗi đơn vị 76 Lop7.net. một số liệu ứng với mỗi đơn vị ñieàu tra (KH : x).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Đại số 7 daáu hieäu laø gì?. GV soạn Phan Huỳnh Đức ñieàu tra.. Vi duï : 35 laø moät giaù trò cuûa. - Dấu hiệu X ở bảng 1 có tất - Có 20 giá trị. caû bao nhieâu giaù trò ?. dấu hiệu X ở bảng 1. - 35, 30, 28, 30, 30, 35, 28, 30, - Soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu. - Hãy đọc dãy giá trị của X ở 30, 35, 35, 50, 35, 50, 30, 35, đúng bằng số đơn vị điều tra baûng 1 35, 30, 30, 50. kí hieäu: N - Các giá trị ở cột thứ ba của baûng 1 goïi laø daõy giaù trò cuûa daáu hieäu X.. 5p. 3. Taàn soá cuûa moãi giaù trò. - Giaù trò 35 xuaát hieän bao - 7 laàn. nhieâu laàn trong daõy giaù trò cuûa. Taàn soá cuûa giaù trò laø soá laàn xuất hiện của giá trị đó trong. baûng 1.. daõy caùc giaù trò cuûa daáu hieäu (. - Ta nói tần số của 35 đó là 7. - Taàn soá laø gì ?. - Taàn soá cuûa giaù trò laø soá laàn. KH : n).. xuất hiện của giá trị đó trong * Chú ý : - Trong daõy giaù trò cuûa daáu daõy caùc giaù trò cuûa daáu hieäu - Khoâng phaûi moïi daáu hieäu hiệu ở bảng 1 có bao nhiêu giaù trò khaùc nhau ? - Haõy vieát taàn soá cuûa moãi giaù. - Coù 4 giaù trò khaùc nhau :30, 35, 50, 28.. - Khoâng phaûi moïi daáu hieäu. - Trong trường hợp chỉ chú ý tới các giá trị của dấu hiệu thì. trò * Chuù yù :. đều có giá trị là số.. bảng số liệu thống kê ban đầu x. 28. 30. 35. 50. n. 2. 8. 7. 3. đều có giá trị là số. - Trong trường hợp chỉ chú ý tới các giá trị của dấu hiệu thì bảng số liệu thống kê ban đầu coù theå chæ goàm caùc coät soá. 3- Củng cố : (5p) *Ghi nhớ các kí hiệu : 77 Lop7.net. coù theå chæ goàm caùc coät soá..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức n : taàn soá cuûa 1 giaù trò. N : Soá caùc ñôn vò ñieàu tra. X : Daáu hieäu. x : Giaù trò cuûa daáu hieäu.. 4- Dặn dò: Làm bài tập SGK, xem trước phần luyện tập. ----------------------------------------------------------Tieát 42. LUYEÄN TAÄP ND: 30.12.2009. A. MUÏC TIEÂU: - Củng cố các khái niệm đã học ở tiết 41. - Rèn luyện kỹ năng lập bảng điều tra thống kê ban đầu từ các số liệu đã thu thập được. - Giúp học sinh hiểu được lợi ích của toán học trong thực tiễn.. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thước, bảng phụ. C. TIEÁN TRÌNH LUYEÄN TAÄP : 1- Kieåm tra baøi cuõ : 8p + HS1 : Thế nào là bảng số liệu thống kê ban đầu ? ví dụ ? Dấu hiệu là gì ? Ví dụ vừa cho có daáu hieäu gì ? Coøn caùc ñôn vò ñieàu tra laø gì ? + HS2 : Viết các kí hiệu và nói rõ các khái niệm đó ? Cho ví dụ và trả lời các khái niệm vừa nêu ở ví dụ cụ thể. 2- Bài mới : TG 13p. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS a) Dấu hiệu : Thời gian chạy 78 Lop7.net. Nội dung Bài 3. Thời gian chạy 50m.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức 50m cuûa moãi hoïc sinh.. của học sinh trong một lớp 7. b) Đối với bảng 5 :. được thầy giáo dạy thể dục. Số thứ tự. Thời gian. của HS nữ. (giaây). 1. 9,2. 2. 8,7. 3. 9.2. 4. 8,7. Đối với bảng 6 :. 1. 8.3. 5. 9,0. - Soá caùc giaù trò laø 20.. 2. 8.5. 6. 9,0. 3. 8.5. 7. 9,0. 4. 8.7. 8. 8,7. 5. 8,5. 9. 9,2. 6. 8,7. 10. 9,2. Tần số của chúng lần lượt là. 7. 8,3. 11. 9,2. 2; 3; 8; 5; 2.. 8. 8,7. 12. 9,0. 9. 8,5. 13. 9,3. 10. 8,4. 14. 9,2. 11. 8,5. 15. 9,3. Tần số của chúng lần lượt là. 12. 8,4. 16. 9,3. 3; 5; 7; 5.. 13. 8,5. 17. 9,3. 14. 8,8. 18. 9,0. 15. 8,8. 19. 9,2. 16. 8,5. 20. 9,3. 17. 8,7. 18. 8,7. 19. 8,5. 20. 8,4. - Soá caùc giaù trò laø 20. - Soá caùc giaù trò khaùc nhau laø 5.. - Soá caùc giaù trò khaùc nhau laø 4. c) Baûng 5 : Caùc giaù trò khaùc nhau laø 8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8. Baûng 6 : Caùc giaù trò khaùc nhau laø 8,7; 9,0; 9,2; 9,3. Baûng 6. ghi laïi trong hai baûng 5 vaø 6. Số thứ tự của Thời HS nam. (giaây). Baûng 5 Haõy cho bieát. 79 Lop7.net. gian.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức a. Daáu hieäu chung caàn tìm hieåu laø gì? b. soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu vaø soá caùc giaù trò khaùc nhau. Baøi 4.. của dấu hiệu (đối với từng. a) Dấu hiệu : Khối lượng chè trong từng hộp. Baøi 4. 12p. baûng) c. Caùc giaù trò khaùc nhau cuûa. - Soá caùc giaù trò : 30.. daáu hieäu vaø taàn soá cuûa. Haõy cho bieát. - Soá caùc giaù trò khaùc nhau laø 5.. chúng (đối với từng bảng). a. Daáu hieäu caàn tìm hieåu. - Caùc giaù trò khaùc nhau laø : 98;. Baøi 4. Choïn 30 hoäp cheø moät. vaø soá caùc giaù trò cuûa daáu. 99; 100; 101; 102.. caùch tuøy yù trong kho cuûa moät. hiệu đó.. Tần số của các giá trị theo thứ cửa hàng và đem cân, kết. b. Soá caùc giaù trò khaùc. tự trên là 3, 4, 16, 4, 3.. quả ghi lại ở bảng 7 (sau khi đã trừ khối lượng của vỏ). nhau cuûa daáu hieäu.. KL chè trong từng hộp. c. caùc giaù trò khaùc nhau. (tính baèng gam). cuûa daáu hieäu vaø taàn soá cuûa chuùng.. 100. 100. 101. 100. 101. 100. 98. 100. 100. 98. 102. 98. 99. 99. 102. 100. 101. 101. 100. 100. 100. 102. 100. 100. 100. 100. 99. 100. 99. 100. Baûng 7 80 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. 3- Cuûng coá : 7’ - Bảng số liệu thống kê ban đầu là gì ? - Dấu hiệu là gì ?- Đơn vị điều tra là gì ?- Giá trị của daáu hieäu laø gì ?- Daõy giaù trò cuûa daáu hieäu laø gì ?- Taàn soá laø gì ? vaø caùc kí hieäu x, X, n, N. 4- Daën doø : 5’ * Học thuộc và ghi nhớ các kiến thức trên. * BTVN : Hãy điều tra về số ngày nghỉ của các lớp trong tuần qua; Điều tra số con của 10 gia ñình gaàn nhaø em.. * Tieát sau : “ “ Baûng taàn soá” caùc giaù trò cuûa daáu hieäu”. ? Caùch laäp baûng “taàn soá”.. ? Coù maáy caùch laäp baûng “taàn soá”.. ? Lợi ích của từng loại bảng trên.. ? Caùch nhaän xeùt baûng “taàn soá”.. -------------------------------------------------------Tieát 43. BAÛNG “TAÀN SOÁ” CAÙC GIAÙ TRÒ CUÛA DAÁU HIEÄU ND: 4.1.2010. A. MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu được bảng “ tần số” là một hình thức thu gọn có mục đích của bảng số liệu thống kê ban đầu, nó giúp cho việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu được dễ dàng hơn. - Học sinh biết cách lập bảng “tần số” từ bảng số liệu thống kê ban đầu và biết cách nhận xét. - Rèn luyện cho học sinh có tư duy linh hoạt và giúp học sinh hiểu được một phần công việc của những nhân viên làm thống kê.. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thước, bảng phụ. C. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1- Kieåm tra baøi cuõ : 7’ + HS1 :Duøng baûng phuï ( baûng 7 ). Haõy cho bieát : 81 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ? số các giá trị của dấu hiệu đó. b) Soá caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu. c) Caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu ? Taàn soá cuûa chuùng. 2- Bài mới : * Đặt vấn đề : (3p) Quan sát bảng trên tuy các số đã viết theo dòng, cột xong vẫn còn rườm rà và gây khó khăn cho việc nhận xét về việc giá trị của dấu hiệu, liệu có thể tìm được một cách trình bày gọn hơn để dễ nhận xét hơn không?. TG. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Nội dung. 15p - Bây giờ chúng ta hãy vẽ một. x. 98. 99. 100 101 102. khung hình chữ nhật gồm 2. n. 3. 4. 16. 4. 3. doøng. 1. Laäp baûng taàn soá : Baûng taàn soá cuûa baûng 7 Giaù trò (x). - Doøng treân : Ghi caùc giaù trò. 98. Taàn soá (n) 3. 99 4. khaùc nhau cuûa daáu hieäu theo thứ tự tăng dần. - Dòng dưới : Ghi các tầng số. 100. 101. 102. 16. 4. 3. N=20. tương ứng dưới mỗi giá trị đó. - Em naøo leân baûng ñieàn vaøo oâ. - Bảng “ Tần số” lập được. troáng. từ bảng số liệu thống kê. - Đó là bảng phân phối thực. ban đầu.. nghieäm cuûa daáu hieäu goïi taét laø Giaù trò (x). Taàn soá (n). x 98 99 100 101 102. 98. 3. n 3. 99. 4. 100. 16. 101. 4. baûng “taàn soá” 5p. 4. 16. 4. 3. N=20. Em naøo coù theå chuyeån baûng “. 82 Lop7.net. 2. Chuù yù : - Coù theå chuyeån baûng “taàn soá” daïng ngang thaønh baûng doïc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. Taàn soá” daïng ngang thaønh daïng. 102. 3. khaùc ?. Giaù trò x. Taàn soá n. 98. 31. 99. 4. 100. 16. 101. 4. 102. 3. N=20. - Nhìn vaøo baûng “taàn soá” em coù -Tuy soá giaù trò cuûa x laø 20 song chæ coù 5 giaù trò khaùc nhau laø. nhaän xeùt gì ?. 98, 99, 100, 101, 102.. Gợi ý : Nhận xét về :. - Coù 3 hoäp cheø 98g, 3 hoäp cheø. + Soá ñôn vò ñieàu tra.. 102g. Có đến 16 hộp chè. + Giá trị nhỏ nhất, lớn nhất.. 100g.. N = 40. + Giá trị có tần số lớn nhất ?. - Bảng tần số giúp người. nhoû nhaát ?. điều tra dễ có những nhận. + Khoảng có giá trị tần số lớn. xét chung về sự phân phối. nhaát ?. caùc giaù trò cuûa daáu hieäu vaø tiện lợi cho việc tính toán sau naøy.. 3- Cuûng coá : 15’ 1/ Kết quả điều tra về số con của 30 gia đình thuộc một thôn được cho trong bảng sau : 2. 2. 2. 2. 2. 3. 2. 1. 0. 2. 2. 4. 2. 3. 1. 1. 3. 2. 2. 2. 2. 4. 1. 0. 3. 2. 2. 2. 3. 1. a) Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì ? ( số con của mỗi gia đình ) b) Laäp baûng “taàn soá” c) Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số con của 30 gia đình trong thôn ( số con của các gia đình thuộc khoảng nào ? ( 0 --> 4) số con gia đình có mấy con là chiếm tỉ lệ cao nhất ( 2 con ) Số gia đình có từ 3 con trở lên chiếm. bao nhieâu ? (  16,7% ) 83. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. 2/ Thời gian giải một bài toán ( tính theo phút ) của 35 học sinh được ghi trong bảng sau : 3. 10. 7. 8. 10. 9. 6. 4. 8. 7. 8. 10. 9. 5. 8. 8. 6. 6. 8. 8. 8. 7. 6. 10. 5. 8. 7. 8. 8. 4. 10. 5. 4. 7. 9. a) Dấu hiệu ở đây là gì ? ( thời gian giải một bài toán của mỗi người ) b) Laäp baûng taàn soá. c) Rút ra nhận xét về thời gian giải bài toán của các bạn. Nhanh nhất : 3’; chậm nhất : 10’; số bạn giải một bài toán từ 7 --> 10’ chiếm tỷ lệ cao. 3/ Qua bài học hôm nay các em đã biềt thêm những điều gì ? 4- Dặn dò : Làm BT SGK, xem trước phần luyện tập. ----------------------------------------------------------Tieát 44. LUYEÄN TAÄP ND: 6.01.2010. A. MUÏC TIEÂU: - Củng cố cho học sinh về khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. - Rèn luyện kỹ năng lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu và biết nhận xét về vấn đề được quan tâm. - Học sinh nhận thức được khoa học thống kê và đời sống có liên quan chặt chẽ với nhau.. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thước, bảng phụ. C. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1- Kieåm tra baøi cuõ : (8p) 84 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. + HS1 : Hãy mô tả bảng “tần số”. Bảng “tần số” lập được từ đâu? Làm bài tập 6 trang 11 SGK. + HS2 : Có mấy cách lập bảng “tần số”. Lợi ích của từng bảng trên. Từ bảng “tần số” ta có thể nhận xét những điều gì? Giải BT 7 : SGK. 2- Luyeän taäp : TG 15p. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS a) Dấu hiệu : Điểm số đạt được. Baøi 8. a) Daáu hieäu: Baûng cho. cuûa moãi laàn baén. Nội dung Baøi 8. Moät xaï thuû baéng suùng.. điều tra về vấn đề gì? b). Xạ thủ đã bắn 30 phát.. Số điểm đạt được sau. Baûng taàn soá :. b) Baûng taàn soá :. mỗi lần bắn được ghi lại. Giaù trò (x). Taàn soá (n). Giaù trò (x). Taàn soá (n). 7. ?. 7. 3. 8. ?. 8. 9. 9. ?. 9. 10. 10. ?. 10. 8. N=?. N = 30. * Nhaän xeùt :. * Nhaän xeùt :. - Ñieåm soá thaáp nhaát : ?. - Ñieåm soá thaáp nhaát : 7. - Ñieåm soá cao nhaát : ?. Baøi 9. a. Daáu hieäu: Baûng cho, ñieàu tra về vấn đề gì. - Ñieåm soá cao nhaát : 10 - Ñieåm 8 vaø 9 chieám tyû leä cao. Baøi 9.. ở bảng 13. 8. 9. 10. 9. 10. 7. 10. 9. 8. 9. 10. 10. 9. 10. 8. 7. 8. 10. 8. 7. 10. 9. 9. 9. 9. 8. 8. 8. 8. 7. a. Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phaùt?. a. Daáu hieäu: Soá ñieåm sau moãi laàn baéng cuûa xaï thuû. 85 Lop7.net. b. Laäp baûng taàn soá vaø ruùt ra moät soá nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. 12p b.. Soá caùc giaù trò: 35. Bài 9. Thời gian giải một. b.. Giaù trò (x). Taàn soá (n). 3. ?. Giaù trò (x). Taàn soá (n). 4. ?. 3. 1. 5. ?. 4. 3. 6. ?. 5. 3. 7. ?. 6. 4. 8. ?. 7. 9. ?. 10. bài Toán của 35 HS (phút) được ghi lại ở baûng sau 3. 10. 7. 8. 4. 8. 7. 8. 5. 8. 8. 6. 6. 8. 11. 7. 6. 10. 5. ?. 9. 3. N=?. 10. 5. 8. 4. 10. 5. 10. 4. 8. 6. 10. 9. 7. 5. 8. 9. 7. 8. 8. 9. N = 35. Nhaän xeùt: - Có ? HS làm Toán.. Nhaän xeùt:. - Có ? HS giải toán nhanh - Có 35 HS làm Toán. nhaát (? phuùt). - Có 1 HS giải toán nhanh nhất (3. - Có ? HS giải toán chậm phút) nhaát ? phuùt.. - Có 5 HS giải toán chậm nhất 10. - Đa số HS giải toán trong ? phút. phuùt ? HS.. - Đa số HS giải toán trong 8 phút. a. Dấu hiệu ở đây là gì? Soá caùc giaù trò laø bao nhieâu? b. Laäp baûng taàn soá vaø ruùt. 11 HS.. ra moät soá nhaän xeùt.. * Hoïc nhoùm : 10’ 3. Trong một kỳ thi trắc nghiệm tiếng Anh có 200 học sinh dự thi, người ta ghi nhận được điểm của 50 hoïc sinh ( thang ñieåm 10 ) nhö sau : 15. 37. 43. 96. 88. 72. 43. 39. 43. 72. 55. 59. 56. 07. 56. 99. 96. 43. 56. 10. 86 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. 37. 88. 56. 66. 55. 88. 72. 59. 37. 10. 43. 96. 20. 56. 21. 37. 88. 20. 39. 43. 36. 66. 66. 96. 10. 37. 15. 56. 56. 55. a) Daáu hieäu laø gì ? Soá caùc giaù trò laø bao nhieâu ? b) Haõy tìm ñieåm soá cao nhaát, ñieåm soá thaáp nhaát. c) Haõy tìm soá hoïc sinh : - Được điểm 96.; - Được trên 80 điểm.; - Được dưới 80 điểm. - Được điểm trong khoảng [65; 80] d) Haõy nhaän xeùt veà baøi thi cuûa 50 hoïc sinh treân. Giaûi a) Daáu hieäu : Ñieåm traéc nghieäm Anh vaên. b) Ñieåm cao nhaát : 99; Ñieåm soá thaáp nhaát : 7. c) Ñieåm. Số học sinh đạt. 96. 4. Treân 80. 9. Dưới 50. 23. Trong khoảng [65;80]. 6. d) Trong 50 học sinh trên đa số các học sinh đều làm bài ở điểm yếu chỉ có 13 học sinh đạt điểm giỏi và 60 học sinh đạt điểm khá. 4- Dặn dò : Xem trước bài “Biểu Đồ” ---------------------------------------------------Tieát 45. BIỂU ĐỒ ND: 11.01.2010 A. MUÏC TIEÂU: 87 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. - Học sinh hiểu được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số. - Biết đọc các biểu đồ đơn giản. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thước, bảng phụ. C. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1. Đặt vấn đề: (2p) Ta đã biết lập bảng tần số vậy làm thế nào để biểu diễn các giá trị và tần số của chúng bằng biểu đồ. 2. Bài mới: TG 18p. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Nội dung. ? Hãy dựng biểu đồ đoạn. 1. Biểu đồ đoạn thẳng :. thẳng theo các bước sau:. Baûng taàn soá. a. Dựng hệ trục tọa độ, trục. x. 28 30 35 50. hoành biểu diễn các giá trị. n. 2. 8. 7. 3. N=20. cuûa x, truïc tung bieåu dieãn taàn. được biểu diễn bằng biểu đồ. số n (độ dài đơn vị trên hai. đoạn thẳng. truïc coù theå khaùc nhau) b. Xác định có tọa độ là cặp soá goàm giaù trò vaø taàn soá cuûa nó (lưu ý giá trị viết trước, taàn soá vieát sau) c. Nối mỗi điểm đó với đểm trên trục hoành có cùng Hình trên là biểu đồ đoạn. hoành độ.. thaúng.. - Ngoài biểu đồ đoạn thẳng. 2. Chuù yù:. ta còn có các biểu đồ hình. Ngoài biểu đồ đoạn thẳng ta. chữ nhật, hình quạt. Xem 88 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. Sgk.. còn có các biểu đồ hình chữ. Baøi 10.. Bài 10. Điểm kiểm tra Toán a. Dấu hiệu: Điểm kiểm tra nhật, hình quạt. của HS được ghi lại ở bảng. 10p. Giaù trò (x). Taàn soá (n). 0. 0. 1. 0. 2. 0. 3. 2. 4. 8. 5. 10. 6. 12. 7. 7. 8. 6. 9. 4. 10. 1. Toán của HS Soá caùc giaù trò: 50. b.. N = 50 a. Daáu hieäu laø gì? Soá caùc giaù trò laø bao nhieâu? b. Biểu diễn bằng biểu đồ doạn thẳng. 3- Củng cố: (15p) Điểm kiểm tra môn Toán của HS lớp 7 ở một trường THCS được ghi lại ở bảng sau 6. 5. 4. 5. 9. 8. 8. 5. 7. 10. 8. 10. 8. 6. 7. 6. 6. 9. 4. 10. 7. 5. 8. 8. 5. 8. 7. 6. 10. 4. 4. 7. 89 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Đại số 7 5. GV soạn Phan Huỳnh Đức. 10. 9. 9. 7. 8. 7. 7. a) Dấu hiệu ở đây là gì ? số các giá trị là bao nhiêu ? b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. 4- Dặn dò : Xem trước luyện tập. -----------------------------------------------------Tieát 46. LUYEÄN TAÄP ND: 13.01.2010 A. MUÏC TIEÂU : - Củng cố lại các kiến thức về ý nghĩa của biểu đồ. - Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ. - Biết đọc biểu đồ. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước, bảng phụ. C. TIEÁN TRÌNH BAØI : 1- Kiểm tra bài cũ : (7p) Điểm kiểm tra môn Toán của HS lớp 7A được ghi lại ở bảng sau 8. 5. 4. 7. 9. 5. 4. 5. 7. 3. 8. 10. 8. 6. 7. 6. 6. 9. 8. 10. 7. 5. 8. 8. a) Dấu hiệu ở đây là gì ? số các giá trị là bao nhiêu ? b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. 2 - Bài mới : TG 13p Baøi 12.. HÑGV. HÑHS Baøi 12.. Noäi dung Baøi 12.. 90 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. Giaù trò (x). Taàn soá (n). Giaù trò (x). Taàn soá (n). Nhiệt độ trung bình hàng. 18. ?. 18. 3. thaùng trong moät naêm cuûa. 17. ?. 17. 1. một địa phương được ghi lại. 20. ?. 20. 1. trong baûng sau (0C). 25. ?. 25. 1. 28. ?. 28. 2. 30. ?. 30. 1. 1. 18. 31. ?. 31. 2. 2. 20. 32. ?. 32. 1. 3. 28. N = 12. 4. 30. 5. 31. 6. 32. 7. 31. 8. 28. 9. 25. 10. 18. 11. 18. 12. 17. N=? b.. b.. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.. Thaùng. Nhiệt độ trung bình. a) Haõy laäp baûng “ taàn soá”. Baøi 13.. a. Năm 1921 dân số nước ta là b) Hãy biểu diễn bằng biểu 16 triệu người.. đồ đoạn thẳng.. b. Ta coù 60 + 16 = 76 76 triệu người là năm 1999 Baøi 13. xem hình 3 saùch giaùo 12p khoa trang 15 a. Năm 1921 dân số nước ta là ? triệu người.. 1999 – 1921 = 78 Vậy sau 78 năm dân số nước Bài 13. ta tăng thêm 60 triệu người.. Haõy quan saùt hình 3 SGK vaø. c. Từ năm 1980 đến 1999 dân hãy trả lời số nước ta tăng thêm 91 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Đại số 7 b. Ta coù 60 + 16 = ?. GV soạn Phan Huỳnh Đức 76 – 54 = 22 triệu người.. a. Năm 1921, dân số nước ta. 76 triệu người là năm ?. laø bao nhieâu?. 1999 – 1921 = ?. b. Sau bao nhieâu naêm ( keå. Vậy sau ? năm dân số nước. từ 1921) thì dân số nước ta. ta tăng thêm 60 triệu người.. tăng lên 60 triệu người.. c. Từ năm 1980 đến 1999. c. Từ 1980 đến 1999, dân số. dân số nước ta tăng thêm. nước ta tăng thêm bao. 76 – 54 = ? triệu người.. nhieâu?. BT: Có 10 đội bóng đá tham gia một giải bóng đá. Mỗi 12p. đội đều phải đá lượt đi và lượt về với từng đội khác. BT: Goïi Hs leân baûng veõ. a) Mỗi đội phải đá bao. biểu đố.. nhieâu traän trong suoát giaûi? b) Soá baøn thaéng qua caùc traän đấu của một đội bóng suốt mùa giải được ghi lại như sau : Soá baøn. Taàn soá (n). thaéng (x) 1. 5. 2. 6. 4. 5. 5. 3 N = 19. 92 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng.. 3- Cuûng coá : 4- Dặn dò : (1p) Xem trước bài “Số Trung Bình Cộng” --------------------------------------Tieát 47. SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG ND: 18.01.2010 A. MUÏC TIEÂU : - Nắm vững công thức tính số trung bình cộng. - Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sữ dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại. - Biết tìm mốt của dấu hiệu và bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước, bảng phụ. C. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY : 1- Kieåm tra baøi cuõ: (5p) + HS1 : Laäp baûng taàn soá cuûa baûng 19 SGK. + HS2 :Tính soá trung bình coäng cuûa 5, 10, 15, 20. 2 - Bài mới * Đặt vấn đề : (2p) Hai lớp học toán cùng một giáo viên dạy, cùng một bài kiểm tra viết. Sau khi có kết quả nói chung nếu muốn biết lớp nào làm bài tốt hơn thì ta phải làm như thế nào ? TG 15p. Hoạt động của GV Giử lại đề kiểm tra bài cũ.. Hoạt động của HS. Noäi dung. ?1 Coù taát caû 40 baïn laøm baøi 1. Soá trung bình coäng cuûa kieåm tra. 93 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Đại số 7. GV soạn Phan Huỳnh Đức. ?1 Coù taát caû bao nhieâu baïn. ?2 Coäng taát caû soá ñieåm cuûa daáu hieäu. laøm baøi kieåm tra?. 40 baïn laïi vaø chia cho 40.. ?2 Hãy nhớ lại quy tắc tính số TBC để tính điểm trung bình của lớp.. - Tính tích cuûa ñieåm soá vaø taàn số của nó sau đó cộng các tích. a) Bài toán : SGK b) Công thức : X. đó lại rồi chia cho 40.. x1.n1  x 2 .n2  ...  xk .nk N. Ñieåm. Taàn. Caùc tích. - Vậy nếu đã lập bảng tần. soá (x). soá (n). (x.n). soá naøy roài thì ta phaûi laøm. 2. 3. 6. gì nữa để tính điểm trung. 3. 2. 6. bình của các lớp.. 4. 3. 12. - Neâu caùch tính soá trung. 5. 3. 12. + n1, n2, ........, nk laø k taàn. bình coäng cuûa moät daáu. 6. 8. 48. số tương ứng.. hieäu ?. 7. 9. 63. + N laø soá caùc giaù trò.. 8. 9. 72. 9. 2. 18. 10. 1. 10. N=40. Toång: 250. Soá trung bình coäng cuûa daáu hieäu X ta kí hieäu laø:. Điểm TB của lớp: 250  6, 25 40. X Vaäy X . 250  6, 25 40. X. x1.n1  x 2 .n2  ...  xk .nk N. - Công thức tính số TBC là. trong đó. nhö theá naøo?. x1, x2, x3,…, xk laø k giaù trò khaùc. ?3. nhau cuûa daáu hieäu x.. Kết quả KT của lớp. 7A được cho qua bảng tần. n1, n2,…, nk laø k taàn soá töông. số. Hãy dùng công thức. ứng.. trên để tính điểm TBC của. N soá caùc giaù trò.. lớp 7A.. ?3 94 Lop7.net. Trong đó : + x1, x2, ....., xk laø caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu X.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>