Bài soạn môn Đại số khối 8 - Tiết 1 đến tiết 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án đại số 8 Ngµy so¹n: 17/8/2010 TiÕt 1:. Đ1. nhân đơn thức với đa thức. I. Môc tiªu. - HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức. - HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức.. II. ChuÈn bÞ. - GV: Bảng phụ, thước thẳng - HS: ¤n tËp l¹i quy t¾c nh©n mét sè víi mét tæng quy t¾c nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1. Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè víi mét HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c... tæng, cho vÝ dô minh häa? VD: 3.(5+10) = 3.5 +3.10 = 45 2. Muèn nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ta HS2:...ta gi÷ nguyªn c¬ sè vµ céng sè lµm nh­ thÕ nµo, cho vÝ dô? mò GV gọi HS nhận xét, sau đó chữa và cho VD: 49.43 = 412 ®iÓm. Hoạt động 2: Quy tắc (10 phút) HS: GV: + Hãy viết một đơn thức, 1 đa thức 1. Quy t¾c ?1 §¬n thøc: 5x tïy ý? §a thøc: 3x2 - 4x + 1 + Hãy nhân đơn thức đối với từng hạng tử Nh©n: cña ®a thøc võa viÕt ? 5x(3x2 - 4x + 1) + H·y céng c¸c tÝch võa t×m ®­îc? 3 2 + 5x.1 + Khi đó ta nói đa thức: 15x3 - 20x2 + 5x = 15x3 - 5x .4x 2 = 15x - 20x + 5x là tích của đơn thức 5x và đa thức 3x2 4x + 1? GV: Muốn nhân một đơn thức với một đa HS: Phát biểu... Quy tắc ( SGK/4) thøc ta lµm nh­ thÕ nµo? GV: Theo em phÐp nh©n ®a thøc víi ®a thøc cã gièng nh©n mét sè víi mét tæng HS: Cã v× thùc hµnh gièng nhau kh«ng? + Quy tắc trên chia làm mấy bước làm? HS: B1: Nhân đơn thức với đa thức B2: Céng c¸c tÝch víi nhau. Hoạt động 3: áp dụng (15 phút) GV nªu vÝ dô VÝ dô: TÝnh Gäi 2 HS lªn b¶ng §inh ThÞ Ngäc DiÖp 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án đại số 8.  -2x   x 3. NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n?. 2. 1 + 5x -  2. = -2x 3.x 2 - 2x 3.5x + 2x 3.. 1 2. GV: C¶ líp lµm ?2 . = -2x 5 -10x 4 + x 3 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy? HS: Lµm tÝnh nh©n ë ?2 Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña tõng b¹n vµ ch÷a. L­u ý cho HS nh©n theo quy t¾c dÊu GV: Nghiªn cøu ?3 . Bµi to¸n cho biÕt vµ yªu cÇu g×? HS: Cho hình thang có đáy lớn: 5x + 3, đáy nhỏ: 3x + y, chiều cao: 2y Yªu cÇu: 1. ViÕt biÓu thøc tÝnh S 2. TÝnh S víi x = 3, y = 2. GV: Cho HS hoạt động nhóm yêu cầu 1 HS: H§ nhãm - Tr×nh bµy (đã ghi bảng phụ) ?3 + C¸c nhãm tr×nh bµy? 1. S = (5x + 3+ 3x + y).2y + Đưa đáp án: HS tự kiểm tra 2 + Cho các nhóm HĐ yêu cầu 2, sau đó ch÷a. 2. Thay x = 3, y = 2 vµo (1) ta cã S = 8 . 3 . 2 + 22 + 3 . 2 = 48 + 4 + 6 = 58 Hoạt động 4: Củng cố (12 phút) GV: +Yªu cÇu Hs tr×nh bµy lêi gi¶i BT + HS hoạt động nhómBT6/6. Sau đó các nhóm tự chấm sau khi đưa 1a, BT2a, 3a/5(SGK). Sau đó chữa và chốt phương pháp đáp án. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (3 phút ) + Học quy tắc SGK/4, xem lại các bài tập đã chữa. Đọc trước bài 2. + BTVN: BT1b, BT3b, BT5/5+6 * HD: Bµi 5 - Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số, sau đó rút gọn. Đáp án: a) x2 - y2 b) xn - yn. 2 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án đại số 8 Ngµy so¹n: 22/8/2010 TiÕt 2:. §2. nh©n ®a thøc víi ®a thøc. I. Môc tiªu. - HS n¾m v÷ng quy t¾c nh©n ®a thøc víi ®a thøc. - HS thùc hiÖn thÇnh th¹o phÐp nh©n ®a thøc víi ®a thøc. - RÌn kü n¨ng nh©n, quy t¾c dÊu cho HS.. II. ChuÈn bÞ. - GV: Bảng phụ, thước thẳng. - HS: ¤n tËp bµi cò. Lµm bµi tËp vÒ nhµ.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1. Nêu quy tắc nhân đơn thức với đa HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c TÝnh: thøc. Ch÷a BT 1b/Tr5? 2 (3xy - x 2 + y) x 2 y 3 2 2 2 = 3xy x 2 y - x 2 x 2 y + y x 2 y 3 3 3 2 2 = x 3 y2 - x 4 y + x 2 y2 3 3 2. Ch÷a BT2b/Tr5(SGK) HS2: GV gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a. x(x2 - y) - x2(x + y) + y(x2 - x) = x3 - xy - x3 - x2y + x2y - xy = -2xy (1) 1 Thay x = ; y = -100 2 Vµo (1) cã: 1 -2. (-100) =100 2 Hoạt động 2: Quy tắc và áp dụng GV: XÐt VD: Cho 2 ®a thøc: TÝnh: 2 x - 2 vµ 6x - 5x + 1 (x - 2) (6x2 - 5x + 1) + H·y nh©n mçi h¹ng tö cña ®a thøc x = x(6x2 - 5x + 1) - 2(6x2 - 5x + 1) 2 víi ®a thøc 6x2 - 5x + 1 = 6x3 - 5x2 + x - 12x2 + 10x - 2 + H·y céng c¸c kÕt qu¶ võa t×m ®­îc? = 6x3 - 17x2 + 11x - 2 VËy 6x3 - 17x2 + 11x - 2 lµ tÝch cña ®a thøc( x - 2)vµ ®a thøc 6x2 - 5x + 1 GV: Muèn nh©n 1 ®a thøc víi 1 ®a thøc HS ph¸t biÓu quy t¾c Quy t¾c SGK/7 ta lµm thÕ nµo? + NhËn xÐt kÕt qu¶ tÝch cña 2 ®a thøc? GV: C¶ líp lµm ?1 3 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án đại số 8 1 ( xy -1)(x3 - 2x - 6) 2 1 1 1 = xyx3 - xy2x - xy6 - x3 + 2x + 6 2 2 2 1 = x 4 y - x 2 y - 3xy - x3 + 2x + 6 2. + GV : Gäi HS tr×nh bµy b¶ng. GV: Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân (2 - x) (6x2 - 5x + 1) theo hµng däc + Qua phép nhân trên, rút ra phương ph¸p nh©n theo hµng däc.. HS: TÝch cña 2 ®a thøc lµ 1 ®a thøc HS: Thùc hiÖn phÐp nh©n B1: S¾p xÕp ®a thøc theo luü thõa t¨ng (hoÆc gi¶m). B2: Nh©n tõng h¹ng tö cña ®a thøc nµy víi ... cña ®a thøc kia. B3: Cộng các đơn thức đồng dạng. ?2 TÝnh: a) (x + 3)(x2 + 3x - 5) = x3 + 3x2 - 5x + 3x2 + 9x - 15 = x3 + 6x2 + 4x - 15 b) (xy - 1)(xy + 5) = xy(xy + 5) - (xy + 5) = x2y2 + 5xy - xy - 5 = x2y2 + 4xy - 5 HS: Hoạt động nhóm ?3 S = (2x + y)(2x - y) = 2x(2x - y) + y(2x - y) = 4x2 - y2. GV: C¶ líp lµm bµi ?2 Hai HS lªn b¶ng tr×nh bµy. GV: Các nhóm hoạt động giải ?3 (Bảng phô ) Gọi HS trình bày lời giải sau đó GV chữa và chốt phương pháp. Hoạt động 3: Củng cố (7 phút) 1, Bµi tËp 7a vµ 8b(SGK). + HS hoạt động cá nhân. Sau đó chữa và chốt phương pháp. + HS hoạt động nhóm. 2, BT 9. + HS nªu quy t¾c. + Nªu quy t¾c trang 7 SGK. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (3 phút) + Häc quy t¾c theo SGK. + BTVN: BT 7b, BT 8a, 9 / tr8 SGK * HD Bµi 9: Rót gän biÓu thøc ®­îc x3 - y3 , trường hợp x = -0,5 và y = 1,25 có thể dùng máy tính để tính hoặc đổi ra phân số rồi thay sè th× viÖc tÝnh to¸n sÏ dÔ h¬n.. 4 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án đại số 8. Ngµy so¹n: 25/8/2010 TiÕt 3:. luyÖn tËp. I. Môc tiªu. - Củng cố kiến thức về các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức víi ®a thøc. - HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức, đa thức.. II. ChuÈn bÞ - GV: Bảng phụ, thước thẳng. - HS: Học 2 quy tắc nhân. Làm bài tập về nhà đầy đủ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1. Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n ®a thøc víi ®a HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c vµ lµm bµi tËp thøc. BT 7b/Tr8SGK. b) TÝnh (x3 - 2x2 + x - 1)(5 - x) 2. Ch÷a BT8b/Tr8(SGK) GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Hoạt động 2: Luyện tập (30phót) 1,BT10a/Tr8: 1. D¹ng 1: TÝnh: 1 Bµi 10a/tr8 (x 2 - 2x + 3)( x -5) 2 Bµi 15b/tr9 GV gäi 2 HS lªn b¶ng. 1 1 1 = x 2 ( x -5) - 2x( x -5) + 3( x -5) 2 2 2 1 23 = x 3 - 6x 2 + x -15 2 2 2, BT15b/Tr9: 1 1 (x  y)(x  y) 2 2 1 1 1  x(x  y)  y(x  y) 2 2 2 1 1 1  x 2  xy  xy  y 2 2 2 4 1  x 2  xy  y 2 4 2. D¹ng 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: 3, Bµi tËp 12 GV nêu các bước: (x2 - 5)(x + 3) + (x + 4)(x - x2) B1: Thu gän biÓu thøc b»ng phÐp nh©n. = x3 + 3x2 - 5x - 15 + x2 - x3 + 4x - 4x2 B2: Thay gÝa trÞ vµo biÓu thøc, rót gän. = -x - 15 (1) B3: TÝnh kÕt qu¶. GV: Nghiªn cøu d¹ng bµi tËp tÝnh gi¸ trÞ a) Thay x = 0 vµo (1) ta cã: - 0 - 15 = -15 §inh ThÞ Ngäc DiÖp 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án đại số 8 cña biÓu thøc ë b¶ng phô ( BT 12 SGK)? c) Thay x = -15 vµo (1) ta cã: + Cho biết phương pháp giải BT 12? -(-15) - 15 = 0 B1: Thùc hiÖn phÐp nh©n. 3. D¹ng 3: T×m x: B2: Thu gän. Bµi 13/9 sgk B3: T×m x. + 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy + Gọi HS nhận xét, chữa và chốt phương HS: Hoạt động nhóm 4, Bµi tËp 13 ph¸p gi¶i d¹ng BT nµy a) (12x - 5)(4x - 1) + (3x - 7)(1 - 16x) + GV: Nghiªn cøu d¹ng BT t×m x ë trªn = 81 bảng phụ( BT 13) và nêu phương pháp 48x2 - 12x - 20x + 5 + 3x - 48x2 - 7 + 11x gi¶i? = 81 0x2 + 83x - 2 = 81 0x2 + 83x - 2 = 81 83x = 83 x=1 HS: B1: Thùc hiÖn phÐp nh©n. 4. D¹ng 4: To¸n CM: B2: Thu gọn đơn thức đồng dạng. GV: Nghiªn cøu d¹ng BT chøng minh ë B3: KL. b¶ng phô (BT11/8). HS: Tr×nh bµy lêi gi¶i Nêu phương pháp giải. 5,BT11: CM biÓu thøc sau kh«ng phô GV: Gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. thuéc vµo biÕn. A = (x - 5) - 2x(x - 3) + x + 7 =2x2 + 3x - 10x - 15 - 2x2 + 6x + x + 7 = -8 . VËy A kh«ng phô thuéc x. 2HS lªn b¶ng Hoạt động 3: Củng cố (5 phút) - Nêu các dạng bài tập và phương pháp HS: Nhắc lại phương pháp giải các dạng gi¶i cña tõng lo¹i BT bài tập đã làm. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (5phót ) + Học lại 2 quy tắc nhân, đọc trước bài 3. Hướng dẫn BT 14/9. + BTVN: BT10b; BT12b, d; 14, 15 a/8(SGK). * HD Bµi 14: Gäi 3 sè ch½n liªn tiÕp lµ 2a, 2a + 2, 2a + 4 víi a A . Ta cã: (2a + 2).(2a + 4) - 2a( 2a + 2) = 192 a + 1 = 24  a = 23 . Vậy ba số đó là 46, 48, 50 .. 6 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án đại số 8. Ngµy so¹n: 5/9/2010. TiÕt 4:. Đ3. những hằng đẳng thức đáng nhớ. I. Môc tiªu. - HS nắm được các hằng đẳng thức, bình phương 1 tổng, bình phương 1 hiệu, hiệu 2 bình phương. - HS biết vận dụng các hằng đẳng thức trên để tính nhẩm, tính hợp lí. II. ChuÈn bÞ. - GV: Bảng phụ, thước thẳng. - HS: ¤n l¹i quy t¾c phÐp nh©n ®a thøc víi ®a thøc.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ -Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n ®a thøc víi ®a HS1 ch÷a bµi thøc. Ch÷a BT 15a/9 (sgk)GV: LiÖu cã HS2 nhËn xÐt c¸ch nµo tÝnh nhanh h¬n kh«ng, tªn gäi lµ g×? C¸c em sÏ nghiªn cøu trong tiÕt 4. Hoạt động 2:1. Bình phương một tổng Yªu cÇu hs lµm ?1 . HS: Lµm ?1 . Víi a,b lµ 2 sè bÊt kú ,h·y tÝnh(a+b)2=? TÝnh: víi a, b bÊt kú GV: §­a ra H1(B¶ng phô) minh ho¹ (a+b)2=(a + b)(a + b) = a2 + ab + ab + b2 cho c«ng thøc. = a2 + 2ab + b2 Víi A, B lµ biÓu thøc tuú ý ta cã: (A + TQ:Víi A,B lµ c¸c biÓu thøc tuú ý B)2 =… ? ta cã: (A + B)2 = A2 + 2AB + B2(1) GV:Giíi thiÖu h®t thø 1 Bình phương cuả một tổng 2 biểu thức ?H·y ph¸t biÓu h®t thø nhÊt b»ng lêi bằng bình phương biểu thức thứ nhất (A lµ biÓu thøc thø nhÊt,B lµ biÓu thøc céng hai lÇn tÝchbiÓu thøc thø nhÊt víi thø 2) biểu thức thứ 2 cộng bình phương biêủ ?ChØ rá ®©u lµ biÓu thøc thø nhÊt,®©u lµ thøc thø hai. biÓu thøc thø 2 ¸p dông : TÝnh: 1 TÝnh (x+y)2? a) (a + 1)2 = a2 + 2a + 1 2 ChØ ra ®©u lµ bp sè thø nhÊt,bp sè thø 2 ?TÝnh nhanh b) x2 + 4x + 4 = (x + 2)2 c) 512 = (50+1)2= 2500 +100+1= 2601 Hoạt động 3: 2. Bình phương của một hiệu TÝnh (a-b)2? 7 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> (a-b)2=(a-b)(a+b). Giáo án đại số 8 ?3 TÝnh: (a-b)2= a2 - 2ab + b2. C1 C1(a-b)2=((a+(-b))2 + Trường hợp tổng quát: Với A, B là các biÓu thøc tuú ý. ViÕt (A - B)2 =…? GV giíi thiÖu h®t thø 2 ?H·y ph¸t biÓu h®t thø 2 b»ng lêi + So s¸nh h®t (1) vµ (2)? + GV: Đó là hai hằng đẳng thức đáng nhớ để phép nhân nhanh hơn. C¶ líp cïng lµm ?4 + Gäi HS tr×nh bµy. Tæng qu¸t: Víi A,B lµ c¸c biÓu thøc tuú ý ta cã: (A - B)2 = A2 - 2AB + B2 (2) So s¸nh: Gièng: c¸c sè h¹ng. Kh¸c: vÒ dÊu. : ¸p dông lµm ?4 a) (x  1/ 2) 2  x 2  x  1/ 4 b) (2x - 3y)2 = 4x2 - 12xy + 9y2 c) 992 = (100 - 1)2 = 9801. Hoạt động 4: 3. Hiệu hai bình phương GV: TÝnh (a + b)(a - b)? HS:(a + b)(a - b) = a(a - b) + b(a - b) = a2 b2 + Rót ra tæng qu¸t? Víi A, B lµ c¸c biÓu thøc bÊt kú ta cã: + Giới thiệuhằng đẳng thức thứ (3) . A2 - B2=(A + B)(A - B) (3) H·y ph¸t biÓu b»ng lêi? HS:...b»ng tÝch cña tæng hai biÓu thøc víi hiÖu cña chóng ?TÝch cña tæng 2 biÓu thøc víi hiÖu cña ¸p dông: TÝnh: chóng b»ng g× a) (x + 1)(x - 1) = x2 - 1 HS lµm c©u b,c b) (x - 2y)(x + 2y) = x2 - 4y2 c)56 . 64 = (60 - 4)(60 + 4) = 602 - 42 = 3584 . ?7 Ai đúng , ai sai? Bình phương của 2đa thức đối nhau thì Cả 2 đúngvì x2-10x+25 =25-10x2+x2 b»ng nhau  (x - 5)2 = (5 - x)2  (A-B)2=(B-A)2 Hoạt động 5: Củng cố (8 phút) ?Viết 3 hđt đã học. BT 16a,c -Các phép biến đổi sau đ hay s a,b,c:sai a,(x-y)2-=x2-y2 b, (x+y)2=x2+y2 d, đúng 2 2 c,(a-2b) =-(2b-a) d,(2a-3b)(3b-2a)=9b2-4a2 Hoạt động 6:Hướng dẫn về nhà Häc thuéc vµ viÕt ®­îc 3 h®t theo 2chiÒu( tÝch  tæng) §inh ThÞ Ngäc DiÖp 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án đại số 8 Lµm bµi tËp 16.17,18,19 (T12) Ngµy so¹n: 7/9/2010. TiÕt5:. luyÖn tËp. I. Môc tiªu. - Củng cố và khắc sâu hằng đẳng thức, bình phương 1 tổng, bình phương 1 hiệu, hiệu 2 bình phương. - Rèn kĩ năng áp dụng hằng đẳng thức, chứng minh, tính giá trị của biểu thức.. II. ChuÈn bÞ. - GV: Bảng phụ, thước thẳng. - HS: Thước; chuẩn bị bài cũ.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (5 phót) 1. Viết vàphát biểu bằng lời 3 hằng đẳng HS phát biểu thức đã học? Tính: a) (3x + y)2 a) (3x + y)2 = 9x2 + 6xy + y2 1 b) ( x 2  y) 2 ,c,(x-3y)(x+3y) 1 1 2 b) ( x 2 - y)2 = x 4 - x 2 y + y2 2 4 2.Ch÷a BT 18(T11 sgk) Hoạt động 2: Luyện tập (35ph) 1.Bµi 21(Tr12) Yêu cầu hs phát hiện bình phương số thứ Viết các đa thức sau dưới dạng bình 1,sè thø 2 phương 1 tổng hoặc hiệu: a) 9x2 - 6x +1= (3x)2 - 2.3x + 1= (3x 1)2 b) (2x + 3y)2 + 2(2x + 3y) + 1 = (2x + 3y + 1)2 Yêu cầu HS hoạt động nhóm 2.Bµi 22:TÝnh nhanh: Gọi đại diện nhóm trình bày a) 1012 =(100+1)2 Chữa và chốt phương pháp b,199 2 c,) 47 . 53 = (50 - 3)(50 + 3) C¸c nhãm cïng gi¶i bµi tËp 24? = 502 - 32 = 2491 Tr×nh bµy lêi gi¶i cña c¸c nhãm 3.Bµi 24: A = 49x2 - 70x + 25 (1) Đưa ra đáp án sau đó HS chữa bài tập và a) x = 5 thay vµo (1) chốt phương pháp. A = 49 . 52 -70 . 5 + 25 = 900 9 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án đại số 8 b) x = 1/7 thay vµo (1) cã A = 16 Muốn chứng minh đẳng thức ta làm ntn? 4.Bài 23: Gäi 1HS tr×nh bµy lêi gi¶i HS biến đối 1 vế bằng vế còn lại HS tr×nh bµy: CMR: (a + b)2 = (a - b)2 + 4ab ¸p dông: TÝnh (a + b)2 biÕt: VP = a2 - 2ab + b2 + 4ab = a2 + 2ab + b2 a – b = 7 vµ ab =12 = (a + b)2=VP Gọi HS nhận xét sau đó chữa và chốt Vậy VT = VP đẳng thức được chứng phương pháp minh GVyªu cÇu hs nghiªn cøu bµi tËp 25/12 ¸p dông: TÝnh: (a - b)2 = 72 – 4 . 12 = 1 (b¶ng phô) vµ nªu c¸ch tÝnh 5,Bµi 25:HS Thùc hiÖn phÐp nh©n C1: A2 = A.A C2: Coi (a + b) lµ biÓu thøc thø nhÊt, c lµ GV gäi HS tr×nh bµy lêi gi¶i biÓu thøc thø hai råi tÝnh. HS: Rút ra phương pháp để tính với 3 số hạng a) (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + Chữa và chốt phương pháp. 2bc b) (a + b - c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab - 2ac 2bc Hoạt động 3: Củng cố. (3 phót). ? §iÒn vµo chç .... HS thùc hiÖn. 1) (... + ...)2 = ... + 8xy ... 2) ... - ... = (3x + ...)(... - 2y) 3) (x - ...)2 = ... - 2xy2 ... 1HS lªn b¶ng viÕt vµ lÊy vÝ dô. 4) (7x - ...)(... + 4y) = ... - ... Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà (2 phót) + Học thuộc các hằng đẳng thức bằng công thức + BTVN: 22b, 23b, 25c-sgk.. 10 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án đại số 8. Ngµy so¹n: 13/9/2011. TiÕt 6:. Đ4. những hằng đẳng thức đáng nhớ. (tiÕp). I. Môc tiªu - Nắm được các hằng đẳng thức: Lập phương một tổng, lập phương 1 hiệu. - Biết vận dụng các hằng đẳng thức trên để giải bài tập. II. ChuÈn bÞ - GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. - HS: Thước; Học 3 hằng đẳng thức ở bài cũ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ (5phót) 1. Phát biểu hằng đẳng thức hiệu hai bình HS phát biểu phương? HS1: (4m - p)(4m + p) TÝnh: (4m - p)(4m + p) = (4m)2 - p2 =16m2- p2 2. TÝnh: (a + b)(a + b)2 HS2: (a + b)(a + b)2 GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. = (a + b)(a2 + 2ab + b2) = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 Hoạt động 2: 4. Lập phương của một tổng GV: Qua bµi tËp 2 ë trªn rót ra c«ng thøc HS: (a + b)3= (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 TQ:Víi A, B lµ c¸c biÓu thøc tuú ý ta Víi A,B lµ c¸c biÓu thøc tuú ý ta cã: cã(A + B)3 =? (A+B)3 = A3+3A2B+3AB2+B3(4) GV: đó là nội dung hằng đẳng thức lập HS: ... bằng lập phương biểu thứcthứ nhất phương 1 tổng. Hãy phát biểu bằng lời? cộng ba lần tích bình phương biểu thức GV ph¸t biÓu l¹i thø nhÊt víi biÓu thøc thø hai céng ba lÇn tích biểu thức thứ nhất với bình phương biểu thức thứ hai cộng lập phương biểu ¸p dông: TÝnh: thøc thø hai. a) (x + 1)3 ¸p dông: b) (2x + y)3 a)(x + 1)3 = x3 + 3x2 + 3x + 1 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy b) (2x + y)3= (2x)3 + 3(2x)2y + 3.2xy2 + y3 = 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 §inh ThÞ Ngäc DiÖp 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án đại số 8 H oạt động 3: 5.Lập phương của một hiệu GV: C¶ líp lµm ?3 C1:(a-b)3=(a-b)(a-b)2 TÝnh (a-b)3 C2:(a-b)3=[a + (-b)]3  (a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3 Gäi HS nhËn xÐt TQ: Víi A,B lµ c¸c biÓu thøc ta cã: Qua đó em hãy rút ra công thức tính lập (A - B)3 = A3 - 3A2B + 3AB2 - B3(5) phương 1 hiệu. ? Phát biểu hằng đẳng thức lập phương 1 HS phát biểu ?4 tæng b»ng lêi ¸p dông: TÝnh ¸p dông:TÝnh: 13 1 a) (x - ) a) (x - )3 3 3 1 13 3 2 1 = x -3x + 3x. -( ) ?ChØ ra biÓu thøc thø nhÊt, biÓu thøc thø 3 9 3 1 1 2 = x3 - x 2 + x 3 27 b) (x - 2y)3 Nhận xét và chốt phương pháp b) (x - 2y)3 = x3 - 3x2.2y + 3x(2y)2 - (2y)3 C¸c nhãm cïng gi¶i phÇn c (b¶ng phô) HS hoạt động nhóm Cho biÕt kÕt qu¶ tõng nhãm? C¸c nhãm ®­a ra kÕt qu¶. §¸p ¸n: c) Khẳng định đúng: 1. § 4. S 1 vµ 3 2. S 5. S NhËn xÐt:(A_B)2=(B-A)2 3. § (A-B)3=-(B_A)3. Hoạt động 3: Củng cố (8phót) 1. Ph¸t biÓu b»ng lêi néi dung hai hµng HS ph¸t biÓu đẳng thức: lập phương 1 tổng, lập HS lªn b¶ng lµm bt phương 1 hiệu? Cho ví dụ để tính 2. Gi¶i bµi tËp 26a, 27b, 28a, 29/14 sgk. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (2 phót) - học 2 hằng đẳng thức: lập phương một tổng, một hiệu - BTVN: 26, 27,28 (c¸c phÇn cßn l¹i) sgk/14. 12 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án đại số 8. Ngµy so¹n:20 /9/2009. TiÕt 7:. Đ5. những hằng đẳng thức đáng nhớ. (tiÕp). I. Môc tiªu - Nắm được các hằng đẳng thức: tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương. - Biết vận dụng các hằng đẳng thức trên để giải bài tập. II. ChuÈn bÞ - GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. - HS: Thước; Học 5 hằng đẳng thức ở bài cũ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5phót) 1. Phát biểu và viết hằng đẳng thức lập HS1: phương 1 tổng,1 hiệu.Cho VD minh hoạ (A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 2. Ch÷a BT 28 (A - B)3 = A3 - 3A2B + 3AB2 - B3 GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm VD: (2a - b)3 = 8a3 - 12a2b + 6ab2 - b3 Hoạt động 2: Tổng hâi lập phương GV: C¶ líp lµm ?1 HS lµm ?1 . TÝnh Gäi HS nhËn xÐt (a+b)(a2 – ab + b2) = a3 - a2b + ab2 + a2b - ab2 + b3 = a3 + b3 GV: a3 + b3 tổng 2 lập phương.  a3 + b3 = (a + b)(a2–ab + b2) ViÕt c«ng thøc tæng qu¸t? TQ:Víi A,B lµ c¸c biÓu thøc ta cã GV:(A2-AB+B2)gäi lµ bp thiÕu cña hiÖu A3 + B3 = (A + B)(A2 – AB + B2)(6) 2 biÓu thøc HS phát biểu: Tổng hai lập phương của ?H·y ph¸t biÓu h®t 7 b»ng lêi hai biÓu thøc b»ng tÝch cña tæng hai biÓu ¸p dông: thức với bình phương thiếu của hiệu hai a) ViÕt x3 + 8 d¹ng tÝch biÓu thøc b) Viết (x + 1)(x2 – x + 1) dưới dạng ¸p dông: tæng a) x3 + 8 = x3 + 23 2HS lªn b¶ng tr×nh bµy. = (x + 2)(x2 + 2x + 22) NhËn xÐt bµi lµm tõng b¹n? =(x + 2)(x2 + 2x + 4) Chữa và chốt phương pháp khi áp dụng b) (x + 1)(x2 – x + 1) = x3 + 1 Hoạt động3: Hiệu hai lập phương HS: Thùc hiÖn ?3 13 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án đại số 8 Yªu cÇu hs lµm ?3 (a - b)(a2 + ab + b2) = a3 + a2b + ab2 - a2b - ab2 - b3 = a3 - b3 a3 - b3 là hiệu hai lập phương.  a3 - b3 = (a - b)(a2 + ab + b2) TQ:Víi A,B lµ c¸c biÓu thøc tuú ý ta ViÕt c«ng thøc tæng qu¸t cã: A3- B3= (A - B)(A2 + AB + B2)(7) Gọi (A2 + AB + B2) là bình phương thiếu HS phát biểu: Hiệu 2 lập phương của hai cña tæng. biÓu thóc b»ng tÝch cña hiÖu hai biÓu Phát biểu hằng đẳng thức 7 bằng lời thức với bình phương thiếu của tổng hai biÓu thøc. ¸p dông: ¸p dông: TÝnh: 2 a) TÝnh (x + 1) (x + x + 1) a) (x + 1) (x2 + x + 1) = x3 - 1 b) Viết 8x3 - y3 dưới dạng tích b) 8x3 - y3= (2x - y)(4x2 + 2xy + y2) c) B¶ng phô. c) Hãy đánh dấu (X) vào đáp số đúng của 3HS lªn b¶ng tÝch (x + 2)(x2 - 2x + 4) Gọi HS nhận xét sau đó chữa và chốt x3+ 8 (X) phương pháp. HS nhËn xÐt HS: 7 hằng đẳng thức ?Vậy ta đã học mấy hằng đẳng thức? Kể tªn Hoạt động 4: Củng cố (7phót) 1. BT32/16: (b¶ng phô) HS: 4HS lªn b¶ng a)...(9x - 3xy + y2) = ... b) (2x - 5)(4x2 + 10x + 25) = 8x3 - 125 2. BT31/16: CMR: HS: Biến đổi vế phải a3 + b3 = (a + b)3 - 3ab(a + b) - Nêu phương pháp làm dạng bài tập này HS : Biến đổi VP = VT ntn? VP = (a + b)3 - 3ab(a + b) = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 - 3a2b - 3ab2 = a3 + b3 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (3 phót) - học thuộc 7 hằng đẳng thức đã học - BTVN: 30, 31b ,33 ,36 / 16 sgk.17,18(t5 sbt). 14 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án đại số 8. TiÕt 8:. luyÖn tËp. Ngµy so¹n:22 /9/2010 Ngµy d¹y:24/9/2010. I. Môc tiªu. - Củng cố và khắc sâu nội dung 7 hằng đẳng thức đã học thông qua một số bài tËp. - Rèn kĩ năng áp dụng các hằng đẳng thức đã học thông qua dạng bài tập: TÝnh, rót gän, chøng minh. - Th«ng qua trß ch¬i gióp HS nhanh nhÑn, linh ho¹t trong viÖc vËn dông 7 hằng đẳng thức.. II. ChuÈn bÞ. - GV: Bảng phụ, thước thẳng, 14 tấm bìa. - HS: Thước; Học 7 hằng đẳng thức ở bài cũ.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1:Kiểm tra 15 phút 1. ViÕt d¹ng TQ vµ ph¸t biÓu b»ng lêi 7 hằng đẳng thức đáng nhớ?(với 2 biểu thøc M vµ N) a,4x2-4x+1 2,áp dụng các hằng đẳng thức đã học b,x2+8x+16 ,h·y viÕt c¸c biÓu thøc sau vÒ b×nh c,125x3+75x2+15x+1 phương hoặc lập phương của một tổng d,27-9x+x2-1/27x3 hoÆc mét hiÖu e,u2+v2+2u+2v+2(u+1)(v+1)+2 Hoạt động 2:Luyện tập 1) Bµi 33/16sgk HS1: TÝnh: a) (2 + xy)2 = a)= (2 + xy)2 = 4 + 4xy + x2y2 c) (5 - x2) (5 + x2) = c)- (5 - x2) (5 + x2) = 25 - x4 d) (5x - 1)3 =... HS2: e,(2x-y)(4x2+2xy +y2)= d)=(5x - 1)3 = 125x3 - 75x2 + 15x – 1 GV:gäi 2HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i (ë e,=(2x)3-y3=8x3-y3 dưới lớp cùng làm vào vở bài tập ) HS nhËn xÐt. GV yªu cÇu HS ch÷a vµ chèt l¹i c¸c h»ng đẳng thức đã áp dụng. 2) BT34/tr17 Rót gän c¸c biÓu thøc sau: HS: câu a áp dụng hằng đẳng thức 15 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án đại số 8 a) (a + a2-b2 hoÆc (a+b)2 ; (a-b)2 b,(a+b)3-(a-b)3-2b3 để khai triển rồi rút gọn.câu c áp dụng 2 2 c. (x+y+z) -2(x+y+z)(x+y)+(x+y) hằng đẳng thức (a-b)2 - Muèn rót gän ta ¸p dông h®t nµo vµ cho HS ®­a ra kÕt qu¶ tõng nhãm biết phương pháp giải? a) (a+b)2 - (a-b)2 GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm. = (a+b+ a-b)[(a+b) - (a-b)] C¸c nhãm cïng lµm vµ ®­a ra kÕt qu¶ = 2a.2b = 4ab cña nhãm m×nh? b,(a+b)3-(a-b)3-2b3=6a2b c. (x+y+z)2 -2(x+y+z)(x+y)+(x+y)2 =[(x+y+z)-(x+y)]2 -GV chốt phương pháp giải = (x+y+z-x-y)2 = z2 3)BT35/17:TÝnh nhanh: a,342+66268.66 a,=342+2.34.66+662=(34+66)2=1002 b,742+242-48.74 b,=(74-24)2=502=2500 b)2. (a-b)2. 4) BT36a/ tr17 Tnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a. x2 +4x+4 t¹i x=98 ? Cho biết phương pháp giải? GV gäi 1 em lªn b¶ng tr×nh bµy. HS áp dụng hằng đẳng thức (a+b)2 để thu gọn biểu thức phần a. Sau đó thay giá trị cña biÕn vµo biÓu thøc HS: a. x2 +4x+4 t¹i x=98 Ta cã x2 +4x+4 = (x+2)2 (1) Thay x=98 vµo (1) cã (98+2)2 = 1002 = 10000 b,x3+3x2+3x+1 taÞi x=99. -Tương tự gọi 1hs làm câu b Hoạt động3:Hướng dẫn về nhà Viết công thức TQ và phát biểu bằnh lời 7 hằng đẳng thức BT: 33 đến 38 (các phần còn lại)/16, 17 sgk * BT38/tr17: CM các hằng đẳng thức sau: a) (a-b)3 = -(b-a)3 (1) Biến đổi: VT = VP  kết luận a) (a-b)3 = -(b-a)3 (1).Ta cã: (a-b)3 = [-(b-a)]3 = -(b-a)3 VËy (1) ®­îc c/m.. 16 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án đại số 8. TiÕt 9: I. Môc tiªu. Ngµy so¹n: 23/9/2010 Ngµy d¹y:26/9/2010 §6. ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö b»ng phương pháp đặt nhân tử chung. - HS hiÓu thÕ nµo lµ ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö. - Biết cách tìm nhân tử chung và đặt nhân tử chung.. II. ChuÈn bÞ. Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 ph) 1, Ph¸t biÓu tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nhân đối với phép cộng và viết CTTQ ¸p dông tÝnh:34.76+ 34.24 2. T×m thõa sè chung cña biÓu thøc 2x + HS thõa sè chung lµ x 3xy V× 2x = 2.x ; 3xy = 3y.x Gọi HS nhận xét. Chữa và chốt phương ph¸p. Hoạt động 2 :1.Ví dụ:(15 ph) ?Viết 2x +3xy thành tích bằng cách đặt thõa sè chung a) VD1: ViÕt 2x +3xy thµnh tÝch GV:ViÖc lµm trªn gäi lµ ph©n tÝch ®a 3xy+2x = x(3y+2) thøc thµnh nh©n tö. VËy thÕ nµo lµ ph©n tÝch ®a thøc thµnh Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö (hay thõa nh©n tö? số)là biến đổi đa thức đó thành 1 tích của -C¸ch lµm trªn gäi lµ ph©n tÝch ®a thøc nh÷ng ®a thøc thành nhân tử bằng phương pháp đặt nh©n tö chung.§ã chÝnh lµ néi dung cña bµi häc h«m nay….. ?H·y cho biÕt nh©n tö chung cña VD1 lµ HS thùc hiÖn: g× GV tương tự :Hãy phân tích b. VD2: Ph©n tÝch 17 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án đại số 8 +10x thµnh nh©n tö? 15x3 -5x2 + 10x thµnh nh©n tö = 5x(3x2 – x + 2) ?Nh©n tö chung lµ baonhiªu?HÖ sè -HÖ sè lµ ¦CLN cña c¸c hÖ sè ntn?Luü thõa ntn? -Luü thõa cã mÆt trong tÊtc¶ c¸c h¹ng tö cña ®a thøc víi sè mò nhá nhÊt GV gọi HS nhận xét sau đó chốt lại phương pháp đặt nhân tử chung Hoạt động 3: 2.áp dụng (12ph) Lµm ?1: Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh ?1:a) x2-x= x(x-1) nh©n tö? b) 5x2(x-2y) -15x(x-2y) 15x3. -5x2. NhËn xÐt bµi lµm cña tõng b¹n? ?Trong câu c phải làm ntn để xuất hiện nh©n tö chung? GV chốt lại phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử chung. Sau đó đưa ra chó ý Yªu cÇu lµm?2 vµ nªu c¸ch gi¶i. = 5x(x-2y)(x-3) c) 3(x-y) -5x(x-y) = (x-y)(3+5x) HS phần c: phải đổi dấu (y -x) = -(x-y). -Chó ý(sgk) HS ph©n tÝch VT thµnh nh©n tö ¸p dông: A.B = 0 =>A = 0 hoÆc B = 0 ?2:. HS lªn b¶ng gi¶i Gọi HS nhận xét sau đó chữa và chốt phương pháp Hoat động 4: Củng cố (10 ph) GV 3 em lªn b¶ng gi¶i 1,BT39 (a,d,e) a) 3x - 6y = 3(x-2y) d) 2/5x (y-1) -2/5y(y-1) = 2/5(y-1) (x-y) e) 10x(x-y) -8y(y-x) Gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a = 10x(x-y) +8y(x-y) = 2(x-y)(5x+4y) 2,BT40b: Yêu cầu HS hoạt động nhóm Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö råi míi ?§Ó tÝnh nhanh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ta thay giá tri x,y vào để tính nªn lµm ntn GV chữa và chốt phương pháp Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà BTVN: 39, 40 (phÇn cßn l¹i), 41, 42/19 sgk 18 Lop7.net. (3 ph) §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án đại số 8 Xem lại các ví dụ và BT đã chữa. Đọc trước bài 7 * Bµi 42: ViÕt 55n+1 - 55n thµnh 54 . 55n , lu«n chia hÕt cho 54 víi n lµ sè tù nhiªn.. Ngµy so¹n: 25/9/2010 Ngµy d¹y:28/9/2010 TiÕt 10:. §7. ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö b»ng phương pháp dùng hằng đẳng thức. I. Môc tiªu. - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức. - HS biết vận dụng các hằng đẳng thức vào việc phân tích đa thức thành nhân tö.. II. ChuÈn bÞ. - GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn mầu. - HS: ôn lại nội dung 7 hằng đẳng thức.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 ph) ? Điền vào chỗ (... )để hoàn thiện các HS1: hằng đẳng thức sau: 1. A3+3A2B +3AB2 + B3 =................. 1. = (A+B)3 2. A2- B2 =.......................................... 2. = (A+B) (A-B) 2 2 3. A - 2AB +B =................................. 3. = (A-B)2 4. A3- B3=............................................ 4. = (A+B) (A2+ AB +B2) 5. A3-3A2B +3AB2 - B3 =...................... 5. =(A-B)3 6. A3+ B3 =............................................ 6. = (A+B) (A2- AB +B2) 7. = (A+B)2 7. A2+2AB +B2 =................................... Cã nhËn xÐt g× 2 vÕ cña h®t khi ®­îc viÕt HS nhËn xÐt nh­ trªn? Vậy áp dụng các hđt ta có thể biến đổi đa thøc thµnh 1 tÝch(nh©n tö).§ã lµ néi dung bµi häc h«m nay…… Hoạt động 2:1.Ví dụ (20ph) GV: Ph©n tÝch thµnh nh©n tö? HS1: 2 a) x -4x +4 VÝ dô: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö: ?§a thøc nµy cã nh©n tö nµo chung a) x2 -4x +4= (x-2)2 kh«ng ?§a thøc nµy cã mÊy h¹ng tö?suy nghØ §inh ThÞ Ngäc DiÖp 19 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án đại số 8 xem có thể áp dụng hđt nào để biến đổi? ?Hãy biến đổi để xuất hiện dạng TQ - Đó là phương pháp phân tích thành nhân tử bằng phương pháp dùng hđt - C©ub,c yªu cÇu hs tù nghiªn cøu b) c) SGK ?Đã sử dụng hđt nào để phân tích HS áp dụng các hằng đẳng thức đã học -GV yªu cÇuc¶ líp lµm ?1 ?1: Gäi2HS lªn b¶ng a) =(x+1)3 NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n b)= (x+y+3x)(x+y-3x) GV chữa và chốt phương pháp HS nhËn xÐt GV:yªu cÇu c¶ líp lµm ?2 Gäi HS lµm vµ ch÷a ?2:=(105+25)(105-25) =130.80 = 10400 Hoạt động 3: 2.áp dụng(5ph) CMR:(2n+5)2-25 chia hÕt cho 4 víi mäi sè nguyªn n? Muèn c/m: (2n+5)2-25 chia hÕt cho 4 ta HS ph©n tÝch (2n+5)2-25 thµnh nh©n tÝch lµm ntn? Gọi các nhóm trình bày , sau đó chữa và trong đó có thừa số là bội của 4 chốt phương pháp HS hoạt động nhóm. Hoạt động 4: Củng cố 1,Bµi tËp 43 a, d/20 Gäi 2 HS lªn gi¶i HS nhận xét và chốt phương pháp giải. (13ph). HS: a) x2+6x+9 =(x+3)2 1 2 1 1 x  64 y 2  ( x  8 y )( x  8 y ) = d) 25. 5. 5. 2,Bµi tËp 44c,d/20 Gọi HS nhận xét, chốt phương pháp GV gäi HS ch÷a bµi tËp 45a/20 sgk. HS: c) (a+b)3+(a-b)3 =(a+b+a-b)[(a+b)2-(a2-b2)+ (a-b)2] = 2a(3b2) =6ab2 d) 8x3 +12x2y+6xy2 +y3= (2x +y)3 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2ph) - GV: Ôn lại 7 hằng đẳng thức - BTVN: 43, 44, 45 , 46/20, 21. 1 * Hướng đẫn bài 45b/SGK: Phân tích vế trái thành hằng đẳng thức ( x - )2. 2. 20 Lop7.net. §inh ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>