Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 6 - Trường Tiểu học Thanh Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 6 THỨ. MOÂN HOÏC Chµo cê Hoïc vÇn Hoïc vÇn Đạo đức Myõ thuaät LuyÖn viÕt Toán LuyÖn to¸n. TEÂN BAØI §Çu tuÇn Ph, nh. Ph, nh. Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (T2) Veõ hoÆc naën quaû daïng hình troøn Bµi tuÇn 5 Soá 10. Hoïc vÇn Hoïc vÇn LuyÖn to¸n. G, gh. G, gh.. Theå duïc Hoïc vÇn Hoïc vÇn Toán LuyÖn to¸n. ĐHĐN – Trò chơi vận động Q, qu, gi Q, qu, gi Luyeän taäp. NAÊM 23/10. Hoïc vÇn Hoïc vÇn Toán LuyÖn T.ViÖt. Ng , ngh Ng , ngh Luyeän taäp chung. SAÙU 24/10. Hoïc vÇn Hoïc vÇn Toán Aâm nhaïc. Y, tr Y, tr Luyeän taäp chung Hoïc haùt : Tìm baïn thaân. HAI 20/9. BA 21/9. TÖ 22/9. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. TuÇn 6 Thø 2 ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê: TiÕt 2,3: HOÏC VAÀN: BAØI : P , PH, NH I.MUÏC TIEÂU : - §äc ®­îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ cho từ khoá: phố xá, nhà lá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: chợ, phố, thị xaõ. -GV có thể sưu tầm các đồ vật, tranh ảnh hoặc sách báo cho bài dạy có âm chữ mới: p – ph, nh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (4 học sinh lên bảng viết): thợ xẻ, chả cá, củ saû, caù roâ, keû oâ, roå kheá. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2’ 2.1.Giới thiệu bài GV treo tranh vaø hoûi: Caùc em cho coâ bieát trong tranh veõ gì? Trong tiếng phố và nhà có chữ và dấu thanh nào đã học? Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em các con chữ, âm mới: p – ph, nh. 28’ 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: Ai có thể cho cô biết chữ p gồm những nét nào? So sánh chữ p và chữ n?. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. Học sinh đọc bài. N1: thợ xẻ, chả cá; N2: củ sả, cá roâ; N3: keû oâ, roå kheá.. Veõ caûnh phoá xaù vaø moät ngoâi nhaø laù. Coù aâm oâ, a , thanh saéc, thanh huyeàn. Theo doõi vaø laéng nghe.. Chữ p gồm một nét xiên phải, moät neùt soå thaúng vaø moät neùt moùc ngược hai đầu. Giống nhau: Đều có nét móc hai. D¹y líp 1C Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Yêu cầu học sinh tìm chữ p trong bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phaùt aâm -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm p . Lưu ý học sinh khi phát âm uốn lưỡi, hơi thoát mạnh, không có tiếng thanh. GV chỉnh sửa cho học sinh.  AÂm ph. a) Nhận diện chữ Ai có thể cho cô biết chữ ph được ghép bởi những con chữ nào? So sánh chữ ph và p? b) Phát âm và đánh vần tiếng -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm ph (löu yù hoïc sinh khi phaùt aâm moâi treân vaø raêng dưới tạo thành một khe hẹp, hơi thoát ra nhẹ, không có tiếng thanh). -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm ph. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm ph muoán coù tieáng phoá ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng phoá. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng phoá leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng phoá. Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh.  AÂm nh. - Chữ “nh” được ghép bởi chữ n và h. - So sánh chữ “nh” và chữ “kh”.. đầu. Khác nhau: Chữ p có một nét xieân phaûi vaø neùt soå thaúng, coøn chữ n có nét móc trên. Tìm chữ p đưa lên cho cô giáo kieåm tra. Laéng nghe.. Quan saùt laøm maãu vaø phaùt aâm nhiều lần (cá nhân, nhóm, lớp).. Chữ p và h. Giống nhau: Đều có chữ p. Khác nhau: Chữ ph có thêm h sau p.. Laéng nghe. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Ta theâm aâm oâ sau aâm ph, thanh saéc treân aâm oâ. Cả lớp. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 2 em. Lớp theo dõi.. Giống nhau: Đều có chữ h. Khác nhau: Chữ nh có thêm chữ -Phát âm: GV phát âm mẫu: âm nh: n, chữ kh có thêm chữ k.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. 30’. N¨m häc 2010-2011. mặt lưỡi nâng lên chạm vòm, bật ra, thoát hơi qua miệng và mũi. -Viết: Điểm kết thúc của chữ n là điểm bắt đầu của chữ h, không nhấc buùt khi vieát. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm nh. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm nh muoán coù tieáng nhaø ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nhaø. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nhaø leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nhaø. Đọc lại 2 cột âm. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: phở bò, phá cỗ, nho khoâ, nhoå coû. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang âm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: nhà dì na ở phố, nhà dì na coù choù xuø. Gọi đánh vần tiếng nhà, phố, đọc trôn tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: Vieát baûng con: p – phoá, nh – nhaø.. NguyÔn ThÞ Hµ. Lớp theo dõi hướng dẫn của GV.. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Ta theâm aâm a sau aâm nh, thanh huyeàn treân aâm a. Cả lớp. 1 em 2 em. .. 1 em đọc, 1 em gạch chân: phở, phaù, nho, nhoå. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Học sinh tìm âm mới học trong caâu (tieáng nhaø, phoá). CN 6 em. CN 7 em.. Toàn lớp.. D¹y líp 1C Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. GV nhận xét và sửa sai. GV cho học sinh luyện viết ở vở Tieáng Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên baûng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý). VD:  Trong tranh veõ caûnh gì?. 4’ 1’. Vieát treân khoâng . -Vieát baûng con Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. “chợ, phố, thị xã”. Học sinh trả lời theo hướng dẫn cuûa GV.. VD:  Vẽ cảnh chợ, cảnh xe đi lại ở phố và nhà cửa ở thị xã.  Nhà em có gần chợ không?  Nhà em ai đi chợ?  Coù aï (khoâng aï).  Chợ dùng để làm gì?  Meï.  Thị xã (thành phố) ta đang ở có  Dùng để mua và bán đồ ăn. tên là gì? (Học sinh ở nông thôn, GV boû phaàn naøy) Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc CN 10 em tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì. mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Dặn về nhà học bài xem trước bài Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhaø sau. TiÕt 4: ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2) I.MUÏC TIEÂU : - Biết được tác dụng của sách ,vở ; đồ dùng học tập. - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. II.CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ như SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. GV nêu câu hỏi : Em thường làm gì để giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. Giữ gìn đồ dùng học tập có lợi hay hại cho vieäc hoïc taäp cuûa em. GV nhaän xeùt. 2.Bài mới : 10’ Hoạt động 1 : Thi sách vở ai đẹp nhất? GV yeâu caàu hoïc sinh baàu BGK chaám thi. GV yêu cầu có 2 vòng thi: thi ở tổ, thi ở lớp. Tiêu chuẩn chấm thi: phải có đầy đủ sách vở đồ dùng học tập, tất cả đều sạch seû goïn gaøng. BGK khaûo chaám vaø coâng boá keát quaû. 5’ Hoạt động 2: Cả lớp cùng hát bài: Sách buùt thaân yeâu ôi! 10’ Hoạt động 3: GV hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuối bài. Keát luaän chung: Cần giữ sách vở đồ dùng học tập giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học cuûa chính baûn thaân mình. 4’ 3.Cuûng coá: Neâu laïi noäi dung baøi hoïc, đọc câu thơ cuối bài. 1’ 4.Dặn dò : Học bài, xem bài mới.. Hoạt động học sinh. HS trả lời HS trả lời. BGK gồm: Lớp trưởng, lớp phó hoïc taäp.. Chọn 1 -> 2 bạn có đồ dùng học tập sạch đẹp nhất để thi vòng 2.. Hoïc sinh haùt vaø voã tay. Học sinh đọc.. Nhaéc laïi.. 4 -> 6 em.. Thø 3 ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1: MÓ THUAÄT VẼ HOẶC NẶN QUẢ CÓ DẠNG HÌNH TRÒN I.MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn. - VÏ hoÆc nÆn ®­îc mét qu¶ d¹ng trßn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Moät soá tranh aûnh veõ veà caùc daïng quaû…, moät soá quaû thaät.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. -Vở tập vẽ, màu, tẩy … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động giáo viên 3’ 1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập cuûa caùc em. 7’ 2.Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài GV giới thiệu đặc điểm của các quả daïng troøn. Cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh vaø các quả để HS trả lời các câu hỏi sau -Quaû taùo taây coù daïng gì? -Maøu saéc nhö theá naøo? -Quả bưởi có hình dáng như thế naøo? 5’ -Coù maøu gì? Quaû cam hình gì? Maøu saéc ra sao? 3.Hướng dẫn học sinh cách vẽ quaû: GV vẽ và giải thích các đường nét cơ baûn khi veõ caùc quaû coù daïnh hình troøn. GV quy định kích thước của quả. Vẽ hình quả trước, các chi tiết phụ 20’ veõ sau vaø sau cuøng laø toâ maøu vaøo quả đã vẽ. 4.HS thực hành bài vẽ : GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em hoàn thành bài vẽ đúng quy ñònh. 2’ -Thu baøi chaám Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh. 5.Cuûng coá :Hoûi teân baøi veõ, caùch veõ 1’ caùc daïng quaû troøn. Tuyeân döông hoïc sinh veõ toát. 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. Hoạt động học sinh Vở tập vẽ, tẩy, chì, …. Quan saùt tranh aûnh vaät thaät. Hình troøn. Xanh, vàng, đỏ. Hình troøn. Xanh hoặc vàng. Hình troøn, da vaøng hay xanh đậm. HS lắng nghe hướng dẫn của GV vaø veõ nhaùp vaøo giaáy nhaùp.. HS vẽ vào vở tập vẽ quả dạng troøn tuyø yù. Quaû cam. TiÕt 2: atgt: Bài 1:AN TOAØN NGUY HIỂM 1. MUÏC TIEÂU. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. A Kiến Thức :HS nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn : ở nhà ,ở trường và khi đi trên đường B.Kĩ năng :Nhớ,kể lại các tình huống là em bị đau, phân biệt được các hành vi và tình huống an toàn và khônh an toàn.. C.Thái độ : tránh những nơi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm ở nhà và trường và trên đường đi. Chơi những trò chơi an toàn. 2 CHUAÅN BÒ : GV chuẩn bị các bức tranh trong SGK. 3 .CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH. a. HĐ1:GT tình huống an toàn và không an toàn. MT:HS có khả năng biết các tình huống an toàn và không an toàn. b) Caùch tieán haønh. - GV giới thiệu bài học an toàn và nguy hiểm. - GV cho HS quan saùt caùc tranh veõ. + HS thảo luận từng cặp ,chỉ ra các tình huống nào ,đồ vật là nguy hiểm . Moät soá em trình baøy yù kieán . - Nhìn tranh vẽ 1 và trả lời các câu hỏi : + Em chơi với búp bê la đúng hay sai ? + Chơi với búp bê ở nhà có làm cho em đau và chảy máu không? + Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai? + Coù theå gaëp nguy hieåm gì ? + Em và các bạn có được cầm kéo doạ nhau không ?  GV nhận xét kết luận :Em và các bạn chơi búp bê là đúng, sẽ không bị sao cả như thế là an toàn, em cầm kéo cắt thủ công là đúng ,nhưng câm kéo doạ bạn là sai vì coù theå gaây nguy hieåm cho baïn. *GV hỏi tương tự với các tranh còn lại. Hoạt đông 2*MT :Nhớ và kể lại các tình huông mà em bị đau ở nhà ,ở +trương hoạt đi treân ñöông . * Cách tiết hành : GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu bạn trong nhóm kể cho nhau nghe mình đã từng bị đau như thê nào ? GV gọi một số HS lên kể chuyện của mình tước lớp ,Gv có thể hỏi thêm một số cau hỏi khaùc . *GV nhaän xeùt keát luaän chung . c. Hoạt động 3:Trò chơi sắm vai. * Mục tiêu :HS nhận thấy được tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi trên hè phố và khi sang đường. -GV cho HS từng cặp lên chơi, một em đóng vai người lớn ,một em đóng vai HS.Và giao nhieäm vuï cho caùc em chôi. -GV nhaän xeùt HS chôi. 4. Cuûng coá. Để đảm bảo cho bản thân các em cần : + Khoâng chôi troø chôi nguy hieåm. + Không đi bộ một mình trên đường ,không lại gần xe máy ,ô tô vì có thể gây nguy hieåm cho caùc em.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. + Không chơi dưới lòng đường … GV nhaän xeát tieát hoïc . TiÕt 3: TOÁN: BAØI 21: SOÁ 10 I/ YEÂU CAÀU: Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10; đọc, đếm được từ 0 đến 10; biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. II/ CHUAÅN BÒ: - Giáo án, vở bài tập, bộ toán, mẫu vật. III/ LÊN LỚP: TL Hoạt động GV 1’ 1/ OÅn ñònh: 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc 1 đến 9 , rồi 9 đến 1 - Baûng con : 9 > 8 6 < 9 8<9 9> 6 9>7 7<9 - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 30’ 3/ Bài mới: a, Giới thiệu bài: - GV giới thiệu số 10 Mẫu: Cô có 9 con các, thêm 1 con các nữa là mấy con caù? ( 9 con caùc theâm 1 con caùc laø 10 con caù). - Maãu chaám troùn , quaû cam - GV : Coù 10 con caùc , 10 hình troøn , 10 oâ vuoâng, 10 que tính , đều có số lượng là 10. * Vậy mười được biểu diễn bắng chữ số 10. “ 10” đọc là “ mười” . - Số 10: Được viết bằng chữ số 1 trước và chữ số 0 sau. => 10. - Cho HS vieát baûng con soá 10. - HS đếm 1-> 10. - GV vieát : 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. - 10 laø soá lieàn sau soá naøo? ( 10 laø soá lieàn sau soá 9). * Luyeän taäp: Baøi 1: VBT/ SGK - HS sử dụng VBT viết số 10 ( 2 ô viết 1 chữ số) . Baøi taäp 2: VBT/ SGK - GV ñöa hính HS nhìn neâu caáu taïo soá 10. “ 10 gồm 9 với 1 ; 1 với 9 “. 10 gồm 8 với 2 ; 2 với 8 “.. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS -Haùt. -. 4 em đọc. -. Hoïc sinh chuù yù theo doõi. - Học sinh trả lời.. -. Hoïc sinh neâu.. -. Học sinh đọc.. - HS vieát baûng con. 5 HS đếm băng que tính. - HS đếm miệng. - Hoïc sinh neâu.. -. HS laøm baøi taäp.. D¹y líp 1C Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 4’. 1’. N¨m häc 2010-2011. 10 gồm 7 với 3 ; 3 với 7 “. 10 gồm 6 với 4 ; 4 với 6 “. 10 gồm 5 với 5 . Bài 3: HS đếm từ 1-> 10; 10 -> 1 .( HS kh¸) Ñieàn soá oâ troáng coøn thieáu 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Bài 4: Khoanh tròn vào số lớn nhất A, 4, 2, 7, 1 B, 8, 10, 9, 6 - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: Hoûi soá maáy? ( 10 ) - Số 10 có mấy chữ số? Chữ số nào đứng trước? chữ số nào đứng sau? 5/ Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi 22. -. HS neâu. -. HS đếm miệng.. -. HS laøm baøi.. -. HS trả lời.. -. HS laéng nghe.. TiÕt 4: LuyÖn to¸n: ¤n sè 7 , 8 I.Môc tiªu: - HS «n sè 7 , 8 - Nhận biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10. - Nhận biết số liền trước hoặc liền sau của số 7 hoặc số 8 . II. §å dïng d¹y häc: * GV : b¶ng phô ghi bµi tËp * HS : VBT to¸n 1, giÊy nh¸p . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : TL 2’ 30’. Hoạt động GV 1. ổn định tổ chức : 2.«n sè 7, 8 * ¤n sè 7 - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1( 19 ) - Cho HS viÕt 1 dßng sè 7 Bµi 2 ( 19 ) - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS ®iÒn – nªu kÕt qu¶ .. Hoạt động HS - HS h¸t 1 bµi - GhÐp sè 7 , 8 trªn thanh cµi . - §äc l¹i yªu cÇu cña bµi tËp . - ViÕt 1 dßng sè 7. Bµi 4 : ®iÒn dÊu < , > . = vµo « trèng - HD HS lµm - §æi vë ch÷a bµi cña nhau . sè liÒn sau sè 7 lµ sè nµo ? . số liền trước số 7 là số nào ?. - Lần lượt điền số thích hợp vào « trèng - NhËn xÐt - Nªu yªu cÇu - C¸c em nªu kÕt qu¶: 7>6; 7>4, 5<7, 2<7… - Nªu :sè liÒn sau sè 7 lµ sè 8 - Nêu : số liền trước số 7 là số 6. *«n sè 8. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 2010-2011. - Cho HS viÕt 1 dßng sè 8 - Nªu yªu cÇu bµi tËp sè 2 ( 20 ) - Cho HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm – nªu kÕt qu¶ . *Bµi 3 ( 20 ) ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng – nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt - Cho HS lần lượt điền các số vào ô trống từng h×nh vÏ . 4. Các hoạt động nối tiếp : - HS thi đọc các số từ 0 đến 10 - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ «n l¹i bµi .. - ViÕt 1 dßng sè 8 - Nªu yªu cÇu - Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Viết lần lượt các số là : 1 , 2, 3, 4 , 5 , 6, 7 , 8. - Thi đọc cá nhân – nhận xét .. ChiÒu: TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN G , GH I.MUÏC TIEÂU : -Đọc viết được: g, gh và gà ri, ghế gỗ. từ và câu ứng dụng - Viết được: g, gh và gà ri, ghế gỗ. -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ đàn gà, ghế gỗ. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “gà ri, gà gô”. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh leân baûng vieát): ph – phoá, nh - nhaø. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2’ 2.1. Giới thiệu bài GV treo tranh hoûi : Trong tranh veõ gì? Ñöa moät caùi gheá goã vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? Trong tieáng gaø, gheá coù aâm vaø daáu thanh nào đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới còn laïi: g, gh. GV vieát baûng g, gh. Lưu ý học sinh: Để phân biệt, g gọi là gờ đơn, còn gh gọi là gờ kép.. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. Học sinh đọc bài. N1: ph – phoá, N2: nh – nhaø.. Tranh vẽ đàn gà. Caùi gheá. AÂm a, eâ vaø thanh huyeàn, thanh saéc.. Laéng nghe.. D¹y líp 1C Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 28’. N¨m häc 2010-2011. 2.2. Dạy chữ ghi âm. a) Nhận diện chữ: Chữ g gồm một nét cong hở phải và một Theo doõi vaø laéng nghe. nét khuyết dưới. Gần giống chữ a. Chữ g gần giống chữ gì? Gioáng nhau: Cuøng coù neùt So sánh chữ g với chữ a. cong hở phải. Khác nhau: Chữ g có nét khuyết dưới. Tìm chữ g và đưa lên cho Yêu cầu học sinh tìm chữ g trên bộ chữ. GV kieåm tra. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm g. Lưu ý học sinh khi phát âm g, gốc lưỡi Lắng nghe. nhíc về phía dưới, hơi thoát ra nhẹ, có tieáng thanh. -Giới thiệu tiếng: 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV gọi học sinh đọc âm g. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm g muoán coù tieáng gaø ta laøm nhö theá Ta theâm aâm a sau aâm g, thanh huyeàn treân aâm a. naøo? Cả lớp Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng gaø. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng gaø leân baûng. 1 em Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. em, nhoùm 1, nhoùm 2. 2 em. Gọi đọc sơ đồ 1. Lớp theo dõi. GV chỉnh sữa cho học sinh.  Âm gh (dạy tương tự âm g). - Chữ “gh” là chữ ghép gồm hai con chữ g đứng trước, h đứng sau.. Giống nhau: Đều có chữ g.. - So sánh chữ “g” và chữ “gh”. Khác nhau: Chữ gh có thêm h đứng sau g. -Phaùt aâm: gioáng aâm g. -Viết: Chú ý nét nối giữa chữ g và chữ h, Theo dõi và lắng nghe. sao cho nét kết thúc của chữ g là nét bắt đầu của chữ h. 2 em. Đọc lại 2 cột âm. . GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng:. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. 30’. N¨m häc 2010-2011. GV ghi leân baûng: gaø goâ, nhaø ga, goà gheà, ghi nhớ. Gọi học sinh lên gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyeän caâu: Cho học sinh nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:  Trong tranh có những gì? Em bé đang laøm gì? Baø ñang laøm gì? Câu ứng dụng của chúng ta là: Nhaø baø coù tuû goã, gheá goã. Gọi đánh vần tiếng gỗ, ghế, đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: Vieát baûng con: g – gaø, gh – gheá.. 1 em đọc, 1 em gạch chân: gaø, goâ, ga, goà, gheà, ghi. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2.. Baø, em beù, tuû goã, gheá goã. Em beù ñang xeáp gheá cho goïn gaøng. Baø ñang queùt baøn. 6 em. 7 em.. Toàn lớp. Vieát treân khoâng . GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt -Viết bảng con trong 3 phuùt. Toàn lớp thực hiện. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề: gà ri, gà gô. GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Học sinh trả lời theo hướng (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý). dẫn của GV.  Trong tranh vẽ những con vật nào?  Gaø ri, gaø goâ.  Gà gô sống ở đâu?  Gà gô sống ở trên đồi.  Gà ri sống ở đâu?. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. 1’. N¨m häc 2010-2011.  Kể tên một số loại gà mà em biết?   Gà nhà em nuôi thuộc loại gà gì?  Theo em gà thường ăn thức ăn gì?  Quan saùt tranh vaø cho coâ bieát gaø ri trong tranh laø gaø troáng hay gaø maùi? Taïi sao em bieát? Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh. Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. *Troø chôi: Ai nhanh hôn ai. Mục tiêu: học sinh biết sử dụng g, gh trong các từ ứng dụng: Cách chơi: Mỗi học sinh chỉ được điền một chữ vào chỗ trống. Thi tiếp sức giữa 2 đội, mỗi đội 3 em. Đội nào hoàn thành trước và đúng đội đó thắng. Đội 1 Đội 2 g, gh, g, gh … aïch … aây loän … aùc xeùp … aïo teû … ế tựa baøn … eá 5.Nhaän xeùt, daën doø: Về nhà đọc lại bài, xem bài mới..  Sống ở nhà.  Gaø lô go, gaø taây, gaø coâng nghieäp.  Liên hệ thực tế và nêu.  Gà trống, vì có mào đỏ.. 10 em Laéng nghe.. Lắng nghe cách chơi và cử đại diện nhóm tham gia trò chôi. Học sinh khác cổ vũ, động vieân cho nhoùm mình.. Lắng nghe để thực hiện ở nhaø.. TiÕt 3: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp so s¸nh trong ph¹m vi 10. I/ Môc tiªu. - HS đọc, viết các số trong phạm vi 10. - HS biÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 b»ng c¸ch sö dông dÊu >, <, = - HS biết cách trình bày bài sạch, đẹp. II/ Các hoạt động dạy học. TL. Hoạt động GV. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS. D¹y líp 1C Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 8’. N¨m häc 2010-2011. 1. Củng cố cách đọc, viết số từ 1 đến 10. - HS đếm xuôi từ 1 đến 10. Đọc ngược tư 10 đến. HS đếm xuôi . Đọc ngược. 1. - GV hái, HS tr¶ lêi. - Trong các số từ 1 đến 10 số bé nhất là số nào?. HS tr¶ lêi. sè lín nhÊt lµ sè nµo?. HS nªu. - Sè sã mét ch÷ sè lµ sè: …….. Sè cã hai ch÷ sè lµ sè: …… - Số liền trước số, liền sau số5 là số nào? 20’. - HS nhËn xÐt, bæ xung. 2. GV ghi bµi tËp trªn b¶ng- HS lµm bµi vµo vë.. 2 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm vë. HS ch÷a bµi.. Bµi 1. XÕp c¸c sè: 6, 3, 9, 1, 5 theo thø tù. - Từ bé đến lớn: ………………….. - Từ lớn đến bé: ………………….. Bµi 2. §iÒn dÊu >, <, = 7. 10 ;. 6. 9 ;. 8. 8. 10. 9 ;. 9. 9;. 8. 7. 9. 8 ;. 5. 10 ;. o. 6. 3 HS lªn b¶ng lam, líp lµm vµo vë. Bµi 3 §iÕn sè vµo « trèng, khoanh trßn ý tr¶ lêi đúng. 8<. < 10. 9>. >7. B: 7. A: 10. B: 8. A: 9 5’. - HS lµm bµi, ch÷a bµi.. - HS lµm bµi, ch÷a bµi. 3. GV thu bµi chÊm. NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 4: THEÅ DUÏC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ – TRÒ CHƠI. I.MUÏC TIEÂU : - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó. - Lµm quen c¸ch dµn hµng, dån hµng. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i. II.CHUAÅN BÒ : Coøi, saân baõi … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. TL 8’. 15’. N¨m häc 2010-2011. Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung HS, lớp trưởng cho haùt vaø voã tay, theo voøng troøn, theo haøng doïc. OÂn troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”. 2.Phaàn cô baûn: OÂn haøng doïc, doùng nghiêm, đứng nghỉ.. haøng,. OÂn quay phaûi, quay traùi.. 8’. Hoạt động HS. HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay vaø haùt. Chaïy theo voøng troøn, theo haøng dọc khoảng 30 ->40 m. Dàn theo hàng ngang để tổ chức troø chôi. đứng Các tổ lần lượt tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán sự tổ hô cho tổ viên mình thực hiện từ 2 ->3 laàn. Tổ trưởng hô quay phải quay traùi 2 -> 3 laàn.. Hoïc: Daøn haøng, doàn haøng GV hướng dẫn mẫu, gọi các tổ thực hiện : theo tổ, theo lớp, GV theo dõi uốn nắn và sửa sai. Ôn trò chơi “Qua đường lội”. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng cò tập hợp học sinh. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. Lớp trưởng bắt bài hát. Nhận xét giờ học Hướng dẫn về nhà thực hành.. Quan saùt GV laøm maãu. Các tổ thực hiện dàn hàng, dồn haøng 2 -> 3 laàn. Cả lớp cùng tham gia. Đứng thành hai hàng dọc. Neâu laïi noäi dung baøi hoïc. Lớp thực hiện.. Thø 4 ngµy th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI : Q , QU , GI I.MUÏC TIEÂU : -HS đọc viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già.tõ vµ c©u øng dơng. -Viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: quà quê. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa : chợ quê, cụ già. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ : Câu luyện nói. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL. Hoạt động GV. Hoạt động HS. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. 30’. 5’. 30’. 5’. N¨m häc 2010-2011. 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới : GV tranh rút ra âm q, qu: ghi baûng. Caøi q, qu. GV nhaän xeùt. Có qu lấy ê để tạo tiếng mới. GV nhâïn xét và gọi đọc bài. GV hướng dẫn đánh vần. GV GT từ chợ quê. Gọi đọc sơ đồ 1. Âm gi dạy tương tự âm qu. Gọi đọc toàn bảng. Giới thiệu từ : quả thị, qua đò, giỏ caù, giaõ gioø. 3.Củng cố tiết 1 : Hỏi âm mới học. Đọc bài, nêu trò chơi. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : Giới thiệu tranh rút câu ghi baûng. GV gọi đọc trơn toàn câu.. Luyeän vieát HD viết bảng con : q , qu , chợ quê, gi, cuï giaø. .Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. Luyện nói :Chủ đề “Quà quê” GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Giaùo duïc. Đọc sách kết hợp bảng con. 5.Củng cố: Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học. NguyÔn ThÞ Hµ. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : nhà ga , N2 : ghi nhớ. CN 1em Cả lớp HS caøi baûng: queâ CN 6 -> 8 em CN 6 -> 8 em ÑT HS đánh vần ; quê, đọc trơn : chợ quê. CN 2 em ÑT CN 3 em ÑT HS đánh vần tiếng có âm mới học và đọc trơn từ đó, CN 6 -> 8 em, nhoùm Học sinh nêu âm mới học.. CN 6 -> 8 em. HS tìm tiếng mới học trong caâu. Đánh vần, phân tích, đọc trơn tieáng. CN 6 -> 8 em, ÑT. HS vieát treân khoâng gian Lớp viết bảng con. Toàn lớp. HS nhắc lại chủ đề. Luyện nói theo hướng dẫn của. CN 6 -> 8 em, ÑT CN 2 em, đại diện 2 nhóm thi đua đọc.. D¹y líp 1C Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Nhaän xeùt, daën doø:. TiÕt 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ YEÂU CAÀU: Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, cÊu t¹o cña sè 10. II/ CHUAÅN BÒ: - VBT. SGK – baûng. III/ LÊN LỚP: TL 1’ 4’. 30’. Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV ñöa 10 chaàm troøn . - So saùnh ñieàn daáu: 10 > 9 10 > 8 ; 10 > 2. - GV nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a, Giới thiệu bài: Luyện tập. b, Höoùng daãn: - Baøi 1: VBT/ 24 Baøi 1 / SGK/ 38. - HS nhìn mẫu vật đếm xem số lượng bao nhiêu nối với số lượng tương ứng đúng. - Noäi dung 1: Caùc soá 8,9,10. - Baøi 2: VBT – SGK. - Yêu cầu vẽ cho đủ 10 - HS đếm được bao nhiêu cạnh.). - Vẽ cho đủ 10 cạnh ( 10 đoạn). Baøi 3: VBT - SGK - HS đếm tam giác điền số vào 10. - HS đếm hình vuông điền số vào 9 . Baøi 4: - Thực hiện nhóm. Nhoùm 1: 0 < 1 ; 0 < 2; 0 < 3; 10> 9 Nhoùm 2: 8 > 5; 5 > 0; 8 > 0; 9 < 10 Nhoùm 3: 6< 9; 9 > 6; 9 = 9; 10=10  Noäi dung baøi 4 cuûng coá > < = Mieäng : 0 -> 10. Soá lôn nhaát soá naøo? ( soá 10) Beù nhaát soá naøo ( soá 0). 4/ Cuûng coá:. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động học sinh. -. HS ñiieàn soá 10. -. HS thực hiện.. -. HS thực hành.. -. HS làm vào vở bài tập.. -. HS neâu yeâu caàu. Lần lượt các nhóm nêu baøi laøm.. D¹y líp 1C Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 4’. 1’. N¨m häc 2010-2011. - Hôm nay tiết toán ta học bài gì? ( Cuûng coá 0 -> 10 . Daáu so saùnh < > =) . Troø chôi : baøi taäp 5. 5/ Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung.. - 2 HS trả lời. - HS trả lời. - HS xung phong leân ñieàn. - HS ñieàn caùc soá : 2 , 3, 4, 5 - cả lớp đọc : 10 gồm 9 với 1. 8 với 2 7 với 3 6 với 4 5 với 5.. TiÕt 4: LuyÖn to¸n: LUYỆN TẬP i. môc tiªu: -Giúp HS củng cố về: nhận biết số lượng trong phạm vi 10 .Đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10 . Cấu tạo của số 10. ii. đồ dùng dạy học: -Nhóm vật mẫu có số lượng từ 7 đến 10, VBT, SGK, bảng … . iii. hoạt động dạy học: TL 5’ 25’. 5’. Hoạt động GV 1.Bµi cò: Hỏi tên bài học trước Cho hs đếm xuôi, đọc ngược từ 1-10, 10-1 2.Bµi «n: Bài 1: Nối nhóm đồ vật với số thích hợp. Bài 2 : Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn? Gọi đọc cấu tạo số 10 Bài 3 : Điền số tam giác vào ô trống? Gọi HS đọc kết quả Bài 4 : a) So sánh số điền dấu > < = và ô trống Gọi HS đọc kết quả b) Các số bé hơn 10 là: c) Từ 0 -> 10 số bé nhất là: Từ 10 -> 0 số lớn nhất là: Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô trống? Hỏi 10 gồm 2 và mấy? 10 gồm 3 và mấy? 3.Củng cố : Hỏi nội dung bài học? Trò chơi củng cố: Thi đua 2 nhóm Nhận xét tuyên dương: 4.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem. NguyÔn ThÞ Hµ. Hoạt động HS Nªu tªn bµi häc HS đếm HS lµm bµi råi ch÷a bµi HS đọc kết quả HS đọc kết quả. HS tr¶ lêi Tham gia ch¬i trß ch¬i. D¹y líp 1C Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 1’. N¨m häc 2010-2011. bài mới.. Thø 5 ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI : NG - NGH I.MUÏC TIEÂU : -HS đọc được ng , ngh ,cá ngừ, củ nghệ;tõ vµ c©u øng dơng - Viết được ng , ngh ,cá ngừ, củ nghệ - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề:bê, nghé, bé. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa : cá ngừ, củ nghệ. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ câu luyện nói. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’. 25’. 5’. 30’. Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng con Vieát baûng con GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới : GV giới thiệu tranh rút ra aâm ng, ngh :ghi baûng Caøi ng, ngh . GV nhaän xeùt Có ng lấy ư và thanh huyền để tạo tiếng mới (ngừ). GV nhâïn xét và gọi đọc bài. GV hướng dẫn đánh vần GV giới thiệu từ cá ngừ. Hoạt động HS HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : nhà ga . N2 : ghi nhớ CN 1em Cả lớp. HS cài bảng : ngừ. CN 6 -> 8 em. CN 6 -> 8 em ÑT. HS đánh vần ngừ , đọc trơn : cá ngừ. CN 2 em ÑT. Gọi đọc sơ đồ 1 Âm ngh dạy tương tự âm ng. CN 3 em ÑT. Gọi đọc toàn bảng. Giới thiệu từ : ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ , HS đánh vần tiếng có âm mới học và đọc trơn từ đó ngheù oï HS trả lời. 3. Củng cố tiết 1: Hỏi âm mới học CN 6 -> 8 em, nhoùm Đọc bài, nêu trò chơi. NX tieát 1. Tieát 2. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>