Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần - Tiết 27: Quan hệ từ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :7 Tieát : 27. TIẾNG VIỆT:. Ngày soạn : 16/09/2010 Ngaøy daïy : 20-25/09/2010. QUAN HỆ TỪ. I .MUÏC TIEÂU Nắm được thế nào là quan hệ từ . - Nâng cao khả năng sử dụng quan hệ từ khi đặt câu . - Nhận biết quan hệ từ . - Biết cách sử dụng quan hệ từ khi nói và viết để tạo liên kết giữa các đơn vị ngôn ngữ . Lưu ý : học sinh đã học quan hệ tử ở Tiểu học . II. KIẾN THỨC CHUẨN: Kiến thức : - Khái niệm quan hệ từ . - Việc sử dụng quan hệ từ trong giao tiếp và tạo lập văn bản . Kĩ năng : - Nhận biết quan hệ từ trong câu . - Phân tích được tác dụng của quan hệ từ . III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. NỘI DUNG. Hoạt động 1: Khởi động: 1.OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự. 2.Kieåm tra : - Việc dùng từ Hán Việt có tác dụng gì? Và nó cũng có những hạn chế gì ? Cho ví dụ? - Người ta sử dụng từ HV để làm gì ? Nếu sử dụng lạm dụng từ HV sẽ làm cho lời ăn tiếng nói ntn ? 3. Giới thiệu bài: - Ở bậc tiểu học các em đã được làm quen với quan hệ từ . Bài học hôm nay một lần nữa củng cố các em về dùng quan hệ từ ở trong câu. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức : -Treo baûng phuï. -Cho HS đọc - Xác định các quan hệ từ trong vd a,b,c?. * Quan saùt. -Đọc. - a. của:nối định ngữ với DT  Quan hệ sở hữu. - b. Như : nối định ngữ với TT Lop7.net. I. Thế nào là quan hệ từ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Các quan hệ từ nói trên liên kết những từ ngữ hay những câu nào với nhau? Nêu ý nghĩa của mỗi quan hệ từ ? - Thế nào là quan hệ từ?. - Cho HS đọc từng VD 1,2,3. -Neâu yeâu caàu, cho HS thaûo luaän: - VD1, trường hợp nào bắt buộc phải có quan hệ từ, trường hợp naøo khoâng baét buoäc phaûi coù? - VD2, Tìm quan hệ từ tương ứng có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ đã cho? - Đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được?.  Quan heä so saùnh. - c. Bởi… nên : nối 2 vế câu ghép.  Quan heä nguyeân nhaân, keát quaû. -Đọc to ghi nhớ và tự ghi bài -Quan hệ từ được dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ sữu, so sánh, nhân quả…giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn. -Đọc -Thảo luận, trả lời. 1.Baét buoäc: b, d,g,h.. II.Sử dụng quan hệ từ :. - Nếu trời mưa thì đường lầy lội - Vì chăm học và học giỏi nên Nam được khen - Tuy nhà xa nhưng bắc vẫn đi học đúng giờ - Hễ gió thổi mạnh thì diều bay cao - Sở dĩ thi trượt là vì nó chủ quan. - Qua các ví dụ ,em có nhận xét gì Hs: Khi nói, viết có trường hợp về việc sử dụng quan hệ từ? bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được). - Có 1 số quan hệ từ được dùng thaønh caëp. -Cho HS đọc ghi nhớ 2. -Đọc ghi nhớ và tự ghi bài. -Hướng dẫn học sinh chốt lại toàn -Hs thực hiện theo yêu cầu của boä noâi dung baøi. giaùo vieân. Hoạt động 3 : Luyện tập Đọc BT, thảo luận, trình bày. -Neâu yeâu caàu, cho HS thaûo luaän. -Nhaän xeùt, boå sung.. Lop7.net. - Khi nói, viết có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được). - Có 1 số quan hệ từ được dùng thaønh caëp.. 3)Luyeän taäp: 1.Vaøo… cuûa… coøn…nhö… cuûa… treân… vaø… nhö. -Vaøo… maø… nhöng… nhö… cuûa … nhöng… cho. 2.Với… và… với… với. Neáu…thì… vaø. 3.Đúng: b,d,g, i, k, l..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sai : a, c, e, h. 4.Tự viết. 5.- Noù gaày nhöng khoeû ( toû yù khen) -Noù khoûe nhöng gaày (cheâ). -Nhận xét,sửa chữa bài tập cho hoïc sinh. Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò * Cuûng coá: - Thế nào là quan hệ từ? Cho ví duï? - Các trường hợp dùng quan hệ từ? Cho ví dụ? * Hướng dẫn tự học: -Phaân tích yù nghóa cuûa caâu vaên coù quan hệ từ. -Soạn bài : LUYỆN TẬP CÁCH LAØM VAÊN BAÛN BIEÅU CAÛM + Đọc trước yêu cầu + Soạn sẵn phần mở bài và kết baøi. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>