Giáo án môn học lớp 4 - Trường Tiểu học Cổ Tiết - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15: Tập đọc C¸nh diÒu tuæi th¬ I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi diều. - HiÓu tõ ng÷ míi trong bµi. - Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những c¶nh diÒu bay l¬ löng. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em nối nhau đọc bài trước + câu hỏi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối nhau đọc từng đoạn 2 – 3 lần. a. Luyện đọc: Chia làm 3 đoạn. - GV nghe, söa ph¸t ©m + gi¶i nghÜa tõ khó + hướng dẫn ngắt câu dài. HS: Luyện đọc theo cặp. 1 – 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: §äc thÇm c¸c c©u hái vµ tr¶ lêi. b. T×m hiÓu bµi: ? Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả - Cánh diều mềm mại như cánh bướm, c¸nh diÒu trên cánh có nhiều loại sáo: Sáo đơn, sáo kÐp, s¸o hÌ… tiÕng s¸o vi vu trÇm bæng. ? Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho c¸c em - C¸c b¹n hß hÐt nhau th¶ diÒu thi, vui niÒm vui lín nh­ thÕ nµo sướng đến phát dại nhìn lên trời. ? Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em - Nhìn lên bầu trời nhung huyền ảo đẹp những ước mơ đẹp như thế nào nh­ mét tÊm th¶m nung khæng lå, b¹n nhá thÊy lßng ch¸y lªn, ch¸y m·i kh¸t väng… ? Qua các câu hỏi mở bài và kết bài tác HS: … Cánh diều đã khơi gợi những ước Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi mơ đẹp cho tuổi thơ. th¬ HS: 2 em nối nhau đọc đọc 2 đoạn. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV đọc diễn cảm mẫu 1 đoạn. HS: Luyện đọc theo cặp. - Thi đọc diễn cảm. - GV và cả lớp nhận xét, chọn bạn đọc hay. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. To¸n Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0 I.Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn chia 2 sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0. II. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Bước chuẩn bị: HS: ¤n l¹i 1 sè néi dung sau: a. Chia nhÈm cho 10, 100, 1000. b. Qui t¾c chia 1 sè cho 1 tÝch. 2. Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia đều có 1 chữ số 0 ở tận cùng: 320 : 40 = ? a. Tiến hành theo cách chia 1 số cho 1 - Kết quả 2 biểu thức đó bằng nhau. tÝch. 320 : ( 10 x 4 ) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 =8 Nªu nhËn xÐt 320: 40 = 32 : 4 HS: Cã thÓ cïng xo¸ ch÷ sè 0 ë tËn cïng cña sè bÞ chia vµ sè chia råi chia nh­ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> thường. b. Thùc hµnh: - §Æt tÝnh. - Cïng xo¸ sè 0 ë sè bij chia, sè chia. - Thùc hiÖn phÐp chia 32 : 4. 320 0. 40 8. 320 : 40 = 8 3. Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn số chia: 32000 : 400 = ? a. Tiến hành tương tự như trên. 32000 400 b. §Æt tÝnh (thùc hµnh). 00 80 - Cïng xo¸ 2 ch÷ sè 0 ë sè bÞ chia, sè 0 chia. - Thùc hiÖn phÐp chia 320 : 4 4. KÕt luËn chung: HS: 2 – 3 em nªu kÕt luËn. - GV ghi kÕt luËn SGK. 5. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm vµo vë. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - 4 em lªn b¶ng lµm. + Bµi 2: T×m x: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - 2 em lªn b¶ng. + Bµi 3: ? Bµi to¸n hái g× HS: §äc ®Çu bµi, suy nghÜ lµm vµo vë. ? Bµi to¸n cho biÕt g× - 1 em lªn b¶ng. Gi¶i: a. NÕu mçi toa xe chë 20 tÊn th× cÇn sè toa lµ: 180 : 20 = 9 (toa) b. NÕu mçi toa chë 30 tÊn th× cÇn sè toa lµ: 180 : 3 = 6 (toa) §¸p sè: a. 9 toa b. 6 toa. 6. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đạo đức biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (tiÕt2) I.Môc tiªu: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS. - HS ph¶i biÕt kÝnh träng, biÕt ¬n yªu quÝ thÇy gi¸o, c« gi¸o. - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. II. §å dïng: Tranh, tiÓu phÈm, c©u th¬, truyÖn… III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: Gäi 2 HS nªu phÇn ghi nhí. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Gi¶ng: a. Hoạt động 1: Trình bày sáng tác hoặc t­ liÖu s­u tÇm ®­îc (bµi 4 – 5 SGK). HS: Tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c t­ liÖu s­u tÇm ®­îc. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh luËn. - GV nhËn xÐt. b. Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc mõng thÇy gi¸o, c« gi¸o cò. - GV nªu yªu cÇu. HS: Lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc theo nhãm. - GV nh¾c HS nhí göi tÆng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o cò nh÷ng tÊm b­u thiÕp mµ m×nh đã làm. => KÕt luËn chung: + CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. + Ch¨m ngoan, häc tËp tèt lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n. - GV gäi 2 – 3 em nªu l¹i nhËn xÐt. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, thùc hµnhLop1.net theo bµi häc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kü thuËt C¾t kh©u thªu s¶n phÈm tù chän ( tiÕt 3) I. Môc tiªu: - Đánh giá kiến thức, kỹ năng thêu, khâu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chän cña HS. II. §å dïng d¹y - häc: Mẫu khâu, thêu đã học. III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: Nêu các bước khâu, thêu. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Gi¶ng bµi: * C¾t kh©u, thªu s¶n phÈm kh¸c nh­ v¸y liÒn ¸o cho bóp bª gèi «m: a. V¸y liÒn ¸o cho bóp bª: HS: Chó ý nghe. - GV hướng dẫn cách khâu: + C¾t 1 m¶nh v¶i h×nh ch÷ nhËt kÝch thước 25 x 30 cm. +Gấp đôi theo chiều dài. + GÊp tiÕp mét lÇn n÷a. + V¹ch dÊu vÏ cæ, tay, ch©n. + C¾t theo ®­êng v¹ch dÊu. + GÊp kh©u viÒn ®­êng gÊp mÐp cæ ¸o, gÊu tay ¸o, th©n ¸o. + Thªu trang trÝ b»ng mòi thªu mãc xÝch. b. Gèi «m: - Giáo viên hướng dẫn cách khâu, cắt HS: Lắng nghe + quan sát. (SGV). 3. Thùc hµnh: HS: Thùc hµnh lµm. - GV quan s¸t HS lµm vµ uèn n¾n söa sai cho c¸c em. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. §¸nh gi¸ kÕt qu¶: - Hai møc: + Hoµn thµnh A. + Ch­a hoµn thµnh B. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập khâu cho đẹp.. Kü thuËt Lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa I. Môc tiªu: - HS biÕt Ých lîi cña viÖc trång rau, hoa. - Yªu thÝch c«ng viÖc trång rau, hoa. II. §å dïng: - Tranh minh häa, s­u tÇm mét sè c©y rau, hoa. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa. - GV treo tranh h×nh 1SGK. HS: Quan sát để trả lời câu hỏi. ? Nªu Ých lîi cña viÖc trång rau - Dïng lµm thøc ¨n, cung cÊp chÊt dinh dưỡng cần thiết cho con người, làm thức ¨n cho vËt nu«i. ? Gia đình em thường sử dụng những loại - Rau muống, rau dền, rau cải… rau nµo lµm thøc ¨n ? Rau ®­îc sö dông nh­ thÕ nµo - Luéc, xµo, canh… ? Rau cßn sö dông lµm g× - B¸n, xuÊt khÈu, chÕ biÕn thùc phÈm. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 và đặt câu hỏi tương tự. 3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta. - GV chia nhãm. HS: Th¶o luËn nhãm theo néi dung 2 SGK. + Nêu đặc điểm khí hậu ở nước ta? - KhÝ hËu nãng, Èm, thuËn lîi cho rau, hoa ph¸t triÓn. + Nªu nh÷ng lo¹i c©y rau, hoa dÔ trång ë - rau muèng, c¶i cóc, c¶i xoong, xµ l¸ch, Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nước ta mà em biết? => Rót ra ghi nhí ghi b¶ng. 4. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. hoa hồng, hoa thược dược, hoa cúc… HS: §äc ghi nhí.. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về đồ chơi cña trÎ em hoÆc nh÷ng con vËt gÇn gòi víi trÎ em. - Hiểu câu chuyện, trao đổi với bạn về tính cách của nhân vật. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc: Một số truyện viết về đồ chơi trẻ em. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi 1 – 2 HS kÓ chuyÖn “Bóp bª cña ai”? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài HS: 1 em đọc yêu cầu của bài tập. - C¶ líp theo dâi. tËp: - GV viết đề bài lên bảng, gạch dưới từ quan trọng (đồ chơi, con vật gần gũi). HS: Quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK ph¸t biÓu. ? Truyện nào có nhân vật là những đồ - Chú lính dũng cảm, chú Đất Nung, Võ sĩ ch¬i cña trÎ em? Lµ con vËt gÇn gòi víi Bä ngùa. - Mét sè HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu tªn trÎ em c©u chuyÖn cña m×nh. Nãi râ nh©n vËt trong truyện là đồ chơi hay con vật. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> VD: T«i muèn kÓ víi c¸c b¹n c©u chuyÖn vÒ 1 chµng HiÖp sÜ Gç dòng c¶m, nghÜa hiệp, luôn làm điều tốt cho mọi người. b. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn: HS: Từng cặp HS kể, trao đổi về ý nghĩa c©u chuyÖn. - Thi kể chuyện trước lớp. - Mçi em kÓ xong ph¶i nãi suy nghÜ cña m×nh vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt vµ ý nghÜa c©u chuyÖn. - GV vµ c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ tËp kÓ cho thuéc.. To¸n Chia cho sè cã 2 ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 2 ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: HS: Lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Trường hợp chia hết: 672 : 21 = ? a. §Æt tÝnh: b. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: LÇn 1: 67 chia 21 ®­îc 3, viÕt 3. 3 nh©n 1 b»ng 3, viÕt 3 3 nh©n 2 b»ng 6, viÕt 6 67 trõ 63 b»ng 4, viÕt 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LÇn 2: H¹ 2 ®­îc 42. 42 chia 21 ®­îc 2, viÕt 2. 2 nh©n 1 b»ng 2, viÕt 2 2 nh©n 2 b»ng 4, viÕt 4 42 trõ 42 b»ng 0, viÕt 0. 2. Trường hợp có dư: 779 : 18 = ? a. §Æt tÝnh: b. Tính từ trái sang phải: (tương tự như trªn).. * Lưu ý: Cần giúp HS ước lượng tìm thương trong mỗi lần chia. 3. Thùc hµnh: + Bµi 1: - GV vµ HS nhËn xÐt, ch÷a bµi nÕu sai. + Bµi 2: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×?. 672 63 42 42 0. 779 18 72 43 59 54 5 (d­). HS: §Æt tÝnh råi tÝnh vµo vë. - 4 HS lªn b¶ng lµm. HS: §äc ®Çu bµi, tãm t¾t suy nghÜ vµ tù gi¶i vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: Sè bé bµn ghÕ ®­îc xÕp vµo mçi phßng lµ: 240 : 15 = 16 (bé) §¸p sè: 16 bé.. + Bµi 3: ? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ HS: Tr¶ lêi. nµo - 2 em lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm vµo vë. - GV chÊm bµi cho HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. Lop1.net. 21 32.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chÝnh t¶ c¸nh diÒu tuæi th¬ I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài “Cánh diều tuổi th¬”. - Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, thanh hái, ng·. - Biết miêu tả 1 đồ chơi hoặc trò chơi theo yêu cầu của bài tập. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp… III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc đoạn văn cần viết.. - GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 2: (Lùa chän) - GV nªu yªu cÇu bµi tËp.. - GV d¸n phiÕu lªn b¶ng, cho c¸c nhãm ch¬i tiÕp søc. 2a) * Ch: §å ch¬i: chong chãng, chã bông, chó đi xe đạp, que chuyền. Trß ch¬i: chäi dÕ, chäi c¸, chäi gµ, th¶ chim, ch¬i thuyÒn. Lop1.net. - C¶ líp theo dâi SGK. - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai. Chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi, tªn bµi, nh÷ng chç xuèng dßng. - Gấp SGK nghe GV đọc, viết bài.. HS: Tìm tên cả đồ chơi và trò chơi. HS: Các nhóm trao đổi tìm tên các đồ ch¬i, trß ch¬i cã chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch vµ thanh hái/ng·..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Tr: §å ch¬i: Trèng Õch, trèng c¬m, cầu trượt. Trß ch¬i: §¸nh trèng, trèn t×m, trång nô, trång hoa, c¾m tr¹i. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. - Mét sè HS tiÕp nèi nhau miªu t¶ trß ch¬i và có thể hướng dẫn cách chơi (SGV). - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n t¶ hay nhÊt. VD: T«i muèn t¶ cho c¸c b¹n nghe chiÕc « t« cøu ho¶ mÑ míi mua cho t«i. C¸c b¹n h·y xem nµy: ChiÕc xe cøu ho¶ tr«ng thËt oách, toàn thân màu đỏ sậm, các bánh xe màu đen, còi cứu hoả màu vàng tươi đặt ngay trªn nãc xe. Mçi lÇn t«i vÆn m¸y dưới bụng xe, thả xe xuống đất là lập tức xe ch¹y… 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm nèt bµi tËp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Khoa häc Tiết kiệm nước I. Môc tiªu: - HS biết nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước. - Giải thích được lý do phải tiết kiệm nước. - Vẽ tranh tuyên truyền tiết kiệm nước. II. §å dïng: H×nh trang 60, 61 SGK. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài học. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước. Bước 1: Làm việc theo cặp. HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái trang 60, 61 SGK. - Hai HS quay l¹i víi nhau chØ vµo tõng h×nh vÏ nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm. - Th¶o luËn vÒ lý do cÇn ph¶i tiÕt kiÖm nước. Bước 2: Làm việc cả lớp. HS: Tõng cÆp HS tr×nh bµy. - GV gọi 1 số HS trình bày kết quả làm H1: Khoá vòi nước để không làm nước viÖc theo cÆp. trµn. H3: Gäi thî ch÷a ngay khi èng háng, nước bị rò rỉ. H5: Bé đánh răng, lấy nước vào công xong kho¸ m¸y ngay. - Những việc không nên làm để tránh lãng phí nước thể hiện qua các hình sau: - Lý do cần phải tiết kiệm nước thể hiện qua c¸c h×nh H7, H8 trang 61. ? Gia đình, trường học và địa phương em có đủ nước dùng không ? Gia đình và nhân dân địa phương đã có Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ý thức tiết kiệm nước chưa => KÕt luËn: (SGV) 3. Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước. Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn. - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô: + Xây dựng bản cam kết tiết kiệm nước. + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh. + Phân công từng thành viên của nhóm để viÕt, vÏ bøc tranh. Bước 2: Thực hành. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm. - GV đi tới các nhóm giúp đỡ. Bước 3: Trình bày và đánh giá. - C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm mình, cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về việc thực hiện tiết kiệm nước. - GV đánh giá, nhận xét, chủ yếu tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền cổ động mọi người cùng tiết kiệm nước.. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung trß ch¬i: thá nh¶y I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi “Thỏ nhảy”, yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, sôi nổi và chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, phấn, còi,… III. Các hoạt động dạy – học: 1. PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung, HS: Ch¹y chËm thµnh 1 hµng däc quanh yªu cÇu giê häc. s©n. - Ch¬i trß ch¬i. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2 – 3 lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. LÇn 1: GV h« cho c¶ líp tËp 2 – 3 lÇn. LÇn 2: TËp theo tæ. - Thi gi÷a c¸c tæ. b. Trò chơi vận động: - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách ch¬i. HS: Ch¬i thö 1 lÇn - C¶ líp ch¬i thËt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. PhÇn kÕt thóc: - GV cïng hÖ thèng bµi.. - §øng t¹i chç h¸t, vç tay. - Th¶ láng toµn th©n. - NghØ ng¬i t¹i chç. - VÒ tËp cho thuéc.. - Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. - Giao bµi vÒ nhµ.. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Mü thuËt VÏ tranh: vÏ ch©n dung. (GV chuyªn d¹y). Tập đọc Tuæi ngùa I. Môc tiªu: - Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, hµo høng. - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - HiÓu néi dung bµi th¬: CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nh­ng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®­êng vÒ víi mÑ. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y – häc: Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi 2 em nối nhau đọc “Cánh diều tuổi thơ”+ câu hỏi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối tiếp nhau đọc theo đoạn từng khổ a. Luyện đọc: th¬. - GV nghe, söa lçi, ph¸t ©m + gi¶i nghÜa từ + hướng dẫn nghỉ hơi câu dài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HS: Luyện đọc theo cặp. - 1, 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: ? B¹n nhá tuæi g× ? MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt thÕ nµo ? Ngùa con theo ngän giã ®i ch¬i nh÷ng ®©u. ? §iÒu g× hÊp dÉn ngùa con trªn nh÷ng cánh đồng hoa ? Trong khæ th¬ cuèi ngùa con nh¾n nhñ mÑ ®iÒu g×. HS: Đọc thầm từng đoạn để trả lời câu hái. - Tuæi ngùa. - Tuæi Êy kh«ng chÞu ë yªn 1 chç, lµ tuæi thÝch ®i ch¬i. - Ngùa con rong ch¬i qua miÒn Trung Du xanh ngắt, qua những cao Nguyên đất đỏ, những rừng đại ngàn đen triền núi đá. Ngùa con mang… miÒn. - Màu sắc trắng lóa của hoa mơ hương th¬m ngµo ng¹t cña hoa huÖ, giã vµ n¾ng xôn xao trên cánh đồng… hoa cúc dại. - Tuổi con là tuổi đi nhưng mẹ đừng buồn, dï ®i xa c¸ch nói rõng, c¸ch s«ng biÓn con còng nhí ®­êng t×m vÒ víi mÑ. HS: Ph¸t biÓu. ? NÕu vÏ 1 bøc tranh minh ho¹ bµi th¬ em sÏ vÏ nh­ thÕ nµo c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuéc lßng bµi th¬: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm 1 khổ thơ HS: 4 em nối nhau đọc bài thơ. tiªu biÓu. - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc thuộc từng khổ, cả bài thơ. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học bài, đọc lại bài.. To¸n Chia cho sè cã 2 ch÷ sè (tiÕp) I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy – học: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> A. Bµi cò: 2 HS lªn ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Trường hợp chia hết: 8192 : 64 = ? a. §Æt tÝnh: b. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i.. HS: Lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp lµm nh¸p. 8192 64 64 128 179 128 512 512 0. + LÇn 1: 81 chia 64 ®­îc 1 viÕt 1. 1 nh©n 4 b»ng 4 viÕt 4 1 nh©n 6 b»ng 6 viÕt 6. 81 trõ 64 b»ng 17 viÕt 17. + LÇn 2: H¹ 9 ®­îc 179. 179 chia 64 ®­îc 2 viÕt 2. 2 nh©n 4 b»ng 8 viÕt 8. 2 nh©n 6 b»ng 12 viÕt 12 179 trõ 128 b»ng 51 viÕt 51. + LÇn 3: H¹ 2 ®­îc 512. 512 chia 64 ®­îc 8 viÕt 8. 8 nh©n 4 b»ng 32 viÕt 2 nhí 3. 8 x 6 = 48 thªm 3 = 51, viÕt 51. 512 trõ 512 b»ng 0 viÕt 0. - GV giúp HS ước lượng tìm thương trong mçi lÇn chia. VD: 179 : 64 = ? Có thể ước lượng 17 : 6 = 2 dư 5. 3. Trường hợp chia có dư: 1154 : 62 = ? Tiến hành tương tự như trên. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc bµi vµ tù lµm. - 4 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Bài 2: GV hướng dẫn. Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×?. + Bµi 3: ? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? Muèn t×m sè chia …? - GV chÊm bµi cho HS. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 3500 : 12 = 291 (d­ 8). Vậy đóng được nhiều nhất 291 tá và còn thõa 8 bót ch×. §¸p sè: 291 t¸ thõa 8 c¸i. HS: Tr¶ lêi vµ tù lµm bµi vµo vë.. TËp lµm v¨n Luyện tập miêu tả đồ vật I. Môc tiªu: - HS luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần của 1 bài băn miêu tả đồ vật, trình tự miêu t¶. - HiÓu vai trß cña quan s¸t trong viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n, sù xen kÏ cña lêi t¶ víi lêi kÓ. - LuyÖn tËp lËp dµn ý 1 bµi v¨n miªu t¶. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu khæ to. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong tiết trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 1:. HS: 2 em nối nhau đọc yêu cầu của bài Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tËp, c¶ líp theo dâi. HS: §äc thÇm bµi v¨n “ChiÕc … T­”, suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái miÖng a, c, d, c©u b viÕt vµo giÊy. - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i: a) Më bµi: “Trong lµng t«i … chiÕc xe cña chó” Th©n bµi: “ở xóm … nó đá nó” KÕt bµi: “§µn con nÝt … cña m×nh” b) T¶ bao qu¸t chiÕc xe:. - Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả) => Trùc tiÕp. - T¶ chiÕc xe vµ t×nh c¶m cña chó T­ víi chiÕc xe.. => Nªu kÕt thóc cña bµi (niÒm vui cña đám con nít và chú Tư bên chiếc xe). - Xe đẹp nhất không có chiếc xe nào b»ng. - Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật. - Xe màu vàng, hai cái vành … hoa. - Gi÷a tay cÇm …. hoa. - Nãi vÒ t×nh c¶m cña chó T­ víi chiÕc - Bao giê dõng xe ……s¹ch sÏ. xe. - Chó ©u yÕm gäi … ngùa s¾t. c) T¸c gi¶ quan s¸t b»ng m¾t, b»ng tai… d) Nh÷ng lêi miªu t¶ trong bµi v¨n: chó gắn hai con bướm ……/ chú hãnh diện víi chiÕc xe cña m×nh. + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu cña bµi. - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, 1 sè HS lµm vµo giÊy vµ tr×nh bµy trªn b¶ng. - GV và HS nhận xét đi đến 1 dàn ý chung. a) Më bµi: T¶ bao qu¸t chiÕc ¸o b) Th©n bµi:. - T¶ bao qu¸t chiÕc ¸o: + ¸o mµu xanh l¬.. T¶ tõng bé phËn. + ChÊt v¶i… - T¶ tõng bé phËn. + Cæ cån mÒm võa vÆn. + áo có hai cái túi trước ngực. + Hµng khuy xanh.. c) KÕt bµi: T×nh c¶m cña em víi chiÕc ¸o Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>