Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn 1 – Thanh Höông. TUAÀN 16 Chủ đề: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng THỨ. MOÂN. TEÂN BAØI. HAI. Chào cờ Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán. Im – um Im – um Luyeän taäp. BA. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Đạo đức. Ieâm – yeâm Ieâm – yeâm Bảng cộng & trừ trong phạm vi 10 Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. TÖ. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán. Uoâm – öôm Uoâm – öôm Luyeän taäp. NAÊM. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn. Luyeän taäp chung Oân taäp Oân taäp. SAÙU. Hoïc vaàn Hoïc vaàn HÑTT. Ot – at Ot – at Sinh hoạt lớp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn Baøi :. im - um. I. MUÏC TIEÂU: -Học sinh đọc và viết được im, um, chim câu, trùm khăn. -Đọc được câu ứng dụng : Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo? - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. II. CHUAÅN BÒ: -Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -Bộ đồ dùng học Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ: em - eâm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : im - um 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài : *Hoạt động 1 :Dạy vần mới: a/Hoïc vaàn im: +Nhaän dieän vaàn : -Phaân tích vaàn im. -Caøi vaàn im. -Đánh vần và đọc im. +Ghép chữ và đọc tiếng : •Coù vaàn im muoán coù tieáng chim ta gheùp theâm aâm vaø daáu gì? -Caøi tieáng chim. -Phaân tích tieáng chim. -Đánh vần và đọc : chim. -Cho hs xem tranh, giảng tranh và ghi từ khóa lên bảng. -Đọc từ khóa chim câu. -Đọc lại phần bảng ghi vần im. +Luyeän vieát : im – chim caâu. -HS vieát baûng con. b/Học vần um (tương tự) *Hoạt động 2 : Luyện đọc từ ứng dụng: con nhím tuûm tæm troán tìm muõm móm -Tìm tiếng có vần mới. -Đọc vần, âm, tiếng, từ. -Giảng từ. -Đọc cả bài Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15HS -Đọc bảng xoay, đọc Sgk, vieát baûng con -GV ghi baûng. -Quan sát và đàm thoại -2HS -Cả lớp -Cá nhân, cả lớp -2HS -Cả lớp -2HS -20HS - Cả lớp -Quan saùt -Caù nhaân -GV hướng dẫn -Cả lớp -GV ghi baûng. -Caù nhaân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. TIEÁT 2 *Hoạt động 3 :Luyện tập: a/Luyện đọc : -Đọc trên bảng lớp -Đọc Sgk -Đọc bài ứng dụng : Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo?  Bài ứng dụng có mấy câu? Mỗi câu có mấy chữ?  Tìm những chữ viết hoa? Vì sao? b/Luyeän vieát im, um, sim tím, um tuøm. - HS viết từng dòng vào vở. c/Luyeän noùi: -Cho hs xem tranh  Tranh vẽ thứ gì?  Mỗi thứ có màu gì?  Những vật nào có màu đỏ? Tím? Xanh? Vàng?  Ngoài các màu đó, còn có màu gì?  Em thích nhaát maøu gì?  Tất cả những màu nói trên được gọi là gì? - Luyện nói trước lớp. C. Cuûng coá - Daën doø : - Heä thoáng laïi baøi. - Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Caù nhaân -GV ghi baûng -Cá nhân, cả lớp. -GV hướng dẫn -Cả lớp -Quan sát và đàm thoại -Caù nhaân. -Ñoâi baïn. -Nhoùm. Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: -Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 10. -Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Caùc vaät maãu. -HS : Bộ đồ dùng học Toán, bảng con, Sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15HS A. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc bảng xoay, nêu -Đọc bảng trừ trong phạm vi 10. mieäng, vieát baûng con -Đọc, viết, điền số, điền dấu các phép tính trong phạm vi 10. B. Bài mới: -GV ghi baûng 1. Giới thiệu bài: Luyện tập 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10. +Baøi 1: Tính : -Nhoùm (baøn) - HS thi đua lên đính kết quả ở phần a.  Phaàn b yeâu caàu laøm gì?  Khi thực hiện tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì? - Cá nhân // lớp - HS thực hiện tính phần b. +Baøi 2 : Ñieàn soá: -Troø chôi keát baïn -Dựa vào các bảng cộng, trừ trong các phạm vi đã học hs điền số -Nhoùm 3 vaøo caùc pheùp tính. -Ñieàn keát quaû treân baûng . *Hoạt động 2: Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính : +Bài 3: Viết phép tính thích hợp: -GV treo tranh. -4HS -HS nhìn tranh nêu bài toán. 2HS // lớp -HS thực hiện viết phép tính : a/ 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 b/ 10 – 2 = 8 C. Cuûng coá - Daën doø: -Heä thoáng laïi baøi. - Nhoùm (5) -Troø chôi: Xaây nhaø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn Baøi :. ieâm – yeâm. I. MUÏC TIEÂU: -Học sinh đọc và viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. -Đọc được câu ứng dụng:Ban ngày, Sẻ mãi đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Điểm mười. II. CHUAÅN BÒ: -Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -Bộ đồ dùng học Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15HS A. Kieåm tra baøi cuõ: im – um -Đọc bảng xoay, đọc Sgk, vieát baûng con B. Bài mới: -GV ghi baûng 1. Giới thiệu bài : iêm – yêm 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài : *Hoạt động 1 :Dạy vần mới: a/Hoïc vaàn ieâm: -Quan sát và đàm thoại +Nhaän dieän vaàn : -2HS -Phaân tích vaàn ieâm. -Cả lớp -Caøi vaàn ieâm. -Cá nhân, cả lớp -Đánh vần và đọc iêm. +Ghép chữ và đọc tiếng : -2HS •Coù vaàn ieâm muoán coù tieáng xieâm ta gheùp theâm aâm gì? -Cả lớp -Caøi tieáng xieâm. -2HS -Phaân tích tieáng xieâm. -20HS - Cả lớp -Đánh vần và đọc : xiêm. -Quan saùt -Cho hs xem tranh, giảng tranh và ghi từ khóa lên bảng. -Caù nhaân -Đọc từ khóa dừa xiêm. -Đọc lại phần bảng ghi vần iêm. -GV hướng dẫn +Luyeän vieát : ieâm - xieâm. -Cả lớp -HS vieát baûng con. b/Học vần yêm (tương tự) -GV ghi baûng *Hoạt động 2 : Luyện đọc từ ứng dụng: thanh kieám aâu yeám quyù hieám yeám daõi -Caù nhaân -Tìm tiếng có vần mới. -Đọc vần, âm, tiếng, từ. -Giảng từ. -Đọc cả bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. TIEÁT 2 *Hoạt động 3 :Luyện tập: a/Luyện đọc : -Đọc trên bảng lớp -Đọc Sgk -Đọc câu ứng dụng : Ban ngày, Sẻ mãi đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.  Bài ứng dụng có mấy câu?  Tìm những tiếng viết hoa? b/Luyeän vieát ieâm, yeâm, khieâm toán, caùi yeám. - HS viết từng dòng vào vở. c/Luyeän noùi: -Cho hs xem tranh  Tranh veõ ai?  Con có vui khi cô cho điểm mười không?  Khi có điểm mười, con khoe ai đầu tiên?  Con đã được bao nhiêu điểm mười?  Muốn được điểm mười em phải học tập như thế nào? -Luyện nói trước lớp. C. Cuûng coá - Daën doø : -Heä thoáng laïi baøi. -Trò chơi : Tìm từ có vần vừa học. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Caù nhaân. -GV ghi baûng -Cá nhân, cả lớp. -GV hướng dẫn -Cả lớp -Quan sát và đàm thoại -Caù nhaân. -Ñoâi baïn. -Nhoùm (5). Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông Toán Bài: BẢNG CỘNG & TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I. MUÏC TIEÂU: Hoïc sinh bieát : -Giúp HS củng cố về bảng cộng và trừ trong trong phạm vi 10. -Khắc sâu về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính tương ứng. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Caùc vaät maãu. -HS : Bộ đồ dùng học Toán, bảng con, Sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15 HS A. Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu miệng, đọc bảng -Thực hiện tính cộng, trừ, điền số và so sánh các phép tính trong xoay, vieát baûng con. phaïm vi 10. B. Bài mới: - Gv ghi baûng 1. Giới thiệu bài: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. - Lớp chia thành 2 đội, chơi - GV treo tranh đã phóng to trong SGK -Tổ chức thi tiếp sức giữa 2 đội để lập lại bảng cộng và trừ trong theo kiểu tiếp sức, đội nào nhanh và đúng thì sẽ thắng phạm vi 10 (một đội lập bảng cộng, một đội lập bảng trừ.) - Cá nhân, cả lớp + Học thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. -Giaûi baøi taäp Sgk/81, 82 *Hoạt động 2: Luyện tập: +Baøi 1: Tính :  Phaàn a yeâu caàu laøm gì? -Nhoùm (baøn) - HS thực hiện vào bảng phụ.  Neâu yeâu caàu phaàn b.  Khi thực hiện tính hàng dọc ta cần chú ý điều gì?- HS thực -Cá nhân // cả lớp hieän. +Baøi 2: Soá -Cá nhân // cả lớp - HS thực hiện vào phiếu bài tập => Nêu cách làm bài. +Bài 3: Viết phép tính thích hợp: -Quan saùt a. GV treo tranh -4HS -HS nhìn tranh nêu bài toán. -Cá nhân // lớp -Vieát pheùp tính : 4 + 3 = 7 b. HS nhìn tóm tắt nêu bài toán. -Khai thác nội dung bài toán.  Bài toán cho biết có bao nhiêu quả bóng?Cho mấy quả boùng?  Cho là bớt hay thêm? Bớt là làm tính gì? -Cá nhân // lớp  Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu quaû boùng ta laøm theá naøo? -HS vieát pheùp tính vaøo baûng con. 10 – 3 = 7 C. Cuûng coá - Daën doø: -Tái hiện lại bảng cộng, trừ. -Trò chơi: Nối kết quả với phép tính thích hợp. -Nhận xét tiết Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS hoïc. Đạo đức Bài: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Có như vậy anh chị em mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng. 2/Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình. II/CHUAÅN BÒ: -Tranh . -Vở bài tập Đạo đức. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/Kieåm tra baøi cuõ:  Gia đình em có những ai?  Chúng ta phải cư xử như thế nào với những người trong gia ñình?  Để ông bà, cha mẹ vui lòng em phải làm gì? B/Bài mới: 1/Giới thiệu bài: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. 2/Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Xem tranh và nhận xét bài làm của các bạn nhoû trong BT1:  Tranh vẽ ai? Người anh đang làm gì? Anh đã nói gì với em?  Người em nói gì khi nhận quà?  Quan sát xem người em nhận quà như thế nào?  Em có nhận xét gì về bức tranh?  Anh có quan tâm đến em không? Còn em thì sao? => GV keát luaän :  Tranh 2 vẽ gì? Chị đang nói gì với em?  Em rút ra được điều gì qua bức tranh ấy?  Là anh chị phải đối xử với em như thế nào? => GV keát luaän :  Keát luaän chung : Sgv / 27 *Hoạt động 2: Thảo luận và phân tích tình huống bài tập 2 : - Cho HS xem tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì? Theo noäi dung tranh các em hãy đưa ra tình huống giải quyết đúng nhất. +Tranh 1 : Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà. +Tranh 2 : Bạn Hùng có một chiếc ô tô đồ chơi. Nhưng em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi. - Đại diện các tổ nêu kết quả thảo luận. - GV chốt một số cách ứng xử chính.  Đối với Lan : 1. Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho mình. Lop1.net. -Hỏi đáp 4 – 6HS. -Gv ghi baûng -Quan saùt vaø thaûo luaän theo ñoâi baïn. -Caù nhaân. -Hoạt động nhóm(tổ). - 4HS thuyeát trình.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2. Lan chia cho em quaø nhoû, mình quaû to. 3. Mỗi người một nữa quả bé, một nữa quả to. 4. Nhường cho em bé chọn trước.  Đối với Hùng : 1. Hùng không cho em mượn ô tô. 2. Đưa cho em mượn và để mặc em tự chọn. 3. Cho em mượn, hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chôi khoûi hoûng.  Trong các cách ứng xử trên ta thấy cách ứng xử nào là tốt nhaát? =>Keát luaän chung:  Đối với Lan nên chọn cách ứng xử (4) trong tình huống này là đáng khen thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ.  Đối với Hùng nên chọn cách ứng xử (3) mới xứng đáng là người anh tốt, biết quan tâm và thương em. C/Cuûng coá - Daën doø: -Heä thoáng laïi baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø : Chuaån bò baøi tieát sau.. -Hoạt động cả lớp. Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông. Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn Baøi :. uoâm - öôm. I. MUÏC TIEÂU: -Học sinh đọc và viết được uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. -Đọc được bài ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ong, bướm, chim, cá cảnh. II. CHUAÅN BÒ: -Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -Bộ đồ dùng học Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ: ieâm - yeâm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : uôm - ươm 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài : *Hoạt động 1 :Dạy vần mới: a/Hoïc vaàn uoâm : +Nhaän dieän vaàn : -Phaân tích vaàn uoâm. -Caøi vaàn uoâm. -Đánh vần và đọc uôm. +Ghép chữ và đọc tiếng : •Coù vaàn uoâm muoán coù tieáng buoàm ta gheùp theâm aâm vaø daáu gì? -Caøi tieáng buoàm. -Phaân tích tieáng buoàm. -Đánh vần và đọc : buồm. -Cho hs xem tranh, giảng tranh và ghi từ khóa lên bảng. -Đọc từ khóa cánh buồm. -Đọc lại phần bảng ghi vần uôm. +Luyeän vieát : uoâm – caùnh buoàm. -HS vieát baûng con. b/Học vần ươm (tương tự) *Hoạt động 2 : Luyện đọc từ ứng dụng: ao chuoâm vườn ươm nhuoäm vaûi cháy đượm -Tìm tiếng có vần mới. -Đọc vần, âm, tiếng, từ. -Giảng từ. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15HS -Đọc bảng xoay, đọc Sgk, vieát baûng con -GV ghi baûng. -Quan sát và đàm thoại -2HS -Cả lớp -Cá nhân, cả lớp -2HS -Cả lớp -2HS -20HS - Cả lớp -Quan saùt -Caù nhaân -GV hướng dẫn -Cả lớp -GV ghi baûng. -Caù nhaân.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Đọc cả bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Caù nhaân. TIEÁT 2 *Hoạt động 3 :Luyện tập: a/Luyện đọc : -Đọc trên bảng lớp -Đọc Sgk -Đọc bài ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.  Bài ứng dụng có mấy câu?  Mỗi câu có mấy chữ? b/Luyện viết uôm, ươm, ao chuôm, vườn ươm. - HS viết từng dòng vào vở. c/Luyeän noùi: -Cho hs xem tranh  Tranh veõ gì?  Con chim sâu có lợi ích gì?  Con bướm, ong thích gì?  Ong vaø chim coù ích gì cho baùc noâng daân?  Nuôi cá để làm gì? Cá có ích gì cho chúng ta?  Em biết tên các loài chim nào khác?  Em bieát teân caùc con ong gì?  Bướm có màu gì?  Em thích con gì nhaát? Nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng?  Em làm gì để bảo vệ chúng? -Luyện nói trước lớp. C. Cuûng coá - Daën doø : -Heä thoáng laïi baøi. -Trò chơi : Gạch chân tiếng có vần vừa học. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -GV ghi baûng -Cá nhân, cả lớp. -GVhướng dẫn -Cả lớp -Quan sát và đàm thoại -Caù nhaân. -Ñoâi baïn. -Nhoùm (5). Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông. Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. -Tiếp tục củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Caùc vaät maãu. -HS : Bộ đồ dùng học Toán, bảng con, Sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15HS A. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc bảng xoay, nêu -Đọc bảng trừ trong phạm vi 10. mieäng, vieát baûng con -Đọc, viết, điền số, điền dấu các phép tính trong phạm vi 10. B. Bài mới: -GV ghi baûng 1. Giới thiệu bài: Luyện tập 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10. +Baøi 1: Tính : - 5Hs - HS thi ñua leân ñính keát quaû. - Nhaän xeùt hai pheùp tính 5 + 5 vaø 10 -5 => Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Nhaän xeùt hai pheùp tính 10 + 0 vaø 10 -0 => Nêu tính chất của một số cộng hoặc trừ đi 0. +Baøi 2 : Ñieàn soá : - Dựa vào các bảng cộng trong phạm vi 10 HS điền số vào các pheùp tính. - Cá nhân // lớp - Ñieàn keát quaû treân baûng phuï. +Baøi 3 : Ñieàn daáu >, <, = - HS thi ñua ñieàn daáu. - Neâu caùch laøm. *Hoạt động 2: Củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán.: +Bài 4: Viết phép tính thích hợp: -GV ghi toùm taét. Toå 1 : 6 baïn Toå 2 : 4 baïn Coù taát caû : ... baïn? -HS thảo luận nội dung bài toán. -HS nhìn tóm tắt nêu bài toán. -HS thực hiện viết phép tính : 6 + 4 = 10 C. Cuûng coá - Daën doø: -Heä thoáng laïi baøi. -Trò chơi: Đính tranh vẽ ứng với phép tính. Lop1.net. - Nhoùm (baøn). - Ñoâi baïn -2HS -2HS // lớp. - Nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông -Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn Baøi : OÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: -Đọc, viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng m. -Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. -Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå Ñi tìm baïn. II. CHUAÅN BÒ: -Baûng oân. -Tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng và truyện kể. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ : uoâm - öôm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Ôn tập 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1:Ôn tập a/ Các vần đã học : -HS kể các vần đã học. -So sánh với bảng ôn. -So sánh các vần vừa kể -Đọc vần vừa kể. b/ Gheùp tieáng : -Đọc các chữ ở dòng ngang, cột dọc. -Ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang để được tiếng có nghóa. -Ghép và đọc từng dòng. -Ghép tiếng với dấu thanh. -Đọc cả bảng ôn. c/Đọc từ ứng dụng : lưỡi liềm xaâu kim nhóm lửa -HS tìm tiếng có vần vừa ôn. -Đọc tiếng (mới, cũ). Đọc từ. -Giảng từ. -Đọc cả bài. d/Luyeän vieát : -GV đọc. HS viết bảng con.( Lưu ý cách nối nét giữa các con chữ) xaâu kim. lưỡi liềm Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15HS -Đọc bảng xoay, đọc Sgk, vieát baûng con -GV ghi baûng. -Caù nhaân. -Cá nhân, lớp -Caù nhaân. -Cá nhân, lớp -GV ghi baûng. -GV giaûng giaûi -Cá nhân, lớp -Cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. TIEÁT 2 *Hoạt động 2 : Luyện tập a/Luyện đọc : -Đọc bài trên bảng. -Đọc bài ở Sgk. -Đọc bài ứng dụng : +GV treo tranh. Giaûng tranh. Trong vòm lá mới chồi non. Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con phần cháu bà chưa trảy vào b/Luyeän vieát : -chùm cam, buổi sớm, nhóm lửa, niềm vui, lưỡi liềm. -HS viết bài vào vở. *Hoạt động 3: Kể chuyện : Đi tìm bạn -GV keå caâu chuyeän laàn 1 -Keå laàn 2 coù tranh minh hoïa.  Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät?  Là những ai?  Câu chuyện xảy ra ở đâu? -HS kể từng đoạn theo tranh. -Kể toàn câu chuyện. =>YÙ nghóa : Caâu chuyeän noùi leân tình baïn thaân thieát cuûa Soùc và Nhím, mặc dầu mỗi người có một hoàn cảnh sống rất khác nhau. C. Cuûng coá - Daën doø : -Heä thoáng laïi baøi. -Trò chơi : Ghép từ -Nhaän xeùt tieát hoïc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Caù nhaân. -Quan sát và thực hành -Caù nhaân. -GV hướng dẫn -Cả lớp. -HS laéng nghe -Quan sát và hỏi đáp -Caù nhaân -Nhoùm. -Nhoùm(4). Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông. Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc giuùp HS cuûng coá veà: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. - Cách viết, đếm các số trong phạm vi 10. - Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Các kĩ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải toán có lời văn. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Caùc vaät maãu. -HS : Bộ đồ dùng học Toán, bảng con, Sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc, viết điền số và so sánh các phép tính trong p.vi các số đã học. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Luyện tập chung 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 +Bài 1 : Viết số thích hợp (theo mẫu) - Yêu cầu HS đếm trong ô có bao nhiêu chấm tròn rồi viết số tương ứng vào ô dưới. - HS laøm baøi vaøo baûng phuï. *Hoạt động 2: Củng cố cách viết, đếm các số trong phạm vi 10 +Bài 2: Đọc các số từ 0  10, từ 10 0 - HS viết các số theo yêu cầu vào bảng con. - Đọc các số vừa viết. *Hoạt động 3:Kĩ năng thực hiện các p. tính cộng, trừ trong phạm vi 10 +Baøi 3: Tính:  Khi thực hiện phép tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì? - HS thi ñua laøm baøi. +Baøi 4: Ñieàn soá : - Neâu caùch laøm? - HS thi ñua laøm baøi. *Hoạt động 4:Các kĩ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải toán có lời vaên +Bài 5: Viết phép tính thích hợp: -GV ghi toùm taét : a. Coù : 5 quaû b. Coù : 7 vieân bi Theâm : 3 quaû Bớt : 3 viên bi Coù taát caû : ...quaû? Coøn :... vieân bi? - HS thảo luận nội dung bài toán. –Thực hiện tương tự bài a. - HS nhìn tóm tắt nêu bài toán. -Vieát pheùp tính : 5 + 3 = 8 C. Cuûng coá - Daën doø: Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15 HS -Nêu miệng, đọc bảng xoay, vieát baûng con. -GV ghi baûng. -GV hướng dẫn. -Cả lớp -Cá nhân. -Cá nhân// cả lớp. -Nhoùm (baøn). -Quan saùt. -Ñoâi baïn -4HS -Cá nhân // lớp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Heä thoáng laïi baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn Baøi :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ot - at. I. MUÏC TIEÂU: -Học sinh đọc và viết được ot, at, tiếng hót, ca hát. -Đọc được bài ứng dụng: Ai troàng caây Người đó có tiếng hát Treân voøm caây Chim hót lời mê say. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. II. CHUAÅN BÒ: -Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -Bộ đồ dùng học Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS -10 - 15HS A. Kiểm tra bài cũ: Đọc bài ôn 67 -Đọc bảng xoay, đọc Sgk, vieát baûng con B. Bài mới: -GV ghi baûng 1. Giới thiệu bài : ot - at 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài : *Hoạt động 1 :Dạy vần mới: a/Hoïc vaàn ot : -Quan sát và đàm thoại +Nhaän dieän vaàn : -2HS -Phaân tích vaàn ot. -Cả lớp -Caøi vaàn ot. -Cá nhân, cả lớp -Đánh vần và đọc ot. +Ghép chữ và đọc tiếng : -2HS •Coù vaàn ot muoán coù tieáng hoùt ta gheùp theâm aâm vaø daáu gì? -Cả lớp -Caøi tieáng hoùt. -2HS -Phaân tích tieáng hoùt. -20HS - Cả lớp -Đánh vần và đọc : hót. -Quan saùt -Cho hs xem tranh, giảng tranh và ghi từ khóa lên bảng. -Caù nhaân -Đọc từ khóa tiếng hót. -Đọc lại phần bảng ghi vần ot. -GV hướng dẫn +Luyeän vieát : ot – tieáng hoùt. -Cả lớp -HS vieát baûng con. b/Học vần at (tương tự) -GV ghi baûng *Hoạt động 2 : Luyện đọc từ ứng dụng: baùnh ngoït baõi caùt traùi nhoùt cheû laït -Caù nhaân -Tìm tiếng có vần mới. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Đọc vần, âm, tiếng, từ. -Giảng từ. -Đọc cả bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. TIEÁT 2 *Hoạt động 3 :Luyện tập: a/Luyện đọc : -Đọc trên bảng lớp -Đọc Sgk -Đọc bài ứng dụng: Ai trồng cây Người đó có tiếng hát Treân voøm caây Chim hót lời mê say.  Bài ứng dụng có mấy câu?  Mỗi câu có mấy chữ? b/Luyeän vieát ot, at, choùt voùt, baùt ngaùt. - HS viết từng dòng vào vở. c/Luyeän noùi: -Cho hs xem tranh  Tranh vẽ những gì?  Caùc con vaät trong tranh ñang laøm gì?  Caùc baïn nhoû laøm gì?  Chim hoùt nhö theá naøo?  Gà gáy làm sao? Em hãy đóng vai chú gà trống đang gáy.  Con coù ca haùt khoâng? Ca haùt vaøo luùc naøo?  Ở lớp thường hát lúc nào?  Con thích khoâng? Con thuoäc baøi haùt naøo? Con coù haùt cho ai nghe chưa? Hãy hát cho cả lớp cùng nghe. -Luyện nói trước lớp. C. Cuûng coá - Daën doø : -Heä thoáng laïi baøi. -Trò chơi : Gạch chân tiếng có vần vừa học. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Caù nhaân -GV ghi baûng -Cá nhân, cả lớp. -GVhướng dẫn -Cả lớp -Quan sát và đàm thoại -Caù nhaân. -Ñoâi baïn. -Nhoùm (5). Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông. Hoạt động tập thể SÔ KEÁT TUAÀN 16 I/ MUÏC TIEÂU: - Ruùt kinh nghieäm öu khuyeát ñieåm trong tuaàn. - Phương hứơng tuần 17. II/ CHUAÅN BI : - Soå theo doõi thi ñua cuûa 4 toå. III/ TIEÁN HAØNH : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN  Cả lớp hát bài: Đàn gà con A. Ruùt kinh nghieäm öu khuyeát ñieåm trong tuaàn: 1/Neà neáp: -Chuyeân caàn: ........................................................................................... -Đồng phục: ............................................................................................. -Veä sinh: ................................................................................................... -Trật tự : ................................................................................................... 2/An toàn giao thông và an toàn trong giờ chơi: ............................... 3/Hoïc taäp: -................................................................................................................. -................................................................................................................. -................................................................................................................. -................................................................................................................. -................................................................................................................. -................................................................................................................. C. Phương hướng tuần 17: -Tiếp tục thực hiện nề nếp thi đua trong học sinh. -Học và củng cố các vần có t ở cuối -Củng cố các phép tính trừ trong phạm vi 8, 9, 10. -Phụ đạo học sinh yếu. -Rèn chữ giữ vở sạch đẹp. -Giaùo duïc HS phoøng choáng toäi phaïm. Khoâng tham lam, khoâng chia nhóm đánh nhau, trấn áp HS bé. Giữ trật tự, an ninh trong khu phố. -Thực hiện theo chủ đề : Anh em như thể tay chân..  Nhaän xeùt cuûa Toå khoái Ngaøy .... thaùng .... naêm 2009. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp. - HS đứng trong lớp. - GV ñieàu khieån.. - Tuyeân döông. - Nhắc nhở HS thực hieän toát hôn.. -GV neâu bieän phaùp khaéc phuïc.. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông. Nha học đường Baøi 1: TAÏI SAO CHAÛI RAÊNG I. MUÏC TIEÂU: - Giúp các em hiểu rõ lý do cần phải chải răng hay lợi ích của việc chải răng thường xuyên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh hoïc sinh ñang chaûi raêng sau . - Chén, đũa, muỗng dơ dính thức ăn. - Thau và nước rửa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa. - HS nhaéc laïi *Hoạt động2 : Tại sao chải răng: - Cho HS xem tranh. - Quan saùt vaø thaûo luaän - HS thảo luận theo gợi ý của GV:  Baïn trong tranh ñang caàm vaät gì? - Ñoâi baïn  Baïn aáy chuaån bò laøm gì?  Taïi sao phaûi chaûi raêng? - Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận. - Caù nhaân - GV cho HS xem chén, đũa, muỗng có dính thức ăn và hỏi:  Muốn cho chén, đũa, muỗng sạch các em phải làm gì? - GV rửa sạch chén, đũa, muỗng và hỏi : - Cá nhân trả lời  Vì sao phải rửa chén, đũa, muỗng cho sạch?  Điều gì sẽ xảy ra khi chúng ta không rửa sạch chén, đũa, muoãng dô? *Hoạt động3 : Ích lợi của việc chải răng:  Hàng ngày các em thường chải răng vào lúc nào? - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi  Taïi sao chuùng ta phaûi chaûi raêng sau khi aên? - Cá nhân trả lời  Răng, miệng sạch sẽ chúng ta sẽ phòng ngừa được bệnh gì? C. Cuûng coá : - Đọc đoạn thơ trong tài liệu. - Dặn dò : Thường xuyên chải răng sau khi ăn và trước khi đi nguû.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn 1 – Thanh Höông. Nha học đường Baøi 2: KHI NAØO CHAÛI RAÊNG I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp caùc em hieåu vaø chaûi raêng ngay sau khi aên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh moät em beù chaûi raêng sau khi aên. - Một cái chén dơ thường. - Moät caùi cheùn dô coù vaøi con kieán. - Tranh 1 chieác raêng saâu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ : Taïi sao chaûi raêng?  Chải răng để làm gì?  Taïi sao chuùng ta phaûi chaûi raêng sau khi aên? B. Bài mới : *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa. *Hoạt động2 : Khi nào chải răng: - Cho HS xem tranh vaø hoûi:  Baïn trong tranh ñang laøm gì? Baïn aáy chaûi raêng theá naøo? - HS thảo luận theo gợi ý của GV:  Khi aên xong caùc em laøm gì? Caùc em chaûi raêng vaøo luùc naøo?  Haøng ngaøy em chaûi raêng maáy laàn?  Laàn chaûi raêng naøo laø quan troïng nhaát?  Neáu khoâng coù baøn chaûi , sau khi aên xong em laøm gì? *Hoạt động3 : Tác hại của việc không chải răng: - HS xem: 1 chén vừa ăn xong chưa rửa và 1chén bẩn có kiến boø vaøo. - GV giaûi thích vì sao kieán hay bu vaøo cheùn baån. - HS xem moâ hình chieác raêng saâu. - GV hướng dẫn theo mô hình để HS biết rằng : nếu không chải răng sau khi ăn, vi trùng sẽ bò vào làm tiết axít từ sự lên men thức ăn và làm thủng răng hay làm nướu chảy máu. C. Cuûng coá :  Caùc em caàn chaûi raêng khi naøo? - Đọc đoạn thơ trong tài liệu. - Dặn dò : Luôn đánh răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ.. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Caù nhaân. - HS nhaéc laïi - Quan sát và đàm thoại - Ñoâi baïn. - Cả lớp. - Cá nhân trả lời.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>