Giáo án môn Ngữ văn khối 7 - Tiết 10: Những câu hát về tình yêu quê hương, đầt nước, con người

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trang 1 Tuaàn 3 – Tieát 10. NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẦT NƯỚC, CON NGƯỜI A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao, dân ca qua các bài có chủ đề quê hương, đất nước, con người. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C. TAØI LIEÄU THAM KHAÛO: SGK, SGV, STK D. TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1/. OÅn ñònh 2/. Kieåm tra baøi cuõ ? Đọc thuộc lòng diễn cảm 4 bài ca dao đã học. Em yêu thích bài nào nhất? Vì sao? ? Tại sao môtíp chiều chiều lại thường thường xuất hiện trong bài ca dao trữ tình cổ truyền Việt Nam? 3/. Bài mới Giới thiệu bài mới: Trong kho tàng ca dao – dân ca cổ truyền Việt Nam, các bài ca về chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, con người rất phong phú. Mỗi miền quê trên đất nước ta đều có không ít câu ca hay, mượt mà, mộc mạc tô điểm cho niềm tự hào của riêng địa phương. Bốn bài dưới đây chæ laø boán ví duï tieâu bieåu. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BAØI HS GHI HĐ1: Đọc và giải thích từ I. ĐỌC VĂN BẢN. khoù. GV hướng dẫn HS đọc. GV cho HS đọc bài 1. ? Nhận xét hình thức thể loại => Thể loại đối đáp. Vì ta II.TÌM HIỂU BAØI của bài ca dao có gì đặc biệt? gặp trong ca dao trữ tình Bài 1: giao duyeân coå truyeàn Vieät - … naøng ôi – chaøng ôi! Vì sao em bieát? ? Giữa lời hỏi và lời đáp có gì Nam. - Sông nào …? Sông Lục Đầu => Xoay quanh chủ đề (về - Sông nào …? Sông Thương chung? sản vật và cảnh giàu đẹp - Núi nào …? Núi Đức Thánh ? Từ đó nhận ra mối quan hệ của quê hương, …) Taûn. tình cảm của họ như thế nào? => Mối quan hệ giữa họ có - Đền nào …? Đền Sòng. khi lạ, có khi quen nhưng -> Hát đối đáp. cả hai bên đều lịch sự, tế => Niềm tự hào về tình yêu quê nhị và đều thông minh. hương, đất nước. GV cho HS đọc bài 2. ? Khi nào mới nói “Rủ => Nhiều hoặc một nhóm nhau”? người. ? Neâu nhaän xeùt cuûa em veà => Gợi nhiều hơn tả caùch taû trong baøi? Baøi 2:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trang 2 ? Em coù nhaän xeùt gì veà caûnh trí ở xứ Huế? ? Em coù nhaän xeùt gì veà baøi thô naøy? GV cho HS đọc bài 3. ? Bài này gợi lên hình ảnh cuûa ai? ? Em haõy cho bieát ngheä thuaät duøng trong baøi ca dao naøy? GV cho HS đọc bài 4. ? Các từ “tê”, “ni” gợi cho người nghe, người đọc cảm giaùc gì? ? Caâu 3,4 taû ai? Moâtíp quen thuộc ở đây là gì?. => Phác hoạ cảnh đẹp có Kieám Hoà Caàu Theâ Huùc non, có nước một màu Rủ nhau : Chuøa Ngoïc Sôn xanh -> Vẻ đẹp nên thơ như bức tranh. -> Câu hát giàu âm điệu -> gợi nhieàu hôn taû. => Địa danh và cảnh tác gợi => “Ai” ->aån nhiều tình yêu, lòng tự hào về => Điệp từ, đảo từ, đối đất nước, nhắc nhở con cháu tiép tục giữ gìn. xứng, so sánh. Baøi 3: => Đây là người miền => Lời nhắn gửi thể hiện tình yêu, lòng tự hào về đất nước. Trung.. => Tả người trong cảnh. Bài 4: Môtíp thân em thường gặp - Bên ni … bên tê trong caâu haùt than thaân - Beân teâ … beân ni nhưng ở đây lại mang màu - … mênh mông, bát ngát - … baùt ngaùt, meânh moâng ? Vì sao người ta lại so sánh sắc khác. thân con gái với chẽn lúa => Lúa đòng đòng là lúa => Điệp từ, đảo từ, đối xứng, so đòng đòng. Hình ảnh này gợi sắp trổ, sắp trưởng thành sánh -> Ca ngợi cánh đồng, vẻ cho em caûm xuùc gì? => Người con gái nông đẹp mảnh mai của cô gái, cũng thôn đang ở tuổi dậy thì là lời bày tỏ tình cảm trai gái. phơi phới sức xuân, mơn mởn như chẽn lúa ấy. LUYEÄN TAÄP BT1/39: Nhaän xeùt cuûa em veà theå thô trong boán baøi thô. - Ngoài thơ lục bát (2) còn thơ lục bát biến thể (1), thơ tự do. - Tình cảm chung của 4 bài ca dao: Tình yêu và lòng tự hào về quê hương, đất nước, con người. 4/. Daën doø ? Neâu leân tình caûm chung cuûa 4 baøi ca dao? 5/. Hướng dẫn chuẩn bị: Bài mới: “Từ láy” + Các loại từ láy? + Nghĩa của từ láy?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>