Giáo án Thủ công 2 tiết 1: Gấp tên lửa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy 10 Th¸ng 8 N¨m 2009. bµi 1 - tuÇn 1. Xem tranh thiếu nhi vui chơi I- MỤC TIÊU. - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại...) HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họ sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. -HS chuẩn bị 2.KiÓm tra bµi cò. 3.Bµi míi. a,: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi. - GV treo tranh và giới thiệu. - HS quan sát tranh và lắng nghe. + Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác... + Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như: vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng... b,: Hướng dẫn HS xem tranh. - GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời - HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi. các câu hỏi cho từng bức tranh. + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co... + Bức tranh vẽ những gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Em thích bức tranh nào nhất ? + HS trả lời. + Vì sao em thích bức tranh đó ? - HS quan sát tranh và trả lời. - GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh. + Có các em thiếu nhi vui chơi + Trong tranh có những hình ảnh nào? + H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ? + H.ảnh chính là các em thiếu nhi. H.ảnh phụ là cây, nhà,... + Diễn ra ở sân trường,... + Diễn ra ở đâu ? + HS trả lơì theo cảm nhận riêng + Trong tranh có những màu nào ? + HS trả lời . + Em thích nhất màu nào ? c, Tóm tắt, kết luận. - HS quan sát và lắng nghe. - GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh... 4. Nhận xét, đánh giá. - GV biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu... 5. Dặn dò: - Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu.../.. Lop1.net. - HSlắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy 17 Th¸ng 08 N¨m 2009. bµi 2 - tuÇn 2. VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng. - HS biết cách vẽ nét thẳng. - HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. - Hình vẽ minh hoạ. - Bài vẽ của HS lớp trước. HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.KiÓm tra bµi cò. - Giờ mĩ thuật trước thầy giáo cho chúng - 2 tranh ta xªm mÊy bøc tranh? 3.Bµi míi. a, Giới thiệu nét thẳng. - GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ 1 và hướng dẫn. + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) - HS quan sát và lắng nghe. + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi. + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc - HS quan sát và trả lời câu hỏi. ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt. - HS lắng nghe. a, Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ? + Vẽ từ trái sang phải. + Nét thẳng nghiêng ? + Vẽ từ trên xuống. + Nét gấp khúc ? + Có thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên. - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu - HS quan sát và trả lời. hỏi + Đây là hình gì ? + Hình núi, cây, nước, nhà... - GV tóm tắt. - HS lắng nghe.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c,Tthực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn... 4: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét động viên chung. - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét. 5 Dặn dò: - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./.. Lop1.net. - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng. - Vẽ màu theo ý thích.. - HS lắng nghe. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. -HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy 24 Th¸ng 08 N¨m 2009. bµi 3 - tuÇn 3. MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam. - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,... II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC. GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,... - Bài vẽ của HS các năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. -HS chuÈn bÞ. 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bai gì? -VÏ nÐt th¼ng. 3.Bµi míi. a, Giới thiệu màu sắc. -GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở Tập - HS quan sát và trả lời câu hỏi. vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi. + Hãy kể tên các màu ở hình 1 ? + Màu đỏ, vàng và lam. + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV kết luận. + Mọi vật quanh chúng ta đều có màu sắc. - HS lắng nghe. + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. b, Hướng dẫn HS thực hành. -GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4) -GV đặt câu hỏi: - HS quan sát + Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? - HS trả lời câu hỏi. + Hình quả và dãy núi ? - GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu: + Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng. + Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau. + Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. - GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ màu. 4. Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để Lop1.net. + Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.. - HS đưa bài lên đẻ nhận xét.. - GV nhận xét. - HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ 5. Dặn dò: đẹp nhất. - Quan sát mọi vật và gọi tên màu của - HS lắng nghe. chúng - Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem - HS lắng nghe dặn dò. bạn đã dùng màu nào.... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy 31 Th¸ng 08 N¨m 2009. bµi 4 - tuÇn 4. VẼ HÌNH TAM GIÁC I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết được hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác. - Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên nhiên. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác. - Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke. khăn quàng... HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. -HS chuÈn bÞ. 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bai gì? -Vẽ màu vào hình đơn giản. 3.Bµi míi.. a, Giới thiệu hình tam giác. - GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, vở - HS quan sát và trả lời câu hỏi. Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi. + Hình1 vẽ những hình gì ? + Hình cái nón, cái êke, mái nhà,... - GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Gọi tên các hình trên bảng ? + Cánh buồm, dãy núi, con cá,... - GV tóm tắt. - HS quan sát và lắng nghe. b, Hướng dẫn HS cách vẽ . - GV đặt câu hỏi: + Vẽ hình tam giác như thế nào ? - HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Vẽ từng nét. + Vẽ nét từ trên xuống. + Vẽ nét từ trái sang phải. c, thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra thích. cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,... -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá,...vẽ màu theo ý thích.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét. - HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. 5. Dặn dò: - Quan sát quả, cây, hoa, lá,... - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.... Lop1.net. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình ảnh, màu...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy 07 Th¸ng 09 N¨m 2009. bµi 5 - tuÇn 5. VẼ NÉT CONG I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong. - Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC. GV. - Một vài hình vẽ có hình là nét cong,... HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. -HS chuẩn bị. 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? -Vẽ hình tam giác. 3.Bµi míi. a, Giới thiệu các nét cong. - GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn - HS quan sát và trả lời câu hỏi. sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi. + Đây là nét gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. -GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi. - GV quan sát và trả lời. + Đây là những hình gì ? - GV tóm tắt. + Hình chiếc lá, quả, núi,... b,: Hướng dẫn cách vẽ. - HS lắng nghe. - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong. + Vẽ theo chiều mũi tên. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát. c, Thực hành. - GV nêu y/c bài vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu hình để vẽ cho sinh động. theo ý thích. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. 4. Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - HS đưa bài lên để nhận xét. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.. - GV nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại - HS lắng nghe dặn dò. quả - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy. Th¸ng. N¨m 2009 bµi 6 - tuÇn 6. VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn. - Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn. - Một vài quả dạng tròn khác nhau. - Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,... HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - HS chuẩn bị 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? - HS vẽ nét cong. 3.Bµi míi. a,Giới thiệu quả. - GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn - HS quan sát và trả lời câu hỏi. qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi. + Đây là quả gì ? + Quả cà chua, quả cam,... + Quả có dạng như thế nào ? + Quả có dạng tròn. + Quả có màu gì ? + Quả có màu đỏ, vàng, xanh,... + Kể tên 1 số loại quả mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV tóm tắt. - HS lắng nghe. b, Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn. 1. Cách vẽ: GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. - HS quan sát và lắng nghe. + Vẽ hình quả trước. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. + Vẽ màu. 2. Cách nặn: + Nặn đất theo hình dạng quả. - HS quan sát và lắng nghe. + Nặn chi tiết ( núm, cuống,...) + Ghép dính các bộ phận với nhau. c, Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm. - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm - HS làm bài theo nhóm. tìm và chọn loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ. - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nhóm khá, giỏi... 4. Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và màu sắc của chúng. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu,... để học./.. Lop1.net. - Đại diện nhón trình bày sản phẩm. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy 21 Th¸ng 09 N¨m 2009 bµi 7 - tuÇn 7. VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc. - Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số quả thực có màu khác nhau. - Tranh hoặc ảnh về các loại quả. - Bài vẽ của HS các tiết trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. -HS chuẩn bị. 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? -Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn. 3.Bµi míi. a,Giới thiệu quả. - GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS - HS quan sát và trả lời. xem ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi. + Đây là quả gì ? + Quả cam, quả xoài,... + Quả có màu gì ? + Quả có màu vàng, xanh,... + Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước. - HS quan sát và nhận xét. - GV tóm tắt. - HS lắng nghe. b, Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV đặt câu hỏi. - HS trả lời. + Quả cà có màu gì ? + Quả cà có màu tím, xanh,... + Quả xoài có màu gì ? + Quả xoài có màu vàng, xanh,... - GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở - HS quan sát và lắng nghe. bộ ĐDDH. + Chọn màu. + Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước ở giữa sau. c, Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - HS vẽ màu theo ý thích,... - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> giỏi,... 4. Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ xung. 5. Dặn dò: - Quan sát màu sắc của hoa và quả. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.... Lop1.net. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy 28 Th¸ng 09 N¨m 2009 bµi 8 - tuÇn 8. VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. - HS biết cách vẽ các hình trên. - HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật. - Bài vẽ của HS năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - HS chuẩn bị. 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? - Vẽ quả dạng tròn. 3.Bµi míi. - HS nhËn xÐt. a, Giới thiệu hình vuông, h.chữ nhật. - GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý. - HS quán sát và lắng nghe. + Cái bảng là hình chữ nhật. + Viên gạch lát nền nhà là hình vuông,... - GV y/c HS xem hình trong vở Tập vẽ1 - HS quan sát và trả lời câu hỏi. đặt câu hỏi. + Đây là hình gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât, + HS trả lời: Kh¨n tay, mÆt bµn, hép h.vuông bót…vv - GV tóm tắt. - HS lắng nghe. b, Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. + Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau, cách đều nhau. + Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại. c, Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c của bài tập. - HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành vào hình có sẵn. cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngôi - Vẽ màu theo ý thích... nhà. + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn. + Vẽ màu theo ý thích. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi 2 đến3 HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh. - Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,.... Lop1.net. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy. Th¸ng. N¨m 2009 bµi 9 - tuÇn 9. XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh - Mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh. - HS yêu mến cảnh đẹp quê hương. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng...) - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1. - Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,... HS : Vở Tập vẽ 1. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - HS chuẩn bị 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? - Vẽ hình vuông và hình chữ nhật. 3.Bµi míi. a, Gới thiệu tranh phong cảnh. - GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu. - Tranh phong cảnh thường vẽ g×? - Ttranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, - Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm ao, hồ, đường,... người và các con vật cho sinh động. - Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì, màu b, Hướng dẫn HS xem tranh. Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước của Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi). - GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ những hình ảnh nào ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? + Em có nhận xét gì về tranh Đêm hội. - GV tóm tắt. Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của Hoàng Phong, 9 tuổi ) - GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi. Lop1.net. - HS quan sát tranh “Đêm hội”. - HS trả lời câu hỏi. + Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp.. + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím,... + Là bức tranh đẹp, đúng là đêm hội.. - HS lắng nghe. - HS quan sát tranh và trả lời..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ? + Tranh vẽ cảnh ở đâu ? + Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? - GV tóm tắt. 4. Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét về tiết học. Biểu dương 1 số em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,... 5. Dặn dò: - Quan sát 1 số loại quả. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,.... Lop1.net. + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,... + Vẽ cảnh nông thôn,... + Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam, đàn trâu đang về chuồng,... + Màu sắc tươi vui,... - HS lắng nghe. - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngµy. Th¸ng. N¨m 2009 bµi 10 - tuÇn 10. VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) I- Môc tiªu - Giúp HS biết được hình dáng, màu sắc 1 vài loại quả. - HS biết cách vẽ quả, vẽ được hình1 loại quả và vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số quả dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài,... - Tranh, ảnh 1 số quả dạng tròn. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . 1.ổn định tổ chức. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - HS chuÈn bÞ. 2.KiÓm tra bµi cò. -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? - Xem tranh “Phong cảnh” 3.Bµi míi. a, Giới thiệu các loại quả. - GV giới thiệu hình các loại quả và gợi ý. - HS quan sát và trả lời. + Đây là quả gì ? + Quả cam, quả táo, quả cà chua,... + Hình dạng của quả ? + Quả có dạng tròn. + Màu sắc của quả ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV y/c HS tìm thêm 1 số loại quả . - HS trả lời: + Quả xoài có màu vàng, màu xanh,... + Quả dưa hấu có màu xanh đậm,... - GV tóm tắt. - HS lắng nghe. b, Hướng dẫn HS cách vẽ quả. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. - HS quan sát và lắng nghe. + Vẽ hình dáng bên ngoài. + Vẽ chi tiết. + Vẽ màu . HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV bày mẫu vẽ. - HS vẽ bài theo mẫu. - GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy - Vẽ màu theo ý thích. còn lại trong vở Tập vẽ 1. Vẽ màu theo ý thích,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. 4. Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét. n.xét Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.. - HS nhận xét về hình quả, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,... - HS lắng nghe.. - GV nhận xét bổ sung. 5. Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc của 1 số - HS lắng nghe dặn dò. loại quả. - Nhớ đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,.... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>