Giáo án môn học lớp 2 - Tuần lễ 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span> Kế hoạch dạy học Tuần 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. ĐẠO ĐỨC.. Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 2. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhaän loãi và sửa lỗi. - Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm. - Thái độ : Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Ghi saün caùc tình huoáng, giaáy thaûo luaän. - Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 5’. 1.ổn định 2.Baøi cuõ : -Tiết trước em được học bài gì? -Em kể cho các bạn nghe việc em đã gây ra lỗi lầm và biết nhận lỗi sửa sai ? -Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em điều gì ?. - Hát -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 1. -1 em gioûi ñöa ra tình huoáng treân.. 3.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Đóng vai theo tình huống. Hoạt động nhóm : Các nhóm theo dõi chuyện và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi.. -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 2.. 27’. -Em mau tiến bộ, được mọi người yeâu meán.. -Nhoùm theo doõi. Nhoùm chuaån bò saém vai. -Đại diện nhóm trình bày cách ứng xử của mình qua tiểu phẩm. 1.Tuaán caàn xin loãi baïn vì khoâng Tình huống 1: Lan đang trách Tuấn :” Sao bạn giữ đúng lời hứa và giải thích lí heïn ruû mình cuøng ñi hoïc maø laïi ñi moät mình?”. do. Em seõ laøm gì neáu laø Tuaán ? Tình huống 2: Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được 2.Châu cần xin lỗi mẹ và dọn dọn dẹp. Bà mẹ đang hỏi Châu :”Con đã dọn dẹp nhà cửa. nhaø cho meï chöa?”. Em seõ laøm gì neáu em laø Chaâu ? 3.Trường cần xin lỗi bạn và dán Tình huoáng 3: Tuyeát meáu maùo caàm quyeån laïi saùch cho baïn. sách:”Bắt đền Trường đấy, làm rách sách tớ rồi ?”. Em sẽ làm gì nếu em là Trường ? 4.Xuân nhận lỗi với cô giáo, với 1 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tình huống 4: Xuân quên không làm bài tập các bạn và làm lại bài tập ở nhà.. Tiếng việt. Sáng nay đến lớp, các bạn kiểm tra -Nhóm nhận xét, bổ sung. bài tập ở nhà. Em sẽ làm gì nếu là Xuân ? -2-3 em đọc lai.. 2’ 1’. Kết luận: Khi có lỗi, biết nhận và sửa lỗi là -Caùc nhoùm thaûo luaän. dũng cảm, đáng khen. -Đại diện nhóm lên trình bày kết Hoạt động 2: Thảo luận. -Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt phieáu giao vieäc. quaû thaûo luaän nhoùm. -Vaân neân baøy toû yù kieán cuûa mình Tình huống 1 :Vân viết chính tả bị điểm xấu vì để cô giáo không hiểu lầm, nên em nghe khoâng roõ do tai keùm, laïi ngoài baøn neâu lí do em bò tai keùm vaøxin cuối. Vân muốn viết đúng nhưng không biết phép cô được ngồi lên phía trên. laøm theá naøo ? Theo em Vaân neân laøm gì ? Yeâu cần người khác giúp và thông cảm có nên khoâng ? Vì sao ? Luùc naøo neân, luùc naøo khoâng -Caùc baïn neân laéng nghe Döông vaø khoâng traùch loãi laàm cho baïn. neân ? Tình huoáng 2 : Döông bò ñau buïng neân aên côm Caùc baïn cuûa Döông phaûi thoâng không hết suất. Tổ em bị chê. Các bạn trách cảm, giúp đỡ Dương mới là bạn Dương dù Dương đã nói lí do. Việc đó đúng hay tốt. -Vài em đọc lại. sai? Döông neân laøm gì ? Kết luận : Cần bày tỏ ý kiếncủa mình khi bị -Vài em lên kể trước lớp những lần em mắc lỗi và sửa lỗi. người khác hiểu nhầm. -Nên lắng nghe để hiểu người khác, không traùch loãi laàm cho baïn. -Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt. Hoạt động 3: Tự liên hệ : -Giáo viên phân tích và tìm hướng giải quyết -5-7 em đọc lại phần kết bài. đúng. -Khen ngợi những em biết nhận lỗi và sửa lỗi. Keát luaän : Ai cuõng coù khi maéc loãi. Ñieàn quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Như vậy -1 em giỏi nêu nội dung bài học. em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. -Hoïc baøi. Tìm taøi lieäu. 4.Củng cố,dặn dị : Giáo dục tư tưởng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sưu tầm các câu chuyện những trường hợp nhận lỗi và xin lỗi.. 2 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TOÁN. 49 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25 ( tự đặt tính rồi tính ) - Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. Củng cố tìm tổng của hai số hạng đã bieát. Kĩ năng : rèn tính nhanh, đúng, chính xác. Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Bảng cài, 7 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời. - Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1. Ổn định: 2.Bài cũ : Nêu các số từ 31 đến 50 -Tính ( coù ñaët tính ) : 47 + 8 68 + 4 59 + 7 Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng : 49 + 25 -Giáo viên nêu bài toán : Có 4 bó que tính và 9 que rời, thêm 2 bó và 5 que rời. Hỏi có tất cả bao nhieâu que tính ? Hỏi đáp : 49 que gồm mấy bó và mấy que lẻ ? -Giaùo vieân caøi 4 boù vaø 9 que. -Caøi : 49 = 4 chuïc 9 ñôn vò . -25 goàm maáy boù vaø maáy que leû ? -Giáo viên cài tiếp 2 bó và 5 que lẻ phía dưới 49. -Ghi : 25 = 2 chuïc 5 ñôn vò -Em coù taát caû maáy boù vaø maáy que leû ?. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hát -2 em neâu. -Baûng con.. -49 + 25 -Cả lớp thao tác trên que tính.. -4 boù vaø 9 que leû ( ñöa 4 boù vaø 9 que) -2 boù vaø 5 que leû. -Đưa 2 bó và 5 que lẻ đặt dưới 4 boù vaø 9 que leû. -Thực hiện que tính : 6 bó và 14 que leû.. -HS noùi : 60 que tính vaø 14 que tính laø 74 que tính. -6 boù que tính hay coøn goïi laø 60 que tính. -Vaäy 60 que tính vaø 14 que tính laø bao nhieâu -14 coù theå taùch thaønh 1 boù vaø 4 que leû. que tính -49 + 25 = 74 3 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -14 que có thể tách thành mấy bó và mấy que -1 em lên bảng. Cả lớp làm nháp. leû ? -Vaäy 49 + 25 = ?. -Viết 49 rồi viết 25 dưới 49 sao cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4. Viết dấu + và kẻ gạch ngang. -Giáo viên nêu : Em hãy đặt tính với cột dọc. -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính nhö theá naøo ? -1 em nêu. Tính từ phải sang trái: 9 + 5 = 14 viết 4 nhớ 1. 4 + 2 = 6 theâm 1 laø 7. -Muốn thực hiện phép cộng 49 + 25 em thực Vậy 49 + 25 = 74 hieän nhö theá naøo ? -Vaøi em nhaéc laïi (5-6 em nhaéc laïi). Hoạt động 2 : Làm bài tập. Bài 1 :Yêu cầu HS tự làm bài. Löu yù hoïc sinh vieát toång sao cho ñôn vò thaúng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục. Baøi 2 : Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng : 9 + 6 = 15. Baøi 3 : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? 4’ 1’. -Cả lớp tự làm bài. Sửa bài -Tự làm bài và kiểm tra nhau. -HS viết từng phép tính vào vở roài tính. -1 em đọc đề.. -Lớp 2A cóÙ 29 HS lớp 2B có 25 HS. -Cả hai lớp :? HS. -Tóm tắt, giải vào vở BT. Hai lớp có tất cả là : 29 + 25 = 54 (hoïc sinh ) Đáp số 54 học sinh.. -Chấm (5-7 vở ). Nhận xét. 4.Củng cố, dặn dị : Nêu cách tính bài toán 49 -1 em nêu cách đặt tính và tính. + 25 ?Nhaän xeùt tieát hoïc. Giaùo duïc : tính caån -OÂn baøi, taäp nhaåm caùc pheùp tính. thaän khi laøm baøi. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Ôn lại bài.. 4 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TẬP ĐỌC. Bím toùc ñuoâi sam / tieát 1. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu. - Bieát nghæ hôi sau daáu chaám, daáu phaåy, chaám,hai chaám, chaám caûm, daáu hoûi. - Biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật : người dẫn chuyện, caùc baïn gaùi, Tuaán, Haø, thaày giaùo. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức cần đối xử tốt với bạn gái. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh : Bím toùc ñuoâi sam. - Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1. Ổn định: 2.Bài cũ : Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ? -Giaùo vieân goïi 2 em hoïc thuoäc loøng baøi Goïi baïn. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Trong tiết tập đọc này chúng ta tập đọc bài Bím tóc đuôi sam. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý, tình bạn thêm đẹp. Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1-2. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuaán. Đọc rừng câu :. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hát -Goïi baïn. -2 em HTL vaø TLCH.. -Vài em nhắc tựa : Bím tóc đuôi sam.. -Theo dõi, đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi. -Hoïc sinh phaùt aâm(nhieàu em ).. -Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm lẫn lộn : loạng choạng, ngượng nghịu cái nơ, nắm, vịn vào nó, một lúc, đẹp lắm, nín -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng haún, 5 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> bím tóc nhỏ, mệt quá, vì vậy, ngã phịch xuống đoạn trong bài(đoạn 1-2) đất, òa khóc, khuôn mặt, vui vẻ, gãi đầu ... Đọc từng đoạn trước lớp : -Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng -Vài em luyện đọc câu. đúng:. Khi Hà đến trường./ mấy bạn gái cùng lớp reo lên ://”Ái chà chà!// Bím tóc đẹp quá!//” Vì vaäy,/ moãi laàn caäu keùo bím toùc,/ coâ beù laïi loạng choạng/ và cuối cùng/ ngã phịch xuống đất.//Rồi vừa khóc./ em vừa chạy đi mách thầy.// Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!// Giảng từ : bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình. Mở rộng từ : Đầm đìa nước mắt. -Đối xử tốt : nói và làm điều tốt với người khaùc. Chia nhóm đọc.. 4’. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. Hỏi đáp : Hà đã nhờ mẹ làm gì ? -Khi Hà đến trường, các bạn đã khen 2 bím tóc cuûa em nhö theá naøo ? -Taïi sao ñang vui veû nhö vaäy maø Haø laïi khoùc ? -Tuấn đã trêu Hà như thế nào ? -Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ?. -Khóc nhiều, nước mắt ướt đẩm maët. -Làm tốt với người khác. -Đọc cả đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh (đoạn 1-2) -Đọc thầm (đoạn 1-2). -Teát cho 2 bím toùc. -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá. -Tuấn sấn đến, trêu Hà. -Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø ...... -Tuấn đùa ác, bắt nạt bạn, không toân troïng baïn, khoâng bieát caùch chơi với bạn.. 1’ 4.Củng cố, dặn dị : Khi bị Tuấn trêu làm đau, Đọc đoạn 1-2 và đoạn 3-4. Hà khóc và chạy đi mách thầy. Sau đó chuyện gì đã xảy ra? Các em cùng tìm hiểu qua tiết sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Đọc kĩ đoạn 1-2 tìm hiểu tiếp đoạn 3-4.. 6 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TẬP ĐỌC. Bím toùc ñuoâi sam / tieát 2 . I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1). II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. 25’. 1.Ổn định: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2.Baøi cuõ : Giáo viên gọi 2 em đọc bài. Nhaän xeùt. Ghi ñieåm. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3-4. Giáo viên đọc mẫu. Chú ý phân biệt giọng đọc từng nhân vật. Đọc từng câu : Hướng dẫn phát âm các từ khó, từ dễ lẫn lộn : Ngượng nghịu, nói, đẹp lắm, nước mắt, nín, xin lỗi, lúc nãy, .... (MB) ngước, mắt, khóc, xin lỗi, đối xử, (MT,MN). Hướng dẫn ngắt giọng : Baûng phuï : Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!// Tớ xin lỗi/ vì lúc naõy/ keùo bím toùc cuûa baïn.//. Theo dõi, sửa sai. Đọc cả đoạn : Nhaän xeùt. Đọc theo nhóm :. - HátHOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Bím toùc ñuoâi sam. -2 em đọc bài ( đoạn 1-2) và TLCH.. -Bím toùc ñuoâi sam/ tieát 2. -Theo dõi đọc thầm. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -Hoïc sinh phaùt aâm. -Cá nhân, đồng thanh.. -1 em leân baûng ngaét nhòp. -Cả lớp thực hiện ngắt nhịp trong saùch. -4-5 em luyện đọc câu. -Đồng thanh. -Học sinh nối tiếp nhau đọc cả đoạn (đoạn 3-4). -Học sinh đọc bài trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm ( Mỗi nhóm cử 1 bạn lên thi đọc ) -Cá nhân, đồng thanh. -Cả lớp đọc đồng thanh bài.. -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hỏi đáp : Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng -Đọc thầm đoạn 3. caùch naøo ? -Theo em vì sao lời khen của thầy làm Hà vui -Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp. không khóc nữa ? 7 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4’. 1’. -Vì lời khen của thầy làm Hà tự -Khi được thầy khen Hà có mừng không ? Có tự tin, tự hào về bím tóc của mình. haøo veà hai bím toùc khoâng ? -Tan hoïc Tuaán laøm gì ? -Hà mừng khi được khen. -Từ ngữ nào cho thấy Tuấn xấu hổ vì đã trêu -Tự hào không bị Tuấn trêu. -Tuấn đến gặp Hà, xin lỗi Hà. Haø ? -Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì ? -Tuấn gãi đầu ngượng nghịu. -Phải đối xử tốt với bạn gái. Hoạt động 3: Thi đọc theo vai. -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm. -Nhóm tự phân vai: Người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, Thầy giáo, 3-4 bạn đóng vai bạn Haø. -Nhận xét, khen nhóm đọc tốt theo vai. 4.Củng cố, dặn dị : Bạn Tuấn trong truyện -Luyện đọc theo vai trong nhóm . -Lần lượt các nhóm trình bày. đáng chê hay đáng khen ? Vì sao ? -Bạn vừa đáng khen, vừa đáng chê. Đáng chê là Tuấn nghịch ác với Hà. Đáng khen là biết nhận -Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? ra loãi cuûa mình vaø xin loãi Haø. -Phải đối xử tốt với bạn, đặc biệt -Nhaän xeùt tieát hoïc. laø baïn gaùi. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về nhà đọc bài. -Đọc bài nhiều lần.. 8 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TOÁN / ÔN.. Ôn cộng trừ có nhớ. I/ MUÏC TIEÂU : -Kiến thức : Củng cố ôn cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán. -Kĩ năng : Rèn tính đúng, nhanh, chính xác. -Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. - Học sinh : vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 35’. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp: -Ôn phép cộng có nhớ, giải toán. -Phaùt phieáu baøi taäp. 1.Tính(coù ñaët tính ) 38 + 24 59 + 33 66 + 18 46 + 15 74 + 16 28 + 12 Em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. 2. Ñaët ra 5 pheùp tính coù toång laø 50, 70, 90, 60, 80.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Hoïc sinh laøm phieáu. 1.Ñaëc tính doïc vaø tính keát quaû.. 1 em nêu. Cả lớp sửa bài. 2. Ñaët 5 pheùp tính : 35 + 15 = 50 42 + 18 = 60 53 + 17 = 70 49 + 31 = 80 64 + 26 = 90. -1 em đọc kết quả. -Lớp theo dõi cùng sửa bài. Nhaän xeùt. -1 em đọc đề. Đọc thầm. Gạch 3.Một cửa hàng bán vải bán ngày đầu được 46 chân dữ kiện. m vải, ngày thứ hai bán được 44 m. Hỏi cả hai ngày cửa hàng ván tất cả bao nhiêu mét vải ? -Ngaøy 1 : baùn 46 m, ngaøy 2 :baùn Hỏi đáp : Bài toán cho biết gì ? 44 m. -Caû hai ngaøy baùn ? m. Bài toán hỏi gì ? -Toùm taét, giaûi. -1 em lên bảng. Sửa bài. Chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò: xem lại phép cộng -Học bài. có nhớ.. 9 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sinh hoạt vui chơi. Ôn bài hát – Thật là hay. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi. Ôn bài hát Thật là hay. - Kĩ năng : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt trong học tập. - Thái độ : Phát triển tư duy sáng tạo. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi. - Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 20’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Sinh hoạt vui chơi. Troø chôi : -Nhanh leân baïn ôi. -Tìm tên các loại quả với từ 2 tiếng. -Tìm teân caùc vò anh huøng. -Tìm 5 pheùp tính coäng coù toång baèng 30. -Giáo viên khen thưởng nhóm thắng cuộc. Hoạt động 2 : Ôn bài hát Thật là hay. -Giáo viên hướng dẫn hát bài theo tiết tấu nhanh, theo nhòp, phaùch. -Nhận xét, khen thưởng. -Kết thúc sinh hoạt.. 10 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Chia 4 nhoùm tham gia troø chôi. Nhoùm 1 Nhoùm 2 Nhoùm 3 Nhoùm 4 -Lớp trưởng làm trọng tài, nhận xét. nhóm chơi đúng luật. Cả lớp đồng ca kết hợp vỗ tay. -Chia nhóm thực hiện. -Đại diện 1 nhóm lên trình diễn. -Hát lại bài hát, vui, phấn khởi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. THEÅ DUÏC. Động tác chân. Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ . I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Ôn 2 động tác : Vươn thở và tay. Học động tác chân. Ôn trò chơi :” Keùo cöa lừa xẻ. - Kĩ năng : Rèn tập đúng động tác, chính xác. - Thái độ : Ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, cờ. - Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 10’. 20’. 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : -Giaùo vieân phoå bieán noäi dung.. -Giáo viên chọn trò chơi khởi động. 2.Phaàn cô baûn :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Taäp hoïp haøng. -OÂn caùch chaøo baùo caùo -Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.. -Chôi troø chôi.. -Taäp hoïp haøng dieåm soá, baùo caùo -Chuyển đội hình vòng tròn sang haøng doïc. -HS taäp 4-5 laàn. -Ôn 2 động tác : Vươn thở và tay -HS thực hiện 4-5 lần. Hướng dẫn động tác chân -Ôn 3 động tác : Vươn thở-taychân. -Nhaän xeùt. -Thi thực hiện 3 động tác : Vươn -Trò chơi : Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. thở-tay-chân. 3.Phần kết thúc :Nhận xét trò chơi.Hoạt động -Tham gia trò chơi : Kéo cưa lừa xeû. noái tieáp : Giao baøi veà nhaø. -Tập lại 3 động tác : Vươn thởtay-chân.. 11 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. KEÅ CHUYEÄN. Bím toùc ñuoâi sam. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại được nội dung đoạn 1-2 của câu chuyện. - Nhớ và kể được nội dung đoạn 3 bằng lời của mình. - Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai. - Nghe kể và nhận xét được lời kể của bạn. Kĩ năng : Rèn kĩ năng kể chuyện mạch lạc, đủ ý. Thái độ : Giáo dục học sinh phải biết đối xử tốt với bạn. II/ CHUAÅN BÒ : -Giáo viên : Tranh minh họa đoạn 1-2 bài bím tóc đuôi sam. -Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định : 2.Bài cũ : Tiết trước cô kể câu chuyện gì ? -Phaân vai. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.3 3.Dạy bài mới. -Giới thiệu bài. -Trong tiết tập đọc trước chúng ta học bài gì ? -Em neâu teân caùc nhaân vaät coù trong chuyeän?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hát -Baïn cuûa Nai Nhoû. -3 em keå laïi caâu chuyeän Baïn cuûa Nai Nhoû theo caùch phaân vai.. -Bím toùc ñuoâi sam. -Haø, Tuaán, thaày giaùo, caùc baïn hoïc sinh. -Khuyeân chuùng ta khoâng nghòch -Caâu chuyeän cho chuùng ta baøi hoïc gì ? ác với bạn bè. Phải đối xử tốt với caùc baïn gaùi. -Trong tiết kể chuyện hôm nay các em cùng kể -Vài em nhắc tựa. caâu chuyeän : Bím toùc ñuoâi sam. Hoạt động 1: Kể đoạn 1-2 theo tranh. -Kể lại trong nhóm (Dựa vào Trực quan : Tranh minh họa. tranh taäp keå trong nhoùm, keå baèng -Quan sát tranh tập kể bằng lời của mình. lời của mình ) -Đại diện các nhóm lên trình bày . -Nhóm cử đại diện lên thi kể (đoạn 1-2). -Nhaän xeùt. -Nhận xét lời kể của bạn. Gợi ý : ( Cho HS không tự kể được ) -Đặt câu hỏi : Hà nhờ mẹ làm gì ? 12 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc. -Hai bím tóc đó như thế nào ?. 4’ 1’. -Hai bím toùc nhoû, moãi beân laïi -Các bạn gái đã nói thế nào khi nhìn hai bím buộc một chiếc nơ xinh xinh. -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! toùc cuûa Haø? -Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào ? -Tuấn sấn đến kéo bím tóc của Hà -Việc làm của Tuấn đã dẫn đến kết quả gì ? xuoáng. -Hà ngã phịch xuống đất và oà -Giaùo vieân nhaän xeùt. khoùc vì ñau, vì bò treâu. Hoạt động 2: Kể đoạn 2. -Đoạn 2 yêu cầu gì ? -1 em neâu yeâu caàu : Keå laïi cuoäc Hỏi đáp : Kể bằng lời của em nghĩa là thế nào gặp gỡ giữa bạn Hà bằng lời của em. ? -Em có được kể y nguyên như trong SGK không -Là kể bằng từ ngữ của mình. -Không được kể giống Sách. ? -Vài em kể bằng lời của mình. -Em suy nghĩ và kể trước lớp. -Hà khóc nước mắt đầm đìa, em -Giáo viên theo dõi gợi ýđặt câu hỏi. chạy vội đến chỗ thầy và kể lại moïi chuyeän cho thaày nghe. Thaày nhìn hai bím toùc cuûa Haø vaø khen : Tóc em đẹp lắm, em đừng có khóc nữa!. Được thầy khen, Hà thaáy thích laém neân queân heát vieäc Tuaán keùo 2 bím toùc cuûa mình, em nín khóc và vui vẻ cười với thầy. -Nhaän xeùt baïn keå. -Nhaän xeùt. Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện. -Keå theo phaân vai : Haø , Tuaán, -Yeâu caàu keå theo phaân vai ( Laàn 1). Thầy giáo và các bạn trong lớp. -Giaùo vieân daãn chuyeän. -Nhaän xeùt. -Kể lần 2 : Giáo viên gọi học sinh xung phong -1 em nhận vai người dẫn chuyện., Haø, Tuaán, thaày giaùo, caùc baïn vaø keå. kể lại chuyện trước lớp. -Nhaän xeùt. -Giáo viên cho học sinh thi kể chuyện theo vai. -Nhận xét từng vai các bạn kể. 4 .Củng cố, dặn dị : Câu chuyện kể khuyên các -Nhóm cử đại diện lên thi kể chuyeän. em ñieàu gì ? Phải đối xử tốt với bạn, nhất là -Nhận xét tiết học. Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập kể lại chuyện bạn gái. -Taäp keå laïi chuyeän. bằng lời của em. 13 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. TOÁN. Luyeän taäp. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Pheùp coäng daïng 9 + 5 : 29 + 5 ; 49 + 25. -So sánh một tổng với một số, so sánh các tổng với nhau. -Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. -Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm. Kĩ năng : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác. Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi. - Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1. Ổn định 2.Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi baûng vaø yeâu caàu hoïc sinh tìm toång. -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1: làm bài tập. Bài 1 : Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc kết quaû cuûa pheùp tính. Baøi 2 : Baøi yeâu caàu gì?. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hát -2 em lên bảng. Lớp làm bảng con.. -Luyeän taäp.. -Hoïc sinh trình baøy noái tieáp theo. -Làm vở bài tập. -1 em neâu yeâu caàu. Tính. -2 em leân baûng laøm baøi -Lớp làm vở BT. (Làm Đ/S, nếu -Em hãy nêu cách thực hiện các phép tính : 19 sai sửa lại) -3 em lần lượt nêu lại cách thực + 9 , 81 + 9 , 20 + 39. hieän caùc pheùp tính. 19 + 9 , 81 + -Nhaän xeùt. 9 , 20 + 39. Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Ñieàn daáu > < = vaøo choã chaám cho thích hợp. Baûng caøi : 9 + 5 ........ 9 + 6 Hỏi đáp : Ta phải điền dấu gì ? Vì sao ? -Trước khi điền dấu ta phải làm gì ? 14 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net. -Ñieàn daáu <.Vì 9 + 5 = 14 , 9 + 6 = 15 maø 14 < 15 neân 9 + 5 < 9 +.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Ngoài thực hiện phép tính em còn có cách làm 6. -Phải thực hiện phép tính. naøo khaùc khoâng ? 9 = 9 , 5 < 6 , vaäy 9 + 5 < 9 + 6. -Yêu cầu học sinh làm vở. Hỏi đáp : Khi so sánh 9 + 2 và 2 + 9 có cần thực hiện phép tính không ? Bài 4 : yêu cầu học sinh tự làm bài. Bài 5 : Trực quan . Giáo viên giới thiệu hình vẽ. Quan sát hình vẽ và kể tên các đoạn thẳng.. 4’. 1’. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Nhaän xeùt baøi baïn. -Không cần vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi. -Cả lớp làm bài. Đổi vở kiểm tra. -1 em đọc đề bài. Quan saùt hình veõ vaø keå teân caùc -Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng ? đoạn thẳng : MO, MP, MN, OP, -Ta phải khoanh vào chữ nào ? -Có khoanh được vào các chữ khác không? Vì ON, PN. -Có 6 đoạn thẳng. sao ? -D. -Nhaän xeùt. 3.Củng cố, dặn dị : Trò chơi – Thi vẽhình ngôi -Không, vì 3, 4, 5 đoạn thẳng không phải là câu trả lời đúng. nhaø. Nêu luật chơi: 2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) -2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) đội nào nói đúng thì vẽ một nét cho đến khi hình thaønh ngoâi nhaù. -Neâu 1 pheùp tính coäng daïng 9 + 5 -9 + 7 -Đặt tính và thực hiện 39 + 15. -Toång cuûa 33 vaø 25 = ? So saùnh 19 + 25 vaø 18 -58, 19 + 25 > 18 + 25. + 25. -Nhận xét trò chơi . Tuyên dương đội thắng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Xem laïi baøi. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài.. 15 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. THUÛ ÛCOÂNG. Gấp máy bay phản lực / tiết 2. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Biết cách thực hành gấp máy bay phản lực, biết cách phóng máy bay. - Kĩ năng : Gấp được nhanh máy bay phản lực. - Thái độ : Học sinh hứng thú gấp hình. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp. - Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. 1’ 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Dạy bài mới -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. Trực quan : Mẫu máy bay phản lực. Hỏi đáp : Máy bay phản lực có hình dáng như theá naøo ? -Goàm coù maáy phaàn ? -Em coù nhaän xeùt gì ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành gấp máy bay phản lực. -Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. -Tạo máy bay phản lực và sử dụng.. 3’. 1’. 4.Cuûng coá, dặn dò : -Chọn ra một số máy bay phản lực gấp đẹp , Tuyeân döông. -Nhận xét. Đánh giá kết quả. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập gấp máy bay.. 16 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Gấp máy bay phản lực. -Quan saùt. -Giống tên lửa. -3 phaàn : muõi, thaân, caùnh. -Cách gấp giống tên lửa. -HS gaáp theo quy trình. Chia nhoùm thực hành. -Đại diện nhóm trình bày. -Thực hiện tiếp tạo máy bay phản lực. -Cầm vào nếp giấy giữa cho 2 cánh maùy bay ngang sang hai beân, hướng máy bay chếch lên để phóng như phóng tên lửa. 1-2 em lên bảng thao tác các bước gaáp. -Trình baøy saûn phaåm. -Taäp gaáp laïi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. TIEÁNG VIEÄT. Chính taû / Taäp cheùp. Bím toùc ñuoâi sam Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, aân/ aâng. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác đoạn Thầy giáo nhìn hai bím tóc ........ em sẽ không khóc nữa trong baøi Bím toùc ñuoâi sam. - Trình bày đúng hình thức đoạn văn hội thoại. - Viết đúng một số chữ có âm đầu r/ d/ gi, có vần iê/ yê, vần ân/ âng. Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp. Thái độ : Phải biết đối xử tốt với bạn nhất là bạn gái. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép. - Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. 27’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em viết chính tả bài gì ? -Giáo viên đọc các từ khó cho HS viết.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Baïn cuûa Nai Nhoû. -2 em lên bảng viết. Cả lớp viết nhaùp. nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe -Nhaän xeùt. ngoùng, troø chuyeän, Deâ Traéng, Beâ 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Trong tiết học này các em sẽ Vàng. tập chép đúng đoạn 3 bài Bím tóc đuôi sam. Sau đó làm bài tập phân biệt vần iên/ yên, ân/ -Vài em nhắc tựa bài : Bím tóc ñuoâi sam. âng, phân biệt âm đầu r/ d/ gi. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép. Trực quan : Bảng phụ. -Gọi 2 em đọc đoạn chép. Hỏi đáp : Trong đoạn văn có những ai ? -Thầy giáo và Hà đang nói với nhau về chuyện -2 em đọc đoạn chép. -Thaày giaùo vaø Haø. gì ? -Veà bím toùc cuûa Haø. -Tại sao Hà không khóc nữa ? -Vì thaày khen bím toùc cuûa Haø raát b/ Hướng dẫn cách trình bày : đẹp. -Trong đoạn chép có những dấu câu nào ? -Daáu hai chaám, chaám hoûi, chaám -Em hãy đọc các câu có những dấu câu trên. -Ngoài dấu hai chấm, dấu hỏi, dấu chấm cảm cảm. -HS nhìn bảng đọc. coøn coù caùc daáu caâu naøo ? 17 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Dấu gạch ngang đặt ở đâu ?. 2’ 1’. -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang. -Đầu dòng( đầu câu ).. c/ Hướng dẫn viết từ khó: -Theo em trong đoạn chép có những từ nào khó Học sinh tìm và đọc : thầy giáo, vieát, deã laãn ? xinh xinh, nước mắt, nín, ..... bím tóc,vui vẻ, khóc, tóc, ngước, -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi. khuôn mặt, cũng cười, ...... d/ Cho hoïc sinh cheùp baøi. -HS vieát nhaùp, 2 em leân baûng vieát. e/ Soát lỗi. -Chép bài vào vở. g/ Chấm bài ( 5-7 vở). Hoạt động 2 : Làm bài tập. Baøi 2 : Neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -1 em neâu yeâu caàu. -Laøm baøi. -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng, kieåm tra bài mình.Cả lớp đọc các từ sau khi ñieàn . Baøi 3 : -Nhaän xeùt. 3.Củng cố,dặn dị : Nhận xét tiết học. Tuyên -HS điền tiếp : vâng lời, bạn thân, dương em học tốt, viết đẹp. Động viên em viết nhà tầng, bàn chân. sai. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi . Tập sửa lỗi sai.. 18 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. HAÙT- NHAÏC. Hoïc baøi – Xoøe hoa. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Biết Xòe hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc. Kĩ năng : Rèn hát đúng giai điệu và lời ca. Thái độ : Học sinh biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Haùt chuaån baøi Xoøe hoa, nhaïc cuï, baêng nhaïc, tranh veà daân toäc Thaùi. - Học sinh : Thuộc lời . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 33’. 2’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Dạy bài hát Xòe hoa. -Giới thệu bài hát. -Giáo viên hát mẫu ( hoặc nghe band). -Giáo viên dạy hát từng câu Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm. -Vừa hát vừa gõ theo phách : -Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang. -Vừa hát vừa gõ theo nhịp. -Hát gõ theo tiết tấu, lời ca. -Nhaän xeùt. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài.. 19 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Xoøe hoa. -Học sinh đọc lời ca/ Vài em đọc. -Lớp hát theo.. -Haùt goõ theo phaùch. -Haùt goõ theo nhòp. -Gõ theo tiết tấu lời ca. -Taäp goõ nhòp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. TẬP ĐỌC. Treân chieác beø.. saét,. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc -Đọc trơn được cả bài. -Đọc đúng các từ ngữ : làng gần, núi xa, bãi lầy, bái phục, âu yếm, lăng xăng, săn trong vaét, ngheânh caëp chaân, hoan ngheânh, baêng baêng, ..... -Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ. Hiểu : Hiểu nghĩa các từ : ngao du thiên hạ, bèo sen, đen sạm, bái phục, lăng. xaêng. Kĩ năng : Rèn đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch. Thái độ : Hiểu qua cuộc đi chơi trên sông đầy thú vị, tác giả đã cho chúng ta thấy tình baïn đẹp đẽ giữa Dế Mén và Dế Trũi. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi Treân chieác beø. - Hoïc sinh : Saùch tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1. Ổn định: 2.Bài cũ : Tiết trước em học tập đọc bài gì ? -Đọc đoạn 1-2 , đoạn 3-4 bài. -Vì sao Haø laïi khoùc ? -Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Tranh : Hỏi : Tranh vẽ gì ? -Bức tranh này vẽ cảnh đi chơi của hai chú Dế laø Deá Meøn vaø Deá Truõi. Muoán bieát cuoäc ñi chôi của hai chú dế có gì thú vị, chúng ta cùng đọc bài Trên chiếc bè để biết được điều đó. Đây là một đoạn trích trong tác phẩm nổi tiếng Dế Mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc thong thả, thể hiện sự thích thú tự hào của đôi bạn. Đọc từng câu : -Hướng dẫn phát âm từ khó dễ lẫn : (Xem Mtieâu/ tr 92). 25’. 20 Huỳnh Văn Hoà Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Hát -Bím toùc ñuoâi sam. -2 em đọc ( 1 em đọc đoạn 1-2, 1 em đọc đoạn 3-4) và TLCH.. -Hai chuù Deá ñang ñi chôi treân soâng.. -Vài em nhắc tựa. -Nghe, đọc thầm. -1 em khá đọc. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -HS phát âm, cá nhân, đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>