Giáo án môn học lớp 2 năm 2003 - 2004 - Tuần thứ 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ù Kế hoạch dạy học Tuần 32 Lớp HaiA BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2004 Hoạt động tập thể. Tiết 1 : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN --------------------------------------------------Đạo đức Tieát 32 : DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG . ------------------------------------------------------------Toán Tieát 156 : LUYEÄN TAÄP . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng và kĩ năng giải toán liên quan đến tiền tệ. 3.Thái độ : Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. :. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra :Goïi 3 em leân baûng laøm baøi taäp. Ñaët tính vaø tính :  456 - 123  934 - 612  868 - 421 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 25’ 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Luyện tập. Muïc tieâu : Cuûng coá vieäc nhaän bieát vaø cách sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. -PP trực quan : Hình vẽ (vẽ hình túi lên bảng) Baøi 1 : Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ. PP hỏi đáp- thực hành : -Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? -Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 456 934 868 - 123 - 612 -421 333 322 447. -Luyeän taäp.. -Quan saùt.. -Túi thou nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 200 đồng, 1 tờ 100 đồng. -Ta thực hiện phép cộng : 500 đồng+ 200 + 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> laøm theá naøo ? -Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? -Nhaän xeùt. Bài 2 : Gọi 1 em đọc bài ?. 100 đồng. -Túi thứ nhất có 800 đồng. - HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi. -1 em đọc : Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng. Hỏi mẹ phải trả hết bao nhieâu tieàn ? -Mẹ mua rau hết 600 đồng. -Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn ? -Mẹ mua hành hết 200 đồng. -Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn ? -Tìm soá tieàn meï phaûi traû. -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Thực hiện phép cộng. -Làm thế nào để tìm ra số tiền mẹ phải trả ? -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Toùm taét . Rau : 600 đồng Hành ; 200 đồng Tất cả : ? đồng Giaûi Soá tieàn meï phaûi traû : 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng. -Vieá t soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng. Bài 3 : Gọi 1 em đọc yêu cầu ? -Khi mua hàng trong trường hợp nào chúng ta -Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với giá hàng. được trả lại tiền ? -GV nêu bài toán : An mua rau hết 600 đồng, -Nghe và phân tích bài toán. An đưa người bán rau 700 đồng. Hỏi người baùn haøng phaûi traû laïi An bao nhieâu tieàn ? -Muốn biết người bán rau phải trả lại An bao -Thực hiện phép trừ : 700 – 600 = 100 đồng. Người bán rau phải trả lại An 100 đồng. nhieâu chuùng ta phaûi laøm tính gì ? -HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Troø chôi “Baùn haøng” -Troø chôi . - Viết số thích hợp vào ô trống. Baøi 4 : Yeâu caàu gì ? -Nêu bài toán : Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 500 đồng. Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng ? -PP hỏi đáp, giảng giải : -Tổng số tiền mà người mua phải trả là bao -900 đồng. nhieâu ? -Người đó đã trả : 100 đồng + 100 đồng + -Người đó đã trả được bao nhêu tiền ? 500 đồng = 700 đồng. -Người đó còn phải trả thêm bao nhiêu tiền -Người đó còn phải trả thêm : 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nữa ? -Người đó phải đưa thêm tờ giấy bạc nào ?. 4’ 1’. -Vaäy ñieàn soá maáy vaøo oâ troáng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò.. -Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng tờ giấy bạc loại 200 đồng. -Ñieàn soá 1. -HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi.. -Laøm theâm baøi taäp.. --------------------------------------------------------Tieáng vieät Tiết 1 : Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU / TIẾT 1. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Đọc. •-Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. •-Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn. •Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ được chú giải trong bài : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên. -Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. 2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Chuyeän quaû baàu. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra . -Gọi 3 em đọc bài “Bảo vệ như thế là rất tốt” -Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc bài và TLCH. - Anh Nha được giao nhiệm vụ gác trước nhà Bác để bảo vệ Bác. -Vì anh chöa bieát maët Baùc.. -Chuù aáy laøm nhieäm vuï baûo veä nhö theá laø raát toát. -Chuyeän quaû baàu. -Tieát 1.. -Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ Bác Hồ ? -Baùc Hoà khen anh Nha nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï . Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn. -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Theo dõi đọc thầm. (giọng người kể chậm rãi. Chuyển giọng -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. nhanh hơn,hồi hộp căng thẳng (đoạn 2 :tai. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> họa ập đến), ngạc nhiên (đoạn 3 : hai vợ chồng thấy có tiếng người trong quả bầu rồi những con người bé nhỏ từ đó chui ra) -PP trực quan : Tranh . -Hướng dẫn luyện đọc . Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tieâu ) Đọc từng đoạn trước lớp. -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập. -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải . - Đọc từng đoạn trong nhóm. 4’. 1’. -Quan saùt. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : lạy van, ngập lụt, biển nước, vắng tanh, nhanh nhảu. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Luyện đọc câu : Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// -HS đọc chú giải (SGK/ tr 117) con dúi, sáp ong, nöông, toå tieân. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). -1 em đọc lại bài.. -Nhaän xeùt . 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài. -Chuyển ý : Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt, và chuyện gì sẽ xảy ra sau đó? chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát 2. -Tập đọc bài. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài.. -------------------------------------------------------BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết 2 : Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU / TIẾT 2. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc -Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ được chú giải trong bài : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên. -Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. 2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Chuyeän quaû baàu. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5’. 25’. 4’ 1’. 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 em đọc bài và -3 em đọc bài và TLCH. TLCH -đất trồng trên đồi, núi hoặc bãi cao ven -Giải nghĩa từ nương ? soâng. -Người miền núi lên nương làm rẩy. -Đặt câu với từ “nương” ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Tieát 2. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Muïc tieâu : Hieåu noäi dung baøi : Caùc daân toäc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung moät toå tieân. -1 em đọc đoạn 1. -Gọi 1 em đọc. -Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -PP Trực quan :Tranh “Chuyện quả bầu” -PP hỏi đáp :Con dúi làm gì khi bị hai vợ -Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật. chồng người đi rừng bắt ? -Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt. ñieàu gì ? -Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ? -Làm theo lời khuyên của dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát haïn baûy ngaøy mới chui ra. -Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật -Cỏ cây vàng úa, mặt đất vắng tanh không một bóng người. nhö theá naøo sau naïn luït ? -Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau -Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất baàu leân giaøn beáp. Moät laàn hai vo85 choàng naïn luït ? đi làm nương về ……………. Từ trong quả bầu những con người bé nhỏ nhảy ra. -Những con người đó là tổ tiên của dân tộc -Khơ-mú, Thái, Mường, Dao, Hmông, Êđê, Ba-na, Kinh, ……… naøo ? -Kể thêm một số dân tộc trên đất nước mà em -Hs nêu theo sự hiểu biết của các em. bieát ? -GV giaûng : Coù 54 daân toäc : Kinh, Taøy, Thaùi, Mường, Hoa, Khơ-me, Nùng, Hmông, Dao, Gia-rai, EÂ-d8eâ, Ba-na, Saùn Chaûy, Chaêm, Xôñaêng, Saùn dìu, Hreâ, Cô-ho,…. (SGV/ tr 231) -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -Luyện đọc lại : -3-4 em thi đọc lại truyện . -Nhaän xeùt. -1 em đọc bài. 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài. -Câu chuyện cho em hiểu điều gì về nguồn Các dân tộc trên đất nước ta là anh em một nhaø, coù chung moät toå tieân. Phaûi yeâu thöông goác daân toäc Vieät Nam? giúp đỡ nhau.. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài.. -Tập đọc bài.. ------------------------------------------------------Toán / ôn. ÔN : CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ PHẠM VI 100. I/ MUÏC TIEÂU :. 1.Kiến thức : Ôn cộng trừ không nhớ phạm vi 100. 2.Kĩ năng : Làm đúng, chính xác các phép tính cộng trừ không nhớ. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -PP kieåm tra : Cho hoïc sinh laøm phieáu .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - OÂn : Kiloâmeùt. -Laøm phieáu.. 1.Tính :. 1.Tính : 98 – 47 76 - 23 98 76 45 45 + 24 37 + 22 -47 -23 +24 51 53 69 2. Meï mua 45m vaûi hoa vaø 34m vaûi thun. Hoûi meï 2. Soá meùt vaûi meï mua taát caû : 45 + 34 = 79 (m) mua taát caû bao nhieâu meùt vaûi ? Đáp số : 79m -Tập làm toán với các số có Hoạt động nối tiếp : -Dặn dò. vò km, mm, m, dm, cm.. 37 +22 59. keøm ñôn. -----------------------------------------------------------Hoạt động tập thể Tiết 2 : SINH HOẠT VUI CHƠI . (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2004 BUOÅI SAÙNG Theå duïc Tieát 63 : CHUYEÀN CAÀU - TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) --------------------------------------------------------------Tieáng vieät Tieát 3 : Keå chuyeän : CHUYEÄN QUAÛ BAÀU . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> •- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện với giọng thích hợp. Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới - Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên, phôi hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời baïn. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu thêm về nguồn gốc dân tộc Việt Nam, các dân tộc trên đất nước là anh em một nhà. Có chung tổ tiên. Phải yêu thong giúp đỡ nhau. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Chuyeän quaû baàu”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi 3 HS noái tieáp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Chiếc rễ đa troøn” . -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Kể từng đoạn chuyện. Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện với giọng thích hợp. -PP trực quan : 2 Tranh . -GV treo 2 tranh theo đúng thứ tự trong SGK. –Em hãy nói vắn tắt nội dung từng tranh . Nội dung của bức tranh 1 là gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn” .. -Chuyeän quaû baàu.. -Quan saùt. -HS nói nội dung từng tranh. -Tranh 1 : Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dúi. -Em nhìn thấy những hình ảnh nào ở bức -Tranh 2 : Khi hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh không còn tranh thứ hai ? một bóng người. -PP hoạt động : Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ -Chia nhóm thực hiện . truyện, sắp xếp lại trật tự 2 tranh theo đúng -Kể chuyện trong nhóm -Thi kể chuyện trước lớp. dieãn bieán trong caâu chuyeän -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Trò chơi “Phi ngựa” -Troø chôi. Hoạt động 2 : Kể từng đoạn . Mục tiêu : Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới -Gọi 1 em đọc yêu cầu và đoạn mở đầu cho -1 em đọc : Đất nước ta có 54 dân tộc anh em. Moãi daân toäc coù tieáng noùi rieâng, coù caùch saün aên maëc rieâng. Nhöng taát caû caùc daân toäc aáy 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đều sinh ra từ một mẹ. Chuyện kể rằng …… -Đây là một cách mở đầu giúp các em hiểu -Đại diện nhóm thi kể phần mở đầu và đoạn caâu chuyeän hôn. 1 cuûa caâu chuyeän. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä. -Một số em kể toàn bộ câu chuyện. 4’. 1’. 3. Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chuù yù ñieàu gì ? -Qua caâu chuyeän em bieát nguoàn goác cuûa daân toäc Vieät Nam nhö theá naøo ?-Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyeän .. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Các dân tộc trên đất nước ta là anh em một nhaø. Coù chung toå tieân. Phaûi yeâu thöông giuùp đỡ nhau. -Taäp keå laïi chuyeän .. ------------------------------------------------------Toán Tieát 157 : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. -Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. -Xác định 1/5 của một nhóm đã cho. -Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn” một số đơn vị. 2.Kĩ năng : Rèn làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số nhanh, đúng. 3.Thái độ : Ham thích học toán . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng BT1,5. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. :. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi 3 em lên bảng viết số -3 em lên bảng viết .Lớp viết bảng con. 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng coøn thieáu vaøo choã chaám. 700 đồng = 200 đồng + 500 đồng 500 đồng = 200 đồng + ……………… đồng 900 đồng = 200 đồng + 700 đồng 700 đồng = 200 đồng + ……………… đồng 900 đồng = 200 đồng + ……………… đồng -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Luyeän taäp chung. Hoạt động 1 : Luyện tập. Mục tiêu : Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. Xác định 1/5 của một nhóm đã cho. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn” một số ñôn vò. PP luyeän taäp : Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : 389 . -1 em lên bảnmg làm. Lớp làm vở. -Đổi vở kiểm tra. -Điền số thích hợp vào ô trống.. -PP hỏi đáp : - Soá lieàn sau soá 389 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá -Laø soá 390. Vieát soá 390. naøo vaøo  ? - Soá lieàn sau soá 390 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá -Laø soá 391. Vieát soá 391. naøo vaøo  ? -HS đọc :389, 390, 391. -Em hãy đọc dãy số trên ? -Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp, 3 số đứng -3 soá naøy coù ñaëc ñieåm gì? lieàn nhau. -Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao -3 em lên bảng. Lớp làm vở BT. cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Baøi taäp yeâu caàu so saùnh soá. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -PP hỏi đáp : Hãy nêu cách so sánh các số có 3 -1 em nêu. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. chữ số với nhau ? -Sửa bài . -GV hoûi : Vì sao ñieàn daáu < vaøo 900 + 90 + 8 < -Vì 900 + 90 + 8 = 998, maø 998 < 1000 . Laø 421 hình vuoâng. 1000 ? -HS làm tiếp với các bài còn lại. -GV hỏi tương tự với 732 = 700 + 30 + 2 ? -Troø chôi “Quay soá chaün, leû” -Troø chôi. -1em đọc : Hình nào được khoanh vào Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. 1/5 hình vuoâng . -Hình a được khoanh vào 1/5 hình vuông. -Vì hình a có 10 hình vuông. Đã khoanh -Vì sao em biết điều đó ? 2 hình vuoâng. -Hình b được khoanh vào một phần mấy hình -Hình b được khoanh vào 1/2 hình vuông. -Vì hình b có 10 hình vuông. Đã khoanh vuoâng, vì sao em bieát ? 5 hình vuoâng. -Nhaän xeùt. -1 em đọc : Giá tiền một bút chì là 700 Bài 5 : Gọi 1 em đọc đề ? đồng. Giá tiền một chiếc bút bi nhiều. -PP giảng giải : GV hướng dẫn tóm tắt và giải.. hơn giá tiền một chiếc bút chì 300 đồng. Hoûi chieác buùt bi giaù bao nhieâu ? -1 em leân baûng laøm. Toùm taét 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Buùt chì : Buùt bi :. 700 đồng. 300 đồng ? đồng.. 4’. 1’. Giaûi. Giaù tieàn chieác buùt bi laø : 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng. -Chấm vở. Nhận xét. 3.Cuûng coá : 876 – 435 = ? Neâu caùch ñaët tính vaø -1 em neâu. tính ? -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. Học thuộc cách đặt -Học thuộc cách đặt tính và tính tính vaø tính ------------------------------------------------------Ngheä thuaät Tiết 32 : Kĩ thuật : LAØM ĐÈN LỒNG/ TIẾT 1.. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm neon lồng. 2.Kĩ năng : HS làm được đèn lồng bằng giấy . 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu cái đèn lồng bằng giấy. -Quy trình làm đèn lồng bằng giấy có hình minh họa. -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 35’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? -Làm con bướm/ tiếe2. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác Trực quan : Mẫu : Con bướm. làm con bướm. Nhận xét. -Gọi HS lên bảng thực hiện 4 bước làm con bướm. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. --Làm đèn lồng / tiết 1. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. Mục tiêu : Biết quan sát, nhận xét đèn lồng bằng giaáy. -Laøm baèng giaáy. -PP hỏi đáp :Cái đèn lồng làm bằng gì ? -Thân đèn, đai đèn, quai đèn -Có những bộ phận nào ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu Mục tiêu : Biết làm đèn lồng bằng giấy. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PP giaûng giaûi : -GV Hướng dẫn các bước : Bước 1 : Cắt giấy. Bước 2 : Cắt dán thân đèn Bước 3 : Dán quai đèn . -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.. Bước 1 : Cắt giấy. Bước 2 : Cắt dán thân đèn . Bước 3 : Dán quai đèn . -Thực hành tập cắt giấy và gấp, cắt thân đèn -Tröng baøy saûn phaåm. -Đem đủ đồ dùng.. MAÃU:. BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tieát 4: CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT) : CHUYEÄN QUAÛ BAÀU PHAÂN BIEÄT L/ N, V/ D. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại đoạn trích trong bài “Chuyện quả bầu”. Qua bài chép biết viết hoa đúng tên các dân tộc. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn v/ d, l/n. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng thong yêu các dân tộc anh em. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “ Chuyện quả bầu”. BT 2a, 2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con. 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót một số lỗi cần sửa chữa. -GV đọc : chạy máy dầu, cất giấu, gõ, chổi. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 25’. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết. Mục tiêu : Chép lại đoạn trích trong bài “Chuyện quả bầu”. Qua bài chép biết viết hoa đúng tên các daân toäc. a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ. -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -PP giảng giải- hỏi đáp : -Baøi vieát coù noäi dung noùi leân ñieàu gì ? b/ Hướng dẫn trình bày . - Tìm những tên riêng trong bài chính tả? -PP phaân tích : c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát baøi. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. -Troø chôi. Hoạt động 2 : Bài tập. Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt l/ n, v/ d. PP luyeän taäp : Baøi 2 : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Bảng phụ : (viết nội dung bài) Bác lái đò -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 233). Bác làm nghề lái đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh mặt nước, ngày này qua tháng khaùc, Baùc chaêm lo ñöa khaùch qua laïi treân soâng. -Phaàn b yeâu caàu gì ?. -Chính taû (nghe vieát) Chuyeän quaû baàu.. -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta -Khơ-mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmoâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh, ….. -HS nêu từ khó : Khơ-mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh, ….. -Vieát baûng con caùc teân rieâng. Nghe đọc viết vở. -Doø baøi. -Troø chôi “Goïi teân ñòa danh”. -Chọn bài tập a hoặc bài tập b. -Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng hay n. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Nhaän xeùt.. -Điền tiếng v hay d thích hợp vào chỗ troáng. -2 em leân baûng ñieàn nhanh v/ d vaøo chỗ trống. Lớp làm vở BT. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -HS đọc lại.. -Nhận xét, chốt ý đúng. Ñi ñaâu maø voäi maø vaøng. Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây. Thong thaû nhö chuùng em ñaây. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4’ 1’. Chảng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi.. ------------------------------------------------------Anh vaên (Giaùo vieân chuyeän traùch daïy) ------------------------------------------------------Theå duïc/ TC Tiết 22 : SINH HOẠT TRÒ CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2004. Ngheä thuaät Tieát 32: Aâm nhaïc : OÂN TAÄP 3 BAØI HAÙT : CHIM CHÍCH BOÂNG, CHUÙ EÁCH CON, BAÉC KIM THANG. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu. -Hát kết hợp vận động, tập biểu diễn hoặc kết hợp trò chơi. -Cho học sinh nghe trích đoạn nhạc. 2.Kĩ năng : Hát đồng đều, rõ lời. 3.Thái độ : Yêu thích âm nhạc. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Chép lời ca vào bảng phụ. Băng nhạc. Nhạc cụ. 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 35’ Hoạt động 1 : Ôn 3 bài hát “Bắc kim thang” Mục tiêu : Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu. Hát kết hợp vận động, tập biểu diễn hoặc kết hợp trò chơi. 1.Baøi “Chim chích boâng” -HS haùt taäp theå. -PP trực quan : Cho học sinh nghe băng bài hát . -Tập đọc tiết tấu bài “Chim chích -PP luyeän taäp : GV haùt maãu baøi “Chim chích boâng” bông” và gõ đệm nhịp nhàng. -Chim chích boâng Beù teûo teo Raát hay treøo -Haùt taäp theå. theo tiết tấu thơ 3 chữ. -Nhaän xeùt. 2.Baøi “Chuù eách con”. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhaän xeùt. 3.Baøi “Baéùc kim thang”. -Neâu luaät chôi (SGV/ tr 67) -Yêu cầu học sinh tập đọc theo tiết tấu. Hoạt động 2 : Nghe nhạc. Mục tiêu : Cho học sinh nghe trích đoạn nhạc.. -Taäp bieåu dieãn toáp ca, ñôn ca. -Haùt taäp theå. -Hát thầm tay gõ đệm theo tiết tấu, lời ca. -Haùt noái tieáp theo nhoùm. 1.Haùt “Baéc kim thang……….” 2.Haùt ‘Coät beân keøo …………” 3.Haùt “Chuù baùn daàu ………..” 4.Haùt “Chuù baùn eách ………..” 5.Haùt “Con le le ………..” -Đồng ca câu cuối “Con bìm bịp …….” -Tập hát kết hợp trò chơi. -Tập đọc theo tiết tấu. -HS nghe một bài hát thiếu nhi, hoặc nhạc không lời.. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài. ---------------------------------------------------------Tieáng vieät Tiết 5 : Tập đọc – QUYỂN SỔ LIÊN LẠC . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng . -Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, cảm động, bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng caùc nhaân vaät (Trung, boá Trung) •Hiểu : Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ : lắm hoa tay, lời phê, hy sinh . -Hiểu tác dụng của sổ liên lạc : Ghi nhận xét của GV về kết quả học tập và những ưu khuyết điểm của học sinh để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ con mình học tốt. 2.Kĩ năng : Rèn đọc thành tiếng, đọc hiểu . 3.Thái độ : Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn sổ liên lạc như một kỉ niệm vể quãng đời học tập. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Quyeån soå lieân laïc”. Soå lieân laïc HS. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 em đọc truyện “Chuyeän quaû baàu” vaø TLCH. -Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? -Có chuyện gì xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt ? -Em hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc và TLCH. -Sắp có mưa to gió lớn, ngập lụt …. -Người vợ sinh ra một quả bầu. -Taøy, Nuøng, Dao, Hmoâng, EÂ-ñeâ, ….. 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng . Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, cảm động, bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhaân vaät (Trung, boá Trung). -PP giảng giải- luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (SGV/ tr 235) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ. Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.. -Quyeån soå lieân laïc .. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ ngữ: lắm hoa tay, sổ liên lạc, lời thầy, nguệch ngoạc, luyeän vieát, baên khoaên. -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Đọc từng đoạn : chia 3 đoạn. -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, nghỉ -Đoạn 1 : từ đầu …… tập viết ở nhà. -Đoạn 2 : Một hôm ……….. cần luyện hới đúng. vieát nhieàu hôn. -Đoạn 3 : Trung băn khoăn ……… hết -HS luyện đọc câu : -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu. Trung băn khoăn :// -Sao chữ bố đẹp theá maø thaày coøn cheâ ?// -Nhaän xeùt. Bố bảo :// Đấy là do sau này bố tập viết rất nhiều.// Thế bố có được khen khoâng ?// Gioïng boá buoàn haún :// -Khoâng.// Naêm bố học lớp ba,/ thầy đi bộ đội rồi hi sinh.// -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú -HS đọc các từ chú giải : lắm hoa tay, lời phê, hi sinh (STV/ tr 120). giaûi. -Giảng thêm : nguệch ngoạc : viết hoặc vẽ không cẩn -HS nhắc lại nghĩa “nguệch ngoạc” thaän, troâng raát xaáu. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong Đọc từng đoạn trong nhóm. nhóm. Đọc cả bài. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Đồng thanh. -Troø chôi. -Troø chôi “Nhanh tay” Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Muïc tieâu : Hieåu taùc duïng cuûa soå lieân laïc : Ghi nhaän xét của GV về kết quả học tập và những ưu khuyết điểm của học sinh để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ con mình học tốt. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PP giảng giải- hỏi đáp : -Trong soå lieân laic, coâ giaùo nhaéc Trung ñieàu gì ?. 4’. 1’. -Đọc thầm. -Thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung phaûi tập viết thêm ở nhà . -Vì sao tháng nào cô cũng nhắc Trung phải tập viết -Vì chữ của Trung còn xấu. thêm ở nhà ? -Bố đưa quyển sổ liên lạc cũ của bố cho Trung xem -Để cho Trung biết ngày nhỏ giống để làm gì ? như Trung bố cũng viết xấu. Nhờ nghe lời thầy luyện viết nhiều, chữ bố mới đẹp. -Vì sao bố buồn khi nhắc tới người thầy cũ ? -Vì thầy đã hi sinh, bố tiếc là thầy không thấy được người học trò của thầy đã luyện viết chữ đẹp. -Trong sổ liên lạc, cô đã nhận xét em như thế nào ? -Từng em giở sổ liên lạc của em để Em làm gì để cô vui lòng ? ñöa yù kieán. -Sổ liên lạc có tác dụng như thế nào đối với em ? -Ghi nhaän xeùt cuûa thaày coâ veà keát quả học tập, giúp ba mẹ biết ở trường em học như thế nào. -Em phải giữ gìn sổ liên lạc như thế nào ? -Em phải giữ gìn sổ liên lạc cẩn thận như bố Trung đã giữ sổ như một kỉ nieäm quyù. -Nhaän xeùt. -Luyện đọc lại : Nhắc nhở HS đọc bài với giọng trang -3-4 nhóm thi đọc theo vai. trọng. Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt. 3.Củng cố : Sổ liên lạc có tác dụng như thế nào đối -Ghi nhận xét của thầy cô về kết quả học tập, giúp ba mẹ biết ở với em ? -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học. trường em học như thế nào. -Đọc bài . Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài . ----------------------------------------------------------Toán Tieát 158 : LUYEÄN TAÄP CHUNG .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -So sánh và sắp thứ tự các số có ba chữ số. -Thực hiện cộng, trừ (nhẩm viết) các số có 3 chữ số không nhớ. -Củng cố biểu tượng hình tam giác. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính, giải toán đúng nhanh chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ hình baøi 5. 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 5’. 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi 2 em leân baûng laøm. 3 cm = ………………… mm 1000 mm = ……….. m 1km = …………… m 20 dm = …………… m 4 m = ………... dm -Nhaän xeùt. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : luyện tập. Mục tiêu : So sánh và sắp thứ tự các số có ba chữ số. Thực hiện cộng, trừ (nhẩm viết) các số có 3 chữ số không nhớ. Củng cố biểu tượng hình tam giác. -PP luyện tập : Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt. -Sửa bài, cho điểm. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề . -Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu chúng ta phaûi laøm gì ? -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. -Nhaän xeùt. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -PP hỏi đáp : -Nêu cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 3 chữ soá ? -Sửa bài, nhận xét. Bài 4 : Yêu cầu HS tự làm. -Nhaän xeùt. Bài 5 : PP Trực quan : Vẽ hình. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4’ 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Ôn lại các đơn vị đo. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 3 cm = 30 mm 1000 mm = 1 m 1km = 1000 m 20 dm = 2 m 4 m = 40 dm -Luyeän taäp chung .. -HS tự làm bài, đổi vở kiểm tra.. -1 em đọc. -Phải so sánh các số với nhau. -3 em lên bảng làm. Lớp làm vở. A/599, 678, 857, 903, 1000 B/1000, 903, 857, 678, 599 . -Ñaët tính vaø tính.. -Vaøi em neâu. -2ù em lên bảng làm. Lớp làm vở.. -HS làm bài, đổi vở kiểm tra. -Tự xếp hình.. -OÂn baøi.. ------------------------------------------------------Tieáng vieät Tiết 6 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ TRÁI NGHĨA . DAÁU CHAÁM, DAÁU PHAÅY. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa. -Củng cố cách sử dụng các dấu câu ; dấu chấm, dấu phẩy. 2.Kó naêng : Cuûng coá kó naêng luyeän caâu. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát noäi dung BT2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi 2 em laøm baøi mieäng. -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập (viết). Mục tiêu : Mở rộng vốn từ : từ ngữ trái nghĩa. Baøi 1 :Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. -PP trực quan : Bảng phụ : Ghi sẵn các từ ở mục a,b,c. -GV nhận xét, chốt ý đúng . a/đẹp- xấu, ngắn- dài, nóng- lạnh, thấp- cao. b/leân-xuoáng, yeâu- gheùt, cheâ- khen. c/Trời- đất, trên-dưới, ngày-đêm. Baøi 2 : (vieát) - Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -GV nhắc nhở : Sau khi điền các dấu câu, nhớ viết hoa lại những chữ cái đứng liền sau dấu chấm. - Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 238) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói :”Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ñeâ, Xô-ñaêng hay Ba-na vaø caùc daân toäc ít người khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.” -Chấm vở, nhận xét. 4’ 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học từ ngữ về Bác Hồ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em laøm mieäng. -1 em laøm mieäng BT1. -1 em laøm mieäng BT3. -1 em nhắc tựa bài. -1 em đọc .Lớp đọc thầm. -Suy nghĩ làm vở BT. -3-4 em leân baûng laøm -Vài em đọc lại.. -1 em neâu : em choïn daáu chaám hay dấu phẩy để điền vào mỗi ô trống. -HS làm vở BT. -Vài em đọc lại bài.. - Tìm hiểu từ ngữ về Bác Hồ.. ---------------------------------------------------------BUOÅI CHIEÀU Toán/ ôn ÔN : PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn tập củng cố phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. 2.Kĩ năng : Làm tính đúng nhanh, chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -PP kieåm tra : Cho hoïc sinh laøm phieáu . 1.Tính : 95 – 47 71 - 23 45 - 29 57 - 28. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Ôn : Phép trừ có nhớ (phạm vi 100) -Laøm phieáu. 1.Tính : 95 71 45 57 -47 -23 -29 -28 48 48 16 29 2. Meï mua 45m vaûi hoa , vaûi traéng ít hôn vaûi hoa 2. Soá meùt vaûi traéng meï mua : 45 - 17 = 28 (m) 17m. Hoûi meï mua bao nhieâu meùt vaûi traéng? Đáp số : 28 m Hoạt động nối tiếp : -Dặn dò. -----------------------------------------------------Tieáng vieät/ oân OÂN : LUYEÄN VIEÁT – QUYEÅN SOÅ LIEÂN LAÏC .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn luyện viết chính tả bài : Quyển sổ liên lạc. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, viết đẹp. 3.Thái độ : Ý thức rèn chữ giữ vở. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Heä thoáng caâu hoûi. 2.Hoïc sinh : Baûng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. :. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. Giới thiệu bài ôn.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -OÂn luyeän vieát chính taû baøi :Quyeån soå lieân laïc. a/ Giáo viên đọc mẫu lần 1. Đầu bài và đoạn “Một -1 em đọc lại. hoâm …………… luyeän vieát nhieàu hôn” PP hỏi đáp : -Bố đưa cho Trung xem quyển sổ liên lạc cũ của bố -Cho Trung biết ngày trước bố cũng để làm gì ? viết xấu nhờ thầy khuyên bố luyện tập mới viết đẹp. -PP luyeän taäp. b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc. -soå lieân laïc, chaêm ngoan, ngueäch ngoạ, Trung. c/ Viết vở : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết (đọc -Nghe và viết vở. từng câu, từng từ ). -Đọc lại. Chấm bài. Nhận xét. -Soát lại bài. Sửa lỗi. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Tập đọc bài. Sửa lỗi. -Sửa mỗi chữ sai 1 dòng. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -------------------------------------------------------Nhaïc/NC (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BUOÅI SAÙNG Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2004. Theå duïc. Tieát 64 : CHUYEÀN CAÀU -TROØ CHÔI “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Tiếp tục học trò chơi “Ném bóng trúng đích” và “Chuyền cầu” 2.Kĩ năng : Biết và thực hiện đúng động tác và trò chơi một cách nhịp nhàng. 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi. Keû vaïch chuaån bò. 2.Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng nhanh. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Phần mở đầu : PP vận động : -Phoå bieán noäi dung : -Giaùo vieân theo doõi.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Taäp hoïp haøng. -Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hoâng, vai. -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên :90-100m. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu. PP kiểm tra : Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, -Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, toàn thân, nhảy (2x8 nhịp). toàn thân, nhảy. -Trò chơi/ tự chọn. -Nhaän xeùt. 2.Phaàn cô baûn : Mục tiêu : Biết thực hiện trò chơi “Ném bóng truùng ñích” PP làm mẫu -thực hành : -Thực hiện 8-10 phút (như tiết 61) -Giaùo vieân neâu teân troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” -Chuù yù : luyeän taäp nhö tieát 61. -Thực hiện từ 8-10 phút. -OÂn “Chuyeàn caàu” -Chia 2 nhoùm tham gia troø chôi. -Luyeän taäp nhö tieát 61. -Cán sự lớp điều khiển . -Nhận xét xem nhóm nào thực hiện trò chơi đúng . -Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. 3.Phaàn keát thuùc : -Một số động tác thả lỏng. -Giáo viên hệ thống lại bài. Nhận xét giờ học. -Troø chôi. -Giao baøi taäp veà nhaø. -Nhaûy thaû loûng . 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>