Giáo án môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Yên Thọ - Tuần 22, 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Thứ tư ngày 11 tháng 2 năm 2009 TỰ NHIÊN XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (TT) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương mình. 2Kỹ năng: HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương 3Thái độ: Ham thích môn học. II.Đồ dùng dạy học - GV: Tranh, aûnh trong SGK trang 45 – 47. Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm). Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu Noäi dung 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) . Bài mới 3.Giới thieäu: (1’) Phaùt trieån caùc hoạt động (27’). Hoạt động của Thầy. - Haùt -Cuộc sống xung quanh – HS trả lời theo câu hỏi phaàn 1 cuûa GV. -GV: Ở tiết 1, các em đã được biết một số ngành nghề ở miền núi và các vùng nông thôn. Còn ở thành phố có những ngành nghề nào, tiết hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu baøi Cuoäc soáng xung quanh – phần 2, để biết được điều đó..  Hoạt động 1: Keå teân moät soá ngành nghề ở -Yeâu caàu: Haõy thaûo luaän caëp thaønh phoá đôi để kể tên một số ngành nghề ở thành phố mà em biết. -Từ kết quả thảo luận trên, em rút ra được kết luận gì? -GV kết luận: Cũng như ở các vùng nông thôn khác nhau ở mọi miền Tổ quốc, những Ga : Lớp 2. Hoạt động của Trò. 1. Lop2.net. -HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû. Chaúng haïn: + Ngheà coâng an. + Ngheà coâng nhaân… -Ở thành phố cũng có raát nhieàu ngaønh ngheà Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyeãn Vieät Huøng.  Hoạt động 2: Keå vaø noùi teân moät soá ngheà cuûa người dân thành phoá qua hình veõ.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Hoạt động 4: Troø chôi: Baïn laøm ngheà gì?. Ga : Lớp 2. Trường Tiểu Học Yên Thọ. người dân thành phố cũng làm khác nhau. nhiều ngành nghề khác nhau. -HS nghe, ghi nhớ. -Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: -Mô tả lại những gì nhìn thấy trong caùc hình veõ. -Noùi teân ngaønh ngheà cuûa người dân trong hình vẽ đó. -GV nhaän xeùt, boå sung veà yù kieán cuûa caùc nhoùm. -Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn trong lớp biết được không?. -Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. Chaúng haïn: + Nhoùm 1 – noùi veà hình 2. + Nhoùm 2 – noùi veà hình 3. + Nhoùm 3 – hình 4: + Nhoùm 4 – hình 5: -Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán. -Chaúng haïn: + Baùc haøng xoùm nhaø em làm nghề thợ điện. Coâng vieäc cuûa baùc laø sửa chữa điện bị hỏng cho caùc gia ñình. GV phoå bieán caùch chôi: -Tùy thuộc vào thời gian còn laïi, GV cho chôi nhieàu hay ít lượt. Lượt 1: gồm 1 HS. -GV gaén teân moät ngaønh ngheà bất kì sau lưng HS đó. HS dưới lớp nói 3 câu mô tả đặc ñieåm, coâng vieäc phaûi laøm nghề đó. Sau 3 câu gợi ý, HS trên bảng phải nói được đó là ngành nghề nào. Nếu đúng, được chỉ bạn khác lên chơi Tham gia chơi trò chơi thay. Nếu sai, GV sẽ thay đổi bảng gắn, HS đó phải chơi tieáp. -GV goïi HS leân chôi maãu. 3. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. -GV tổ chức cho HS chơi. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø HS chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau. TỰ HỌC TOÁN LUYEÄN: PHEÙP CHIA. I.Muïc tieâu Giúp HS củng cố kĩ năng thực hiện phép chia Bieát chuyeån moät pheùp tính nhaân thaønh hai pheùp tính chia II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ, vở luyện toán III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ(3’) Kiểm tra vở luyện 3.Bài mới a.Giới thiệu bài(2’) Giới thiệu và ghi đầu bài b.Hướng daãn laøm leân baûng baøi(25’) 1 HS neâu yeâu caàu Bài 1 : Viết ( Theo Gọi HS nêu yêu cầu bài 2-3 HS đọc bài làm maãu) Nhaän xeùt baøi laøm taäp MT:Lập được 2 phép Yêu cầu HS tự làm bài cuûa baïn chia từ một phép nhân Gọi HS báo cáo kết quả 2x3=6 Nhận xét, chữa bài 6:2=3 6:3=2 1 HS neâu yeâu caàu Baøi 2 : Soá? Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 2 HS laøm baøi treân MT:Tìm được thương tập baûng phuï vaø soá chia Goïi 2 HS leân baûng laøm Nhaän xeùt baøi laøm 2x5= baøi cuûa baïn 10 : 2 = Nhận xét, chữa bài 10 : =2 Baøi 3 : Vieát(theo maãu) Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 1 HS neâu yeâu caàu Ga : Lớp 2. 4. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. MT:Viết được phép chia theo maãu 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 4. Cuûng coá-daën do (3’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. taäp Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt, choát laïi baøi làm đúng Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø xem laïi baøi.. 3 HS laøm baøi treân baûng phuï Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. SINH HOẠT TẬP THỂ THEÅ DUÏC THEÅ THAO I.Muïc tieâu : HS luyện tập bài thể dục phát triển chungở lớp 2 và một số hoạt động thể thao, rèn tính nhanh nhẹn, khẩn trương, mạnh dạn khi thực hành. II.Ñòa ñieåm-phöông tieän : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Noâi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Neâu muïc ñích, yeâu caàu Nghe 1.Phần mở đầu tieát hoïc Chaïy theo haøng doïc (10’) Cho HS khởi động trên địa hình tự nhiên Xoay các khớp cổ tay, hoâng, goái… Tổ chức cho HS ôn lại 2.Phaàn cô baûn baøi theå duïc phaùt trieån OÂn laïi baøi theå duïc theo (20’) a.OÂn baøi theå duïc phaùt chung 2 laàn theo toå toå trieån chung Theo doõi HS taäp Từng tổ lên tập Gọi từng tổ lên tập Nhaän xeùt toå cuûa baïn Nhận xét, đánh giá b.Chôi troø chôi : “coù -Neâu teân troø chôi : coù 2 HS neâu caùch chôi, chuùng em” chuùng em luaät chôi Yeâu caàu HS nhaéc laïi Tham gia chôi troø chôi caùch chôi vaø luaät chôi Tổ chức cho HS chơi c.Giới thiệu một số Treo tranh và giới Nghe thầy giới thiệu Ga : Lớp 2. 5. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. moân theå duïc theå thao 3.Phaàn keát thuùc (5’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. thieäu moät soá moân theå vaø quan saùt tranh aûnh duïc theå thao Nhaän xeùt tieát hoïc Cúi người thả lỏng Cho HS taäp moät soá Nhaûy thaû loûng động tác thả lỏng. Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009 AÂM NHAÏC : OÂN BAØI HAÙT “HOA LAÙ MUØA XUAÂN” I.Muïc tieâu Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Tập hát gọn tiếng, rõ lời thể hiện tình cảm vui tươi trong sáng, hát kết hợp với vận động. II.Đồ dùng dạy học Nhaïc cuï goõ III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức(1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ Goïi 2 HS haùt baøi : Hoa laù 2 HS haùt (5’) Nghe vaø nhaän xeùt muøa xuaân Nhận xét, đánh giá 3.Bài mới a. Giới thiệu bài Giới thiệu và ghi đầu bài leân baûng (2’) b.OÂn baøi haùt Tổ chức cho HS ôn bài hát theo toå (17’) OÂn baøi haùt theo toå Theo doõi caùc toå oân taäp Yêu cầu các tổ lần lượt Các tổ hát haùt Nhaän xeùt toå baïn Theo dõi, đánh giá c.Hát kết hợp gõ Tổ chức cho HS hát kết đệm (9’) hợp gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm - Hát và gõ đệm theo Khi hướng dẫn HS đệm nhòp theo nhòp 2, chuù yù baøi haùt - Hát và gõ đệm theo có nhịp lấy đà: Ga : Lớp 2. 6. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. tiết tấu lời ca. 4.Cuûng coá-daën doø: (3’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. Toâi la ø/ laù. Toâi laø / hoa. * * * * * * Toâi laø / hoa laù hoa muøa / * * * * * * xuaân. * Hướng dẫn HS hát kết hợp Hát kết hợp vận vận động nhẹ nhàng động đơn giản Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương HS tích cực. TỰ HỌC LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : Ở ĐÂU ? I. Muïc tieâu: Biết tên gọi của một số loài chim Biết được ích lợi của một số loài chim và viết đúng 2, 3 câu nói về hình dáng và tiếng hót của loài chim mà em thích. Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ, vở luyện tiếng việt III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Kiểm tra vở luyện của HS 3.Bài mới a. Giới thiệu bài Giới thiệu và ghi đầu bài b.Hướng dẫn tự lên bảng hoïc Baøi 1:Haõy keå teân Goïi HS neâu yeâu caàu các loài chim đã Yêu cầu HS kể tên các 1 HS nêu yêu cầu loài chim em đã học 2 HS keå hoïc Nhaän xeùt boå sung, choát laïi Nhaän xeùt baïn keå kết quả đúng Baøi 2:Trong caùc Goïi HS neâu yeâu caàu 1 HS neâu yeâu caàu Ga : Lớp 2. 7. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. loài chim em thích Cho HS làm bài vào vở sau nhất loài nào vì đó đọc bài trước lớp Nhaän xeùt, choát laïi keát quaû sao đúng Baøi 3: Haõy vieát 3- Goïi HS neâu yeâu caàu 4 câu nói về hình Yêu cầu HS tự làm bài vào dáng hoặc tiếng vở hót của loài chim Gọi HS đọc bài trước lớp maø em thích nhaát. Nhaän xeùt baøi vieát Bài 4: Hãy sử Gọi HS nêu yêu cầu duïng daáu chaám, Cho HS thaûo luaän nhoùm dấu phẩy điền vào Gọi đại diện nhóm báo cáo ô trống trong đoạn kết quả Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo vaên vở 4.Cuûng coá-daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø xem laïi baøi. 2 HS đọc bài trước lớp Nhaän baøi laøm cuûa baïn. 1 HS neâu yeâu caàu HS làm bài vào vở 2-3 HS đọc bài Nhaän xeùt baøi baïn 1 HS neâu yeâu caàu veà nhoùm, thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm báo cáo Nhaän xeùt baøi baïn HS làm bài vào vở. Sinh ho¹t tËp thÓ BiÓu diÔn v¨n nghÖ I.Môc tiªu: HS n¾m ®­îc néi dung giê sinh ho¹t ¤n , biÓu diÔn bµi h¸t : Giêi häc nh¹c II.§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động của thầy ’ 1.ổn định tổ chức (2 ) 2.Hướng dẫn sinh hoạt sao a.Ôn các bài hát đã học Tổ chức cho HS ôn lại (15’) c¸c bµi h¸t theo nhãm Theo dâi vµ söa sai cho c¸c nhãm b.BiÓu diÔn bµi h¸t, móa Gäi mét sè nhãm lªn phô ho¹ biểu diễn trước lớp ’ (10 ) Nhận xét, tuyên dương Ga : Lớp 2. 8. Lop2.net. Hoạt động của trò. ¤n l¹i bµi h¸t theo nhãm 2-3 nhãm lªn biÓu diÔn trước lớp Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. nhãm h¸t tèt -Yªu cÇu c¸c nhãm tù dµn dùng l¹i c¸c ®iÖu móa cho bµi h¸t : Trªn con đường đến trường. Gäi c¸c nhãm lªn biÓu diÔn Yªu cÇu c¸c nhãm h¸t kết hợp gõ đệm theo ph¸ch, nhÞp vµ tiÕt tÊu lêi ca LÇn 2 cho HS móa phô ho¹ Nhận xét, tuyên dương nhãm h¸t vµ biÓu diÔn hay c.H¸t bµi h¸t : Giê häc - Cho c¶ líp h¸t l¹i bµi nh¹c hát một lượt (8’) Cho HS móa h¸t trong nhãm Yªu cÇu mçi nhãm lªn h¸t vµ biÓu diÔn bµi h¸t mét lÇn Nhận xét, tuyên dương nhãm h¸t, biÓu diÔn tèt. 3.Cñng cè- dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc (2’) DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i các bài hát đã học. Móa h¸t bµi h¸t : Trªn con đường đến trường biểu diễn trước lớp Hát kết hợp gõ đệm. C¶ líp h¸t Móa h¸t theo nhãm Hát và biểu diễn trước líp. *********************************************. TUAÀN 23 Thø hai ngµy 16 th¸ng 2 n¨m 2009 Luyện đọc : bác sĩ sói I.. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật. 9 Ga : Lớp 2 Naêm hoïc : 2008-2009 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. 2. Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ trong bài: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá một cú trời giáng,… - Hiểu nội dung của bài: Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa bài tập đọc - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh đọc bài “Cò vµ Cuèc” - 2 học sinh đọc nối tiếp (5’) - Nhận xét, đánh giá 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu (2’). -Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Giáo viên đọc mẫu b. Luyện đọc - Hướng dẫn học sinh luyện (30’) đọc - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó: khoan thai, - Luyện đọc từ khó cuèng lªn, gi¶ giäng -Đọc từng đoạn trước lớp, - §äc tõng ®o¹n hướng dẫn đọc các câu văn trước lớp dµi + Nã bÌn kiÕm mét cÆp kÝnh ®eo lªn m¾t,/ mét èng nghe cÆp vµo cæ,/ mét ¸o choµng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lªn ®Çu.// Ga : Lớp 2. 10. Lop2.net. - Học sinh nối tiếp đọc tõng c©u - Học sinh nối tiếp đọc tõng ®o¹n. - Luyện đọc theo nhóm Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. + Sãi mõng r¬n,/ mon men lại phía sau,/ định lựa miếng/ đớp sâu vào đùi Ngùa cho Ngùa hÕt ®­êng ch¹y.// Hướng dẫn HS đọc từng - Luyện đọc theo đoạn theo nhóm - Thi đọc theo nhóm -Gọi các nhóm thi đọc nhãm - Thi đọc theo nhóm -Nhận xét các nhóm đọc. To¸n số bị chia-số chia-thương I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Bieát teân goïi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia. 2Kyõ naêng: Cuûng coá caùc tìm keát quaû cuûa pheùp chia. 3Thái độ:Ham thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Gọi HS lên bảng chữa bài 3 Baøi giaûi Luyeän taäp. Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Soá bò chia – Soá chia - Thöông Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Ga : Lớp 2. 11. Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt -2 HS lên bảng sửa baøi 3. -Baïn nhaän xeùt.. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ.  Hoạt động 1: Giuùp HS bieát teân goïi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia. a.Giới thiệu tên goïi cuûa thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia.. GV neâu pheùp chia 6 : 2 HS tìm keát quaû cuûa pheùp 6 : 2 = 3. chia? GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai HS đọc: “Sáu chia baèng ba”. hai baèng ba”. GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái sang phải) vaø neâu teân goïi: 6 : 2 = 3 HS laäp laïi. Soá bò chia Soá chia Thöông GV nêu rõ thuật ngữ “thương” Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) HS laäp laïi. goïi laø thöông. GV coù theå ghi leân baûng: Soá bò chia Soáchia Thöông HS laäp laïi. 6 : 2 = 3 HS neâu ví duï veà pheùp chia, HS neâu ví duï veà gọi tên từng số trong phép phép chia, gọi tên chia đó. từng số trong pheùp chia. Baïn  Hoạt động 2: GV nhận xét nhaän xeùt. Thực hành Baøi 1:Tính roài ñieàn số thích hợp vào ô Yêu cầu HS thực hiện chia HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo nhẩm rồi viết vào troáng(theo maãu) vở MT:tìm và viết số bị mẫu ở SGK) HS làm bài. Sửa chia, soá chia, baøi thöông (theo maãu) Baøi 2:Tính nhaåm Ở mỗi cặp phép nhân và chia, MT:Cuûng coá baûng HS tìm keát quaû cuûa pheùp tính HS quan saùt maãu. nhaân, chia rồi viết vào vở. Chẳng hạn: HS làm bài. Sửa 2x6=3 baøi 6:2=3 Bài 3:Viết phép Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần chia và số thích hợp nêu lại: 1 HS neâu yeâu caàu vaøo oâ troáng(theo baøi taäp 8:2=4 Ga : Lớp 2. 12. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. maãu) 2x4=8 MT:Vieát pheùp chia 8:4=2 và số bị chia, số Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) chia theo maãu coù theå laëp laïi hai pheùp chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 vaø 8 : 4 = 2). GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 4. Cuûng coá – Daën Nhaän xeùt tieát hoïc. doø (3’) Chuaån bò: Baûng chia 3. HS laøm baøi theo nhoùm 2 HS laøm baøi treân baûng phuï. Tù häc Luyện từ và câu : đáp lời xin lỗi t¶ ng¾n vÒ loµi chim I.Môc tiªu: HS biết đáp lại lời xin lỗi, tả ngắn về loài chim RÌn kÜ n¨ng viÕt, t¶ ng¾n vÒ mét loµi chim II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô, vë luyÖn tiÕng viÖt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Néi dung Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi KiÓm tra vë luyÖn cña HS cò(3’) 3.Bµi míi Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn a.Giíi thiÖu bµi b¶ng (2’) b.Hướng dẫn tự học (30’) -Gäi HS nªu yªu cÇu Bài 1:Viết lời đáp Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo cña em trong c¸c vë trường hợp Gọi HS đọc bài viết Nhận xét, đánh giá -Yªu cÇu HS thùc hµnh hái Bµi 2: Thùc hµnh đáp theo cặp hỏi đáp Gäi mét sè cÆp lªn tr¶ lêi NhËn xÐt, chèt l¹i c©u tr¶ lêi Ga : Lớp 2. 13. Lop2.net. Hoạt động của trò. 2 HS đọc. 1 HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë 3 HS đọc bài viết NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Thực hành hỏi đáp theo cÆp 3-4 cÆp thùc hµnh hái đáp trước lớp Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Bµi 3:H·y tù t×m ý để viết 2-3 câu trong đó có lời xin lỗi và lời đáp theo mÉu trªn. Bài 4:viết đọn văn ng¾n theo gîi ý sau. 4.Cñng cè-dÆn dß (3’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. đúng Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập, đọc cả mẫu Yêu cầu HS suy nghĩ để làm bµi Gọi HS đọc bài Nhận xét, đánh giá -Gäi HS nªu yªu cÇu Treo b¶ng phô ghi c©u hái gäi ý Gọi HS đọc câu hỏi Yêu cầu HS đọc thầm và lµm bµi vµo vë Gọi HS đọc bài làm, nhận xÐt NhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi. NhËn xÐt 1 HS đọc HS lµm bµi vµo vë 2-3 HS đọc bài làm NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 1 HS nªu yªu cÇu 2 HS đọc câu hỏi Tù lµm bµi vµo vë 3-4 HS đọc bài viết. Thø ba ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2009 TËp viÕt Ch÷ hoa:t-toµn t©m toµn ý I. Môc tiªu - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ - BiÕt viÕt ch÷ T theo cì ch÷ võa vµ nhá - BiÕt viÕt côm tõ øng dông: Toµn t©m toµn ý II. §å dïng d¹y häc. MÉu ch÷ hoa T III. Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn địn tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ - Häc sinh viÕt b¶ng con S (5’) - NhËn xÐt B. Bµi míi -Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 1. Giíi thiÖu(2’) lªn b¶ng 2. Hướng dẫn viết - Hướng dẫn học sinh quan - Lắng nghe ch÷ (8’) s¸t, nhËn xÐt - Giíi thiÖu cÊu t¹o ch÷ Ga : Lớp 2. 14. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. - ChØ dÉn c¸ch viÕt ch÷ + NÐt 1: §Æt bót gi÷a ®­êng kÎ 4 vµ ®­êng kÎ 5, viÕt nÐt cong tr¸i (nhá), dõng bót trªn ®­êng kÎ 6 + NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót của nét 1, viết tiếp nét lượn ngang tõ tr¸i sang ph¶i. Dõng bót trªn ®­êng kÎ 6 + NÐt 3: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 2, viÕt tiÕp nÐt cong tr¸i to, NÐt cong tr¸i nµy c¾t nét lượn ngang, tạo một - Quan sát vßng xo¾n nhá ë ®Çu ch÷ råi - Häc sinh viÕt nh¸p chạy xuống dưới, phần cuối uèn cong vµo trong. Dõng bót ë ®­êng kÎ 2. - ViÕt mÉu ch÷ T - Hướng dẫn học sinh viết nh¸p NhËn xÐt, uèn n¾n 3. Hướng dẫn viết côm tõ øng dông (5’) 4. Hướng dẫn tập viÕt vµo vë (15’). - Giíi thiÖu côm tõ - Hướng dẫn viết nháp. - 2 học sinh đọc - Häc sinh viÕt côm tõ. Theo dâi HS viÕt ChÊm 1 sè bµi - NhËn xÐt. ViÕt bµi vµo vë. 5. Cñng cè, dÆn NhËn xÐt tiÕt häc dß: (3’). LuyÖn to¸n Số bị chia-số chia-thương I.Môc tiªu: Cñng cè c¸c thµnh phÇn cña phÐp chia NhËn biÕt c¸c thµnh phÇn cña phÐp chia II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô, vë luyÖn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Ga : Lớp 2. 15. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Néi dung 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò (5’) 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi(2’) b.Hướng dẫn làm bµi tËp (27’) Bµi 1: Sè? MT:xác định đúng c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Hoạt động của thầy Gọi 1 HS lên đọc bảng chia đã học. Gv giíi thiÖu ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. Gv nªu phÐp chia. 14 : 2 = 7 Cho HS nªu tªn gäi c¸c sè trong phÐp chia? Yªu cÇu 1 HS lµm b¶ng phô , c¶ líp lµm vë Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi.. Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi 2: Gi¶i to¸n C¶ líp vµ gv nhËn xÐt. Ch÷a MT:vận dụng phép kết quả đúng. chi vµo gi¶i to¸n Bµi 3: ViÕt phÐp Cho HS lµm trong nhãm. chia vµ phÐp nh©n. C¸c nhãm gi¸n kÕt qu¶ vµo MT:viÕt ®­îc 2 phiÕu. phÐp chia tõ phÐp nh©n Cho HS lµm nhãm.B¸o c¸o kÕt qu¶. Bµi 4:Sè? MT:xác định đúng 14 – 2 = 12 c¸c thµnh phÇn 14 : 2 = 7 trong phÐp nh©n vµ C¶ líp vµ gv nhËn xÐt ch÷a bài. Chốt lại kết quả đúng. phÐp chia. 4. Cæng cè, dÆn dß (3’) Ga : Lớp 2. Hoạt động của trò. Gv nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi. 16. Lop2.net. 1 HS đọc yêu đọc yêu cÇu bµi. 14 Sè bÞ chia. 2 Sè chia. 7 Thương Sốbịchia-Sốchia- Thương 6 : 2 = 3 12 : 2 = 6 16 : 2 = 8 1 HS đọc yêu cầu bài. 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i Số quả na mỗi đĩa là. 12 : 2 = 6(qu¶) §¸p sè :6 qu¶ na 1 HS đọc yêu cầu bài. 6:2=3 2x3=6 6:3=2 12 : 2 = 6 2 x 6 = 12 12 : 6 = 2 1 HS đọc yêu cầu bài. HS tù lµm trong nhãm. C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Sè bÞ trõ - Sè trõ – HiÖu 18 2 = 16 20 2 = 18 Sốbịchia-Sốchia- Thương 14 : 2 = 7 18 : 2 = 9 20 : 2 = 10 Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Tù häc ChÝnh t¶ : B¸c sÜ Sãi I. Mục tiêu: Viết chính xác, trình bày đúng tóm tắt đúng một đoạn chuyện B¸c sÜ Sãi. - Làm đúng các bài tập. Phân biệt l / n hoặc ước / ướt. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phôviÕt s½n bµi chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy học. Néi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1, ổn định tổ chức. (1’) Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt r, d, HS lªn b¶ng viÕt. 2, KiÓm tra bµi cò. gi. (5’) 3, Bµi míi. a, Giíi thiÖu bµi míi. Gv giíi thiÖu ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. (2’) Gv đọc đoạn viết một lần . b, Hướng dẫn- viết bài. ? T×m tªn riªng trong ®o¹n (15’) viÕt. HS t×m : Sãi , Ngùa.. Thu bµi chÊm ch÷a. (5’). ? Lời của Sói được đặt trong dÊu g×? - Yªu cÇu HS t×m viÕt tiÕng khã: Ch÷a , gióp, trêi, gi¸ng. - Cho HS viÕt bµi vµo vë. Gv đọc cho HS soát lỗi chÝnh t¶. Gv thu 5-7 bµi chÊm , nhËn xÐt.. - Trong dÊu ngoÆc đơn. HS viÕt tiÕng khã. HS viÕt bµi. HS so¸t lçi chÝnh t¶.. 4, Hướng dẫn làm bài Gv yêu cầu 1 HS lên bảng tËp. (7’) lµm, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi 1: §iÒn vµo chç C¶ líp vµ gv nhËn xÐt ch÷a trèng lÆn hay nÆn. bµi.. 1 HS đọc yêu cầu bµi. lặn lội, nặn tượng , mÆt trêi lÆn phÝa t©y, nhµo nÆn. Bài 2: Tìm mỗi loại 6 Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 HS đọc yêu cầu tiếng và ghi vào đúng Gọi HS trình bày. cña bµi. cét. Cả lớp và gv nhận xét chữa Lược , lướt mướt. bµi. ®­îc , ­ít ¸o. Gv cñng cè bµi, nhËn xÐt 5, Cñng cè, dÆn dß (3’) Ga : Lớp 2. 17. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. BGH kÝ duyÖt…………………………………................................................. ………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………….... Ga : Lớp 2. 8. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>