Giáo án Tập đọc 2 tuần 3 tiết 1: Bạn của nai nhỏ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 25 (Từ ngày 10 đến ngày 14 tháng 3) Thø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008 Chµo cê (Nội dung của nhà trường)  To¸n Mét phÇn n¨m I:Môc tiªu: Gióp HS: -Hiểu được 1/5, nhận biết, đọc, viết 1/5. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.KiÓm tra. 4-5’. Gi¸o viªn -Yêu cầu HS đọc bảng chia 5. -Yªu cÇu HS vÏ h×nh 4 phÇn lÊy 1 phÇn.. Häc sinh -5-6HS đọc. -VÏ b¶ng con.. 1. -Nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi. H§ 1: Giíi thiÖu 1/5 10’. -Yªu cÇu HS vÏ h×nh theo c¸ nh©n chia lµm 5 phÇn vµ lÊy mét phÇn.. 4 -Thùc hiÖn.. -LÊy ®i mÊy phÇn cña h×nh ch÷ nhËt? -Em hiÓu lÊy ®i mét phÇn n¨m h×nh ch÷ nhËt lµ ntn? Bµi1: Yªu cÇu quan s¸t. H§ 2: Thùc hµnh 18 – 20’ -H×nh trßn chia lµm mÊy phÇn? -T« mµu mÊy phÇn? -Vậy đã tô màu mấy phần của hình trßn? Bµi 2: Yªu cÇu HS quan s¸t -H×nh nµo t« mµu 1/5? -H×nh Bt« mµu 1/mÊy? -H×nh C t« mµy 1/ mÊy? Bµi 3: H×nh a cã mÊy con vÞt? §· khoanh vµo mÊy con? -Hình b đã khoanh vào mấy con? -VËy h×nh nµo khoanh vµo 1/5? -NhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS lµm l¹i vµo vë. 3.Cñng cè dÆn dß: 2’. 1 -LÊy ®i mét phÇn n¨m. 5 con. -ViÕt b¶ng -§äc. -H×nh ch÷ nhËt chia 5 phÇn lÊy ®i mét phÇn. -Quan s¸t vµ th¶o luËn theo cÆp. -Nªu: §· t« mµu h×nh A, C, D -5phÇn. -2phÇn. -2/5 -Quan s¸t vµ th¶o luËn theo bµn. -H×nh A, C. -1/3 -# -10con vÞt. 2con. -5con. -VËy h×nh a, h×nh b khoanh trßn #.. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc S¬n Tinh – Thñy Tinh (2 tiÕt) I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy, dÊu chÊm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là thủy Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt. II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra. -Gọi HS đọc bài : Voi nhà -2-3HS đọc bài và trả l ời câu hỏi SGK. 4 -5’ -Nhận xét đánh giá. -NhËn xÐt. 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu Chñ ®iÓm s«ng, biÓn. -Quan s¸t tranh. 3-4’ -DÉn d¾t ghi tªn bµi. -§äc mÉu toµn bµi. -Quan s¸t tranh. HĐ 1: HD đọc -Yêu cầu đọc câu. -Ghe theo dâi. chuyÖn. -Nối tiếp đọc. 25 – 28’ -HD đọc một số câu văn dài trên -Phát âm từ khó. b¶ng phô. -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -KÐn cã nghÜa nh­ thÕ nµo? -Gi¶i nghÜa tõ SGK. -Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc trong -Lựa chọn kĩ. -Luyện đọc trong nhóm. nhãm. -Thi đọc giữa các nhóm -Đại diện HS thi đọc. -Gọi HS đọc thầm. -Nhận xét HS đọc hay. H§ 2: T×m hiÒu -C©u hái 1. -Thùc hiÖn. bµi. -§äc. 17 – 20’ +Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn -Em hiểu miền non cao là thần Mị Nương. -ThÇn nói (S¬n Tinh) gì?Miền nước thẳm là thần gì? -C©u hái 2. -Thần nước (Thuỷ Tinh) -§äc c©u hái 2 vµ tr¶ lêi. -Ai mang lễ vật đến trước thì lấy mị -LÔ vËt gåm nh÷ng g×? nương. -C©u 3: Treo b¶ng phô kÓ l¹i cuéc -2-3HS nªu. chiến đấu giữ hai vị thần. +Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng -H« m­a gäi giã lµm nhµ cöa gËp c¸ch nµo? +Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh bằng lụt. +Bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi c¸ch nµo? -Cuèi cïng ai th¾ng? …. -Người thua làm gì? -S¬n Tinh th¾ng. -Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C©u 4: YC th¶o luËn theo bµn. H§ 3: LuyÖn đọc lại. 13 – 15’ 3.Cñng cè – dÆn dß. 2-3’. đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt. -3-4 HS kÓ l¹i. -NhËn xÐt. -Th¶o luËn b¸o c¸o kÕt qu¶. -C©u chuyÖn nã lªn ®iÒu cã thËt lµ nh©n d©n ta chèng lò lôt … -Vài HS đọc lại. -Lßng dòng c¶m kiªn tr×, cÇn cï …. -Qua bµi nµy em hiÓu v× sao con người luôn thắng thiên nhiên? -3-5HS thi đọc. -HD cách đọc và yêu cầu đọc. -Nhận xét đánh giá. -Nhận xét- đánh giá. -Hằng năm nhân dân ta phải thường xuyên đắp đê chống lũ lụt -Về nhà luyện đọc. -Nh¾c HS.  đạo đức Thùc hµnh gi÷a häc kú II. I.Mục đích – yêu cầu. II.§å dïng d¹y – häc. III.Các hoạt động dạy – học. Néi dung Hoạt động của thầy. . Lop2.net. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu. Gióp HS cñng cè vÒ: - Học thuộc bảng chia 5 và rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia đã học. - NhËn biÕt 1/5. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 2-3’. Gi¸o viªn -Gọi HS đọc bảng nhân, chia 5. -Nhận xét – đánh giá. 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi. H§ 1: On b¶ng Bµi 1: Yªu cÇu nªu miÖng chia 5 10 – 14’. Häc sinh -3-4HS đọc. -VÏ h×nh ch÷ nhËt chia 5 lÊy 1.. -10 : 5 = 2 15 :5=3 20 : 5=4 30 : 5 = 6 45 : 5 = 9 35 :5=7 -3-4HS đọc lại bảng chia 5. Bµi 2: yªu cÇu nªu. -HS 1:5 x 2 = 10 -HS 2: 10 : 2 = 5 -HS 3: 10 : 5 =2 -Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ -LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy ta ®­îc H§ 2: Gi¶i to¸n gi÷a nh©n vµ chia? thõa sè kia. Bài 3: Gọi HS đọc. -2-3HS đọc. 15 – 18’ -Tù tãm t¾t vµi gi¶i. -5 b¹n: 35 quyÓn vë. -1B¹n:… quyÓn vë. Mçi b¹n cã sè vë 35 : 5 = 7 (quyÓn vë). §¸p sè: 7 quyÓn vë. Bµi4: -Gi¶i vµo vë. 25 quả cam xếp được số đĩa 25: 5 = 5(đĩ). Đáp số: 5 đĩa. -Sửa bài cho bạn theo đáp án. Bµi5: Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu? -H×nh a khoanh trßn 1/5 sè con voi. -H×nh b khoanh trßn 1/3 sè con voi. 3.Cñng cè - dÆn -Thu chÊm vë HS. dß: -Nhận xét đánh giá chung. 2-3’ -Giao bµi tËp vÒ nhµ cho HS. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chÝnh t¶ TËp chÐp S¬n Tinh Thñy Tinh I.Mục đích – yêu cầu. - Chép lại chính xác một đọan trong bài Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, vần, thanh dễ viết sai: tr/ch. Hái/ng·. II.§å dïng d¹y – häc. - Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót,… III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL 1.KiÓm tra 2 -3’ 2.Bµi míi. H§ 1: HD tËp chÐp 18 – 20’. H§ 2: LuyÖn tËp 10 – 12’. 3.Cñng cè dÆn dß: 1-2’. Gi¸o viªn. Häc sinh. -§äc:s¶n xuÊt, chim sÎ, xÎ gç, sung sướng, xung phong. -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. -§äc bµi tËp chÐp. +TiÕng nµo trong bµi cÇn ph¶i viÕt hoa? -HS tù t×m c¸c tõ mµ c¸c em hay viÕt sai. -§äc l¹i bµi. -Theo dâi HS chÐp bµi. -§äc l¹i bµi -Thu chÊm mét sè bµi. Bài 2a: Gọi HS đọc.. b: Cho HS lµm miÖng. Bµi 3a: Nªu yªu cÇu vµ chia líp thµnh 2 d·y. Thi ®ua t×m 5 tõ viÕt tr/ch. -Nhận xét đánh giá. -Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp. -DÆn HS vÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp.. -Nghe råi viÕt b¶ng con.. -2-3HS đọc lại. -Đồng thanh đọc. -Hùng Vương, Mị Nương, các tiếng ®Çu c©u, sau dÊu hai chÊm, -T×m ph©n tÝch vµ viÕt b¶ng con: chµng trai, tuyÖt trÇn … -Nghe. -ChÐp bµi vµo vë. -§æi vë vµ so¸t lçi. -2-3HS đọc yêucầu. -Lµm bµi vµo vë. +Tró m­a, chó ý. +TruyÒn tin, chuyÒn cµnh. +Chë hµng, trë vÒ: -nªu. -NhËn nhãm vµ th¶o luËn. -Thi ®ua gi÷a hai nhãm -NhËn xÐt bæ xung.. -VÒ viÕt l¹i bµi nÕu sai 3 lçi. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThÓ dôc Bài: Ôn một số đống tác rèn luyện tư thế cơ bản. Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh. I.Môc tiªu. - Tiếp tục ôn một số động tác bài tập rèn luyện tư thế cơ bản – yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Ôn trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động. II.ChuÈn bÞ - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Néi dung. Thời lượng. A.PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc. -Ch¹y theo mét hµng däc. -§i theo vßng trßn vµ hÝt s©u. - Khởi động xoay các khớp chân tay. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. B.PhÇn c¬ b¶n. - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng giang ngang. - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y. - Trò chơi: Nhảy nhanh nhảy đúng. + Gií thiÖu trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Chôm hai ch©n nh¶y vµo « 1, ch©n tr¸i « 2 ch©n phải ô thức 3 chụm hai chân và ô 4 sau đó bật 2 chân đến vạch đích. -Cho vµi HS nh¶y thö. - Cho HS ch¬i theo tæ vµ cã sù thi ®ua, tæ nµo cã nhiều người nhảy đúng nhanh thì thắng. C.PhÇn kÕt thóc. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -ChiÕn sÜ tÝ hon. -Cúi lắc người thả lỏng. -Trß ch¬i chim bay cß bay. -HÖ thèng bµi – nh¾c vÒ «n bµi.. . Lop2.net. 1’ 70 -80m 1’ 2’ 1lÇn. C¸ch tæ chøc    . 2-3lÇn 2-3lÇn. §Ých. 3 1. 4 2   . 2-3’ 1’ 2’ 1’.    .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÓ chuyÖn S¬n Tinh Thñy Tinh I.Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết xắp xếp tranh đúng nội dung câu chuyện. Kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung c©u chuyÖn. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp víi néi dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n kÓ. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 4 -5’ 2.Bµi míi. H§ 1: S¾p xÕp l¹i tranh theo thø tù c©u chuyÖn 5 – 7’. Gi¸o viªn -C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? -NhËn xÐt – cho ®iÓm -Giíi thiÖu bµi. -Quan s¸t tranh s¸ch gi¸o khoa.. -Thø tù c¸c tranh thÕ nµo? H§ 2: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh: 12 – 13’ H§ 3: KÓ toµn bé néi dung c©u chuyÖn. 8 – 10’ 3.Cñng cè dÆn dß. 2-3’. -Gäi HS kÓ tõng tranh. -Chia líp thµnh c¸c nhãm.. -Yªu cÇu HS kÓ toµn bé néi dung c©u chuyÖn kÕt hîp vë cö chØ vµ ®iÖu bé. -Nhận xét đánh giá tuyên dương -C©u chuyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh nãi lªn ®iÒu g× cã thËt? -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS. . Lop2.net. Häc sinh -3HS kÓ chuyÖn: Qu¶ tim khi. -2-3HS nªu.. -Quan s¸t. -Nªu néi dung tõng tranh. +T1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh vµ Thñy Tinh. +T2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón mị nương. +T3: Vua hùng tiếp hai người. -Ghi b¶ng con. -T 3 – T 2 – T 1. -3HS kÓ nèi tiÕp. -KÓ trong nhãm. -Mçi nhãm 1 HS lªn kÓ nèi tiÕp ®o¹n 3. -NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. -4-5HS kÓ. -B×nh chän b¹n kÓ hay. -Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm nay. -Về nhà tập kể cho người thân nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TËp viÕt Ch÷ hoa V I.Mục đích – yêu cầu: - BiÕt viÕt ch÷ hoa V(theo cì ch÷ võa vµ nhá). - Biết viết câu ứngdụng “ Vượt khó băng rừng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. §å dïng d¹y – häc. - MÉu ch÷, b¶ng phô. - Vë tËp viÕt, bót. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1,KiÓm tra. Gi¸o viªn Häc sinh -yªu cÇu HS viÕt U, ¦, ¦¬m c©y g©y -ViÕt b¶ng con. rõnng -chÊm mét sè vë HS. -Nhận xét đánh giá.. 2.Bµi míi. H§ 1: HD viÕt -§­a mÉu ch÷ V trong khung. -Quan s¸t. -Chữ V đựơc cấu tạo thế nào? -Cao 5 li ®­îc viÕt bëi. ch÷ hoa. -Ph©n tÝch c¸ch viÕt vµ viÕt mÉu vµo -Quan s¸t theo dâi. -ViÕt b¶ng con 2-3 lÇn. b¶ng lín. -NhËn xÐt uèn n¾n HS. HĐ 2: Viết cụm -Giới thiệu vượt núi băng rừng. -2-3HS đọc cả lớp đọc. -Côm tõ trªn cho em hiÓu g×? -Vượt qua đoạn đường không quản tõ øng dông. ng¹i khã kh¨n. -Cụm từ nào cũng có nghĩa như cụm từ -Trèo đèo lội suối. vượt núi băng rừng. -yêu cầu HS nêu độ cao các con chữ -Vài HS nêu. -Nªu c¸ch nèi ch÷. trong côm tõ. -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ lµ mét ch÷ o. H§ 3: TËp viÕt. HĐ 4: chấm -HD cách viết chữ Vượt. -Quan s¸t. đánh giá. -NhËn xÐt uèn n¾n. -ViÕt b¶ng con – 2 – 3lÇn 3.Cñng cè dÆn HD HS viÕt – nh¾c nhë theo dâi. -ViÕt vµo vë. -ChÊm bµi HS. dß: -NhËn xÐt chung. -Nh¾c nhë HS vÒ viÕt bµi ë nhµ. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t­ ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i trong mét biÓu thøc cã hai phÐp tÝnh nh©n hoÆc chia. -NhËn biÕt vÒ mét phÇn mÊy. -Gi¶i to¸n cã phÐp nh©n. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra. 2.Bai míi. H§ 1: ¤n c¸ch t×m mét biÓu thøc.. Gi¸o viªn -Gọi HS đọc bảng chia 2, 3, 4, 5. -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: HD mÉu. 3 x4 : 2 = 12 : 2 = 6. -Nªu c¸ch tÝnh nhËn xÐt vÒ biÓu thøc cã phÐp nh©n vµ chia hoÆc chia vµ nh©n ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i. -lµm b¶ng con. 5 x 6 : 3 = 30 : 3 = 10 6 : 3 x 5 = 2 x 5 =10 2x2x2=2x4=8 -§äc c¸c phÐp tÝnh. -Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch t×m sè h¹ng, thõa sè ch­a biÕt. -Lµm vµo b¶ng con. x+2=6 x#2=6 x=6–2 x=6:2 x=4 x=3 -2HS đọc yêu cầu; Hình nào đã được t« mµu #, 1/3, #, 1/5. -Quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn cÆp đôi. -Nªu : A B C D. -Bµi 2:. Bài 3: Gọi HS đọc. H§ 2: ¤n c¸ch nhËn biÕt mét phÇn mÊy.. 1. H§ 3: Gi¶i tãan.. Bµi 4: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×?. H§ 4: XÕp h×nh.. Bµi 5: Ph¸t cho HS mçi HS 4 h×nh tam gi¸c. Vµ yªu cÇu xÕp thµnh h×nh ch÷ nhËt. -nhËn xÐt. -NhËn xÐt – dÆn dß. . 3.Cñng cè dÆn dß:. Häc sinh -4HS nối tiếp nhau đọc.. Lop2.net. 1. 1. -2HS đọc. 3 5 2 -1 chuång 5 con thá. 4 chuång: … con thá. Gi¶i vµo vë 4 chuång nh­ thÕ cã sè con thá lµ 5 x 4 =20 (con thá) §¸p sè: 20 con thá. -Thùc hµnh xÕp h×nh.. 1 4.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc BÐ nh×n biÓn I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi, c¸c c©u th¬. - HiÓu néi dung bµi: BÐ rÊt yªu biÓn, bÐ thÊy biÓn to réng mµ ngé nghÜnh nh­ trÎ con. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh ho¹ bµi trong SGK. - B¶ng phô. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.KiÓm tra. 2.Bµi míi. H§ 1: HD luyện đọc.. Gi¸o viªn -Gọi HS đọc bài dự báo thời tiết. -NhËn xÐt –cho ®iÓm. -Giíi thiÖu bµi. -§äc mÉu. -YC HS đọc 2 dòng thơ.. -Chia líp thµnh c¸ch nhãm vµ yªu cÇu luyện đọc.. H§ 2: T×m hiÓu bµi.. -Yêu cầu HS đọc thầm. -T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy biÓn rÊt réng? Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho thÊy biÓn gièng nh­ trÎ con?. -Em thÝch khæ th¬ nµo nhÊt? -Tổ chức đọc theo bàn. H§ 3: LuyÖn đọc lại. -NhËn xÐt – ghi ®iÓm 3.Cñng cè dÆn dß:. -Em cã thÝch biÓn kh«ng v× sao? -Nh¾c HS khi ra biÓn chó ý kh«ng bÞ sóng đánh gã … -NhËn xÐt – dÆn HS. . Lop2.net. Häc sinh -2HS đọc. -Nghe. -Nghe. -Nối tiếp đọc. -Ph¸t ©m tõ khã. -Nối tiếp nhau đọc khổ thơ. -T×m hiÓu nghÜa cña tõ SGK. -§äc trong nhãm. -Đọc đồng thanh trong nhóm -Cử đại diện thi đọc. -Đọc đồng thanh -Thùc hiÖn. -Tưởng rằng biển nhỏ. Mµ to b»ng trêi. Nh­ con s«ng nhá. ChØ cã mét bê. -B·i gi»ng víi sãng. Ch¬i trß kÐo co. Ngh×n con sãng khoÎ. Lon ta lon ton. BiÓn to lín thÕ? VÉn lµ trÎ con. -NhiÒu HS nªu ý kiÕn. -Thùc hiÖn. Nhiều HS luyện đọc. -NhËn xÐt. -Cả lớp đọc đồng thành. -NhiÒu HS nªu. -VÒ häc thuéc bµi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái v× sao? I. Mục đích yêu cầu. - Më réng vèn tõ vÒ s«ng biÓn. - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi với vì sao? II. §å dïng d¹y – häc. - B¶ng phô - Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Gi¸o viªn 1.KiÓm tra -T×m mét sè thµnh ng÷ so s¸nh con vËt? -yªu cÇu HS ®iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈu vµ ®o¹n v¨n. -Treo b¶ng phô.. 2.Bµi míi. H§ 1: Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn.. -NhËn xÐt cho ®iÓm. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 1:. Häc sinh -Nhanh nh­ c¾t, chËm nh­ sªn, khoÎ nh­ tr©u, cao nh­ sÕu. +Chiều qua có người trong buôn đã thÊy ch©n voi l¹ trong rõng giµ lµng b¶o ®­êng chÆt ph¸ rõng lµm mÊt chç ë cña voi, kÎo voi giËm ph¸ bu«n lµng.. -2-3HS đọc: Tìm từ có tiếng Việt. -Nghe. -Th¶o luËn theo bµn. -Nªu mÉu: Tµu biÓn, biÓn c¶ gi¶i thÝch -Nèi tiÕp nhau nªu. +Bão biển, gió biển, mưa biển, nước biển có thể đứng trước hoặc sau. biÓn, sãng biÓn … +BiÓn mÆn, biÓn xanh, biÓn lín …. -§äc l¹i tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn. -2-3HS đọc. -T×m tõ trong ngoÆc cho Hîp nghÜa: Bµi 2: suèi, s«ng hå. -bµi tËp yªu cÇu g×? -Thảo luận theo cặp đôi. -Nªu: a; s«ng, b; suèi, c; hå. -2-3HS đọc. -Từ vì có nước xoáy? Bµi 3: -V× sao? H§ 2: §Æt vµ tr¶ -Trong c©u tõ nµo in ®Ëm. -Nèi tiÕp nhau nªu. -Thay từ vì có nước xoáy bằng từ nào? +Không được bơi ở đoạn sông này vì lêi c©u hái v× sao? sao? +Vì sao không đựơc bơi ở đoạn sông nµy? Bµi 4: -2HS đọc. -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Tr¶ lêi c©u hái v× sao? -Nhận xét đánh giá. -Thảo luận cặp đôi. -NhËn xÐt giê häc. -Lµm bµi vµo vë. 3.Cñng cè dÆn -Nhắc HS làm bài tập tìm thêm từ ngữ -Vài HS đọc bài. dß: vÒ s«ng biÓn  ©m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn) . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2008 To¸n Giê, phót I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -Nhận xet 1 giờ có 60 phút, Cách xem đồng hồ khi kim phut chỉ số3 hay số 6 -Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: Giờ phút -Củng cố biểu tượng về thời gian(Thời điểm, khoảng thời gian 15’, 30’) Việc sử dụng thời gian trong thùc tÕ hµng ngµy. II: ChuÈn bÞ: -Một đồng hồ lớn. -38 đồng hồ của bộ đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra.. Gi¸o viªn -ChÊm vë bµi tËp ë nhµ cña HS.. Häc sinh -8 HS đọc bảng nhân chia 2. 3, 4, 5.. -nhận xét đánh giá, 2.Bµi míi -Giíi thiÖu bµi. -Thùc hiÖn vµ nªu. HĐ 1: Giới -Yêu cầu HS tự thực hiện trên đồng hồ thiÖu c¸ch xem chØ 6 giê, 9 giê, 12 giê. giê. Khi kim phút đi đủ 1vòng quanh đồng hồ ta đựơc 1 giờ. -Nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. -1Giê cã 60 phót. -60’ = 1 giê. -Cứ từ số 1 đến số 2 ta có 5 phút. -yêu cầu HS thực hành trên đồng hồ. -Kim giê chØ 8 kim phót chØ sè 3 ta cã mÊy giê? -Kim giê sè 8 kim phót sè 6 -8giờ 30 phút còn đọc thế nào? -yªu cÇu Hs lµm theo cÆp. H§ 2: hµnh.. -8 giê. 8 giê 15’ 8 giê 30’ 8 rưỡi. -Thùc hµnh theo cÆp:10 giê, 10 giê 15’, 10 giờ 30’ trên mô hình đồng hồ vµ nªu.. -VËy mét giê cã bao nhiªu phót? -60’ lµ mÊy giê? 60’ Bµi 1: yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp 1giê. đôi. -Nêu đều bài: Đồng hồ chỉ mấy giờ. Thùc -Th¶o luËn theo cÆp, -nªu kÕt qu¶. Bài 2: Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc Đồng hồ a: 6giờ 15’ yªu cÇu. -Đọc : mỗi tranh ứng với đồng hồ Gîi ý: nµo? -Tranh a vÏ g× vµ viÕt g×? -VÏ b¹n Mai võa ngñ dËy. -Vậy đồng hồ nào phù hợp? -Mai ngñ dËy lóc 6 giê. -§ång hå C. -Th¶o luËn theo bµn. -Tự hỏi đáp với nhau theo gợi ý của. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 3: HD mÉu. 1giê + 2 Giê = 3 giê 5 giê – 2giê = 3 giê. 3.Củng cố dặn -Nhận xét đánh giá giờ học. dß: -Nh¾c HS vÒ lµm l¹i bµi tËp.. GV. -Nªu miÖng phÐp tÝnh. -Lµm bµi vµo vë. . chÝnh t¶ Nghe viÕt BÐ nh×n biÓn I. Môc tiªu: - Nghe – viÕt chÝnh x¸c 3 khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ bÐ nh×n biÓn. - Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, hỏi/ngã. II. ChuÈn bÞ: -Vë bµi tËp tiÕng viÖt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.KiÓm tra.. Gi¸o viªn Häc sinh -Đọc: Cọp chịu khó để bác nông dân -Viết ra nháp. trói vào cây, rồi lấy rơm trùm lên mình -2HS đọc. nã. -Nhận xét, đánh giá.. 2.Bµi míi. H§ 1: HD chÝnh -Giíi thiÖu bµi -§äc ®o¹n viÕt. t¶.. -Nghe. -Nghe. -2-3HS đọc, cả lớp đọc.. -HD nhËn xÐt. -Mçi dßng th¬ cã mÊy tiÕng? -Nªu viÕt tõ « nµo trong vë? -B¹n nhá thÊy biÓn nh­ thÕ nµo? §äc: nghØ hÌ, ch¬i, trêi, b·i gi»ng, kÐo co, gi¬ ngäng vã, khiªng sãng lõng. -NhËn xÐt. -§äc l¹i bµi chÝnh t¶. -§äc tõng dßng th¬. -§äc l¹i bµi. -Thu chÊm vë HS. Bµi 2: -Bµi tËp yªu cÇu g×?. H§ 2: LuyÖn tËp. -Chia líp thµnh c¸c nhãm vµ yªu cÇu. Bµi 3: -Nªu yªu cÇu. -Nhận xét đánh giá giờ học. 3.Cñng cè dÆn -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi. dß:  ThÓ dôc. Lop2.net. -4TiÕng. -¤ thø 3 kÓ tõ lÒ vµo. -Nªu: -ViÕt b¶ng con.. -Nghe. -ViÕt bµi vµo vë. -§æi vë so¸t lçi. -2-3HS đọc T×m lo¹i c¸ b¾t ®Çu b»ng tr/ch. -Th¶o luËn. B¸o c¸o kÕt qu¶. -2-3HS đọc. -Nªu miÖng kÕt qu¶. a)Chú, trường, chân. b)dÔ, cç, mòi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi: ¤n «n mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n Trò chơi: Nhảy nhanh nhảy đúng. I.Môc tiªu: - Tiếp tục ôn một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. Yêu cầu Hs thực hiện động tác tương đối chÝnh x¸c. - Ôn trò chơi: nhảy nhanh nhảy đúng. - yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tướng đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Néi dung Thời lượng C¸ch tæ chøc A.PhÇn më ®Çu:  -TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc. 2-3’  - Ch¹y theo mét hµng däc theo m« h×nh tù nhiªn. 80 – 90m  - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.  - Xoay c¸c khíp. 1’ - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2-3’ - KiÓm tra HS vÒ bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n. 1lÇn B.PhÇn c¬ b¶n. 2’ -¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay chèng h«ng hai tay giang ngang.    -§i nhanh chuyÓn sang ch¹y. 2-3lÇn  2-3lÇn -Trò chơi: nhảy đúng nhảy nhanh. +Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. +Cho HS ch¬i. -Theo dâi nhËn xÐt. C.PhÇn kÕt thóc. -Đi đều theo 4 hàng dọc -Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. -Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh. -NhËn xÐt giê häc. -Giao bµi vÒ nhµ..  .   . 2-3’ 5-lÇn 2’ 1’ 1’  Mü thuËt (Gi¸o viªn chuyªn) . Lop2.net. . .    . . .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2008 To¸n Thực hành xem đồng hồ I. Môc tiªu. Gióp HS: - Rèn kĩ năng xem đồng hồ khi kim chỉ số 3 hoặc số 6 - Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian: Giờ, phút, phát triển biểu tượng về các thêi gian 15’, 30’ - Nhắc nhở HS cần có thói quen làmviệc đúng giờ giấc. II. ChuÈn bÞ. - 30 bộ đồ dùng có mô hình đồng hồ. - 1 M« h×nh lín cña GV. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra. Gi¸o viªn -yªu cÇu HS nªu.. 2.Thùc hµnh.. -Nhận xét đánh giá. Bài 1: Gọi HS đọc.. Häc sinh -1 giê = 60 phót 60 phót = 1 giê. -Thực hành quay kim đồng hồ. 6h15’; 8h 30’ -NhËn xÐt.. Bµi 2: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c giê buæi chiÒu buæi tèi.. Bµi 3: Nªu yªu cÇu vµ cho HS thùc hiÖn c¸ nh©n. 3.Cñng cè dÆn dß:. -NhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp. . Lop2.net. -§äc: §ång hå chØ mÊy giê? -Thảo luận cặp đôi thực hành trên đồng hồ. Nªu:A:4h15’; B: 1h30’; C:9h15’ 8h30’ -Vµi HS nªu: 13 giê, 14 giê, 15 giê, 16, giê, 17 giê … 24 giê. -Tù lµm bµi vµo vë. -Vài Hs đọc lại bài. 13h30’: A B: 15 giê: D C 15 giê 15’ D: 16 giê 30’ E: 5 giê 30’: C G: 7 giê tèi: G. -Sử dụng đồng hồ và quay kim: 2 giờ, 1 giờ 30phút, 6 giờ 15’, 5giờ rưỡi. -NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TËp lµm v¨n Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi I.Mục đích - yêu cầu. - Biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp thông thường. -Quan sát tranh vẽ một cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh. II.§å dïng d¹y – häc. -B¶ng phu -Vë bµi tËp tiÕng viÖt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra.. 2.Bµi míi H§ 1: §¸p lêi đồng ý.. H§ 2: quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái.. 3.Cñng cè dÆn dß.. Gi¸o viªn Häc sinh -Yêu cầu HS lên tập đáp lời phủ -HS 1: Bạn đã nhìn thấy con voi bao giờ định theo ý các em. ch­a? HS 2: Ch­a bao giê HS 1: Thật đáng tiếc đây. -Tự đặt câu hỏi đáp theo mẫu. -Nhận xét đánh giá cho điểm -Giíi thiÖu néi dung yªu cÇu giê häc. Bµi 1: -2-3HS đọc theo câu đối thoại. -Tập đóng vai theo tình huống có thể thay lêi tho¹i. -2-3cÆp HS thùc hiÖn. -NhËn xÐt. -Em có nhận xét gì về thái độ của -Lịch sự, lễ phép. b¹n Hµ? -Bµi 2: -2-3HS đọc: Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau: -yêu cầu thảo luận theo cặp đôi -thảo luận. đóng vai theo 2 tình huống SGK. -3-4cặp HS lên đóng vai. a) c¶m ¬n b¹n -Khi đáp lời đồng ý cần có thái độ b) Em ngoan quá. -Thái độ lịch sự chân thành. thÕ nµo? -Nhận xét tuyên dương HS. Bµi 3: -Quan s¸t tranh. -yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c tranh. -§äc c©u hái SGK. a) Tranh vÏ c¶nh g×? -Tù tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái. b)Sãng biÓn nh­ thÕ nµo? -Tranh vÏ c¶nh buæi s¸ng ë biÓn. c) Trªn mÆt biÓn cã nh÷ng g×? -Nhấp nhô – xanh như đánh lên trên mÆt biÓn. d)Trªn mÆt biÓn cã nh÷ng g×? - Nh÷ng c¸ch buåm … - cách chim hai âu đang chao lượn … -MÆt trêi ®ang lªn m©y tr«i bång bÒnh. -Nhận xét đánh giá HS. -Vµi HS nãi theo 4 c©u hái. -NhËn xÐt giê häc. -NhËn xÐt. Nh¾c HS vÒ tËp nãi viÕt bµi 3 -Lµm vµo vë ë nhµ. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tù nhiªn x· héi Mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nãi tªn vµ nªu lîi Ých cña mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n. - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t nhËn xÐt, m« t¶. - BiÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ mét sè loµi c©y. II.§å dïng d¹y – häc. - C¸c h×nh trong SGK. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1,KiÓm tra. Gi¸o viªn -C©y cã thÓ sèng ë nh÷ng ®©u? -KÓ tª mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n dưới nước? -Nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi. H§ 1: quan s¸t -Cho HS ra s©n vµ lµm viÖc theo nhãm nhËn xÐt. quan s¸t c©y vµ cho biÕt. +C©y tªn g×? To hay nhá? C©y cho bãng m¸t hay hoa qu¶. +Th©n cµnh l¸ cã g×? +C©y cã hoa qu¶ kh«ng? +RÔ c©y nh­ thÕ nµo?. -Th¶o luËn theo nhãm vµ ghi vµo phiÕu.. -B¸o c¸o kÕt qu¶. -NhËn xÐt bæ xung.. -NhËn xÐt chung. -yªu cÇu HS quan s¸t SGK. H§ 2: Lµm viÖc víi s¸ch Gi¸o khoa.. Häc sinh -Nªu: -Vµi HS nªu.. -Quan s¸t – th¶o luËn theo cÆp. -Nªu tªn c¸c loµi c©y. +Mít, phi lao, ngô, đu đủ, thanh long, c©y s¶, l¹c, … -C¸c c©y trªn c©y nµo lµ c©y ¨n qu¶?, -Nªu: cây lương thực, cho bóng mát, dùng lµm thuèc, lµm gia vÞ? -Ngoµi c©y trªn em h·y kÓ thªm c¸c loµi c©y? -NhiÒu HS kÓ. -C©y nµy sèng ë ®©u? -Cã rÊt nhiÒu loµi c©y sèng trªn c¹n vµ -Sèng trªn c¹n. cã lîi Ých riªng. -Cho HS thi ®ua kÓ tªn c¸c loµi c©y vµ nªu Ých lîi. -Tham gia ch¬i.. 3.Cñng cè dÆn -NhËn xÐt nh¾c nhë chung. dß:. -HS nªu: c©y tiªu – HS 2 nªu lµm gia vÞ. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thñ C«ng Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ (TiÕt 1) I Môc tiªu. Gióp HS. - BiÕt c¸ch lµm gi©y xóc xÝch b»ng giÊy thñ c«ng - Làm được day xúc xích để trang trí. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. - BiÕt gi÷ vÖ sinh an toµn khi lµm viÖc. II ChuÈn bÞ. - Quy tr×nh gÊp , vËt mÉu, giÊu mµu. - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng, kÐo, bót … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.KiÓm tra 1 -2’ 2.bµi míi. H§ 1: Quan s¸t nhËn xÐt 8 – 10’. H§ 2: HD thao t¸c 5 – 8’. H§ 3: Thùc hµnh 8 – 10’ H§ 4: §¸nh gi¸: 5-6’ 3.Cñng cè dÆn dß: 2-3’. Gi¸o viªn -yêu cầu HS tự kiểm tra đồ dùng học tËp. -NhËn xÐt. -Giíi thiÖu bµi. -§­a mét sè d©y xóc xÝch ®­îc lµm kh¸c nhau. -Giíi thiÖu d©y xóc xÝch. +C¸c vßng d©y xóc xÝch lµm b»ng g×? +H×nh d¸ng cña c¸c vßng xóc xÝch ®­îc lµm thÕ nµo? -Để có được dây xúc xích đẹp ta cần lµm g×? -Treo quy tr×nh. HD làm mẫu có 2 bước. +Bước 1: Cắt nan giấy. -C¾t mÉu vµ l­u ý HS c¸c nan giÊy cã độ dài bằng nhau. +Bước 2: Dán các nan giấy thành gi©y xóc xÝch. -L­u ý HS khi d¸n cÇn b«i hå b»ng nhau để tránh vòng to, vòng nhỏ. -Gäi HS thùc hµnh c¾t, d¸n. -Nhận xét đánh giá. -Chia líp thµnh tõng bµn, mçi bµn lµm mét sîi d©y sóc xÝch b»ng 10 nan, theo dâi chung. -Yªu cÇu tr­ng bµy s¶n phÈm. -Nhận xét đánh giá tuyên dương HS. -Các em làm dây xúc xích để làm gì? Trang trÝ nh÷ng ®©u? -NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ. . Lop2.net. Häc sinh -Thùc hiÖn. -Nh¾c l¹i tªn bµi häc. -Quan s¸t. -Quan s¸t. -B»ng giÊy mµu. -Lµm b»ng nhau. -Cắt các nan làm vòng đều nhau. -Sö dùng nhiÒu giÊy mµu. -Quan s¸t. -Theo dâi.. -1 HS c¾t, 1HS d¸n. -Thùc hµnh c¾t, d¸n. -Tù tr­ng bµy theo bµn. -Cùng nhau đánh giá. -trang trÝ phßng kh¸ch, c©y th«ng n«el, đám cưới, sinh nhật… -ChuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tuÇn 26 (Từ ngày 17 đến ngày 21 tháng 3) Thø hai ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2008 Chµo cê (Nội dung của nhà trường)  To¸n LuyÖn tËp I:Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 - Tiếp tục phát triển các biểu tượng về thời gian, thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thêi gian, g¾n víi viÖc sö dông thêi gian trong cô«c sèng. II:ChuÈn bÞ: 40 bộ đồ dùng toán 2. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.kiÓm tra. 2.Bµi míi. H§ 1: Cñng cè cách xem đồng hå. Gi¸o viªn -Cho HS sử dụng đồng hồ nêu: 7 giê, 9 giê 30 phót, 12giê 15’ -NhËn xÐt chung. Bµi 1: yªu cÇu HS quan s¸t tranh xem đồng hồ và trả lời câu hỏi. -Tổ chức cho HS đố vui theo nhãm qua bµi tËp. Bài 2: Gọi HS đọc. Hà đến trường lúc 7 giờ, Toàn HĐ 2: Củng cố về đến trường lúc 7h15’ ai đến sớm kho¶ng thêi gian h¬n? -Ngäc ®i ngñ lóc 21 giê? thêi ®iÓm. Khuyªn ®i ngñ lóc 21h 30’ ai ®i ngñ muén h¬n? -Thường ngày em đi ngủ lúc mÊy giê? C©u hái liªn hÖ -Nhắc nhở HS nên ngủ đúng giờ cho HS. từ khoảng 21 giờ đến 21 giờ 30’ Bài 3: Gọi HS đọc bài. 3.Cñng cè dÆn -NhËn xÐt giê häc. dß: -Nh¾c HS cã ý thøc lµm viÖc đúng giờ giấc . Lop2.net. Häc sinh -Thực hiện trên đồng hồ.. -Thùc hiÖn theo nhãm -N1: Giờ đồng hồ chỉ 8 giờ và nêu câu hỏi: Nam cùng các bạn đến vườn thú lóc mÊy giê? -N2: Tr¶ lêi: -Sau đó N2: hỏi.- N3 trả lời cứ như vậy cho đến hết. -3-4 HS đọc. -Hà đến sớm hơn Toàn 15’ -Khuyªn ®i ngñ muén h¬n Ngäc 30’ -NhiÒu HS nªu.. -Đọc yêu cầu đề bài. -Lµm vµo vë. -Vài HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tập đọc T«m cµng vµ c¸ voi (2 tiÕt) I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy, dÊu chÊm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Cá con và tôm càng đều có tài riêng.Tôm càng cứu bạn qua khái nguy hiÓm. T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 KiÓm tra. Gi¸o viªn -Gọi HS đọc bài:Bé nhìn biển. 2: Bµi míi H§1:HD luyÖn đọc. -Nhận xét đánh giá -Giíi thiÖu bµi -§äc mÉu -HD đọc câu. H§2 T×m hiÓu bµi. H§3: Luyªn đọc lại. Häc sinh -3-4 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -. -Nghe -Nối tiếp đọc câu -Ph¸t ©m tõ khã - Luyên đọc cá nhân -HD đọc câu -Nối tiếp đọc đoạn -Gi¶i nghÜa tõ SGK -Luyện đọc trong nhóm -Chia líp thµnh c¸c nhãm -NhËn xÐt -§äc -Yêu cầu HS đọc thầm -Thùc hiÖn víi c©u hái1,2,3 -Tæ chøc cho HS tù nªu c©u hái vµ -NhËn xet bæ sung gäi b¹n tr¶ lêi -Nhận xet, đánh giá -Võa lµ m¸i chÌo võa lµ b¸nh l¸i +§u«i c¸ cã lîi Ých g×? -Bé ¸o gi¸p b¶o vÖ c¬ thÓ -5-6 HS kÓ +V¶y cu¶ c¸ con cã lîi Ých g×? -NhËn xÐt bæ sung -KÓ l¹i viÖc t«m cµng cøu c¸ con? -NhiÒu HS nªu ý kiÕn -Em thấy tôm càng có gì đáng yêu? -Th«ng minh dòng c¶m…. -Tổ chức cho HS đọc nhóm và luyện -Hình thành nhóm, đọc đọc theo vai? -4- 5 Nhóm HS đọc -NhËn xÐt -Em häc ®­îc g× ë t«m cµng? -Yªu quý b¹n dòng c¶m cøu b¹n -NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ. 3)Cñng cè dÆn dß . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>