Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án môn Ngữ văn khối 6 -Tiết 139, 140: Chương trình ngữ văn địa phương

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.34 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đặng Thị Ngân. - Trường THCS Thụy An. Tuần 37 Tiết 139, 140:. - NGỮ VĂN 6 - Ngày soạn. CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: - Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình đang sinh sống - Biết liên hệ với phần văn bản nhất dụng đã học trong ngữ văn 6 để làm phong phú thêm nhận thức về các chủ đề đã học. B. CHUẨN BỊ CỦA GV- HS:. Giáo viên: Đọc SGK, SGV, Sách tham khảo, soan bài, bảng phụ Học sinh: Đọc trước bài. C.LÊN LỚP. 1,Ổn định 2.Lên lớp HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. GV: Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh: (1. Mỗi tổ chọn một danh lam thắng cảnh và tìm hiểu theo các gợi ý SGK/ 161 - Tên DLTC, ở đâu? - Có từ bao giờ? Phát hiện khi nào? Nhân tạo hay tự nhiên? - Vẻ đẹp và sức hấp dẫn của DLTC? - ý nghĩa lịch sử? - Giá trị kinh tế du lịch * Yêu cầu: - Viết thành bài thuyết minh, giới thiệu. - Sưu tầm tranh ảnh, thơ ca, tư liệu liên quan. 2. Mỗi tổ chuẩn bị bài viết của mình về vấn đề môi trường và việc bảo vệ môi trường ở địa phương.). I. Giới thiệu danh lam thắng cảnh 1. Học sinh trao đổi nhóm. GV hướng dẫn học sinh trong mỗi tổ trao đổi, thảo luận, chọn bài viết đặc sắc nhất bổ sung… để chuẩn bị trình bày.. Lop7.net. 2. Học sinh trình bày..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đặng Thị Ngân. - Trường THCS Thụy An. - NGỮ VĂN 6 - Ngày soạn. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. HS có thể trình bày một trong 2 cách: Trình bày giới thiệu bằng miệng, bằng tranh ảnh sưu tầm… - Đọc văn bản đã chuẩn bị và văn bản hay sưu tầm được. HS các tổ khác nhận xét GV nhận xét, cho điểm. II. Vấn đề môi trường 1. Học sinh trao đổi nhóm. GV đọc một số bài viết hay về DLTC và cho học sinh xem tranh, ảnh (“Tuyển tập hang động VN”, “ Khu du lịch Đền Hùng”). 2. Học sinh trình bày. GV gọi một vài học sinh đại diện cho mỗi tổ lên trình bày phần chuẩn bị vè vấn đề môi trường HS khác nhận xét, bổ sung. Bổ sung; ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×