Giáo án Tập đọc (2 tiết) Bím tóc đuôi sam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN Ngày soạn: 12.09.2010 Ngaøy daïy: 13.09.2010. TẬP ĐỌC ( 2 tiết) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhaân vaät trong baøi. - Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài đọc Bảng phụ hoặc băng giấy viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc. Sách giáo khoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: Bím tóc đuôi sam a/-Gtb: GV gt, ghi tựa bài lên bảng. b/ Luyện đọc: - HS theo doõi b.1/ - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt b.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. * Đọc từng câu: - Luyện đọc từ khó: trường, vịn, loạng choạng, Chú ý luyện từ khó ngaõ phòch xuoáng, oøa khoùc, buoäc… - Gv theo dõi, sửa sai. * Đọc đoạn trước lớp: - Hd đọc ngắt nghỉ: Khi Hà đến trường,/ mấy bạn - HS luyện đọc câu dài gái cùng lớp reo lên//. Ái chà chà//. Bím tóc đẹp - HS đọc chú giải SGK HS đọc cả đoạn trước lớp quaù/ - HS trong các nhóm luyện đọc - Gọi HS đọc cả đoạn trước lớp.. - HS nhận xét * Đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Gv theo doõi, uoán naén - HSnhận xét, bình choïn * Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc ĐT( đoạn 1-2) - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm * Cho cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 1-2)  Nhaän xeùt, tuyeân döông. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc… - Hỏi: Hà đã nhờ mẹ làm gì? C1: Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! Caâu 1: Trang 32 + C2: Vì Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø keùo.. Caâu 2: Trang 32 + C3: Thầy khen bím tóc đẹp. Caâu 3:` Trang 32 + C4: Tuaán xin loãi Ha Caâu 4: Trang 32 d/ Luyện đọc lại. - Hd HS luyện đọc theo vai( người dẫn truyện, - Các nhóm tự phân vai đọc bài. - HSnhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Haø, Tuaán, thaày giaùo) - Gv nxeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá – Daën doø: Trang1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN - Gv tổng kết bài, gdHS về thái độ đối với bạn - HS nghe. beø. - dặn về nhà đọc bài chuẩn bị cho tiết KC - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ngày soạn: 13.09.2010 Ngaøy daïy: 14.09.2010 CHÍNH TAÛ( taäp cheùp) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, biêt trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được : BT2 ; BT(3) a II. CHUẨN BỊ: Phấn màu, bảng phụ, câu hỏi nội dung đoạn viết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi baïn - Bảng lớp và bảng con: nghi ngờ, nghe ngóng, trò - 2 HS leân baûng vieát. chuyeän, chaêm chæ, nghieâng ngaõ. - Bảng lớp: 2 HS viết họ tên một bạn thân của mình - HS thực hiện. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Bím tóc đuôi sam a/ Gtb: Gv gtb- Ghi tựa. b/ Hd taäp cheùp: - HS nhắc tựa * Hd nắm nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn văn và đọc  Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện của ai? - 2 HS đọc lại.  Vì sao Hà không khóc nữa? - Cuûa thaày giaùo vaø beù Haø - Vì được thầy khen có bím tóc đẹp nên không buồn vì sự trêu ghẹo của Tuấn nữa.  Bài chính tả có những dấu câu gì? - Daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang đầu dòng, dấu chấm than, dấu chấm hỏi, dấu * Hd luyện viết từ khó chaám. - GV gạch chân những từ cần lưu ý trong bài chính - HS theo doõi. taû. - HS nêu những điểm (âm, vần) hay viết sai. GV bổ - HS viết bảng con: thầy giáo, xinh, vui vẻ, sung. khuoân maët, nín khoùc. - Nhaän xeùt. * Vieát baøi - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy. - Hoạt động cá nhân. - Nhìn bảng viết bài vào vở. - Nhìn bảng phụ chép bài vào vở. - GV theo doõi HS cheùp baøi. - HS soát lại. - GV đọc toàn bộ bài. - Đổi vở sửa lỗi. - Chấm 10 vở đầu tiên và nhận xét. c/ Hd laøm baøi taäp: * Baøi2/ Trang 33 - Y/c HS laøm nhoùm. - Hoạt động lớp. Gv nxét sửa: Yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên. - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. Trang2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN - Gv chốt lại qui tắc chính tả: Khi là chữ ghi tiếng ta - Mỗi dãy cử 4 bạn dùng phấn màu làm bảng vieát yeâ, khi laø vaàn cuûa tieáng ta vieát ieâ. phụ và cả lớp làm vở bài tập.  nhaän xeùt, tuyeân döông. - Nhaän xeùt. * Bài 3a / T33( Đ/C HS viết 3 từ: da, già, ra) - HS nhaéc laïi quy taéc vieát ieâ – yeâ - 1 HS đọc yêu cầu bài 3a. - Gv nxét, sửa: Da dẻ, cụ già, ra vào. - Cả lớp làm VBT. 4/ Cuûng coá – Daën doø: - 4 Bạn / dãy, sửa tiếp sức. - Chuaån bò: Treân chieác beø. - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS theo doõi - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1) ; bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình (BT2). - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện. - HS khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3). - Biết đối xử tốt với các bạn gái. II. CHUAÅN BÒ: 2 Tranh minh hoïa trong SGK (phoùng to). III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTÑB 1. Khởi động: - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Baïn cuûa Nai nhoû - 3 HS keå laïi caâu chuyeän theo lối phân vai. (Người dẫn  Nhaän xeùt – Tuyeân döông. chuyeän, Nai nhoû, cha cuûa Nai Nhoû). 3. Bài mới: Bím tóc đuôi sam  Hoạt động 1: Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh - 2, 3 HS thi kể đoạn 1 theo - Yêu cầu HS quan sát từng tranh nhớ laiï nội dung tranh 1. các đoạn 1, 2 để kể lại. - 2, 3 HS khác thi kể đoạn 2 - Với HS yếu, gợi ý các câu hỏi. theo tranh 2.  Haø coù 2 bím toùc ra sao?  Khi Hà đến trường, mấy bạn gái reo lên như theá naøo?  Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào?  Việc làm của Tuấn dẫn đến điều gì? - Nhận xét – Động viên những HS kể hay.  Hoạt động 2: Kể đoạn 3 bằng lời kể của mình -1 HS đọc yêu cầu. - Nhấn mạnh kể bằng lời của em nghĩa là kể không lập lại nguyên văn từng từ ngữ trong SGK. Có thể -HS tập kể trong nhóm. dùng từ diễn đạt rõ thêm 1 vài ý qua sự tưởng tượng - Đại diện nhóm thi kể lại cuûa mình. đoạn 3. - Nhaän xeùt - Tuyeân döông - Nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai Hoïc sinh - 3 HS keå chuyeïân theo vai. (HS khaù, gioûi) khaù gioûi - Phaân caùc vai: bieát phaân Trang3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN  Người dẫn chuyện. vai dựng lại  Haø. - 4 HS keå laïi caâu chuyeän theo caâu chuyeän.  Tuaán. 4 vai.  Thaày giaùo. - 2, 3 Nhoùm thi keå chuyeän theo vai. (Lưu ý: HS tự hình thành nhóm, mỗi nhóm 4 em). - GV nhận xét đánh giá cao những lời kể kết hợp điệu bộ, cử chỉ, động tác. 4. Cuûng coá - GV nhận xét kết quả thực hành kể chuyện trên lớp, khen những HS kể chuyện hay, những HS nghe bạn keå chaêm chuù, coù nhaän xeùt chính xaùc. - Nhaän xeùt – Bình choïn caù nhaân,  Nhaän xeùt, tuyeân döông. nhoùm keå chuyeän hay nhaát. 5. Daën doø: - Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Tập dựng hoạt cảnh theo nhóm. - Chuẩn bị : Chiếc bút mực. Ngày soạn: 14.09.2010 Ngaøy daïy:15.09.2010 TẬP ĐỌC: TREÂN CHIEÁC BEØ I. MUÏC TIEÂU: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong baøi. - Hiểu ND : Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi. (trả lời được câu hỏi 1 ,2 trong SGK) - HS khá, giỏi trả lời được CH3. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa – Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ, các câu cần luyện đọc. Sách giáo khoa – Trả lời các câu hỏi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTÑB 1. OÅn ñònh. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam - Kieåm tra 2 HS.. - Haùt - HS 1 đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hoûi: Vì sao Haø laïi khoùc? - HS 2 đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hoûi: Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì?. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Bài mới: Trên chiếc bè a/ Giới thiệu bài - GV ghi tựa lên bảng. b/ Luyện đọc b.1/ gv đọc mẫu toàn bài b.2/ Luyện đọc kế hợp giải nghĩa từ Theo doõi SGK. * Đọc từng câu - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc (GV ghi - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bảng các từ này). bài. (Mỗi HS chỉ đọc 1 câu). - Cho HS luyện đọc các từ khó. - Đọc các từ khó, từ dễ lẫn lộn: Dế Trang4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN * Đọc đoạn trước lớp Truõi, troâi baêng baêng, trong vaét, laøng - Giới thiệu các câu chú ý cách đọc. (Treo gần, … băng giấy có ghi sẵn câu luyện đọc). - Mùa thu mới chớm | nhưng nước đã trong vắt, | trông thấy cả hòn cuội trắng - Tìm cách đọc và chỉ ra chỗ ngắt tinh nằm dưới đáy. || nghæ caùc caâu: - Những anh gọng vó đen sạm, | gầy và - 1 Số em đọc từng đoạn cao, nghêng cặp chân gọng vó | đứng -Đọc nối tiếp. trên bãi lầy | bái phục nhìn theo chúng -HS 1 đọc “từ đầu … trôi băng toâi. || baêng”. - Cho HS luyện đọc các câu dài. - HS 2: đọc phần còn lại. * Yêu cầu luyện đọc theo nhóm đôi. * Cho HS thi đọc bài. - Nhaän xeùt. - HS đọc. * Cho HS đọc đồng thanh theo dãy. - Chia nhóm và đọc trong nhóm c./Tìm hieåu baøi - Chia 2 dãy, thi đua đọc cá nhân. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2. - Nhaän xeùt Caâu 1 Sgk T35 - HS đọc đồng thanh Caâu 2 Sgk T35 -Caâu 1: 2 baïn gheùp ba boán laù beøo Hoïc sinh khaù gioûi sen lại thành một chiếc bè để đi. trả lời được câu Caâu 3 Sgk T35 (HS KG) Câu2: Nước đã trong vắt, hòn cuội hỏi 3. trắng tinh nằm dưới đáy, cỏ cây và d./ Luyện đọc lại bài những làng gần, núi xa luôn luôn mới. - Troø chôi:”Chuyeàn Hoa”. - Phoå bieán troø chôi. Câu 3:- Đó là gọng vó, cua kềnh, - GV nhận xét – Tuyên dương những em săn sắt, thầu dầu. đọc hay. - Những anh gọng vó bái phục nhìn 4.Cuûng coá– Daën doø: theo, những ả cua kềnh cũng - Hoûi: hai chuù deá coù yeâu quyù nhau khoâng? giöông ñoâi maét loài, aâu yeám ngoù theo - Giáo dục tư tưởng. - Chuaån bò: Mít laøm thô (tieáp theo) - Hoa rơi ngay bạn nào thì bạn đó đứng lên đọc bài. (2 lượt). - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Lớp nhận xét. HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGAØY – THÁNG – NĂM. I. MỤC TIÊU: - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1). - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2). - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3). II. CHUẨN BỊ: Kẻ bảng phân loại từ chỉ sự vật ở (BT1), Bảng phụ viết đoạn văn ở (BT3).Vở bài taäp, saùch giaùo khoa. Trang5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh - Haùt 2. Kiểm tra bài cũ: Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì? - Ghi baûng maãu caâu Ai (caùi gì, con gì) laø gì? Ai (con gì, caùi gì) laø gì? - 2, 3 HS ñaët caâu. Em …………………………… …………………………… Là đồ dùng học tập thaân thieát cuûa em. - Nhaän xeùt - ghi ñieåm. 3. Bài mới: Từ chỉ sự vật. Từ ngữø về ngày, tháng, năm a. Giới thiệu bài - Ghi tựa. b. Hd laøm baøi taäp. Bài 1: Trò chơi tiếp sức. - GV nhắc HS điền từ đúng nội dung từng cột (chỉ người, - Các tổ thi tiếp sức với nhau đồ vật, con vật, cây cối). Người Đồ Con Caây - Chữa bài. vaät vaät coái - Nhaän xeùt – Tuyeân döông. HS gheá chim xoài Baøi 2: - GV neâu yeâu caàu baøi 2. - GV khuyeán khích caùc em ñaët nhieàu caâu hoûi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài 2. - Gợi ý 1 số câu hỏi: a. Hôm nay là ngày? Tháng này là tháng mấy? 1 - Làm bài vào vở bài tập. Naêm coù bao nhieâu thaùng? 1 Thaùng coù maáy tuaàn? Ngaøy naøo laø sinh nhaät cuûa boá (meï, oâng, baø, baïn)? … - Hoạt động lớp, nhóm đôi. b. Một tuần có mấy ngày? Hôm nay là thứ mấy? - Từng cặp sẽ thi hỏi đáp trước lớp. Hôm qua là thứ mấy? Hàng tuần lớp ta học tiết thể dục - Họp nhóm đôi thực hành hỏi đáp. vào thứ mấy? … - Nhaän xeùt – Bình choïn caëp HS ñaët vaø traû - Nhaän xeùt – Tuyeân döông. lời câu hỏi hay nhất, nhiều nhất. Baøi 3: Goïi HS neâu y/c baøi. -Y/c HS làm vở, 1HS làm bảng phụ. - Gv nhắc HS khi ngắt đoạn văn thành 4 câu nhớ viết hoa những chữ cái đầu câu, cuối mỗi câu đặt dấu chấm. - HS nêu y/c bài 3. - GV giúp HS chữa bài. + Trời mưa to. Hoà quên mang áo mưa. Lan rủ bạn đi - HS làm bài chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra về. - HS nhận xét sửa bài. 4.Cuûng coá– Daën doø: - Veà laøm VBT - Về nhà tìm thêm các từ chỉ người, con vật, đồ vật, cây - HS theo dõi coái xung quanh. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn: 15.09.2010. Ngaøy daïy: 16.09.2010 Trang6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN TAÄP VIEÁT CHỮ HOA : C I. MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Chia (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ bùi (3 lần). II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ C hoa (cỡ vừa). Bảng phụ. Câu Chia sẻ ngọt bùi (cỡ nhỏ) ghi ở giấy bìa. Vở tập viết, bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh 2. Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa B ( cả lớp) - Cả lớp viết chữ B, Bạn. - Hoûi: Baïn beø sum hoïp noùi gì? - Giơ một số vở, nhận xét – Tuyên dương. 3. Bài mới: Chữ hoa C a/ Gtb: GVgt, ghi tựa bài. b/ Hd viết chữ hoa: * Bước 1:Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ C. - GV hướng dẫn nhận xét và viết chữ C.. - Haùt - Vieát baûng con. - Laø baïn beø khaép nôi veà quaây quaàn hoïp maë ñoâng vui.. - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Cao 5 li, gồm 1 nét kết hợp 2 nét cơ bản.. GV chỉ vào chữ mẫu, miêu tả: 2 nét cơ bản là nét cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành vòng - HS nhaéc laïi. xoắn to ở đầu chữ. * Bước 2: Hướng dẫn cách viết. - HS theo doõi - Gv hd caùch vieát * Bước 3: GV viết mẫu trên bảng lớp. - Theo doõi GV laøm maãu. - GV viết mẫu chữ C (cỡ vừa, cỡ nhỏ) ở bảng lớp. * Bước 4: Cho HS viết trên bảng con C hoa. - GV theo dõi, uốn nắn để HS viết đúng và đẹp. c/ Hd viết câu ứng dụng: Chia sẻ ngọt bùi * Bước 1: Gt câu ứng dụng HS quan sát, nhận xét và so sánh 2 cỡ chữ. - HS viết bảng con chữ C (1 dòng cỡ vừa ; 1 dòng cỡ nhỏ). * Bước 2: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng. - Giảng nghĩa câu Chia sẻ ngọt bùi là sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu. * Bước 3: Hd HS quan sát nét câu ứng dụng. - Yêu cầu HS quan sát mẫu chữ và nêu nhận xét. - Cách đặt dấu thanh: Dấu nặng dưới o, hỏi trên e, huyeàn treân u. - GV viết mẫu chữ Chia. (Lưu ý điểm đặt bút chữ h,. - 2 Em đọc: Chia ngọt sẻ bùi. - 1 Hoặc 2 em nhắc lại.. - HS giaûi nghóa. - HS nxeùt. Trang7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN chạm phần cuối nét cong của chữ C) + Các chữ C, h, g, b cao 2, 5 li. - Chữ t cao 1,5 li. - Chữ s cao 1,25 li. - Các chữ còn lạicao 1 li. * Bước 4: Luyện viết ở bảng con chữ Chia. - Chữ o, e, u. - GV theo doõi, uoán naén caùch vieát lieàn maïch. - HS quan sát GV thực hiện. d/ Hd vieát baøi: - Gv nêu y/c viết: 1dòng chữ hoa C cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ, 1dòng Chia cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ, 2 dòng HS viết bảng con chữ Chia (2, 3 lần) ứng dụng cỡ nhỏ đ/ Chấm, chữa bài: - Gv chaám baøi neâu nhaän xeùt. - Hoạt động cá nhân. 4. Cuûng coá – Daën doø: - HS viết vở tập viết theo y/c của Gv - GV toång keát baøi, gdHS - HS theo doõi - Về hoàn thành bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa D. - HS theo doõi - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS nxeùt tieát hoïc. CHÍNH TAÛ (Nghe-vieát) TREÂN CHIEÁC BEØ I. MỤC TIÊU: - Nghe –viết chính xác, trình bày đúng bài CT - Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. CHUẨN BỊ: STV, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 OÅn ñònh: Haùt - Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam - Vieân phaán, nieân hoïc, chaân thaät, nhaø taàng. - Cho HS viết bảng lớn + bảng con - HS nxeùt - Nhaän xeùt 3. Bài mới : Trên chiếc bè a/ Gtb: Gv gt, ghi tựa. b/ Hd nghe vieát - 1 HS đọc lại * GV đọc lần 1 - Ngao du, dạo chơi khắp đó đây  Deá meøn vaø Deá Truõi ruû nhau ñi ñaâu? - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laïi laøm thaønh 1 chieác beø  Ñoâi baïn ñi chôi xa baèng caùch naøo? thaû troâi treân soâng  Bài chính tả có những chữ nào viết hoa? - Treân, Toâi, Deá Truõi, Chuøng, Ngaøy, Beø, Muøa.  Vì sao? - Là những chữ đầu câu hoặc tên riêng - Y/c HS tìm từ hay viết sai viết bảng con - HS vieát baûng con  Nhaän xeùt. - HS nxeùt * Gv đọc lần 2 - Neâu caùch trình baøy baøi. * Gv đọc cho HS viết bài - HS viết vở - 1 Bạn đọc – cả lớp dò lại - GV đọc cho HS dò bài - Mở SGK – đổi vở. - Y/c HS đổi vở soát lỗi - HS sửa bài cho bạn. * Chấm, chữa bài - GV chaám 10 baøi vaø nhaän xeùt. Trang8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN c/ Thực hành + Baøi2: Tìm 3 tieáng coù ieâ – yeâ - GV neâu luaät chôi - 3 HS / daõy. iê: chiến sỹ, tiến lên, tiện lợi  Nhaän xeùt, choát laïi yeâ: yeân laëng, chim yeán, yeân xe + Bài 3a: Tìm 3 từ có dỗ – giỗ + Baøi 3a: HS thi tìm doã: daïy doã, doã em, doã daønh  Nhaän xeùt, choát laïi gioã: gioã toå, ngaøy gioã, aên gioã 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gv toång keát baøi, gdHS - Về sửa hết lỗi, làm bài 2, 3a vào vở bài tập. - HS nxeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Chiếc bút mực. - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn: 16.09.2010 Ngaøy daïy: 17.09.2010 TAÄP LAØM VAÊN CAÛM ÔN – XIN LOÃI I. MỤC TIÊU: - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1 ; BT2). - Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi. (BT3) - HS KG làm được BT4 (viết lại những câu đã nói ở BT3) II. CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoïa, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTÑB 1.OÂn ñònh: - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Keå laïi caâu chuyeän “Goïi baïn” theo - Keå chuyeän. tranh minh hoïa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS nxeùt 3. Bài mới : Cảm ơn xin lỗi a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Hd laøm baøi taäp * Bài 1:Miệng ( Đ/C: HS thực hiện phần - HS đọc yêu cầu bài 1. a, b) - Nhiều HS trả lời: “Mình cám ơn bạn - Y/c HS thực hành hỏi đáp theo cặp nheù”, “Baïn toát quaù! Mình caùm ôn”… a) Bạn cùng lớp cho em đi chung áo - Em cảm ơn cô ạ! - HS nhaän xeùt möa. b) Cô giáo cho em mượn quyển sách. - GV nhận xét, khen ngợi các em. - Khi nói lời cám ơn, chúng ta tỏ thái độ lịch sự, chân thành; với người lớn tuổi phải lễ phép; với bạn bè thân mật. Có Bài2: nhieàu caùch noùi caûm ôn khaùc nhau. a/ Em lỡ bước giẫm chân vào bạn: “ơ, tớ * Bài 2:Miệng ( Đ/C: HS thực hiện phần xin lỗi. Bạn có đau lắm không, cho tớ a,b) xin loãi nheù”… - Y/c HS thực hành hỏi đáp theo cặp b/ Con xin loãi meï. Con xeõ ñi laøm ngay… - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông. Trang9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc Huyện Thăng Bình, QN * Baøi 3: (Mieäng) Baøi 3( mieäng) - Yêu cầu HS đọc đề - 1 HS đọc - Treo tranh 1 (hoặc trong SGK) và hỏi: - 1 bạn nhỏ đang được tặng quà từ mẹ  Tranh veõ ai? - Baïn phaûi caùm ôn meï - HS nói trước lớp: Mẹ mua cho Ngọc 1 con gấu bông rất đẹp. Ngọc đưa 2 tay  Khi nhaän quaø, baïn nhoû phaûi noùi gì? - Hãy dùng lời nói của em kể lại nội đón lấy con gấu bông xinh xắn và nói: dung bức tranh này, trong đó sử dụng lời “Con cám ơn mẹ”… - HS coù theå noùi: caùm ôn. Treo tranh 2 (hoặc xem trong SGK/38): Tuấn sơ ý làm vỡ lọ hoa của mẹ. Câu đến trước mẹ khoanh tay xin lỗi và nói: Tiến hành tương tự “Con xin loãi meï aï!”… - Gv nxét, sửa bài - Viết bài và đọc trước lớp. Cả lớp nghe, * Baøi 4: (Vieát) - Yêu cầu HS tự viết vào vở bài đã nói nhận xét Hs khaù gioûi của mình về 1 trong 2 bức tranh và cho Bài 4( viết) (HS KG) làm được BT4 - HS viết bài vào vở ñieåm HS. (Vieát laïi - HS nghe những câu đã 4.Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị tiết TLV tới. nói ở BT 3) HS nhaä n xeù t tieá t hoï c - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>