Giáo án Tập đọc 2 tiết 8: Mít làm thơ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 02. Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2006. TẬP ĐỌC. Tieát 1 :. MÍT LAØM THÔ. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa của các từ mới - Nắm được diễn biến câu chuyện - Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện - Bước đầu có hiểu biết về thơ 2. Kỹ năng: Từ ngữ - Các từ dễ viết sai do phương ngữ, các từ có âm cuối t, c, n - Các từ mới : - Câu : Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, chấm hỏi, gạch ngang. 3. Thái độ: - Qua bài văn, hiểu được tiếng cười ngộ nghĩnh trong chuyện II. Chuaån bò - GV: Tranh –Bảng phụ, bảng từ - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Laøm vieäc thaät laø vui 2 học sinh đọc 2 đoạn – trả lời câu hỏi - Các con vật, các vật xung quanh ta làm những việc gì ? - Bé làm những việc gì ? 3. Bài mới (1’) Giới thiệu: Mít là 1 cậu bé như thế nào, ta cùng tìm hiểu caäu ta qua baøi hoïc hoâm nay . Phát triển các hoạt động:(28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghỉ hơi và đọc được caâu noùi .  Phöông phaùp: Luyeän taäp, phaân tích - Thầy đọc mẫu, tóm nội dung: Mít là 1 cậu bé ngộ nghĩnh gây cười như người đóng vai heà trong raïp xieác - Thầy yêu cầu học sinh nêu từ khó cần luyện đọc. - Haùt. - ĐDDH: Bảng phụ,Bảng từ. - Hoạt động lớp. - Noåi tieáng, thi só, nghóa, baét tay, vò đầu bứt tai. -Nổi tiếng : được nhiều người biết đến -Học sinh đọc lần lượt từng câu đến hết bài.ï. -. Nêu những từ khó hiểu (Chú thích SGK). -. Luyện đọc câu . Thầy ghi câu luyện đọc : Ở thành phố Tí Hon /, nổi tiếng nhất / là Mít / .  ÑDDH:Tranh Người ta gọi cậu như vậy / vì cậu chẳng biết gì. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 02. - Thầy uốn nắn sửa chữa .  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài  Mục tiêu: Hiểu được ý của bài  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Thaày cho nhoùm thaûo luaän Đoạn 1 : - Vì sao caäu beù coù teân laø Mít ? Đoạn 2 : - Mít coù ñaëc ñieåm gì toát? - Ai daïy Mít laøm thô ? - Trước hết, Hoa Giấy dạy Mít điều gì ? - 2 từ (hoặc tiếng) như thế nào là vần với nhau? - Thầy phân tích : Cũng có thể nói giống nhau ở phaàn vaàn “ Vòt – thòt , caùo - gaùo.” - Mít gieo vaàn theá naøo ? - Vì sao gieo vần nbư thế rất buồn cười ? - Bây giờ em hãy tìm 1 từ (tiếng) vần với tên em.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.  Mục tiêu: Đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật .  Phương pháp: Thực hành - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh về giọng điệu hài hước, vui nhộn. Thầy uốn nắn sửa chữa . 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Em thaáy nhaân vaät Mít nhö theá naøo ? - Thầy trao đổi để học sinh hiểu đúng nhân vật Mít . - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: baøi chính taû .. Lop3.net. - Học sinh thảo luận : đại diện lên trình baøy .. - Mít coù nghóa laø chaúng bieát gì . - Ham hoïc hoûi - Thi só Hoa Giaáy - Vaàn thô - Giống nhau ở tận cùng. - Beø – pheù Vì tieáng “Pheù” khoâng coù nghóa. - Hoïc sinh tìm . - Từng học sinh đọc - 1 học sinh đọc toàn bài - Hoïc sinh neâu - 1 caäu beù ngoä nghónh gaây cười giống như người đóng vai hề trong raïp xieác ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>