Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh. chương ii : góc S: D: TiÕt 15: § 1 . nöa mÆt ph¼ng I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - HiÓu thÕ nµo lµ nöa mÆt ph¼ng - Cã kü n¨ng gäi tªn nöa mÆt ph¼ng, nhËn biÕt tia n»m gi÷a hai tia qua h×nh vÏ - Làm quen với việc phủ định một khái niệm . II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - GV: KiÓm tra s¸ch, vë, c¸c dông cô häc - HS : KiÓm tra s¸ch, vë vµ c¸c dông cô tËp cña HS. häc tËp. - GV: Giíi thiÖu l¹i c¸c kh¸i niÖm: ®­êng - HS : Tiếp thu, ghi nhớ nội dung đã học. th¼ng, tia, nöa ®­êng th¼ng, ®o¹n th¼ng, điểm nằm giữa hai điểm đã học. - HS : Nghe GV giíi thiÖu. - GV: Giíi thiÖu néi dung kiÕn thøc häc trong k× II B. Hoạt động 3 : Nửa mặt phẳng bờ a 1. Nöa mÆt ph¼ng bê a. - GV: Giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh vÒ mÆt - HS: TiÕp thu, lÊy VD. ph¼ng . - GV: VÏ mét ®­êng th¼ng a chia MÆt - HS: VÏ h×nh: ph¼ng thµnh 2 phÇn riªng biÖt (h×nh vÏ 1 a SGK) - GV: Giíi thiÖu nöa mÆt ph¼ng bê a. - GV: ThÕ nµo lµ nöa mÆt ph¼ng bê a ?. - HS: TiÕp thu, ghi nhí. - HS: Nêu định nghĩa SGK: H×nh gåm ®­êng th¼ng a vµ mét phÇn mÆt ph¼ng bÞ chia ra bëi a ®­îc gäi lµ mét nöa mÆt ph¼ng bê a . - GV: Giới thiệu hai nửa mặt phẳng đối - HS: Ghi nhớ: Bất kỳ đường thẳng nằm nhau? trªn mÆt ph¼ng còng lµ bê chung cña hai - GV : Nªu tÝnh chÊt . mặt phẳng đối nhau. - GV: Giíi thiÖu nöa mÆt ph¼ng chøa ®iÓm - HS: TiÕp thu ghi nhí. M , kh«ng chøa ®iÓm M? Hai ®iÓm n»m N cùng phía đối với đường thẳng a? (I) a. M. P. 3 Lop8.net. (II).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh - GV: Cho HS quan s¸t h×nh 2 SGK vµ lµm - HS: Lµm ?1 SGK: bµi tËp ?1 . a) + Nöa mÆt ph¼ng (I): Nöa mÆt ph¼ng chøa ®iÓm M, N; Nöa mÆt ph¼ng kh«ng chøa ®iÓm P. + Nöa mÆt ph¼ng (II): Nöa ph¼ng chøa ®iÓm P; Nöa mÆt ph¼ng kh«ng chøa ®iÓm - GV: Khi nµo th× hai ®iÓm n»m ë hai nöa M, N. mặt phẳng đối nhau ? b) + §o¹n th¼ng MN kh«ng c¾t ®­êng thẳng a khi đó M, N nằm cùng một nửa mÆt ph¼ng bê a. + Đoạn thẳng MP cắt đường thẳng a khi đó M và P nằm ở hai nửa mặt phẳng đối nhau bê a. C. Hoạt động 3: Tia nằm giữa hai tia. 2. Tia n»m gi÷a hai tia. - HS: VÏ h×nh 3 SGK vµo vë: - GV: Cho HS quan s¸t h×nh 3 SGK. x z. z. M. M O. y. N. x. O. x. a). N y. b). M N. y z. O c). - GV giíi thiÖu tia n»m gi÷a hai tia kh¸c.. - HS: Ghi nhí: + H×nh a) Tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oy - HS: TiÕp thu, ghi nhí: Tia n»m gi÷a hai - GV: Chỉ ra cách nhận biết: Tia nằm giữa tia khi tia đó cắt đoạn thẳng nối hai điểm hai tia khi tia đó cắt đoạn thẳng nối hai bất kỳ thuộc hai tia còn lại . ®iÓm bÊt kú thuéc hai tia cßn l¹i . - HS: Lµm ?2 SGK: - GV: Cho HS lµm ?2 . + H×nh b) Tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox, Oy - GV: ChÝnh x¸c tr¶ lêi cña HS. + H×nh c) Tia Oz kh«ng c¾t ®o¹n th¼ng MN nªn tia Oz kh«ng n»m gi­a hai tia Ox, Oy. NhËn xÐt : Tia Ox ®­îc gäi lµ tia n»m gi÷a hai tia Oy vµ Oz khi tia Ox c¾t ®o¹n th¼ng nèi bÊt kú hai ®iÓm thuéc hai tia Oy vµ Oz - GV: Nªu NX cho HS ghi nhí. BÊt kú tia nµo chung gèc víi hai tia đối nhau đều nằm giữa hai tia đối nhau đó D. Hoạt động 5 : Củng cố 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 - GV : Cho HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm nöa mÆt phẳng bờ a, hai nửa mặt phẳng đối nhau ? - Khi nµo th× tia Ox n»m gi÷a hai tia OZ vµ Oy ? - GV : Yªu cÇu HS lµm BT 1/73 SGK.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh - HS : N¾c l¹i kh¸i niªm nöa mÆt ph¼ng bê a, hai nửa mặt phẳng đối nhau. - HS : Tr¶ lêi :. - HS : Lµm BT1/73 SGK. + HS1 : Tr¶ lêi. + HS : Khác đối chiếu NX. - GV : Yªu cÇu HS lµm BT2/73 SGK. - HS : Lµm BT2/73 SGK. - HS1 : Thực hiện gấp giấy trước lớp và trả lêi BT2. - GV : ChÝnh x¸c tr¶ lêi cña HS. - HS : Khác đối chiếu NX. E. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - HS häc bµi theo SGK vµ chó ý c¸c phÇn ghi bæ sung . - HS lµm ë nhµ c¸c bµi tËp 3, 4, 5 SGK/73. - Xem trước bài góc. …………………………………………………………………. S: D: TiÕt 16: § 2 . gãc I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - BiÐt gãclµ g× ? gãc bÑt lµ gãc nh­ thÕ nµo ? - Có kỹ năng vẽ góc,đọc tên góc, ký hiệu góc, nhận biết điểm nằm trong góc . II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - C©u 1: - HS1 : Lªn bbanfg : + Nêu định nghĩa nửa mặt phẳng bờ a? + Nêu định nghĩa. + Ch÷a BT 4/73 SGK. + Ch÷a BT 4/73 : a. A. B. C. a) Nöa mÆt ph¼ng bê a chøa ®iÓm A. Nöa mÆt ph¼ng chøa ®iÓm B (hoÆc C). b) B và A nằm trong hai nửa mặt phẳng đối nhau v× a c¾t AB. - HS : Khác đối chiếu NX. - HS2 : + Ph¸t biÓu. 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 - C©u 2: + Khi nµo tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox, Oy? + Ch÷a BT 5/73 SGK.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh. + Ch÷a BT 5/73 SGK : O A. B M. - Tia OM n»m gi÷a hai tia OA, OB v× tia - GV: ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. OM c¾t ®o¹n th¼ng AB. A. Hoạt động 2 : Góc- Góc bẹt 1. Gãc – gãc bÑt. - GV: VÏ h×nh lªn b¶ng vµ giíi thiÖu kh¸i - HS : VÏ h×nh vµ ghi nhí kh¸i niÖm gãc. niÖm gãc. x O. N. M O. y. y. x b). a). y. x O c). - §N : Gãc lµ h×nh gåm hai tia chung gèc. - HS : TiÕp thu, ghi nhí : - GV: Giíi thiÖu c¸c kh¸i niÖm: §Ønh, + §Ønh : O c¹nh, c¸ch viÕt? + C¹nh : Ox, Oy - GV: Cho HS đọc tên khác của góc xOy + ViÕt : gãc xOy hoÆc yOx hoÆc gãc O. trong h×nh vÏ b). + KÝ hiÖu : AxOy hoÆc AyOx - GV: Giíi thiÖu gãc xOy trong h×nh c) cßn - HS : TiÕp thu gäi lµ gãc bÑt. - GV: ThÕ nµo lµ gãc bÑt? - HS : Nêu định nghĩa góc bẹt : Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau. - GV: Yªu cÇu HS lµm ? SGK. - HS : lµm ? SGK. B. Hoạt động 2 : Vẽ góc. 2. VÏ gãc. - GV: §Ó vÏ gãc ta ph¶I vÏ nh÷ng yÕu tè - HS : Tr¶ lêi : §Ó vÏ gãc ta cÇn vÏ : nµo? + đỉnh và cạnh của góc. t. - GV: Hướng dẫn HS vẽ góc xOy.. y. 2 O. 6 Lop8.net. 1. x.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh - GV: L­u ý HS: Trªn mét h×nh cã nhiÒu - HS : TiÕp thu, ghi nhí gãc ta dïng c¸c vßng cung trßn nhá nèi hai cạnh của góc đó. - GV: Các góc có chung một đỉnh ta kí hiệu - HS : Đọc các góc trên hình vẽ : AxOy hay ¤ ; AyOt hay ¤ ; AxOt góc đó bằng tên đỉnh và thêm một số. 1 2 C. Hoạt động 3 : Điểm nằm bên trong góc. 3. §iÓm n»m bªn trong gãc. - GV : Cho HS quan s¸t h×nh 6 SGK. - HS : Quan s¸t h×nh 6 tr¶ lêi : - GV : x + Các tia Ox, Oy có đối nhau không ? + Tia OM cã n»m gi÷a hai tia Ox, Oy M kh«ng ? O. y. - HS : TiÕp thu, ghi nhí : §iÓm M n»m bªn trong xOy  Tia OM n»m gi÷a hai tia Ox, Oy D. Hoạt động 4 : Củng cố - GV : Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm gãc, - HS : Tr¶ lêi theo yªu cÇu cña GV. gãc bÑt. - GV : Khi nµo th× ®iÓm M n»m bªn trong gãc xOy ? - GV : Cho HS lµm BT 6/75 SGK trªn b¶ng - HS : Lµm BT6/75 SGK trªn b¶ng phô phô theo nhãm.? theo nhãm. - HS : Đại diện nhóm nêu đáp án. a) ... góc xOy ... . .... đỉnh ... .... cạnh b) .... S. .... SR, ST c) ... góc có hai cạnh là hai tia đối nhau. - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. - HS : Nhóm khác đối chiếu NX. - GV : Cho HS lµm BT 8/75 SGK ? - HS : Lµm BT 8/75 SGK : + §äc : gãc BAC, gãc CAD, gãc BAC + KÝ hiÖu : ABAC ; ACAD ; ABAD - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. + Cã tÊt c¶ 3 gãc. E. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi häc. - VÏ gãc tUv . VÏ ®iÓm N n»m bªn trong gãc tUv . VÏ tia UN . §äc tªn c¸c gãc cã trong hình vẽ . Ghi ký hiệu các góc đó . - BTVN: 7, 9, 10/75 SGK. - Xem trước bài số đo góc. - Chuẩn bị thước đo góc, com pa. ................................................................................................. S: D: TiÕt 17: § 3 . sè ®o gãc - GV : giíi thiÖu ®iÓm M n»m bªn trong gãc xOy. Tia OM n»m trong gãc xOy. 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - Biết mỗi góc có một số đo xác định . Số đo góc bẹt bằng 1800 . - §Þnh nghÜa gãc vu«ng, gãc tï, gãc nhän . - Biết đo góc bằng thước đo góc và biết so sánh hai góc . - T¹p thãi quen sö dông dông cô ®o gãc mét c¸ch cÈn tË©n , chÝnh x¸c .. II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ, SGK. - Thước đo góc, com pa, … III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - C©u 1: - HS1 : + Nêu định nghĩa góc, góc bẹt? Vẽ góc + Nêu định nghĩa. xOy? + Ch÷a BT 7/75 SGK. + Ch÷a BT 7/75 SGK. - C©u 2: - HS2 : + Khi nµo ®iÓm M n»m bªn trong gãc xOy? + Tr¶ lêi. + Ch÷a BT 9/75 SGK. + Ch÷a BT 9/75 SGK. Khi hai tia Oy, Oz không đối nhau, điểm A n»m trong gãc yOz nÕu tia OA n»m gi÷a - GV: ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. hai tia Oy, Oz. B. Hoạt động 2 : Đo góc 1. §o gãc. - GV: Giới thiệu dụng cụ để đo góc: thước - HS : Ghi nhớ : ®o gãc. + Dụng cụ đo góc : Thước đo góc. - GV: Vẽ góc xOy bất kỳ và hướng dẫn HS - HS : Vẽ góc xOy cách đo góc bằng thước đo góc. x. O. y. t. A. z. - HS : Đo góc xOy, góc tAz theo hướng dÉn cña GV. - HS : ghi sè ®o gãc : - GV: Hướng dẫn HS ghi số đo góc. - GV: Nªu NX. VD : AxOy  600 , AtAz 1800 - HS : Ghi nhí NX : + Mçi gãc cã mét sè ®o. Sè ®o cña gãc bÑt lµ 1800. + Số đo của một góc không vượt quá 1800. - GV : Tại sao trên thước đo góc chỉ ghi - HS : Đọc, ghi nhớ chú ý trong SGK. các số đo từ 00 đến 1800 và có hai chiều ngược nhau . 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh C. Hoạt động 3 : So sánh hai góc 2. So s¸nh hai gãc. - GV : Giíi thiÖu thÕ nµo lµ so s¸nh hai - HS: Ghi nhí: So s¸nh hai gãc lµ so s¸nh gãc. hai số đo của hai góc đó. - GV : Cho HS ®o sè ®o ba gãc xOy, uIv. - HS: §o gãc xOy vµ gãc uIv, so s¸nh sè So sánh các số đo của các góc đó. đo hai góc đó (hình 14 SGK). v. y. - GV: Giíi thiÖu hai gãc b»ng nhau vµ kÝ hiÖu.. O. x. u. I. - HS: Ghi nhí: AxOy  AuIv - GV: Cho HS ®o gãc sOt vµ gãc pIq h×nh - HS ®o gãc sOt vµ gãc pIq h×nh 15 SGK, so s¸nh: 15 SGK, so s¸nh? - GV: nÕu kÕt qu¶ so s¸nh c¸c gãc trªn vµ AsOt  ApIq hay ApIq  AsOt kÕt luËn so s¸nh c¸c gãc lµ so s¸nh c¸c sè đo các góc đó . - HS: Lµm ?2 SGK. - GV: Cho HS lµm ?2 SGK. A A BAI  IAC. D. Hoạt động 4 : Góc vuông, góc nhọn, góc tù 3. Gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï. - GV: Giíi thiÖu kh¸i niÖm gãc vu«ng, gãc - HS: Ghi nhí: nhän, gãc tï. + Gãc cã sè ®o b»ng 900 gäi lµ gãc vu«ng . - GV giới thiệu cho HS thước ê-ke và cách + Góc nhỏ hơn góc vuông là góc nhọn . dùng ê-ke để vẽ góc vuông. + Gãc nhá h¬n gãc bÑt vµ lín h¬n gãc vu«ng lµ gãc tï . E. Hoạt động 5 : Củng cố - GV: ThÕ nµo lµ mét gãc vu«ng, gãc nhän, - HS: Tr¶ lêi, ghi nhí néi dung b¶ng 17 gãc tï, gãc bÑt ? SGK/79. - GV: Cho HS lµm BT 11, 12, 13 / 79 SGK. - HS lµm BT 11/79 SGK. - HS: Lµm BT 12/79 SGK . - HS: Lµm BT 13/79 SGK . F. Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi häc. - BTVN: 14, 15, 16, 17/79, 80 SGK. - ¤n tËp khi nµo th× AM + MB = AB. - Xem trước nội dung bài: Khi nào thì AxOy  AyOz  AxOz ………………………………………………………………. S: D: TiÕt 18: § 4 . Khi nµo th× AxOy  AyOz  AxOz I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh - Nắm được điều kiện để cộng hai góc, biết địng nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau, kÒ nhau, kÒ bï . - RÌn luyÖn kü n¨ng nhËn biÕt hai gãc phô nhau, bï nhau, kÒ nhau, kÒ bï ; biÕt céng sè ®o hai gãc kÒ nhau . - Có thái độ vẽ, đo cẩn thận chính xác .. II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra. - GV: - HS : Lªn b¶ng lµm bµi. Cho gãc x¤y. VÏ tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox, Oy. + §äc tªn, ghi ký hiÖu c¸c gãc trong h×nh vÏ. + Cho biết số đo các góc đó. - GV: Gäi HS Nªu kh¸i niÖm gãc vu«ng, - HS : Nªu kh¸i niÖm gãc vu«ng, gãc nhän, gãc nhän, gãc tï? gãc tï. B. Hoạt động 2 : Khi nào thì tổng số đo hai gãc xOy vµ gãc yOz b»ng sè ®o gãc xOz. 1. Khi nµo th× tæng sè ®o hai gãc xOy vµ gãc yOz b»ng sè ®o gãc xOz. - GV: Cho HS lµm ?1 SGK. - HS: Lµm ?1 SGK: + §o gãc xOy, yOz, xOz z z + So s¸nh AxOy  AyOz víi AxOz y y. x. O a). x. O b). + §o gãc xOy, yOz, xOz + So s¸nh AxOy  AyOz = AxOz - GV: Khi nµo th× AxOy  AyOz = AxOz - HS: Ph¸t biÓu: - GV : Giới thiệu ý "ngược lai" và phát biểu - HS: Ghi nhớ NX trong SGK: Tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox, Oz hoµn chØnh tÝnh chÊt céng hai gãc.  AxOy  AyOz = AxOz - GV : Khi cã mét tia n»m gi÷a hai tia - HS: Tr¶ lêi: §o sè ®o hai gãc råi ¸p dông khác, làm thế nào để xác định số đo ba góc NX trên. víi sè lÇn ®o Ýt nhÊt ? - GV: Nªu c¸ch chøng tá mét tia n»m gi÷a - HS: Tr¶ lêi: hai tia kh¸c? GV: NÕu AABC  AABD  ADBC th× cã thÓ - HS: Tr¶ lêi: Tia BD n»m gi÷a hai tia BA vµ BC. nãi tia nµo n»m gi÷a hai tia nµo ? C. Hoạt động 3: Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh 2. Hai gãc kÒ nhau, phô nhau, bï nhau, kÒ bï. - GV: Giới thiệu lần lượt các góc phụ nhau, - HS: Ghi nhớ: hai gãc kÒ nhau, hai gãc bï nhau, hai gãc + Hai gãc kÒ nhau lµ hai gãc cã mét c¹nh kÒ bï . chung vµ hai gãc cßn l¹i n»m trªn hai nöa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung. Gãc xOy vµ gãc yOz lµ hai gãc kÒ nhau. - GV: Hai gãc cã chung mét c¹nh cã kÒ z nhau kh«ng? Ph¶i bæ sung thªm ®iÒu kiÖn y gì nữa để hai góc đó kề nhau? x. O. + Hai gãc phô nhau lµ hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 900. Gãc uOt vµ gãc tOv lµ hai gãc phô nhau. v. - GV: Hai gãc phô nhau (bï nhau) cã b¾t buéc ph¶i kÒ nhau kh«ng?. t. u. O. + Hai gãc bï nhau lµ hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 1800. t. B. q. n g. r. s. A. m. D. + Hai gãc võa kÒ nhau, võa bï nhau lµ hai gãc kÒ bï. - GV: Hai c¹nh kh«ng ph¶i lµ c¹nh chung của hai góc kề bù có phải là hai tia đối nhau kh«ng?. q. r. s. A. - GV: Hai gãc kÒ bï cã tæng sè ®o b»ng - HS: Hai gãc kÒ bï cã tæng sè ®o b»ng bao nhiªu? 1800. D. Hoạt động 4: Củng cố - GV : Yªu cÇu HS lµm BT 18/ 82 SGK. - HS: Lµm BT 18/ 82 SGK: C. A 320 450. O. 11 Lop8.net. B.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh Ta cã: Tia OA n»m gi÷a hai tia OB, OC nªn: ABOA  AAOC  ABOC. - GV : H·y chØ ra c¸c mèi quan hÖ gi÷a ABOC  450  320  77 0 c¸c gãc cã trong tõng h×nh vÏ ? - HS: Hai gãc BOA vµ gãc AOC lµ hai gãc - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. kÒ nhau. - HS; Lµm BT 19/82 SGK. - GV : Cho HS lµm BT 19/82 SGK. AxOy  AyOy '  1800 ( kÒ bï) AyOy '  1800  AxOy. - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS..  180  1200  600. E. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi häc. - BTVN: 20, 21, 22, 23/82, 83 SGK. - Xem trước baig: Vẽ góc cho biết số đo. ……………………………………………………………………. S: D: TiÕt 19: § 5 . vÏ gãc khi biÕt sè ®o I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - N¾m ®­îc kiÕn thøc c¬ b¶n : Trªn mét nöa mÆt ph¼ng bê chøa tia Ox, bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét tia Oy sao cho gãc x¤y = m0 (00 < m < 1800) vµ trªn mét nöa mÆt ph¼ng bê chøa tia Ox, nÕu x¤y < x¤z th× tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oz . - Có kỹ năng vẽ được một góc khi biết trước số đo của nó bằng thước đo góc và thước th¼ng . - Cã ý thøc ®o , vÏ cÈn thËn , chÝnh x¸c . II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - C©u 1 : - HS1 : A A A + Ph¸t biÓu. + Khi nµo th× xOy  yOz  xOz ? + Ch÷a BT 20/82 SGK. + Ch÷a BT 20/82 SGK. - HS2 : - C©u 2: y Trên hai cạnh của góc xÔy lần lượt lấy hai ®iÓm A vµ B. Trªn ®o¹n th¼ng AB lÊy ®iÓm B M bÊt kú. VÏ tia Oz ®i qua M. z M a) Tia Oz cã n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oy kh«ng ? O A x b) Gi¶ sö x¤y = 800, y¤z = 600. H·y tÝnh a) Tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox, Oy. x¤z ? 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh b) Tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox, Oy nªn : AxOz  AyOz  AxOy AxOz  600  800 AxOz  800  600  200. - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. B. Hoạt động 2 : Vẽ góc trên nửa mặt phẳng 1. VÏ gãc trªn nöa mÆt ph¼ng. - GV : Nh¾c l¹i c¸ch ®o sè ®o mét gãc. - HS : Nh¾c l¹i c¸ch ®o sè ®o mét gãc. - GV: Hướng dẫn cách sử dụng thước đo - HS: Quan sát, thực hiện theo GV. góc và thước thẳng để vẽ chính xác góc xÔy = 400 theo từng bước cụ thể . - GV: Có thể xác định được mấy tia Oy tạo - HS: Nêu nhận xét : víi tia Ox mét gãc b»ng 400 trªn mét nöa Trªn mét nöa mÆt ph¼ng bê chøa tia mÆt ph¼ng bê chøa tia Ox ? Ox, bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét tia Oy sao cho gãc x¤y = m0 (00 < m < 1800) - GV: Cho HS lµm VD 2 vµo vë? - HS: Tr×nh bµy VD 2 vµo vë: - GV: Tr×nh bµy VD2 lªn b¶ng cho HS theo dâi. C. Hoạt động 3 : Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng 2. VÏ hai gãc trªn nöa mÆt ph¼ng - GV : Cho HS nghiªn cøu VD3 SGK. - HS: Nghiªn cøu VD 3 SGK. - GV : Cho HS nªu c¸ch lµm VD 3 ? - HS: Nªu c¸ch lµm VD 3. - GV : Tr×nh bµy VD 3 lªn b¶ng. - HS: Tr×nh bµy VD 3 vµo vë. - GV : Nªu nhËn xÐt. - HS: TiÕp thu, ghi nhí nhËn xÐt : Trªn h×nh vÏ, x¤y = m0, x¤z = n0 v× m0 < n0 nªn tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oz - GV : Nªu c¸c c¸ch chøng tá mét tia n»m gi÷a hai tia cßn l¹i.(tia c¾t ®o¹n th¼ng nèi hai ®iÓm bÊt kú trªn hai tia cßn l¹i - tia cßn l¹i trong ba tia chung gốc có hai tia đối nhau có thể cộng góc được - có thể so sánh hai gãc trªn cïng mét nöa mÆt ph¼ng ). D. Hoạt động 4 : Củng cố - GV : Yªu cÇu HS lµm BT 24, 25/84 SGK. - HS: Lµm BT 24, 25/84 SGK - HS1: Lªn b¶ng lµm bµi 24. - HS2: Lªn b¶ng lµm bµi 25. - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. - HS: Cả lớp đối chiếu NX. E. Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà - HS häc thuéc lßng hai nhËn xÐt trong SGK vµ nhí kü c¸c c¸ch chøng tá tia n»m gi÷a hai tia cßn l¹i . - Lµm c¸c bµi tËp 25, 26. 28, 29 SGK . - Xem trước bài Tia phân giác của một góc. ................................................................................................ 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh. S: D: TiÕt 20: § 6 . tia ph©n gi¸c cña gãc I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - HiÓu ®­îc tia ph©n gi¸c cña mét gãc lµ g× ? hiÓu ®­îc ®­êng ph©n gi¸c cña mét gãc lµ g× ? - H×nh thµnh kü n¨ng vÏ tia ph©n gi¸c cña mét gãc . - Có thái độ cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ, gấp giấy . II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - C©u 1: - HS1 : + Trên nửa mặ phẳng cho trước bờ chứa tia + Trả lời. Ox vÏ ®­îc mÊy tia Oy sao cho AxOy  m0 ? + Ch÷a BT 25/84 SGK. + Ch÷a BT 25/84 SGK. - HS2 : - C©u 2: + Ch÷a BT 27/85 SGK. + Ch÷a BT 27/84 SGK. - GV: ChÝnh x¸c bµi lµm cña hS. B. Hoạt động 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? 1. Tia ph©n gi¸c cña mét gãc lµ g×? - GV : VÏ h×nh 36 SGK lªn b¶ng vµ giíi - HS: VÏ h×nh, tiÕp thu. thiÖu tia Oz lµ tia ph©n gi¸c cña gãc x¤y. y z O. x. x. - GV: Tia Oz lµ tia ph©n gi¸c cña gãc x¤y - Tia ph©n gi¸c cña mét gãc lµ tia n»m th× ph¶i tháa m·n c¸c ®iÒu kiÖn g× ? gi÷a hai c¹nh cña gãc vµ t¹o víi hai c¹nh đó hai góc bằng nhau. Tia Oz lµ tia ph©n gi¸c cña AxOy 1  AxOz  AzOy  AxOy 2. C. Hoạt động 3 : Vẽ tia phân giác của một góc . 2. C¸ch vÏ tia ph©n gi¸c cña mét gãc. - GV: Hướng dẫn HS cách 1: - HS: Vẽ theo hướng dẫn của GV. + TÝnh to¸n sè ®o c¸c gãc. + C¸ch thø nhÊt: Dïng thøoc th¼ng vµ + Dùng thứơc thẳng và thước đo góc để vẽ thước đo góc . các góc cuối cùng thì xác định tia phân gi¸c . - GV: Hướng dẫn cách 2: Gấp giấy. + C¸ch thø hai : GÊp giÊy . - GV: Nªu KL chung - HS: Mçi gãc chØ cã mét tia ph©n gi¸c. 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh. D. Hoạt động 4 : Các chú ý 3. Chó ý. - GV : Mçi gãc cã mÊy tia ph©n gi¸c ? (chó - HS: §äc, ghi nhí chó ý trong SGK. ý trường hợp góc bẹt) . + Mçi gãc (kh«ng ph¶i lµ gãc bÑt) chØ cã - GV : Giíi thiÖu kh¸i niÖm ®­êng ph©n mét tia ph©n gi¸c . gi¸c cña mét gãc. + §­êng th¼ng chøa tia ph©n gi¸c cña mét góc còn gọi là đường phân giác của góc đó E. Hoạt động 5 : Củng cố - GV hướng dẫn HS diễn đạt tia phân giác của một góc bằng các cách khác nhau . Oz lµ tia ph©n gi¸c cña gãc x¤y. Oz n»m gi÷a hai tia Ox,Oy vµ x¤y = y¤z. Oz n»m trong gãc x¤y vµ chia đôi góc đó. x¤z = z¤y = 1 x¤y 2. - GV : Cho HS lµm BT 30/87 SGK.. - HS : Lµm BT 30 /87 SGK. - HS1 : Lªn b¶ng lµm bµi. - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. - HS : Cả lớp đối chiếu NX. F. Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi häc, so s¸nh tia ph©n gi¸c cña mét gãc víi trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. - BTVN: 30, 32, 33/87 SGK. - Ôn tập các nội dung đã học. …………………………………………………………………… S: ……… D: …….. TiÕt 21: luyÖn tËp I. Môc tiªu: Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - Củng cố các khái niệm đã học vè góc và các quan hệ giữa hai góc . - RÌn kü n»ng vÏ gãc, ®o gãc, vÏ tia phan gi¸c cña mét gãc nhËn biÕt tia n»m gi÷a hai tia kh¸c . - TËp tÝnh chÝnh x¸c vµ cÈn thËn khi ®o, vÏ . II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - C©u 1: - HS1 : + ThÕ nµo lµ tia ph©n gi¸c cña mét gãc? VÏ + Lªn b¶ng lµm bµi. tia ph©n gi¸c cña gãc AxOy  600 ? - HS2 : - C©u 2: + Lªn b¶ng ch÷a BT 30/87 SGK. + Ch÷a BT 30/87 SGK B. Hoạt động 2: Luyện vẽ góc đơn giản và tính số đo các góc . 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. - GV: Yªu cÇu HS lµm BT 33/ 87 SGK.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh 1. Bµi tËp 33/87 SGK: - HS1 : Lªn b¶ng vÏ h×nh lµm bµi : t. - GV: Cã nh÷ng c¸ch tÝnh nµo? y 1300 + C1 : Sö dông tÝnh chÊt cña hai gãc kÒ bï; + C2 : Ax ' Ot  Ax ' Oy  AyOt x' O - GV: Chän c¸ch nµo? v× sao? C¸ch 1 bëi x khái tÝnh x'¤y vµ vµ chøng tá Oy n»m gi÷a AxOy Ox' vµ Ot .  650 (v× Ot lµ ph©n + Ta cã : AxOt  2 - GV: Yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i bµi gi¸c gãc AxOy ) to¸n. + V× AxOt vµ AtOx ' kÒ bï nªn - GV: ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS.. AxOt  AtOx '  1800  AtOx '  1800  AxOt  1800  650  1150. 2. Bµi tËp 34/87 SGK : - GV: Yªu cÇu HS lµm BT 34 /87 SGK.: - HS : Lªn b¶ng vÏ h×nh, lµm bµi. - GV: ChÝnh x¸c h×nh vÏ cña HS. 100y0 t - GV: L­u ý HS tÝnh gãc t¤t' ta cã nhiÒu c¸ch : 1000 t' C1 : t¤t' = x¤t' - x¤t x' x C2 : t¤t' = x'¤t - x'¤t' O C3 : t¤t' = t¤y - y¤t' C4 : t¤t' = x¤x' - (x¤t + x'¤t') KÕt qu¶ : - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. x'¤t = 1300 , x¤t' = 1400 ; t¤t' = 900 C. Hoạt động 3: Luyện vẽ hình và tính toán hình học phức tạp hơn 3. Bµi tËp 36/87 SGK : - GV: Cho HS lµm BT 36 /87 SGK. - HS : VÏ h×nh lµm bµi : - GV: Cho HS vẽ hình theo đề bài . z n - GV: Hướng dẫn HS cách tính mÔn theo 0 y 80 th­ tù tÝnh c¸c gãc y¤z, n¤y, m¤y . - GV: Cã nhËn xÐt g× vÒ sè ®o cña gãc t¹o 300 m bëi hai ®­êng ph©n gi¸c cña hai gãc kÒ x O nhau? KÕt qu¶ : y¤z = 500, n¤y = 250, m¤y = 150, m¤n = 400 4. Bµi tËp 37/87 SGK : - HS : VÏ h×nh lµm bµi :. - GV: Cho HS lµm BT 37/87 SGK: - GV: Gọi HS vẽ hình theo đề bài . - GV: V× sao tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox vµ z Oz ? Lúc đó ta có hệ thức nào ? (GV hướng dÉn HS tÝnh vµ tr×nh bµy bµi gi¶i) - GV: V× sao tia Om n»m gi÷a hai tia Ox vµ O On ? - GV: Có cách tính nào khác để được số đo *Kết quả : 16 Lop8.net. n. y m x.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 gãc m¤n ?. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh y¤z = 900 ; m¤n = 450 D. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. - Ôn tập các kiến thức đã học. - Xem lại các BT đã chữa. - LuyÖn tËp vÏ h×nh. - BTVN: 35/87 SGK. - ChuÈn bÞ dông cô thùc hµnh: Gi¸c kÕ, hai cäc tiªu. ……………………………………………………………….. S: ……… D: …….. TiÕt 22: Đ 7 . Thực hành : đo góc trên mặt đất I. Môc tiªu: Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - Nắm được cách đo góc trên mặt đất. - RÌn kü n¨ng ®o gãc trªn thùc tÕ b»ng gi¸c kÕ. - Thấy được ý nghĩa thực tế của việc áp dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và có ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c .. II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, giác kế, cọc tiêu, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - GV : §Ó ®o sè ®o cña mét gãc ta lµm nh­ - HS : Tr¶ lêi. thÕ nµo ? - GV : KiÓm tra dông cô cña HS. B. Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ đo góc trên mặt đất 1. dụng cụ đo góc trên mặt đất. - GV : Giíi thiÖu gi¸c kÕ: CÊu t¹o vµ c¸ch - HS : Quan s¸t gi¸c kÕ, ghi nhí cÊu t¹o vµ sö dông. c¸ch sö dông. C. Hoạt động 3: Thực hành 2. Cách đo góc trên mặt đất. - GV : Nêu các bước sử dụng giác kế để đo - HS : Quan sát, tiếp thu cách sử dụng giác góc ACB trên mặt đất. kế để đo góc trên mặt đất. B. C. A. + B1 : Đặt giác kế sao cho mặt đĩa nằm ngang, tâm đĩa trùng với điểm C. + B2 : Thanh quay trïng víi v¹ch 00, quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu A và hai khe ngắm th¼ng hµng.. 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh + B3 : Cố định mặt đĩa, đưa thanh quay đến vị trí cọc tiêu B và khe ngắm thẳng hµng, + B4 : §äc sè ®o cña gãc ACB. - GV : Lµm mÉu thao t¸c vµ nªu yªu cÇu - HS : Quan s¸t GV lµm mÉu, ghi nhí c¸ch thùc hµnh . lµm. D. Hoạt động 4 : Củng cố - GV: Cho HS nhắc lại các bước đo góc - HS: Nhắc lại các bước đo góc trên mặt trên mặt đất? đất? - GV: Chia nhãm thùc hµnh ®o gãc trªn - HS: NhËn nhãm thùc hµnh, ph©n c«ng mặt đất? c«ng viÖc cho mçi thµnh viªn nhãm. E. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Nắm chắc cách đo góc trên mặt đất. - ChuÈn bÞ c¸c dông cô, ghi chÐo kÕt qu¶. ………………………………………………………………… S: ……… D: …….. TiÕt 23: Đ 7 . Thực hành : đo góc trên mặt đất I. Môc tiªu: Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - RÌn kü n¨ng ®o gãc trªn thùc tÕ b»ng gi¸c kÕ . - Thấy được ý nghĩa thực tế của việc áp dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và có ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c. Cã ý thøc lµm viÖc nhãm.. II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, giác kế, cọc tiêu, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - GV : KiÓm tra dông cô thùc hµnh cña HS. - HS : C¸c nhãm kiÓm tra dông cô cña nhãm m×nh. - GV : Chia vÞ trÝ thùc hµnh cho c¸c nhãm. - NhËn vÞ trÝ thùc hµnh theo nhãm. B. Hoạt động 2 : Thực hành - GV: Kiểm tra, theo dõi các nhóm thực - HS: Thực hiện đo goác trên mặt đất theo hµnh. nhãm. giao phiÕu thùc hµnh cho tõng nhãm vµ - HS: C¸c nhãm kiÓm tra chÐo kÕt qu¶ cña nªu yªu cÇu cô thÓ cho tõng nhãm . nhau. - GV: Cho HS hoµn thµnh phiÕu thu ho¹ch. - HS: ViÕt phiÕu thu ho¹ch. C. Hoạt động 3: Củng cố - GV: Thu phiÕu thu hoach. - HS: Nép phiÕu thu ho¹ch/ - GV: Yêu cầu các nhóm thu dọn hiện - HS: Thu dọn hiện trường, kiểm tra dụng trường đã thực hành, kiểm tra dụng cụ lần cụ thực hành và cất vào nơi quy định. cuèi . D. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. - Ôn lại các kiến thức đã học. 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh - ChuÈn bÞ compa. - Xem trước bài: Đường tròn. …………………………………………………………… S: ……… D: …….. TiÕt 24: § 8 . ®­êng trßn I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - HiÓu ®­êng trßn, h×nh trßn lµ g× ? hiÓu ®­îc cung, d©y cung, ®­êng kÝnh b¸n kÝnh . - Có kỹ năng sử dụng compa vẽ một đường tròn . cung tròn với bán kính cho trước . - Có thái độ vẽ hình chính xác, cẩn thận .. II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, compa, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - GV: KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS. - HS : Tù kiÓm tra dông cô häc tËp cña m×nh. B. Hoạt động 2: Nhận biết và vẽ đường tròn, hình tròn . 1. §­êng trßn vµ h×nh trßn. - GV : Giới thiệu dụng cụ để vẽ đường - HS: Ghi nhớ: Dụng cụ vẽ đường tròn, hình trßn lµ compa. trßn, h×nh trßn ? - GV : Cho HS quan s¸t h×nh 43 SGK, giíi P M thiÖu ®­êng trßn t©m O b¸n kÝnh R? N O. O. R. R. M. - HS: Ghi nhí kh¸i niÖm ®­êng trßn: §­êng trßn t©m O b¸n kÝnh R lµ h×nh gåm c¸c ®iÓm c¸ch O mét kho¶ng b»ng. - Ký hiÖu (O ; R) - HS: Nªu c¸ch vÏ ®­êng trßn cã b¸n kÝnh - GV : Làm thế nào để vẽ được một đường cho. VÏ ®­êng trßn (O; 3 cm). tròn có bán kính cho trước. Vẽ đường tròn (O;3cm). - HS: TiÕp thu, ghi nhí. - GV : Giíi thiÖu ®iÓm n»m trªn, n»m + M: N»m trªn ®­êng trßn. trong, n»m ngoµi ®­êng trßn. + N: N»m bªn trong ®­êng trßn. + P: N»m ngoµi ®­êng trßn. - HS: Ghi nhí kh¸i niÖm h×nh trßn: H×nh - GV : Giíi thiÖu h×nh trßn. trßn lµ h×nh gåm c¸c ®iÓm n»m trªn ®­êng trßn vµ c¸c ®iÓm n»m bªn trong đường tròn đó . 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh C. Hoạt động 3: Nhận biết và vẽ cung tròn, dây cung 2. Cung vµ d©y cung. - GV: VÏ h×nh 44,45 SGK lªn b¶ng vµ giíi - HS: VÏ h×nh 44, 45 SGK vµo vë. thiÖu kh¸i niÖm cung trßn ®­êng kÝnh d©y D A cung. C B. O. O. B. A. - GV: Cho HS quan s¸t h×nh 44 vµ 45 SGK - HS: Ghi nhí: để trả lời các câu hỏi: cung tròn là gì ? dây + Một phần của đường tròn (AB) gọi là cung cung lµ g× ? trßn (cung). + NÕu A, B, O th¼ng hµng th× mçi cung lµ nöa ®­êng trßn. + §o¹n th¼ng CD: d©y cung (d©y). + D©y AB ®i qua t©m O gäi lµ ®­êng kÝnh. + Đường kính dài gấp đôi đường tròn. D. Hoạt động 4: Một công dụng khác của compa. 3. Mét c«ng dông kh¸c cña compa. - GV: C«ng dông chÝnh cña compa lµ g× ? - HS: Trả lời: Dùng để vẽ đường tròn, hình trßn. - GV: Ngoµi ra compa cßn cã c¸c c«ng - HS: TiÕp thu, ghi nhí: Com pa ngoµi c«ng dông g× kh¸c: dụng chính để vẽ đường tròn thì còn để so + So sánh độ dài hai đoạn thẳng. sánh hai đoạn thẳng khi không đo độ dài + Céng ®o¹n th¼ng. tõng ®o¹n th¼ng. - GV: Tr×nh bµy 2 VD trong SGK. - HS: Nghiªn cøu VD1, VD2 SGK. E. Hoạt động 5: Củng cố - GV: Cho HS nh¾c l¹i c¸c kh¸i niÖm häc - HS: Nh¾c l¹i theo yªu cÇu cña GV. trong bµi häc. - GV: Cho HS lµm BT 38/91 SGK. - HS: Lµm BT 38/91 SGK. - HS1: Lªn b¶ng vÏ h×nh lµm bµi. - GV: ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. - HS: Cả lớp đối chiếu NX. - GV: Cho HS lµm BT 40/92 SGK theo - HS: Lµm BT 40/92 SGK theo nhãm. - HS: diện nhóm nêu đáp án. nhãm. - GV: ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. - HS: Cả lớp đối chiếu NX. F. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi häc. - BTVN: 39, 41, 42/91, 92, 93 SGK. ……………………………………………………………….. S: ……… D: …….. TiÕt 25: § 9 . tam gi¸c I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - Định nghĩa được tam giác, hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì ? 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh - Biết vẽ được một tam giác, biết gọi tên và ghi, đọc ký hiệu một tam giác . - NhËn biÕt ®­îc ®iÓm n»m bªn trong tam gi¸c, bªn ngoµi tam gi¸c .. II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, compa, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra. - GV: - HS1 : Lªn b¶ng + §­êng trßn (O:R) lµ g× ? + Tr¶ lêi. + VÏ ®­êng trßn (O;2dm) trªn b¶ng. VÏ + VÏ h×nh đường kính CD và cho biết độ dài CD. B. Hoạt động 2: Hình thành khái niệm tam giác 1. Tam gi¸c ABC lµ g×? - GV: VÏ h×nh 53 SGK lªn b¶ng hoÆc sö - HS: VÏ h×nh, tiÕp thu, ghi nhí kh¸i niÖm dụng bảng phụ đã chuẩn bị trước. tam gi¸c. - GV : Giíi thiÖu tam gi¸c ABC. A N. M B. C. - Tam gi¸c ABC lµ h×nh gåm ba ®o¹n th¼ng AB, BC vµ AC khi ba ®iÓm A,B , C kh«ng th¼ng hµng. - GV : Giới thiệu kí hiệu và cách đọc tên - Ký hiệu: ABC tam giác ABC ? Ghi ký hiệu tương ứng với - Ba đỉnh của tam giác: A, B, C - Ba c¹nh cña tam gi¸c: AB, BC, vµ AC tõng c¸ch gäi. - Ba gãc cña tam gi¸c: ABAC ; AACB ; AABC - GV: Giíi thiÖu ®iÓm n»m trong tam gi¸c, - HS: Ghi nhí: ®iÓm n»m ngoµi tam gi¸c. + §iÓm M: N»m trong tam gi¸c ABC. + §iÓm N n»m ngoµi tam gi¸c ABC C. Hoạt động 3: Vẽ tam giác khi biết trước độ dài ba cạnh của nó 2. VÏ tam gi¸c. - GV: Làm thế nào để vẽ được một tam Ví dụ : Vẽ ABC biết AB = 2cm, AC= giác khi biết trước độ dài ba cạnh của nó? 5cm vµ BC=4cm. - GV: Hướng dẫn HS dùng compa và thước thẳng để vẽ một tam giác cụ thể gồm hai A bước vẽ: + B1: Đặt trước trên một tia đoạn thẳng b»ng mét c¹nh. + B2: Xác định đỉnh còn lại bằng giao điểm B C của hai cung tròn với bán kính là độ dài hai c¹nh cßn l¹i. - HS: TiÕp thu, vÏ h×nh vµo vë. - GV: Tr×nh bµy c¸ch vÏ. 21 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n h×nh häc 6. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÕ VÜnh. D. Hoạt động 4 : Củng cố - GV : Cho HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm tam gi¸c - HS: Nh¾c l¹i kh¸I niÖm tam gi¸c ABC. ABC ? - GV : Cho HS lµm BT 43/94 SGK. - HS: Lµm BT 43/94 SGK. - HS1: §äc ®pa ¸n. a) ….. ba ®o¹n th¼ng MN, MP, NP khi ba ®iÓm M, N, P kh«ng th¼ng hµng … b) …. T¹o bëi ba ®o¹n th¼ng TU, TV, UV - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. khi ba ®iÓm T, U, V kh«ng th¼ng hµng. - HS: Cả lớp đối chiếu NX. - GV : Cho HS lµm BT 44/95 SGK theo - HS: Lµm BT 44/95 SGK theo nhãm: nhãm. - HS: Đại diện nhóm trình bày đáp án. - GV : ChÝnh x¸c bµi lµm cña HS. - HS: Nhãm kh¸c NX, bæ xung. - GV : Cho HS lµm BT 45/ 95 SGK. - HS: Lµm BT 45/95 SGK. - GV : Có mấy tam giác trên hình đó? điểm - HS: Trả lời câu hỏi thêm. nµo n»m ngoµi ABI, AIC? V× sao kh«ng cã tam gi¸c BIC ? E. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi häc. - BTVN: 46, 47/95 SGK. - Ôn tập nội dung chương II . Cần chuẩn bị trả lời các câu hỏi ôn tập và làm các bài tập ở trang 96 SGK. ………………………………………………………………… S: ……… D: …….. TiÕt 26: ôn tập chương ii I. Môc tiªu : Qua bµi nµy häc sinh cÇn : - Hệ thống hóa kiến thức trong chương, chủ yếu là về góc . - Sö dông thµnh th¹o c¸c dông cu ®o, vÏ gãc, vÏ ®­êng trßn vµ tam gi¸c. - Bước đầu tập suy luận hình học đơn giản. II.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, compa, bảng phụ, SGK. III.Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động 1 : Kiểm tra - GV: - HS : + ThÕ nµo lµ tam gi¸c ABC? + Tr¶ lêi. + VÏ tam gi¸c ABC víi AB = 3 cm, + VÏ h×nh. AC = 4 cm, BC = 5 cm. B. Hoạt động 2: Ôn tập. 22 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>