Giáo án Âm nhạc 1 - Học hát: bài đàn gà con

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 05. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Tieát 5:. CÔ QUAN TIEÂU HOÙA. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - HS nhận biết được vị trí và nói tên các bộ phận của ống tiêu hóa. 2. Kyõ naêng: - HS chỉ được đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa 3. Thái độ: - HS nhận biết được vị trí và nói tên một số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa. II. Chuaån bò - GV: Mô hình ( hoặc tranh vẽ ) ống tiêu hóa. Bút dạ. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Làm gì để cơ và xương phát triển tốt. - Muốn cơ và xương phát triển tốt chúng ta phải ăn - Chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin. Các thức uoáng theá naøo? ăn tốt cho xương và cơ: thịt, trứng, - Nên làm gì để xương và cơ phát triển tốt? côm, rau… - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (2’) Trò chơi: Chế biến thức ăn - HS laéng nghe. - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện. - GV tổ chức cho cả lớp chơi. Giới thiệu bài mới: Cơ quan tiêu hóa. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa.  Mục tiêu: HS nhận biết được vị trí và nói tên các bộ phaän cuûa oáng tieâu hoùa.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm. * ÑDDH: Tranh veõ oáng tieâu hoùa. - Thaûo luaän theo nhoùm GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Bước 1: - HS quan saùt. - Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa. - Đọc chú thích và chỉ vị trí các bộ phận của ống tiêu - Các nhóm làm việc. hoùa. - Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đâu? (Chỉ đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa) Bước 2: - HS quan saùt. - GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 05. -. GV mời 1 số HS lên bảng.. - HS leân baûng: Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa. Chỉ và nói về đường đi của thức ăn trong oáng tieâu hoùa.. GV chỉ và nói lại về đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa trên sơ đồ.  Hoạt động 2: Các cơ quan tiêu hóa.  Mục tiêu: HS chỉ được đường đi của thức ăn trong ống tieâu hoùa.  Phương pháp: Trực quan, thực hành. * ÑDDH: Tranh, buùt daï. Bước 1: - GV chia HS thành 4 nhóm, cử nhóm trưởng. - GV phaùt cho moãi nhoùm 1 tranh phoùng to (hình 2) - GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noái teân caùc cô quan - Caùc nhoùm laøm vieäc. tiêu hóa vào hình vẽ cho phù hợp. - GV theo dõi và giúp đỡ HS. Bước 2: - Hết thời gian, đại diện nhóm lên dán tranh của nhóm vào vị trí được quy định trên bảng lớp. - Đại diện mỗi nhóm lên chỉ và nói teân caùc cô quan tieâu hoùa. Bước 3: - GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa. - GV kết luận: Cơ quan tiêu hóa gồm có miệng, thực quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø vaø caùc tuyeán tieâu hóa như tuyến nước bọt, gan, tụy… 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tiêu hóa thức ăn. -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>