Tài liệu môn Tiếng Anh lớp 7 - Một số cấu trúc viết lại câu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. lµm quen víi tin häc vµ m¸y tÝnh ®iÖn tö. Chương I.. th«ng tin vµ tin häc. Bµi 1.. (TiÕt 1). A. Môc tiªu.. * KiÕn thøc: - N¾m ®­îc c¸c kh¸i niÖm tin häc c¬ b¶n. - Nắm được hoạt động của thông tin và quá trình xử lí thông tin * kü n¨ng: - Ph©n tÝch ®­îc qu¸ tr×nh x÷ lÝ th«ng tin. * Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học B. Phương pháp.. - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ.. 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. ChuÈn bÞ cña häc sinh: SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp. I. ổn định:. KiÓm tra sÜ sè. (1 phót). II. KiÓm tra bµi cò: III. Bµi míi:. 1. Đặt vấn đề: Hàng ngày các em tiếp nhận thông tin như thế nào? Hoạt động thông tin. của con người và máy tính diễn ra như thế nào? 2. TriÓn khai bµi: a. Hoạt động 1:. T×m hiÓu th«ng tin lµ g×? (17 phót). Hoạt động của thầy và trò. Néi dung kiÕn thøc 1. Th«ng tin lµ g×?. GV: LÊy c¸c vÝ dô minh ho¹, ph©n tÝch cho häc * VÝ dô: sinh hoạt động của thông tin trong các lĩnh vực kh¸c nhau. Yªu cÇu häc sinh lÊy thªm vÝ dô. HS: Nghe gi¶ng, nªu c¸c vÝ dô n»m ngoµi SGK. GV: Dùa vµo c¸c vÝ dô yªu cÇu HS cho biÕt th«ng tin lµ g×? GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái. HS: Tr¶ lêi.. * Kh¸i niÖm: Th«ng tin lµ tÊt c¶ nh÷ng g× ®em l¹i. sù hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung quanh (sù vËt, GV: Yêu cầu 1 vài học sinh nhắc lại khái niệm hiện tượng…) và về chính con người. th«ng tin. HS: Nh¾c l¹i b. Hoạt động 2: Tìm. hiểu hoạt động thông tin của con người. (20 phút). 2. Hoạt động thông tin của con GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK và cho biết người:. hoạt động thông tin là gì? HS: Nghiªn cøu, th¶o luËn vµ tr¶ lêi.. - ViÖc tiÕp nhËn, xö lÝ, l­u tr÷ vµ truyÒn (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động th«ng tin.. GV: Trong hoạt động thông tin (tiếp nhận, xử lí, trao đổi) theo em quá trình nào là quan träng nhÊt? V× sao? HS: Tr¶ lêi. - Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. GV: Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng m« t¶ qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. HS: Lªn b¶ng vÏ. - Qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin: Th«ng tin vµo GV: LÊy vÝ dô gi¶i thÝch cho HS hiÓu thªm vÒ qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. HS: chó ý nghe gi¶ng. IV. Còng cè: (7 phót). - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kh¸i niÖm th«ng tin. - M« t¶ vµ gi¶i thÝch qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin. V. DÆn dß:. - Häc bµi, lµm bµi tËp ë SGK (trang 5). - §äc bµi sù phong phó cña th«ng tin (trang 6).. GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net. Xö lÝ. Th«ng tin ra.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. th«ng tin vµ tin häc. Bµi 1.. (TiÕt 2). A. Môc tiªu.. * Kiến thức: - Giúp học sinh biết được mối quan hệ tác động giữa hoạt động thông tin và tin häc. * kü n¨ng: - BiÕt ®­îc nhiÖm vô chÝnh cña tin häc. * Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học B. Phương pháp.. - Đặt và giải quyết vấn đề C. ChuÈn bÞ.. 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. ChuÈn bÞ cña häc sinh: SGK, tµi liÖu tham kh¶o. D. TiÕn tr×nh lªn líp. I. ổn định:. KiÓm tra sÜ sè. (1 phót) II. KiÓm tra bµi cò: (7 phót) - Th«ng tin lµ g×? lÊy vÝ dô? - M« t¶ vµ gi¶i thÝch qu¸ tr×nh xö lÝ th«ng tin? III. Bµi míi:. 1. Đặt vấn đề: Em có thể tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Vậy hoạt động. th«ng tin vµ tin häc diÔn ra nh­ thÕ nµo? 2. TriÓn khai bµi: a. Hoạt động 1:. Tìm hiểu mối quan hệ giữa hoạt động thông tin và. tin häc. (30 phót) Hoạt động của thầy và trò. Néi dung kiÕn thøc 3. Hoạt động thông tin và tin học.. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK HS: §äc s¸ch. GV: Hoạt động thông tin của con người được tiÕn hµnh nhê ®©u? HS: Tr¶ lêi. - Hoạt động thông tin của con người được tiến GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Tin Học 6 - Trường THCS Hải Thái. GV: Lấy 1 vài ví dụ để giải thích cho HS hiểu hành nhờ các giác quan và bộ não. vÒ kh· n¨ng cña c¸c gi¸c quan vµ bé n·o. GV: §­a ra 1 sè h¹n chÕ cña bé n·o vµ c¸c giác quan của con người. HS: Chó ý nghe gi¶ng. GV: VËy m¸y tÝnh ®iÖn tö ®­îc lµm ra ban ®Çu với mục đích gì? HS: Tr¶ lêi. - M¸y tÝnh ®iÖn tö ®­îc lµm ra ban ®Çu chÝnh lµ để hổ trợ cho công việc tính toán của con GV: VËy nhiÖm vô chÝnh cña tin häc lµ g×? người. HS: Tr¶ lêi. - NhiÖm vô chÝnh cña tin häc lµ nghiªn cøu viÖc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự GV: Hoạt động thông tin và máy tính điện tử động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử. cã vai trß nh­ thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi. GV: Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn. HS: NhËn xÐt. GV: rót ra kÕt luËn. HS: Ghi bµi. * KÕt luËn: - Hoạt động thông tin phát triển dẫn đến sự ra đời của máy tính điện tử. Ngược lại, máy tính điện tử ra đời thúc đẩy sự phát triển ngày càng GV: Em hãy đưa ra một vài ví dụ về một số lĩnh mạnh mẽ của hoạt động thông tin. vùc kh¸c trong cuéc sèng cã sù trî gióp cña m¸y tÝnh ®iÖn tö. HS: LÊy vÝ dô. GV: NhËn xÐt, bæ sung. IV. Còng cè: (7 phót). - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ ở SGK. - Hoạt động thông tin là gì? Nhiệm vụ chính của tin học là gì? V. DÆn dß:. - Học phần ghi nhớ ở SGK, trả lời các bài tập ở SKG, nghiên cứu trước bài “Thông tin và biÓu diÔn th«ng tin”.. GV: Trương Quang Hiếu Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>