Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần học 19 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 19:. Thứ hai, ngày 04 tháng 01 năm 2010 TIEÁNG VIEÄT AÊC – AÂC. I. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: aêc, aâc, maéc aùo, quaû gaác; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: aêc, aâc, maéc aùo, quaû gaác. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruoäng baäc thang. *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: aêc, aâc. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. 30’ Hoạt động 1: Dạy vần ăc Lớp cài vần ăc. Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêc. HD đánh vần vần ăc. Coù aêc, muoán coù tieáng mắc ta laøm theá naøo? 1’ 4’. Caøi tieáng mắc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng mắc. Goïi phaân tích tieáng mắc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mắc. Dùng tranh giới thiệu từ “mắc áo”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng mắc, đọc trơn từ “mắc aùo”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần âc. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần.. Lop1.net. Haùt - 3 Hoïc sinh. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: ăc, âc -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm m đứng trước vần ăc, thanh sắc trên đầu âm ă. -Toàn lớp. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng mắc. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD viết bảng con: ăt, ât, rửa mặt, đấu vaät. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc 30’ - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Giáo viên gợi ý:  Em thấy ruộng bậc thang ở đâu?  Tại sao người ta phải làm ruộng bậc thang?  Gia đình em có làm ruộng bậc thang không? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần ăc, âc. 4’ Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’. -3 em -1 em.. -Toàn lớp viết.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu.. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi 78.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 3:. Đạo đức BAØI : LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1). I.Muïc tieâu:-Nêu được một số biểu hiện lễ phép vối thầy giáo,cô giáo. -Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo -Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. TG. Hoạt động học sinh. 1’ 4’. 1.KTBC: Hỏi bài trước: Hoûi hoïc sinh veà noäi dung baøi cuõ. GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Phaân tích tieåu phaåm: 30’ a) GV hướng dẫn HS theo dõi các bạn diễn tieåu phaåm vaø cho bieát, nhaân vaät trong tieåu phẩm cư xữ với cô giáo như thế nào? + b) Một số HS đóng tiểu phẩm: c) Giáo viên hướng dẫn phân tích tiểu phaåm: + Cô giáo và bạn học sinh gặp nhau ở ñaâu? + Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà nhö theá naøo? + Khi vào nhà bạn đã làm gì? + Hãy đoán xem vì sao cô giáo khen bạn ngoan, leã pheùp? + Các em cần học tập điều gì ở bạn? GV toång keát: Hoạt động 2:. Lop1.net. HS neâu teân baøi hoïc. 4 học sinh trả lời. Vaøi HS nhaéc laïi.. Học sinh đóng vai diễn tiểu phẩm theo hướng dẫn của GV. Lễ phép chào và mời cô vào nhà. Mời cô ngồi và dùng nước. Vì bạn biết lễ phép thái độ nhẹ nhaøng toân troïng coâ giaùo. Lễ phép vâng lời và tôn trọng cô giaùo. Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Troø chôi saém vai ( baøi taäp 1) GV hướng dẫn HS tìm hiểu tình huống bài Từng căïp học sinh chuẩn bị sắm vai. tập 1, nêu cách ứng xữ và phân vai cho Học sinh thực hiện theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. nhau.. 4’. 1’. GV nhaän xeùt chung:Khi gaëp thaày giaùo … Hoạt động 3: Thảo luận lớp về vâng lời thaày giaùo coâ giaùo. + Thầy giáo cô giáo thường khuyên bảo em những điều gì? + Những lời yêu cầu, khuyên bảo của thầy giaùo coâ giaùo giuùp ích gì cho hoïc sinh? + Vaäy khi thaày giaùo coâ giaùo daïy baûo thì các em cần thực hiện như thế nào? GV keát luaän: Haèng ngaøy thaày giaùo…. 4..Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi neâu noäi dung baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị thực hành tiết sau. Hoïc sinh thaûo luaän vaø noùi cho nhau nghe theo caëp veà noäi dung thaûo luaän. Học sinh trình bày trước lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn trình baøy.. Hoïc sinh nhaéc laïi. Hoïc sinh neâu teân baøi vaø nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.. Thứ ba, ngày 05 thánh 01 năm 2010 TIEÁNG VIEÄT UC – ƯC I. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất. *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: uc, öc. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG 1’ 4’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ:. Haùt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. 30’ Hoạt động 1: Dạy vần uc Lớp cài vần uc. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uc. HD đánh vần vần uc. Coù uc, muoán coù tieáng truïc ta laøm theá naøo?. 30’. Caøi tieáng truïc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng truïc. Goïi phaân tích tieáng truïc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng trục. Dùng tranh giới thiệu từ “cần trục”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng trục, đọc trơn từ “cần truïc”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần âc. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD viết bảng con: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết. Lop1.net. - 3 Hoïc sinh. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: uc, ưc -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm tr đứng trước vần uc, thanh nặng ở dưới âm u. -Toàn lớp. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng truïc. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. -3 em -1 em. -Toàn lớp viết.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Giáo viên gợi ý:  Tranh vẽ gì?  Ai thức dậy sớm nhất?  Dậy sớm có tác dụng gì? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. 4’ - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần uc, ưc. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi sau.. Toán MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI I.Muïc tieâu : -Nhận biết được số 11, số 12; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11 (12) gồm 1 chục vá 1 (2) đơn vị. -Làm được các BT: 1, 2, 3. * KT: Làm được các BT: 1. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’. Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: 10 ñôn vò baèng maáy chuïc? 1 chuïc baèng maáy ñôn vò? Gọi học sinh bài bài tập số 2 trên bảng lớp.. Lop1.net. 10 ñôn vò baèng 1 chuïc. 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. Học sinh làm ở bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới : 30’ Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. HĐ1. Giới thiệu số 11 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính và 1 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 11 Đọc là : Mười một Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. Soá 11 coù 2 chữ số 1 viết liền nhau. HĐ2. Giới thiệu số 12 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính và 2 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 12 Đọc là : Mười hai. Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Soá 12 goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. Soá 12 coù 2 chữ số viết liền nhau: 1 ở bên trái và 2 ở beân phaûi. HĐ3. Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho học sinh đếm số ngôi sao và điền số vaøo oâ troáng. GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu và nêu “Vẽ thêm 1 (hoặc 2) chấm tròn vào ô trống có ghi 1 (hoặc 2) đơn vị”. GV nhận xét, chữa bài Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số hình tam giác và hình vuoâng roài toâ maøu theo yeâu caàu cuûa baøi. GV nhận xét, chữa bài 4.Cuûng coá, daën doø:Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Lop1.net. Học sinh nhắc tựa.. Coù 11 que tính. Học sinh đọc.. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 11.. Coù 12 que tính. Học sinh đọc.. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 12.. Hoïc sinh nêu y/c. Học sinh thực hiện VBT và nêu kết quaû.. Học sinh thực hiện VBT và nêu kết quaû.. Hoïc sinh toâ maøu theo yeâu caàu vaø taäp.. Hoïc sinh neâu teân baøi vaø caáu taïo soá 11 vaø soá 12..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5’. Thứ ba, ngày 07 tháng 01 năm 2010 Toán MƯỜI BA – MƯỜI BỐN – MƯỜI LĂM I.Muïc tieâu : -Nhận biết được số 13, số 14, số 15 gồm 1 chục và một số đơn vị. -Làm được các BT: 1, 2, 3. * KT: Làm được các BT: 1. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh TG 1’ 4’. 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Soá 11 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Soá 12 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 11, soá 12. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới : 30’ Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. HĐ1. Giới thiệu số 13 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính và 3 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 13 Đọc là : Mười ba Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Soá 13 goàm 1 chuïc vaø 3 ñôn vò. Soá 13 coù 2 chữ số là 1 và 3 viết liền nhau từ trái sang phaûi. HĐ2. Giới thiệu số 14, 15 tương tự như giới thiệu số 13. 3. Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. a. Cho học sinh tập viết các số theo thứ. Lop1.net. Soá 11 goàm 1 chuïc, 1 ñôn vò? Soá 12 goàm 1 chuïc, 2 ñôn vò? Hoïc sinh vieát : 11 , 12. Học sinh nhắc tựa.. Coù 13 que tính. Học sinh đọc.. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 13. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 14, 15.. Hoïc sinh laøm VBT. 10, 11, 12, 13, 14, 15.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5’. tự từ bé đến lớn. b. Viết số theo thứ tự vào ô trống tăng daàn, giaûm daàn. GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số ngôi sao và điền số thích hợp vào ô troáng. GV nhận xét, chữa bài Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yêu cầu của bài. GV nhận xét, chữa bài 5.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. 10, 11, 12, 13, 14, 15 15, 14, 13, 12, 11, 10. Học sinh thực hiện VBT và nêu kết quaû.. Hoïc sinh neâu teân baøi vaø caáu taïo soá 13, 14 vaø soá 15.. TIEÁNG VIEÄT OÂC- UOÂC I. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tieâm chuûng, uoáng thuoác. *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: oâc, uoâc. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. 30’ Hoạt động 1: Dạy vần ôc 1’ 4’. Haùt - 3 Hoïc sinh. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: ôc, uôc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp cài vần ôc. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oâc. HD đánh vần vần ôc. Coù oâc, muoán coù tieáng moäc ta laøm theá naøo?. 30’. Caøi tieáng moäc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng moäc. Goïi phaân tích tieáng moäc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mộc. Dùng tranh giới thiệu từ “thợ mộc”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng mộc, đọc trơn từ “thợ moäc”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần uơc. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD viết bảng con: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn ñuoác. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói.. Lop1.net. -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm m đứng trước vần ôc, thanh nặng ở dưới âm ô. -Toàn lớp. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng moäc. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. -3 em -1 em.. -Toàn lớp viết.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo viên gợi ý:  Tranh vẽ gì?  Hôm trước các cô y tá đến lớp mình làm gì?  Tiêm chủng có tác dụng gì?  Tại sao khi bị bệnh cần phải uống thuốc? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. 4’ - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần ôc, uôc. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’. Tiết 1:. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu.. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi sau.. Thuû coâng BAØI : GAÁP MUÕ CA LOÂ (Tieát 1). I.Muïc tieâu:  Biết cách gấp mũ ca nô bằng giấy.  Gấp được mũ ca nô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * KT: Gấp được mũ ca nô bằng giấy. Mũ cân đối. Các nếp gấp phẳng, thẳng. II.Đồ dùng dạy học: -Maãu gaáp muõ ca loâ baèng giaáy maãu. -1 tờ giấy màu hình vuông. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’. Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cầu giáo viên dặn trong tiết trước. cho giaùo vieân keåm tra. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Bài mới: 30’ Giới thiệu bài, ghi tựa. HĐ1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø nhaän xeùt: Cho hoïc sinh xem chieác muõ ca loâ baèng giaáy Đặt câu hỏi để học sinh trả lời về hình dáng vaø taùc duïng cuûa muõ ca loâ. HĐ2.Giáo viên hướng dẫn mẫu: Hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô.  Cách tạo tờ giấy hình vuông.  Gấp lấy đường dấu giữa theo đường cheùo (H2)  Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo ở H2 ta được H3.  Gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sao đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa H4.  Lật H4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự ta được H5  Gấp lớp giấy phía dưới của H5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như H6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên H7 ta được H8.  Lật H8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy ta được H10 Cho hoïc sinh taäp gaáp hình muõ ca loâ treân giấy nháp hình vuông để các em thuần thục chuaån bò cho hoïc tieát sau. 5’ 4.Cuûng coá: Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp. Chuaån bò baøi hoïc sau.. Lop1.net. Vaøi HS neâu laïi. 1 học sinh đội mũ ca lô lên đầu. Lớp quan sát và trả lời các câu hỏi.. Hoïc sinh laéng nghe caùc quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy.. Học sinh thực hành gấp thử mũ ca lô baèng giaáy.. Hoïc sinh neâu quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm, ngày 07 tháng 01 năm 2010 THEÅ DUÏC BAØI THEÅ DUÏC - TROØ CHÔI I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II.Chuaån bò: -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ oâ chuaån bò cho troø chôi. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh TG 7’. 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc.. Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc theo địa Học sinh thực hiện theo hướng dẫn hình tự nhiên ở sân trường 40 đến 50 mét. của lớp trưởng. Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu (1 -> 2 phút) 20’ 2.Phaàn cô baûn: + Động tác vươn thở: 2 – 3 lần, 2x4 nhịp Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải Học sinh thực hiện theo hướng dẫn thích và cho học sinh tập bắt chước. Sau lần của GV. tập thứ nhất, giáo viên nhận xét uốn nắn Học sinh nêu lại quy trình tập động động tác sai, cho tập lần 2. chọn học sinh tác vươn thở. thực hiện động tác tốt lên làm mẫu và cùng Học sinh tập thử. cả lớp tuyên dương. Cho tập thêm 2 – 3 lần nữa để các em quen động tác. + Động tác tay: 2 – 3 lần. HS thực hiện theo hướng dẫn của Hướng dẫn tương tự như động tác trên. GV. Ôn 2 động tác vươn thở và tay: 1 – 2 lần, Hs nêu lại quy trình tập động tác tay. 2 x 4 nhòp. Học sinh tập thử. Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức 5’ 3.Phần kết thúc :GV dùng còi tập hợp HS Lớp trưởng tổ chức chơi, Giáo viên Đi thường theo nhịp và hát 2 ->3 hàng dọc. theo dõi uốn nắn và sữa sai. Troø chôi hoài tænh: Do giaùo vieân choïn. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3’. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. TIEÁNG VIEÄT IEÂC - ÖÔC I. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xieác, muùa roái, ca nhaïc. *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: ieâc, öôc. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. 30’ Hoạt động 1: Dạy vần iêc Lớp cài vần iêc. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ieâc. HD đánh vần vần iêc. Coù ieâc, muoán coù tieáng xieác ta laøm theá naøo? 1’ 4’. Caøi tieáng xieác. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xieác. Goïi phaân tích tieáng xieác. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xiếc. Dùng tranh giới thiệu từ “xem xiếc”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng xiếc, đọc trơn từ “xem xieác”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng.. Lop1.net. Haùt - 3 Hoïc sinh. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: iêc, ươc -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm x đứng trước vần iêc, thanh sắc trên đầu âm ê. -Toàn lớp.. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng xieác. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 2: Dạy vần ươc. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD viết bảng con: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc 30’ - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Giáo viên gợi ý:  Tranh vẽ gì?  Em đã được xem môn nghệ thuật nào rồi?  Có phài ai cũng biểu diễn được không? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. 4’ - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần iêc, ươc. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’. Lop1.net. -CN 4 em. -3 em -1 em. -Toàn lớp viết.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài.. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Chuaån bò baøi sau. Toán. Tiết1:. MƯỜI SÁU – MƯỜI BẢY– MƯỜI TÁM – MƯỜI CHÍN I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh nhận biết được số (16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8, 9). -Biết đọc viết các số đó. Nhận biết mỗi số đó đều có hai chữ số. Điền được các số11,12,13,14,….19 trên tia số. -Làm được các BT: 1, 2, 3, 4. * KT: Làm được các BT: 1, 2. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : TG. Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 5’. 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Caùc soá 13, 14, 15 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Goïi HS leân baûng vieát soá 13, 14, 15 vaø cho biết số em viết có mấy chữ số, đọc số vừa vieát . Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 25’ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. HĐ1. Giới thiệu số 16 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính và 6 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 16 Đọc là : Mười sáu Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Soá 16 goàm 1 chuïc vaø 6 ñôn vò. Soá 16 coù 2 chữ số là 1 và 6 viết liền nhau từ trái sang phải. Chữ số 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ 6 ñôn vò.. Lop1.net. Soá 13, 14, 15 goàm 1 chuïc vaø (3, 4, 5) ñôn vò? HS vieát : 13 , 14, 15 vaø neâu theo yeâu caàu cuûa GV.. Học sinh nhắc tựa.. Coù 16 que tính. Học sinh đọc.. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 16..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 5’. Tiết 3:. HĐ2. Giới thiệu từng số 17, 18 và 19 tương tự như giới thiệu số 16. Cần tập trung cho học sinh nhận biết đó là những số có 2 chữ số. HĐ3. Họïc sinh thực hành Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. a.Học sinh viết các số từ 11 đến 19. b.Cho học sinh viết số thích hợp vào ô troáng. GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số cây nấm và điền số thích hợp vào ô troáng. GV nhận xét, chữa bài Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yêu cầu của bài. GV nhận xét, chữa bài Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho hoïc sinh nêu miệng. GV nhận xét, chữa bài 5.Cuûng coá, daën doø:Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo caùc soá 17, 18, 19 và nêu được đó là các số có 2 chữ số.. Hoïc sinh laøm VBT. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19. Học sinh thực hiện VBT và nêu kết quaû. Hoïc sinh nêu yeâu caàu vaø taäp. Học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số 16, 17 18 và số 19. Hoïc sinh nêu yeâu caàu vaø taäp. Học sinh thực hiện VBT 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.. Toán BAØI : HAI MƯƠI-HAI CHỤC. I.Muïc tieâu : -Nhận biết số lượng 20 gồm 2 chục; biết đọc, viết 20; phân biệt số chục, số đơn vị. -Làm được các BT: 1, 2, 3. * KT: Làm được các BT: 1. II.Đồ dùng dạy học: GV cần chuẩn bị. -Tranh veõ, caùc boù chuïc que tính, baûng phuï. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh TG 5’. 1.Kieåm tra: Caùc soá 16, 17, 18 vaø 19 goàm maáy chuïc,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> maáy ñôn vò? Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 16, 17, 18, 19 và cho biết số em viết có mấy chữ số, đọc số vừa viết . Nhaän xeùt baøi cuõ. 25’ 2.Bài mới: GT bài, ghi tựa. HĐ1: Giới thiệu số 20. GV ñính moâ hình que tính nhö tranh SGK leân baûng, cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính, roài laáy theâm 1 boù chuïc que tính nữa. Hỏi học sinh được tất cả maáy que tính ? GV neâu: Hai möôi coøn goïi laø 2 chuïc. Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát soá 20 vaøo bảng con (viết chữ số 2 rồi viết chữ số 0 vào bên phải chữ số 2) Giaùo vieân giuùp hoïc sinh nhaän thaáy soá 20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò. Soá 20 laø soá coù 2 chữ số. Số 2 là hai chục, số 0 là 0 đơn vò. HĐ2: Học sinh thực hành: Baøi 1: Cho hoïc sinh vieát vaøo taäp caùc soá từ 10 đến 20, viết ngược lại từ 20 đến 10, rồi đọc các số đó. GV nhận xét – ghi điểm Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho hoïc sinh vieát theo maãu: Maãu : soá 12 goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. Rồi gọi học sinh đọc các số đã viết.. Hoïc sinh neâu: caùc soá 16, 17, 18, 19 goàm: 1 chuïc vaø (6, 7, 8, 9) ñôn vò Học sinh viết các số đó. Các số đó đều là số có 2 chữ số.. Vaøi HS nhaéc laïi.. Học sinh đếm và nêu: + Coù 20 que tính + Hoïc sinh nhaéc laïi + Hoïc sinh vieát soá 20 vaøo baûng con. + Cho hoïc sinh nhaéc laïi soá 20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò.. Hoïcsinhvieát: 10, 11, ……………………………..20 20,19,…………………………………………………………………10. Goïi hoïc sinh nhaän xeùt maãu. Hoïc sinh vieát: Soá 16 goàm 1 chuïc vaø 6 ñôn vò. Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. Soá 10 goàm 1 chuïc vaø 0 ñôn vò. Soá 20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò.. GV nhận xét – ghi điểm Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Học sinh viết và đọc các số trên tia số. Cho hoïc sinh vieát soá vaøo vaïch tia soá roài Hoïc sinh vieát theo maãu: đọc các số trên tia số. Soá lieàn sau soá 10 laø 11 Soá lieàn sau soá 19 laø 20 5’. GV nhận xét – ghi điểm. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5.Cuûng coá daën doø:Hoûi teân baøi. GV cuøng HS heä thoáng noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Laøm laïi caùc baøi taäp trong VBT.. Soá 20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò, soá 20 laø soá có 2 chữ số.. Taäp Vieát TUỐT LÚA - H ẠT THÓC - MÀU SẮC - GIẤC NGỦ - MÁY XÚC I. MUÏC TIEÂU: -Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. -HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Chữ mẫu. - Học sinh: Vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên. 1’ 4’. 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 4 HS leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 25’ 2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách vieát.. Gọi HS đọc nội dung bài viết.. Hoạt động của học sinh 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Chaám baøi còn lại.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp.. tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc Phân tích độ cao, khoảng cách các Học sinh nêu : Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ ở bài viết. voøng troøn kheùp kín. Học sinh viết 1 số từ khó. HS vieát baûng con. GV nhận xét sửa sai. Nêu YC số lượng viết ở vở tập viết. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cho học sinh thực hành. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một HS thực hành bài viết. số em viết chậm, giúp các em hoàn thaønh baøi vieát 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. HS neâu: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, Thu vở chấm một số em. giấc ngủ, máy xúc . Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. 5’. 1’. Taäp Vieát CON ỐC - ĐÔI GUỐC - RƯỚC ĐÈN - KÊNH RẠCH - VUI THÍCH - XE ĐẠP I. MUÏC TIEÂU: -Viết đúng các chữ: con ốc - đôi guốc - rước đèn - kênh rạch - vui thích xe đạp kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. -HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Chữ mẫu. - Học sinh: Vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên. 1’ 4’. 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 4 HS leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 25’ 2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách vieát.. Lop1.net. Hoạt động của học sinh 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Chaám baøi còn lại.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>