Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 7 Ngaøy:………………………. Bài 28 : Chữ thường – Chữ hoa. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -H biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa. -Nhận ra và đọc đúng được các chữ in hoa trong câu ứng dụng:B, K, S, P, V. -Đọc đúng được câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Ba Vì. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK, bảng chữ cái in hoa, chữ cái thường, chữ hoa -Tranh minh hoạ câu ứng dụng,tranh minh hoạ phần luyện nói: Ba Vì. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. -H tham gia , mỗi đội cử 5 bạn ( toå 2 vaø toå 4). B/l, ÑDDH. H quan saùt. Tranh. Tieát 1 5’. 5’. 10’. 5’ 10’. 5’. *Kieåm tra baøi cuõ: -T cho H chôi troø chôi “ gheùp aâm taïo thaønh tieáng” -T phát cho 2 đội 1 số âm và dấu thanh, cho cả lớp hát 1 bài , dứt bài hát đội nào ghép được nhiều tiếng sẽ thắng -T nhaän xeùt. *Bài mới +.Giới thiệu bài :Các em đã học các chữ ghi âm .Hôm nay,chúng ta làm quen với chữ in hoa và chữ viết hoa.T treo bảng chữ. -T gọi H đọc lại các chữ in thường 1 Hoạt động 1 :.Nhận diện chữ hoa: -T:cho H quan sát chữ in hoa nào giống chữ in thường?. -H quan sát ,trả lời:C, E, Ê,I, K ,L, O, OÂ, Ô, P, T, S, U, Ö, V, X, Y. -H:A, AÊ, AÂ, B, D, Ñ, G, H, M, N, Maãu Q, R. chữ -H đọc cá nhân , ĐT -H vieát C, K, L, V...,V…. -T yêu cầu H nêu các chữ in hoa khác? -T cho H đọc ,nhận diện chữ. -T hướng dẫn H viết B/c 1 số chữ in hoa. Nghỉ giữa tiết 2. Hoạt dộng 2: Đọc chữ in hoa -T chỉ cho H đọc không thứ tự - H đọc cá nhân ,ĐT -T che chữ in thường để H đọc chữ in hoa. -T lưu ý rèn đọc các chữ khác nhau nhiều :D, Q, R, G, M, N, B, H. 3.Cuûng coá: Toå 2,3 thi ñua -T cho H dọc lại bảng chữ cái. -Trò chơi:nhận diện chữ in hoa trong câu :Quaø baø cho beù Na, beù Mô coù thò , coù caû na.. Tieát 2. Lop2.net. Baûng chữ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10’. 5’ 15’. 5’. 1.Hoạt động 1 :Luyện đọc: -T cho H đọc lại các chữ hoa. -T treo tranh minh hoạ câu ứng dụng, hỏi: tranh veõ gì? -T choát: tranh veõ caûnh beù vaø chò Kha ñi nghæ hè ở Sa Pa -T cho H đọc câu ứng dụng. -T: tìm trong câu ứng dụng tiếng nào có chữ in hoa? -T khắc sâu cho H: tiếng đứng đầu câu, và teân rieâng phaûi vieát hoa. -T cho H nhaéc laïi luaät vieát hoa. -T giaûi thích : Sa Pa Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2 :Luyện nói: -T treo tranh,hoûi:tranh veõ caûnh gì? -Vậy chủ đề luyện nói là gì? -T giới thiệu núi Ba Vì. -T cho H nhìn tranh và nói theo tranh , gv giới thieäu veà ñòa danh Ba Vì. -T gợi ý cho H nói về : Sự tích Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, về nơi nghỉ mát, về bò sữa. -T chốt:Ba Vì là 1 cảnh đẹp ở nước ta. + Cuûng coá,daën doø: -T tổ chức cho H chơi trò chơi “ Ai nhanh nhaát” -T cử 2 đội,mỗi đội 5 em.Gv đọc các chữ in hoa có trong bộ chữ mà gv đã phát cho 2 đội. Đội nào tìm nhanh và đúng sẽ thắng. Về nhà đọc lại bài ,xem trước bài 29. -Caù nhaân, ÑT -Veõ 2 chò em ñang ñi. Tranh. -H đọc cá nhân,ĐT -H : Boá, Kha, Sa Pa. -Vẽ các ngọn núi và đàn bò -H : Ba Vì. Tranh. -H hoạt động cặp. -Toå 1 vaø 4 thi ñua. B/l, ÑDDH. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 7 Ngaøy:………………………. Baøi 29 : ia I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -H có thể hiểu được cấu tạo của vần ia. -Đọc và viết được: ia, lá tía tô. -Nhận ra ia trong các tiếng, từ khoá, đọc được tiếng từ khoá. -Đọc được từ ứng dụng: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá, và câu ứng dụng:Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chia quà. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T :SGK, ĐDDH,tranh minh hoạ từ khoá: lá tía to; câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ , chị Kha tỉa lá ; luyện noùi : Chia quaø. -H: SGK, ĐD học Tiếng Việt,B/c, vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’. 2’. 5’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 *Kieåm tra baøi cuõ: -T cho H chôi troø chôi “ ñieàn tieáng” -T neâu caùch chôi vaø luaät chôi: +Caùch chôi:T vieát vaøo B/p caâu sau: Bố mẹ cho……vàchị ……… đi ………hè ở Sa…….Hai đội lên điền tiếng thích hợp vào chỗ trống sao cho thaønh caâu . Löu yù: 1 H chæ ñieàn 1 tieáng. +Luật chơi:Đội nào điền nhanh và đúng sẽ thaéng -T nhaän xeùt, bieåu döông. *Bài mới: +Giới thiệu bài: Giờ trước các em được học chữ thường, chữ hoa.Từ bài học này trở đi chuùng ta chuyeån sang hoïc caùc vaàn. 1Hoạt động 1:.Dạy vần:  Nhận diện chữ: - T treo tranh,hoûi :Tranh veõ gì -T caøi laù tía toâ,hoûi:laù tía toâ coù maáy tieáng ? Tiếng nào đã học rồi? -Coøn tieáng tía ta chöa hoïc, ta coù tieáng tía.T caøi tieáng tía -Trong tiếng tía có âm nào đứng trước? -Hoâm nay ta hoïc vaàn ia.T caøi vaàn ia  Đánh vần: -Vần ia có âm nào đứng trước? -T gọi H đánh vần -T nhận xét , đánh vần mẫu -T cho H laáy baûng caøi, caøi vaàn ia. -H quan saùt -Tổ 1 và tổ 3 cử mỗi tổ 4 H tham gia ñieàn caùc tieáng: beù,Kha, nghæ, Pa. -Cả lớp bắt bài hát. -H quan sát trả lời:Vẽ lá tía tô. -Coù 3 tieáng , tieáng laù vaø tieáng toâ hoïc roài.. -Âm t đứng trước. -AÂm i -H : i- a- ia -H caøi vaàn ia. Lop2.net. B/p. Tranh ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Gọi H đánh vần ia -Đọc trơn vần ia. -Neâu caáu taïo vaàn ia.. 3’ 7’. 5’. 5’. -Caù nhaân , ÑT. -T hoûi: muoán caøi tieáng tía ta caøi nhö theá naøo? -T cho H caøi tieáng tía. -T gọi H đánh vần tiếng tía. -T xác nhận H đánh vần đúng,gv đánh vần mẫu, gọi nhiều H đánh vần -T cho H đọc trơn. -T goïi H neâu caáu taïo tieáng tía. -T cho H đọc lại hết bảng. Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2 :Đọc từ ứng dụng : -T cho H chôi troø chôi “ Ong tìm hoa” -T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi -T: trong các từ các em vừa tìm ,có 4 từ ta cần luyện đọc.: tờ bìa,lá mía, vỉa hè, tỉa lá. -T giải thích từ:vỉa hè, tỉa lá. -T gọi H đọc 3.Hoạt động 3 :Viết chữ ghi vần , tiếng và từ: -T vieát maãu, nhaéc laïi quy trình vieát: Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ i , viết tiếp chữ a , kết thúc ngay đường kẻ 2. i nối với a ở giữa nét cong của a -T cho H nhaéc laïi -T cho H vieát treân khoâng trung -T hỏi: i nối với a ở đâu? -T vieát maãu laàn 2. + Vieát tieáng tía: -T viết mẫu, nêu cách nối nét: t nối với ia ở đầu nét xiên của i dấu sắc trên đầu chữ i .Goïi H nhaéc laïi. . Củng cố:Cho H chơi trò chơi “Tìm từ”. -Vần ia có 2 âm: âm i đứng trước, âm a đứng sau . -Cài âm t trứơc ,vần ia sau, dấu sắc trên đầu i -H thực hiện -Caù nhaân ,Ñ T -15 H -15 H -4 H -6 H. -H quan saùt, toå 2 vaø 4 thi ñua -H quan saùt -Caù nhaân, ÑT. Boä chữ,ĐD hoïc taäp. B/l. -H quan saùt. b/c -2 H phaán -H vieát leân khoâng trung -i nối với a ở giữa nét cong của a. -H quan saùt, nhaéc laïi ÑDDH -H vieát B/c: ia , tía B/l.. ÑDDH -Mỗi tổ cử 5 H. TIEÁT 2. 7’. 1.Luyện đọc: +Đọc vần , tiếng, từ: -T cho H đọc B/l, SGK/ 60 -T sửa sai .. -H đọc cá nhân ( 10 ). + Đọc câu ứng dụng : -T treo tranh, hoûi : tranh veõ gì ? -T chốt : trong khu vườn, bé Hà đang nhổ cỏ, còn chị Kha thì tỉa lá để cây trồng được phát. Lop2.net. -H : 1 baïn nhoû ñang nhoå coû, 1 chò B/1, ñang tæa laù Tranh,.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trieån toát -T gắn câu ứng dụng, đọc mẫu -T gọi H đọc Lưu ý : khi đọc câu có dấu phẩy cần phải ngaét hôi . 2. Luyeän vieát : 10’ -T: hôm nay chúng ta viết 2 dòng cỡ nhỡ : ia, laù tía toâ. -T viết từng chữ mẫu, hỏi : +Khi viết vần ia, i nối với a ở đâu ?. -H đọc cá nhân, ĐT. -H quan saùt + I nối với a ở giữa nét cong của a +Dấu sắc viết trên đầu i +Cách 1 con chữ o -H mở vở viết theo GV. Vở tập vieát,buùt. -H doø laïi baøi vieát -H nộp vở. -T quan sát và chỉnh sửa cho H. -T chấm 1 số vở, nhận xét.. Nghỉ giữa tiết 3’ 10’ 3. Luyeän noùi : -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì ? -Baø ñang chia quaø cho 2 chò em -T nói : ai cũng muốn mọi người chia quà cho mình, và khi được quà chúng ta rất vui phải không. Chủ đề luyện nói hôm nay là : chia quaø . -T gợi ý cho H luyện nói theo cặp : -H học cặp và nói với nhau . +Ai ñang chia quaø cho caùc baïn trong tranh ? +Bà chia những quà gì ? +Em thường thích ai cho quà nhất ? +Khi được quà em có thích không ? Em sẽ làm gì khi được người khác cho quà ? -T gọi từng cặp luyện nói -T chốt : khi được quà em cần phải nói cám ôn . * Cuûng coá, daën doø : 5’ -H đọc và 2 tìm vần -T nói : Đọc SGK/61 . Tìm vần vừa học -Về nhà : đọc S/60, 61 . Xem trước bài 30. Tranh. SGK/60, 61. Caùc ghi nhaän lö u yù : ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 7 Ngaøy:………………. Baøi 30 : ua – öa I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. -Đọc được câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : giữa trưa. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : giữa trưa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 ‘. 2’. 12’. *Baøi cuõ: -T cho chôi troø haùi quaû. Trên bảng có gắn 1 số từ, H lên bảng hái và đọc từ nào có vần ia. Nếu từ nào không co ùvần ia thì không đọc. -T ghi bảng : tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá. -T nhaän xeùt – chaám ñieåm *Bài mới: + Giới thiệu bài -T treo tranh hoûi : +tranh veõ gì? -T nói: Đây là con “ cua bể” . Trong từ cua bể coù tieáng naøo hoïc roài. Hoâm nay ta tìm hieåu tieáng “cua” -T caøi “cua” -T hỏi:trong tiếng “ cua” có âm nào đã học rồi Hoâm nay ta hoïc vaàn ua.T ghi baûng ua -T caøi : ua 1. Hoạt động 1 : Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: ua -T đánh vần: u-a-ua -T: ai phân tích được vần ua?. H thi ñua B/l, ÑDDH H đọc. -H quan saùt -H: veõ cua -H:tieáng beå hoïc roài Tranh. -H : aâm c. -H caøi vaàn ua, H phaùt aâm ua -H đánh vần u –a- ua (C/n, ĐT) -H: vần ua có âm u đứng trước, âm a đứng sau. Cả lớp phân tích vaàn ua. ÑDHT, H đọc ua (cá nhân) ÑDDH -T yeâu caàu H caøi tieáng “ cua”. H: caøi tieáng cua -T phaân tích. H:c đứng trước, vần ua đứng sau. H: c-ua- cua .H đọc trơn cua -T: tiếng cua đánh vần như thế nào ? b/T :Cô thay âm u bằng âm ư cô được vần gì ? H: ưa (T vừa nói vừa làm thao tác) .T ghi bảng ưa. H caøi vaàn öa -T : caùc em caøi vaàn öa cho coâ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -T đánh vần mẫu: ư- a- ưa -Ai phân tích được vần ưa ? -T đọc ưa -T: cô thêm âm ng trước vần ưa và dấu nặng cô được tiếng gì? -T cài: “ ngựa” -T: ai phân tích được tiềng ngựa? -T: tiếng ngựa đánh vần như thế nào? -T treo tranh ngựa gỗ, hỏi: tranh vẽ gì? -T nói : ta có ngựa gỗ.T cài ngựa gỗ -T chỉ bảng 2 vần ua – ưa,H đọc từ trên xuống -T hoûi: vaàn ua vaø öa coù gì gioáng vaø khaùc nhau 3’ 7’. H: ö- a- öa H: âm ư đứng trước, a đứng sau. H đọc ưa( cá nhân) Tranh H: tiếng ngựa H cài ngựa Nam H: tiếng ngựa có âm ng đứng châm trước, vần ưa đứng sau, dấu nặng dưới vần ưa. H: ng- ưa- ngưa- nặng- ngựa H đọc trơn nhiều em H: ngựa gỗ H đọc ngựa gỗ H đọc cá nhân H: giống nhau là âm a đứng sau. Khác nhau là có u và ư đứng trước. Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Luyện viết a/ Vaàn ua- cua -T viết mẫu và nói:Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ u, viết tiếp chữ a, kết thúc ngay đường kẻ 2, u nối với a ở giữa nét cong của a -T:viết vần ua đặt bút và kết thúc ở đâu? Tiếng cua:Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ c, viết tiếp vần ua kết thúc ngay đừơng kẻ 2 , c nối ở đầu nét xiên của a. -T: c nối với ua ở đâu?. -T chỉnh sửa. b/ Vần ưa- ngựa: -T viết mẫu và nói: Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ u, viết tiếp chữ a, kết thúc ngay đường kẻ 2, lia bút viết dấu phụ( dấu móc) trên chữ u Tiếng ngựa: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ ng, viết tiếp vần ưa, kết thúc ngay đường kẻ 2, lia bút viết dấu nặng dưới chữ ư -T hỏi: tiếng ngựa dấu nặng đặt ở đâu?. Lop2.net. H quan saùt. H:đặt bút ngay đường kẻ 2, kết thúc ngay đường kẻ 2 H vieát ua H quan saùt H: ở đầu nét xiên của u H vieát cua. H quan saùt H vieát vaàn öa H quan saùt. H: đặt dưới chữ ư H viết ngựa. B/l ,B/c.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5’. 10’. 10’. 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -T cho H chơi trò chơi: tìm tiếng có vần vừa 2 đội 2 và 4 thi đua hoïc. Trên bảng T gắn 1 số từ: H lên bảng bốc từ có vần vừa học thì cầm chạy về chỗ, từ nào không có vần vừa học thì bỏ xuống -T yêu cầu H đọc -T kết hợp giải thích từ cà chua( T cho xem vật H đọc maãu) -T gắn từ ứng dụng: H đọc cá nhân caø chua tre nứa nô đùa xöa kia -T đọc mẫu. B/l, ÑDDH. TIEÁT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 62 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì? -Tgắn câu ứng dụng -T lưu ý khi đọc phải chú ý ngắt hơi ở các dấu phaåy -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: ua, ưa, từ cua bể, ngựa gỗ -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát -T hoûi: tieáng cua vaø beå caùch nhau nhö theá naøo? Trong từ ngựa gỗ, tiếng ngựa dấu nặng đặt ở ñaâu?. SGK. H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, caùch noái neùt H: cách 1 con chữ o H vieát theo leänh cuûa T. Vở tập vieát. -T quan sát chỉnh sửa cho 3’ 10’. Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói H: giữa trưa mùa hè -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? H: trời nắng Tại sao em biết đây là bức tranh mùa hè? Giữa ttrưa là lúc mấy giờ? H:11,12 giờ Buổi trưa mọi người thường ở đâu, làm gì? Nếu bạn ra đường vào buổi trưa nắng thì em H: mọi người thường ở trong nhà nghæ ngôi hay tìm choã maùt ngoài nghæ sẽ nói gì với bạn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4’. Chủ đề nói của chúng ta hôm nay là nói về đề H: giữa trưa H thaûo luaän Caù nhaân trình baøy taøi gì? T nhận xét, đánh giá. *Cuûng coá , daën doø: -Đọc S /63 -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học.. SGK Roå, theû từ. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn : 7 Ngaøy : .......................... Baøi 31 :. OÂn taäp. I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học : ia , ua , ưa - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. - Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå “ Khæ vaø Ruøa ”. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng oân vaàn ( theo SGK ) - Tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng ; truyện kể: “ Khỉ và Rùa ”. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 * Kieåm tra baøi cuõ: - Trò chơi : Hái hoa , bắt bướm - T nhaän xeùt * Bài mới: + Giới thiệu bài: 5’ - T treo tranh, hoûi: + Tranh veõ gì ? T : Phaân tích tieáng “ mía” T :Ngoài vần ia kể các vần đã học tuần qua T treo baûng oân vaàn 1.Hoạt động 1: Ôn tập: a) Ôn các vần vừa học: - T chỉ bảng không theo thứ tự : 10’ b) Ghép chữ và vần thành tiếng: - T làm mẫu: T lấy chữ tr ở cột dọc ghép với vần ua ở hàng ngang thì sẽ được tiếng trua . T ghi baûng tieáng trua . - T chỉ các âm và vần còn lại để H ghép tạo ra tieáng. - T ghi baûng c)Đọc từ ngữ ứng dụng -Tgắn từ ứng dụng(trò chơi ghép tiếng thành từ) - T cho H tìm tiếng có vần đã học Nghỉ giữa tiết 2’ 10’ d/Tập viết từ ngữ ứng dụng:Hôm nay các em luyện viết 2 từ :mùa dưa ,ngựa tía mỗi từ 1dòng -T viết mẫu và nói:+ Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết m , m nối với ua ở đầu nét xiên , kết thúc ngay đường kẻ 2 . Cách 1 thân chữ o viết d , d nối với ưa ở đầu nét xiên phải , lia bút đặt dấu phụ trên đầu chữ ư . + T viết mẫu từ “mùa dưa” 5’. *.Cuûng coá-daën doø: -Chơi trò chơi khoanh tiếng có vần đã học Lop2.net. - H hái hoa , bắt bướm những từ có vần ua , ưa - H đọc các từ. Veõ caây mía HS : Âm m đứng trước , vần ia đứng sau HS : ua , öa. -Thẻ từ. -Tranh. -H đọc vần ở bảng ôn - Baûng oân HS : tru , trua , trö , tröa , tri , tria . HS đọc cá nhân theo dãy , nhóm - H đọc: cá nhân; đồng thanh - H tìm tiếng có vần đã học. Thẻ từ. H vieát baûng : muøa döa .. - H thi ñua theo toå.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Về nhà luyện viết tiếp các từ đã học TIEÁT 2. 3’. 1. Luyện đọc: - T yêu cầu H đọc các tiếng trong bảng ôn các từ ngữ ứng dụng . -T chỉnh sửa lỗi phát âm cho H - Đoạn thơ ứng dụng:+ T treo tranh hỏi : 10’ . Các em thấy gì ở trong tranh ? - T gắn đoạn thơ ứng dụng 2. Luyeän vieát: Bây giờ các em luyện viết vào vở tập viết 2 từ mùa dưa , ngựa tía mỗi từ 1 dòng cỡ nhỡ. - T neâu caùch vieát ( nhö tieát 1). Thẻ từ - H: Đọc cá nhân, đồng thanh, nhoùm. - Beù ñang nguû tröa treân voõng bên cửa sổ . -H đọc cá nhân trước . - H đọc cá nhân, đọc theo dãy baøn, toå. H nêu cách nối nét ,khoảng caùch caùc tieáng. Tranh ứng dụng. Vở Tập vieát,buùt. H viết vở : mùa dưa , ngựa tía 10’. -T chỉnh sửa tư thế ngồi viết của H -T chấm 1 số vở. Nghỉ giữa tiết 2’ 15’ 3/ Keå chuyeän: Khæ vaø Ruøa -T: Treo tranh :Trong tranh veõ con gì ? -T : Hoâm nay T seõ keå caâu chuyeän “Khæ vaø Ruøa” -T keå caû caâu chuyeän laàn 1 -T kể vừa chỉ vào tranh lần 2 -T tổ chức chia nhóm -T yeâu caàu H trình baøy -T nhận xét, đánh giá các nhóm -T yêu cầu 1, 2 H kể lại toàn câu chuyện -T ruùt ra yù nghóa caâu chuyeän Qua caâu chuyeän, caùc em thaáy ba hoa vaø caåu thaû laø tính xaáu , raát coù haïi * Cuûng coá-daën doø: -T cho H chơi trò chơi : tìm tiếng mới học 3’ -T neâu caùch chôi vaø luaät chôi -Về nhà ôn bài đã học.. + H : Khæ vaø Ruøa. -H nghe. Tranh keå chuyeän. -H thaûo luaän taäp keå theo tranh -H: Mỗi nhóm cử 4 em kể theo tranh -H: lên kể lại toàn bộ câu chuyeän -H: nhaän xeùt vaø boå sung H chôi theo caëp. ÑDDH. Caùc ghi nhaän löu yù: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 7 Ngaøy:………………. Baøi 32 : oi - ai I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : oi, ai ,nhà ngói, bé gái . -Đọc được câu ứng dụng: Chú Bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa trưa -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Sẻ, ri, bói cá, le le . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Sẻ, ri,bói cá, le le III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’. 5’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 *Baøi cuõ: -T cho chôi troø haùi quaû. Trên bảng có gắn 1 số từ, H lên bảng hái và đọc từ nào có vần ua hay vần ưa. Nếu từ nào không có thì không đọc. -T ghi bảng :mua mía, mùa dưa, ngựa tía , trỉa đỗ. -T nhaän xeùt – chaám ñieåm *Bài mới: + Giới thiệu bài -T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? -T noùi: Ñaây laø nhaø coù maùi laøm baèng ngoùi neân người ta gọi là nhà ngói . Trong từ nhà ngói coù tieáng naøo hoïc roài. Hoâm nay ta tìm hieåu tieáng “ ngoùi” -T caøi “ ngoùi” -Thỏi:trong tiếng“ngói” có âm nào đã học rồi Hoâm nay ta hoïc vaàn oi.T ghi baûng oi -T caøi : oi 1. Hoạt động 1: Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: oi -T đánh vần: o- i - oi -T: ai phân tích được vần oi?. H thi ñua. H đọc. B/l, ÑDDH Thẻ từ. -H quan saùt -H: veõ nhaø. -H:tieáng nhaø hoïc roài. Tranh từ khoá. -H : aâm ng. -H caøi vaàn oi, H phaùt aâm oi -H đánh vần o- i -oi (C/n, ĐT) -H: vần oi có âm o đứng trước, âm i đứng sau. Cả lớp phân tích vần oi. ÑDHT, H đọc oi (cá nhân) ÑDDH H: caøi tieáng ngoùi -T yeâu caàu H caøi tieáng “ ngoùi”. H:ng đứng trước, vần oi đứng sau -T phaân tích. ,dấu sắc trên đầu âm o H: ngờ – oi – ngoi –sắc -ngói .H -T: tiếng ngói đánh vần như thế nào ? đọc trơn ngói b/T :Cô thay âm o bằng âm a cô được vần gì H: ai ?(T vừa nói vừa làm thao tác) .T ghi bảng ai -T : caùc em caøi vaàn ai cho coâ Lop2.net H caøi vaàn ai -T đánh vần mẫu: a –i -ai.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3’ 5’. 3’ 7’. Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -T cho H chơi trò chơi: tìm tiếng có vần vừa hoïc. Trên bảng T gắn 1 số từ: H lên bảng bốc từ có vần vừa học thì cầm chạy về chỗ, từ nào không có vần vừa học thì bỏ xuống -T yêu cầu H đọc -T kết hợp giải thích từ : ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở( T cho xem vật mẫu , tranh) -T gắn từ ứng dụng: ngaø voi gaø maùi caùi coøi bài vở -T đọc mẫu Troø chôi : “ Ong tìm hoa” T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi T nhaän xeùt 2.Hoạt động 2: Luyện viết a/ Vaàn oi – ngoùi -T viết mẫu và nói:Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ o, viết tiếp chữ i, kết thúc ngay đường kẻ 2, o nối với i ở đầu nét xiên của i -T:viết vần oi đặt bút và kết thúc ở đâu? Tiếng ngói :Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ ng, viết tiếp vần oi kết thúc ngay đừơng kẻ 2 , ng nối với oi ở giữa nét cong của o -T: ng nối với oi ở đâu?. 2 đội 3 và 4 thi đua. H đọc ÑDDH H đọc cá nhân. H thi ñua. H quan saùt. H:đặt bút dưới đường kẻ 3, kết thúc ngay đường kẻ 2 b/c, b/l H vieát oi phaán H quan saùt. H: ở giữa nét cong của o H vieát ngoùi( B.c) ’. -T chỉnh sửa. b/ Vaàn ai, gaùi: -T viết mẫu và nói: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ a, viết tiếp chữ i, kết thúc ngay H quan saùt đường kẻ 2 Tiếng gái : Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ g, viết tiếp vần ai, kết thúc ngay đường kẻ 2, H viết vần ai lia bút viết dấu sắc trên chữ a -T hỏi: tiếng gái dấu sắc đặt ở đâu? H quan saùt H: đặt trên chữ a H vieát gaùi TIEÁT 2. 10’. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 66. -H đọc cá nhân. Lop2.net. B/l, ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 10’. -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì? -Tgắn câu ứng dụng -T lưu ý khi đọc phải chú ý ngắt hơi ở các daáu phaåy -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: oi, ai, từ nhà ngói, bé gaùi -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát -T hoûi: tieáng nhaø vaø ngoùi caùch nhau nhö theá naøo ? Trong từ bé gái tiếng gái dấu sắc đặt ở ñaâu?. -H:chim boùi caù, caønh tre vaø caù. -H đọc cá nhân, ĐT. SGK. H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, caùch noái neùt H: cách 1 con chữ o. H:dấu sắc đặt trên đầu chữ a H vieát theo leänh cuûa T Vở tập vieát buùt Buùt, bìa loùt. -T quan sát chỉnh sửa cho H -T chấm một số vở 3’ 10’. -H nộp vở Nghỉ giữa tiết. 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? -T: em biết con chim nào trong số những con vaät naøy. -T: chim bói cá và le le sống ở đâu và thích aên gì? -T: chim seû vaø chim ri thích aên gì? Chuùng sống ở đâu? -T: chủ đề luyện nói hôm nay là gì? T nhận xét, đánh giá. *Cuûng coá , daën doø: 4’ -Đọc S /63 -Troø chôi “ em laøm nhaø vaên” -T neâu caùch chôi vaø luaät chôi -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 33. Caùc ghi nhaän löu yù:. Lop2.net. H: chim vaø caù H: suy nghĩ trả lời H: sống dưới nước, thích ăn cá H: thích ăn sâu ,sống ở trên cây H: Seû,ri, boùi caù, le le H thaûo luaänCaù nhaân trình baøy -H đọc SGK -H thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... .......................................................................................................................................................................... Tuaàn 7 Ngaøy:…………………. Baøi: Taäp vieát tuaàn 7 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Giúp H viết đúng, đẹp các từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái. -Rèn H ngồi đúng tư thế viết -Giáo dục H yêu nét đẹp, chữ viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -T : B/l, ÑDDH -H : B/c, vở tập viết, ĐDHT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Lop2.net. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5’. 10’+. 3’ 12’. *Kieåm tra baøi cuõ : -H viết B/c và đọc lại B/c -T đọc : ua, ưa, oi, ai. -T nhaän xeùt. *Bài mới: 1. Hoạt động 1: T nêu yêu cầu, nội dung viết: -Hôm nay các em viết 4 dòng cỡ nhỡ : xưa kia, -H quan saùt muøa döa, ngaø voi, gaø maùi. -T chỉ chữ mẫu , nói: +x nối với ưa ở đầu nét xiên của ư +Nêu cách nối nét từ xưa kia ? , cách 1 con chữ o viết tiếng kia, k cách ia ở đầu nét xiên của i +Giữa các tiếng cách nhau như thế nào? +Cách nhau 1 con chữ o +Từ mùa dưa , dấu huyền viết ở đâu? B/l, B/c -T vieát maãu, H vieát B/c +Viết trên đầu chữ u -H vieát B/c. Nghỉ giữa tiết 2. Hoạt động 2:H viết vở -T tư thế ngồi viết, cách để vở -T viết mẫu từng dòng, vừa viết vừa hỏi : +Neâu ñieåm ñaët buùt, keát thuùc vaø caùch noái neùt của từ “xưa kia” ? + Neâu ñieåm ñaët buùt , keát thuùc vaø caùch noái neùt của từ” mùa dưa” ? + Neâu ñieåm ñaët buùt , keát thuùc vaø caùch noái neùt của từ” ngà voi” ? + Neâu ñieåm ñaët buùt , keát thuùc vaø caùch noái neùt của từ” gà mái” ? +Giữa các tiếng cách nhau như thế nào?. - H trả lời cá nhân , mỗi H trả lời 1 Vở tập từ vieát. buùt. +Cách nhau 1 con chữ O. 5’ -H viết vào vở tập viết. -H nộp vở -H xem vở của bạn. -T thu , chấm 1 số vở -T nhận xét vở của H ( nêu ưu , khuyết). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Cuûng coá, daën doø: -Cho H thi viết chữ đúng , đẹp. -Về nhà viết tiếp các chữ còn lại.. -H thi ñua -H thực hành. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>