Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - Đỗ Thị Thư – Trường TH Đồng Việt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. Giáo ánchiều lớp 2. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 30. LỊCH BÁO GIẢNG CHIỀU TUẦN 30. Thứ TV(1) Rèn đọc BDNK. Bài dạy Luyện đọc: Ai ngoan sẽ được thưởng Xem truyền hình Rèn văn: Tả ngắn về cây cối.. M ỹ thuật Thể dục Thủ cơng. Vẽ con vật Bài Làm vòng đeo tay (T 2).. TƯ 17/4. Toán(1) BD Toán Thể dục. Tiết 1 Luyện tập Bài. NĂM 18/4. TV(3) BDTV NGLL. Luyện đọc: Cháu nhớ Bác Hồ Từ ngữ về Bác Hồ Vui chơi giải trí. Tốn(2) Rèn Toán TV(4). Tiết 2 Luyện tập Luyện viết. HAI 15/4. BA 16/4. SÁU 19/4. Môn. *Chú ý : Chữ nghiêng GV chuyên dạy.. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. Thứ hai, ngày 15 tháng 4 năm 2013. TIẾNG VIỆT (TIẾT 1) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MỤC TIÊU : - Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. Luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, lỗi, mừng rỡ. Đọc rành mạch toàn bài . Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ r ý; biết đọc r lời nhn vật trong cu chuyện. - Hiểu từ ngữ: non nớt Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. -Gio dục học sinh lịng kính yu Bc , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : bảng phụ ghi câu cần luyện đọc. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : -Gọi 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi. -3 em đọc bài và TLCH. -Nhận xét, cho điểm. 30’ 3.Bài mới : - GTB và ghi tựa lên bảng. -HS nhắc lại :Ai ngoan sẽ được thưởng . 10’ Hoạt động 1 : Luyện đoc . 1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, lỗi, mừng rỡ. - Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Theo dõi đọc thầm. - HD đọc Đọc từng câu : -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -Tổ chức cho HS đọc từng câu kết -HS luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, hợp luyện phát âm từ khó lỗi, mừng rỡ. -Gv theo dõi ghi từ khó lên bảng. -Cho HS đọc lại. 2. Đọc những câu văn sau, điều chỉnh giọng đọc để phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật (in đậm). -Gv treo bảng phụ giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc lời của các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng thanh nên kéo dài giọng.. -Luyện đọc câu: Các em nhỏ đứng thành vòng rộng. Bác cầm gói kẹo chia cho từng em. Đến lượt Tộ, em không nhận, chỉ khẽ thưa : – Thưa Bác, hôm nay cháu không. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. vâng lời cô. Cháu chưa ngoan nên không được ăn kẹo của Bác. Bác cười trìu mến : – Cháu biết nhận lỗi, thế là ngoan lắm ! Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác. Tộ mừng rỡ nhận lấy kẹo Bác cho. Đọc từng đoạn trước lớp. - Cho HS đọc từng đoạn trước lớp. -Gv kết hợp giải nghĩa từ. -Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chăm sóc trẻ. - Đọc từng đoạn trong nhóm -Tổ chức cho HS đọc trong nhóm. -Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu. -Tổ chức cho các nhóm thi đọc. -GV nhận xét tuyên dương . 15’ Hoạt động 2 :Tìm Hiểu bài: 3. Dòng nào dưới đây nêu đúng ý. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -HS nhắc lại nghĩa “trại nhi đồng” -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm Bảng con khoanh ý b a – Thưa Bác, vui lắm ạ !. kiến của các bạn nhỏ về sự công b – Thưa Bác, ai ngoan thì được ăn kẹo, bằng khi nhận kẹo của Bác ? ai không ngoan thì không được ạ ! Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng :. c – Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô. Cháu chưa ngoan nên không được. Chốt ý đúng. ăn kẹo của Bác.. 4. Điền tiếp vào chỗ trống các từ ngữ Bảng phụ+phiếu trong bài để hoàn chỉnh câu văn : Bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia vì bạn không vâng lời cô , bạn chưa -Thu phiếu chấm ngoan -Nhận xét tuyên dương Bảng con khoanh ýc 5. Vì sao Bác khen bạn Tộ ngoan ? a – Vì bạn Tộ nghe lời cô giáo. Khoanh tròn chữ cái trước ý trả b – Vì bạn Tộ rất mừng rỡ khi thấy Bác lời đúng : chia kẹo. c – Vì bạn Tộ biết nhận lỗi. 5’. Hoạt động 3 :Luyện đọc lại : -HS lắng nghe. -Gv đọc mẫu. -Tổ chức cho HS thi đọc theo phân -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -2HS yếu đọc lại một đoạn trong bài. vai. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. 4’. 1’. . Giáo ánchiều lớp 2 Tuaàn 30. -Cho 2HS yếu đọc lại một đoạn trong bài. -Nhận xét. Tuyên dương. 4.Củng cố : -Gọi 1 em đọc lại bài. -1 em đọc bài. -Câu chuyện cho em biết điều gì ? -Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn ở học tập như thế nào. Bác khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi. Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ. -Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò -Tập đọc bài.Thực hiện 5 điều Bác dạy.. ********************** Rèn đọc XEM TRUYỀN HÌNH. I/ MỤC TIÊU : - Rèn đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Có ý thức đọc đúng các câu hỏi, câu cảm. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát thanh viên, những người xem). - Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : háo hức, bình phẩm. Hiểu nội dung bài : Vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm. -Giáo dục học sinh biết VTTH có vai trò quan trọng trong đời sống. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh “Xem truyền hình” 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/ tập 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : Gọi 3 em đọc và TLCH. -3 em đọc và TLCH. -Nhận xét, cho điểm. 30’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .Bài -Xem truyền hình. “Xem truyền hình” sẽ cho các em biết Vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -PP giảng giải- luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng -Theo dõi đọc thầm. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . kể nhẹ nhàng,vui, giọng Liên tỏ ra hiểu biết, giọng cô phát thanh viên rõ ràng thong thả, giọng những người xem ngạc nhiên , vui thích). -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ. Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu.. 4’ 1’. Giáo ánchiều lớp 2 Tuaàn 30. -1 em đọc lần 2.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ ngữ: truyền hình, chật ních, trong trẻo, reo vui, nổi lên. Những tiếng reo vui, bình phẩm nổi lên :”A,/ núi Hồng!// Kìa,/ chú La, đúng không ?// Chú La trẻ quá!// -HS đọc các từ chú giải : chật ních, phát thanh viên, háo hức, bình phẩm (STV/ tr 103) Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn : -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng -Đoạn 1 : từ đầu đến ……… sẽ đưa tin mạch lạc, nghỉ hới đúng. về xã nhà. -Nhận xét. -Đoạn 2 : Tiếp đến chú La trẻ quá. -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh -Đoạn 3 :Phần còn lại. đọc các từ chú giải. Đọc từng đoạn trong nhóm. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Đọc cả bài. nhất. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Đồng thanh. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Đọc thầm. PP giảng giải- hỏi đáp : -PP trực quan : Tranh Xem truyền h -Quan sát. -Chú La mời mọi người đến nhà -Chú mời mọi người đến để nghe tin về mình làm gì ? xã nhà qua vô tuyến truyền hình. -Tối hôm ấy mọi người xem được -Mọi người xem hình ảnh người dân những gì trên ti vi ? trong xã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác và phát động trồng 1000 gốc cây thông phủ kín đồi trọc, thấy cảnh núi Hùng, thấy cả chú La. Sau đó họ xem phim. -Em thích những chương trình gì trên -Nhiều em nêu ý kiến phát biểu. ti vi hàng ngày Nội dung bài : Vai trò rất quan trọng -Nhận xét. của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm. -Luyện đọc lại : Nhận xét, tuyên -3-4 nhóm tự phân vai thi đọc truyện. dương em đọc tốt. 4.Củng cố : Em thấy VTTH cần cho -Làm cho mọi người biết nhanh những con người như thế nào ? thông tin cần thiết, mở rộng hiểu biết, -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học. nghỉ ngơi thoải mái. 5. Dặn dò- Đọc bài . -Đọc bài .. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. BDNK. Rèn văn ĐÁP LỜI CHIA VUI . NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MUÏC TIEÂU Reøn kó naêng noùi : - Rèn cách đáp lời chia vui trong những tình huống giao tiếp cụ thể BT1 . Reøn kó naêng nghe – hieåu : - Nghe cô kể chuyện, HS trả lời được nội dung ; Hiểu nội dung câu chuyện Sự tích hoa daï lan höông(BT3). . GDHS: HS biết ơn và biết chia vui với người khác . II/ ÑDDH -Baûng phuï vieát saün caâu hoûi a,b,c -1 boù hoa – VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC IV/CÁC KNSĐGD:Giao tiếp ứng xử văn hoá-Lắng nghe tích cực. V/ Các PP/KTDHTC:thực hành đáp lời chúc mừng theo tình huống BT1 (1p) (4p) (30p ). 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới a. Giới thiệu bài : Ghi tựa bài b. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 :. - 2 cặp lên đối thoại nói lời chia vui chúc mừng. Mieäng - HS thaûo luaän caëp ñoâi - Từng cặp lên thực hành nói lời chia vui – lời đáp lại * GDHS - Nhận xét sau mỗi lần thực hành - GV nhaän xeùt tuyeân döông Cả lớp Baøi 2 : - GV giới thịêu tranh và nêu câu -Cả lớp quan sát tranh và trả lời câu hoûi hoûi a)Vì sao caây hoa bieát ôn oâng laõo? a) Vì ông lão nhặt cây hoa bị vứt lăn b) Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn lóc ngoài đường đem về trồng b) Lúc đầu hoa nở bông thật to và lộng oâng laõo baèng caùch naøo? c) Về sau cây hoa xin trời điều gì? lẫy c) Xin trời đổi vẻ đẹp thành hương d) Vì sao trời lại cho hoa có hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão d) Vì ban đêm yên tĩnh ông lão mới thơm nở vào ban đêm? được thưởng thức hương thơm của hoa - 2 HS khaù neâu laïi 4 caâu hoûi thaønh 1 Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. ( 3p) (1p). Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. đoạn văn ngắn - HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc. 4. Cuûng coá – Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø -Veà nhaø laøm laïi baøi vaøo VBT. ************************** Thứ Tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013. TOÁN TIẾT1 I/ MỤC TIÊU : -Củng cố quan hệ giữa đơn vị ki-lô mét, mi-li-mét , xăng-ti-mét, mét. Rèn tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. Rèn kĩ năng cộng, trừ ,giải toán nhận biết các số đo với đơn vị Giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học.. -Tính đúng chính xác - HS cẩn thận ,trình bày sạch, khoa học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Ghi bảng bài 3. 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : BC-BL -Gọi 2 em lên bảng làm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 1 cm = …10 mm 1000 mm = 1 m 1m = 1000 mm 10 mm = 1cm 5 cm = 50mm -Luyện tập.. -Nhận xét. 30’ 3.Bài mới : a/Giới thiệu bài. b/Hướng dẫn HS luyện tập. 5’. Bài 1 : Số. Bài 1: BL-BC 1km=1000m 1000m=1km 3cm=30mm 30mm=3m 4m =400cm 400cm=4m. GD:Tính cẩn thận -Sửa bài. 10’ Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề . -Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài. -Nhận xét.. Bài 2: Phiếu -CN-BL a/15km b/15km+22km=37km c/34km+22km=56km. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 8.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 5’. Bài 3: Tính GD: tính chính khoa học.. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. Bài 3: BL-BC 12mm+25mm=37mm 4mm x2=8mm 48mm-34mm=14mm 24mx 3=72m 15km+22km=37km 36km:4=9km. 10’ Bài 4 : Bài 4:Vở Nêu cách tính chu vi của một hình -1 em đọc đề. tam giác ? -HS làm vở M 4cm 3cm Giải Chu vi hình tam giác là : P N 3 + 4 + 5 = 12 (cm) 5cm Đáp số : 12 cm. -HS chữa bài -Nhận xét, cho điểm. -HS nêu 4’ 4.Củng cố : -Nêu tên các đơn vị đo độ dài -GD tính cẩn thận 1’ 5.Dặn dò: Ôn các đơn vị đo m, dm, cm, mm, km -Nhận xét lớp. CBBS:Viết số thành tổng ******************** Thứ Năm, ngày 18 tháng 4 năm 2013. TIẾNG VIỆT (TIẾT 3) LUYỆN ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ I/ MỤC TIÊU : - Đọc đúng các từ khó: Ô Lâu,chòm râu, bâng khuâng. Đọc rành mạch toàn bài;ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu . - Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và đúng 5 điều Bác Hồ dạy. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh Tập đọc “Cháu nhớ Bác Hồ”, ảnh Bác Hồ. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : -Gọi Hs đọc và trả lời câu hỏi bài -2 em đọc và TLCH. -Nhận xét, cho điểm. 30’ 3.Bàimới: -GV giới thiệu bài và ghi tựa 10’ Hoạt động 1:Luyện đọc. 1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : bến Ô Lâu, chòm râu, bâng khuâng. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 9.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo ánchiều lớp 2. . - Đọc mẫu lần 1 : Đọc từng câu : -Tổ chức cho HS đọc từng dòng thơ kết hợp luyện phát âm từ khó -Gv theo dõi ghi từ khó lên bảng. -Cho HS đọc lại. 2. Đọc 8 câu thơ đầu, chú ý ngắt đúng nhịp thơ (/) : -Gv treo bảng phụ giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.. Tuaàn 30. -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. -HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ liền nhau.Nêu từ khó đọc. -Luyện đọc từ khó : Ô Lâu,chòm râu, bâng khuâng.. -HS luyện đọc câu : Đêm nay / bên bến Ô Lâu, / Cháu ngồi cháu nhớ / chòm râu Bác Hồ. / Nhớ hình Bác giữa bóng cờ / Hồng hào đôi má, / bạc phơ mái đầu. / Mắt hiền / sáng tựa vì sao / Bác nhìn đến tận / Cà Mau cuối trời. / Nhớ khi trăng sáng đầy trời / Trung thu / Bác gửi những lời vào thăm. Đọc chú giải -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn : -Đoạn 1 : 8 dòng thơ -Đoạn 2 : 6 dòng thơ. -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt câu đúng. -HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm.. Đọc từng đoạn trước lớp. -cho HS đọc từng đoạn trước lớp. -Gv kết hợp giải nghĩa từ.. - Đọc từng đoạn trong nhóm -tổ chức cho HS đọc trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu. -Các nhóm thi đọc -Thi đọc giữa các nhóm. -Tổ chức cho các nhóm thi đọc. 15’ Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài. 3. Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B Phiếu -BL cho đúng với hình ảnh Bác Hồ được (a) -(4) Đôi má hồng hào. (b)-(1) Mái đầu bạc phơ miêu tả trong bài : (c)-(2) Đôi mắt hiền, sáng tựa vì sao. Nhận xét –Tuyên dương (d)-(3) Vầng trán rộng. 1 em đọc lại 4. Điền tiếp từ ngữ để hoàn chỉnh các chi Vở tiết nói về tình cảm kính yêu Bác Hồ a) Nhớ hình Bác giữa bóng cờ b) Cất thầm ảnh Bác.. của bạn nhỏ trong bài.. c) Đêm đêm giở xem ảnh Bác .. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. 5’. 4’. 1’. Giáo ánchiều lớp 2. . Nội dung bài ? Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và đúng 5 điều Bác Hồ dạy. Hoạt động 3:Luyện đọc lại : 5. Điền từ ngữ trong bài vào chỗ trống và học thuộc đoạn thơ sau : -Hướng dẫn HTL bài thơ. -Nhận xét, cho điểm 4.Củng cố : Nói tình cảm của bạn nhỏ đối với Bác Hồ? -Giáo dục tư ưởng. Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò: -HTL bài thơ.CBBS:. Tuaàn 30. d) Ôm hôn ảnh Bác. - ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu . Vở Cá nhân tự điền vào vở -HS thi đọc thuộc từng đoạn. -HS giỏi HTL cả bài.. *************************** BDTV TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I. MỤC TIÊU: - Học sinh nắm vững hơn cách dùng từ ngữ về Bác Hồ. -Củng cố cách dùng từ đặt câu cho học sinh. II. CHUẨN BỊ: GV: Các bài tập. Bảng phụ ghi các bài tập… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 4’ 30’ 10’. 10’. 10’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài rèn: B. Hướng dẫn làm bài tập:. Bài 1: Em hãy tìm những từ ngữ nói lên tình cảm của Bác đối với thiếu nhi. - Giáo viên khen nhóm thắng, ghi đúng, có nhiều từ. Bài 2: Tìm những từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ? - Chấm 5 – 7 bài. - Yêu cầu một số HS đọc bài của mình. Bài 3 : Đặt câu với các từ sau: Kính yêu, yêu thương, quan tâm, chăm lo, nhớ ơn. GV chấm một số bài. Nhận xét bài làm của học sinh.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Lớp hát. Hai đội lên bảng tiếp sức. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Hai đội lên bảng tiếp sức. - Sửa bài, nhận xét. Làm vào vở bài tập. Một số em nêu kết quả: VD: -Chúng em rất kính yêu Bác Hồ. -Bác Hồ rất yêu thương các cháu thiếu nhi. -Bác Hồ luôn quan tâm đến các cháu thiếu nhi. -Lúc nào Bác cũng quan tâm đến các Bùi Thị Cẩm Hồng. 11.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. 4’ 1’. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. cháu nhi đồng. -Các cháu thiếu nhi luôn nhớ ơn Bác Hồ. Lớp nhận xét, bổ sung. Thi đặt câu. 4. Củng cố 5. Dặn dò; Về nhà chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.. ************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ AN TOÀN GIAO THÔNG . PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I/ MỤC TIÊU : - Biết một số loại xe thường thấy đi trên đường bộ. Biết tên các loại xe thường thấy. Nhận biết được tiếng động cơ, tiếng còi của ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm. - Phân biệt được xe thô sơ và xe cơ giới và biết tác dụng của các loại PTGT. -Không đi bộ dưới lòng đường. Không chạy theo hoặc bám theo xe ô tô, xe máy đang đi. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : 5 tranh phóng to ở SGK. Phiếu học tập. 2.Học sinh : Sách ATGT Lớp Hai. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 7’. 8’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài Mục tiêu : HS biết các loại xe lưu thông đường bộ. -Trực quan : Tranh . -Hằng ngày các em đến trường bằng loại xe gì ? -Các loại xe ta thường thấy là : Xe máy, ô tô, xe đạp gọi là PTGT đường bộ. -Phương tiện giao thông giúp cho con người đi lại nhanh hơn. -Nhận xét. Hoạt động 2: Nhận diện các PTGT. Mục tiêu : Biết nhận diện các phương tiện giao thông đường bộ. Phân biệt xe thô sơ và xe cơ giới. Tranh : Hỏi đáp : Quan sát các loại xe đi trên đường chúng ta thấy được diều gì ? -Phát 5 phiếu cho 5 nhóm. -Nhận xét. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Phương tiện giao thông đường bộ. -Quan sát -Xe máy, ô tô, xe đạp. -HS nhắc lại.. -Có loại xe đi nhanh, đi chậm, có xe gây ồn ào, xe không gây ồn. - Nhận phiếu Thảo luận. -Thảo luận : Nhận diện so sánh và phân biệt 2 loại PTGTđường bộ. -Nhóm cử đại diện lên trình bày. Bùi Thị Cẩm Hồng. 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. 7’. 8’. 2’ 1’. Giáo ánchiều lớp 2. . -Kết luận (SGV/ tr 28) - Xe thô sơ là các loại xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa. Xe cơ giới là các loại xe ô tô, xe máy. Xe thô sơ đi chậm ít nguy hiểm, xe cơ giới đi nhanh nguy hiểm. Khi đi trên đường phải chú ý âm thanh của các loại xe. Hoạt động 3: Trò chơi.. Mụctiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức ở hoạt động 1. -Trực quan : Tranh phóng to (SGK/ tr 26) -GV yêu cầu thảo luận nhóm. -Nhận xét. Chốt ý. Kết luận (STK / tr 29). -Lòng đường dành cho ô tô, xe máy, xe đạp…..em không được đi lại hay đùa nghịch dưới lòng đường dễ gây tai nạn. Hoạt động 4 : Quan sát tranh. Mục tiêu : Nhận thức được sự cần thiết phải cẩn thận khi đi trên đường có nhiều PTGT đang đi lại. -Trực quan : Tranh 3-4/ SGK. -Trong tranh có các loại xe nào ? -Khi qua đường cần chú ý các loại phương tiện nào ? -Khi tránh ô tô xe máy ta đợi xe đến gần mới tránh hay tránh từ xa ? Vì sao ? Kết luận : Khi đi trên đường phải quan sát các loại ô tô, xe máy đi trên đường và tránh từ xa để bảo đảm an toàn. Củng cố : Kể tên các loại PTGT mà em biết? Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.. Tuaàn 30. -Vài em đọc lại.. -Quan sát. -Chia 4 nhóm thảo luận (mỗi nhóm ghi tên các PTGT theo 2 cột : xe thô sơ, xe cơ giới. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, bổ sung. -Quan sát, nhận xét, TLCH.. -Tránh từ xa vì ô tô xe máy đi rất nhanh.. -Bài học (vài em nhắc lại). -1 em kể . -Học bài.. Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013. Toán TIẾT 2 I/ MỤC TIÊU : - Rèn cộng nhẩm các số tròn trăm .Viết thành tổng. Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000. - Thực hiện làm tính đúng. -Ham thích học toán .Tính chính xác khoa học,cẩn thận.. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. Giáo ánchiều lớp 2. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 30. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, hình chữ nhật. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ Viết so thành tổng các tr , ch , đ vị -Gọi 2 em lên bảng viết thành tổng các -2 em lên bảng viết : -Lớp viết bảng con. trăm, chục, đơn vị 234, 230, 234 = 200 + 30 + 4 -Nhận xét,cho điểm. 230 = 200 + 30 30’ 3.Bài mới : Giới thiệu bài. Bài tập Bài 1-Tính nhẩm -Miệng CN 7’ Bài 1 : Tính nhẩm 400+200=600 200+ 300= 500 -Viết bảng 700+100=800 500+400=900 -Gọi HS nêu cách tính 600+200=800 400+300=700 -Nhận xét. 600+400=1000 700+300=1000 GDTính cẩn thận chính xác -Là các số tròn trăm. 7’ Bài 2:Viết (theo mẫu) Bài 2:Bảng lớp Mẫu : 274=200+70+4 658=600+50+8 735=700+30+5 -Nhận xét. 190=100+90 307=300+7 GDTính cẩn thận chính xác 8’. Bài 3 : Đặt tính rồi tính: Gọi HS nêu cách đặt tính rồi tính:. Bài 3-HS lên bảng làm +BC 746 615 374 + 123 + 122 + 234 868 849 497. -Nhận xét, cho điểm.. 247. +412 8’. 659 Bài 4:Vở. Bài 4:Nối (theo mẫu) -Thu chấm-Nhận xét.. 4’. 1’. Làm vở. 4.Củng cố : - Nhắc lại ND vừa ôn -Nhận xét tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở. 5.Dặn dò: -Học thuộc cách đặt tính và tính -Chuẩn bị: “ Luyện tập” -Nhận xét lớp ************************* Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG. Giáo ánchiều lớp 2. . Trường TH Sơn Giang. Tuaàn 30. Rèn Toán KI- LÔ- MÉT. MI- LI- MÉT. I/ MỤC TIÊU : Ôn tập củng cố đơn vị đo kilômét, milimét. Làm tính đúng với đơn vị km, mm. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, 2 bảng phụ ghi bài tập ( BD và PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ -Nhận xét,cho điểm. 3.Bài mới : Giới thiệu bài. 30’ Bài tập 7’ Bài 1 : Điền số vào chỗ chấm :. 7’. -Làm vào Bảng con -Một số em nêu miệng kết quả: 1 km = ……………… m 1000 m = …………… km 1 cm = …………….. mm 4 cm = …………….. mm HS làm vào Bảng lớp. GV chấm một số bài. 2 em lên bảng chữa bài: 9cm  90 mm 1km  900 m 70 mm  8cm 67mm  76mm. GV nhận xét, sửa sai. Bài 2 : Điền dấu > < =. GV nhận xét, sửa sai. 8’. Bài 3: Bề dầy của một chồng sách gồm 5 cuốn sách Toán là 50 mm. Hỏi bề dầy của mỗi cuốn sách toán là bao nhiêu milimét? GV chấm một số bài, nhận xét. 8’. Bài 4: Tính chu vi của một hình vuông có đội dài mỗi cạnh bằng 20 mm? -Chấm bài, nhận xét.. 4’. 4.Củng cố : - Nhắc lại ND vừa ôn. Làm vào phiếu bài tập: em lên bảng lớp làm: Bài giải Bề dày của cuốn sách toán đó là: 50 : 5 = 10 ( mm) Đáp số: 10 mm HS làm vào vở bài tập. 1 em lên bảng lớp làm: Bài giải Chu vi của hình chữ nhật đó là: 20 x 4 = 80 ( mm ) Đáp số: 80 mm. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. 1’. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. -Nhận xét tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở. 5.Dặn dò: -Ôn các đơn vị đo m, dm, cm, mm, km. Học thuộc cách đặt tính và tính -Chuẩn bị: “ Luyện tập” -Nhận xét lớp ************************ TIẾNG VIỆT (TIẾT 4) Luyện viết I/ MỤC TIÊU : -Nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Qua suối ; viết được câu trả lời cho câu hỏi a,b,c,d -KN nghe hiểu ,viết văn. -GD: quan tâm tới mọi người. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa truyện . Bảng phụ viết BT1. . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG 1’ 4’. 30’ 10’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổnđịnh: 2.Bài cũ : -Gọi 2 em kể lại câu chuyện “Sự tích hoa dạ lan hương” -Vì sao cây hoa biết ơn ông lão ? -Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nào ? -Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới : a/Giới thiệu bài. b/Hướng dẫn HS làmbài tập: HĐ1: QS-NX -PPKể chuyện Bài 1 : Nghe kể chuyện và TLCH -GV kể chuyện (3 lần) Giọng kể chậm rãi nhẹ nhàng, giọng Bác ân cần, giọng anh chiến sĩ hồn nhiên. -Kể lần 1 : dừng lại, yêu cầu HS quan sát tranh, đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh. -Kể lần 2 : Vừa kể vừa giới thiệu tranh. -Kể lần 3 : Không cần kết hợp kể với giới thiệu tranh. -GV nêu lần lượt từng câu hỏi. Đàm thoại. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em em kể lại câu chuyện “Sự tích hoa dạ lan hương” và TLCH.. -1 em nhắc tựa bài.. -1 em nêu yêu cầu . -HS lắng nghe + quan sát tranh . -Bác Hồ và mấy chiến sĩ đứng bên bờ suối. Dưới suối một chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh.. -Quan sát tranh và nêu 4 câu hỏi dưới tranh. -HS trả lời. Bùi Thị Cẩm Hồng. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Giáo ánchiều lớp 2 Tuaàn 30. a/Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ đi đâu ? b/ Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?. -Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ đi công tác. -Khi qua một con suối có những hòn đá bắc thành lối đi, một chiến sĩ sẩy chân ngã vì có một hòn đá bị kênh. c/ Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh -Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc chiến sĩ làm gì ? để người khác qua suối không bị ngã nữa. d/ Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về -Bác rất quan tâm tới mọi người. Bác quan Bác Hồ ? tâm tới anh chiến sĩ, xem anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn đá cho những GD:Kính yêu Bác Hồ người đi sau khỏi ngã. -Cho từng cặp HS hỏi đáp. Cặp -3-4 cặp HS trong nhóm hỏi đáp theo 4 câu hỏi trong SGK. -2 em giỏi kể lại toàn bộ chuyện. -Trò chơi . -Trò chơi 20’’. 4’ 1’. HĐ2: Thực hành vở Bài 2: Dựa vào câu chuyện Qua suối đã 1 em đọc đề-Xác định đề được nghe kể, hãy viết câu trả lời cho từng - Cả lớp làm vở .-1em bảng phụ câu hỏi : Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ đi công tác. a) Trên đường đi công tác, anh chiến sĩ Khi qua một con suối có những hòn đá bắc gặp phải chuyện gì ? thành lối đi, một chiến sĩ sẩy chân ngã vì có một hòn đá bị kênh.Bác bảo anh chiến sĩ kê b) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác Hồ bảo lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối anh chiến sĩ làm gì ? không bị ngã nữa.Bác rất quan tâm tới mọi người. Bác quan tâm tới anh chiến sĩ, xem c) Việc làm của Bác Hồ cho thấy tình anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn cảm của Bác đối với các chiến sĩ ra sao ? đá cho những người đi sau khỏi ngã. - KT vở, chấm một số bài, nhận xét. 4.Củng cố : Qua mẫu chuyện về Bác Hồ -Làm việc gì cũng phải nghĩ tới người khác. Biết sống vì người khác. Cần quan tâm đến em rút ra bài học gì cho mình ? mọi người xung quanh. Hãy tránh cho người -GD tình yêu Bác Hồ khác gặp phải điều không may. 5.Dặn dò:Tập kể lại câu chuyện.. -Chuẩn bị: “Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác Hồ”-Nhận xét lớp *************************** HẾT. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Giáo ánchiều lớp 2 Tuaàn 30. BD Toán MÉT. KI – LÔ - MÉT I/ MỤC TIÊU : Ôn đơn vị đo khoảng cách. Làm đúng, chính xác các phép tính có kèm tên đơn vị km. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 2’ 8’. 7’. 9’. 7’. 2’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập - Ôn một phần năm. B. Cho học sinh làm phiếu . Bài 1: Tính: Làm phiếu. 28 m + 7 m = 58 km – 19 km = 40 km 5 km = 79 cm –35 cm = Bài 2: Điền dấu > < = Điền dấu > < = 1 km  1000 m 1 km = 1000 m 41 km  14 km 41 km > 14 km 40 dm  5 m 40 dm < 5 m 10 m  900 cm 10 m > 900 cm Nhận xét. Một em làm phiếu lớn. Lớp nhận xét, bổ sung. Bài 3: . Quãng đường từ nhà Bác Sơn đến thành phố dài 43 km, Bác Một em giải bảng lớp. Sơn đi từ nhà ra thành phố và đã đi Lớp giải vào phiếu bài tập: Bài giải được 25 km. Hỏi Bác Sơn còn phải đi tiếp bao nhiêu kilômét nữa để đến Quãng đường Bác Sơn còn phải đi tiếp 43 – 25 = 18 (km) thành phố ? Chấm một số bài. Đáp số : 18 km Nhận xét. Bài 4 : Tính chu vi hình tam giác có Làm phiếu bài tập độ dài các cạnh là: AB = 7 cm ; BC = 8 cm; Một em làm bảng lớp: CA = 6 cm Chu vi của hình tam giác đó là: Chấm, chữa bài, nhận xét. 7 + 8 + 6 = 21 ( cm ) C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. Đáp số: 21 cm Nhận xét tiết học. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. ************************. THKT ( Tập đọc): AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. MỤC TIÊU: - Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài. - HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài. -Đọc phân vai được câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa một số TN và nội dung của bài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2’ A. On định: Hát. 1’ B. Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học: 20’ * PHỤ ĐẠO: - GV đọc mẫu cả bài. - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn - 1 HS khá, giỏi đọc cả bài. (Đọc theo nhóm đôi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu. * BỒI DƯỠNG 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em đọc nối tiếp - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài 3 đoạn của bài. theo nhóm đôi cho nhau nghe. - Nhận xét các nhóm đọc - Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp. GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn - Thi đọc trước lớp. - HS chọn bạn đọc hay. - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt. * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: 5’ * Tìm hiểu bài Hỏi lại các câu hỏi / SGK: Nhận xét, cho điểm những em trả lời -Một số em TB trả lời. tốt. - HS khá giỏi nhận xét, bổ sung. * Đọc phân vai: Chia 2 đội đọc thi. Mỗi đội 3 em đọc phân vai. 2 đội thi đọc. Nhận xét chung, cho điểm . Nhận xét, chọn đội đọc tốt. C. Củng cố – dặn dò: 2’ - Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện Suy nghĩ và trả lời. giúp em hiểu điều gì? - Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học.. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. GIO VIN BỘ MƠN ---------------------------------------------------------THKT( Tập viết): CHỮ HOA: M ( MẪU 2 ) I.MỤC TIÊU: - HS biết viết Viết đúng chữ hoa M- kiểu 2 ( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ); chữ v cu ứng dụng: Mắt ( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), Mát sáng như sao (3 lần). - Rèn viết đúng mẫu và sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ nghiêng ( chữ hoa, ứng dụng ) - HS: Vở Tập viết, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 2’ 2’ 7’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV A. On định: B. Bài THKT: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chữ hoa theo kiểu chữ nghiêng: Treo mẫu. ? Hãy nêu cấu tạo, độ cao? Chốt, viết mẫu + nêu cách viết:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Quan sát. - 1 số HS nêu. - Bảng con 2 lượt.. 7’. Luyện viết bảng con 3. Hướng dẫn viết ứng dụng: Treo mẫu -1 HS đọc: Mắt sáng như sao. Yêu cầu HS nêu lại độ cao của các chữ -1 HS nhắc lại ý nghĩa. cái. - Viết mẫu + nêu quy trình viết : -1 số HS nêu. Bảng con 2 lượt.. 15’ 3’ 2’. - Theo dõi, sửa sai. 4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở Theo dõi, giúp đỡ thêm cho một số em viết chưa đẹp. * Chấm bài, nhận xét. C. Củng cố - Dặn dò: - Tuyên dương những em viết sạch, đẹp, chữ viết đúng mẫu. - Nhắc HS viết đúng mẫu chữ vào các giờ học khác.. -Viết bài vào vở.. 1 em nhận xét tiết học. BDNK ( Vẽ) Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo ánchiều lớp 2. . Tuaàn 30. VẼ CON VẬT I. MỤC TIÊU: -HS vẽ được con vật mà các em thích. -Tô màu đẹp, sinh động. -BD lòng yêu thích hội hoạ, yêu cái đẹp. II. CHUẨN BỊ: - GV: Hình có sẵn. Bài vẽ của học sinh năm trước ( nếu có ) - HS : Giấy, màu vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ A. Ổn định: - Lớp hát. B. Bài BDNK: 7’ Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét. Quan sát tranh, nhận xét về hình dáng, màu sắc, đặc điểm của các con Đưa một số tranh: vật. Theo dõi, bổ sung thêm. Chốt, gợi ý học sinh vẽ thêm cây, cỏ và tô màu. - Nhận xét – bổ sung. Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ: - Cả lớp theo dõi. 6’ -Nêu lại cách vẽ: +Các bộ phận: đầu, mình, chân … +Tạo dáng đi, đứng, ngồi … -Vẽ vừa với phần giấy. - Vẽ xong tô màu trang trí 15’ Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ. -Chọn một con vật để vẽ. - Theo dõi giúp đỡ một số em còn chậm. Hoạt động 3: Đánh giá, nhận xét lẫn nhau. Nhận xét - đánh giá sản phẩm, tuyên Chọn bài vẽ đẹp. dương nhóm có nhiều tranh đẹp. Củng cố - dặn dò: 2’ Khen những em có tinh thần học tập tốt. Về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học. Thứ năm, ngày 24 tháng 4 năm 2008. BDPĐ TOÁN Tiết 148: LUYỆN TẬP . I/ MỤC TIU : - Luyện tập củng cố thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đ học. Lop2.net. Bùi Thị Cẩm Hồng. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>