Giáo án Tập đọc 2 tuần 25 tiết 1: Sơn Tinh, Thủy Tinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 70: ph©n sè b»ng nhau A. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc thÕ nµo lµ hai ph©n sè b»ng nhau. - Häc sinh nhËn d¹ng ®­îc c¸c ph©n sè b»ng nhau vµ kh«ng b»ng nhau, lËp ®­îc các cặp phân số bằng nhau từ một đẳng thức tích. B. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: HS1: ThÕ nµo lµ ph©n sè ? Ch÷a bµi tËp 6 (SBT) HS2: Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: a) –3 : 5 b) (-2) : (-7) c) 2 : (-11) 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GV: VÏ h×nh lªn b¶ng 1 LÇn 1 lÊy ®i c¸i b¸nh. LÇn 2 Cã mét c¸i b¸nh h×nh ch÷ nhËt, phÇn 3 tô đậm là phần lấy đi. Hỏi mỗi lần đã 2 lÊy ®i c¸i b¸nh. lÊy ®i bao nhiªu phÇn c¸i b¸nh ? 6 - NhËn xÐt g× vÒ 2 ph©n sè trªn v× sao ? Nh×n cÆp ph©n sè h·y ph¸t biÓu cã 1  2 3 6 c¸c tÝch nµo b»ng nhau? v× cïng biÓu diÔn mét phÇn cña - Tõ vÝ dô h·y nªu d¹ng tæng qu¸t. c¸i b¸nh a c  khi nµo ? 1.6=3.2 b d Đọc định nghĩa (SGK) - Căn cứ vào định nghĩa trên xem xét. 3 6 cã b»ng nhau ? vµ 4 8. ad = bc. 3 - Căn cứ vào định nghĩa xét: cã  3  6 v× (-3).(-8) = 4 . 6 4 4 8 6 b»ng ? 8 H·y xÐt xem c¸c cÆp ph©n sè sau cã b»ng nhau kh«ng ?. 1 3 3 4 vµ ; vµ 4 12 5 7. 1 3  4 12. Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c bµi tËp.. v× (-1).12 = 4.(-3) = (-12). a) T×m x  Z biÕt. 2 x  3 6. Ghi b¶ng. §Þnh nghÜa: a) VÝ dô:. 1 3 2 lÇn 2: 6 lÇn 1:. * NhËn xÐt: 1 .6 = 3 . 2 (= 6) b) §Þnh nghÜa (SGK). a c  nÕu a . d = b . c b d 2) C¸c vÝ dô: a). 3 6  v× (-3).(-8) 4 8 = 4 . 6 (=24). b). 3 4  v× 3 . 7  5. (-4) 5 7. 3) LuyÖn tËp:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) H·y t×m p/s b»ng p/s. 3 . 5. GV yêu cầu học sinh hoạt động theo nhãm lµm bµi ?1 vµ ?2 vµ. x 6  7 21. a) –2 . 6 = 3 . x  x = -4 b). 3 6 9    ... 5  10  15. 1 3 x 6  v× 1. 12 = 3. 4  x.21=7.6  T×m x biÕt  4 12 7 21 2 6 6.7  v× 2 . 8  3 . 6 x= 3 8 21 ¸p dông lµm bµi 8, 9 (SGK) 2 2  v× -2 . 5  2 . 5 ?2 a a a a 5 5 vµ ; vµ b b b b Häc sinh lµm bµi 8, 9 (SGK) T×m x biÕt. ?1. Rót ra nhËn xÐt §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng a). 1  ; 2 12. 3. . 12  24. a a v× a. b = (-a). (-b)  b b. 1 6  2 12 Hướng dẫn:. - Nắm vững định nghĩa 2 phân số bằng nhau. - BT 7 (b, c) ; 10 (trang 8, 9 SGK) - Bµi9, 10, 11, 12, 13, 14 (trang 4.5 SBT). Lop7.net. Nhận xét: Nếu đổi dấu cả tử và mÉu cña 1 ph©n sè th× ta ®­îc 1 phân số bằng phân số đó..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 71: tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè A. Môc tiªu: -. N¾m v÷ng tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, viết được một phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương. Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.. B. tiÕn tr×nh d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: HS1: ThÕ nµo lµ 2 ph©n sè b»ng nhau? ViÕt d¹ng tæng qu¸t ? HS2: Ch÷a bµi tËp 11, 12 trang 5 (SBT). 2. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. NhËn xÐt: Dựa vào định nghĩa 2 phân số bằng nhau ta đã biến đổi 1 phân số đã cho thµnh 1 ph©n sè b»ng nã mµ tö vµ mẫu đã thay đổi, ta cũng có thể làm ®­îc ®iÒu nµy dùa trªn tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè.. 1 3  Cã: 2 6. Ghi b¶ng 1. NhËn xÐt. a). VD. 1:.  1  1 . (3) 3   2 2 . (3) 6 Nh©n c¶ tö vµ mÉu cña. 1 víi (2. 3) Ta nh©n c¶ tö vµ mÉu cña ph©n sè. VD2:.  4 : (2) 4 2    12  12 : (2) 6. 1 với (-3) để được phân số 2 1 3 với số nào để có phân số ? NhËn xÐt: Chia c¶ tö vµ mÉu ph©n 3 2 6 . 4 Thực hiện tương tự với cặp phân số  6 sè cho (-2).  12 4 2  .  12 6 Ta nh©n c¶ tö vµ mÉu cña ph©n sè. Dùa vµo nhËn xÐt trªn lµm ?1, gi¶i Chia c¶ tö vµ mÉu cña ph©n sè 4 thÝch v× sao ? cho (-2).. 4 1 5 1  ;  8 2  10 2. Yªu cÇu häc sinh lµm. 2) tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. MiÖng bµi ?2. Dùa vµo c¸c vÝ dô trªn h·y rót ra tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? Yªu cÇu h/s lµm bµi ?3. 5  17.  12  4  4 : (4)  1  8 8 : (4) 2. 5 : (5) 5 1   10  10 : (5) 2. 2) TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ph©n sè nh­ SGK, tr. 10. Cã thÓ viÕt ®­îc bao nhiªu ph©n sè nh­ vËy, mçi ph©n sè cã v« sè ph©n sè b»ng nã, c¸c ph©n sè b»ng nhau lµ c¸c c¸ch viÕt kh¸c nhau cña cïng một số. Người ta gọi là số hữu tỉ.. 1 ViÕt sè h÷u tØ dưới dạng các phân 2 sè kh¸c nhau. Cho häc sinh lµm bµi. §óng hay sai ?.  13 2   39 6. a a.m  víi m  Z vµ m 0 b b.m. 5 5 4 4  ;   17 17  11 11 3 . (1) 3 3   VD: q a  5 (5) . (1) 5 víi a, b  Z, b  0  b b a a:n  víi n ¦C(a, b) 2 4 2 4 6     ... b b : n 3 6 3 6 9 Cã thÓ viÕt ®­îc v« sè ph©n sè.. §äc SGK 3 dßng cuèi cña trang KÕt luËn: Mçi ph©n sè cã v« sè ph©n sè b»ng 10. nã. 1 1 2  2 3 3      ... 1 1 2  2 3 2 2 4 4 6 6 VD:     ... 2 2 4 4 6 C¸c ph©n sè b»ng nhau lµ c¸c c¸ch viÕt kh¸c nhau cña cïng mét sè mµ  13 2  1  người ta gọi là số hữu tỉ.    §óng v×:.  39. Sai v×:. 6  3.  8  2 10  5    4 1 6 3. Hướng dẫn: - Học thuộc tính chất cơ bản của phân số? Viết dạng tổng quát. VÒ nhµ:. - BT: 11, 12, 13 (tr.10 - SGK); 20  24 (tr. 6, 7 – SBT) - ¤n tËp rót gän ph©n sè.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 72: rót gän ph©n sè A. Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ rót gän ph©n sè vµ biÕt c¸ch rót gän ph©n sè. - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n vµ biÕt c¸ch ®­a ph©n sè vÒ d¹ng tèi gi¶n. - Bước đầu có kỹ năng rút gọn phân số. B. tiÕn tr×nh d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: HS1: Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. ViÕt d¹ng tæng qu¸t. HS2: Ch÷a bµi tËp sè 12 (tr 113 SGK) 2. TiÕn tr×nh d¹y bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ghi b¶ng. - ë c¸c bµi tËp trªn t¹i sao l¹i dõng V× c¸c ph©n sè kh«ng rót gän ®­îc n÷a. 1 1 6 , l¹i ë kÕt qu¶  , .. 2. 3. 11. - §ã lµ c¸c ph©n sè tèi gi¶m. VËy thÕ Ph©n sè tèi gi¶n lµ ph©n sè mµ tö 1) C¸ch rót gän ph©n sè: nµo lµ ph©n sè tèi gi¶m vµ mÉu chØ cã ­íc chung lµ 1 vµ a) VÝ dô: 28 28 : 2 14 : 7 2 (-1). 28    - H·y rót gän ph©n sè 42 42 : 2 21 : 7 3 28 42 Rót gän ph©n sè. 42. - Trªn c¬ së nµo lµm ®­îc nh­ vËy ? - §Ó rót gän mét ph©n sè ta ph¶i lµm Dùa trªn tÝnh chÊt c¬ bµn cña ph©n sè. nh­ thÕ nµo ? §Ó rót gän ph©n sè ta chia c¶ tö. 4 VD2: Rót gän sè , lµm bµi ?1 8 - Rót gän c¸c ph©n sè sau. 5 10 18 b)  33 19 c) 57 a). vµ mÉu cho mét ­íc chung  1 cña chóng..  4 (4) : 4 1   8 8:4 2 Häc sinh lµm ?1 1 häc sinh lªn b¶ng lµm c©u a, b. 5 : 5 1 5   a) 10 10 : 5 2 b). 18  18  18 : 3  6     33 33 33 : 3 11. - Qua c¸ch VD trªn h·y rót ra quy 19 19 : 19 1   c) t¾c rót gän ph©n sè. - ë c¸c bµi tËp trªn t¹i sao l¹i dõng. 28 28 : 14 2   42 42 : 14 3. 57. 57 : 19. Lop7.net. 3. VD2:.  4 (4) : 4  1   8 8:4 2. NhËn xÐt: Chia c¶ tö vµ mÉu cho mét ­íc chung  1 cña chóng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> l¹i ë kÕt qu¶. 1  6 1 , , 2 11 3. Häc sinh nªu quy t¾c rót gän ph©n sè (SGK) b) Quy t¾c (SGK) V× c¸c ph©n sè nµy kh«ng rót gän ®­îc n÷a. -¦íc chung cña tö vµ mÉu cña 2)ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? a) VÝ dô: mçi ph©n sè chØ lµ  1.. Yªu cÇu häc sinh lµm bµi ?2. H/S lµm bµi tËp, tr¶ lêi miÖng. Yªu cÇu häc sinh rót gän ph©n sè P/s tèi gi¶n lµ.  4 14 đều tối giản. , 12 63. 1 9 ; 4 16. Đọc định nghĩa (tr.14 SGK).  4  4 : 4 1   12 12 : 4 3 Quan. s¸t. ph©n. sè. tèi. gi¶n. 1 1 2 em thÊy tö vµ mÉu ; ; 2 3 9. 14 14 : 7 2  63 63 : 7 9. 1  6 1 ; ; 2 11 3. ¦íc chung cña tö vµ mÉu cña 3 ph©n sè trªn chØ lµ  1  lµ ph©n sè tèi gi¶n b) §Þnh nghÜa (SGK) NhËn xÐt:. 3 3: 3 1   6 6:3 2. 3 lµ ¦CLN (3; 6) sè chia lµ cña chóng cã quan hÖ thÕ nµo víi C¸c ph©n sè tèi gi¶n cã gi¸ trÞ tuyệt đối của tử và mẫu là 2 số ƯCLN của tử và mẫu. nhau. - Ta rót ra c¸c chó ý sau, khi rót gän nguyªn tè cïng nhau.  4 1 phân số gọi 1 h/s đọc chú ý SGK.  VD2: 12 3 Yªu cÇu h/s lµm bµi 15; 17 (a,b) Ta cã -4= 4 ; 12 = 12 trang 15 SGK. 1 h/s đọc phần “chú ý” Sgk 4 là ƯCLN của giá trị tuyệt đối cña tö vµ mÉu. Gäi häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy. Bµi 15: Rót gän p/s * Chó ý (SGK) Bµi 17 (d) ®­a ra t×nh huèng. 8 . 5  8 . 2 8 . 5  8 . 2  16 8 . 2 =. 58  3 1. Rút gọn đúng hay sai ? Sai ở đâu ?. a) b). 22 22 : 11 2   55 55 : 11 5. 3) LuyÖn tËp:.  63  63 : 9  7   81 81 : 9 9. Bµi 15 (a  d) Bµi 17 (a, d). Bµi 17: a). 3.5 3.5 5   8 . 24 8 . 8 . 3 64. b). 8 . 5  8 . 2 8(5  2) 3   8.2 8.2 2. Rót gän nh­ vËy lµ sai. -Phải biến đổi tử, mẫu thành tích míi rót ®­îc.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Sai vì đã rút gọn ở dạn tổng Hướng dẫn về nhà: - Häc thuéc quy t¾c rót gän, n¾m v÷ng thÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n. - Bµi 16, 17 (b, c, e), 18, 19, 20 (tr. 15 SGK) - 25, 26 (Tr.7 SBT). - Ôn tập định nghĩa p/s bằng nhau, tính chất cơ bản của p/s, rút gọn p/s.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tiÕt 20: vÏ gãc cho biÕt sè ®o A. Môc tiªu: - Học sinh hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được mét vµ chØ mét tia Oy sao cho gãc xOy = m0 (O < m < 180). - Học sinh biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. B. ChuÈn bÞ: - GV: Thước thẳng, thước đo góc SGK. - HS: Thước thẳng, thước đo góc SGK. C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. KiÓm tra bµi cò: HS1: Khi nµo th× xOy + yOz = xOz ? Ch÷a bµi tËp 20 (tr.82 SGK) 2. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khi có một góc ta có thể xác định số đo của nó bằng thước đo góc. Ngược l¹i biÕt sè ®o cña mét gãc, lµm thÕ nào để vẽ được góc đó.  Bµi míi. - Ta xét và ví dụ sau, yêu cầu học 1 h/s đọc ví dụ (83-SGK) sinh tự đọc SGK và vẽ hình vào vở. Học sinh cả lớp đọc SGK và vẽ - Võa tr×nh bµy võa vÏ lªn b¶ng. - Đặt thước đo góc trên nửa mặt góc 400 vào vở. ph¼ng cã bê chøa tia Ox sao cho t©m thước trùng với đỉnh O, tia Ox đi qua Học sinh vẽ theo giáo viên hướng dÉn trªn b¶ng. vạch O của thước. 0 - KÎ tia Oy ®i qua v¹ch chØ 40 cña thước.. Ghi b¶ng. 1) VÏ gãc trªn nöa mÆt ph¼ng a) VÝ dô 1 (SGK) y. O x Cho tia Ox vÏ gãc xOy = 400 Cách vẽ: (đọc SGK) VÝ dô 2: VÏ gãc ABC, biÕt gãc ABC = 300. Yªu cÇu h/s tr×nh bµy l¹i c¸ch vÏ. H/sinh tr×nh bµy l¹i c¸ch vÏ VÝ dô 2: (SGK) 0 §Ó vÏ gãc ABC = 30 ta tiÕn hµnh nh­ thÕ nµo ? - §Çu tiªn vÏ tia BA. - VÏ tiÕp tia BC t¹o víi tia BA Ta vÏ ®­îc mÊy tia BC sao cho gãc gãc 300. - 1 h/s lªn b¶ng vÏ, c¸c h/s kh¸c ABC = 300. vÏ vµo vë. - Yêu cầu h/s đọc nhận xét SGK ChØ vÏ ®­îc 1 tia BC sao cho gãc ABC = 300. 1 h/s đọc nhận xét (tr 83. SGK) Bµi tËp 1: 0 Cho tia ox, vÏ gãc xOy = 30 , gãc. Lop7.net. b) NhËn xÐt: trªn nöa mÆt ph¼ng cã bê chøa tia Ox bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét tia Oy sao cho gãc xOy = m0..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> xCz = 450 trªn cïng mét mÆt ph¼ng. - Cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña 3 tia H/s lªn b¶ng vÏ h×nh. Ox, Oy, Oz ? Gi¶i thÝch lý do. C¶ líp vÏ h×nh vµo vë. Trªn nöa mÆt ph¼ng cã bê chøa tia NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch. Ox vÏ gãc xOy = m0; gãc xOz = n0 (m < n) Hái tia nµo n»m gi÷a hai tia cßn l¹i ? Yªu cÇu h/s vÏ h×nh 34 vµ rót ra kÕt luËn.. H/s vÏ h×nh vµo vë vµ nhËn xÐt.. Cñng cè vµ vËn dông kiÕn thøc: a) Lµm bµi tËp 26 SGK c©u c, d. b) Lµm bµi tËp 27, 28 SGK. Hướng dẫn về nhà: - Tập vẽ góc với số đo cho trước. - CÇn nhí kü 2 nhËn xÐt cña bµi häc. - Lµm c¸c bµi tËp 25, 26 (a, b) ; 29 SGK.. Lop7.net. 2) VÏ hai gãc trªn nöa mÆt ph¼ng. y. O x 0 Gãc xOy = 30 ; gãc xOz =450 NhËn xÐt: Tia Oy n»m gi÷a 2 tia Ox vµ Oz (v× 300 < 450). z y. O x NhËn xÐt: Trªn cïng mét nöa mÆt ph¼ng cã bê chøa tia Ox; gãc xOy = m0; gãc xOz = n0 v× m0 < n0  tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oz..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>