Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 - Tuần 7, 8, 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy d¹y: / /2010. TiÕt 25 :. TuÇn 7. văn bản: bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương). A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : - Nắm được thể thơ, tính đa nghĩa, giá trị tư tưởng và đặc sắc trong ngt m/tả của HXH. - Cảm nhận được thân phận chìm nổi của người phụ nữ trong xã hội cũ. - RÌn kÜ n¨ng : t×m hiÓu VB th¬ cã nhiÒu tÇng nghÜa. B / Chuẩn bị : * HS : Đọc, soạn bài và chuẩn bị bài trước ở nhà . * GV : - t­ liÖu vÒ t¸c gi¶ HXH. - B¶ng phô . C / Hoạt động trên lớp : 1. Tæ chøc líp : KiÓm tra sÜ sè : 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Hoạt động của GV, HS I / T×m hiÓu chung : ? Cho biÕt nh÷ng th«ng tin c¬ b¶n vÒ t¸c gi¶ HXH vµ t¸c phÈm ?  GV cho HS quan s¸t ¶nh ch©n dung HXH vµ bæ sung thªm nh÷ng th«ng tin ngoµi SGK ? Em hãy nói rõ đặc điểm của thể thơ thất ng«n tø tuyÖt ?. Nội dung cần đạt * 1 HS đọc chú thích  ( SGK - 95 ) . * HS ph¸t hiÖn qua SGK vµ tù ghi th«ng tin. - HXH ( ? - ? ) lai lÞch ch­a râ. Lµ bµ chóa th¬ N«m. - Bài thơ “Bánh trôi nước ” viết theo thể th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt. - Bµi th¬ cã 4 c©u , mçi c©u cã 7 ch÷ . - HiÖp vÇn ë tiÕng cuèi c¸c c©u 1 , 2 , 4. II / §äc , hiÓu v¨n b¶n : 1) §äc, t×m hiÓu chó thÝch :. - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc : giọng diÔn c¶m . * 2 HS đọc VB. ? Em hiÓu nghÜa cña c¸c tõ “ R¾n , n¸t”ntn ? ? Văn bản này sử dụng phương thức biểu đạt nào ? * HS đọc lại 2 câu đầu của VB. ? Hình ảnh “ Bánh trôi nước ” được ví với h/¶ nµo ? ? C¸c tõ “ tr¾ng , trßn ” gîi cho em thÊy h/ả người phụ nữ ntn ? * GV chèt: - Tả thực bánh trôi nước , nhưng gợi ta liên. “ R¾n , n¸t ”. - V¨n b¶n kÕt hîp t¶, kÓ vµ biÓu c¶m. 2) T×m hiÓu v¨n b¶n : a) Thân phận người phụ nữ qua hình ảnh bánh trôi nước : - “ Tr¾ng , trßn ” - t¶ thùc c¸i b¸nh tr«i nước.  Gợi liên tưởng đến h/ả của người phụ nữ xinh đẹp. 1. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tưởng về h/ả của người phụ nữ xinh đẹp. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch dïng tõ ng÷ ë câu thơ thứ 2, qua đó cho em thấy thân phận của người phụ nữ trong xã hội cũ ntn ? * GV chèt : - Dïng thµnh ng÷  diÔn t¶ th©n phËn người phụ nữ trôi nổi, bấp bênh. ? Em cã thÓ t×m 1 thµnh ng÷ cã nghÜa gÇn víi thµnh ng÷ “ B¶y næi ba ch×m ” ?  GV nhÊn m¹nh: §©y lµ mét bµi th¬ ®a nghĩa , ngoài nghĩa tả thực bánh trôi nước , bài thơ còn gợi ta liên tưởng đến h/ả , thân phận người phụ nữ. * HS đọc lại 2 câu cuối. ? Hai c©u th¬ nµy cho em h×nh dung ®­îc về bánh trôi nước ntn ? ? Em có nhận xét gì về ý nghĩa ẩn dụ tượng tr­ng ë ®©y ? * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu : * GV chèt: - Biện pháp ẩn dụ tượng trưng  phẩm chất của người phụ nữ trong trắng, son sắt thuỷ chung ( tÊm lßng son ). ? Ngôn từ nào bộc lộ rõ thái độ của người phô n÷ ?. ? Em có suy nghĩ gì về thái độ này ? ? Em cảm nhận được gì về đặc sắc nghệ thuËt vµ gi¸ trÞ néi dung qua t×m hiÓu v¨n b¶n nµy ? - GV cã thÓ kh¸i qu¸t trªn b¶ng phô. - GV gọi 1 HS đọc ( ghi nhớ ) IV) LuyÖn tËp : * Bµi tËp 1: ? Ghi lại các câu hát than thân đã được học ë phÇn ca dao ? t×m mèi liªn quan ?. - B¶y næi ba ch×m …  Dùng thành ngữ để diễn tả thân phận của người phụ nữ trong xã hội cũ trôi nổi , bấp bªnh. - VD thµnh ng÷ : “ Lªn th¸c xuèng ghÒnh”.. b) Lßng tin vµo phÈm gi¸ trong s¹ch : (8’) - Bề ngoài có thể rắn nát do người nặn , nh­ng bªn trong vÉn nguyªn vÑn chÊt lượng. - … MÆc dÇu … - Mµ em vÉn …  ChÊp nhËn sù thua thiÖt nh­ng lu«n tin vµo phÈm chÊt trong tr¾ng, son s¾t cña m×nh. III) Tæng kÕt : ( ghi nhí : SGK - 95 ). * HS ghi l¹i c¸c c©u h¸t than th©n. - Mèi liªn quan : + Đều ca ngợi vẻ đẹp. + Đều nói về thân phận chìm nổi của người phô n÷ trong x· héi cò.. 4. Cñng cè : ? Cho biÕt c¸c tÇng nghÜa cña VB ? NghÜa nµo lµ chÝnh ? ? Đọc phần đọc thêm ( SGK - 96 ) . 5. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm chắc ND , nghệ thuật của VB. - Häc thuéc lßng bµi th¬ .  So¹n bµi : “ Sau phót chÝ ly ”.. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy d¹y: / /2010. TiÕt 26:. Hướng dấn đọc thêm. v¨n b¶n: sau phót chia ly. ( TrÝch: Chinh phô ng©m khóc ) T¸c gi¶: §Æng TrÇn C«n DÞch gi¶ : §oµn ThÞ §iÓm A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : - C¶m nhËn ®­îc nçi sÇu chia li sau phót chia tay, gi¸ trÞ tè c¸o chiÕn tranh phi nghÜa, niÒm khao khát hạnh phúc lứa đôi và giá trị nghệ thuật ngôn từ trong đoạn thơ trích: Chinh phụ ngâm khúc. Bước đầu hiểu thể thơ song thất lục bát. - RÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu v¨n b¶n biÓu c¶m. B / Chuẩn bị : * HS : Đọc, soạn bài và chuẩn bị bài trước ở nhà . * GV : - T­ liÖu tham kh¶o vÒ “ Chinh phô ng©m khóc ”. - B¶ng phô C / Hoạt động trên lớp : 1. Tæ chøc líp : KiÓm tra sÜ sè : 2. KiÓm tra bµi cò : ( 5’ ) ? Đọc thuộc lòng bài “ Côn Sơn ca ” ? Nêu cảm nhận của em về cảnh và người trong bµi th¬ ?  Cảnh nên thơ, tĩnh lặng, tâm hồn thi sĩ thanh cao.  Sự hoà hợp giữa con người víi thiªn nhiªn. 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi (1’) Hoạt động của GV, HS * 1 HS đọc chú thích  ( SGK - 91 ) . - HS nghe vµ tù ghi th«ng tin. - GV giíi thiÖu vÒ t¸c gi¶, dÞch gi¶ cïng hoµn c¶nh s¸ng t¸c v¨n b¶n, ®o¹n trÝch ( chó thÝch  : SGK - 91 ).. Nội dung cần đạt I / T×m hiÓu chung : (6’ ) 1) T¸c gi¶, dÞch gi¶ :. 2) T¸c phÈm : ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thÓ th¬ trong v¨n - ThÓ th¬ : Song thÊt lôc b¸t. b¶n nµy ? ( sè c©u, sè tiÕng, c¸ch gieo vÇn - Mçi khæ cã 4 c©u - gåm: trong ®o¹n trÝch ) ? + 2 c©u 7 ch÷ ( song thÊt ) + 2 c©u 6 - 8 ( lôc b¸t ) - Cã sù hiÖp vÇn ë c¸c tiÕng cuèi trong c©u. * 2 HS đọc VB. II / §äc , hiÓu v¨n b¶n : - HS dùa phÇn chó thÝch - gi¶i nghÜa - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc : giọng 1) Đọc, tìm hiểu chú thích : (5’ ) diÔn c¶m . ? Giải nghĩa các từ : Hàm Dương , . Tiêu Tương … ? 2) Bè côc ? §o¹n trÝch cã mÊy khóc ng©m ? - §o¹n trÝch cã 3 khóc ng©m. - GV : cã 3 khóc ng©m, mçi khóc ng©m tương ứng với một khổ. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * HS đọc khổ 1 ( 4 câu đầu ) ? C¸ch x­ng h« thiÕp - chµng gîi cho em thấy về t/cảm của 2 người ntn ? ? Trong ®o¹n th¬, em thÊy biÖn ph¸p nghÖ thuËt g× ®­îc sö dông ? ? Những đối lập này diễn tả được điều gì? * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu. * GV chèt: - Dùng nghệ thuật đối. - DiÔn t¶ hiÖn thùc chia li phò phµng, nçi xãt xa cho h¹nh phóc bÞ chia c¾t gi÷a chinh phu vµ chinh phô. ? H×nh ¶nh “ M©y biÕc, nói xanh ”ë ®©y cã ý nghÜa g× ?  GV nhÊn m¹nh: H/¶ “ M©y biÕc , nói xanh ” vừa là h/ả thực vừa là h/ả tượng tr­ng chØ sù xa c¸ch, kh«ng gian vêi vîi th¨m th¼m, xa l¹, v« tËn … ? VËy h/¶ nµy cã t¸c dông g× trong viÖc diÔn t¶ nçi lßng li biÖt ? * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu : * GV chèt : - DiÔn t¶ nçi buån nh­ d©ng lªn dµn tr¶i cïng c¶nh vËt. * HS đọc 4 câu tiếp theo: ?Cảm giác về độ xa cách được diễn tả ntn? ?Trong lêi th¬ nµy “ BÕn ” vµ “ C©y ” gîi liên tưởng đến những không gian nào? ? ở khúc ngâm này có những đặc sắc nghệ thuËt g× ? ? Các địa danh được lặp lại 1 cách có dụng ý ntn và để làm gì ? * GV chèt: - Nghệ thuật lặp, đảo, đối, điệp từ . - Các địa danh lặp lại theo vòng tròn: Làm râ nçi nhí kÐo dµi trong xa x«i c¸ch trë. * HS đọc 4 câu cuối. ? ë khóc ng©m nµy mét kh«ng gian li biÖt kh¸c ®­îc më ra qua lêi th¬ nµo ? ? ViÖc sö dông tõ ng÷ trong lêi th¬ nµy cã gì đặc biệt ? tác dụng ? ? Màu xanh ở đây có tượng trưng cho niềm hi väng kh«ng ? gîi c¶m gi¸c g× ?. 3) T×m hiÓu v¨n b¶n : a) Khóc ng©m thø nhÊt : (khæ 1) - C¸ch x­ng h« vî chång th©n thiÕt thêi phong kiÕn  t/c¶m vî chång ®ang h¹nh phóc. - Nghệ thuật đối : + Chµng th× ®i / thiÕp th× vÒ. + Câi xa / buång cò. + M­a giã / chiÕu ch¨n.. - Gîi kh«ng gian xa l¹ vµ v« tËn lµm næi bật thân phận cô đơn, bé nhỏ.. b) Khóc ng©m thø 2 : (7’) - Hàm Dương / Tiêu Tương ( phép đối ) - “ BÕn - C©y ” :  Kh«ng gian chia li xa x«i c¸ch trë k0 dÔ g× gÆp l¹i. - Dùng nghệ thuật lặp , đảo, đối, điệp từ .. - §Þa danh ®­îc lÆp l¹i theo lèi vßng trßn để làm rõ nỗi nhớ chất chứa kéo dài trong xa x«i c¸ch trë .. c) Khóc ng©m thø 3 : (7’) - ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu … - Dïng tõ l¸y : xanh xanh. - §iÖp tõ : thÊy , ngµn d©u .  Không gian rộng lớn đơn điệu, một mµu xanh buån tuyÖt väng . 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Em c¶m nhËn ®­îc nh÷ng nçi sÇu nµo ë khóc ng©m nµy ? * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu : * GV chèt : - DiÔn t¶ nçi xãt xa cho tuæi xu©n kh«ng cã h¹nh phóc.  GV nhÊn m¹nh : Ch÷ sÇu ë c©u th¬ cuối cùng có vai trò đúc kết , trở thành khối sÇu, nói sÇu cña c¶ ®o¹n th¬. ? Trong nỗi sầu li biệt ấy người chinh phụ - néi chiÕn TrÞnh - NguyÔn cßn cã nçi niÒm ai o¸n nµo ? * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu: * GV chèt : - O¸n tr¸ch chiÕn tranh phi nghÜa. * HS kh¸i qu¸t qua ( ghi nhí ) III) Tæng kÕt : ( ghi nhí : SGK - 93 ) ? Nêu cảm xúc chủ đạo cũng như đặc sắc về ng«n ng÷, giäng ®iÖu cña ®o¹n th¬ ? - GV cã thÓ kh¸i qu¸t trªn b¶ng phô. - GV gọi 1 HS đọc ( ghi nhớ ) IV) LuyÖn tËp : ( 5 ‘ ) * Bµi tËp 1: - GV chia líp thµnh 3 nhãm vµ y/cÇu lµm vµo phiÕu häc tËp. ? Ph©n tÝch mµu xanh trong ®o¹n th¬ b»ng c¸ch: a) Ghi đủ các từ chỉ màu xanh. b) Ph©n biÖt sù ≠ nhau trong c¸c mµu xanh. c) Nªu t¸c dông …. - Nhãm 1: a) ghi l¹i c¸c mµu xanh trong ®o¹n trÝch. - Nhãm 2: b) Ph©n biÖt : ( m©y biÕc, nói xanh, xanh xanh, xanh ng¾t ) - Nhãm 3: c) T¸c dông : - Tõ chung chung  xanh ng¾t  nçi nhí thương, đau xót tăng dần.. 4. Cñng cè : (3’ ) - Gọi 1 HS đọc diễn cảm đoạn trích . - Nhắc lại đặc điểm của thể thơ song thất lục bát. ? V¨n b¶n “ Sau phót chia li ” thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? v× sao ?  Thuộc VB biểu cảm . Vì diễn tả nỗi nhớ nhung của người vợ. 5. Hướng dẫn về nhà: (2’ ) - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm chắc ND , nghệ thuật của VB. - Häc thuéc lßng ®o¹n trÝch cña v¨n b¶n .  giê sau kiÓm tra 15 ‘ - Phát biểu cảm nghĩ về người chinh phụ trong VB.  Soạn bài : “ Bánh trôi nước ” .  chú ý tính đa nghĩa của bài thơ. * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ************************* 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy d¹y: / /2010. TiÕt 27: quan hÖ tõ. A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cÇn : - N¾m ®­îc thÕ nµo lµ quan hÖ tõ . - Năng cao kĩ năng sử dụng quan hệ từ khi đặt câu . B / Chuẩn bị : * HS : Đọc, soạn bài và chuẩn bị bài trước ở nhà. * GV : B¶ng phô. C / Hoạt động trên lớp : 1. Tæ chøc líp: 2. KiÓm tra bµi cò : ( 5’ ) ? H·y nªu nh÷ng s¾c th¸i biÓu c¶m cã thÓ ®­îc t¹o ra tõ viÖc sö dông tõ H¸n ViÖt ? Cho vÝ dô ?  T¹o s¾c th¸i trang träng, t«n kÝnh .  T¹o s¨c th¸i tao nh·, tr¸nh th« tôc, ghª sî.  T¹o s¾c th¸i cæ kÝnh … 3. Bµi míi : giíi thiÖu bµi ( 1’ ) Hoạt động của GV * 1 HS đọc VD mục I : ( SGK - 96 ) ?Xác định các q/hệ từ trong 3 VD (a,b,c)? Cho biÕt chóng liªn kÕt nh÷ng tõ ng÷ hay nh÷ng c©u nµo víi nhau ? Nªu ý nghÜa cña mỗi quan hệ từ đó ?. Hoạt động của HS I / ThÕ nµo lµ quan hÖ tõ : ( 10’ ) 1) VÝ dô a) Quan hệ từ : “ Của ”  nối định ngữ với trung t©m.  Quan hÖ së h÷u. b) “ Nh­ , lµ ”  nèi bæ ng÷ víi trung t©m .  Quan hÖ so s¸nh. c) “ Bëi … nªn , vµ ”  nèi 2 vÕ c©u ghÐp chÝnh - phô . 2) NhËn xÐt:  Quan hÖ nh©n - qu¶ .. ? Qua t×m hiÓu c¸c VD trªn, em cho biÕt quan hệ từ thường biểu thị các ý nghĩa gì? T¸c dông ? * HS th¶o luËn nhãm - nªu nhËn xÐt : * GV chốt: (Quan hệ từ có 2 đặc điểm sau) - Quan hệ từ thường biểu thị ý nghĩa quan hÖ së h÷u, so s¸nh, nh©n qu¶ .  ( Liªn kÕt c¸c thµnh phÇn cña côm tõ, - Nèi c¸c bé phËn cña c©u hay gi÷a c©u víi c¸c thµnh phÇn cña c©u ). c©u trong ®o¹n v¨n. 3) KÕt luËn : ( ghi nhí 1 : SGK - 97 ) ? VËy em hiÓu thÕ nµo lµ quan hÖ tõ ? * HS rót ra kÕt luËn qua ( ghi nhí )  GV gọi 1 HS đọc ( ghi nhớ 1 ) * Bµi tËp nhanh : * Bµi tËp nhanh : ( Bµi tËp 1: ( SGK - 98) - C¸c quan hÖ tõ : Cßn, nh­ , nh­ng , ? T×m c¸c quan hÖ tõ trong VB “ Cæng còng trường mở ra ” . Từ chỗ : “ Vào đêm …. 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đến chỗ : … kịp giờ ” ? * HS xác định - trình bày trên phiếu học tËp. - GV ph¸t phiÕu häc tËp. ? Trường hợp nào bắt buộc phải có quan hệ tõ ? - GV cho HS quan sát đáp án chuẩn trên b¶ng phô. * HS t×m - ®iÒn vµo b¶ng phô :. II / Sö dông quan hÖ tõ : (10’ ) 1) VÝ dô : a) vÝ dô 1 : - Gồm các trường hợp sau : ( b , d , g , h ) * HS t×m - ®iÒn vµo b¶ng phô : - NÕu … th× - V× … nªn - Tuy .. nh­ng - HÔ … th× - Së dÜ … lµ v× b) vÝ dô 2 : - NÕu trêi n¾ng th× chóng t«i ®i c¾m tr¹i. - HÔ giã thæi m¹nh th× diÒu bay cao.. ? T×m c¸c quan hÖ tõ cã thÓ dïng thµnh cÆp víi c¸c quan hÖ tõ sau ? - GV dùng bảng phụ ghi các q/hệ từ đã cho ? Em hãy đặt câu với mỗi cặp q/hệ từ trên? 2) NhËn xÐt: ? Qua ph©n tÝch VD trªn, theo em trong những trường hợp nào thì dùng q/hệ từ ? * GV chèt: - Có trường hợp bắt buộc phải dùng q/hệ từ. * HS đọc đoạn văn và điền quan hệ từ : - Có trường hợp k0 bắt buộc dùng q/hệ từ . - … víi … vµ … víi … víi … nÕu … th× - Cã 1 sè q/hÖ tõ ®­îc dïng thµnh cÆp. … vµ … * Bµi tËp nhanh : ( Bµi tËp 2: ( SGK - 98) ? §iÒn c¸c quan hÖ tõ thÝch hîp vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n sau ? - GV ghi trªn b¶ng phô : - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . - GV gọi 1 HS đọc ( ghi nhớ 2 ) III / LuyÖn tËp : (14’ ) Bài 1,2 HS tự làm, GV: Hướng dẫn 1) Bµi tËp 3 : ? Phát hiện câu đúng , sai ở bài tập 3 ? - GV gợi ý : ( câu đúng là câu sử dụng đúng q/hệ từ ; câu sai là câu sử dụng k0 đúng q/hệ từ ). - GV yêu cầu : câu đúng đánh dấu (+) , câu sai đánh dấu (-). 2) Bµi tËp 5 : ? Ph©n biÖt ý nghÜa cña 2 c©u cã quan hÖ tõ “ nh­ng ” sau ? - Nã gÇy nh­ng khoÎ. - Nã khoÎ nh­ng gÇy.. 3) KÕt luËn : ( ghi nhí 2 : SGK - 98 ) III / LuyÖn tËp : (14’ ) - Câu đúng : ( b , d , g , i , k , l ). - Nã gÇy nh­ng khoÎ .  ý khen. - Nã khoÎ nh­ng gÇy .  ý chª.. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Cñng cè : (2’ ) ? ThÕ nµo lµ quan hÖ tõ ? ? Nªu c¸ch sö dông quan hÖ tõ ? 5. Hướng dẫn về nhà : (2’ ) - Học thuộc ( ghi nhớ 1, 2 ) để nắm chắc nội dung bài học . - Lµm bµi tËp 4 ( SGK ) vµ bµi tËp ( SBT )  §äc , tr¶ lêi c©u hái : Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ .  TiÕt sau häc : LuyÖn tËp c¸ch lµm v¨n biÓu c¶m. * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ************************* Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy d¹y: / /2010. TiÕt 28 : luyÖn tËp c¸ch lµm v¨n b¶n biÓu c¶m. A / Môc tiªu : Qua tiÕt luyÖn tËp , HS cã thÓ : - Củng cố kiến thức về văn biểu cảm và đặc điểm của văn biểu cảm. - BiÕt tÝch hîp víi phÇn v¨n, phÇn tiÕng ViÖt . - Luyện kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài. - Có thói quen động não, tưởng tượng, suy nghĩ, cảm xúc trước 1 đề văn biểu cảm B / Chuẩn bị : * HS : Đọc, soạn bài và chuẩn bị bài trước ở nhà. * GV : S­u tÇm 1 sè bµi v¨n mÉu. C / Hoạt động trên lớp : 1. Tæ chøc líp : KiÓm tra sÜ sè: 2. KiÓm tra bµi cò : ( 5’ ) (GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS ) 3. Bµi míi : giíi thiÖu bµi ( 1’ ) Hoạt động của GV, HS - GV ghi đề bài lên bảng. * §Ò bµi : Loµi c©y em yªu . I / Tìm hiểu đề, tìm ý : ( 4’ ) - GV hướng dẫn HS luyện tập tìm hiểu đề, t×m ý. ? Đối tượng biểu cảm là gì ? ? Tình cảm cần biểu đạt với đối tượng đó là g× ? ? Em yªu c©y g× ? T¹i sao l¹i yªu loµi c©y đó ?. Nọi dung cần đạt * HS quan sát đề bài. * HS thực hiện thao tác tìm hiểu đề, tìm ý: - Đối tượng biểu cảm: Loài cây - Tình cảm biểu đạt : cảm xúc của em về loài cây đó ( yêu ) - Tªn gäi cña c©y : - LÝ do : ( phÈm chÊt cña c©y , sù g¾n bã víi m×nh ). II / LËp dµn bµi : (10’ ) - GV hướng dẫn HS luyện tập kĩ năng lập dàn ý cho đề văn biểu cảm trên . 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1 Më bµi : ? Em dự định viết phần mở bài ntn ? nhiÖm vô cña më bµi lµ g× ?. 2 Th©n bµi : ? Dự định viết phần thân bài ntn ? - Cần đề cập đến những vấn đề gì ? Một số đặc điểm gợi cảm của cây bàng : + Th©n c©y bµng ? + RÔ c©y ? + T¸n bµng ? 3 KÕt bµi : ? Dự định viết phần kết bài ntn ? - T×nh c¶m cña em víi c©y bµng ntn ? III / ViÕt bµi : (10’ ) - GV chia líp thµnh 2 nhãm thùc hµnh viÕt bµi. ( Mçi bªn 1 nhãm ). 1) ViÕt phÇn më bµi : ( nhãm 1 ) 2) ViÕt phÇn kÕt bµi : ( nhãm 2 )  GV thu 1 số bài viết của HS đọc , nhận xÐt , söa ch÷a .. * Më bµi : - Nªu ( giíi thiÖu ) loµi c©y vµ lÝ do mµ em yêu thích loài cây đó. VDô : C©y bµng. - Trước cửa lớp học - G¾n bã t×nh b¹n cña t«i víi Hoa. * Th©n bµi : - Thân xù xì, có nhiều bướu, rễ ăn sâu xuống đất, vững vàng … tán xoè trải bóng m¸t,… - Gắn bó với cây bàng từ ngày vào trường, c©y bµng chøng kiÕn c¸c cuéc vui, tranh luận, chia tay của 2 đứa … * KÕt bµi : - HS nêu tình cảm của mình với loài cây đó (c©y bµng). * HS viết theo nhóm - đại diện nhóm trình bµy . * HS tiÕn hµnh viÕt ®o¹n më bµi, kÕt bµi vµo giÊy .  C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , söa ch÷a , bæ sung.. 4. Cñng cè : (2’ ) ? Các bước làm văn biểu cảm ? ? Nªu c¸ch sö dông quan hÖ tõ ? 5. Hướng dẫn về nhà : (2’ ) - Học và nắm chắc các bước làm văn biểu cảm . - TiÕp tôc hoµn thiÖn phÇn th©n bµi cho cho bµi v¨n trªn . - §äc tham kh¶o v¨n b¶n: C©y sÊu Hµ Néi ( T¹ ViÖt Anh )  Tù «n tËp kÜ phÇn v¨n biÓu c¶m:  TiÕt sau viÕt bµi v¨n sè 2 .  Tiết sau học VB: Qua đèo Ngang. * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ************************* Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy d¹y: / /2010. TuÇn 8. Tiết 29: văn bản: qua đèo ngang. ( Bµ HuyÖn Thanh Quan ). A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc, HS cã thÓ : 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cảm nhận được cảnh tượng hoang sơ vắng vẻ của đèo Ngang. - Tâm trạng cô đơn của bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo. - Bước đầu hiểu về thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. - ThÊy ®­îc yÕu tè tù sù vµ biÓu c¶m trong v¨n b¶n nµy. B / Chuẩn bị : * HS : Đọc, soạn bài và chuẩn bị bài trước ở nhà . * GV : - Bức tranh cảnh đèo Ngang. 1. Tæ chøc líp: KiÓm tra sÜ s : 2. KiÓm tra bµi cò : ( 5’ ) ? Đọc thuộc lòng VB “ Bánh trôi nước ” của HXH ? Nêu giá trị ND tư tưởng cña v¨n b¶n ?  Giá trị ND tư tưởng của văn bản : - Từ h/ả bánh trôi  hình tượng người phụ nữ trong xã hội cũ. - Vẻ đẹp của người phụ nữ ( hình thức, nhân phẩm, số phận chìm nổi … ) 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi (1’) Hoạt động của GV I / T×m hiÓu chung : (6’ ) ? Nªu nh÷ng th«ng tin c¬ b¶n vÒ bµ HuyÖn Thanh Quan ? Vµ cho biÕt bµi th¬ ®­îc s¸ng t¸c trong hoµn c¶nh nµo ? ? Quan sát bức tranh cảnh đèo Ngang ( SGK - 103 ) và cho biết đèo Ngang thuộc địa danh nào ? - GV dïng b¶ng phô : ? Bài thơ “ Qua đèo Ngang ” thuộc thể thơ nµo trong c¸c thÓ th¬ sau ? A. Song thÊt lôc b¸t . B. Lôc b¸t. C. ThÊt ng«n b¸t có . D. Ngò ng«n . ? Em cho biết thể thơ này có những đặc ®iÓm g× ? * GV chèt: - Lµ bµi th¬ N«m. - ThÓ th¬ : ThÊt ng«n b¸t có §­êng luËt. II / §äc , hiÓu v¨n b¶n : 1) §äc, t×m hiÓu chó thÝch : (5’ ) - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc : giọng trÇm buån, s©u l¾ng, kh¾c kho¶i . ? Gi¶i nghÜa c¸c tõ : quèc quèc ? Gia gia ? 2) Bè côc : ( 4 phÇn ). ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ bè côc cña VB nµy ? - GV : Đây là kết cấu thường gặp của thể th¬ thÊt ng«n b¸t có §­êng luËt.. Hoạt động của HS * 1 HS đọc chú thích  . - HS ph¸t hiÖn dùa vµo phÇn chó thÝch () vµ tù ghi th«ng tin vµo vë . - Bµi th¬ ®­îc viÕt trong 1 buæi chiÒu tµ khi bµ tõ Th¨ng Long vµo HuÕ d¹y häc. - * HS quan s¸t - tr¶ lêi :. * HS quan sát trên bảng phụ và xác định thÓ th¬. - ThÓ th¬ : ThÊt ng«n b¸t có §­êng luËt. ( §¸p ¸n : C ) - Bµi th¬ cã 8 c©u , mçi c©u cã 7 ch÷ . - Gieo vÇn ë tiÕng cuèi c¸c c©u: 1, 2, 4, 6, 8 - §èi ë c¸c c©u: 3 - 4 ; 5 - 6. * 2 HS đọc lại VB. - HS dùa phÇn chó thÝch - gi¶i nghÜa c¸c tõ khã ( SGK - 103 ) - VB cã bè côc 4 phÇn theo kÕt cÊu: + §Ò : 2 c©u ®Çu . + Thùc : 2 c©u tiÕp . + LuËn : 2 c©u tiÕp . + KÕt : 2 c©u cuèi . 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3) T×m hiÓu v¨n b¶n : a) Hai câu đề : (5’ ) ? Cảnh đèo Ngang được m/tả ở thời điểm nào ? Thời điểm đó gợi cho em điều gì ? ? Cảnh đèo Ngang được gợi tả bằng những chi tiÕt nµo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chi tiết đó ? ? Qua những h/ả đó cho thấy cảnh vật ở đèo Ngang ntn ? * GV chèt: - Chän nh÷ng h/¶ næi bËt, gîi t¶. - Cảnh vật hoang vắng , ít dấu chân người. b) Hai c©u thùc : (5’) ? Trong khung c¶nh thêi gian, kh«ng gian Êy t¸c gi¶ thÊy g× ? ? Em cã nhËn xÐt g× vÌ cÊu t¹o ng÷ ph¸p, c¸ch sö dông tõ ng÷ ë 2 c©u nµy ? ? Qua đó cho thấy cảnh vật và sự sống ở đèo Ngang ntn ? * GV chèt : - Nghệ thuật đảo ngữ, phép đối, dùng từ láy .  Gîi sù hoang s¬, th­a thít Ýt ái . c) Hai c©u luËn : (5’) ? Nghệ thuật đặc sắc ở 2 câu luận này là gì ?  GV nhÊn m¹nh : Trong bµi th¬ thÊt ng«n b¸t có, phÇn luËn gåm 2 c©u th¬ cã cấu trúc đối : đối ý , đối thanh. + Néi dung c¶m xóc : - quèc quèc . + Thanh ®iÖu : - gia gia . ? Em c¶m nhËn ®­îc g× ë 2 c©u th¬ nµy ? * GV chèt: - Nghệ thuật đối , ẩn dụ .  Làm rõ nỗi nhớ nước , thương nhà da diÕt cña nhµ th¬. d) Hai c©u kÕt : (5’) ? Toàn cảnh đèo Ngang hiện lên trong 2 c©u kÕt ntn ? Gîi 1 kh«ng gian ntn ? gi÷a kh«ng gian Êy t©m tr¹ng cña nhµ th¬ ra sao ? ? “ Ta víi ta ” lµ ai víi ai ? cã t¸c dông diÔn t¶ ntn ?. - Bãng xÕ tµ ( buæi chiÒu tµ )  thêi gian dÔ gîi nhí, gîi buån. * HS ph¸t hiÖn c¸c chi tiÕt : - Cỏ , cây , đá , lá , hoa .  chen lẫn vào nhau, x©m lÊn kh«ng ra hµng lèi. * HS th¶o luËn nhãm - ph¸t biÓu :. * 1 HS đọc lại 2 câu thực : - Đảo ngữ , phép đối . - Từ láy : lom khom , lác đác . * HS th¶o luËn nhãm - ph¸t biÓu :. * HS đọc lại 2 câu luận . - Nghệ thuật đối : đối ý , đối thanh. - ẩn dụ : Mượn tiếng chim để tỏ lòng người.. * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu :. * HS đọc lại 2 câu kết : - Trời , non , nước :  không gian mênh m«ng , xa l¹ , tÜnh lÆng. - Mét m¶nh t×nh riªng ta víi ta . Tuy 2 mà một, chỉ để nói một con người, một nỗi buồn, một sự cô đơn không ai chia sẻ. * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu :. ? Nghệ thuật đặc sắc ở 2 câu kết là gì ? qua đó em cảm nhận được gì ở 2 câu kết của bài 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> th¬ ? * GV chèt : - Tả cảnh ngụ tình, đại từ : ta với ta. - Tâm sự sâu kín : nỗi buồn, cô đơn thăm thẳm trước thực tại, da diết nhớ về quá khứ của đất nước .  GV nhấn mạnh : Chú ý sự đối lập giữa thiên nhiên rộng lớn > < với con người nhỏ bé cô đơn. III) Tæng kÕt : (ghi nhí :SGK - 104 ) (5’ ) ? Bµi th¬ t¶ c¶nh hay t¶ t×nh ? ? Nªu c¶m nhËn chung cña em qua t×m hiÓu bài thơ “ Qua đèo Ngang ” ? - GV gọi 1 HS đọc ( ghi nhớ ) IV) LuyÖn tËp : ( 5 ‘ ) * Bµi tËp 1: ? T×m hµm nghÜa cña côm tõ “Ta víi ta”?. * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu : - T¶ c¶nh ngô t×nh : + Trước hết là tả cảnh + Bµy tá t©m tr¹ng * HS tù béc lé. * 1 HS đọc ( ghi nhớ ) * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu: - Hàm nghĩa : diễn tả nỗi cô đơn , nỗi buồn thÇm lÆng cña t¸c gi¶ .. 4. Cñng cè : (2’ ) ? Nêu những đặc điểm của thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật ? ? Bµi th¬ diÔn t¶ t©m tr¹ng g× cña t¸c gi¶ ? 5. Hướng dẫn về nhà: (1’ ) - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm chắc ND , nghệ thuật của VB. - Häc thuéc lßng v¨n b¶n .  Soạn bài : “ Bạn đến chơi nhà ” . - ( Nguyễn Khuyến )  Chó ý so s¸nh côm tõ “ Ta víi ta ” ®­îc sö dông trong 2 bµi th¬.  Tiết sau học VB : “ Bạn đến chơi nhà ” . * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ************************* Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy d¹y: / /2010. Tiết 30 : văn bản: bạn đến chơi nhà ( NguyÔn KhuyÕn ) A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : - Cảm nhận được tình bạn đậm đà, hồn nhiên dân dã vượt lên hoàn cảnh sống eo hẹp . Đó là một nét đẹp trong nhân cách nhà thơ Nguyễn Khuyến. - ThÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có ®­îc ViÖt hoa trong s¸ng b×nh dÞ. - Sù s¸ng t¹o cña nhµ th¬ trong bè côc bµi th¬ vµ sö dông tõ ng÷ . B / Chuẩn bị : * HS : Đọc, soạn bài và chuẩn bị bài trước ở nhà . 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * GV : B¶ng phô . C / Hoạt động trên lớp : 1. Tæ chøc líp: KiÓm tra sÜ sè : 2. KiÓm tra bµi cò : ( 5’ ) ? Đọc thuộc lòng VB “ Qua đèo Ngang ” ? ? Có người cho rằng : “ Đây là bài thơ tả cảnh ngụ tình ” , ý kiến của em ntn ?  ý kiến trên là đúng : Tả cảnh  ngụ tình . 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi (1’) Hoạt động của GV I / T×m hiÓu chung : (4’ ) ? Nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ t/gi¶, t¸c phÈm? - GV cho HS quan s¸t ¶nh ch©n dung cña t/gi¶ NguyÔn KhuyÕn .. Hoạt động của HS * 1 HS đọc chú thích () . - HS ph¸t hiÖn dùa vµo phÇn chó thÝch () vµ tù ghi th«ng tin vµo vë . - NguyÔn KhuyÕn ( 1835 - 1909 ). - Lµ nhµ th¬ lín cña d©n téc. ? VB “ Bạn đến chơi nhà ” viết theo thể thơ - Thể thơ : thất ngôn bát cú Đường luật. nµo ? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ bè côc cña bµi th¬? - Bè côc: 1 - 6 - 1 (6 c©u nãi vÒ gia c¶nh) II / §äc , hiÓu v¨n b¶n : 1) §äc, t×m hiÓu chó thÝch : (5’ ) - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc: giọng * 2 HS đọc lại VB . Hãm hØnh . * HS gi¶i thÝch nghÜa dùa vµo phÇn chó ? Gi¶i nghÜa c¸c tõ ë c¸c c©u : 1 ,3 ,4 ,5? thÝch ( SGK - 105 ) 2) T×m hiÓu v¨n b¶n : a) Câu 1 : Cảm xúc khi bạn đến nhà ? Câu thơ nhập đề nói về điều gì ? cụm từ “ §· bÊy l©u nay ” cã ý nghÜa nh¾c nhë - Bày tỏ niềm chờ đợi bạn. thời gian hay bày tỏ niềm chờ đợi bạn ? ? Cách xưng hô có gì đặc biệt ? ? Quan hÖ t/c¶m b¹n bÌ ë ®©y ntn ? - X­ng h« : B¸c  thÓ hiÖn sù th©n mËt. * GV chèt: * HS th¶o luËn - tr¶ lêi : - Sù hå hëi , vui vÎ , thùc lßng. - T×nh b¹n bÒn chÆt , thuû chung , th©n thiÕt. b) S¸u c©u tiÕp : Hoµn c¶nh tiÕp b¹n (8’) ? Ngay sau c©u më ®Çu , c©u th¬ tiÕp theo nhµ th¬ nãi g× ? * HS đọc lại 6 câu tiếp . ? Tình cảnh gia đình của tác giả ntn ? thể - Nãi vÒ gia c¶nh : ( hoµn c¶nh tiÕp b¹n ) hiÖn qua nh÷ng lêi th¬ nµo ? - Mọi thứ sản vật của gia đình có đấy mà nh­ kh«ng . + Cã trÎ  ®i v¾ng. ? Em thÊy c¸ch nãi nµy cña t¸c gi¶ cã g× + Có cải , cà , bầu , mướp  nhưng vì đều độc đáo ? chöa ra c©y, míi nô, võa rông rèn … ? Qua cách nói đó em thấy chủ nhà là người ntn ? tình cảm của tác giả với bạn ra - Cách nói hóm hỉnh, hài hước, dí dỏm . sao ? - Chủ nhà là người thật thà , chất phác. * GV chèt :  ThÓ hiÖn t/c¶m víi b¹n chan thùc , k0 - Cách nói hóm hỉnh, hài hước, dí dỏm . 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Lêi ph©n bua h÷u t×nh, cho thÊy chñ nhµ là người thật thà chất phác .  ThÓ hiÖn t/c¶m víi b¹n chan thùc , k0 kh¸ch s¸o. ? C¸i “ kh«ng ” ®­îc ®Èy tíi tËn cïng lµ g× ? ? Tất cả mọi thứ đều k0 có nhưng tình bạn cña hä ntn ? ? Những câu thơ đó đã hàm chứa điều gì cña t¸c gi¶ ? * GV chèt : - Nụ cười hóm hỉnh, thân mật, tế nhị của t¸c gi¶. H: C©u kÕt bµi cho em thÊy ®iÒu g× cña t¸c gi¶ ? c) C©u kÕt bµi : C¶m nghÜ vÒ t×nh b¹n (8’ ) ? C©u cuèi vµ riªng côm tõ “ Ta víi ta “ cã những nét gì đặc sắc ? ? §ã lµ nh÷ng c¸i “ ta ” nµo ? ai víi ai ? ? VËy côm tõ “ ta víi ta ” diÔn t¶ mèi quan hÖ t×nh b¹n ntn ? * GV chèt: - Sự gắn bó hoà hợp gữa 2 người bạn .  Khẳng định tình bạn thanh cao, đẹp đẽ. ? H·y so s¸nh côm tõ “ Ta víi ta ” ë v¨n bản “ Qua đèo Ngang ”, em có nhận xét gì ?. III) Tæng kÕt : (ghi nhí : SGK - 105 ) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu, nghÖ thuËt cña bµi th¬ ? ? Qua đó em hiểu gì về Nguyễn Khuyến và t×nh b¹n cña «ng tõ v¨n b¶n nµy ? - GV gọi 1 HS đọc ( ghi nhớ ) IV) LuyÖn tËp : ( 5 ‘ ) * Bµi tËp 1(a): ( SGK - 106 ) ? Ngôn ngữ ở bài “ Bạn đến chơi nhà ” có g× kh¸c ng«n ng÷ ë ®o¹n th¬ “ Sau phót chia li ” ?. kh¸ch s¸o.. - “ TrÇu kh«ng cã ” . - Kh«ng cÇn x©y cÊt trªn c¬ së vËt chÊt. * HS th¶o luËn - tr¶ lêi :. - C¶m nghÜ vÒ t×nh b¹n cña t¸c gi¶ . - Quan hÖ tõ “ víi ” liªn kÕt 2 thµnh phÇn “ Ta ”. - “ Ta víi ta ” chñ nh©n ( t¸c gi¶ ) Người khách ( bạn ) * HS th¶o luËn - tr¶ lêi : - VB “ Qua đèo Ngang ” : 2 từ “ ta ” nhưng cùng chỉ 1 người, 1 tâm trạng cô đơn. - VB “ Bạn đến chơi nhà ” : chỉ 2 người b¹n cïng chung t©m tr¹ng, niÒm vui gÆp gì. * HS kh¸i qu¸t qua phÇn ( ghi nhí : SGK 105). * 1 HS đọc ( ghi nhớ ) * 1 HS đọc và nêu yêu cầu của bài tập 1 (a).. * HS th¶o luËn - Nªu ý kiÕn : - Bµi “ Sau phót chia li ”  ng«n ng÷ b¸c häc , trang träng . - Bài “ Bạn đến chơi nhà ”  ngôn ngữ  GV bæ sung , hoµn chØnh bµi tËp cho HS. mộc mạc , đời thường . ( nhưng đều tinh tế hÊp dÉn ) 4. Cñng cè : (2’ ) ? Đọc diễn cảm VB “ Bạn đến chơi nhà ” ? 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? VB được thể hiện bằng những phương thức biểu đạt nào ? 5. Hướng dẫn về nhà: (1’ ) - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm chắc ND , nghệ thuật của VB. - Học thuộc lòng văn bản . Đọc đoạn thơ ( phần đọc thêm )  So¹n bµi : “ Xa ng¾m th¸c nói L­ ” .  Chú ý : đọc kĩ phần giải nghĩa từ .  TiÕt sau viÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2 ( t¹i líp ) : 2 tiÕt . * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ************************* Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy d¹y: / /2010. TiÕt 31, 31:. viÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2 V¨n biÓu c¶m. A / Môc tiªu : Qua viÕt bµi kiÓm tra, HS cã thÓ : - Trên cơ sở những thao tác, kĩ năng đã được hướng dẫn, HS viết được bài văn biểu cảm về một h/ả thiên nhiên, thực vật, thể hiện t/cảm yêu thương cây cối theo truyền thống cña nh©n d©n ta. - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n biÓu c¶m . - Luyện phương pháp trình bày một bài văn có bố cục khoa học . B / ChuÈn bÞ : * HS : GiÊy kiÓm tra, kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm bµi v¨n biÓu c¶m . * GV : - §Ò bµi v¨n biÓu c¶m . C / Hoạt động trên lớp : 1. Tæ chøc líp : 2. KiÓm tra bµi cò: (Kh«ng kiÓm tra) 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : ViÕt bµi v¨n biÓu c¶m ( 2 tiÕt ) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS * HS chép đề bài vào giấy kiÓm tra .. I / §Ò bµi : - GV chép đề bài lên bảng .. Em h·y ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ c©y hoa phượng mùa hè . II / Yªu cÇu chung : - Đọc kĩ đề bài. - Cần thực hiện đủ các thao tác khi làm văn biểu c¶m. - VËn dông c¸c kÜ n¨ng : + Tr×nh bµy c¶m xóc. + Tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm. + Chọn các yếu tố tự sự để bộc lộ cảm xúc. - Biết thực hiện và tuân thủ các bước khi tạo lập văn. - HS đọc kĩ đề bài và xác định yêu cầu của đề bài. Xác định phạm vi và đối tượng biểu cảm. * HS vËn dông kiÕn thøc vÒ văn biểu cảm đã học để làm đúng kiểu bài . * Nắm chắc kĩ năng , phương pháp và các bước tạo lập văn b¶n. 15. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b¶n. III) Yªu cÇu cô thÓ : 1) VÒ néi dung : - Tr×nh bµy ®­îc nh÷ng suy nghÜ, c¶m xóc cña m×nh về loài hoa phượng gắn liền với tuổi học trò. - Cã sù liªn hÖ víi b¶n th©n, cã sù minh ho¹ nh÷ng kỉ niệm của mình và bạn bè với cây phượng. - C¶m xóc s©u s¾c, hån nhiªn, ch©n thùc xuÊt ph¸t tõ t©m hån, tr¸nh dïng lêi v¨n s¸o rçng thiÕu ch©n thùc. 2) VÒ h×nh thøc : - Bè côc 3 phÇn râ rµng. - Trình bày khoa học, chữ viét đẹp , sạch sẽ . - Kh«ng viÕt sai chÝnh t¶. - Cã liªn kÕt m¹ch l¹c. - Diễn đạt lưu loát. IV) BiÓu ®iÓm : - §iÓm 8 - 10 : §¸p øng c¬ b¶n nh÷ng yªu cÇu vÒ néi dung vµ h×nh thøc nªu trªn. - §iÓm 6 - 7 : §¸p øng phÇn lín nh÷ng yªu cÇu vÒ néi dung vµ h×nh thøc nªu trªn, song c¶m xóc ch­a thật phong phú, sâu sắc, mắc một vài lỗi diễn đạt. - §iÓm 5 : Nh÷ng bµi cã bè côc râ rµng, song néi dung còn sơ sài, mắc một số lỗi diễn đạt, chính tả . - §iÓm 3 - 4 : Ch­a lµm râ ®­îc c¶m xóc cña m×nh trên cơ sở các yếu tố tự sự, nhưng bước đầu đã xây dùng theo bè côc cña bµi v¨n biÓu c¶m, sai nhiÒu chính tả, lỗi diễn đạt, lỗi câu. - §iÓm 1 - 2 : Bµi lµm l¹c sang v¨n miªu t¶. m¾c qu¸ nhiều lỗi câu, diễn đạt, chính tả.. * HS tiÕn hµnh viÕt bµi vµ cÇn đạt được những yêu cầu về nội dung vµ h×nh thøc nh­ yªu cÇu cô thÓ ( môc III ).. 4. Cñng cè : (1’ ) - GV thu bµi , kiÓm bµi . - GV nhận xét 2 tiết viết bài của HS , đánh giá về ý thức và thái độ làm bài của HS. 5. Hướng dẫn về nhà: (1’ ) - TiÕp tôc «n kÜ kiÕn thøc vÒ v¨n biÎu c¶m . - Rèn luyện kĩ năng làm văn biểu cảm. Nắm chắc các bước làm văn biểu cảm .  Đọc và xem trước tiết : “ Cách lập dàn ý của bài văn biểu cảm ” .  TiÕt sau häc : “ Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ ” . * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. *************************. 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>