Kế hoạch giảng dạy khối lớp 2 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 8 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009. Tieát 1 & 2 TẬP ĐỌC Bài : NGƯỜI. MEÏ HIEÀN. A. MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên người (trả lời được các CH trong SGK). B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Giáo án + Tranh minh hoạ Bài học sgk. - HS: Duïng cuï hoïc taäp, sgk. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TIẾT 1 (35 phút) I. Khởi động:(1 phút) II. Baøi cuõ: (3 phuùt) -Gọi hs đọc bài và TLCH. -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm. III. Bài mới: (30 phút) 1.Giới thiệu: (1’) Hôm nay, chúng ta học bài Người mẹ hiền. Gv ghi tựa bài leân baûng. 2. Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học ÑL * Hoạt động 1:Luyện đọc đoạn: 35ph * MT: Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ khó: cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem. - Bieát nghæ sau caùc daáu chaám, daáu phaåy và giữa các cụm từ. * Caùch tieán haønh: -Gv đọc toàn bài. -Hs laéng nghe. -Hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu: -Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. -Hd hs đọc đúng các từ khó:gánh xiếc, -Hs đọc cá nhân các từ khó. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vuøng vaãy, coå chaân, xaáu hoå, veà choã. b. Đọc từng đoạn trước lớp. -Hd các em ngắt nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. -Giúp hs hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: thầm thì, vùng vẫy. c. Đọc từng đoạn trong nhóm. -Gv theo dõi hd các nhóm đọc đúng. d. Thi đọc giữa các nhóm. -Gv bố trí hs có trình độ tương đương thi nhau đọc.. -Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn.. -Hs đọc phần chú giải sau bài hoïc. -Lần lượt từng hs trong nhóm đọc. - Các tổ thi nhau đọc.. TIEÁT 2 (35 phuùt) Hoạt động dạy * Hoạt động 2: Hd tìm hiểu các đoạn : * MT:Hiểu nd bài cảm nhận được ý nghĩa:cô giáo vừa yêu thương hs vừa nghiêm khắc dạy bảo hs nên người. * Cách tiến hành: Gọi hs đọc câu hỏi, đoạn, bài – Tìm ý trả lời câu hỏi SGK. (?) Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu? (?) Caùc baïn aáy ñònh ra phoá baèng caùch naøo? (?) Khi nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giaùo laøm gì? (?) Vieäc laøm cuûa coâ giaùo theå hieän thaùi độ thế nào?. Hoạt động học 25ph. - Đọc câu hỏi, đoạn, bài và TLCH theo yc cuûa GV. -Troán hoïc ra phoá xem xieác. -Chui qua choã thuûng. -Coâ noùi baùc nheï tay keûo chaùu đau…đưa em về lớp. -Coâ raát dòu daøng thöông yeâu hoïc troø. 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (?) Cô giáo làm già khi Nam khóc? -Cô xoa đầu Nam an ủi. (?) Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại, -Vì đau và xấu hổ. Nam khóc vì sợ. Lần này vì sao Nam baät khoùc? 4. Luyện đọc lại: -Cho hs đọc phân vai -Các nhóm đọc lại theo vai. -Gv và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt nhất. 10ph IV. Cuûng coá: (3 phuùt) -Gọi hs đọc lại bài. (?) Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người mẹ hiền? V. Hoạt dộng nối tiếp: (2’) -Gv nhận xét lớp.. Tieát 3 TOÁN Baøi : 36. + 15. A. MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 36+15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phaïm vi 100. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án + SGK + 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời, bảng gài. - HS: Dụng cụ học tập, SGK, vở bài tập. C. CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY - HỌC : I. Khởi động :(1phút) II. Baøi cuõ: (4phuùt) -Gọi hs đọc bảng 6 cộng với 1 số. -Goïi hs leân baûng giaûi baøi taäp. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nhaän xeùt ghi ñieåm – nhaän xeùt chung. III. Bài mới:(25phút) 1. Giới thiệu:(1phút) Hôm nay, chúng ta học bài. 36 + 15. Ghi tựa bài lên bảng. 2. Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học ÑL * Hoạt động 1: Giới thiệu cộng: 36 + 15. 15ph * MT: Biết thực hiện phép cộng dạng 36 + 15 * Cách tiến hành: HD học sinh cùng thực -Hs quan saùt. hieän. -Gv nêu bài toán: có 36 que tính, thêm 15 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? -1 hs nhaéc laïi caùch tính. -Hd hs tương tự như bài 38 + 25. -Gv ghi baûng 36 + 15 = ? -Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø tính. * Hoạt động 2: HD Thực hành: * MT: Cuûng coá vieäc tính toång caùc soá 25ph hạng đã biết và giải toán đơn về phép coäng. * Caùch tieán haønh: -Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø tính. * Baøi 1: (doøng 1) Tính -Goïi 1 hs leân baûng ñaët tính vaø tính. (caùc baøi coøn coøn laïi laøm -Hs còn lại làm vào vở. tương tự) -Hs ñaët tính vaø tính nhö baøi 1 -Vài hs đặt đề toán. * bài 2: (a,b) Hs làm bài vào vở (đặt tính) Giaûi * bài 3: Cho hs đặt đề toán theo hình vẽ Cả hai bao cân nặng là (SGK) chaúng haïn: Bao gaïo caân naëng 46 + 27 = 73 (kg) 46kg, bao ngô cân nặng 27kg. Hỏi cả 2 Đáp số : 73 kg bao caân naëng bao nhieâu kg? IV. Cuûng coá:(4phuùt) 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Tổ chức cho 4 tổ thi nhau nối phép tính có kết quả 45 với bông hoa (bông hoa coù ghi soá 45). -Nhaän xeùt tuyeân döông. V. Hoạt động nối tiếp:(1phút) -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø laøm VBT. -Chuaån bò baøi sau:Luyeän taäp. Tieát 4 ĐẠO ĐỨC. CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ A. MUÏC TIEÂU: - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Duïng cuï phuïc vuï chôi saém vai. - HS: Duïng cuï hoïc taäp. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: (Tieát 2) 1. Khởi động:(1 phút) 2. Baøi cuõ: (3 phuùt) -Cho hs laøm BT 4. -Gv nhaän xeùt– nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: (1’) Hôm nay, chúng ta học bài Chăm làm việc nhà. Gv ghi bảng. b. Các hoạt động : Thời lượng 15’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1:Tự liên hệ. * Mục tiêu: Giúp hs tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của thân. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Caùch tieán haønh: Gv neâu caâu hoûi. (?) Ở nhà, em tham gia làm những việc gì ? Kết quả của các công việc đó ? (?) Những việc đó do bố mẹ phân công hay em tự giác làm? -Gv khen những em đã chăm chỉ làm việc. -Kết luận: Gv chốt ý kiến đúng. * Hoạt động 2: Đóng vai. 10’ *MT: Hs biết cách ứng xử trong các tình huoáng cuï theå. *Caùch tieán haønh: Gv giao cho moãi nhoùm đóng vai một tình huống. Tình huống 1: Hoà đang quét nhà thì bạn ruû ñi chôi. Tình huống 2:Anh của Hoà nhờ Hoà gánh nước, cuốc đất... -KL: Gv chốt các tình huống hs vừa giải quyeát. 4. Cuûng coá:(3 phuùt) - Cho hs laøm BT 2, 3 VBT.-Gv nhaän xeùt.. -Hs suy nghĩ và trao đổi cuøng baïn.. - Laéng nghe. -Các nhóm lên đóng vai.. -Thaûo luaän nhoùm. -Hoà cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi. -Caàn giaûi thích em coøn quá nhỏ chưa làm được. - Laéng nghe.. Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009. Theå duïc. Động tác điều hoà- Trò chơi: bịt mắt bắt dê I- Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác hơn các giờ trước và thuộc thứ tự. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Học động tác điều hoà, yêu cầu biết thực hiện tương đối đúng. Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II- Đồ dùng dạy học - Ñòa ñieåm: saân baõi - Phöông tieän: coøi III- Hoạt động dạy học: Noäi dung baøi hoïc A.Phần mở đầu - Taäp trung hoïc sinh, ñieåm soá. TG 7’. Đội hình - Hs tập hợp thành 4 hàng dọc. Hs ñieåm soá baùo caùo Hs chuyển đội hình hàng ngang.. - GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc: Học động tác điều hoà - GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay. - Hs khởi động. B.Phaàn cô baûn 21’. - GV cho hs nắm nội dung qui định giờ học. - Gv hướng dẫn hs động tác điều hoà - GV làm mẫu, hướng dẫn - GV hướng dẫn quan sát, sửa sai. gv chaám ñieåm. - GV cho hs oân baøi theå duïc phaùt trieån chung. - GV hoâ cho hs taäp 1 laàn. - GV hướng dẫn chơi trò chơi: Bịt mắt bắt deâ.. - Lớp trưởng cho hs dàn 4 hàng ngang. - Hs quan saùt taäp 4 laàn . - Hs nghe và tập theo lớp. Hs ôn theo toå nhoùm. H - Hs tập lại những động tác sai 5 hs tập động tác điều hoà - Lớp trưởng hô cho hs ôn 3 động tác. - Hs ôn theo lớp, nhóm. - Hs chôi troø chôi. - GV cho hs chôi theo toå. C.Phaàn keát thuùc. 7’. - GV tâp trung hs củng cố bài, nhận xét giờ hoïc. - Chuẩn bị giờ sau.. 7 Lop2.net. - Hs tập hợp theo hàng dọc giậm chân taïi choã. - Cúi người thả lỏng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TOÁN Baøi : LUYEÄN. TAÄP. A. MUÏC TIEÂU: Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. - Bieát nhaän dieän hình tam giaùc. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giaùo aùn + SGK - HS: Dụng cụ học tập, SGK, vở bài tập. C. CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY - HỌC : I. Khởi động :(1phút) II. Baøi cuõ: (3phuùt) -Gọi hs đọc bảng 6 cộng với 1 số. -Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø tính. 26 + 18 46 + 29 -Nhaän xeùt ghi ñieåm – nhaän xeùt chung. III. Bài mới:(25phút) 1. Giới thiệu:(1phút) Hôm nay, chúng ta học bài. Luyện tập. Ghi tựa bài lên baûng. 2. Các hoạt động:. Hoạt động dạy * HD thực hành: * MT: * Caùch tieán haønh: * Baøi 1: Cho hs tính nhaåm keát quaû * baøi 2:Hs ñieàn keát quaû vaøo baûng coù saün. Hoạt động học. -Hs tính nhaåm vaø neâu keát quaû. Soá haïng 26 17 38 26 15 Soá haïng 5 36 16 9 36 Toång 31 53 54 35 51 - -1 hs nêu đề bài toán theo sơ đồ. 8 Lop2.net. ÑL 25ph.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Baøi 4: Gv veõ toùm taét leân baûng. Hs dựa vào tóm tắt để nêu đề toán 46 caây Đội 1: 5 caây Đội 2: ? caây -Hs làm vào vở. Giaûi Số cây 2 đội trồng được 46 + 5 = 51 (caây) Đáp số : 51 cây. 1 * Bài 5: Gv gợi ý: Nên đánh số vào hình rồi đếm.. 2. 3. IV. Cuûng coá:(4phuùt) -Cho hs thi nói nhanh kết quả trong bảng 6 cộng với một số. -Nhaän xeùt tuyeân döông. V. Hoạt động nối tiếp:(1phút) -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø laøm VBT. -Chuaån bò baøi sau:Baûng coäng. CHÍNH TAÛ Baøi :. NGƯỜI MẸ HIỀN (Tập chép). A. MUÏC TIEÂU: Chép lại chính xác bài CT , trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài. - Làm được BT2, BT3a B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Noäi dung taäp cheùp. - HS: Duïng cuï hoïc taäp. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1. Khởi động:(1 phút) 2. Baøi cuõ: (3 phuùt) 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gọi 2 hs lên bảng lớp và cả lớp viết các từ khó vào bảng con. - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm-nhaän xeùt chung. 3. Bài mới : a.Giới thiệu: (1’) Hôm nay, chúng ta học bài: Người mẹ hiền. GV ghi tựa bài leân baûng. b. Các hoạt động: Hoạt động dạy * Hoạt động 1:Hướng tập chép: * Muïc tieâu: Cheùp laïi chính xaùc, trình baøy đúng 1 đoạn trong bài “Người mẹ hiền”. Viết hoa chữ đầu câu. * Caùch tieán haønh: - Đọc mẫu đoạn viết. - Giúp hs nắm nội dung đoạn viết và TLCH. (?) Vì sao Nam khoùc? (Vì ñau vaø xaáu hoå.) (?) Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi 2 baïn nhö theá naøo? (Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa khoâng?) (?) Trong bài viết có những dấu câu nào? (Daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, gaïch đầu dòng, dấu chấm hỏi.) (?) Câu nói của cô giáo có dấu gì đầu câu?( Dấu gạch ngang ở đầu câu, dấu chấm hỏi ở cuối câu.) - Đọc các tiếng dễ sai cho hs viết vào bảng con: xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn hoïc, xin loãi. - Löu yù hs caùch cheùp vaø trình baøy. - Yc hs nhìn bảng nghe gv đọc rà soát lại baøi vieát. - Thu 1 số vở hs chấm điểm. 10 Lop2.net. Hoạt động học. - Lắng nhe, 2 hs đọc lại. - Trả lời theo yêu cầu.. - Vieát vaøo baûng con.. - Laéng nghe. - Chép vào vở ... - Noäp theo yeâu caàu…. ÑL 25ph.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Hoạt động 2: HD làm bài tập: * Mục tiêu: -Làm đúng các bài tập phân bieät: ao/au; r/d/gi; uoân/uoâng. * Caùch tieán haønh: * Bài 2: Giúp hs nắm được yêu cầu của baøi. - Cho hs laøm vaøo baûng con. Goïi 1 hs ñieàn lời giải đúng vào chỗ trống trong 2 câu tục ngữ.( a/ Một con ngựa đau...b/ Trèo cao ngaõ ñau) * Baøi 3a : Goïi hs neâu yeâu caàu. - Hs laøm vaøo baûng con. - Gv gọi hs đọc kết quả. a/ Con dao, tieáng rao, giao baøi taäp veà nhaø.. 15ph - Laøm baøi theo hd cuûa Gv. - Đọc 2 câu tục ngữ đã hoàn chænh.. -Nêu yêu cầu BT và thực hieän… (bảng con), đọc kết quả… Deø daët, giaët quaàn aùo, chæ coù rặt một loài cá.. 4. Cuûng coá: (3 phuùt) - Hs xem lạibàinhững từ viết còn sai để sửa. - Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. KEÅ CHUYEÄN Bài: NGƯỜI. MEÏ HIEÀN. A. MUÏC TIEÂU: Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người meï hieàn B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh minh hoạ. - HS: Duïng cuï hoïc taäp. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1. Khởi động:(1 phút) 2. Baøi cuõ: (3 phuùt) - Gọi hs lên kể lại truyện đã học lần trước. - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. Giới thiệu: (1’) Trong tiết kể chuyện hôm nay, chúng ta kể câu chuyện Người mẹ hiền. Gv ghi bảng. b. Các hoạt động : Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hd kể chuyện: * MT: Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện “Người mẹ hieàn”. - Biết kể chuyện tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. * Caùch tieán haønh: + Dựa theo tranh kể lại từng đoạn: - Cho hs quan sát 4 tranh đọc lời nhân vật trong tranh, nhớ lại nội dung từng đoạn trong truyeän. - Hd hs kể mẫu trước lớp đoạn 1. Gv gợi ý. (?) Hai nhaân vaät trong tranh laø ai? (Minh vaø nam.) (?) Nói cụ thể hình dáng của từng nhân vật? ( Minh mặc áo hoá không đội mũ, Nam đội muõ.) (?) Hai cậu trò chuyện với nhau những gì?( Ruû nhau troán hoïc ñi xem xieác.) - Khen ngợi những hs kể tốt . - Tương tự đoạn 2,3,4 cũng dựa theo tranh keå. HĐ 2:Dựng lại câu chuyện theo vai: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho hs taäp keå theo các bước. - Bước 1: Gv làm người dẫn chuyện, Hs 1 nói lời Minh, Hs 2 nói lời bác bảo vệ, Hs 3 nói lời cô giáo, Hs 4 nói lời Nam. 12 Lop2.net. Hoạt động học. ÑL 20ph. - Đoïc yeâu caàu cuûa baøi. - Quan saùt…. - 2 hs kể lại đoạn 1.. - Chia thaønh caùc nhoùm moãi nhoùm 5 em phaân 10ph vai keå laïi caâu chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Góp ý để hs nói lời đối thoại tự nhiên, diễn caûm... 4. Cuûng coá:(3 phuùt) - Gọi vài hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt tuyeân döông. Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009 Theå duïc. OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung l- Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác hơn các giờ trước và thuộc thứ tự. - Ôn động tác đi đều. Yêu cầu biết thực hiện đúng nhịp, tương đối chính xaùc .. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II-Đồ dùng dạy học - Ñòa ñieåm: saân baõi - Phöông tieän: coøi III- Hoạt động dạy học: Noäi dung baøi hoïc A.Phần mở đầu - Taäp trung hoïc sinh, ñieåm soá.. TG 7’. - GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc: Ôn bài thể dục phát triển chung-đi đều - GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay. B.Phaàn cô baûn - GV cho hs nắm nội dung qui định giờ học. - Gv hướng dẫn hs ôn bài thể dục phát triển 21’ chung. GV làm mẫu, hướng dẫn. - GV hướng dẫn quan sát, sửa sai. gv chaám ñieåm. - GV cho hs ôn đi đều. - GV hoâ cho hs taäp 1 laàn. H. Đội hình - Hs tập hợp thành 4 hàng dọc. Hs ñieåm soá baùo caùo - Hs chuyển đội hình hàng ngang. - Hs khởi động. - Lớp trưởng cho hs dàn 4 hàng ngang - Hs quan saùt taäp 4 laàn . - Hs nghe và tập theo lớp. Hs ôn theo toå nhoùm.. - Hs tập lại những động tác sai 10 hs tập động tác bài thể dục. - Lớp trưởng hô cho hs xếp 4 hàng dọc đi đều. - Hs ôn theo lớp nhóm. - Hs chôi troø chôi. - GV hướng dẫn chơi trò chơi: Bịt mắt bắt deâ.. C.Phaàn keát thuùc - GV cho hs chôi theo toå. - GV tâp trung hs nhận xét giờ học. - Chuẩn bị giờ sau.. 7’ - Hs tập hợp theo hàng dọc dậm chân taïi choã - Cúi người thả lỏng. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TẬP ĐỌC Baøi : BAØN. TAY DÒU DAØNG. A. MUÏC TIEÂU: - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. - Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người (trả lời được các câu hỏi traong SGK). B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Giáo án + Tranh minh hoạ bài học sgk. - HS: Duïng cuï hoïc taäp. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: I. Khởi động:(1 phút) II. Baøi cuõ: (3 phuùt) -Gọi hs đọc bài và TLCH -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm. III. Bài mới: 1.Giới thiệu: (1’) Hôm nay, chúng ta học bài Bàn tay dịu dàng. Gv ghi tựa bài leân baûng. 2. Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: HD Luyện đọc: * MT: Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ khó: lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buoàn baõ, trìu meán - Bieát nghæ sau caùc daáu chaám, daáu phaåy và giữa các cụm từ. * Caùch tieán haønh: -Gv đọc toàn bài lần 1. -Hs laéng nghe. -Hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu: -Hd hs đọc đúng các từ khó:mới mất, -Hs đọc cá nhân các từ khó. naëng tróu noãi buoàn, keå chuyeän coå vuoát 15 Lop2.net. ÑL 15ph.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ve, bắt đầu, buồn bã. b. Đọc từng đoạn trước lớp: -Hd các em ngắt nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. -Giúp hs hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: mới mất, đám tang. c. Đọc từng đoạn trong nhóm. -Gv và cả lớp nhận xét đánh giá. d. Thi đọc giữa các nhóm. -Gv bố trí để hs có trình độ tương đương thi nhau đọc. * Hoạt động 2: Hd tìm hiểu bài: * MT: Hiểu được ý nghĩa của bài: thái độ dịu dàng thương yêu của thầy giáo đã động viên an ủi bạn hs đang đau buồn vì bà mất làm bạn càng cố gắng học để khoâng phuï loøng tin cuûa thaày. * Cách tiến hành: Gọi hs đọc câu hỏi, đoạn, bài – Tìm ý trả lời câu hỏi SGK. (?) Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buoàn khi baø maát? (?) Vì sao An buoàn nhö vaäy? (?) Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ cuûa thaày giaùo theá naøo?. -Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -Hs đọc phần chú giải sgk. -Từng hs trong nhóm đọc trước lớp. -Hs thi đọc theo nhóm.. 10ph. - Đọc câu hỏi, đoạn, bài và TLCH theo yc cuûa GV. -Loøng An naëng tróu noãi buoàn. Nhớ bà An ngồi lặng lẽ. -Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà. -Thaày khoâng traùch chæ nheï nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dòu daøng (?) Vì sao thầy giáo không trách An khi -Vì thầy cảm thông với nỗi bieát em chöa laøm baøi taäp? buoàn cuûa An. (?) Vì sao An lại nói tiếp thầy sáng mai -Vì sự cảm thông của thầy đã em seõ laøm baøi taäp? làm cho An cảm động. (?) Tìm những từ ngữ nói về tình cảm -Thầy nhẹ nhàng xoa đầu của thầy giáo đối với An? An. 4. Luyện đọc lại: -Hd cho hs đọc phân vai. -Nhaän xeùt tuyeân döông. - Phân vai thi đọc. 5ph - Laéng nghe. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> IV. Cuûng coá: (3’ phuùt) -Gọi hs đọc thuộc lòng bài. (?) Yeâu caàu hs ñaët teân khaùc theå yù nghóa cuûa baøi. -Gv nhaän xeùt tuyeân döông.. TAÄP VIEÁT. G-Góp sức chung tay A. MUÏC TIEÂU:: * Rèn kỹ năng chữ viết: -Biết viết chữ cái viết hoa G theo cỡ vừa và nhỏ. -Biết viết ứng dụng câu “Góp sức chung tay” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng maãu. - Hiểu: Cùng nhau đoàn kết làm việc. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV:Mẫu chữ hoa G đặt trong khung chữ. - HS: Dụng cụ học tập, vở tập viết. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1. OÅn ñònh:(1 phuùt) 2. Baøi cuõ: (3 phuùt) - Gv kiểm tra vở hs viết bài ở nhà. - Gọi 1 hs nhắc lại câu ứng dụng bài trước. - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm-nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: a.Giới thiệu: (1 phút) Gv nêu mục tiêu của tiết học. Ghi tựa bài. b. Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hd hs quan saùt vaø nhaän xeùt. - Quan saùt, nhaän xeùt… - Giới thiệu chữ G cao 8 li. Chữ G kết hợp - Lắng nghe. của 2 nét: nét 1 là kết hợp của nét cong dưới và cong trái nối liền nhau, tạo vòng 17 Lop2.net. ÑL 10ph.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> xoắn to ở đầu chữ. - Caùch vieát: + Nét 1:Viết tương tự như chữ c hoa. + Nét 2: Từ điểm dừng bút ở nét 1, chuyển hướng xuống, viết nét khuyết ngược lại, dừng bút ở đường kẻ 4. - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết để hs theo dõi. c. Hd viết câu ứng dụng: - Gthiệu cụm từ ứng dụng: “Góp sức chung tay” (?) Câu ứng dụng này ý nói gì?( Cùng nhau đoàn kết làm việc.) - Hd hs quan saùt vaø nhaän xeùt. (?) Những chữ nào có độ cao 2,5 li?(h, g, y) (?) Các chữ cao 1,5 li là những chữ nào?(t) (?) Các chữ cao 2 li là những chữ nào?(p) (?) Các chữ cao 1,25 li là những chữ naøo?(s) (?) Các chữ cao 4 li là những chữ nào?(g) (?) Cách đặt thanh ở các chữ ? - Viết mẫu chữ Góp trên dòng kẻ. - Nhaän xeùt uoán naén. d. Hd hs viết vào vở tập viết: - Neâu yeâu caàu vieát: - Theo doõi giuùp hs vieát. - Thu 5-7 vở hs chấm điểm. - Nhận xét để hs rút kinh nghiệm.. G - Đọc câu ứng dụng, trả lời…. - Viết chữ Góp vào bảng con.. - Laéng nghe, vieát theo yeâu caàu. - Noäp theo yeâu caàu. 4. Cuûng coá daën doø: (1 phuùt) 18 Lop2.net. 7ph. 20ph.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Caùc em veà vieát tieáp. - Gv nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - Trưng bày sản phẩm: Giới thiệu những vở viết đẹp. - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp.. Tieát 4 TOÁN Baøi : BAÛNG. COÄNG. A. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng đã học. - Biết thữc hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giaùo aùn + SGK - HS: Dụng cụ học tập, SGK, vở bài tập. C. CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY - HỌC : I. Khởi động :(1phút) II. Baøi cuõ: (3phuùt) -Gọi hs đọc bảng 6 cộng với 1 số. -Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø tính. 25 + 15 46 + 24 -Nhaän xeùt ghi ñieåm – nhaän xeùt chung. III. Bài mới:(25phút) 1. Giới thiệu:(1phút) Hôm nay, chúng ta học bài. Bảng cộng. Ghi tựa bài lên baûng. 2. Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Gv hd hs tự lập bảng coäng: 19 Lop2.net. ÑL 10ph.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * MT: Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ. * Caùch tieán haønh: * Baøi 1: Gv vieát leân baûng chaúng haïn: 9 + 2 goïi hs neâu keát quaû laøm töông tự cho hết bảng 9 cộng với 1 số -Tổ chức cho hs ôn lại bảng 9 cộng với 1 số bằng cách hs đố nhau. Hs nêu gv ghi bảng. Tương tự ôn lại baûng coäng 8, 7, 6 * Hoạt động 2: HD Thực hành: * MT: vaän duïng khi coäng nhaåm, cộng các số có 2 chữ số giải toán có lời văn; Nhận dạng hình tam giác, hình tứ giác. * Caùch tieán haønh: * bài 2: (3 phép tính đầu) Cho hs làm vào vở. * baøi 3: GV toùm taét: Hoa 28kg Mai naëng hôn Hoa 3kg Mai ....? kg. - Lập bảng cộng theo hướng dẫn. 9 + 2 = 11 ; 2 + 9 = 11 9 + 3 = 12 ; 3 + 9 = 12 9 + 4 = 13 ; 4 + 9 = 13 .................................... 9 + 9 = 18. 25ph -Hs đặt tính và tính vào vở.. HS giải trong vở Giaûi Mai caân naëng 28 + 3 = 31 (kg) Đáp số : 31 kg - Neâu keát quaû - Tham gia chữa bài. IV. Cuûng coá:(4phuùt) -Cho hs thi noùi nhanh keát quaû baûng coäng -Nhaän xeùt tuyeân döông. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>