Bài Kiểm Tra - Môn Đại số khối 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 3. Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008. TẬP ĐỌC : BAÏN CUÛA NAI NHOÛ.. A/ MUÏC TIÃU SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Phieáu thaûo luaän nhoùm. - Bảng phụ có ghi các câu văn, các từ ngữ cần luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -HS1 : Ñóc bài (HTL) làm việc thật là vui -HS2 : Ñóc bài (HTL) làm việc thật là vui -HS3:Đọc cả bài.TLCH :Câu chuyện có gì vui HS nhaéc laïi baøi -HS theo dõi trong SGKvà đọc thầm ,sau đó đọc chú giải . 2 .HD Luyện đọc đoạn 1 ,2 -1HS đọc bài ,cả lớp theo dõi a) Đọc mẫu: Gvđọc to rõ ràng - 3đến 5 HS đọc ,cã lớp đồng thanh : -Gọi 1 HS khác đọc đoạn 1,2 chaën loái ,chaïy nhö bay b)Hướng dẫn luyện phát âm từ khó - HSđọc nối tiếp từng câu từ đầu cho -Gvghi từ khó lên bảng , sau đó luyện phát đến hết . aâm - HS luyện đọc các câu : -Yêu cầu đọc từng câu -Caâu ;……khaùc /chuùng ……soâng /tìm ……..uoáng c) Hướng dẫn ngắt giọng /thì …….dữ /đang ……// -Treo bảng phụ có ghi các câu dài tổ chức -Câu :………Dê non /thì ……tới ,/dùng ….khoẻ ….// cho HS luyện đọc . -3 HSđọc từng đoạn nối tiếp : d)Đọc từng đoạn -Mỗi nhóm cử 1bạn thi đọc toàn bài e) Thi đọc :Gvyêu cầu HS nhận xét . *Gvtóm lại phần vừa đọc .. I/ KTBC : -Gọi Hs đọc và trả lời câu hỏi về bài (HTL)làm việc thật là vui -Gvgoïi baïn nhaän xeùt - Ghi ñieåm II/ Dạy –học bài mới . 1. Gthieäu baøi :Duøng tranh. TIEÁT 2  Gvchuyeån yù : -HS đọc to rõ ,cả lớp đọc thầm .Nghe TL 3.Tìm hieåu baøi -2 HS neâu :Xin ñi chôi cuøng baïn . -Gọi 1Hskhá đọc đoạn 1 . -“Cha khoâng ngaên caûn con .Nhu6ng con haõy *Hoûi :Nai nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu ? keå cho cha nghe veà baïn cuûa con .” -Khi đó cha Nai nhỏ đã nói gì ? - HSđọc bài . *CHÚ Ý: Gọi nhiều HSTL Sau đó tổng kết +Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi… lại cho đủ ý . -Gọi HS đọc đoạn 2 và TL +Vì bạn ấy chỉ khoẻ thôi thì chưa đủ . Hỏi :Nai nhỏ đã kể cho cha nghe về những +Khỏe mạnh ,thông minh , nhanh nhẹn ,dũng hành động nào củabạn ? caûm , -Vì sao cha cuûa Nai nhoû vaãn lo ? + HS tự nêu ý kiến của mình . -Bạn của Nai Nhỏ có những điểm nào tốt ? -Con thích bạn Nai Nhỏ ở điểm nào nhất ? -HS lắng nghe ,hiểu bài Vìsao? -Giải nghĩa từ :dũng cảm là dám liều mình vì người khác .hay một việc nào đó . -Sáu hs tham gia đọc.. 4) Luyện đọc cả bài. -Hướng dẫn HSđọc theo vai. -Chú ý luyện đọc theo từng nhân vật -Nhận xét, chỉnh sửa cho HS. Giúp đỡ những hs yếu. III/ CUÛNG COÁ: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Vì sao cha của Nai nhỏ đồng ý cho bạn ấy đi chơi xa ? - Em học được điều gì qua bài học này? - Qua bài này GD học sinh biết giúp đỡ bạn và thân thiện với nhau IV/ DAËN DOØ – NHAÄN XEÙT: - Dặn hs về nhà luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN: KIỂM TRA I..YÊU CẦU : - Kiểm tra đánh giá kết quả học sinh về đọcviết số có 2 chữ số. Viết được số liền trước số liền sau. Kĩ năng thực hiện phép cộng trừ không nhớ; giải toán 1 phép tính - Nắm vững các kiến thức đã học. - GD học sinh y ïthức tự học cao. - II ĐỀ KIỂM TRA: - 1. Viết các số: - a. Từ 70 đến 80 - b. Từ 89 đến 95 - 2. a. Số liền trước của 61 là: - b. Số liền sau của 99 là: - 3.Đọc các số sau:7; 15;26;70 - 4 . Đặt tính - 42 + 54 66 - 16 84 - 31 - 5 + 23 60 - 25 35 - 4 - 5 Mai và Hoa làm được 36 bông hoa , riêng Hoa làm được 16 bông hoa . Hỏi Mai làm được bao nhiãu bäng hoa ? - III HS tæû laìm baì: IV. Thu nộp bài - nhận xét giờ học:  ĐẠO ĐỨC: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI.. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu thảo luận nhóm của hoạt động 1, tiết 1. - Dụng cụ phục vụ trò chơi đóng vai cho hoạt động 1. - Vở BTĐĐ2. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: + HS kể lại mẫu chuyện rút ra từ bài học thực + HS thực hiện theo yêu cầu. teá. + GV nhaän xeùt. HS nhaéc laïi. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng + HS hoạt động theo nhóm theo yêu cầu. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: */ Hoạt động 1: Phân tích truyện cái bồn hoa.. + Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu theo dõi và xây dựng phần kết câu chuyện. + GV kể từ đầu đến cái bình bị vỡ. + Nếu Vô va không nhậnlỗi thì điều gì đã xảy ra ? + Các em thích đoạn kết nào hơn ? + GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo luaän. + Qua caâu chuyeän , em thaáy caàn laøm gì khi bò maéc loãi ? + Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? Lop2.net. + HS chuù yù laéng nghe. + Trao đổi ý kiến với nhau. + HS tự nêu và nhận xét. + Hoạt động nhóm, các nhóm trình bày. + Khi coù loãi phaûi bieát nhaän loãi. + Giúp ta mau tiến bộ và can đảm hơn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Yêu cầu các nhóm lần lượt trả lời. GV keát luaän: Trong cuoäc soáng, ai cuõng coù khi maéc loãi, nhöng ñieàu quan troïng laø bieát nhaän loãi và sữa lỗi sẽ giúp ta mau tiến bộ và được mọi người yêu mến. Hoạt động 2 :Bày tỏ ý kiến, thái độ. + GV phát phiếu để nhận xét. + Nhaän phieáu. + GV lần lượt đọc từng ý kiến a/ Người nhận lỗi là người dũng cảm. + Đúng b/ Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi, không cần sửa + Sai loãi. c/ Nếu có lỗi chỉ cần sửa lỗi, không cần nhận + Sai loãi. d/ Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè, em bé. + Đúng e/ Chỉ cần xin lỗi những người quen biết. + Sai Khi hs neâu nhaän xeùt, GV giaûi thích theâm. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Tại sao em phải biết nhận lỗi và sửa lỗi ? - Biết nhận lổi và sửa lỗi sẽ có lợi gì cho bản thân và những người xung quanh ? - Daën hoïc sinh veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau . Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba, ngày 9 tháng 9 năm 2008. KEÅ CHUYEÄN: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tranh minh hoạ trong sách giáo khoa. - Caùc trang phuïc cuûa Nai nhoû vaø cha Nai nhoû. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Gọi 3 hs kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện Phần thưởng. + Nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn kể chuyện:. a/ Kể lại từng đoạn câu chuyện. Bước 1: Kể trong nhóm. + Yêu cầu hs chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạvà các gợi ý để kể trong nhóm cùng nghe.. Bước 2: Kể trước lớp.. Hoạt động học. + Keå laïi caâu chuyeän. + Nhaän xeùt baïn keå. Nhắc lại tựa bài.. Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 hs keå. + Từng hs kể và các bạn trong nhóm nhận xét + Đại diện các nhóm trình bày 1 đoạn, các nhoùm khaùc nhaän xeùt. Quan sát các tranh và câu hỏi để kể.. + Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể, các nhóm + Một chú Nai và một hòn đá to. khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn keå. + Gặp hòn đá to chặn lối. Những câu hỏi gợi ý: + Hích vai, hòn đá lăn sang một bên.. * Bức tranh 1:. + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ? + Bạn của Nai nhỏ đã làm gì ?. + Gaëp laõo Hoå ñang rình sau buïi caây. + Tìm nước uống. Kéo Nai nhỏ chạy như bay. + Nhanh trí keùo Nai nhoû chaïy.. + Hai baïn Nai coøn gaëp chuyeän gì ? + Lúc đó 2 bạn đang làm gì ?Nai nhỏ làm gì ? + Baïn cuûaNai nhoû thoâng minh,nhanh nheïn ntn. + Gaëp laõo soùi hung aùc ñuoåi baét caâu Deâ non. + Lao tới húc lão Sói ngã ngửa. + Raát toát buïng vaø khoeû maïnh.. + 2 baïn gaëp chuyeän gì khi nguû treân baõi coû ? + Dê non sắp bị Sói tóm thì Nai nhỏ đã làm gì + Bạn củaNai nhỏ là người như thế nào ?. + Baïn con thaät khoeû nhöng cha vaãn lo cho con + Baïn con thaät thoâng minh nhöng cha vaãn lo. + Đó chính là điều tốt nhất. Con có người bạn. * Bức tranh 2:. * Bức tranh 3:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b/ Nói lại lời của cha Nai nhỏ.. nhö theá, cha raát yeân taâm.. c/ Kể lại toàn bộ câu chuyện + Lần 1: Cho hs kể độc thoại. + Lần 2: Cho kể theo vai, gv là người dẫn .. + 1 hs kể toàn bộ câu chuyện. + 3 hs tham gia đóng vai.. GV ñaët ra moät soá caâu hoûi:. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Qua bài học em học được điều gì ở bạn của Nai nhỏ ? - Câu chuyện đã cho em biết nên làm gì đối với bạn bè? - Dặn hs về nhà đọc lại chuyện kể và chuẩn bị bài sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng caøi, que tính. - Mô hình đồng hồ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Cho hs nêu tên gọi từng thành phần của + 6+4=10. phép cộng và phép trừ. + Nêu mối quan hệ giữadm và cm. + 2 hs neâu. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. HS nhaéc laïi.. Hoạt động học. 10–2=10. 2/ Dạy – học bài mới: Baøi 1:. + Gọi hs đọc mẫu. + 10 baèng 6 + 4. + 10 coøn goïi laø maáy chuïc ? + 10 coøn goïi laø mäüt chuïc. + 10goám maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + 10 goàm 1 chuïc vaø 0 ñôn vò. + Hãy viết các số trong bài thành tổng giá trị + HS làm bài sau đó gọi 1 hs chữa bài, cả lớp cuûa haøng chuïc vaø haøng ñôn vò. nhận xét, sửa chữa.. Baøi 2:. + Cho hs đọc các chữ ghi ở cột đầu tiên. + Soá caàn ñieàn vaøo oâ troáng laø soá ntn ? +Muoán tính toång ta laøm nhö theá naøo ? + Cho hs làm bài rồi chữa bài . + Tiến hành tương tự đối với phần b.. Baøi 3:. + Soá haïng, soá haïng, toång. + Là tổng của hai số hạng cùng cột đó. + Lấy các số hạng cộng lại với nhau. + 1 hs lên bảng trình bày, cả lớp làm vào vở. + HS làm bài. Chữa bài.. + Yêu cầu đọc đề và tự làm bài. Sau đó hướng + HS làm bài, 1HS đọc chữa bài. dẫn chữa bài. + Yeâu caàu hs neâu caùch tính 6 + 4 ( coù theå hoûi caùc pheùp tính khaùc). Baøi 5:. + Yêu cầu đọc đề và tự làm bài sau đó đọc to + Làm bài: 1dm = 10cm keát quaû. 10cm = 1dm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm nay giúp em biết được điều gì ? - Cho 1 trò chơi ngắn để củng cố bài. - Daën hs veà hoïc baøi vaø laøm baøi, chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ : BAÏN CUÛA NAI NHOÛ. A/ MUÏC TIEÂU:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép và bài tập chính tả. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: + Gọi 3 hs lên bảng viếtcác chữ mà tiết trước + Lên bảng viết. vieát sai. + Gọi 3 hs viết chữ cái theo lời GV đọc . + 3hs viết bảng lớp, cả lớp viết ở bảng con. + Nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. HS nhaéc laïi.. 2/ Hướng dẫn tập chép: a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép.. + Đọc đoạn chép. + Gọi hs đọc bài. + Đoạn chép này có nội dung từ bài nào ? + Đoạn chép kể về ai ? + Vì sao cha Nai nhoû yeân loøng cho con ñi chôi. b/ Hướng dẫn cách trình bày:. + Đọc thầm theo. + 2 hs đọc thành tiếng. + Baøi baïn cuûa Nai nhoû. + baïn cuûa Nai nhoû. + Baïn Nai thoâng minh, nhanh nhen, khoeû mạnh và dám liều mình cứu người.. + Baøi chính taû coù maáy caâu ? + Chữ cái đầu câu viết như thế nào ? + Bài có những tên riêng nào, tên riêng phải vieát theá naøo ? + Cuối câu thường có dấu gì ?. + 3 caâu + Vieát hoa. + Nai nhoû, teân rieâng phaûi vieát hoa.. + Đọc cho hs viết các từ khó vào bảng con. + Nêu cách viết các từ trên.. + Viết: khoẻ, khi, nhanh nhẹn, mới, chơi. + Theo dõi và sửa nếu sai.. + Theo dõi, chỉnh sửa cho hs.. + Nhìn baûng cheùp baøi.. c/ Hướng dẫn viết từ khó: d/ Cheùp baøi : e/ Soát lỗi:. + Daáu chaám.. + Đọc lại bài cho hs soát lỗi, dừng lại phân + Đổi vở để soát lỗi. tích caùc tieáng khoù.. g/ Chaám baøi:. + Thu chấm 10 bài tại lớp. Nhận xét. 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ng hay ngh. + Gọi hs đọc đề. + Neâu yeâu caàu + Yêu cầu tự làm bài + 2 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Löu yù cho hs: Lời giải:ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, + Ngh( kép) viết trước các nguyên âm:e, i,ê. ngheà nghieäp. + Ng( đơn) viết trước các nguyên âm còn lại. Bài 3: Hướng dẫn tương tự. Đáp án: cây tre, mái che, trung thành, chung sức, đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa. Xe đỗ lại Cho hs làm bài vào vở rồi chữa bài. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học này giúp các em biết thêm điều gì và ôn lại kiến thức gì ? - Daën veà nhaø oân laïi vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN 26 + 4; 36 + 24. Thứ tư ngày 10 tháng 9 năm 2008. A/ MUÏC TIEÂU Giuùp hs : Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26+4 và 36+24 (cộng có nhớ ,dạng tính vieát ) Củng cố cách giải bài toán có lơi văn (toán đơn liên quan đến phép cộng ) B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4bó que tính (hoặc 4thẻ que tính ,mỗi bó mỗi thẻ biểu thị 1chục que tính Bảng cài (như bảng cài tiết trước) C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Gvgiới thiệu phép cộng 0 TẬP ĐỌC : GOÏI BAÏN.. A/ MUÏC TIEÂU : GD cho HS biết sự thân thiết và gần gũi của đôi bạn thân dê vàng và dê trắng B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ viết sẵn các từ, câu cần luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Gọi 2 hs đọc bản Danh sách hs tổ ,1 lớp 2 và trả lời các câu hỏi 1 ; 3 sgk. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØT MỚI : 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Luyện đọc :. a/ Đọc mẫu.. + GV đọc mẫu lần 1.. b/ Luyeän phaùt aâm.. + Treo tranh phụ viết sẵn các từ khó. + Gọi hs đọc phần chú giải.. Hoạt động học. + 2 hs đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài. Cả lớp theo dõi nhận xét. Nhắc lại tựa bài. Theo dõi đọc thầm theo. 1 hs đọc lại bài. + 3 đến 5 hs đọc cá nhân. lớp đọc đồng thanh. + 1hs đọc to, cả lớp đọc thầm.. Tự xa xưa /thuở nào. Trong rừng xanh /sâu thẳm Ñoâi baïn /soáng beân nhau Beâ Vaøng / vaø Deâ Traéng. . . . Vẫn gọi hoài:/ “Bê! Bê!”//. c/ Luyeän ngaét gioïng.. + HS đọc hteo hình thức nối tiếp.. d/ Luyện đọc từng khổ thơ.. + Mỗi nhóm 1 hs tham gia thi đọc + Các nhóm đọc đồng thanh. + Cả lớp đọc đồng thanh.. + Hướng dẫn hs ngắt giọng từng câu. + Cho hs đọc theo nhóm.. e/ Luyện đọc cả bài.. + Tổ chức cho hs thi đọc.. 3/ Tìm hieåu baøi :. Yêu cầu hs đọc khổ thơ 1. Hỏi: + Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu? + Câu thơ nào cho biết đôi bạn sống với nhau raát laâu ? + Chuyện gì đã xảy ra làm cho đôi bạn phải xa nhau ? Gọi hs đọc tiếp khổ thơ 2. Hỏi: + Haïn haùn coù nghóa laø gì ? + Trời hạn hán thì cây cỏ ra sao ? + Vì sao Beâ Vaøng phaûi ñi tìm coû ? Cho hs đọc khổ thơ cuối. + Lang thang nghóa laø gì ? + Đi lang thang nên Bê Vàng đã ra sao ? + Vì sao đến tận bây giờ Dê Trắng vẫn gọi baïn ? + Em thích Beâ Vaøng hay Deâ Traéng ,vì sao ?. 4/ Hoïc thuoäc loøng.. + Chú ý rèn cho hs đọc diễn cảm bài thơ. + Xoá dần bài thơ để hs đọc thuộc. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ :. Lop2.net. HS đọc khổ thơ 1. + Trong rừng sâu xanh thẳm. + Từ xa xưa thuở nào. + Goïi 1 soá hs neâu vaø nhaän xeùt. HS đọc khổ thơ 2. + Khô cạn và thiếu nước lâu ngày. + Suoái caïn coû khoâ heùo. + Trời hạn thiếu nước , cây khô héo, đôi bạn khoâng coù gì aên. HS đọc khổ thơ cuối, + Đi hết chỗ này đến chỗ khác không dừng. + Bê Vàng bị lạc không tìm được đường về. + Vì Dê Trắng rất thương nhớ bạn. + 3 đến 5 hs nêu ý kiến của mình. + Đọc lại từng khổ thơ và cà bài thơ. + Hoïc thuoäc. + 3 hs thi đọc thuộc lòng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. Gọi 1 hs đọc toàn bài. Em có nhận xét gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng ? Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TNXH : Hệ cơ. I.Muûc tiãu: II . Đồ dùng : -Tranh vẽ hệ cơ . III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : A.Baìi cuî : Dưới lớp da có những gì ? B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ . GV quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi h/s làm việc theo nhóm. + Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể ? - H/s làm việc theo nhóm, GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu h/s làm việc cả lớp. - Giáo viên treo tranh hệ cơ lên bảng, gọi h/s lên bảng chỉ và nói tên các cơ. -H/s khac bổ sung, giáo viên chốt lại - Hoạt động 2: Thực hành co duỗi tay. H/s thæûc haình caï nhán. H/s quan sát hình 2 trong sách, làm động tác giống hình vẽ. GV hướng dẫn h/s thực hành H/s làm việc cả lớp H/s vài nhóm trình diễn trước lớp, vừa làm động tác vừa nói sự thay đổi của cơ bắp khi tay covà duỗi. - Giáo viên kết luận. - Hoạt động 3: GV nêu câu hỏi, h/s trả lời. GV chốt lại. C. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học H/s làm vở bài tập . Thứ năm, ngày 11 tháng 9 năm 2007. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ CHỈ ĐỒ VẬT -CÂU KIỂU:AI, LAØM GÌ ? A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ người, đồ vật, con vật, cây cối trong SGK. - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2; 3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Goïi 2 hs leân baûng laøm baøi taäp 2 vaø 4. + Nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn làm bài tập:. Baøi taäp 1 :. Lop2.net. Hoạt động học + 2 hs lên bảng. Gọi 5 hs đọc bài làm ở nhà. Nhắc lại tựa bài..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Gọi hs đọc yêu cầu. + Treo tranh veõ saün. + Gọi hd làm miệng: Gọi tên từng bức tranh.. + 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm. + Quan saùt tranh. + Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu,. + Gọi 4 hs lên bảng ghi tên gọi dưới mỗi bức tranh. + Nhận xét. Yêu cầu đọc lại các từ trên. Baøi taäp 2 : + Yêu cầu hs đọc đề bài. + Giảng : Từ chỉ sự vật chính là những từ chỉ người, vật, cây cối, con vật. + Cho hs suy nghó vaø laøm baøi. Goïi 2 nhoùm leân baûng thi tìm nhanh baèng caùch gaïch cheùo vaøo các ô không phải là từ chỉ sự vật. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Mở rộng: Sắp xếp các từ tìm được thành 4 loại: chỉ người, vật, con vật, cây cối. Baøi 3 : + Viết câu trúc của câu giới thiệu lên bảng. + Đặt1 câu mẫu: Cá heo, bạn của người đi. + 4 hs lên bảng, cả lớp ghi vào vở.. bieån.. dừa, mía.. + Đọc lại các từ. + Tìm các từ chỉ sự vật có trong bảng sau. + Nghe. + 2 nhoùm leân baûng, moãi nhoùm 5hs. Lời giải : bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo,. bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách. + HS laøm baøi vaø neâu keát quaû, nhaän xeùt. + Đọc cấu trúc câu và ví dụ ở sgk. + Đọc mẫu câu của GV.. + Gọi hs đặt câu, khuyến khích đặt câu cho + Từng hs đọc miệng câu của mình. ( 2 câu) ña daïn. + Nhận xét để hs đặt câu sau tốt hơn. + Nếu còn thời gian có thể cho hs luyện đặt + 1 hs nói phần Ai, (cái gì, con gì) ? HS còn caâu theo caëp. lại tìm ở phần là gì ? cho phù hợp. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Goïi 1 soá hs ñaët caâu : Ai, (caùi gì, con gì) , laø gì ? - Daën hs veà luyeän noùi nhieàu caâu theo kieåu caâu : Ai, (caùi gì, con gì) , laø gì ? Chuaån bò baøi hoïc sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : LUYEÄN TAÄP. A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Cho hs laøm baûng con: 32+8 , 41+39. + Nêu cách cộng và làm ở bảng. Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng.. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1:. Hoạt động học + Mỗi dãy thực hiện 1 bài. + 2 hs lên bảng nêu và thực hiện.83+7 , 16+24 Nhắc lại tựa bài.. + Yêu cầu hs nhẩm và ghi ngay kết quả cuối + HS làm bài. Đọc chữa bài chẳng hạn : 9 cùng vào vở coäng 1 baèng 10, 10 coäng 5 baèng 15. + Gọi hs chữa bài.. Baøi 2:. + Yêu cầu hs nêu cách đặt tính, cách thực + Nêu cách đặt tính, thực hiện từ phải sang hieän pheùp tính : 7 + 33 , 25 + 45. traùi. + Yêu cầu hs tự làm vào vở bài tập. + Làm vào vở rồi chữa bài.. Baøi 3 :. + Tieán haønh nhö baøi 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 4:. + Gọi hs đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì về số hs ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? Hướng dẫn tóm tắt đề rồi cho hs giải vào vở. Toùm taét : Nam : 16 hoïc sinh. Nữ : 14 hoïc sinh. Cả lớp : . . . học sinh ?. + HS đọc đề. + Có 14 hs nữ và 16 hs nam. + Số hs của cả lớp. Baøi giaûi: Soá hoïc sinh coù taát caû laø : 16 + 14 = 30 ( hoïc sinh ) Đáp số : 30 học sinh.. Baøi 5:. + Yêu cầu hs quan sát hình vẽ và gọi tên các + Đoạn AO, OB, AB. đoạn thẳng trong hình. + 7 cm. + Đoạn thẳng AO dài bao nhiêu xăng ti met ? + 3 cm. + Đoạn thẳng OB dài bao nhiêu xăng ti met ? + Cộng 7 cm + 3 cm. + Muốn biết đoạn thẳng AB ta làm ntn ? + Đoạn thẳng AB dài 10 cm. + Cho hs làm bài vào vở. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Trò chơi: Xây nhàvới các phép tính cho sẵn ( GV vẽ sẵn mô hình trên giấy rô- ky. Chia thành 2 đội. Mỗi đội 5 em thi đua đính kết quả lên bảng ( Có sẵn phép tính và kết quả) Cho 2 đội thi đua, tuyên dương khen thưởng. - Daën veà laøm caùc baøi taäp vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ : ( N Ñ ) GOÏI BAÏN. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Baûng phuï ghi saün noäi dung caùc baøi taäp 2;3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Kieåm tra 2 hs . + Nhaän xeùt vieäc hoïc baøi cuûa hs. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng.. 2/ Hướng dẫn viết chính tả: a/ Ghi nhớ nội dung đoạn thơ.. Hoạt động học.. + 2 hs lên bảng viết các từ : trung thành,. chung sức, mái che, cây tre. Nhaéc laïi.. + Treo bảng phụ, đọc đoạn thơ cần viết.. + Cả lớp đọc đồng thanh khi gv đọc xong.. + Đoạn thơ có mấy khổ ? + Moät khoå thô coù maáy caâu thô ? Hướng dẫn cách trình bày.. + Coù 3 khoå thô. + 2 khổ đầu có 4 câu, khổ cuối có 6 câu. Nghe để biết cách trình bày.. + Yêu cầu đọc các từ khó viết. + Chỉnh sửa lỗi cho hs.. + Các từ khó : hẻo, nẻo, đường ,lang thang, + Viết từ khó vào bảng con. + Nghe và viết, soát kại bài viết , nộp bài theo yeâu caàu cuûa gv. b/ Hướng dẫn cách trình bày :. c/ Hướng dẫn viết từ khó: d/ Vieát chính taû :. + Đọc từng dòng thơ . Mỗi dòng đọc 3 lần. + Đọc cho hs soát lỗi, thu vở chấm bài.. 3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Baøi 2 :. + Đọc yêu cầu. + 2 hs lên bảng trình bày rồi chữa: nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, ngon ngọt.. + Gọi 1 hs đọc yêu cầu. + Goïi 2 hs laøm maãu. + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. Baøi 3 :. + Làm bài và chữa : trò chuyện, che chở, trắng tinh, chăm chỉ, cây gỗ, gây gổ, màu mỡ, mở cửa.. + Tiến hành tương tự bài 2. Cho hs làm vào vở rồi chữa bài, III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. Hoâm nay, caùc em hoïc vieát chính taû baøi gì ? Làm gì để trình bày một bài chính tả cho đẹp ? Daën hs veà nhaø luyeän vieát vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc. . Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008. TAÄP LAØM VAÊN : SAÉP XEÁP TRONG BAØI LAÄP DANH SAÙCH HOÏC SINH. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Trang minh hoạ bài tập 1. - Phieáu hoïc taäp. - Thẻ có ghi các câu ở bài 2. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Gọi 3 hs đọc bản tự thuật về mình. + Nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt phaàn baøi laøm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi bảng. Hoạt động học. + 3 hs lần lượt, cả lớp theo dõi nhận xét. Nhắc lại tựa bài. + Đọc yêu cầu của bài. + Quan saùt tranh. + 3hs lên bảng thảo luận về thứ tự các tranh, sau đó: HS1: chọn tranh, HS2: đưa tranh, HS3 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1 : treo tranh. HS cả lớp theo dõi nhận xét. + Gọi hs đọc yêu cầu. + HS trả lời. + Treo các tranh lên bảng yêu cầu hs quan sát + HS nói và nhận xét . Thứ tự đúng : 1-4-3-2 + Goïi 3 hs leân baûng. 1.Hai chuù Beâ vaøng vaøDeâtraéng soáng cuøng nhau + Cho hs nhận xét treo tranh đã đúng chưa ? 2.Trời hạn, suối cạn, cỏ không mọc được. + Gọi 4 hs nói lại nội dung mỗi bức tranh 3.Bê Vàng đi tìm cỏ quên mất đường về. bằng 1 đến 2 câu. Sau đó gọi hs nhận xét bổ 4.Dê Trắng đi tìm bạn và luôn gọi Bê!Bê! sung neáu sai. + Vaøi hs keå, caùc hs khaùc nhaän xeùt. + Gọi 1 đến 2 hs kể lại câu chuyện Đôi bạn. + HS neâu roài nhaän xeùt. + Ai coù caùch ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy + HS neâu yeâu caàu. Baøi 2 : + Laéng nghe. + Gọi hs đọc yêu cầu. + Lên bảng thực hiện yêu cầu như bài tập 1. + Noùi laïi yeâu caàu cho hs hieåu. + Nhận xét thứ tự các câu : b-d-a-c. + Gọi 2 đội chơi, mỗi đội 2 hs lên bảng + 3 hs đọc lại câu chuyện. + Gọi hs dưới lớp nhận xét. + Đọc yêu cầu của đề. + Nhận xét và yêu cầu hs đọc lại câu chuyện + Bản : Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A. sau khi đã sắp xếp hoàn chỉnh. + HS làm bài vào vở bài tập. Baøi 3 : + Một số hs đọc, cả lớp theo dõi nhận xét. + Gọi hs đọc yêu cầu. + Bài tập này giống bài tập đọc nào đã học ? + Yeâu caàu laøm baøi taäp vaø chuù yù phaûi saép xeáp tên theo thứ tự bảng chữ cái. + Gọi một số hs đọc bài làm. Nhận xét. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hôm nay, lớp mình đã kể lại câu chuyện gì ? ( Gọi bạn. Kiến và chim gáy.) - Dặn hs về tập kể lại câu chuyện hoàn thành bản danh sách tổ và chuẩn bị bài sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. A/ MUÏC TIEÂU :.  TOÁN : 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ 9 +5.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng caøi, que tính. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Dạy – học bài mới : * Giới thiệu phép cộng 9 + 5.. HS nhắc lại tựa bài.. * Hướng dẫn thực hiện tính viết.. + Goïi 1 hs leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính + Yeâu caàu vaøi hs nhaéc laïi.. + Sử dụng que tính tìm kết quả. + Đếm thêm vào: có 9, thêm 5, được 14. + HS thực hiện theo giáo viên. 9 9 coäng 5 baèng 14, vieát 4 (thaúng 5 coät vôí 9 vaø 5)vieát 1 vaøo haøng chuïc 14. + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính kết quả caùc pheùp coäng trong phaàn baøi hoïc. 2 hs leân bảng lập công thức 9 cộng với một số. + Yêu cầu hs đọc thuộc bảng công thức. GV xoá dần cho hs học thuộc.. + HS lập công thức. 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 . . . . . 9 + 9 = 18. + Lần lượt hs từng tổ đọc sau đó đọc đồng thanh.. + Nêu bài toán: Có 9 que tính , thêm 5 que tính. Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính kết quả + Hỏi: Em làm thế nào để tìm ra 14 que tính ? + Sử dụng bảng cài, hướng dẫn thực hiện cộng. * Lập bảng công thức: 9 cộng với một số.. 3/ Luyện tập – Thực hành : Baøi 1:. Hoạt động học. + Nghe và phân tích bài toán.. + Yêu cầu hs nhớ lại công thức vừa học và tự + Tự làm bài, sau đó đổi vở để kiểm tra bài laøm baøi. cuûa nhau.. Baøi 2 :. + Bài toán yêu cầu tính theo dạng gì ? + Ta phaûi löu yù ñieàu gì ? + Yêu cầu làm bài vào vở. + Yeâu caàu nhieàu hs neâu caùch tính : 9+8 , 9+7.. Baøi 3 :. + Tính vieát theo coät doïc. + Các hàng đơn vị thẳng cột với nhau. + Làm bài vào vở. + Nêu cách thực hiện.. + Hướng dẫn tương tự , gợi ý chi hs tính theo 1 + Lấy 9+6 = 15, 15+ 3 = 18 hoặc lấy 6+3 = 9, trong 2 caùch. 9 + 9 = 18. + Gọi hs đọc và chữa bài. + Đọc bài làm của mình.. Baøi 4:. + Yêu cầu hs đọc đề bài. + Đọc đề. + Bài toán cho biết những gì ? + Coù 9 caây, theâm 6 caây. + Bài toán hỏi gì ? + Hoûi taát caû coù bao nhieâu caây ? + Muốn biết tất cả có bao nhiêu cây ta làm + Thực hiện phép cộng 9 + 6 nhö theá naøo ? + Yeâu caàu hs laøm baøi theo toùm taét sau. Toùm taét: Baøi giaûi : Coù : 9 caây. Số cây trong vườn có tất cả là : Theâm : 6 caây. 9 + 6 = 15 ( caây ) Taát caû coù : . . . caây ? Đáp số : 15 cây. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hôm nay, các em được học kiến thức nào ? - Cho hs đọc lại bảng cộng : 9 cộng với 1 số. - Daën hs veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  THUÛ COÂNG: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( T1) A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu máy bay phản lực đã gấp sẵn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Qui trình gấp máy bay phản lực. - Giấy thủ công màu, thước, kéo. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC: Kieåm tra hs chuaån bò ÑDHT. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng.. 2/ Hướng dẫn: * Quan saùt nhaän xeùt.. Hoạt động học Nhắc lại tựa bài.. Cho hs quan saùt maãu vaø hoûi: Quan saùt maãu vaät. + Hình dáng máy bay phản lực giống hình + Giống hình dáng mũi tên lửa. dáng mẫu nào đã học ? + Máy bay phản lực gồm có mấy phần ? + Goàm : muõi, thaân, caùnh. + Mũi của máy bay phản lực ntn với mũi tên + Mũi tên lửa nhọn hơn. lửa ? Cho hs quan sát các bước thực hiện gấp.. 3/ Hướng dẫn thực hành: Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng.. + Bẻ các nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa được máy bay + Cầm vào nếp gấp giữa, cho 2 cánh máy bay ngang sang 2 bên hướng máy bay lên chếch lên phía trên để phóng như phóng tên lửa.. 4/ HS thực hành gấp tên lửa theo từng bước hướng dẫn.. GV thu sản phẩm để nhận xét. Tuyên dương. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs nhắc lại các bước thực hiện. - Dặn về nhà gấp lại cho đẹp hơn và chuẩn bị để học tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>