Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 21 - Bài 19 : Tiết 77 : Văn bản: Tục ngữ về con người và xã hội

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án.     o0o   . Lớp 2. TUÇN 20 Thứ hai ngày 2 tháng 2năm 2009 Hoạt động tập thể : Nhận. xÐt ®Çu tuÇn. Tập đọc. OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù I. Muïc ñích yeâu caàu:Nhö sgv trang 23 II . Chuaån bò : Tranh minh hoïa , baûng phuï đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc “Mùa xuân đến”. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu qua baøi : “ OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn . * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài . -Tìm các từ có thanh hỏi , thanh ngã.? -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên baûng . - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các từ đó - Yc đọc từng câu , nghe và chỉnh sửa lỗi. * Đọc từng đoạn : -Để đọc đúng bài tập đọc này chúng ta cần. viết các câu văn cần hướng dẫn luyện. Hoạt động của trò. -Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hoûi cuûa giaùo vieân.. -Vài em nhắc lại tựa bài. -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật coù trong baøi nhö giaùo vieân löu yù .. -Rèn đọc từ: ven biển , ngạo nghễ , vững chãi , đập cửa , ,.... - Ta cần sử dụng ba giọng đọc đoc là. - 36 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án.     o0o   . sử dụng mấy giọng đọc khác nhau .Là giọng đọc những ai ? - Bài này có mấy đoạn các đoạn được phân chia nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Đồng bằng ; hoành hành có nghĩa là gì ? -Đoạn văn này cần đọc giọng kể chậm rãi . -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . -Đoạn văn này có lời nói của ai ? Ông Mạnh tỏ thái độ gì khi nói với Thần Gioù ? -Khi đọc ta cũng thể hiện thái độ giận dữ . - GV đọc mẫu yêu cầu (HS đọc lại câu nói cuûa oâng Maïnh ) - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 . - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu 2 và câu 4 cho đúng ( thể hiện sự quyết tâm chống trả Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh ). Lớp 2. gioïng OÂng Maïnh , gioïng Thaàn Gioù và giọng của người kể - Bài này có 5 đoạn . - Một em đọc đoạn 1 . - Là vùng đất rộng bằng phẳng .Làm nhiều điều ngang ngược trên một vuøng roäng khoâng neå a.i - Đọc đoạn 2 . - Ôâng Mạnh nói với Thần Gió -Ông Mạnh tỏ thái độ rất tức giận .. - Một em đọc lại đoạn 3. - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt gioïng caâu. -Ông vào rừng , / lấy gỗ / dựng nhà .// Cuối cùng ,/ ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi.// - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - GV đọc mẫu đoạn 4 . - Luyện đọc hai câu đối thoại giữa -GV đọc mẫu lại đoạn đối thoại này . Thần Gió và ông Mạnh , sau đó đọc - Yêu cầu một em đọc lại đoạn cuối bài . cả đoạn . - Là lời của người kể . -Đoạn văn là lời của ai ? - Theo dõi GV hướng dẫn đọc . - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc nhaøng. caâu -Yc HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối - Từ đó ,/ Thần Gió thường đến thăm baøi. ông / đem ...của các loài hoa.// - Gọi HS đọc lại đoạn 5 . - Một số HS đọc cá nhân . - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn trước -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3 , 4 ,5 ( lớp đọc 2 lượt) -GV và cả lớp theo dõi nhận xét . - Chia ra từng nhóm yêu cầu đọc trong - HS luyện đọc theo nhóm. nhoùm . - HS thực hiện. */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . - 39 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án.     o0o   . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài. Tieát 2 Tìm hieåu baøi c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2 , 3 . - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Thaàn Gioùõ laøm gì khieán oâng Maïnh noåi giaän ? - Sau khi xoâ ngaõ oâng Maïnh Thaàn Gioù laøm gì ? - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn Gioù?. - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế naøo ? - Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì cả ba laàn thaàn Gioù quaät ngaõ cuoái cuøng oâng quyeát định dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật ngã được ngôi nhà ông nữa hay khoâng chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi . - Yêu cầu HS đọc phần còn lại . -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bỏ tay? - Thần Gió có thái độ ntn khi quay lại gặp oâng Maïnh ? - AÊn naên coù nghóa laø gì ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành người bạn của ông ? - Vì sao oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn. Lớp 2. -Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu caàu.. - Một em đọc bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay. -Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngheã . - Là coi thường tất cả . -Vào rừng lấy gỗ dựng nhà . Ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi. Đốn những cây gỗ thật lớn làm cột , chọn những viên đá thật to làm tường . -Ngoâi nhaø chaéc chaén vaø khoù bò lung lay. - Hai em đọc lại đoạn 4 , 5 trước lớp . -Cây cối xung quanh nhà đổ rạp , nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững , chứng tỏ Thần Gió đã bỏ tay . - Thaàn Gioù raát aên naên . - Laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình . - Ông an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chơi nhà ông . - Vì oâng coù loøng quyeát taâm vaø bieát lao động để thực hiện quyết tâm đó . - Ông Mạnh tượng trưng cho con. - 40 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. Gioù ? người , Thần gió tượng trưng cho - Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần Gió thiên nhiên . tượng trưng cho ai ? - Câu chuyện cho biết nhờ có lòng quyết tâm lao động con người có thể - Câu chuyện này muốn nói với chúng ta chiến thắng thiên nhiên ,... ñieàu gì - HS lần lượt đọc nối tiếp nhau ( mỗi d)Luyện đọc lại truyện em đọc 1 đoạn ) -Yêu cầu lớp nối tiếp nhau đọc lại bài . - Goïi HS nhaän xeùt baïn . - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm HS - Trả lời theo suy nghĩ của cá nhân. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . ñ) Cuûng coá daën doø : - Về nhà học bài xem trước bài mới . - Gọi hai em đọc lại bài . -Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . Toán. baûng nhaân 3 I. Muïc tieâu: Nhö sgv trang 160 II.Chuaån bò : 10 taám bìa moãi taám coù gaén ba hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập sau -Hai học sinh lên bảng sửa bài . - Tính : 2 cm x 8 = ; 2 kg x 6 = -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2cm x 5 = ; 2 kg x 3 = -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Bảng nhân -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 3 b) Khai thaùc: Laäp baûng nhaân 3: -Gv ñöa taám bìa gaén 3 hình troøn leân vaø neâu - 41 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án.     o0o   . - Coù maáy chaám troøn ? - Ba chấm tròn được lấy mấy lần ? - 3được lấy mấy lần ? -3 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 3 chấm troøn -3 được lấy một lần bằng 3 . Viết thành : 3 x 1= 3 đọc là 3 nhân 1 bằng 3. - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Coù 2 taám bìa,moãi taám coù 3 chaám troøn . Vậy 3 chấm tròn được lấy mấy lần ? - Hãy lập công thức 3 được lấy 2 lần ? - 3 nhaân 2 baèng maáy ? - Hd HS lập công thức cho các số còn lại 3 x 1 = 3 ; 3 x 2 = 6 , 3 x 3 = 9… 3 x 10 = 30 -Ghi bảng công thức trên . * GV neâu : Ñaây laø baûng nhaân 3. Caùc pheùp nhân trong bảng đều có một thừa số là 3 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 -Yc HS đọc lại bảng nhân 3 vừa lập được và yêu cầu lớp học thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -H d một ý thứ nhất . chẳng hạn : 3 x 3 = 9 -Yc tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở caùc yù coøn laïi . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? - Coù taát caû maáy nhoùm ? -Vậy để biết tất cả có bao nhiêu HS ta làm ntn. - Yêu cầu lớp làm vào vở .. Lớp 2. - Coù 3 chaám troøn . - Ba chấm tròn được lấy 1 lần . - 3 được lấy 1 lần .. - Quan sát và trả lời : - 3 chấm tròn được lấy 2 lần . 3 được laáy 2 laàn - Đó là phép nhân 3 x 2 -3 x2=6 -Học sinh lắng nghe để hình thành các công thức cho bảng nhân 3 . - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để hiểu sâu hơn về bảng nhân 3 .. - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân 3 . - HS thi đua đọc thuộc lòng bảng nhaân. -Mở sách giáo khoa luyện tập -Dựa vào bảng nhân 3 vừa học để nhaåm - 3 hoïc sinh neâu mieäng keát quaû . - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả điền để có bảng nhân 3 -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät nhoùm 3 hoïc sinh . - Coù 10 nhoùm . - Ta laáy 3 nhaân 10 . -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi. - 42 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. Giaûi Số HS mười nhóm có là : 3 x 10 = 30 (h s ) Ñ/ S :30 hoïc sinh -Đếm thêm 3 viết số thích hợp vào ô troáng -Laø soá 3 - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá 3 laø soá maáy ? Tieáp sau soá 6 laø - Tieáp sau soá 3 laø soá 6 . Tieáp sau 6 laø soá naøo ? 9. - Yêu cầu lớp làm vào vở . Gọi một em lên bảng đếm thêm 3 và điền -Một học sinh lên sửa bài . vào ô trống để có bảng nhân 3 . -Sau khi ñieàn ta coù daõy soá : 3 , 6 , 9 , -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . d) Cuûng coá - Daën doø: Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . laïi -Mời một học sinh lên giải . -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3 -Gọi HS đọc bài trong SGK. -Bài toán yêu cầu ta làm gì ?. Buæi chiÒu: To¸n:. ¤n luyÖn. I/ Môc tiªu : - Áp dụng bảng nhân 3 để giải các bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân - Thực hành đếm thêm 3. II/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hướng dÉn HS lµm vë bµi tËp to¸n: Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu - 1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp cuûabaøi:Tính nhaåm làm bài vào vở - Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 1 số - Hoïc sinh neâu keát quaû : em neâu keát quaû. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 2: Gọi học sinh đọc đề toán - 1 em đọc đề to án + Bài toán cho ta biết gì? Moät can coù 3lít + Bài toán hỏi gì? Hoûi :9 can coù taât caû maáy lít - Yêu cầu học sinh làm vào vở . - Cả lớp làm vào vở ,1 em lên bảng - Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh laøm baøi vaø laøm goïi 1 em leân baûng laøm Baøi giaûi: Số lít nước mắm có là : - 43 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án.     o0o   . Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài: Viết số thích hợp vào ô trống - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá 3 laø soá maáy ? Tieáp sau soá 6 laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gội một em lên bảng đếm thêm 3 và điền vào ô trống để có bảng nhân 3 . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi 4: Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi: soá cả lớp làm vở , 1 em lên bảng làm . 2) Naâng cao: Coù 3 baïn ,moãi baïn mua một viên bi đỏ ,một viên bi vàng. Hỏi 3 bạn đã mua bao nhiêu viên bi ? - HS đọc đề bài -HS leân baûng laøm 3 ,Củng cố - Dặn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập .. Lớp 2. 3 x 9 =27 ( lít ) Đáp số: 27 lít - 1 em đọcyêu cầu -Laø soá 3 - Tieáp sau soá 3 laø soá 6 . Tieáp sau 6 laø 9 . -Một học sinh lên sửa bài . -Sau khi ñieàn ta coù daõy soá : 3 , 6 , 9 , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 2x 3=3 x ...... 3. 9. 12 15 24 Baøi giaûi: Moãi baïn mua 2 vieân bi Soá vieân bi 3 baïn mua laø: 2 x 3 = 6 ( vieân ) Ñ/S : 6 vieân bi Hai em nhắc lại nội dung bµi vừa luyện tập . - Về học bài và làm c¸c bài tập cßn lại .. Thứ ba ngày 3 tháng2 năm 2009 Toán. luyeän taäp I. Muïc tieâu :Nhö sgv trang 161 II. Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 5 leân baûng . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 3 . Hỏi -Hai HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3. HS veà keát quaû moät pheùp nhaân baát kì naøo - Neâu keát quaû 3 nhaân 5 baèng 15 ; 3 đó trong bảng . nhaân 7 baèng 21 . - 44 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyeän taäp baûng nhaân 3. b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu caàu baøi taäp. - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Vieát baûng : 3 x3. -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì sao ? -Viết 9 vào ô trống yêu cầu HS đọc lại pheùp tính -Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời 1 em đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài và ghi baûng. x ...... 12 3. - Ñieàn 9 vaøo oâ troáng vì 3 nhaân 3 baèng 9. -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính coøn laïi -Neâu mieäng keát quaû sau khi ñieàn . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài . - Điền số thích hợp vào ô trống .. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Bài tập điền số này có gì khác so với bài - Bài tập 1 yêu cầu điền kết quả của phép nhân còn bài tập 2 là điền thừa taäp 1 ? soá cuûa pheùp nhaân - 3 nhaân 4 thì baèng 12 . - 3 nhaân maáy thì baèng 12 ? - Vậy chúng ta sẽ điền 4 vào chỗ trống . -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở Các em sẽ áp dụng bảng nhân 3 để giải - Moät em leân baûng laøm baøi . baøi taäp -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau -Goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi . +Nhận xét chung về bài làm của học sinh -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . -Một học sinh lên bảng giải bài : Giaûi -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở Số lít dầu 5 can đựng là : -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . 3 x 5= 15 ( lít ) -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Ñ/S: 15l -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em nêu đề bài . - Moät em leân baûng giaûi baøi . Bài 4 :-Gọi học sinh đọc đề -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Một HS đọc đề bài . - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3 - 45 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. - Viết số thích hợp vào dãy số . - Đọc : Ba - sáu - chín .. . -Caùc soá lieàn nhau hôn ( keùm ) nhau 3 ñv. - Laø soá 12 vì : 9 + 3 = 12 . -Thực hiện phép tính nhân với 3 để được dãy số. - Moät em leân baûng laøm . - Lớp làm vào vở . - Yêu cầu lớp đọc các phép nhân trong - Đọc kết quả dãy số ở ý b là đếm bài tập sau khi đã điền số vào tất cả các ô thêm 2 và ý c là đếm thêm 3 . troáng . -Hai HS nhaéc laïi baûng nhaân 2 vaø 3 . c) Cuûng coá - Daën doø: -Yc HS oân laïi baûng nhaân 2 vaø baûng nhaân -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp . 3. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Bài 5 :-Gọi học sinh đọc đề - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu HS đọc dãy số thứ nhất . -Daõy soá naøy coù ñaëc ñieåm gì ? - Vaäy ñieàn soá naøo vaøo sau soá 9 ? Vì sao ? -Yclớp dựa vào mẫu để điền đúng tích vào các ô trống . Yc HS tự làm bài và sau đó lên chữa bài .. Chính taû (nghe-vieát). gioù I. Muïc ñích yeâu caàu :Nhö sgv trang 29 II.Chuaån bò :- Baûng phuï vieát saün baøi thô . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp vieát vaøo giaáy nhaùp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - vieát baøi thô “ Gioù “ cuûa taùc giaû Ngoâ Vaên Phú chú ý viết đúng các tiếng có vần iêc vaø vaàn ieât . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Đọc mẫu bài thơ .. Hoạt động của trò - Ba em lên bảng viết các từ thường mắc lỗi ở tiết trước cái tủ , khúc gỗ , cửa sổ , muỗi,... - Nhận xét các từ bạn viết .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài .. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc .. - 46 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án.     o0o   . -Yc ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Baøi thô vieát veà ai ? -Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến trong bài thơ ?. *Hướng dẫn trình bày : - Baøi vieát naøy coù maáy khoå thô ? Moãi khoå thơ có mấy câu ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? - Vậy để trình bày bài thơ đúng và đẹp chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm : r / d / gi ; các chữ có dấu hỏi / ngã ? - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS . *Chép bài :Đọc bài thơ HS chép bài vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . *Soát lỗi : Đọc lại HS dò bài, tự bắt lỗi *Chaám baøi : -Thu vở chấm điểm và nhận xét . c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Treo bảng phụ .Gọi HS đọc yêu caàu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . Baøi 2 : - Treo baûng phuï .Cho HS chôi troø chơi “ Tìm các tiếng có chứa âm s hoặc x và vần iêc hoặc iêt có trong bài - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình baøy . - 47 -. Lop2.net. Lớp 2. -3HS đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hieåu - Baøi thô vieát veà gioù . - Gió thích chơi với mọi nhà , gió cù anh mèo mướp ; gió rủ ong mật đến thăm hoa ; gió đưa những cánh diều bay leân ; gioù ru caùi nguû ; gioù theøm aên quaû leâ,... - Baøi vieát coù 2 khoå thô , moãi khoå coù 4 câu và mỗi câu có 7 chữ . - Viết bài thơ vào giữa trang giấy , các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa ,... - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con -AÂm : r / d / gi : gioù , raát , ruû , ru , dieàu . -Các chữ có dấu hỏi / ngã : ở , khẽ , rủ , bổng , ngủ , quả , bưởi ... - Hai em thực hành viết các từ khó treân baûng -Nghe đọc å chép bài vào vở . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm . - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x . - HS leân baûng laøm baøi . -Hoa sen - xen laãn - hoa suùng - xuùng xính -làm việc - bữa tiệc - thời tiết - thương tieác . - Chia thaønh 4 nhoùm . - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 2 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng làm baøi ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. -AÂm s/ x : Muøa xuaân - gioït söông . - Vaàn ieâc / ieât : Chaûy xieát - tai ñieác . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo .. -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà viết lại chữ viết sai.. -Về nhà lại chữ viết sai.. Keå chuyeän. OÂng maïnh thaéng thaàn gioù I. Muïc ñích yeâu caàu : Nh ö sgv trang 27 II . Chuaån bò -Tranh aûnh minh hoïa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Baøi cuõ -Goïi 6hs keå laïi caâu chuyeän“Chuyeän boán muøa. - Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học ở tiết tập đọc trước “Ông Mạnh thắng Thaàn Gioù “ b) Hướng dẫn kể chuyện . *Bước 1: Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - G ọi 1hs đọc yêu cầu của bài tập 1. - Treo tranh vaø cho hoïc sinh quan saùt -Bức tranh vẽ cảnh gì?. Hoạt động của trò -6 em keå. -Caâu chuyeän noùi veà 4 muøa trong năm , mỗi mùa đều có vẻ đẹp và ích lợi riêng. -Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyeän keå : “ OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù “ - Quan sát và sắp xếp lạitheo đúng noäi dung caâu chuyeän .. - Quan saùt tranh . - Bức 1 Vẽ ông Mạnh và Thần Gió đang ngồi uống rượu với nhau rất thaân maät . -Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyên - Là nội dung cuối cùng của câu ? chuyeän -Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? - Veõ caûnh oâng Maïnh ñang vaùc caây , -Đây là nôi dung thứ mấy của câu chuyện khiêng đá để dựng nhà .Đây là nội ? dung thứ hai câu chuyện. - 48 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án.     o0o   . -Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho biết bức tranh nào minh hoạ nội dung thứ nhất cuûa chuyeän - Hãy nêu nội dung bức tranh thứ 3 ? -Hãy sắp xếp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . * Bước 2 : Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyeän - Chia lớp thành các nhóm nhỏ . - Yêu cầu học sinh trong từng nhóm nối tiếp kể trong nhóm . Mỗi em kể một đoạn truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức tranh . - Các nhóm có 3 em kể theo hình thức phân vai : Người dẫn chuyện - ông Mạnh Thần Gió - Tổ chức cho các nhóm thi kể . - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm keå toát * Bước 3 : Đặt tên khác cho câu chuyện . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa ra caùc teân goïi maø mình choïn . - Nhận xét ghi điểm từng em . c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe. Lớp 2. -Bức 4 nói về nội dung thứ nhất . -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay .. - Thần Gió ra sức xô đổ ngôi nhà ông Mạnh nhưng đành bó tay . - Một em lên xếp theo thứ tự 4 - 2 3- 1. - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( mỗi nhóm 3 người và mỗi nhóm có 4 người ) sau đó nối tiếp nhau tập kể trong nhoùm . - Các nhóm thi kể theo 2 hình thức treân . - Caùc nhoùm thaûo luaän noái tieáp nhau neâu yù kieán: OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù / Ông Mạnh đã chống lại Thần Gió ra sao ? / Vì sao oâng Maïnh vaø Thaàn Gioù keát baïn / Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø ... -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn cho người khác nghe .. Đạo đức TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI. ( T2 ). I.Muïc tieâu : - Quí trọng những người thật thà, không tham của rơi. - Đồng tình, ủng hộ và noi gương những hành vi không tham của rơi. II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức. III.Lên lớp : - 49 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án.     o0o   . Hoạt động của thầy 1. Khởi động: HS hát “ Bà còng đi chợ” 2.Bài mới: *Hoạtđộng1:Đọcvàtìm hiểu truyện“Chiếc ví rôi “ -Đọc câu truyện : “ Chiếc ví rơi “ -Lớp thảo luận theo yêu cầu đã ghi trong phieáu . -Noäi dung caâu chuyeän laø gì ? - Qua câu chuyện em thấy ai đáng khen ? Vì sao ? - Neáu em laø baïn hoïc sinh trong truyeän em coù laøm nhö baïn khoâng ? Vì sao ? - Tổng kết các ý kiến trả lời của các nhoùm *Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân . - Yeâu caàu moãi em leân keå laïi moät caâu chuyện mà em sưu tầm được hoặc của chính baûn thaân em veà vieäc traû laïi cuûa rôi . - Nhận xét đưa ra ý kiến đúng cần giải đáp . - Khen những em có hành vi trả lại của rôi . Khuyeán khích hoïc sinh noi göông hoïc taäp caùc baïn traû laïi cuûa rôi . * Hoạt động 3: Thi ứng xử nhanh - Yêu cầu lớp chia thành 2 đội. - Cho mỗi đội 2 phút đẻ chuẩn bị tình huống sau đó các đội lên diễn lại cho lớp xem . - Lắng nghe và nhận xét khen những đội có tiểu phẩm và trả lời hay. * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. Lớp 2. Hoạt động của trò - HS haùt. - Lớp lắng nghe câu chuyện . - Nhaän phieáu thaûo luaän . - Các nhóm thảo luận đẻ hoàn thành baøi taäp -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp . -Lớp lắng nghe nhận xét bạn -Lần lượt một số em lên kể lại các việc mình đã làm hoặc do bạn mình laøm veà traû laïi cuûa rôi . - Lớp lắng nghe nhận xét bạn kể .. - Mỗi dãy lập thành 1 đội có đội trưởng điều khiển . - Lần lượt các đội lên diễn về cách xử lí tình huống của đội mình . -Lớp theo dõi nhận xét đội bạn diễn xuất và trả lời như vậy có đúng không để bổ sung . - Lớp tham gia thi ứng xử nhanh . -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Buæi chiÒu: To¸n: ¤n luyÖn I/ Mơc tiªu :- Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3 . - 50 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. -Củng cố kĩ năng đếm thêm 2 và thêm 3 . -Vận dụng làm một bài toán nâng cao. II/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hướng dÉn HS lµm vë bµi tËp to¸n: Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài - Một em đọc đề bài . soá - Điền số thích hợp vào ô trống . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Vieát baûng : 3 x4 - Ñieàn 12 vaøo oâ troáng vì 3 nhaân4baèng 12 -Chúng ta điền mấy vào ô trống ? Vì sao -Lớp thực hiện làm vào vở các phép ? tính coøn laïi -Viết 12vào ô trống yêu cầu HS đọc lại -Nêu miệng kết quả sau khi điền . pheùp tính -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời 1 em đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Bài 2: Gọi học sinh đọc đề toán -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài: -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Gọi học sinh đọc đề bài . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài Giaûi . Soá quaû cam 10 ñóa coù laø: -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 3 x 10= 30(quaû) Ñ/S: 30 quaû cam -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một HS đọc đề bài . - Viết số thích hợp vào dãy số . Bài 4: học sinh đọc đề - Đọc : Bốn-sáu-tám- mười. . - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? -Caùc soá lieàn nhau hôn ( keùm ) nhau - Yêu cầu HS đọc dãy số thứ nhất . 2ñv. -Daõy soá naøy coù ñaëc ñieåm gì ?- Vaäy ñieàn - Laø soá 12vì : 10+2= 12 . soá naøo vaøo sau soá 10 ? Vì sao ? -Thực hiện phép tính nhân với 2để -Yclớp dựa vào mẫu để điền đúng tích được dãy số. vào các ô trống . Yc HS tự làm bài và - Một em lên bảng làm . sau đó lên chữa bài . - Lớp làm vào vở . - Đọc kết quả dãy số ở ý b là đếm - Yêu cầu lớp đọc các phép nhân trong thêm 3 bài tập sau khi đã điền số vào tất cả các - Một HS đọc đề bài . - 51 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án.     o0o   . oâ troáng . Baøi 5:Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi: soá cả lớp làm vở , 1 em lên bảng làm . 2)Nâng cao:Một cửa hàng có 65 lít dầu.Sau một ngày bán ,cửa hàng còn lại 18 lít dầu .Hỏi cửa hàng đã bán hết bao nhieâu lít daàu? 3 ,Củng cố - Dặn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhaø hoïc baøi. Lớp 2. - Moät em leân baûng laøm . - Lớp làm vào vở . Baøi giaûi: Số lít dầu cửa hàng đã bán : 65-18= 47 (lít) Ñ/S: 47 lít daàu Hai em nhắc lại nội dung bµi vừa luyện tập . - Về học bài và làm c¸c bài tập cßn lại .. Tieỏng vieọt: Luyện tập đọc I- Muïc ñích yeâu caàu: - Luyện đọc đúng , biết ngắt hơi ở dấu phẩy , nghỉ hơi ở dấu chấm . - Luyện đọc diễn cảm . II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß 1. Ôn kiến thức đã học: Học sinh lên bảng đọc 6 em. - Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp mỗi em một đoạn SGK, kết hợp trả lời caùc caâu hoûi coù trong baøi . Cả lớp nhận xét - Yêu cầu cả lớp theo dõi , nhận xét . 2.Luyện đọc: Học sinh đọc theo nhóm : 3 em - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhoùm. Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi : - Gọi học sinh đọc cá nhân toàn bài .Kết hợp trả lời câu hỏi : -Thaàn Gioùõ laøm gì khieán oâng Maïnh noåi -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay. giaän ? - Sau khi xô ngã ông Mạnh Thần Gió làm -Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo gì ? ngheã . - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế -Ngôi nhà chắc chắn và khó bị lung lay naøo ? -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải -Cây cối xung quanh nhà đổ rạp , boû tay? nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững , chứng tỏ Thần Gió đã bỏ tay . - 52 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án.     o0o   . - Thần Gió có thái độ ntn khi quay lại gaëp oâng Maïnh ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành người bạn của ông ? - Vì sao oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù ? - Luyện đọc diễn cảm . - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhaát . 3. Cuûng coá daën doø: - Nhận xét giờ học . - Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài , xem trước bài sau.. Lớp 2. - Thaàn Gioù raát aên naên . - Ông an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chơi nhà ông . - Vì oâng coù loøng quyeát taâm vaø bieát lao động để thực hiện quyết tâm đó . - 4 em - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhaát .. - Thực hiện ở nhà .. Tieáng vieät: Luyeän Chính taû( T- C). OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù ( Ñ 4) I. Muïc ñích yeâu caàu : -Luyện viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ , viết chính xác : Đoạn 4 Giáo dục học sinh “giữ vở sạch viết chữ đẹp. “ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß 1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn tập chép : -GV đọc mẫu đoạn viết . - HS theo doõi . -Gọi HS đọc bài - 1 HS đọc +Đọan chép này nói gì ? Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần - Ông Mạnh tượng trưng cho con người , Gió tượng trưng cho ai ? Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên . * Hướng dẫn viết từ khó : -Yêu cầu HS tìm từ khó -GV choát laïi ghi baûng . - HS lên bảng viết, lớp thực hành viết từ khó vào bảng con : đập cửa,xung quanh,giận dữ,lồng lộn,xô đổ. -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con . - 53 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. -Giáo viên nhận xét sửa sai . * Hướng dẫn trình bày: -Vieát hoa . +Chữ cái đầu câu phải viết như thế nào ? -Dấu phẩy , dấu chấm,dấu chấm than. + Đoạn chép sử dụng những dấu câu naøo? -GV đọc bài lần 2 . -HS theo doõi. -GV đọc bài . -HS viết bài vào vở . -GV đọc lại bài . - HS dò bài sửa lỗi. -Thu vở chấm . 3.Nhaän xeùt daën doø : Về nhà sửa lỗi và xem trước bài sau. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. Thứ tư ngày4tháng 2năm 2009 Tập đọc. mùa xuân đến I. Muïc ñích yeâu caàu: Nhö sgv trang 30 II. Chuaån bò : - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Ông Mạnh - Hai em đọc bài “ Ông Mạnh thắng thaéng Thaàn Gioù “. Thần Gió “ và trả lời câu hỏi của giáo vieân. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả -Lớp lắng nghe đọc mẫu . gợi cảm * Hướng dẫn phát âm : Tìm các tiếng có chứa thanh hỏi / ngã và -đọc từ : Tàn , nắng , vàng rực rỡ , nảy aâm cuoái n / ng ,... lộc , nồng nàn , nhãn , thoảng , bay nhaûy ,... - Yêu cầu đọc từng câu trong bài . -HS đọc * Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn học sinh chia bài tập đọc -Dùng bút chì để đánh dấu đoạn vào - 54 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án.     o0o   . thành 3 đoạn: -Đoạn 1 : Hoa mận .... thoảng qua - Đoạn 2 : Vườn cây ... trầm ngâm - Đoạn 3 : Phần còn lại . - Hướng dẫn đọc đoạn 1 . - Giải nghĩa từ : Mận - nồng nàn -Gọi HS đọc lại đoạn 1 . - Tương tự tổ chức HS đọc lại đoạn 2 . -Giải nghĩa từ:khướu, đóm dáng, trầm ngaâm -Yc nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên của đoạn . - Dựa vào cách đọc đoạn 1 cho biết đoạn này cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào ? - Mời 1 em đọc lại đoạn 2 .. Lớp 2. saùch giaùo khoa . -Tìm cách đọc và luyện đọc các câu có các từ gợi tả , gợi cảm dùng bút chì gạch chân các từ này.. - Một em đọc lại đoạn 1. - Một HS khá đọc bài .. - Đọc phần chú giải SGK - Vườn cây lại đầy tiếng chim /và bóng chim bay nhaûy .// - Nhấn giọng các từ ngữ sau : đầy nhanh nhảu - lắm điều - đỏm dáng trầm ngâm - Một số em đọc bài cá nhân . -Gọi HS đọc đoạn 3 - Một em đọc đoạn 3 . - Em vừa ngắt giọng ở câu cuối bài như -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước theá naøo ? lớp . -Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu treân . -Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 đoạn của bài cho đến hết . -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài,đọc đồng -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . thanh và cá nhân đọc . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 3 và đoạn - Lớp đọc đồng thanh cả bài . 4. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc c)Tìm hieåu baøi: thaàm . -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu - Hoa đào, hoa mai nở. Trời ấm hơn. hoûi Chim eùn bay veà ,... -Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến - Mùa xuân đến, bầu trời thêm xanh, nữa ? hoa càng rực rỡ, cây cối đâm chồi ... - Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời - Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, và mặt đất khi mùa xuân đến ? hoa cau thoang thoảng . - Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vị riêng của mỗi - Chích choè nhanh nhảu, chim khướu - 55 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. loài hoa xuân ? nhiều điều , chào mào đỏm dáng , cu - Vẻ đẹp riêng của các loài chim được thể gáy trầm ngâm . hiện qua những từ ngữ nào ? - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của muøa xuaân. - Theo em qua baøi naøy taùc giaû muoán noùi với chúng ta điều gì ? ñ) Cuûng coá daën doø : - HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân . - Em thích nhất vẻ đẹp gì khi mùa xuân - Hai em đọc lại bài đọc . đến ? - Gọi 2 em đọc lại bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . Toán. baûng nhaân 4 I. Muïc tieâu: Nhö sgv trang 162 B/ Chuaån bò : - 10 taám bìa moãi taám coù gaén 4 leân baûng. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Viết tổng sau thành phép nhân tương ứng :4 + 4 + 4 + 4 , 5+5+5+5 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân 4 b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 4: - Gv ñöa taám bìa gaén 4 hình troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Bốn chấm tròn được lấy mấy lần ? - 4 được lấy mấy lần ? -4 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 4 chấm troøn -4 được lấy một lần bằng 4 . Viết thành : 4. hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3. Hoạt động của trò - HS leân baûng vieát: 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 4 = 16 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4 = 20. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Coù 4 chaám troøn . - Bốn chấm tròn được lấy 1 lần . - 4 được lấy 1 lần . -Học sinh quan sát tấm bìa để nhận xeùt . -Thực hành đọc kết quả chẳng hạn 4 được lấy một lần thì bằng 4. - 56 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án.     o0o   . Lớp 2. x 1= 4 đọc là 4 nhân 1 bằng 4.. - Quan sát và trả lời : - 4 chấm tròn được lấy 2 lần . 4 - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : được lấy 2 lần - Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn . Vậy - Đó là phép nhân 4 x 2 4 chấm tròn được lấy mấy lần ? -4x2=8 - Hãy lập công thức 4 được lấy 2 lần ? -Học sinh lắng nghe để hình thành - 4 nhaân 2 baèng maáy ? các công thức cho bảng nhân 4 . * Hd HS lập công thức cho các số còn lại. 4 x 1 = 4; 4 x 2 = 8 , 4 x 3 = 12… 4 x 10 = - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn 40 để hiểu sâu hơn về bảng nhân 4. -Ghi bảng công thức trên . - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân 4 . * GV nêu : Đây là bảng nhân 4. Các phép - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng nhân trong bảng đều có một thừa số là 4 , bảng nhân 4. thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 -Yc HS đọc lại bảng nhân 4 vừa lập được và lớp học thuộc lòng . - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -Hd một ý thứ nhất . chẳng hạn : 4 x 3 = 12 -Yêu cầu tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dựa bảng nhân 4 vừa học để nhaåm - 3 hoïc sinh neâu mieäng keát quaû . - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả điền để có bảng nhân 4 4x1=4 ; 4x2=8; 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16… -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn . Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Coù taát caû maáy chieác oâ toâ ? -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe ? - Coù 5 chieác oâ toâ . - Vậy để biết 5 ô tô có bao nhiêu bánh ta - Mỗi ô tô có 4 bánh xe . laøm sao ? - Ta tính tích 4 x 5 - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên giải . -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . - 57 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>