Đề kiểm tra môn Tiếng Anh Lớp 6 - Học kỳ II năm học 2014-2015 - Trường THCS Dương Xá - Phòng GD & ĐT Gia Lâm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 32Thứ hai, ngày 28 tháng 04 năm 2008. TẬP ĐỌC : CHUYEÄN QUAÛ BAÀU.. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT 1 :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng. 2/ Luyện đọc:. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh a/ Đọc mẫu + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài. HS đọc 1 câu. b/ Luyeän phaùt aâm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Bài tập đọc chia làm 3 đoạn: treân baûng phuï. Đoạn 1:Ngày xửa ngày xưa …..hãy chui ra . + Yêu cầu đọc từng câu.Theo dõi nhận xét . Đoạn 2:Hai vợ chồng …không một bóng người. c/ Luyện đọc đoạn Đ oạn 3: Đoạn còn lại . + GV treo bảng phụ hướng dẫn . + 2 HS đọc phần chú giải . + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? + Tập giải nghĩa một số từ Các đoạn được phân chia như thế nào? Hai người vừa chuẩn bị xong . . .đùng + Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu các đùng,/mây đen ùn ùn kéo đến.// từ mới Lạ thay,/từ trong quả bầu,/những . . .nhảy ra.// + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: như phần Người Khơ-mú . . ra trước dính than/ nên hơi. muïc tieâu.. + Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu khó + Cho HS luyện đọc từng đoạn. d/ Đọc cả bài. đen . . .lần lượt ra theo.//. + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Luyện đọc trong nhóm.. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét. e/ Thi đọc giữa các nhóm. + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng thanh cả lớp. g/ Đọc đồng thanh. * GV chuyển ý để vào tiết 2.. + Đại diện các nhóm thi đọc. Cả lớp đọc đồng thanh.. TIEÁT 2 : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần 2 * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Con duùi laø con vaät gì ? + Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây, sống trong + Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi hang đất. rừng bắt được ? + Nó van lạy xin tha và hứa sr4 nói ra điều bí + Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi mật. rừng điều gì? + Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt. + Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to. . . hết hạn bảy vaø maïnh? ngày mới chui ra. + Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao? + sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo + Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông. naïn luït? + Mặt đất vắng tanh không còn một bóng + Những con người đó là tổ tiên của những người, cỏ cây vàng úa. daân toäc naøo? + Người vợ sinh ra một quả bầu.Khi đi làm về GV nêu 54 dân tộc trên trên đất nước ta . . . những người từ bên trong nhảy ra. + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? + Khơ-me, Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, + Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän? Ba-na, Kinh 6/ Luyện đọc lại bài + Moät soá HS neâu vaø nhaän xeùt. + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + HS neâu roài nhaän xeùt chaúng haïn: Nguoàn goác + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. các dân tộc Việt Nam/ Chuyện quả bầu lạ/Anh em cuøng moät toå tieân . . . + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhoùm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  TOÁN : LUYỆN TẬP. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Các thẻ từ ghi : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài. 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập . Baøi 1: + Quan sát hình trong SGK và trả lời + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK, hỏi + Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 + Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng. + Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta + Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 200 laøm ntn? đồng + 100 đồng. + Vậy túi thứ nhất có bao nhiêu tiền? + Túi thứ nhất có 800 đồng. + Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó + Làm bài, theo dõi bài làm của bạn và nhận gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. xeùt. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề. + Đọc đề bài . + Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn? + Mẹ mua rau hết 600 đồng + Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn? + Mẹ mua hành hết 200 đồng + Bài toán yêu cầu tìm gì? + Tìm soá tieàn meï phaûi traû. + Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi Toùm taét : Baøi giaûi : Rau : 600 đồng Soá tieàn meï phaûi traû laø: Hành : 200 đồng 600 + 200 = 800 ( đồng) Tất cả : . . .đồng ? Đáp số : 800 đồng Baøi 3: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài + Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng. + Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta + Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so được trả lại tiền? với giá hàng. + Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An + Nghe và phân tích đề toán. đưa người bán rau 700 đồng. Hỏi người bán + Thực hiện phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = haøng traû laïi cho An bao nhieâu tieàn? 100 đồng. Người bán hàng phải trả lại cho An 100 đồng. + Muoán bieát ta phaûi laøm pheùp tính gì? + Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi + Số tiền trả lại lần lượt: 200 đồng, 300 đồng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 4: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Đọc đề bài. + Yêu cầu đọc mẫu và suy nghĩ cách làm bài + Đọc mẫu. + Yêu cầu HS thảo luận theo 4 nhóm và tổ + Thảo luận theo 4 nhóm, sau đó đại diện các chức cho các nhóm thi đua điền nhanh vào ô nhóm lên bảng trình bày. troáng. + Chữa bài và nhận xét + Chữa bài. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Moät soá HS nhaéc laïi caùch tính toång cuûa caùc soá coù teân ñôn vò. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  ĐẠO ĐỨC : BAØI DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG A/ MUÏC TIEÂU:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh, ảnh , mẫu chuyện .việc cần làmcó liên quan đến địa phương . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ của chung. Caùch tieán haønh: + GV đưa yêu cầu: Khi đến nhà văn hoá xã em cần thể hiện điều gì: + Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội + Chia nhóm và thảo luận. dung: a/ Chaïy lung tung, ngaét hoa, boâi baån leân gheá. + Đại diện các nhóm nêu và nhận xét b/ Thực hiện đúng theo quy định của nhà văn hoá. c/ Nhắc nhở bạn không nên phá phách . ..... Kết luận: Em nên thực hiện đúng theo nôi quy quy định của nhà văn hoá để thể hiện đúng là người học sinh có văn hoá.. Hoạt động 2 : Chơi đóng vai.. Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ các cây xanh trong nhà trường. + GV nêu tình huống: Vào ngày chủ nhật, trường không có lớp học, một số bạn đến trường chơi, Theo em, có nên đến trường chơi hay không và nếu đến chơi em cần làm gì? + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän + Caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng GV neâu. + Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. + Đại diện từng nhóm báo cáo. + Nhaän xeùt. + Nhaän xeùt + Yêu cầu từng nhóm lên đóng vai xử lí + Từng nhóm lên đóng vai và nhận xét. Kết luận chung: Trong tình huống đó, không nên đến trường ngày chủ nhật và nếu đến phải có ý thức bảo vệ trường học vì trường học là nơi để học tập và sinh hoạt. Hoạt động 3: Tự liên hệ. Mục tiêu: Giúp HS biết suy nghĩ lại bản thân mình về những việc nên làm và không nên làm. Caùch tieán haønh: * HS tự liện hệ rồi nhận xét * Phân tích những điều đúng sai cho HS hiểu sau đó GD cho HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ những của công. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm nay giúp các em hiểu được điều gì ? - Vì sao cần phải cần phải bảo vệ nhựng nơi công cộng ở địa phương em? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau oâ taäp chuaån bò kieåm tra. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  . . Thứ ba, ngày 29 tháng 04 năm 2008.. KEÅ CHUYEÄN: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU.. A/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nội dung . - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể. B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ. - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý từng đoạn. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài. Lop2.net. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tập đọc, GV ghi tựa . 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý:. Nhắc lại tựa bài.. a/ Kể từng đoạn chuyện Bước 1: Kể trong nhóm. + GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý + Chia nhóm và yêu cầu dựa vào tranh minh hoạ để kể. Bước 2 : Kể trước lớp + Yêu cầu các nhóm cử đại diện mỗi nhóm kể lại từng đoạn, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå.. Đoạn 1:. + Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì ? Đoạn 2 : + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Caûnh vaät xung quanh nhö theá naøo? + Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt? Đoạn 3 : + Chuyện kì lạ gì đã xảy ra với hai vợ chồng? + Quaû baàu coù gì ñaëc bieät, huyeàn bí? + Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? + Những người nào được sinh ra từ quả bầu?. c/ Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện. + Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo câu hỏi gợi ý. + Đại diện các nhóm trình bày và nhận xét. Mỗi HS kể một đoạn + Nhaän xeùt baïn keå. + Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con duùi . + Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt vaø maùch cho hoï caùch choáng luït. . . chui ra . + Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông. + Caûnh vaät xung quanh vaéng tanh, caây coû vaøng uùa. + Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng. Tất cả mọi vật chìm trong biển nước + Người vợ sinh ra một quả bầu. + Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quaû baàu. + Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, rồi nhẹ nhaøng duøi vaøo quaû baàu. + Người Khơ-me, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh. + Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây. + Đọc SGK + Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. + 2 HS khaù keå laïi. + HS neâu vaø nhaän xeùt. + Gọi HS đọc yêu cầu của bài 3 + Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu. + Phần mở đầu nêu lên điều gì? + Đây là cách mở đầu giúp các em hiểu câu chuyeän hôn. + Yêu cầu 2 HS khá kể lại phần mở đầu. + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? Em học những gì bổ ích cho bản thaân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vieát saün baøi taäp 1 vaø 2 leân baûng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Gọi HS đọc đề bài. + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi vở để kieåm tra laãn nhau. + Nhận xét thực hiện và ghi điểm Đọc số Moät traêm hai möôi ba. Vieát soá 123. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài. + Đọc đề. + Đọc, viết, phân tích số có 3 chữ số + Tự làm bài sau đó đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.. Traêm 1. Lop2.net. Chuïc 2. Ñôn vò 3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bốn trăm mười sáu Naêm traêm linh hai Hai traêm chín chín Chín traêm boán möôi. 416 502 299 940. 4 5 2 9. Baøi 2 : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Vieát leân baûng. 389 + Hoûi: Soá lieàn sau soá 389 laø soá naøo? Vaäy ñieàn soá naøo vaøo oâ troøn? + Hoûi: Soá lieàn sau soá 390 laø soá naøo? Vaäy ñieàn soá naøo vaøo oâ vuoâng? + Yêu cầu HS đọc dãy số trên. + 3 soá naøy coù ñaëc ñieåm gì? + Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tieáp + Chữa bài và ghi điểm. Baøi 3 : + Đọc đề bài toán. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau. + Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñieàn daáu vaøo choã chaám vaø giaûi thích caùch ñieàn Baøi 4 : + Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu suy nghĩ và trả lời + Vì sao em biết được điều đó? + Hình b đã khoanh vào một phần mấy số hình vuông, vì sao em biết điều đó? Baøi 5 : + Gọi 1 HS đọc đề + Hướng dẫn HS phân tích đề toán + Làm bài vào vở. Toùm taét: Bút chì : 700 đồng Bút bi hơn bút chì : 300 đồng Bút bi : . . .đồng? + Chaám baøi vaø nhaän xeùt. 1 0 9 4. 6 2 9 0. + Điền số thích hợp vào ô trống + Laø soá 390 Ñieàn soá 390 vaøo oâ troøn + Laø soá 391. Ñieàn soá 391 vaøo oâ vuoâng. + Đọc số : 389 ; 390 ; 391. + Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp ( cả 3 số đứng lieàn nhau) + 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. + Đọc đề bài toán. + So sánh để diền dấu thích hợp vào chỗ chaám. + vaøi HS nhaéc laïi caùch so saùnh. + Thảo luận theo 4 nhóm sau đó giải thích caùch ñieàn + Đọc đề. Hình a đã khoanh vào một phần năm số hình vuoâng. + Vì có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh 2 hình vuoâng. + Hình b đã khoanh một phần hai số hình vuông vì có 10 hình vuông, đã khoanh 5 hình vuoâng + Đọc đề + Nghe và phân tích đề + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Baøi giaûi: Giaù tieàn cuûa buùt laø: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách so sánh các số có 3 chữ số, cách cộng, trừ các số có đơn vị kèm theo. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  CHÍNH TAÛ: (TC) CHUYEÄN QUAÛ BAÀU. A/ MUÏC TIEÂU: B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng cheùo saün noäi dung caàn cheùp. - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp chính taû. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: Hôm nay, các em sẽ được viết chính taû baøi Chuyeän quaû baàu,. ghi baûng 2/ Hướng dẫn viết chính tả. + 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Nguoàn goác cuûa caùc daân toäc Vieät nam. + Đều được sinh ra từ một quả bầu. + Coù 3 caâu. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó. + GV đọc mẫu. + Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, + Đoạn văn kể về chuyện gì ? Hmoâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh. + Các dân tộc Việt nam có chung nguồn gốc ở + Lùi vào 1 ô và phải viết hoa. ñaâu? + Đọc và viết các từ: Khơ-mú, Thái, Tày,. b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày. Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, nhanh. nhaûu + Đoạn văn có mấy câu? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì + Nghe đọc và viết bài chính tả. sao? + Soát lỗi.HS đổi vở + Các chữ đầu đoạn văn được viết ntn? + Đọc đề bài. c/ Hướng dẫn viết từ khó + 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. +Yêu cầu HS đọc các từ khó. Đáp án: + Yêu cầu viết các từ khó a/ Bác lái đò d/ Vieát chính taû. Bác làm nghề chờ đò đã năm năm nay.. + GV đọc từng câu cho HS nghe viết. Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khác, bác chăm lo + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi vở . ñöa khaùch qua laïi beân soâng. + Thu vở 5 chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: b/ v hay d Baøi 2: Ñi ñaâu maø voäi maø vaøng + Gọi HS đọc yêu cầu. Mà vấp phải đá mà quàng phải dây + Yeâu caàu 2 HS leân baûng trình baøy Thong thaû nhö chuùng em ñaây + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Chẳng đá nào vấp chẳng dây nào quàng Baøi 3: Troø chôi + Gọi HS đọc yêu cầu + Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống + Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng + 2 nhóm cùng thảo luận và làm bài viết các từ theo hình thức tiếp sức, trong 5 phút a/ nồi, lội, lỗi. đội nào viết đúng, xong thì sẽ thắng b/ vui, daøi, vai + Nhaän xeùt tuyeân döông. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû. - Yeâu caàu HS vieát sai 3 loãi veà nhaø vieát laïi vaø giaûi laïi caùc baøi taäp. - Chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  . . Thứ tư, ngày 30 tháng 04 năm 2008. TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG .. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Viết sẵn nội dung bài tập 1 ; 2 ở bảng phụ . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: +Yêu cầu đọc đề bài? + Neâu caùch gheùp soá traêm, chuïc, ñôn vò vaø caùch so sánh số có 3 chữ số. + Yêu cầu HS tự làm bài. + Nhaän xeùt. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài. + Để xếp các số theo đúng thứ tự yêu cần, chuùng ta caàn laøm gì? + Yêu cầu HS cả lớp làm bài. + Nhận xét sửa chữa.. Lop2.net. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài. + Đọc đề + Nêu cách thực hiện + Cả lớp làm bài vào vở 2 HS lên bảng, mỗi HS laøm moät coät. + Nhaän xeùt 937 > 739 200 + 30 = 230 600 > 566 500 + 60 + 7 < 597 398 < 405 500 + 50 < 649 + 2 HS đọc đề. + Phải so sánh các số với nhau. + Làm bài vào vở, 2 HS lên bảng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi đã xếp đúng thứ tự Baøi 3: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng trừ với số có 3 chữ số. + Yeâu caàu HS laøm baøi + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 4: + Gọi HS đọc đề bài. + Baøi yeâu caàu laøm gì? + Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm caùc soá troøn chuïc tròn trăm và nêu cách cộng trừ có đơn vị kèm theo? + Yêu cầu HS lần lượt nêu kết quả. + Nhaän xeùt Baøi 5: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Cho HS xeáp hình, GV theo doõi vaø nhaän xeùt. a/ 599 ; 678 ; 857 ; 903 ; 1000 b/ 1000 ; 903 ; 857 ; 678 ; 599 + cả lớp đọc đồng thanh. + Ñaët tính roài tính. + HS neâu roài nhaän xeùt. + Cả lớp làm bài, 2 HS lên bảng. 635 970 896 295 + 29 - 133 - 105 + 241 876 999 763 190 + Đọc đề bài + Tính nhaåm + Neâu caùch nhaåm + Lần lượt nêu kết quả với hình thức nối tiếp 600m + 300m = 900m 700cm + 20cm = 720 cm 20dm + 500dm = 520dm 1000km – 20km = 980km + Nhaän xeùt . + Xeáp 4 hình tam giaùc nhoû thaønh 1 hình tam giác lớn. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách so sánh, cách đặt tính và tính phép cộng, trừ các số có 3 chữ số. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  TẬP ĐỌC : TIEÁNG CHOÅI TRE A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc. 3 HS nhắc lại tựa .. a/ Ñ oïc maãu :. + GV đọc lần 1 sau đó gọi 1 HS đọc lại.Treo + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại tranh vaø toùm taét noäi dung. + Đọc các từ khó như phần mục tiêu. b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu. + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng. + Nghe, chú ý để luyện đọc + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu:. c/ Luyện đọc đoạn. + GV nêu giọng đọc chung của toàn bài, sau đó hướng dẫn HS cách đọc đoạn . + Yêu cầu HS đọc từng mục trước lớp và tìm cách đọc các câu dài. + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ còn laïi: nhö phaàn muïc tieâu + Yêu cầu luyện đọc nối tiếp đoạn.. Những đêm hè/ Khi ve ve/ Đã ngủ.//. Chò lao coâng/ Ñeâm ñoâng/ Queùt raùc . . .//. + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho nhau.. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khaùc. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết + Cả lớp đọc đồng thanh. baøi. e/ Thi đọc * HS đọc thầm . + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông .. d/ Đọc cả bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> g/ Đọc đồng thanh.. c / Tìm hieåu baøi . * GV đọc mẫu lần 2. + Nhà thơ nghe tiếng chỗi tre vào những lúc naøo? + Những hình ảnh nào cho em thấy công việc cuûa chò lao coâng raát vaát vaû? + Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công? + Nhà thơ muốn nói với các em điều gì qua bài thô? + Bieát ôn chò lao coâng chuùng ta phaûi laøm gì?. + Vào những đêm hè rất muộn và những đêm ñoâng laïnh giaù. + Khi ve ve đã ngủ, khi cơn giông vừa tắt, đường lạnh ngắt. + Chị lao công như sắt/như đồng. + Chò lao coâng laøm vieäc raát vaát vaû. Coâng vieäc cuûa chò coù ích, chuùng ta phaûi bieát ôn chò. + Chúng ta luôn luôn có ý thức giữ vệ sinh chung.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Qua bài học em rút ra được điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn về nhà luyện đọc. Chuẩn bị bài sau .  TN & XH : MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG A/ MUÏC TIEÂU B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình vẽ minh hoạ trong sách. - Mỗi nhóm chuẩn bị: 5 tấm bìa; tấm 1 vẽ mặt trời và 4 tấm còn lại, mỗi tấm viết tên một phöông: Ñoâng, Taây, Nam, Baéc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài. Nhắc lại tựa bài. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Muïc tieâu : HS bieát keå teân 4 phöông chính vaø. biết quy ước phương mặt trời mọc là phương ñoâng.. Caùch tieán haønh. + Yêu cầu HS mở SGK đọc và trả lời các câu hoûi: + Hằng ngày, mặt trời mọc lúc nào và lặn lúc naøo? + Trong khoâng gian coù maáy phöông chính laø những phương nào? + Mặt trời mọc ở phương nào và lặn ở phương naøo?. + HS thực hiện mở sách và trả lờiõ. + Mặt trời mọc vào buổi sáng lúc 6 giờ và lặc vào buổi chiền lúc 17 giờ. + Người ta quy ước, trong không gian có 4 phương chính đó là: Đông, Tây, Nam, Bắc. + Mặt trời mọc ở phương Đông, lặn ở phương Taây.. Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm phương hướng mặt trời mọc. Mục tiêu: HS biết được nguyên tắc xác định phương hướng bằng mặt trời. HS thực hành xác định phương hướng bằng mặt trời. Bước 1: Hoạt động theo nhóm + Yêu cầu HS quan sát hình 3, dựa vào hình vẽ để nói về cách xác định phương hướng bằng mặt trời theo nhóm. Bước 2: Hoạt động cả lớp + Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình + GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng bằng mặt trời. + Nếu biết phương mặt trời mọc, ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về mặt trời mọc (phương ñoâng) thì - Tay traùi cuûa ta seõ chæ phöông Taây - Trước mặt là phương Bắc - Sau löng ta laø phöông Nam Bước 3: Chơi trò chơi: “Tìm phương hướng mặt trời” + Cho HS ra sân chơi theo nhóm(mỗi nhóm ít nhất là 7 HS. Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi, các nhóm bắt đầu chơi. + Gọi đại diện các nhóm lên thực hành xác định phương hướng trước lớp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Nhaän xeùt Kết luận : Nếu biết phương mặt trời mọc, ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về mặt trời mọc (phöông ñoâng) thì - Tay traùi cuûa ta seõ chæ phöông Taây - Trước mặt là phương Bắc - Sau löng ta laø phöông Nam III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Qua bài học em hiểu được điều gì? - Hãy nêu cách xác định phương hướng mặt trời - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TAÄP VIEÁT : CHỮ CÁI HOA A/MUÏC TIEÂU B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ Q hoa đặt trong khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Quân dân một lòng. - Vở tập viết. C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Q. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: + HS nhaéc laïi 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ Quan saùt viết và cụm từ ứng dụng . + Chữ N hoa cỡ vừa cao 5 li.. 2/ Hướng dẫn viết chữ Q hoa. + Gồm một số nét viết liền. Điểm đặt bút ở a) Quan saùt vaø nhaän xeùt đường kẻ 4 và 5 viết nét cong trên lượn cong sang phải xuống sát đường kẻ 1, sau đó đổi Cho HS quan sát chữ Q mẫu chiều bút viết nét lượn ngang từ trái sang phải, + Chữ Q hoa cao mấy ô li, rộng mấy li? + Chữ Q hoa gồm mấy nét? Là những nét cắt thân nét cong phải tạo thành 1 vòng xoắn ở chân chữ, điểm dừng bút ở đường kẻ 2. naøo? + Cho HS quan sát mẫu chữ + Quan saùt. + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi. b)Vieát baûng . + HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào + Yêu cầu HS viết trong không trung sau đó bảng con. viết vào bảng con chữ Q + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . c/ Viết từ ứng dụng + HS đọc từ Quân dân một lòng. + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Quân dân đoàn kết, gắn bó với nhau giúp - Hỏi nghĩa của cụm từ “Quân dân một lòng”. nhau hoàn thành nhiệm vụ xây dựng Tổ quốc. Quan saùt vaø nhaän xeùt + 4 tieáng laø: Quaân, daân, moät, loøng. + Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào + Chữ g; l; + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữa + Chữ Q cao 2 li rưỡi, chữ u cao 1 li. Q hoa vaø cao maáy li? + Nối từ nét hất của chữ Q sang các chữ bên + So sánh chiều cao của chữ Q với chữ u? caïnh + Khi viết chữ Người ta viết nét nối giữa chữ + Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ 0. Q với chữ bên cạnh như thế nào? - 1 HS viết bảng lớp .cả lớp viết bảng con . + Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - HS thực hành viết trong vở tập viết . + Vieát baûng . + HS vieát: + Yêu cầu HS viết bảng con chữ Quân - 1 dòng chữ Q cỡ vừa. + Theo doõi vaø nhaän xeùt khi HS vieát . - 2 dòng chữ Q cỡ nhỏ. d/ Hướng dẫn viết vào vở . - 1 dòng chữ Quân cỡ vừa. + GV nhắc lại cách viết và yêu cầu viết như - 1 dòng chữ Quân cỡ nhỏ. trong vở. - 3 dòng cụm từ ứng dụng Quân dân một lòng + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư thế ngồi ,cách cỡ nhỏ. caàm buùt . + Noäp baøi + Thu vaø chaám 1 soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. Dặn dò HS về nhà viết hết phần bài trong vở tập viết . Chuaån bò cho tieát sau.  . . Thứ năm, ngày 1 tháng 04 năm 2008.. TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG.. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 1 vaø 2 leân baûng . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập . Baøi 1 + Yêu cầu HS đọc đề. + Yêu cầu cả lớp làm ở bảng con + Nhận xét chữa sai. Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Cho các nhóm thảo luận, mỗi nhóm thực hieän 1 baøi. + Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng thực hieän. + Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài. + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Cho HS neâu laïi caùch so saùnh. + Yeâu caàu HS laøm baøi. + Chaám baøi vaø nhaän xeùt Baøi 4: + Yêu cầu HS quan sát hình ở SGK và phân tích hình + Chiếc thuyền gồm những hình nào ghép lại với nhau? + Nêu vị trí của từng hình trong chiếc thuyền. + Máy bay gồm những hình nào ghép lại với nhau? + Nêu vị trí của từng hình trong máy bay + Cho HS vẽ hình vào vở theo mẫu. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài. + Đọc đề. + 4 HS leân baûng laøm baøi roài nhaän xeùt 456 357 962 431 - 861 - 411 + 323 + 621 779 978 101 020 + Tính + Thaûo luaän theo 4 nhoùm. + Đại diện 4 nhóm báo cáo trên bảng a/ 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 300 x = 1000 – 700 x = 500 x = 300 b/ 700 – x = 400 x – 600 = 100 x = 700 - 400 x = 100 + 600 x = 300 x = 700 + Đọc đề + So sánh để điền dấu vào chỗ chấm. + Neâu caùch so saùnh. + Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng 60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300cm + 57cm 1km > 800m + Nhaän xeùt. + Chieác thuyeàn goàm 2 hình tam giaùc vaø 1 hình tứ giác ghép lại với nhau. + Hình tứ giác tạo thành thân thuyền, 2 hình tam giaùc laø 2 caùnh buoàm. + Máy bay gồm 3 hình tứ giác và 1 hình tam giác ghép lại với nhau. + 3 hình tứ giác tạo thành thân của máy bay vaø hai caùnh maùy bay. Hình tam giaùc taïo thaønh ñuoâi cuûa maùy bay. + Thực hành vẽ. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách đọc, viết , đặt tính và tính cộng trừ. Cách so sánh số có 3 chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU PHẨY, DẤU CHẤM. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Thẻ từ ghi các từ ở bài tập 1. - Baûng ghi saün noäi dung baøi taäp 2. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + Gọi 1 HS đọc phần a + Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ. + Gọi HS nhận xét chữa bài. + Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS. Baøi 2 : + Gọi HS đọc đề. + Chia HS thaønh caùc 2 nhoùm, cho HS leân baûng điền dấu tiếp sức. + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông.. + Nhắc lại tựa bài. + Đọc yêu cầu. + Đọc, theo dõi. + 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở:. đẹp – xấu, ngắn – dài,nóng – lạnh, thấp – cao. lên – xuống, yêu – ghét, chê – khen, trời – đất, trên – dưới, ngày – đêm.. + Nhaän xeùt baøi baïn + Thảo luận theo yêu cầu, sau đó các nhóm ñöa ra keát quaû baøi laøm: - Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và các dân tộc ít người khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruoät thòt. Chuùng ta soáng cheát coù nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau” + Nhaän xeùt caùc nhoùm baïn.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Dặn HS về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - CB baøi tuaàn 30 - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ : TIEÁNG CHOÃI TRE A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû (baøi 2). C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chính tả:. Hoạt động học. Hoạt đông học. Nhắc lại tựa bài. 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. + Chò lao coâng. + Chị phải làm việc vào những đêm hè, những a/ Ghi nhớ nội dung ñeâm ñoâng giaù reùt. GV treo bảng phụ và đọc bài một lượt + Chò lao coâng laøm vieäc coù ích cho xaõ hoäi, + Đoạn thơ nói về ai? chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị. + Công việc của chị lao công vất vả như thế + Thuộc thể thơ tự do. naøo? + Chũ đầu dòng thơ phải viết hoa. + Qua đoạn thơ em hiểu điều gì? + Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ 3 trong vở. + Đọc và viết các từ vào bảng con : lặng ngắt,. b/ Hướng dẫn cách trình bày. + Baøi thô thuoäc theå thô gì? + Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào? + Nên bắt đầu từ ô thứ mấy trong vở?. quét rác, gió rét, sạch lề, như đồng. + Cả lớp viết ở bảng con, 3 HS lên bảng Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài. + Đọc yêu cầu: c/ Hướng dẫn viết từ khó + Laøm baøi, 2 HS leân baûng + Cho HS đọc các từ khó. Đáp án: + Yêu cầu HS viết các từ khó a/ Moät caây laøm chaúng neân non + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai. Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS Nhiễu điều phủ lấy giá gương soát lỗi. Người trong một nước phải thương nhau cùng GV thu vở chấm điểm 10 bài và nhận xét b/ Vườn nhà em trồng toàn mít. Mùa trái chín, 3/ Hướng dẫn làm bài tập mít lúc lỉu trên cây như đàn lợn con. Những chuù chim chích tinh nghòch nhaûy lích rích trong Baøi 1:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Gọi HS đọc bài trên bảng lớp, nhận xét chữa baøi. Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Chia nhoùm thaønh 2 nhoùm. Yeâu caàu HS tìm các từ theo hình thức tiếp sức. + Nhận xét, tuyên dương khen thưởng.. kẽ lá. Chị em tíu tít ra vườn. Ngồi ăn những múi mít đọng mật dưới gốc cây thật là thích. + 2 HS đọc yêu cầu. + HS lên bảng làm theo hình thức tiếp sức. a/ lo laéng – no neâ laâu la – caø pheâ naâu con la – quaû na caùi laù – naù thun lề đường – thợ nề b/ bòt maét – bòch thoùc ; thít chaët – thích quaù chít tay – chim chích ;khuùc khích – khuït khòt. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2005.. TAÄP LAØM VAÊN : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – ĐỌC SỔ LIÊN LẠC.. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Sổ liên lạc của từng HS. - Bài tập 1 viết trên bảng lớp. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu. + Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? + Bạn kia trả lời như thế nào? + Lúc đó bạn áo tím đáp lại ra sao? + Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh quyển truyện thì bạn áo xanh nói xin lỗi. Tớ chưa đọc. xong.. Hoạt động học. + Nhắc lại tựa bài. + Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! + Bạn trả lời: xin lỗi. Tớ chưa đọc xong . + Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau vậy. + Suy nghó vaø noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán:. Khi nào cậu đọc xong, tớ sẽ mượn vậy./Hôm. + Đây là một lời từ chới, bạn áo tím đã đáp lại sau cậu cho tớ mượn nhé./ . . . lời từ chối một cách rất lịch sự : Thế thì tớ + 3 cặp HS lên bảng thực hành nói và đáp lại. mượn sau vậy. + 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huống . + Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác HS1: Cho mình mượn quyển truyện với. cho baïn HS aùo tím HS2: Truyện này tớ cũng đi mượn. + Gọi 1 số lên bảng thực hành đóng lại tình HS1: Vậy à!Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe huống trên trước lớp. nheù. + Nhaän xeùt, tuyeân döông Tình huoáng a: Baøi 2 : Thật tiếc quá! Thế à? Đọc xong bạn kể cho tớ + Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huống nghe nhé./ Không sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhé./ . . . cuûa baøi. + Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1 Tình huoáng b: + Với mỗi tình huống GV gọi từ 3 đến 5 HS Con sẽ cố gắng vậy./ Bố sẽ gợi ý cho con lên thực hành. Khuyến khích, tuyên dương các nhé./ Con sẽ vẽ cho thật đẹp./ . . . em nói bằng lời của mình. Tình huoáng c: Baøi 3: Vâng, con sẽ ở nhà./ Lần sau, mẹ cho con đi + Gọi HS đọc yêu cầu. với nhé./ . . . + Yêu cầu HS tự tìm 1 trang sổ liên lạc mà + Đọc yêu cầu trong SGK. mình thích nhất, đọc thầm và nói lại nội dung: + HS tự làm việc trong thời gian 3 phút. - Lời ghi nhận của thầy cô + 5 đến 7 HS được nói theo nội dung và suy - Ngaøy thaùng ghi nghó cuûa mình. - Suy nghĩ của em, việc em sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đó. + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. Vừa học xong bài gì? Dặn về luôn tỏ ra lịch sự, văn minh trong mọi tình huống giao tiếp. Daën HS veà chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Viết sẵn ở bảng phụ nội dung bài 2. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài. 2/ Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Vieát caùc soá. + GV đọc từng số cho HS viết theo dãy + Lần lượt: 915 ; 250 ; 695 ; 371 ; 714 ; 900 ; + Tìm caùc soá troøn chuïc trong baøi? 524 ; 199 ; 102 ; 555 . + Tìm caùc soá troøn traêm trong baøi? + 250 ; 900 + Nhận xét thực hiện và ghi điểm + 900. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài. + Đọc đề + Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. + Phần a: Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì + Điền 382 vì 380 đến 381 vậy số liền sau sao? 381 laø soá 382. + Yêu cầu HS điền tiếp các ô trống còn lại của + 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Nhận xét phần a, sau đó HS đọc dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. + Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại. + Cả lớp làm tiếp vào vở, 2 HS lên bảng + Chữa bài và ghi điểm. + Nhận xét bài ở bảng. Baøi 3: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng. + Những số như thế nào được gọi là số tròn + Là những số có 2 chữ số tận cùng đều là 0 traêm? (coù haøng chuïc vaø haøng ñôn vò cuøng laø 0). + Yêu cầu HS làm bài, sau đó gọi HS đọc bài + Làm bài vào vở. laøm cuûa mình 100 ; 200 ; 300 ; 400 ; 500 ; 600 ; 700 ; 800 ; + Nhận xét chữa bài. 900 ; 1000. Baøi 4: + Nhaän xeùt baøi baïn. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Điền dấu thích hợp vào chỗ trống. + Cho HS nhaéc laïi caùch so saùnh caùc soá coù 3 + Nhaéc laïi caùch so saùnh chữ số. + Thảo luận theo dãy sau đó lên bảng thi đua + Yêu cầu thảo luận theo 2 dãy, sau đó mỗi tiếp sức dãy chọn 3 bạn lên thi đua tiếp sức + Thực hiện. + Caùc nhoùm leân baûng ñieàn nhanh + Nhaän xeùt. + Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 5: a/ 100 + Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS b/ 999 vieát soá vaøo baûng con. c/ 1000 + Nhận xét sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách so sánh các số có 3 chữ số. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  THUÛ COÂNG : LAØM CON BƯỚM (T2). A/ MUÏC TIEÂU B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mẫu con bướm bằng giấy . - Qui trình làm con bướm có hình vẽ minh họa . - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Giới thiệu con bướm bằng giấy ( hình mẫu) + Con bướm được làm bằng gì? + Con bướm có những bộ phận nào? + GV gỡ 2 cánh bướm trở về tờ giấy hình vuoâng. 3/ Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp và cắt giấy. Bước 2: Gấp cánh bướm. Bước 3: Buộc thân bướm. Bước 4: Làm râu bướm. + Cho nhắc lại các bước thực hiện * Thực hành: + Cho HS thực hành hoàn chỉnh con bướm + Nhận xét sửa chữa. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài + Baèng giaáy maøu thuû coâng. + Thaân, caùnh, raâu . .. + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô và 1 tờ 10 ô.1 tờ giấy hình chữ nhật dài 12 ô, rộng ½ ô để làm râu bướm. + Theo doõi vaø laøm theo + Theo doõi vaø laøm theo + Theo doõi vaø laøm theo + Nhaéc laïi + Thực hành gấp, cắt, dán thành con bướm theo đúng mẫu hoặc có thể sáng tạo thêm.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhắc lại các bước thực hiện. - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau.  . . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>