Đề thi khảo sát học sinh đầu năm học môn thi: Ngữ văn 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng gd&®t lËp th¹ch Trường thcs bắc bình đề lẻ. đề thi khảo sát học sinh đầu năm học 2009-2010 M«n thi : Ng÷ v¨n 8 Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề). A. PhÇn I : Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (2,5 ®iÓm, mçi c©u 0,25 ®iÓm) Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.. 1. Nhận xét nào đúng về văn bản nghị luận ? A. Trình bày ý kiến, quan điểm của người viết về một vấn đề nào đó B. Tái hiện sinh động đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng, con người C. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của người viết về sự vật, hiện tượng, con người D. Trình bày một chuỗi sự việc, sự kiện, câu chuyện theô một trình tự nhất định 2. LuËn ®iÓm trong bµi v¨n nghÞ luËn lµ g× ? A. Nh÷ng dÉn chøng ®­îc sö dông trong bµi v¨n nghÞ luËn B. Những ý kiến thể hiện quan điểm. Tư tưởng của người viết C. Lí lẽ đưa ra để triển khai ý kiến, quan điểm trong bài văn nghị luận D. C¸ch tr×nh bµy lÝ lÏ vµ dÉn chøng trong bµi v¨n nghÞ luËn 3. Trong các đề văn sau, đề nào yêu cầu vận dụng phép lập luận giải thích ? A. Hãy làm sáng tỏ đạo lí Uống nước nhớ nguồn của dân tộc Việt Nam từ tực tế cuéc sèng. B. Lµm s¸ng tá lèi sèng v« cïng thanh b¹ch, gi¶n dÞ cña B¸c Hå. C. Chứng tỏ rằng chúng ta sẽ bị tổn thất lớn nếu không có ý thức bảo vệ môi trường sèng. D. Em hiÓu thÕ nµo vÒ néi dung ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ : ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng. 4. Trong nh÷ng c©u sau, c©u nµo kh«ng ph¶i lµ c©u rót gän ? A. Người ta là hoa đất C. B¸n anh em xa mua l¸ng giÒng gÇn D. Uống nước nhớ nguồn B. ¨n qu¶ nhí kÎ trång c©y 5. Từ ngữ nào có thể điền vào chỗ trống (...) trong nhận định sau : “Dấu ...................” được dùng để : - §¸nh dÊu ranh giíi gi÷a c¸c vÕ cña mét c©u ghÐp cã cÊu tróc phøc t¹p - §¸nh d©u ranh giíi gi÷a c¸c bé phËn trong mét phÐp liÖt kª phøc t¹p A. ChÊm phÈy C. G¹ch ngang B. Ba chÊm D. G¹ch nèi Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 6 đến 10 : “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hiện vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến ”. (Theo Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Hồ Chí Minh, Ngữ văn 7, tập 2). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 6. Néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n trªn lµ g× ? A. Giới thiệu về tinh thần yêu nước của dân tộc B. Trình bày ý kiến, quan điểm của tác giả về tinh thần yêu nước C. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của tác giả về tinh thần yêu nước D. Giới thiệu về công việc yêu nước, công việc kháng chiến 7. C©u nµo sau ®©y nªu luËn ®iÓm cña ®o¹n v¨n trªn ? A. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý B. Cã khi ®­îc tr­ng bµy trong tñ kÝnh, trong b×nh pha lª, râ rµng, dÔ thÊy. C. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. D. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra tr­ng bµy. 8. LuËn ®iÓm cña ®o¹n v¨n trªn nãi lªn ®iÒu g× ? A. Tinh thần yêu nước là một truyền thống vô cùng quý báu của nhân dân ta. B. Tinh thần yêu nước được biểu hiện vô cùng phong phú trên mọi lĩnh vực của cuéc sèng. C. Nhiệm vụ của chúng ta là phải làm cho tinh thần yêu nước được phát huy mạnh mÏ trong kh¸ng chiÕn. D. Nhiệm vụ của người học sinh là phải làm cho tinh thần yêu nước được phát huy m¹nh mÏ trong cuéc sèng 9. Nhận xét nào sau đây đúng với hai câu văn : “Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.”.? A. Là hai câu chủ động C. Là hai câu đặc biệt B. Là hai câu bị động D. Lµ hai c©u ghÐp 10. NghÖ thuËt lËp luËn næi bËt cña ®o¹n v¨n trªn lµ g× ? A. Giäng v¨n hïng hån, ®anh thÐp C. LËp luËn chÆt chÏ, s¸ng râ, dÔ hiÓu B. Sö dông phong phó c¸c biÖn ph¸p tu tõ D. DÉn chøng phong phó, giµu s¾c th¸i biÓu c¶m B. PhÇn 2 : tù luËn (7,5 ®iÓm) C©u 1 (2 ®iÓm) : Cho t×nh huèng sau : Cã mét bé phim truyÖn rÊt hay, liªn quan tíi t¸c phÈm ®ang häc, c¶ líp muèn ®i xem tËp thÓ. Em thay mặt lớp viết một văn bản đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyÖn väng ttrªn C©u 2 (5,5 ®iÓm) : H·y chøng minh : TruyÖn ng¾n Sèng chÕt mÆc bay cña Ph¹m Duy Tốn đã sử dụng thành công nghệ thuật tương phản vạch trần bản chất của tên quan phñ. ---HÕt--(C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm) Hä vµ tªn thÝ sinh : …………………………………….. Líp : ……. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm (§Ò lÎ) I. Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm, mỗi câu đúng được 0,25 điểm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b d a a b d c b. 10 c. II. Tù luËn (7,5 ®iÓm) C©u 1 : (2 ®iÓm) Biết viết văn bản đề nghị : - Trình bày được các yêu cầu sau về nội dung : Ai đề nghị ? Đề nghị ai ? Đề nghÞ ®iÒu g× ? (1 ®iÓm) - Đáp ứng được các yêu cầu về hình thức của văn bản đề nghị (cách trình bày các mục trong văn bản, diễn đạt, chữ viết ...). (0,5 điểm) : C©u 2 : (5,5 ®iÓm) - Viết đúng kiểu bài nghị luận (1,5 điểm) - Chỉ ra và phân tích được 2 mặt tương phản qua những chi tiết tiêu biểu trong truyện Sống chết mặc bay (cảnh dân hộ đê và cảnh tên quan chơi bài) ; tác dụng của nghệ thuật tương phản (3,5 điểm) - Diễn đạt trong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả (1 điểm). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phßng gd&®t lËp th¹ch Trường thcs bắc bình đề chẵn. đề thi khảo sát học sinh đầu năm học 2009-2010 M«n thi : Ng÷ v¨n 8 Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề). A. PhÇn I : Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) 1. Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B (1 điểm, nối mỗi ý đúng ®­îc 0,25 ®iÓm) : A B a) Bánh trôi nước 1) Nỗi tiếc nhớ quá khứ hoà với nỗi buồn cô đơn giữa núi đèo hoang sơ heo hút b) Qua §Ìo Ngang 2) Tình cảm quê hương, gia đình được gợi lên qua những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ c) TiÕng gµ tr­a 3) Khẳng định chủ quyền và lòng quyết tâm tiêu diệt kẻ thù xâm lược d) Sông núi nước Nam Tình cảm thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng và phong th¸i ung dung, l¹c quan e) R»m th¸ng giªng ........................................................nèi víi ................................................................. ........................................................nèi víi ................................................................. ........................................................nèi víi ................................................................. ........................................................nèi víi ................................................................. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi từ 2 đến 9 bằng cách khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng (mỗi câu 0,25 điểm) “Đêm đã về khuya. Xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo, ngon tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợn vô hồi xa mãi cùng những tiếng đàn réo rắt du dương. Đấy là lúc các ca nhi cất lên khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân. Cũng có bản nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam không vui, không buồn như tứ đại cảnh. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán ... Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lÞch”. (TrÝch ng÷ v¨n 7, tËp hai) 2. Dòng nào sau đây nêu đúng tên tác giả và văn bản chứa đoạn văn trên ? C. Minh Hương- Sài Gòn tôi yêu A. Hoài Thanh- ý nghĩa văn chương B. Hà ánh Minh- Ca Huế trên sông Hương D. Vũ Bằng- Mùa xuân của tôi. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n trªn lµ g× ? A. Miêu tả cảnh chùa Thiên Mụ bên bờ sông Hương B. Miêu tả một đêm ca Huế trên sông Hương C. Miêu tả những người con gái đàn hát trên sông Hương D. Bộc lộ trực tiếp tình cảm của tác giả về một đêm ca Huế trên sông Hương 4. Thêi gian ®­îc miªu t¶ trong ®o¹n v¨n trªn lµ khi nµo ? A. S¸ng C. ChiÒu B. tr­a D. §ªm 5. Trong ®o¹n v¨n trªn, t¸c gi¶ sö dông phÐp tu tõ nµo lµ chñ yÕu ? A. Ch¬i ch÷ C. Ho¸n dô B. Nh©n ho¸ D. LiÖt kª 6. Chi tiÕt nµo kh«ng xuÊt hiÖn trong ®o¹n v¨n trªn ? A. Tiếng đàn réo rắt du dương C. Ngän th¸p d¸t ¸nh vµng B. Khoang thuyÒn ®Çy ¾p lêi ca tiÕng nh¹c D. Khóc ®iÖu Nam nghe buån man m¸c 7. Tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ H¸n ViÖt trong c¸c tõ sau ? A. Ca nhi C. Tương tư B. Qu¶ phô D. Du dương 8. Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng nhất từ “gái lịch” ? A. C« g¸i lµm nghÒ ca h¸t C. C« g¸i than nh·, lÞch l·m B. C« g¸i trÎ trung, xinh x¾n D. Cô gái chơi nhạc cung đình 9. Câu văn “Đêm đã về khuya.” thuộc kiểu câu nào ? A. Câu đơn C. Câu đặc biệt B. C©u rót gän D. Câu bị động B. PhÇn 2 : tù luËn (7 ®iÓm) C©u 1 (3 ®iÓm) : ViÕt mét ®o¹n v¨n (kho¶ng 10 dßng) chøng minh cho ý sau : S¸ch vở là người bạn tốt của mỗi học sinh. Câu 2 (5,5 điểm) : Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ : Uống nước nhớ nguồn. ---HÕt--(C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm) Hä vµ tªn thÝ sinh : …………………………………….. Líp : ……. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm (§Ò ch½n) I. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) - Câu 1 : 1 điểm, mỗi ý nối đúng được 0,25 điểm §¸p ¸n : b- 1 ; c- 2 ; d- 3 ; e- 4 - Từ câu 2 đến câu 9 : Mỗi câu đúng được 0,25 điểm : 2 3 4 5 6 7 b b d d b d. 8 c. 9 a. II. Tù luËn (7 ®iÓm) C©u 1 : (2 ®iÓm) - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n nghÞ luËn chøng minh. (1 ®iÓm) - Làm sáng tỏ được nội dung đã nêu (sự gắn bó mật thiết, vai trò của sách đối với việc nâng cao tri thức và làm phong phúđời sống tình cảm của mỗi học sinh. (1,5 ®iÓm) - Diễn đạt trôi chảy. (0,5 điểm) C©u 2 : (4 ®iÓm) - Viết đúng kiểu bài nghị luận giải thích (1 điểm) - Giải thích được ý nghĩa của câu tục ngữ : nêu bài học về sự biết ơn đối với công lao của những người đi trước, đối với nguồn cội. (2 điểm) - Diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc (1 điểm). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>