Giáo án môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Yên Thọ - Tuần 32, 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009 TỰ NHIÊN XÃ HỘI MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: HS biết được có 4 phương hướng chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc; Mặt Trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. 2Kỹ năng: HS biết cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn. Tranh veõ trang 67 SGK. Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt Em hãy tả về Mặt Trời theo hiểu biết HS trả lời. Bạn cuûa em? nhaän xeùt. Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? GV nhaän xeùt. - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 3. Bài mới Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, a.Giới thiệu: (1’) b. Quan saùt tranh, yeâu caàu HS quan saùt vaø cho bieát: + Hình 1 laø gì? + Caûnh (bình minh) TLCH Mặt Trời mọc. + Hình 2 laø gì? + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Mặt Trời mọc khi nào? + Lúc sáng sớm. + Mặt Trời lặn khi nào? + Lúc trời tối. Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không? Không thay đổi. Phương Mặt Trời mọc người ta gọi là Phương Đông phöông gì? Phương Mặt Trời lặn người ta gọi là phöông gì? Phöông Taây GA: Lớp 2. 1 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Ngoài 2 phương Đông – Tây, các em còn nghe nói tới phương nào? -Yeâu caàu hs nhoùm veà: Thaûo luaän caùch tìm phương hướng theo Mặt Trời. Phaùt cho moãi nhoùm 1 tranh veõ trang 76 SGK.. c.Giới thiệu: 2 phöông Ñoâng, Taây vaø 2 phöông Nam, Baéc. Ñoâng – Taây – Nam – Baéc laø 4 phương chính được xác định theo Mặt Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Bạn gái làm thế nào để xác định Trời. phương hướng? + Phương Đông ở đâu? + Phương Tây ở đâu? + Phương Bắc ở đâu? + Phương Nam ở đâu? Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác định phương và giải thích caùch xaùc ñònh. Sau 4’: gọi từng nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc của từng nhóm. d. Trò chơi: Hoa -Giải thích: Hoa tiêu – là người chỉ tieâu gioûi nhaát. phương hướng trên biển. Giả sử chúng ta đang ở trên biển, cần xác định phương hướng để tàu đi. Để xem ai là người lái tàu giỏi nhất, chúng ta sẽ chơi troø “ Hoa tieâu gioûi nhaát”. Phoå bieán luaät chôi: Giải thích bức vẽ: Con tàu ở chính giữa, người hoa tiêu đã biết phương Tây bây giờ cần tìm phương Bắc để đi. GV cuøng HS chôi. GV phát các bức vẽ. GV yeâu caàu caùc nhoùm HS chôi. Nhóm nào tìm phương hướng nhanh nhất thì lên trình bày trước lớp. Sau troø chôi GV coù toång keát, yeâu caàu HS trả lời: + Neâu 4 phöông chính. GA: Lớp 2. 2 Lop2.net. HS trả lời theo hiểu bieát: Nam, Baéc. -HS thaûo luaän laøm việc với tranh, trả lời các câu hỏi và lần lượt từng bạn trong nhóm thực haønh vaø xaùc ñònh giaûi thích. + Đứng giang tay. + Ở phía bên tay phaûi. + Ở phía bên tay traùi. + Ở phía trước mặt. + Ở phía sau lưng. Từng nhóm cử đại dieän leân trình baøy.. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. + Nêu cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời. 4. Cuûng coá – Daën -Yeâu caàu moãi HS veà nhaø veõ tranh ngoâi nhà của mình đang ở và cho biết nhà doø (3’) mình quay maët veà phöông naøo? Vì sao em bieát? Chuaån bò: Maët Traêng vaø caùc vì sao. TỰ HỌC TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: Luyên tập củng cố phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 Cuûng coá caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát trong moät toång vaø moät hieäu Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Củng cố bài toán bằng một phép tính II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, vở luyện toán III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (3’) -Gọi 2 hs lên bảng thực hiện phép tính: 257 + 132 ; 432 + 102 3. Bài mới Nhaän xeùt, cho ñieåm a.Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên b.Luyeän taäp (25’) baûng Baøi 1:Ñaët tính roài tính -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 1 hs neâu yeâu caàu 468 + 221 572 + 19 Goïi 2 hs leân baûng laøm baøi 2 hs leân baûng laøm MT: củng cố đặt tính và Nhận xét, chữa bài: baøi 572 tính cộng, trừ không nhớ  468 Lớp làm bài vào vở  221 19 trong phaïm vi 1000 689 591 Baøi 2: Tìm X MT: Cuûng coá caùch tìm -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 1 hs neâu yeâu caàu Goï i 2 hs leâ n baû n g laø m baø i thaønh phaàn chöa bieát 2 hs leân baûng laøm Nhaä n xeù t , chữ a baø i : trong moät toång vaø moät baøi X + 375 = 586 hieäu Lớp làm bài vào vở X = 586 – 375 X= 211 Bài 3: Tính độ dài đường -Gọi hs nêu yêu cầu bài tập 1 hs neâu yeâu caàu GA: Lớp 2. 3 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. gaáp khuùc Tổ chức cho hs thi đua làm bài MT: Củng cố cách tính nhanh, đúng độ dài đường gấp khúc Nhận xét, chữa bài: Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 231 + 142 + 125 = 498(cm) Đáp số: 498 cm Bài 4: Giải toán -Gọi hs đọc bài. Yêu cầu hs tự MT: Củng cố giải bài làm bài vào vở. toán bằng một phép tính Gọi 1 hs lên bảng làm Chữa bài: Đổi 1km = 1000m Số mét Mai còn phải đi đến nhà baø laø: 1000 – 650 = 350 (m) Đáp số: 350 m 4.Cuûng coá-daën doø -Nhận xét giờ học (3’) -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. 2 hs leân baûng thi ñua laøm baøi nhanh Lớp làm bài vào vở. 2 hs đọc bài 1 hs leân baûng laøm Lớp làm bài vào vở. Sinh ho¹t tËp thÓ BiÓu diÔn v¨n nghÖ I.Môc tiªu: HS n¾m ®­îc néi dung giê sinh ho¹t ¤n , biÓu diÔn bµi h¸t : Con chim non II.§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động của thầy ’ 1.ổn định tổ chức (2 ) 2.Hướng dẫn sinh hoạt Tæ chøc cho HS «n l¹i c¸c bµi h¸t sao theo nhãm a.Ôn các bài hát đã Theo dâi vµ söa sai cho c¸c nhãm häc Gọi một số nhóm lên biểu diễn trước (15’) líp Nhận xét, tuyên dương nhóm hát tốt b.BiÓu diÔn bµi h¸t, -Yªu cÇu c¸c nhãm tù dµn dùng l¹i c¸c ®iÖu móa cho bµi h¸t : móa phô ho¹ ’ Con chim non. (10 ) Gäi c¸c nhãm lªn biÓu diÔn Yªu cÇu c¸c nhãm h¸t kÕt hîp gâ đệm theo phách, nhịp và tiết tấu lời ca LÇn 2 cho HS móa phô ho¹ GA: Lớp 2. 4 Lop2.net. Hoạt động của trò H¸t ¤n l¹i bµi h¸t theo nhãm 2-3 nhãm lªn biÓu diễn trước lớp. Móa h¸t bµi h¸t : Con chim non biểu diễn trước lớp Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Nhận xét, tuyên dương nhóm hát và biÓu diÔn hay c.Hát bài hát : Giờ học - Cho cả lớp hát lại bài hát một lượt nh¹c Cho HS móa h¸t trong nhãm ’ (8 ) Yªu cÇu mçi nhãm lªn h¸t vµ biÓu diÔn bµi h¸t mét lÇn Nhận xét, tuyên dương nhóm hát, biÓu diÔn tèt. 3.Cñng cè- dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc ’ (2 ) Dặn HS về nhà ôn lại các bài hát đã häc. Hát kết hợp gõ đệm. C¶ líp h¸t Móa h¸t theo nhãm Hát và biểu diễn trước líp. Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009 AÂM NHAÏC OÂN HAI BAØI HAÙT: “CHIM CHÍCH BOÂNG VAØ CHUÙ EÁCH CON” I.Muïc tieâu: Hát đúng giai điệu và lời ca II.Đồ dùng dạy học: Haùt chuaån xaùc hai baøi: “chim chích boâng vaø chuù eách con” Nhaïc cuï III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ Goïi 2 hs leân haùt baøi: Chim chích 2 hs haùt (5’) boâng vaø Chuù eách con Nghe vaø nhaän xeùt baïn Nhận xét, đánh giá haùt 3. Bài mới a.Giới thiệu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng (2’) b.OÂn hai baøi haùt: -Cho hs oân laïi baøi haùt theo toå, nhoùm, Chim chích boâng vaø daõy baøn Ôn lại lời 2 bài hát theo Chú ếch con (15’) Gọi lần lượt từng nhóm lên biểu hướng dẫn của thầy diễn trước lớp Caùc nhoùm leân bieåu dieãn trước lớp Cùng lớp nhận xét đánh giá Tuyeân döông nhoùm haùt toát Lưu ý dấu luyến ở nhịp thứ 5 và thứ 8 c.Hát kết hợp gõ -Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ đệm đệm . (12’) theo phaùch.Ví duï: Hát kết hợp gõ đệm GA: Lớp 2. 5 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ 2 Chim chích boâng beù teïo teo 4. theo phaùch. * * * * Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca theo tiết tấu lới ca 2 Chim chích boâng beù teïo teo 4. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). * * * * * * Cho lớp hát lại hai bài hát một lượt -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà nhaø haùt laïi hai baøi haùt cho người thân nghe. TỰ HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN: TỪ TRÁI NGHĨA. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.Muïc tieâu: Luyện tập, củng cố từ trái nghĩa Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, vở luyện III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (3’) 3. Bài mới a.Giới thiệu bài (2’) b.Luyeän taäp Bài 1:Tìm từ trái nghóa. Hoạt động cuûa troø. - Gọi 2 hs nêu các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Yêu cầu hs tự làm bài Gọi hs nối tếp trả lời Nhận xét, chốt lại ý đúng: Trắng trái nghĩa với đen Bé trái nghĩa với to Giỏi trái nghĩa với dốt Khoẻ trái nghĩa với yếu Nắng trái nghĩa với mưa Sáng trái nghĩa với tối Yêu trái nghĩa với ghét Nặng trái nghĩa với nhẹ Bài 2: Tìm từ -Gọi hs nêu yêu cầu bài tập trái nghĩa với 2 Yêu cầu hs tự làm bài từ: ngoài, tốt. Gọi hs đọc bài làm trước lớp GA: Lớp 2. 6 Lop2.net. 1 hs neâu yeâu caàu hs tự làm bài vào vở và trả lời trước lớp 3-4 hs đọc lại baøi 1 hs neâu yeâu caàu hs tự làm bài. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Đặt câu với Nhận xét, chốt lại ý đúng: mỗi cặp từ trái Trái nghĩa với ngoài là trong Trái nghĩa với tốt là sấu nghĩa đó. Baøi 3: Ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ trống sau đó cheùp laïi cho đúng chính tả. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). vào vở và trả lời trước lớp 3-4 hs đọc câu đã đặt -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 1 hs neâu yeâu Yêu cầu hs tự làm bài caàu Gọi hs nối tiếp trả lời trước lớp hs tự làm bài Nhận xét, chốt lại ý đúng: vào vở và đọc Nước………anh em. Sống ở vùng xuôi….Kinh. Ở bài trước lớp vuøng nuùi……Moâng, Thaùi, Nuøng, Cao Lan, Haø Nhaän xeùt baøi Nhì.Ở Tây Nguyên…….Ba Na, Ê-Đê, Gia Lai, Hơ làm của bạn Mông. Ở vùng……. sinh sống. -Nhận xét giờ học -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh hoạt sao nhi đồng I.Môc tiªu: HS n¾m ®­îc néi dung giê sinh ho¹t ¤n , biÓu diÔn bµi h¸t : Giêi häc nh¹c II.§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức (2’) 2.Hướng dẫn sinh ho¹t sao a.¤n c¸c bµi h¸t Tæ chøc cho HS «n l¹i c¸c bµi h¸t theo đã học nhãm ’ (15 ) Theo dâi vµ söa sai cho c¸c nhãm Gọi một số nhóm lên biểu diễn trước lớp Nhận xét, tuyên dương nhóm hát tốt b,BiÓu diÔn bµi -Yªu cÇu c¸c nhãm tù dµn dùng l¹i c¸c h¸t, móa phô ho¹ ®iÖu móa cho bµi h¸t : Trªn con ®­êng đến trường. (10’) Gäi c¸c nhãm lªn biÓu diÔn Yêu cầu các nhóm hát kết hợp gõ đệm theo ph¸ch, nhÞp vµ tiÕt tÊu lêi ca LÇn 2 cho HS móa phô ho¹ Nhận xét, tuyên dương nhóm hát và biểu diÔn hay c. Hát bài hát : - Cho cả lớp hát lại bài hát một lượt GA: Lớp 2. 7 Lop2.net. Hoạt động của trò H¸t. ¤n l¹i bµi h¸t theo nhãm 2-3 nhãm lªn biÓu diễn trước lớp. Móa h¸t bµi h¸t : Trªn con đường đến trường Biểu diễn trước lớp Hát kết hợp gõ đệm C¶ líp h¸t Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Giê häc nh¹c (8’). Cho HS móa h¸t trong nhãm Móa h¸t theo nhãm Yêu cầu mỗi nhóm lên hát và biểu diễn Hát và biểu diễn trước bµi h¸t mét lÇn líp Nhận xét, tuyên dương nhóm hát, biểu diÔn tèt. 3. Cñng cè- dÆn -NhËn xÐt tiÕt häc dß Dặn HS về nhà ôn lại các bài hát đã học ’ (2 ) *****************************************************. TUAÀN 33 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 LUYỆN ĐỌC BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu Kiến thức: HS đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Đọc phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện. 1. Kỹ năng:Hiểu ý nghĩa các từ mới trong truyện: Nguyên, ngang ngược, thuyền roàng, beä kieán, vöông haàu. Biết được sự kiện lịch sự và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong truyện. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc. 2. Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1.Khởi động (1’) Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Bóp nát quả 2.Baøi cuõ (3’) cam và trả lời các câu hỏi về nội dung baøi. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b.Luyện đọc (20’) -Gọi 1 hs khá đọc toàn bài. - Đọc mẫu - Luyện phát âm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ GA: Lớp 2. 8 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe vaø nhaän xeùt. Theo dõi và đọc thầm theo. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc từng câu. -Luyện đọc theo -Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn. đoạn Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.VD: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuoáng beán.// -Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt.. 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.. Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV. Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu daøi. -Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng). -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo -Lần lượt từng HS nhoùm. đọc trước nhóm của mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. c.Thi đọc (12’) -Tổ chức cho các nhóm thi đọc -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, Nhaän xeùt, cho ñieåm. các nhóm thi đọc nối tiếp một đoạn trong baøi. 4. Củng cố-Dặn -Nhận xét giờ học -Dặn hs về nhà luyện đọc bài. doø (3’) TOÁN OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Ôn luyện về đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. 2Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. GA: Lớp 2. 9 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) Sửa bài 4. 2. Baøi cuõ (3’) GV nhaän xeùt. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) -Các em đã được học đến số nào? Trong giờ học các em sẽ được ôn luyện Hướng dẫn ôn về các số trong phạm vi 1000. taäp. (27’) Bài 1:Viết các số -Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho MT: Ôn luyện về HS tự làm bài. đọc, viết số trong Nhận xét bài làm của HS. Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc trong phaïm vi 1000. baøi. Tìm caùc soá troøn traêm coù trong baøi. Số nào trong bài là số có 3 chữ số giống nhau? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a. Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng còn lại của phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài. Baøi 3:Vieát soá troøn -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? trăm thích hợp Những số ntn thì được gọi là số tròn vaøo choã chaám: traêm? MT: Ôn luyện về Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS viết số tròn trăm đọc bài làm của mình trước lớp. trong phaïm vi Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. 1000. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó giải thích caùch so saùnh: Baøi 2:Soá ? MT: OÂn luyeän veà vieát soátrong phaïm vi 1000.. GA: Lớp 2. 10 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt 2 HS lên bảng thực hieän, baïn nhaän xeùt. Soá 1000.. Làm bài vào vở bài taäp. 2 HS leân baûng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS vieát soá. Đó là 250 và 900. Đó là số 900. Số 555 có 3 chữ số gioáng nhau, cuøng laø 555. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. Ñieàn 382. Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382. HS tự làm các phần còn lại và chữa bài.. Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng. Là những số có 2 chữ số tận cùng đều là 0 (coù haøng chuïc vaø haøng ñôn vò cuøng laø 0) Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + 7 Chữa bài và cho điểm HS.. Baøi 4: >, <, = MT: OÂn luyeän veà so saùnh soá trong phaïm vi 1000.. Laøm baøi theo yeâu cầu, sau đó theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu So sánh số và điền HS vieát soá vaøo baûng con. dấu thích hợp. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Hs tự làm bài và chữa 372 > 299 631 < 640 baøi 465 < 700 909 = 902 + 7 -Chia nhoùm Tổ chức cho hs thi đua làm bài nhanh Về nhóm theo nhoùm Thi ñua laøm baøi theo Nhận xét đánh giá thi đua của từng nhóm nhoùm: a- 100 b-999 c-1000. Baøi 5:a,Vieát soá bé nhất có 3 chữ soá b,Viết số lớn nhất có 3 chữ số c,Vieát soá lieàn sau cuûa soá 999 4. Cuûng coá – -Toång keát tieát hoïc. Daën doø (3’) Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chöa toát. Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 (tieáp theo). TỰ HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. I.Muïc tieâu: Luyện tập cách đáp lời từ chối Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, vở luyện III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của troø 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: Khoâng kieåm tra 3. Bài mới a.Giới thiệu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng (2’) -Chia nhoùm yeâu caàu hs thaûo luaän theo 6 Veà nhoùm b.Luyeän taäp Thaûo luaän nhoùm nhoùm Bài 1 : Đáp lời từ Theo dõi các nhóm thảo luận Đại diện nhóm GA: Lớp 2. 11 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. choái. Baøi 2:Vieát moät đoạn văn ngắn từ 3- 4 caâu keå veà moät vieäc laøm toát cuûa baïn. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Trường Tiểu học Yên Thọ. Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo báo cáo kết quả. luaän Theo doõi vaø Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Ví dụ: nhaän xeùt caâu traû +Ừ tiếc quá nhỉ. Thế thì để chủ nhật tuần lời của nhóm sau vaäy. baïn. +Vaâng aï! Theá thì thoâi vaäy +Tieác quaù nhæ. -Gọi hs đọc yêu cầu 1 hs đọc yêu cầu Yêu cầu hs tự làm bài vào vở Hs laøm baøi vaøo vở Gọi 3-4 hs đọc bài viết của mình Cùng lớp nhận xét, đánh giá 3-4 hs đọc bài Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhận xét giờ học -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BAØI 53: P, Q- Phuù Thoï, Quaûng Bình, Phuù Quoác I. Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. -Viết P, Q (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Đồ dùng dạy học: - GV: Chữ mẫu P, Q . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’). Kiểm tra vở viết. Nhận xét, đánh giá một số bài viết tuần trước -GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng.. - Haùt HS vieát nhaùp. - HS nêu câu ứng duïng. 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết nháp.. GA: Lớp 2. 12 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. b.Hướng dẫn viết (27’) -Chữ cái hoa. -Câu ứng dụng.. Trường Tiểu học Yên Thọ. -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Gắn mẫu chữ P Chữ P cao mấy li? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ P và miêu tả GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết. GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. Yeâu caàu HS vieát nhaùp. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. GV nhaän xeùt uoán naén. -Treo baûng phuï Giới thiệu từ ứng dụng: Phú Thọ, Phú Quoác Nêu độ cao các chữ cái ?. - HS quan saùt - 8 li. - 2 neùt - HS quan saùt - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân nhaùp. -HS đọc từ ứng duïng - K, Th, Q, Ph : 2,5 li Các chữ viết cách nhau khoảng chừng - u, o, c : 1 li naøo? - Khoảng chữ cái o GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Ph vaø u, o. Yeâu caàu HS vieát nhaùp - HS vieát nhaùp GV nhaän xeùt vaø uoán naén. -Viết vở -GV neâu yeâu caàu vieát. HS viết vở GV theo dõi, giúp đỡ HS . Chấm,nhận xét một số bài viết tại lớp. GV nhaän xeùt chung. GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp 4.Cuûng coá – Daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc. trên bảng lớp. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. doø (3’). LUYỆN TOÁN OÂN TAÄP CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I.Muïc tieâu: Củng cố và rèn kĩ năng đọc, viết số, so sánh các số có 3 chữ số, thứ tự số II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: (1’) GA: Lớp 2. 13 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. 2.Baøi cuõ: (2’) 3. Bài mới a.Giới thiệu bài (2’) b. Luyeän taäp Baøi 1: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc theo maãu MT: Cuûng coá veà caáu taïo soá. Baøi 2: Cho soá coù 3 chữ số. Số đó thay đổi thế nào nếu bớt đi 3 ở chữ số hàng traêm MT: Cuûng coá veà caáu taïo soá Baøi 3: Vieát soá thích hợp vào ô trống MT: Cuûng coá veà vieát thứ tự số có 3 chữ số. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Trường Tiểu học Yên Thọ. Kiểm tra vở luyện của hs - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Goïi 2 hs leân baûng laøm baøi Yêu cầu lớp làm bài vào vở luyện Cùng lớp nhận xét chốt lại bài làm đúng: 243 = 200 + 40 + 3 505 = 500 + 5 -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Yêu cầu lớp làm bài vào vở luyện Goïi hs noái tieáp neâu soá mình tìm được Cùng lớp nhận xét chốt lại bài làm đúng: Ta laáy: 745 – 300 = 445 -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Goïi 2 hs leân baûng laøm baøi Yêu cầu lớp làm bài vào vở luyện Cùng lớp nhận xét chốt lại bài làm đúng: a)210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219 b)352, 354, 356, 358, 360, 362, 364, 368, 370. -Nhận xét giờ học -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. 1 hs neâu yeâu caàu 2 hs leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. 1 hs neâu yeâu caàu HS laøm baøi Noái tieáp neâu soá mình tìm được Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 1 hs neâu yeâu caàu 2 hs leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. TỰ HỌC TIẾNG VIỆT CHÍNH TAÛ: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I.Muïc tieâu: Nghe viết đúng một đoạn trong bài: Bóp nát quả cam. Viết đúng một số tiếng có âm đầu s/x II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy GA: Lớp 2. 14 Lop2.net. Hoạt động của trò Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (2’) 3. Bài mới a.Giới thiệu bài (2’) b.Hướng dẫn viết (10’). Trường Tiểu học Yên Thọ. Kiểm tra vở luyện - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng -Đọc đoạn viết 1 lần Gọi hs đọc lại +Những chữ nào trong bài được viết hoa? Yêu cầu hs tìm và viết lại các từ khó trong baøi ( 1 hs vieát baûng phuï) -Đọc cho hs viết Đọc lại cho hs soát lỗi Chấm và nhận xét một số bài tại lớp. Nghe 2 hs đọc lại Teân rieâng trong baøi được viết hoa Tìm và viết chữ khó ra nhaùp Vieát baøi Soát lỗi chính tả. -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Goïi 2 hs leân laøm baøi treân baûng phuï Cùng lớp nhận xét, chữa bài Ñoâng sao thì naéng Vaéng sao thì möa Con coâng noù muùa Noù muùa laøm sao Noù chuïm coå vaøo Noù xoeø caùnh ra… -…Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao …Có xáo thì xáo nước trong… 4.Củng cố-dặn dò -Nhận xét giờ học (3’) -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. 1 hs neâu yeâu caàu 2 hs leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 3-4 hs đọc lại bài làm đúng. c.Vieát baøi (12’) d.Baøi taäp (10’) Baøi 2: s/x. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GA: Lớp 2. 15 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>