Kiểm tra cuối học kỳ II năm học: Môn: Toán - Lớp 3 thời gian làm bài: 40 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học Tập đọc – Kể chuyện. ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê (những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác) và vì tính cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khaên. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: sơ tán, san sát, nườm mượt, lấp lánh, lăn lăn, that thanh, vùng vẫy, lướt thướt, hốt hoảng ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết yêu quí lao động. B. Keå Chuyeän. - Biết sắp xếp tranh theo đúng thứ tự trong truyện. - Biết dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Nhà rông ở Tây Nguyên. (4’) - Gv gọi 2 em lên đọc bài Nhà rông ở Tây Nguyên . + Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? + Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. + Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi, nhanh hơn, hồi hoäp. + Giọng chú bé kêu cứu: that thanh, hoảng hốt. + Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động.. Lop2.net. Hoạt động học PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. HT: caù nhaân Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe.. Hs xem tranh minh hoïa..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Gv mời Hs giải thích từ mới: sơ tán, sao sa, công viên, tuyeät voïng.. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài.. Hs giải thích các từ khó trong baøi. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs đọc từng đoạn trong - Đọc từng đoạn trước lớp. nhoùm. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. Đọc từng đoạn trứơc lớp. + Một Hs đọc cả bài. Ba nhón đọc ĐT 3 đoạn. Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung PP: Đàm thoại, hỏi đáp, baøi. giaûng giaûi, thaûo luaän. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: HT: lớp + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? Hs đọc thầm đoạn 1. Thành và Mến kết bạn từ ngaøy nhoû, khi giaëc Mó neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thành phải rời thành phố, sơ tán về quê mến ở nông thôn. + Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ? Thò xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp khoâng gioáng nhaø quê ; những dòng xe cộ đi lại nườm nượp ; ban đêm, neon ñieän laáp laùnh nhö sao sa. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận câu hỏi: Hs đọc đoạn 2ø. + Ở công viên có những trò chơi gì ? + Ở công viên, Mến đã có những hành động gì đáng khen ? Có cầu trượt, đu quay. Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. Meán raát duõng caûm vaø saün quyù? sáng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính maïng. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Em hiểu lời nói của bố như thế nào?. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv chốt lại: Câu nói của người bố ca ngợi phẩm chất tốt Đại diện các nhóm phát đẹp của những người số ng ở làng quê – những người sẵn biểu suy nghĩ của mình. sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần Hs lắng nghe. ngại khi cứu người + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia Boá Thaønh veà laïi nôi sô taùn đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình? trước đây đón Mến ra chơi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học Thaønh ñöa Meán ñi khaép thò xã. Bố Thành luôn nhớ ơn gia đình Mến và có những suy nghĩ tốt đẹp về người nông daân. PP: Kiểm tra, đánh giá trò * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của chơi. HT: caù nhaân từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 2, 3. 2 hs thi đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 2 Hs thi đọc đoạn 3. Ba Hs thi đọc 3 đoạn của - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs biết dựa vào gợi ý Hs kể lại toàn bộ câu PP: Quan sát, thực hành, trò chôi. chuyeän. Gv mở bảng phụ đã ghi sẵn gợi ý: HT: caù nhaân - Gv mời 1 Hs kể đoạn 1: . Đoạn 1: Trên đường phố. Một Hs kể đoạn 1. - Baïn ngaøy nhoû. - Đón bạn ra chơi . . Đoạn 2: Trong công viên. - Coâng vieân. Một Hs kể đoạn 2. - Ven hoà. - Cứu em nhỏ. . Đoạn 3: Lời của bố. Một Hs kể đoạn 3. - Boá bieát chuyeän. - Boá noùi gì? - Gv cho từng cặp Hs kể. Từng cặp Hs kể. - Ba Hs tiếp nối nhau kể thi kể 3 đoạn cuả câu chuyện. Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn cuûa caâu chuyeän. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keàt – daën doø. (1’) - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài học Taäp vieát. M – Mạc Thị Bưởi I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa M.Viết tên riêng “Mạc Thị Bưởi” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa M Các chữ Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: (4’) - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. (1’) 3. Giới thiệu và nê vấn đề. (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ M hoa. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ M. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ M.. Hoạt động học PP: Trực quan, vấn đáp. HT: lớp. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: M. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “M” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. PP: Quan sát, thực hành. HT: caù nhaân. Mạc Thị Bưởi .. Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. - Gv giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương, là một Hs đọc: tên riêng Mạc Thị nữ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời kì Bưởi . kháng chiến chống thực dân Pháp. Bị địch bắt, tra tấn dã . man, chị vẫn không khai. Bọn giặc tàn ác đã cắt cổ chị. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Moät Hs nhaéc laïi.  Luyện viết câu ứng dụng. Hs vieát treân baûng con.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: Moät caây laøm chaün leân non. Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên con người phải đoàn kết. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Hs vieát treân baûng con caùc chữ: Một, Ba.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ M: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ T, B: 1 dòng. + Viế chữ Mạc Thị Bưởi : 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là M. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. PP: Thực hành, trò chơi. HT: lớp Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở.. Hs viết vào vở PP : Kiểm tra đánh giá, trò chôi. HT: lớp. Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. (1’) - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa N. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài học Chính taû. Nghe – vieát : Ñoâi baïn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn 3 trong bài “ Đô bạn” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ ch hoặc daáu hoûi, daáu ngaõ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Nhà rông ở Tây Nguyên. (4’) - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm , tưới cây. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn viết có mấy câu. + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa?. Hoạt động học PP: Phân tích, thực hành. HT: lớp Hs laéng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết.. Đoạn viết có 6 câu.. Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên rieâng. + Lời của bố nói thế nào? Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng dòng, lùi vào 1 ô, gạch đầu - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: sưởi dòng. Hs vieát ra nhaùp. lửa, ném,thọc tay, làm lụng.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs tự chữ lỗi. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù aâm tr/ ch hoặc dấu hỏi, dấu ngã. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh. -Caùc nhoùmleân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Bạn em đi chăn trâu, bắt được nhiều châu chấu. Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự. Bọn trẻ ngồi chầu gẫu, chờ bà ăn trầu ăn trầu rồi kể chuyeän coå tích. b) Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau cơn bão. Em veõ maáy baïn veõ maët töôi vui ñang troø chuyeän. Mẹ em chó bé uống sữa rồi sửa soạn đi làm.. 5. Toång keát – daën doø. (1’) - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. HT: caù nhaân Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Các nhóm thi đua điền các từ vaøo choã troáng. Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thức tiếp sức. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học Tập đọc. VỀ QUÊ NGOẠI I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Bạn nhỏ về thăm ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa, gạo. - Hiểu các từ : hương trời, chân đất. b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các câu thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà của mình. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Ñoâi baïn. (4’) - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “ Đôi bạn ” và trả lời các câu hỏi: + Thaønh vaø Meán keát baïn khi naøo? + Mến có hành động gì đáng khen ? + Em hiểu câu nói của người bố như thế nào? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gioïng tha thieát, tình caûm, nhaán gioïng: meâ höông trời, trăng gặp gió, rực màu rơm phơi, mát rợm. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.. Hoạt động học PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh. HT: lớp Hoïc sinh laéng nghe. Hs xem tranh.. Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 8 caâu thô. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. 2 nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong trong bài. bài. -- Gv cho Hs giải thích từ : hương trời, chân đất. Hs giải thích từ. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Cả lớp đọc đồng thanh bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học thô. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. Và hỏi: + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó?. + Quê ngoại bạn ở đâu?. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giaûng giaûi. HT: lớp Hs đọc thầm bài thơ: Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. Câu: Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu. Ơû nông thôn.. + Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ?. - Gv yêu cầu Hs đọc các đoạn 2. Trả lời câu hỏi. + Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm nên hạt gạo? - Cả lớp trao đổi nhóm. - Gv chốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, nay mới gặp những người làm ra hạt gạo. Họ rất thật thà. Bạn thương họ như những người ruột thịt, thương bà ngoại mình. - Gv hoûi tieáp: + Chuyến về thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi ? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc khổ thơ mình thích. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. 5. Toång keát – daën doø. (1’) - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Ba điều ước. - Nhaän xeùt baøi cuõ.. Lop2.net. Đầm sen nở ngát hương / gặp trăng gặp gió bất ngờ / con đường đất rợm màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai người / vaàn traêng nhö laù thuyeàn troâi eâm eâm. Hs đọc đoạn 2. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt. Baïn yeâu theâm cuoäc soáng, yeâu thêm con người sau chuyến về thaêm queâ. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. HT: caù nhaân Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. 2 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học Luyện từ và câu. TỪ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔNG. DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về thành thị – nông thôn (tên một số thành phố và vùng quê ở nước ta ; tên các sự vật va công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn). - Tieáp tuïc oân taäp veà daáu phaåy. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng đồ Việt Nam các tỉnh huyện, thị. Bảng lớp viết BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Ôn từ về các dân tộc. Luyện tập về so sánh. (4’) - Gv 1 Hs laøm baøi taäp 2. Vaø 1 Hs laøm baøi 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv phaùt giaáy cho Hs laøm vieäc theo nhoùm. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. Sau đó Gv mời đại diện các bàn kể, kết hợp với xem bản đồ Việt Nam. - Gv chốt lại: Gv treo bản đồ , kết hợp chỉ tên từng thành phoá. + Các thành phố lớn tương đương một tỉnh : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ. + Các thành phố thuộc tỉnh tương đương với quận huyện: Ñieän Bieân, Thaùi Nguyeân, Vieät Trì, Nam Ñònh, Haûi Döông, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy NHơn, Nha Trang, Đà Lạt. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. - Gv dán 2 băng giấy, mời 2 Hs lên bảng điền từ thíc hợp vào mỗi chỗ trống trong câu. Từng em đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Ơû thành phố.. Lop2.net. Hoạt động học PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. HT: caù nhaân Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các em trao đổi viết nhanh tên caùc daân toäc tieåu soá. Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. 2 hs leân baûng laøm baøi. Hs laéng nghe.. Hs chữa bài vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học + Sự vật: đường phố, nhà cao tầng, công viên, rạp xiếc, rạp chiếu bóng, bể bơi, cửa hàng lớn, trung tâm văn hóa, bến xe buyùt, taéc xi. + Coâng vieäc: kinh doanh, cheá taïo maùy moùc, cheá taïo oâ toâ, lái xe, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuật ……… b) Ơû nông thôn: + Sự vật: nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, cây đa, ao cá, giếng nước, con ngan, trâu bò, hồ sen …… + Công việc: cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc, xay thoùc, giaõ gaïo, phun thuoác saâu baûo veä luùa. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs veà pheùp so saùnh. Ñaët caâu coù hình aûnh.. . Baøi taäp 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh :Đồng bào Kinh hay tày, Mường hay Dao, Gia – rai hay EÂ – ñeâ, Xô – ñaêng hay Ba – na và các dân tộc anh em khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.. PP: Thảo luận, thực hành. HT: nhoùm Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm. Đại diện các nhóm lên bảng daùn keát quaû cuûa nhoùm mình. Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT. Bốn Hs đọc lại đoạn văn hoàn chænh.. 4. Toång keát – daën doø. (1’) - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Ôn về từ chỉ đặt điểm. Oân tập câu Ai thế nào, dấu phẩy. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học Tập đọc. BA ĐIỀU ƯỚC II/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Con người chhỉ that sự sung sướng khi làm điều có ích, được mọi người quý trọng. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : đe. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết đọc bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng. c) Thái độ: Hs biết yêu thích cảnh sinh hoạt cộng đồng. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Về quê ngoại. (4’) - GV kiểm tra 3 Hs đọc bài thơ đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích của bài: “Nhà bố ở”. + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó? + Quê ngoại bạn ở đâu? + Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ gợi tả, gợi cảm. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv hướng dẫn Hs chia đoạn. Gv hỏi: Hãy tìm các đoạn của bài. Nói lên từng đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến Rít bỏ cung điện ra đi. + Đoạn 2: Từ Lần kia …… đến cũng chẳng làm chàng vui. + Đoạn 3: Từ Chỉ còn điều ước ……… đến được trở về quê. + Đoạn 4: Còn lại. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.. Lop2.net. Hoạt động học PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh. HT: lớp Hoïc sinh laéng nghe.. Hs quan saùt tranh. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp.. Hs chia thành đoạn và nói ý nghĩa từng đoạn. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học - Gv cho Hs giải thích các từ khó : đe. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv cho 4 Hs thi đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm các đoạn 1, 2, 3. Trả lời câu hoûi: + Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn?. -. Hs giải nghĩa từ khó . Hs đọc từng đoạn trong nhóm. 4 Hs thi đọc 4 đoạn nối tiếp trong baøi. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. HT: lớp Hs đọc thầm đoạn 1 và 2, 3. Chàng ước được làm vua, ước có nhiều tiền, ước bay như mây để được đi đây đó, ngắm cảnh trên trờ dưới biển. + Vì sao ba điều ước thực hiện vẫn không mang lại hạnh Rít chán làm vua vì làm vua chỉ được ăn không ngồi rồi. Rít chán phuùc cho Chaøng? tiền vì tiền nhiều luôn bị bọn cướp rình raäp, aên khoâng ngon nguû khoâng yeân. Rít chaùn caû thuù vui bay lên trời vì ngắm cảnh đẹp - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 4. mãi cũng heat hứng thú. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo toå. Caâu hoûi: Hs đọc đoạn 4. + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng mơ ước ? - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Làm việc có ích, Hs thảo luận. sống giữa sự quý trọng của dân làng mới là điều đáng mơ Đại diện các tổ đứng lên phát bieåu yù kieán cuûa toå mình. ước. Hs nhaän xeùt. - Gv hỏi: Nếu có 3 điều ước, em sẽ ước những gì ? Hs phaùt bieåu yù kieán caù nhaân. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Hs laéng nghe. - Mục tiêu: Giúp các em đọc đúng. HT: nhoùm 4 Hs thi đọc 4 đoạn trong bài. - Gv đọc diễn cảm toàn bài . - Gv cho 4 Hs thi đua đọc 4 đoạn trong bài. Một vài Hs đọc lại cả bài. - Gv cho một vài Hs đọc lại cả bài. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. 5.Toång keát – daën doø. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài:Mồ Côi xử kiện. - Nhaän xeùt baøi cuõ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài học Chính taû. NHỚ – VIẾT : VỀ QUÊ NGOẠI I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng 10 câu đầu trong bài “ Về quê ngoại.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm đầu dễ lẫn: ( tr/ch) hay âm daáu hoûi, daáu ngaõ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: ba, boán baêng giaáy vieát BT2. Baûng phuï vieát BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. (1’) 2) Baøi cuõ: “ Ñoâ baïn”. (4’) - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ : châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 10 dòng đầu của bài : Về quê ngoại. - Gv mời 2 HS đọc lại. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thô. + Đoạn viết gồm mấy câu? + Nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể lục bát?. Hoạt động học PP: Hỏi đáp, phân tích, thực haønh. HT: lớp Hs laéng nghe. Hai Hs đọc lại.. Coù 10 caâu. Câu 6 lùi vào 2 ô so với lề vở. - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai: Câu 8 lùi vào 1 ô. hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết  Hs nhớ và viết bài vào vở. sai. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch  Gv chấm chữa bài. cầm bút, để vở. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh viết bài vào vở. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn. Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một long thờ mẹ kính cha. Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. + Baøi taäp 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở. - GV chia bảng lớp làm 3 phần . cho 3 nhóm chơi trò tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Cái gì mà lưỡi bằng gang. Xới lên mặt đất những hàng thẳng băng. Giúp nhà có gạo để ăn. Siêng làm thì lưỡi sáng bằng mặt gương. Là cái lưỡi cày. Thuở bé em có hai sừng. Đến tuổi nữa chừng đẹp mặt như hoa. Ngoài hai mươi tuổi đã già. Gần ba mươi lại mọc ra hai sừng. Laø maët traêng.. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực haønh, troø chôi. HT: caù nhaân 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs đọc lại kết quả theo lời giải đúng. Cả lớp chữa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs suy nghĩ làm bài vào vở. Ba nhoùm Hs chôi troø chôi. Hs nhaän xeùt.. Hs sửa bài vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. (1’) - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài học Taäp laøm vaên. NGHE KEÅ: KEÙO CAÂY LUÙA LEÂN NOÙI VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hs biết nghe đúng tình tiết và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui: Kéo cây lúa lên. - Biết kề được những điều em biết về nông thông, thành thị. b) Kyõ naêng: - HS kể chuyện với giọng vui, khôi hài. - Kể đúng, chính xác. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa truyeän vui keùo caây luùa leân Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui. Bảng lớp viết các câu hỏi của BT2. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Nghe kể: Giấu cày. Giới thiệu tổ em. (4’) - Gv goïi Hs leân keå chuyeän. - Một Hs lên giới thiệu hoạt động của tổ mình. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: (28’) TL. Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs phân tích đề bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhớ và kể lại đúng câu chuyện. + Baøi taäp 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài . - Gv cho cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 4 câu hỏi gợi ý. - Gv kể chuyện lần 1. Sau đó hỏi: + Truyện này có những nhân vật nào? + Khi thấy lúa ở ruộng mình xấu, chàng ngốa đã làm gì?. Hoạt động học PP: Quan sát, thực hành. HT: lớp. + Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ?. Chàng khoe đã kéo lúa lên cao so với nhà bên cạnh... + Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao?. Lop2.net. 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Hs quan saùt tranh minh hoïa. Hs laéng nghe. Chàng ngốc và vợ. Keùo caây luùa leân cho cao hôn caây luùa nhaø beân caïnh.. Cả ruọng lúa nhà mình đã héo ruõ. Cây lúa kéo lên bị đứt rễ nên heùo ruû..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học + Vì sao luùa nhaø chaøng ngoác bò heùo? - Gv keå tieáp laàn 2: - Moät Hs keå laïi caâu chuyeän. - Từng cặp Hs kể chuyện cho nhau nghe. - 4 Hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể chuyện. - Gv nhaän xeùt.. Moät Hs keå laïi caâu chuyeän. Hs laøm vieäc theo caëp. Hs thi keå chuyeän. Hs nhaän xeùt.. PP: Hỏi đáp, giảng giải, thực * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết thư. haønh. - Mục tiêu: Giúp các em biết kể được những điều mình biết HT: cá nhân veà thaønh thò, noâng thoân. + Baøi taäp 2: Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý trong SGK. Một Hs đứng lên làm mẫu. - Gv yêu cầu Hs chọn đềi tài: thành thị hoặc nông thôn. Hs cả lớp làm vào vở. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. 5 Hs xung phong trình baøy baøi - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. noùi cuûa mình. - Gv goïi 5 Hs xung phong trình baøy baøi noùi cuûa mình. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn nói tốt. Ví dụ: Tuần trước em được xem một chương trình tivi kể về một bác nông dân làm kinh tế trang trại giỏi. Em là người thành phố, ít được đi chơi, nhìn trang trại rộng rãi của bác noâng daân, em raát thích. Em thích nhaát laø caûnh gia ñình baùc vui vẻ nói cười khi đánh bắt cá dưới một cái ao rất rộng và lắm cá ; cảnh hai con trai của bác bằng tuổi chúng em cưỡi trên hai con bò vàng rất đẹp, tay vung roi xua đàn bò đi ăn cỏ trên sườn đê.. 5 Toång keát – daën doø. (1’) - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuaån bò baøi: Vieát veà thaønh thò, noâng thoân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học. Tuaàn 17. Tập đọc – Kể chuyện. Mồ côi xử kiện.. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. d) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: công đường, bồi thường. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công baèng. e) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt raùn, mieáng con naèm, hít höông thôm, laïch caïch, giaõy naûy ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. f) Thái độ: - Giáo dục Hs lòng chân thật. B. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 4. Khởi động: Hát. 5. Bài cũ: Ba điều ước. - Gv gọi 2 em lên đọc bài :Ba điều ước. . + Nêu 3 điều ước của anh thợ rèn? + Vì sao 3 điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng? + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng mơ ước? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 6. Giới thiệu và nêu vấn đề: a.Giới thiệu bài – ghi tựa: b.Các hoạt động. TG Họat động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu Học sinh đọc thầm theo Gv. daøi. Hs laéng nghe.  Gv đọc mẫu bài văn. Hs xem tranh minh hoïa. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối từng câu trong đoạn. nghĩa từ. Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hieåu noäi dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi: + Câu chuyện có những nhân vật nào? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà chuyeän gì ? - Gv mời Hs đọc đoạn 2. Thảo luận câu hỏi: + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? + Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thôm của thức ăn trong quán Mồ Côi phán thế nào? + Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe lời phán xử? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Taïi sao Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc 2 đồng bạc đủ 10 lần ? + Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên tòa?. + Em hãy thử đặt một tên khác cho truyện? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vò quan toøa thoâng minh ; Phiên xử thúc vị ; bẽ mặt kẻ tham lam. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 2 tốp Hs (mỗi tốp 4 em) tự phân vai thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. Muïc tieâu: Hs nhìn tranh keå laïi noäi dung caâu chuyeän. - Gv cho Hs quan saùt 4 tranh minh hoïa cuûa caâu chuyeän.. Lop2.net. Hs giải thích các từ khó trong bài. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Ba nhóm đọc ĐT 3 đoạn. Một Hs đọc cả bài.. Hs đọc thầm đoạn 1. - chuû quaùn, baùc noâng daân Moà Coâi. Veà toäi baùc vaøo quaùn …khoâng traû tieàn. Hs đọc đoạn 2ø. Toâi chæ vaøo …Toâi khoâng mua gì caû? Bác nông dân …tòa phân xử. Baùc giaõy naûy leân… phaûi traû tieàn. -Hs đọc đoạn 3. Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng. Bác này đã bồi….. Thế là công bằng. -Hs ñaët teân khaùc cho truyeän.. Hs thi đọc diễn cảm truyện. Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. Hs nhaän xeùt.. Một Hs kể đoạn 1. Một Hs kể đoạn 2. Một Hs kể đoạn 3. Từng cặp Hs kể. Hs tieáp noái nhau keå Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài học - Gv mời 1 Hs kể đoạn 1: Hs nhaän xeùt. - Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, 4. - GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn cuûa caâu chuyeän theo caùc tranh 1, 2, 3, 4. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 7. Củng cố - Gọi Hs thi đua đọc - Giaùo duïc Hs loøng chaân thaät. IV.Hoạt động nối tiếp - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Anh đom đóm. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Tuaàn 17. Taäp vieát. N – Ngoâ Quyeàn. I/ Muïc tieâu: d) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa. Quyền” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng. N.. Vieát teân rieâng “Ngoâ. bằng chữ nhỏ.. e) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. f) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa N Các chữ Ngô Quyền và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 6. Khởi động: Hát. 7. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 8. Giới thiệu và nêu vấn đề. a.Giới thiệu bài + ghi tựa. b.Các hoạt động. TG Họat động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và HT: Lớp. nét đẹp chữ N.. Hs quan saùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>