Giáo án môn học lớp 2 - Tuần 32, 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009 TẬP ĐỌC TIEÁNG CHOÅI TRE I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, sau mỗi dòng, mỗi ý của thể thơ tự do. Biết cách đọc vắt dòng để thể hiện ý thơ. Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm. 2Kyõ naêng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: xao xác, lao công. Hiểu ý nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố. Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng ghi sẵn bài thơ. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1Khởi động (1’) Quyeån soå lieân laïc. 2. Baøi cuõ (3’) Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài tập đọc Quyeån soå lieân laïc. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3 .Bài mới a.Giới thiệu: (1’) Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh veõ ai? Hoï ñang laøm gì? Trong giờ Tập đọc này, các con sẽ được làm quen với những ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thaønh phoá qua baøi thô Tieáng choåi b.Luyện đọc: tre. (15’) -GV đọc mẫu toàn bài. -Đọc mẫu Gioïng chaäm, nheï nhaøng, tình caûm. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -Luyện phát âm -Tổ chức cho HS luyện phát âm GA: Lớp 2. 1 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt. -3 HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV. Cả lớp theo dõi và nhận xeùt.. Bức tranh vẽ chị lao công đang quét rác trên đường phoá.. Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo.. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. các từ sau: laéng nghe, choåi tre, xao xaùc, queùt raùc, laëng ngaét, saïch leà… Yêu cầu mỗi HS đọc 1 dòng thơ. Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng. -Luyện đọc bài -Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo theo đoạn đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.. -Mỗi HS đọc 1 dòng theo hình thức tiếp nối. -Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa loãi cho nhau. - Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc -Các nhóm cử cá nhân thi đồng thanh, đọc cá nhân. đọc cá nhân, các nhóm thi Nhaän xeùt, cho ñieåm. đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. c.Tìm hieåu baøi -Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài thơ, 1 (10’) HS đọc phần chú giải. Đọc, theo dõi. Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre Vào những đêm hè rất vào những lúc nào? muộn và những đêm đông Những hình ảnh nào cho em thấy lạnh giá. công việc của chị lao công rất vất Khi ve ve đã ngủ; khi cơn vaû? giông vừa tắt, đường lạnh Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao ngắt. coâng. Chò lao coâng/ nhö saét/ nhö Như sắt, như đồng, ý tả vẻ đẹp đồng. khoeû khoaén, maïnh meõ cuûa chò lao coâng. Nhà thơ muốn nói với con điều gì Chị lao công làm việc rất qua baøi thô? vaát vaû, coâng vieäc cuûa chò raát coù ích, chuùng ta phaûi bieát ôn chò. Biết ơn chị lao công chúng ta phải Chúng ta phải luôn giữ gìn laøm gì? veä sinh chung. d.Học thuộc lòng -GV cho HS học thuộc lòng từng -HS đọc cá nhân, nhóm, (5’) đoạn. thuộc lòng từng đoạn. GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS HS học thuộc lòng. đọc thuộc lòng. Gọi HS đọc thuộc lòng. 5 HS đọc. GA: Lớp 2. 2 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4.Cuûng cố – -Gọi 2 HS đọc thuộc lòng cả bài 2 hs đọc thô. Daën doø (5’) Em hieåu qua baøi thô taùc giaû muoán 2-3 hs neâu noùi leân ñieàu gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA.DẤU CHẤM DẤU PHẨY I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hóa các từ trái nghĩa. - Hiểu ý nghĩa của các từ. 2Kyõ naêng: Bieát caùch ñaët daáu chaám, daáu phaåy. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Thẻ từ ghi các từ ở bài tập 1. Bảng ghi sẵn bài tập 1, 2. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học Noäi dung. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt 1Khởi động (1’) Gọi 3 đến 5 HS lên bảng. Mỗi HS 2 HS lên bảng. 2. Baøi cuõ (3’) viết 1 câu ca ngợi Bác Hồ. Chữa, nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) -GV cho cả lớp tìm 1 bạn cao nhất vaø 1 baïn thaáp nhaát. Cho HS noùi: cao nhaát – thaáp nhaát. Cao và thấp là hai từ trái nghĩa. Giờ học hôm nay chúng ta sẽ cùng b.Hướng dẫn học về từ trái nghĩa và làm bài tập -Mở SGK trang 120. veà daáu caâu. laøm baøi (27’) -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Đọc, theo dõi. Baøi 1 Đọc, theo dõi. Đẹp – xấu; ngắn Gọi 1 HS đọc phần a. GA: Lớp 2. 3 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. – daøi Noùng – laïnh; thaáp – cao. Leân – xuoáng; yeâu – gheùt; cheâ – khen Baøi 2. Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ. Gọi HS nhận xét, chữa bài. Caùc caâu b, c yeâu caàu laøm töông tö. Cho ñieåm HS. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức. Nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc. Nhận xét, chữa bài. Trò chơi: Ô chữ. GV chuẩn bị các chữ viết vào giấy uùp xuoáng: ñen; no, khen, beùo, thoâng minh, naëng, daøy. Gọi HS xung phong lên lật chữ. HS lật chữ nào phải đọc to cho cả lớp nghe và phải tìm được từ trái nghĩa với từ đó. Nếu không tìm được phaûi haùt moät baøi. 4.Cuûng coá – Nhaän xeùt troø chôi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø (3’) Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi. Chuẩn bị: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp.. 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai. HS chữa bài vào vở.. -Đọc đề bài trong SGK. 2 nhoùm HS leân thi laøm baøi: Chuû tòch Hoà Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ñeâ, Xô-ñaêng hay Ba-na vaø caùc daân toäc ít người khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruoät thòt. Chuùng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giuùp nhau”.. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. - Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. 2Kyõ naêng: - Reøn kó naêng tính nhaåm. - Củng cố biểu tượng hình tam giác. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. III. Các hoạt động dạy-học GA: Lớp 2. 4 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Noäi dung 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’). 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) b.Luyeän taäp. Baøi 1:>, <, = MT: Cuûng coá kó naêng so saùnh caùc soá coù 3 chữ số. Baøi 2: a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599 MT: Cuûng coá kó naêng Sắp thứ tự các số có 3 chữ số. Baøi3:ñaët tính roài tính. MT: Reøn kó naêng ñaët tính và tính cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số.. Baøi 4:Tính nhaåm MT: Reøn kó naêng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số với đơn vị đo Baøi 5:Xeáp 4 hình tam giaùc nhoû thaønh hình tam giaùc to MT: Cuûng coá bieåu tượng hình tam giác. GA: Lớp 2. Trường Tiểu học Yên Thọ. Hoạt động của Thầy Chữa bài 5: Giaù tieàn cuûa buùt bi laø: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng. GV nhaän xeùt. -GV neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng. -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài và cho điểm. 937 > 739 200 + 30 = 230 600 > 599 500 60 7 < 597 -Gọi 1 HS đọc đề bài. Để xếp các số theo đúng thứ tự baøi yeâu caàu, chuùng ta phaûi laøm gì? Yeâu caàu HS laøm baøi. Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi đã xếp đúng thứ tự.. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yeâu caàu HS neâu caùc ñaët tính vaø thực hiện phép tính cộng, trừ với số có 3 chữ số. Yeâu caàu HS laøm baøi. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng veà keát quaû vaø caùch ñaët tính. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. 600m + 300m = 900m 1000km – 200km = 800km -Baøi taäp yeâu caàu xeáp 4 hình tam giaùc nhoû thaønh 1 hình tam giaùc to nhö hình veõ. Theo doõi HS laøm baøi vaø tuyeân 5 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt 2 HS leân baûng laøm baøi, cả lớp sửa bài trong vở baøi taäp.. -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät, caû lớp làm bài vào vở bài taäp. -1 HS đọc, cả lớp theo doõi. Phải so sánh các số với nhau. 2 HS leân baûng laøm baøi, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính roài tính. 2 HS trả lời. 2 HS leân baûng laøm baøi, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp.. HS suy nghĩ và tự xếp hình.. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. dương những HS xếp hình tốt. 4. Cuûng coá – Daën -Toång keát tieát hoïc. Chuaån bò: Luyeän taäp chung. doø (3’) THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU. TROØ CHÔI: “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” I.Muïc tieâu: Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầug nâng cao khả năng thực hện đón vaø chuyeàn caàu cho baïn Chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi chuû động, tích cực. II.Ñòa ñieåm-Phöông tieän: Địa điểm: trên sân trường Phương tiện: một còi, quả cầu, bảng gỗ, bóng , vật đích, kẻ vạch giới hạn… III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu: - Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ - Hs lắng nghe (10’) hoïc - Cho hs khởi động - Hs khởi động xoay cá + Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân , khớp đầu gối , hông. + Chaïy nheï nhaøng Chaïy nheï nhaøng + Đi theo hàng dọc và hít thở sâu Đi và hít thở sâu - Cho hs ôn 1 số động tác thể dục phát - Hs ôn 1 số động tác trieån chung theo hướng dẫn. 2.Phần cơ bản: -Từ đội hình vòng tròn, cho hs giãn (20’) cách sau đó quay mặt vào nhau thành a.Chuyền cầu từng đôi cách nhau 2-3m, đôi nọ cách Giãn cách , tập hợp theo nhoùm 2 ñoâi kia toái thieåu laø 2m. thành từng cặp sau đó người. Yêu cầu hs tự chuyền cầu theo nhóm oân chuyeàn caàu Quan saùt vaø theo doõi caùc nhoùm chôi b. Trò chơi: -Nêu tên trò chơi, giải thích và làm Tập hợp “Nhanh lên bạn mẫu lại cách chơi, sau đó tổ chức cho Nghe thầy hướng dẫn ôi” các em chơi ở cùng một địa điểm theo Tham gia chơi trò chơi hieäu leänh thoáng nhaát. Theo dõi hs chơi.Nhắc nhở hs kịp thời không để hs chạy lung tung trên sân. -Đi đều theo 2-4 hàng 3.Phần kết thúc -Cho hs tập các động tác thả lỏng dọc và hát.Cúi người (10’) thaû loûng -Hệ thống bài học.Nhận xét giờ học GA: Lớp 2. 6 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009 TAÄP VIEÁT CHỮ HOA Q KIỂU 2. I. Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết Q kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Chữ mẫu Q kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1Khởi động (1’) Kiểm tra vở viết. 2. Baøi cuõ (3’) Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2 Hãy nhắc lại câu ứng dụng. Vieát : Maét saùng nhö sao. GV nhaän xeùt, cho ñieåm.. Hoạt động của Trò Haùt HS vieát nhaùp. HS nêu câu ứng dụng. 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết nháp.. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) GV nêu mục đích và yêu cầu. Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng. b.Hướng dẫn HS -Hướng dẫn viết chữ cái hoa HS quan saùt quan sát và nhận Gắn mẫu chữ Q kiểu 2 Chữ Q kiểu 2 cao mấy li? 5 li. xeùt. Viết bởi mấy nét? 1 neùt GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả: HS quan sát + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 neùt cô baûn – neùt cong treân, cong phaûi và lượn ngang. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết: HS quan saùt. -ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét cong Neùt 1: GA: Lớp 2. 7 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Neùt 2:. Neùt 3:. c.Hướng vieát caâu duïng.. Trường Tiểu học Yên Thọ. trên, DB ở ĐK6. -Từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2. -Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 nét lượn ngang từ traùi sang phaûi, caét thaân neùt cong phaûi, tạo thành 1 vòng xoắn ở thân chữ, dừng bút ở đường kẽ 2. GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. GV nhaän xeùt uoán naén. dẫn -Giới thiệu câu: Quân dân một lòng. ứng Nêu độ cao các chữ cái.. HS taäp vieát treân nhaùp. HS đọc câu Q, l, g : 2,5 li d : 2 li t : 1,5 li u, a, n, m, o : 1 li Cách đặt dấu thanh ở các chữ. Dấu nặng (.) dưới ô Các chữ viết cách nhau khoảng chừng Dấu huyền (`) trên o. naøo? Khoảng chữ cái o d.Viết vở GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu vaø aân. HS vieát nhaùp GV nhaän xeùt vaø uoán naén. -GV neâu yeâu caàu vieát. HS viết vở GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. 4. Cuûng coá – -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Daën doø (3’) Chuẩn bị: Chữ hoa V ( kiểu 2). TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. 2Kyõ naêng: - Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ. GA: Lớp 2. 8 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) Luyeän taäp chung. 2. Baøi cuõ (3’) Sửa bài 3: 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - 105 GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) b.Luyeän taäp. (1’) Baøi 1: ñaët tính vaø tính MT: Reøn kó naêng ñaët tính vaø tính cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. Baøi 2: tìm x MT: Cuûng coá kó naêng tìm soá haïng, số bị trừ, số trừ.. Hoạt động của Trò Haùt 2 HS leân baûng laøm baøi, cả lớp sửa bài ở vở bài taäp.. - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa baøi vaø cho ñieåm. Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực hiện tính cộng, trừ với các số có 3 chữ số.. 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät, caû lớp làm bài vào vở bài taäp.. -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS tự làm bài. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 - 400 x = 700 x = 300 Hoûi laïi HS veà caùch tìm soá haïng, tìm số bị trừ, số trừ. Baøi 3:>, <, = - Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp MT: Cuûng coá moái Yeâu caàu 1 hs leân baûng laøm baøi quan hệ giữa các Nhận xét, chữa bài: đơn vị đo độ dài 60cm + 40cm =1m đã học.. -Bài toán yêu cầu chuùng ta tìm x 4 HS leân baûng laøm baøi, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp.. GA: Lớp 2. 9 Lop2.net. 3 HS trả lời. 1 hs neâu yeâu caàu 1 hs leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. 300cm + 53cm < 300cm + 57cm Baøi 4: Veõ hình -Yeâu caàu HS quan saùt hình maãu trong theo maãu SGK vaø phaân tích hình. MT: Rèn kĩ năng Chiếc thuyền gồm những hình nào vẽ hình theo mẫu ghép lại với nhau? Nêu vị trí của từng hình trong chiếc thuyeàn.. Máy bay gồm những hình nào ghép lại với nhau? Nêu vị trí của từng hình trong máy bay. Yêu cầu HS tự vẽ hình vào vở. 4.Củng cố – Dặn -Tổng kết giờ học, yêu cầu HS về ôn doø (3’) baøi. Chuaån bò kieåm tra.. -Chieác thuyeàn goàm 2 hình tam giaùc vaø 1 hình tứ giác ghép lại với nhau. Hình tứ giác tạo thành thaân cuûa chieác thuyeàn, 2 hình tam giaùc laø 2 caùnh buoàm. Máy bay gồm 3 hình tứ giaùc vaø 1 hình tam giaùc ghép lại với nhau. Máy bay gồm 3 hình tứ giaùc taïo thaønh thaân cuûa maùy bay. Hình tam giaùc taïo thaønh ñuoâi cuûa maùy bay. HS tự làm bài và trình bày lời giải.. CHÍNH TAÛ TIEÁNG CHOÅI TRE I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Những đêm đông … Em nghe. 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; it/ich. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) Chuyeän quaû baàu 2. Baøi cuõ (3’) Gọi 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp theo GV đọc. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới GA: Lớp 2. 10 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt. 3 HS leân baûng vieát caùc từ sau: voäi vaøng, vaát vaû, ra vaøo, ngaén daøi, quaøng Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. a.Giới thiệu: (1’) b.Hướng dẫn viết chính taû -Ghi nhớ nội dung đoạn viết. Trường Tiểu học Yên Thọ. -Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết bài tập đọc Tiếng chổi tre và laøm caùc baøi taäp. -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn caàn vieát. Đoạn thơ nói về ai? Coâng vieäc cuûa chò lao coâng vaát vaû ntn?. dây, nguệch ngoạc.. 3 đến 5 HS đọc.. Chò lao coâng. Chò phaûi laøm vieäc vaøo những đêm hè, những ñeâm ñoâng giaù reùt. Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? Chò lao coâng laøm coâng vieäc coù ích cho xaõ hoäi, chuùng ta phaûi bieát yeâu quý, giúp đỡ chị. -Hướng dẫn cách Bài thơ thuộc thể thơ gì? Thuộc thể thơ tự do. trình baøy Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? Chữ đầu dòng thơ phải Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ 3 trong viết hoa. vở. -Hướng dẫn viết Hướng dẫn HS viết các từ sau: HS đọc và viết các từ từ khó + laëng ngaét, queùt raùc, gioù reùt, nhö beân. đồng, đi về. - Vieát chính taû -Đọc cho hs viết -Soát lỗi Đọc lại cho hs soát lỗi -Chaám baøi Chấm và nhận xét một số bài tại lớp c.Hướng dẫn làm baøi taäp chính taû Baøi 1 Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm. Tự làm bài theo yêu Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận cầu: xét, chữa bài và cho điểm HS. a) Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người trong một nước phaûi thöông nhau cuøng. -2 HS đọc yêu cầu. Baøi 2 -Gọi HS đọc yêu cầu. Chia lớp mình 2 nhóm. Yêu cầu HS HS lên làm theo hình thức tiếp sức. tìm các từ theo hình thức tiếp sức. Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm tìm a) lo laéng – no neâ GA: Lớp 2. 12 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. nhanh và đúng.. 4.Cuûng coá – Daën Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaøo doø (3’) vở. Chuaån bò baøi: Boùp naùt quaû cam.. laâu la – caø pheâ naâu con la – quaû na caùi laù – naù thun lề đường – thợ nề…. AÂM NHAÏC OÂN HAI BAØI HAÙT: “CHIM CHÍCH BOÂNG VAØ CHUÙ EÁCH CON” I.Muïc tieâu: Hát đúng giai điệu và lời ca II.Đồ dùng dạy học: Haùt chuaån xaùc hai baøi: “chim chích boâng vaø chuù eách con” Nhaïc cuï III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ Goïi 2 hs leân haùt baøi: Chim chích 2 hs haùt (5’) boâng vaø Chuù eách con Nghe vaø nhaän xeùt baïn Nhận xét, đánh giá haùt 3. Bài mới a.Giới thiệu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng (2’) b.OÂn hai baøi haùt: -Cho hs oân laïi baøi haùt theo toå, nhoùm, Chim chích boâng vaø daõy baøn Ôn lại lời 2 bài hát theo Chú ếch con (15’) Gọi lần lượt từng nhóm lên biểu hướng dẫn của thầy diễn trước lớp Caùc nhoùm leân bieåu dieãn trước lớp Cùng lớp nhận xét đánh giá Tuyeân döông nhoùm haùt toát Lưu ý dấu luyến ở nhịp thứ 5 và thứ 8 c.Hát kết hợp gõ -Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ đệm đệm . (12’) theo phaùch.Ví duï: Hát kết hợp gõ đệm 2 theo phaùch Chim chích boâng beù teïo teo 4. * * * * Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm GA: Lớp 2. 13 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. theo tiết tấu lời ca. theo tiết tấu lới ca. 2 Chim chích boâng beù teïo teo 4. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). * * * * * * Cho lớp hát lại hai bài hát một lượt -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà nhaø haùt laïi hai baøi haùt cho người thân nghe. Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lịch sự, nhã nhặn. 2Kyõ naêng: Bieát keå laïi chính xaùc noäi dung moät trang trong soå lieân laïc cuûa mình. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Sổ liên lạc từng HS. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) Nghe – Trả lời câu hỏi: 2. Baøi cuõ (3’) Gọi HS đọc bài văn viết về Bác Hồ. Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) Tuần trước các con đã biết đáp lại lời khen ngợi. Giờ học hôm nay các con sẽ học cách đáp lời từ chối sao cho lịch sự. Sau đó, các em sẽ kể lại một b.Hướng dẫn làm trang trong sổ liên lạc của mình. baøi Bài 1: Đọc lời các -Gọi HS đọc yêu cầu. nhân vật trong Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam aùo xanh? tranh Bạn kia trả lời thế nào? Lúc đó, bạn áo tím đáp lại thế nào? GA: Lớp 2. 14 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt. 3 đến 5 HS đọc bài làm cuûa mình.. Đọc yêu cầu của bài. Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! Bạn trả lời: Xin lỗi. Tớ chưa đọc xong. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh quyeån truyeän thì baïn aùo xanh nói Xin lỗi. Tớ chưa đọc xong. Đây là một lời từ chối, bạn áo tím đã đáp lại lời từ chối một cách rất lịch sự Thế thì tớ mượn sau vậy. Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khaùc cho baïn HS aùo tím. Gọi HS thực hành đóng lại tình huống trên trước lớp. Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát. Bài 2:Nói lời đáp -Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình cuûa em huoáng cuûa baøi. Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1. Với mỗi tình huống GV gọi từ 3 đến 5 HS lên thực hành. Khuyến khích, tuyên dương các em nói bằng lời của mình. Bài 3: Đọc và nói laïi noäi dung moät quyeån soå lieân laïc cuûa em. 4.Cuûng coá – Daën doø (3’). Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau vậy. Suy nghó vaø tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán: Khi nào cậu đọc xong, tớ sẽ mượn vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn nheù./… 3 cặp HS thực hành.. 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huống. HS 1: Cho mình mượn quyển truyện với. HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn. HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe nheù. -Gọi HS đọc yêu cầu. -Đọc yêu cầu trong Yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên SGK. lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và HS tự làm việc. noùi laïi theo noäi dung: 5 đến 7 HS được nói theo noäi dung vaø suy + Lời ghi nhận xét của thầy cô. nghó cuûa mình. + Ngaøy thaùng ghi. + Suy nghó cuûa con, vieäc con seõ laøm sau khi đọc xong trang sổ đó. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS luôn tỏ ra lịch sự, văn minh trong moïi tình huoáng giao tieáp. Chuẩn bị: Đáp lời an ủi. THUÛ COÂNG LAØM CON BƯỚM (TIẾT 2). I.Muïc tieâu: Hs biết cách làm con bướm bằng giấy Làm được con bướm GA: Lớp 2. 15 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Thích làm đồ chơi, rèn luyên đôi tay khéo léo cho hs. II.Đồ dùng dạy- học: GV: Mẫu gấp bằng giấy, quy trình làm con bướm bằng giấy HS: Giấy thủ công, thước, chỉ, dây đồng nhỏ… III.Các hoạt động dạy-học: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: (1’) Haùt 2.Baøi cuõ: (3’) -Nhận xét và đánh giá một số sản 3. Bài mới phẩm vòng đeo tay của hs tự làm a.Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b.Neâu laïi caùch gaáp Treo tranh quy trình yeâu caàu hs neâu laïi 3-5 hs neâu (10’) các bước gấp Cho hs quan sát lại hình con bướm Gỡ hai cánh bướm trở về tờ giấy hình vuông để hs nhận xét về cách gấp con bướm? Nếp gấp cách đều Giáo viên hướng dẫn lại các bước gấp - caét : -Bước 1: Cắt giấy +Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô và một tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô làm cánh bướm. +Cắt một hình chữ nhật khác màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô làm râu bướm. +Hướng dẫn gấp theo hình gợi ý -Quan sát hình quy (H234) để tạo cánh bướm. trình vaø theo doõi thaày -Bước 2:Gấp cánh +Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh hướng dẫn cách gấp, bướm bướm ở nếp gấp dấu giữa sao cho hai cắt cánh bướm mở theo hai hướng ngược chieàu nhau (H8) -Bước 3: Buộc thân +Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt bướm kẻ ô ra ngoài, dùng thân bút chì hoặc muõi keùo vuoát cong maët keû oâ cuûa hai đầu râu nan bướm. -Bước 4: Làm râu Dán dâu vào thân bướm ta được con bướm bướm hoàn chỉnh (H9) d.Thực hành -Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm -Veà nhoùm (20’) Theo dõi các nhóm thực hành -Làm con bướm theo 4.Củng cố-dặn dò -Nhận xét giờ họ. Dặn hs về nhà làm nhóm. (3’) con bướm để trang trí góc học tập. GA: Lớp 2. 16 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. TOÁN KIEÅM TRA I.Muïc tieâu: Kiểm tra kiến thức về thứ tự các số Kó naêng so saùnh caùc soá Kĩ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số II.Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung HÑ cuûa thaày 1.OÅn ñònh: (1’) 3.Kieåm tra a.Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và ghi b.Noäi dung kieåm tra đầu bài lên bảng Baøi 1: Soá? 255; ; 257; 258; ; 260;;  Baøi 2: >, <, = 357……400 ; 301….297 601…..563 ; 999….1000 Baøi 3: Ñaët tính roài tính 432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135 Baøi 4: Tính 25m + 17m = ……. 900km – 200km =…… 63mm – 8mm =…… 700đồng – 300đồng =…. Baøi 5: Tính chu vi hình tam giaùc ABC. 24cm. HÑ cuûa troø. 32cm 40cm. c. Laøm baøi d.Đáp án và biểu điểm: Baøi 1: 2 ñieåm Điền đúng vào mỗi ô trống được 0.5 điểm 255; 256; 257; 258; 259; 260; 261; 262. Baøi 2: 2 ñieåm Điền đúng >, <, = vào mỗi chỗ chấm được 0.5 ñieåm GA: Lớp 2. Yeâu caàu hs laøm baøi Hs laøm baøi vào vở Theo doõi hs laøm baøi. 17 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. 357 < 400 ; 301 > 297 601 > 563 ; 999 < 1000 Baøi 3: 2 ñieåm Mỗi phép đặt tính và tính đúng được 0.5 ñieåm . 432 325 757. . 872 320 552. . 251 346 597. . 786 135 651. Baøi 4: 2 ñieåm Mỗi phép tính đúng 0.5 điểm. Thiếu đơn vị khoâng cho ñieåm. 25m + 17m = 42m; 900km – 200km = 700km 63mm – 8mm = 55mm 700đồng – 300đồng = 400đồng Baøi 5: 2 ñieåm Câu lời giải đúng: 0.5 điểm Phép tính đúng: 1 điểm Đáp số đúng: 0.5 điểm Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc laø: 24 + 32 + 40 = 96(cm) Đáp số: 96cm Thu baøi kieåm tra 4.Cuûng coá-daën doø Nhận xét giờ kiểm (3’) tra THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU. TROØ CHÔI: “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” I.Muïc tieâu: Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầug nâng cao khả năng thực hện đón vaø chuyeàn caàu cho baïn Chôi troø chôi “Neùm boùng truùng ñích”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi chủ động, tích cực. II.Ñòa ñieåm-Phöông tieän: Địa điểm: trên sân trường Phương tiện: một còi, quả cầu, bảng gỗ, bóng , vật đích, kẻ vạch giới hạn… III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu: - Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ - Hs lắng nghe GA: Lớp 2. 18 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. (10’). 2.Phaàn cô baûn: (20’) a.Chuyeàn caàu theo nhoùm 2 người. b. Troø chôi: “Neùm boùng truùng ñích”. 3.Phaàn keát thuùc (10’). Trường Tiểu học Yên Thọ. hoïc - Cho hs khởi động + Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân , đầu gối , hông. + Chaïy nheï nhaøng + Đi theo hàng dọc và hít thở sâu - Cho hs ôn 1 số động tác thể dục phát trieån chung -Từ đội hình vòng tròn, cho hs giãn cách sau đó quay mặt vào nhau thành từng đôi cách nhau 2-3m, đôi nọ cách ñoâi kia toái thieåu laø 2m. Yêu cầu hs tự chuyền cầu theo nhóm Quan saùt vaø theo doõi caùc nhoùm chôi -Neâu teân troø chôi, giaûi thích vaø laøm mẫu lại cách chơi, sau đó tổ chức cho các em chơi ở cùng một địa điểm theo hieäu leänh thoáng nhaát. Theo dõi hs chơi.Nhắc nhở hs kịp thời không để hs chạy lung tung trên sân. -Cho hs tập các động tác thả lỏng -Hệ thống bài học.Nhận xét giờ học. - Hs khởi động xoay cá khớp Chaïy nheï nhaøng Đi và hít thở sâu - Hs ôn 1 số động tác theo hướng dẫn.. Giãn cách , tập hợp thành từng cặp sau đó oân chuyeàn caàu Tập hợp Nghe thầy hướng dẫn Tham gia chôi troø chôi. -Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát.Cúi người thaû loûng. *****************************************************. TUAÀN 33 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 TẬP ĐỌC BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu 2. Kiến thức: - HS đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Đọc phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện. 3. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới trong truyện: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, beä kieán, vöông haàu. GA: Lớp 2. 19 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Biết được sự kiện lịch sự và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong truyeän. - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc. 4. Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học: -. Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1.Khởi động (1’) Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng 2.Baøi cuõ (3’) chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung baøi. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) -Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó đang làm gì? Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các con hiểu thêm về người anh hùng nhỏ tuổi b.Luyeän đọc này. đoạn -GV đọc mẫu lần 1. - Đọc mẫu - Luyện phát âm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc từng câu.. -Luyện đọc theo -Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như đoạn SGK. Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt GA: Lớp 2. 20 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe vaø nhaän xe Veõ moät chaøng thieáu niên đang đứng bên bờ sông tay cầm quả cam.. Theo dõi và đọc thầm theo. 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. Chia baøi thaønh 4 đoạn. Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV. Chuù yù ngaét gioïng caùc Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. giọng.VD: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuoáng beán.// -Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt. -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm.. -Thi đọc. -Tổ chức cho các nhóm thi đọc Nhaän xeùt, cho ñieåm.. caâu daøi.. -Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng). -Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp một đoạn trong baøi.. TIEÁT 2 Noäi dung. Hoạt động của Thầy. c.Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần chú giải. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? Trần Quốc Toản xin gặp vua để laøm gì? Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất nóng lòng muốn gaëp Vua. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hieän ñieàu gì? Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gaùy? Vì sao Vua không những thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản GA: Lớp 2. 21 Lop2.net. Hoạt động của Trò Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ mới. -Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. -Trần Quốc Toản vô cùng căm giaän. Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh. -Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xoâ lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng beán. -Trần Quốc Toản rất yêu nước vaø voâ cuøng caêm thuø giaëc. Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyeàn. -Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bị trị tội theo phép nước. -Vì Vua thấy Trần Quốc Toản Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>