Đề thi Thi học kì I – Năm học : 2015 - 2016 môn : Mỹ thuật – Lớp : 6 thời gian : 60 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010. Tâp đọc. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh - Đọc trơn toàn bài . - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác. (trả lời CH 1,2,3,5 ; HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4). II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 A : Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc bài : Vè chim và nêu nội dung bài. B : Dạy bài mới: - Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc - Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc, giọng người dẫn chuyện chậm rãi;giọng chồn lúc hợm hỉnh lóc thÊt väng ;giäng gµ rõng lóc khiªm tèn, lóc b×nh tÜnh tù tin. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu : Học sinh nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu , giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh phát âm đúng. - Đọc từng đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, giáo viên kết hợp giúp các em ngắt, nghỉ hơi đúng. - Học sinh đọc các từ ngữ chú giải trong bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , cả bài) TiÕt 2 HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi 1 SGK. Gọi học sinh trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét. - Giáo viên nêu câu hỏi 2 SGK.HS đọc thầm đoạn 2.Gọi học sinh trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét. - Giáo viên nêu câu hỏi 3 SGk HS đọc thầm , thảo luận nhóm đôi .Các nhóm phát biểu ý kiến .Cả lớp và giáo viên nhận xét. - Giáo viên nªu câu hỏi 4 SGK.Học sinh đọc thầm bµi . Gọi học sinh trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nêu câu hỏi 5 sgk .HS thảo luận nhóm đôi .Gọi HS trả lời ,cả lớp và GV nhận xét HĐ3: Luyện đọc lại - Hai nhóm tự phân vai, thi đọc toàn truyện. Hoạt động nối tiếp: 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV yªu cÇu HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn GV chèt l¹i nh­ môc I. - Dặn học sinh về nhà đọc trước các yêu cầu của tiết kể chuyện. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. To¸n TiÕt 106 :. KiÓm tra. I. MUÏC TIEÂU. *Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau: - Baûng nhaân 2, 3, 4, 5. - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc. - Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.. II. §Ò bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm 2x5= 3x7= 2x8= 3x4= 2x4= 3x3= Bµi 2: §iÒn dÊu ( > , < , =) thÝch hîp vµo chç chÊm: 3 x 5 .......... 4 x 5 2 x 4 .......... 4 x 2. 5 x 10 = 4 x 10 = 4x7 =. 5 x 2 ........... 2 x 5 4 x 4 ........... 4 x 4. Bài 3: Mỗi học sinh mượn được 5 quyển truyện . Hỏi 8 học sinh mượn được bao nhiêu quyÓn truyÖn? Bài 4: Ghi tên các điểm vào đường gấp rồi viết tên đường gấp khúc đó.. ………………………………. Bài 5: Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010. ThÓ dôc:. «n mét sè bµi tËp ®i theo v¹ch kÎ th¼ng Trß ch¬i: Nh¶y « 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chèng h«ng vµ dang ngang. - ¤n trß ch¬i “ nh¶y «’’. HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm ,Phương tiện - Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập . - ChuÈn bÞ cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2: PhÇn c¬ b¶n Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông: 2 – 3 lần Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai taydang ngang: 2 – 3 lần Trß ch¬i nh¶y « : GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. HS tham gia ch¬i .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . 3: PhÇn kÕt thóc: Đi đều và hát do cán sự lớp điều khiển. Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. KÓ chuyÖn. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Mục đích yêu cầu : - Đặt tên được cho từng đoạn truyện(BT1) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện.(BT2) - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn(BT3) II. §å dïng d¹y häc - GV: SD tranh minh ho¹ trong sgk. III. Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Hai häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng B : D¹y bµi míi a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Một HS đọc yêu cầu của bài - GV hướng dẫn HS tên mỗi đoạn chuyện cần thể hiện nội dung của đoạn đó - HS lµm viÖc theo cÆp - Mét sè HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. H§2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS nèi tiÕp nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn . - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------. ChÝnh t¶. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n(Nghe-viÕt) I. Mục đích yêu cầu -Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”. -Làm được Bt 2 a hoÆc BT3 a. II. §å dïng d¹y häc * HS: Bảng con, VBT III : Hoạt động dạy học A : KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau : trắng xoá, dễ dµng. B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi b : Gi¶ng bµi HĐ1: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài viết . Hai HS đọc lại .Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: +Tìm câu nói của người thợ săn? +Câu nói đó được đặt trong dấu câu gì ? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tiÕng : buæi s¸ng ; cuèng quýt - HS viÕt bµi vµo vë - GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang ,viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ c¸c tªn riªng. - ChÊm ch÷a bµi HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: Một HS đọc yêu cầu - C¶ líp th¶o luËn nhãm bèn. §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, GV ghi nhanh lªn b¶ng. - 4 HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Bµi 3a: GV nªu yªu cÇu cña bµi ( HS lµm nÕu cßn thêi gian). - HS lµm vµo vë bµi tËp .2HS lµm bµi trªn b¶ng líp , c¶ líp vµ GV nhËn xÐt - 3 HS đọc lại kết quả đúng - Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng Hoạt động nối tiếp : - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi ( nÕu sai nhiÒu lçi). 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - NhËn xÐt giê häc. To¸n TiÕt 107: PhÐp chia I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Bước đầu nhận biết được phép chia - Biết mối quan hệ với phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành 2 phép chia - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 II §å dïng d¹y häc *HS : Vë bµi tËp. III Hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bảng nhân 3. B. D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài H§1: Giíi thiÖu phÐp chia 2 - GV v¹ch kÎ ngang nh­ h×nh vÏ trong sgk - GV hái : 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau , mçi phÇn cã mÊy «? - HS quan s¸t h×nh råi tr¶ lêi: - GV nãi :ta thùc hiÖn phÐp tÝnh míi lµ lµ phÐp chia “s¸u chia ba b»ng hai’’ - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng, giíi thÖu dÊu chia H§2: Giíi thiÖu phÐp chia 3 - TiÕn hµnh ­¬ng tù nh­ trªn H§3: Nªu nhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - GV giíi thiÖu : Mçi phÇn cã 3 «; 2 phÇn cã 6 « : 2 x 3 = 6 - Cã 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau, mçi phÇn cã 3 « 6 : 3 =2 - Cã 6 « chia mçi phÇn 3 « th× ®­îc 2 phÇn 6 : 3 = 2 - Từ một phép nhân có thể lập được hai phép chia tương ứng H§4: Thùc hµnh Bµi 1: Mét HS nªu YC . HS lµm vµo vë ,ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bµi 2: Mét HS nªu YC, HS lµm vµo vë .2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp ,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt . * HS lµm bµi cßn l¹i nÕu cßn thêi gian. Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. MÜ thuËt VÏ trang trÝ. Trang trÝ ®­êng diÒm I. Mục đích yêu cầu: - Hiểu cách trang trí đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí. - Biết c¸ch trang trí đường diềm đơn giản. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Trang trí được đường diềm và vẽ màu theo ý thích. II: §å dïng * GV: Tranh ảnh có trang trí đường diềm . Bài vẽ của HS năm trước. * HS: Mµu, vë tËp vÏ. III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi H§1: Quan s¸t nhËn xÐt - GV giíi thiÖu mét h×nh ¶nh cã trang trÝ ®­êng diÒm vµ gîi ý cho HS quan s¸t, nhËn xÐt để nhận ra : Đường diềm dùng để trang trí nhiều đồ vật . Trang trí đường diềm làm cho mọi vật thêm đẹp. - GV gợi ý HS tìm thêm các đồ vật có trang trí đường diềm .GV giúp HS nhận ra hoạ tiết ở đường diềm thường là hình hoa lá, quả, chim, thú, ...và được sắp xếp nối tiếp nhau . Mµu s¾c phong phó H§2: C¸ch trang trÝ ®­êng diÒm - GV nêu cách vẽ : kẻ hai đường thẳng bằng nhau cách đều nhau, sau đó chia các khoảng đều nhau để để vẽ hoạ tiết. - Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt . Hoạ tiết giống nhau thường vẽ cùng một màu và cùng độ đậm nhạt - Màu ở hoạ tiết thường khác màu ở nền. H§3: Thùc hµnh - GV cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước - HS tù do lµm bµi HĐ4: Nhận xét đánh giá - GV chọn và giới thiệu một số bài vẽ đã hoàn thành , gợi ý HS nhận xét về : Hình vẽ mµu s¾c cña tranh. H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2010. Tập đọc. Cß vµ Cuèc I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài. - Hiểu nội dung: phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng (trả lời các CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A :Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh đọc truyÖn Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n vµ nªu néi dung c©u chuyÖn Cả lớp và giáo viên nhận xét. B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b : Gi¶ng bµi HĐ1: Luyện đọc - Đọc mẫu : Giáo viên đọc víi giäng t¶ vui , hµo høng. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu : Học sinh nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh ph¸t âm đúng. - Đọc từng đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ hơi đúng. - Học sinh đọc các từ ngữ chú giải trong bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , cả bài). HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi 1 SGK. HS đọc thầm bµi .Gọi học sinh trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét. - Giáo viên nêu tõng ý cña câu hỏi 2 SGK. - HS đọc thầm .Gọi học sinh trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét. - GV nêu câu hỏi 3 sgk . HS thảo luận nhóm đôi rồi nêu ý kiến . Cả lớp và GV nhận xét HĐ3: Luyện đọc lại - HS tự phân vai đọc lại bài. Hoạt động nối tiếp: : - HS nªu néi dung bµi. GV chèt l¹i nh­ môc I. - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. To¸n TiÕt 108B¶ng I. Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh. chia 2. - Lập được bảng chia 2. - Nhớ được bảng chia 2. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2.. II. §å dïng d¹y häc * M« h×nh c¸c chÊm trßn. * HS : Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài làm ở nhà của HS và một số em đọc thuộc lòng b¶ng nh©n 2. B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài H§1: Giíi thiÖu chia 2 tõ b¶ng nh©n 2 - GV g¾n lªn b¶ng 4 tÊm b×a, mçi tÊm b×a 2 chÊm trßn nh­ ë sgk Hái : Mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn, 4 tÊm b×a cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS viÕt phÐp nh©n: 2 x 4 = 8 - Trªn c¸c tÊms b×a cã 8 chÊm trßn, mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn, hái cã mÊy tÊm b×a? - HS viÕt phÐp chia 8 : 2 = 4 råi tr¶ lêi : cã 4 tÊm b×a - NhËn xÐt : tõ phÐp nh©n 2 lµ 2 x 4 = 8, ta cã phÐp chia 2 lµ 8 : 2 = 4 H§2: LËp b¶ng chia 2 - Làm tương tự với một vài trường hợp nữa, sau đó cho HS tự lập bảng chia 2 - Tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng chia H§3: Thùc hµnh Bµi 1 : Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë, ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi 2: Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi . - HS lµm vµo vë. 2 HS lµm trªn b¶ng líp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi 3: HS lµm bµi nÕu cßn thêi gian. Hoạt động nối tiếp : - DÆn häc sinh lµm bµi tËp cßn l¹i. - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tù nhiªn - x· héi. Cuéc sèng xung quanh( tiÕp) I. Mục tiêu : Sau bài học ,học sinh biÕt -HS nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương mình. - HS mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng thành thị. II. §å dïng d¹y häc : - Hình vẽ trong SGK. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : H® 1: Lµm viÖc víi SGK. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh 46, 47 SGK th¶o luËn nhãm 4. - GV đến các nhóm nêu câu hỏi gợi ý. - Tranh trang 46,47 diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u? V× sao em biÕt? - KÓ tªn nghÒ nghiÖp ®­îc vÏ trong h×nh? GVKL: Nghề nghiệp sinh hoạt của người dân ở TP - Thị trấn. H®2: VÏ tranh - Gợi ý đề tài: nghề nghiệp, chợ quê em, nhà văn hoá... - Khuyến khích óc tưởng tượng của các em. - GV khen ngợi 1 số tranh đẹp. Hoạt động nối tiếp : nhận xét giờ häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc. Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông(dang ngang). Trß ch¬i “nh¶y «’’ 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I: Môc tiªu - Biết cách đi thường theo vaùch keỷ thaỳng, hai tay choỏng hoõng,dang ngang. - ¤n troø chôi “Nhaûy oâ”.HS bieát caùch chôi vaø tham gia ch¬i ®­îc. II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập . Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp , phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2: PhÇn c¬ b¶n §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng: 2 – 3 lÇn §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang: 2 lÇn Trß ch¬i nh¶y «: + GV nªu tªn trß ch¬i , nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. C¶ líp ch¬i .GV theo dâi nh¾c nhë. 3: PhÇn kÕt thóc: Đi đều và hát do cán sự lớp điều khiển. Cúi người thả lỏng :6-8 lần. Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn. GV cïng HS hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u. tõ ng÷ vÒ loµi chim. DÊu chÊm, dÊu phÈy. I. Mục đích yêu cầu : Giúp HS - Nhận biết tên 1 số loài chim vẽ trong tranh (BT1); điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ (BT2). - Đặt đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). II. §å dïng d¹y häc * HS : Vë bµi tËp III: Hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò : - Hai hs lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp 1,3 sgk . B : D¹y bµi míi b: Giíi thiÖu bµi a: Gi¶ng bµi H§1: Më réng vèn tõ vÒ chim chãc Bµi1: - Mét hs nªu yªu cÇu cña bµi, gv giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ c¸c loµi chim. - HS lµm bµi vµo vë. - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng tªn c¸c loµi chim. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt. Bài 2: Một HS nêu yêu cầu của bài, GV giới thiệu tên các loài chim đặt trong ngoặc đơn. - GV cïng HS gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷. - 5 HS nối tiếp nhau làm bài trên bảng lớp. Cả lớp và GV nhận xét.2 HS đọc lại bài làm đúng. H§2: RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu phÈy Bµi 3: GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - 4 HS nªu miÖng kÕt qu¶. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc . ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. TËp viÕt. Ch÷ hoa S I. Môc tiªu: Gióp häc sinh. - Viết đúng chữ hoa S (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng Sáo(1 dòngcỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ); Sáo tắm thì mưa (3 lần). II. §å dïng : * GV: MÉu ch÷ S hoa vµ b¶ng líp viÕt s½n c©u øng dông . * HS : B¶ng con, VTV. III. Hoạt động dạy học. a: Giíi thiÖu bµi b: D¹y bµi míi HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa. - GV cho HS quan s¸t mÉu. - HS nhận xét về độ cao, các nét của chữ . - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết. - Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng con , gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n. HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Hai học sinh đọc câu ứng dụng. - GV gióp häc sinh hiÓu nghÜa c©u øng dông. - Häc sinh nhËn xÐt vÒ : §é cao c¸c con ch÷. Cách đặt dấu thanh . - Häc sinh viÕt tiÕng “ S¸o’’ vµo b¶ng con. H§3: Häc sinh viÕt bµi. - GV nªu yªu cÇu viÕt nh­ ë vë tËp viÕt. - Học sinh viết bài ,Giáo viên theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng. H§4: ChÊm ch÷a bµi. H§ nèi tiÕp: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. To¸n TiÕt 109: I. Mục tiêu: Giúp học sinh. Mét phÇn hai 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần hai”, biết đọc, viết. 1 . 2. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3. II. §å dïng d¹y häc *HS : Vë bµi tËp. III.Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm Bµi tËp 2 ( TiÕt 108 ). - NhËn xÐt. B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài H§1: Giíi thiÖu “ mét phÇn hai’’ - HS quan s¸t h×nh vu«ng trong sgk vµ nhËn thÊy: h×nh vu«ng ®­îc chia thµnh hai phÇn bằng nhau trong đó một phần được tô màu . Như thế đã có một phần hai hình vuông đã t« mµu. - Hướng dẫn HS viết ; đọc - KÕt luËn : Chia h×nh vu«ng thµnh hai phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn ®­îc mét phÇn hai h×nh vu«ng. - Chó ý : mét phÇn hai cßn gäi lµ mét nöa H§2: Thùc hµnh Bµi 1: Mét HS nªu yc. - HS lµm vµo VBT, råi nªu miÖng kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi 2: HS lµm nÕu cßn thêi gian. Bµi 3: Mét HS nªu yc . - HS nªu miÖng kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2010. TËp lµm v¨n. §¸p lêi xin lçi.T¶ ng¾n vÒ loµi chim I. Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lại lời xin lỗi trong các tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,2) - Tập sắp xếp được các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí (BT3) II. §å dïng d¹y häc * GV: Tranh minh ho¹ trong sgk * HS : Vë bµi tËp tiÕng viÖt III. Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : D¹y bµi míi H§1 : RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi Bài 1: Một HS đọc yêu cầu của bài. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi. - HS thảo luận nhóm đôi để làm bài. - HS thực hành hỏi đáp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi 2: - Một HS đọc yc và các tình huống trong bài tập, cả lớp đọc thầm theo. - Từng cặp HS thực hành đóng vai theo từng tình huống. - GV nhận xét giúp các em hoàn chỉnh lời đối thoại . H§2: RÌn kÜ n¨ng viÕt Bµi 3 : GV gióp HS n¾m yc cña bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - Một số em đọc bài viết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt). Cß vµ cuèc I. Mục đích yêu cầu - Nghe - viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lới của nhân vật. - Làm được BT 2 a hoặc BT 3 a. II. §å dïng d¹y häc * HS: Vë bµi tËp * GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 III. Hoạt động dạy học : A : Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con những từ ng÷ sau: gi· g¹o; bÐ nhá. B : D¹y bµi míi HĐ1: Hướng dẫn nghe viế: - Hai HS đọc bài viết .Cả lớp đọc thầm theo. - Hướng dẫn học sinh nhận xét: +§o¹n viÕt nãi vÒ chuyÖn g×? + Các câu nói của cò và cuốc được đặt trong dấu câu nào ? + Cuèi nh÷ng c©u trªn cã dÊu c©u g×? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ c¸c em dÔ viÕt sai. - HS viÕt bµi vµo vë: + GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang. + GV đọc cho HS viết bài . - ChÊm ch÷a bµi. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: Một HS đọc yêu cầu. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp , ba nhãm nèi tiÕp nhau lµm bµi theo c¸ch thi tiÕp søc Bµi 3a: HS nªu yªu cÇu( HS lµm nÕu cßn thêi gian). 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - C¶ líp lµm bµi vµo vë. hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Hoạt động nối tiếp : - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. To¸n TiÕt 110: LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Thuoäc baûng chia 2. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2) - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi 5. II. §å dïng d¹y häc * HS : Vë bµi tËp.. III. Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh chữa bài tập 3 sgk ( TiÕt 109 ). - Hai HS đọc thuộc lòng bảng chia 2. Cả lớp và giỏo viờn nhận xột. B D¹y bµi míi Giới thiệu bài H§1 :Thùc hµnh. Bài 1: Một học sinh nêu yêu cầu của bài . - Cả lớp làm nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ . GV ®iÒn nhanh lªn b¶ng . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 2:Một häc sinh nêu yêu cầu của bài . - C¶ líp lµm vµo vë .4 HS lµm bµi trªn b¶ng líp. - Cả lớp và giáo viên nhận xét. Bài 3 :Hai HS đọc bài toán. - GV gióp HS tãm t¾t . HS lµm bµi vµo vë. - Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 4: HS lµm nÕu cßn thêi gian. Bài 5: HS thảo luận nhóm đôi để làm bài. - HS nªu miÖng kÕt qu¶. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: Dặn học sinh làm bài trong vë bµi tËp. Nhận xét giờ học. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Sinh ho¹t TuÇn 22 1. Nhận xét các hoạt động nề nếp, học tập của từng HS; của cả lớp trong tuần. 2. Dự kiến nội dung hoạt động tuần 23. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>