Đề kiểm tra học kì I môn: Công nghệ 6 năm học : 2015 - 2016 (thời gian 45 phút không kể thời gian chép đề)

<span class='text_page_counter'>(1)</span> Giáo án Đại Số 8. Trường THCS Mỹ Quang. Tuaàn : 35 Ngày soạn :18/04/2010 Ngaøy daïy:…../04/2010 Tieát : 68 OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức cơ bản về phương trình và bất phương trình. - Kĩ năng : Tiếp tục rền luyện kĩ năng phân tích đa thức đa thức thành nhân tử, giải phương trình và bất phương trình. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận của HS II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH :  Chuẩn bị của GV : Bảng phụ ghi bảng ôn tập phương trình và bất phương trình. Thước kẻ, phấ màu, bút dạ.  Chuẩn bị của HS : Làm các câu hỏi ôn tập học kì II và các bài tập GV đã giao về nhà. Bảng nhóm, bút dạ, thước kẻ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Tổ chức lớp : 1’ 2) Kieåm tra baøi cuõ : (khoâng kieåm tra) 3) Bài mới : Giới thiệu bài :1’ GV (Đặc vấn đề) :Để củng cố lại các kiến thức về phương trình và bất phương trình nhằm chuẩn bị bước vào kì thi học kì II. Hôm nay chúng ta tổ chức ôn tập học kì II . Tieán trình baøi daïy : TG 42’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Kiến thức. Baøi 1 tr130 SGK Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a) a2 – b2 – 4a + 4 = = (a2 – b2) – (4a – 4) = (a – b)(a + b) – 4(a – b) = (a – b)(a + b – 4) b) x2 + 2x – 3 = = x2 + 3x – x – 3 HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa = x( x + 3) – (x + 3) = (x + 3)(x – 1) hai baïn . c) 4x2y2 – (x2 + y2)2 = = (2xy + x2 + y2)(2xy – x2 – y2) HS chuù yù = – (x + y)2(x – y)2 d) 2a3 – 54b3 = = 2(a3 – 27b3) = 2(a – 3b)(a2 + 6ab + 9b2). Hoạt động 1 GV ñöa baøi taäp 1 tr130 SGK leân baûng Goïi hai HS leân baûng Hai HS leân baûng laøm HS1 laøm caâu a vaø b laøm. HS2 laøm caâu c vaø d HS cả lớp làm vào vở GV sau khi HS laøm xong, yeâu caàu HS khác nhận xét và sửa chữa. GV choát laïi caùc caùch phân tích đa thức thành nhân tử.. GV yêu cầu HS đọc baøi 6 SGK GV : Để tìm các giá trị nguyên của x thoả mản yêu cầu đề bài ta laøm theá naøo ?. Baøi 6 tr131 SGK Tìm các giá trị nguyên của x để phân thức M có giá trị HS Ta thực hiện chia tử là một số nguyên cho mẫu, viết phân thức 10 x 2  7x  5 M= dưới dạng một tổng của 2x  3 một đa thức với một Giaûi phân thức có tử là một 10 x 2  7x  5 hằng số. Từ đó tìm các M= 2x  3 giaù trò nguyeân cuûa x. HS đọc yêu cầu đề bài.. Moät HS leân baûng laøm, GV gọi một HS lên HS khác làm vào vở. Lop8.net. = 5x + 4 +. 7 2x  3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Giáo án Đại Số 8. Trường THCS Mỹ Quang. baûng trình baøy baøi.. Với x  Z thì 5x + 4  Z Vaäy M coù giaù trò laø soá nguyeân khi  2x – 3 là ước của 7  2x – 3  Ö(7)  2x – 3  { 1;  7}  x  {– 2 ; 1 ; 2 ; 5}. 7 Z 2x  3. GV đưa đề bài 7 HS trả lời - Qui đồng mẫu ở hai SGK leân baûng GV để giải phương vế rồi khữ mẫu Baøi 7 tr131 SGK trình naøy ta laøm theá - Giaûi phöông trình Giaûi caùc phöông trình naøo ? tìm được 4 x  3 6 x  2 5x  4 - Keát luaän nghieäm   3 a) 5 7 3 GV goïi 2 HS leân Hai HS leân baûng laøm 21(4 x  3) 15(6 x  2) 35(5x  4) 315 bảng làm câu a và b. HS cả lớp làm vào vở.    . GV ñöa baøi 10b tr132 SGK leân baûng GV : Phương trình HS : phương trình chứa naøy thuoäc dạng ẩn ở mẫu phöông trình naøo ? Haõy neâu caùch giaûi HS phaùt bieåu bài toán bằng cách laäp phöông trình.. 5 7 3 105  84 x  63  90 x  30  175x  140  315  6 x  93  175x  455  181x  362  x  2. Vaäy taäp nghieäm cuûa phöông trình laø S = { –2 } Baøi 10 tr131 SGK Giaûi phöông trình sau b). x 1 x 5x  2   x  2 x  2 4  x2. ÑKXÑ : x ≠ 2 GV quan sát các HS cần đổi dấu x 1 x 5x  2 maãu, em coù nhaän xeùt   gì ? cần biến đổi như x  2 2  x 4  x2 theá naøo ? Moät HS leân baûng trình (x  1)(2  x)  x(x  2) 5x  2   Goïi moät HS leân baûng baøy (2  x)(2  x) (2  x)(2  x) thực hiện 2 2 GV đưa đề bài 8 SGK leân baûng HS : Xét hai trường hợp : GV để giải phương - Biểu thức trong dấu giá trình ta làm thế nào ? trị tuyệt đối không âm. - Biểu thức trong dấu giá GV gọi một HS lên trị tuyệt đối âm. baûng laøm. GV löu yù HS : Khi Moät HS leân baûng laøm. giaûi phöông trình cuûa Caùc HS khaùc laøm từng trường hợp cần phải đối chiếu giá trị tìm được với điều kieän cuûa phöông trình xem có thoả mản hay khoâng..   x  3x  2  x  2 x  5x  2  0x  0. Phương trình thoả mản với mọi x Vaäy taäp nghieäm cuûa phöông trình laø S = R. Baøi 8 tr131 SGK Giaûi caùc phöông trình sau : a) 2x – 3 = 4 . 2x – 3 = 2x – 3 Ta coù : 2x – 3 = 4. Neáu 2x – 3 < 0  x < 2x – 3 = –2x + 3. Lop8.net. 3 thì 2.  x = 3,5 (thoả mản điều kiện x ≥ . GV : Đưa đề bài 12 HS đọc đề bài tr131 SGK leân baûng.. Neáu 2x – 3 ≥ 0  x ≥. 3 thì 2. 3 ) 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Giáo án Đại Số 8 Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hướng daån HS laäp baûng phân tích các đại lượng. Choïn aån laø gì ? ñieàu kieän cuûa aån ?. Trường THCS Mỹ Quang Ta coù : –2x + 3 = 4. Luùc ñi Luùc veà. 3 –0,5 (thoả mản điề u kieän x < ) s (km)  x v= (km/h) t (h) 2 x x Vaäy taäp nghieä 25m cuûa phöông trình laø 25 S = {–0,5 ; 3,5} Baøi 12 tr131 SGKGiaûi : x x Gọi x (km) là30quảng đường AB 30 ÑK : x > 0. Goïi x (km) laø quaûng Yêu cầu HS điền vào đường AB baûng roài laäp phöông ÑK : x > 0 trình. Một HS lên đứng tại chổ Gọi một HS lên bảng trả lời. dựa vào bảng phân tích trình bày bài Một HS lên bảng thực hieän, caùc HS khaùc laøm giaûi. vào vở.. x (h) 25 x Thời gian người đó đi từ B về A là : (h) 30 Thời gian người đó đi từ A đến B là :. Ta coù phöông trình :. x x 1 – = 25 30 3. 6x – 5x = 50 x = 50 (thoả mản điều kiện) Vậy quảng đường AB là 50 (km). HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. Hướng dẫn về nhà :1’ - Để chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì II, HS cần ôn lại về đại số : Lý thuyết : Các kiến thức cơ bản của hai chương III và IV qua các câu hỏi ôn tập chương và các bảng tổng kết. Bài tập : Ôn lại các dạng bài tập giải phương trình đưa được về dạng ax + b = 0, phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu, phương trình giá trị tuyệt đối, giải bất phương trình, giải toán bằng cách lập phương trình, rút gọn biểu thức . - Baøi taäp veà nhaø soá 12, 13, 15 tr131 SGK IV. RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG : 4). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>