Thi học kì II. Năm học: 2014 - 2015 môn: Giáo dục công dân 6 thời gian: 15 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. TUAÀN 15. THỨ. TIEÁT. HAI 127 30/11/09 128 71 29 BA 129 1/12/09 130 72 15 131 TÖ 73 2/2/09 15 132 30 NAÊM 133 3/12/09 15 74 15 75 SAÙU 134 4/12/09 15 135. MOÂN SHDC TÑ TÑ T TD KC CT T ÑÑ TÑ T MT LTVC TD TV TNXH T TC T CT AÂN TLV SHL. BAØI DAÏY. Hai anh em . Hai anh em . 100 trừ đi một số . Troø chôi : voøng troøn . Hai anh em . (TC )Hai anh em Tìm số trừ . Giữ gìn trường lớp sạch đẹp .( T2) Beù Hoa . Đường thẳng Veõ theo maãu :veõ caùi coác Từ chỉ đặc điểm :câu kiểu Ai thế nào ? Baøi theå duïc phaùt trieån chung – Troø chôi : voøng troøn. Chữ hoa N Trường học . Luyeän taäp . Gaáp caét daùn hình troøn (t2) Luyeän taäp chung . ( NV ) Beù Hoa . Ôân tập 3 bài hát :chúc mừng sinh nhật ,cộc cách tùng cheng…… Chia vui . keå veà anh chò em. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 SINH HOẠT DƯỚI CỜ. ____________________ TẬP ĐỌC HAI ANH EM I. Muïc ñích yeâu caàu -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ,bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả nghĩ của nhân vật trong bài -Hiểu nội dung sự quan tâm lo lắng cho nhau ,nhường nhịn nhau của 2 anh em -Anh em phaûi yeâu quí n hau -GDMT:giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh chị em trong gia đình II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : - 2HS đọc bài mỗi HS đọc 1 tin nhắn và trả lời câu hỏi ứng với tin nhắn đó. - Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới :Hai anh em.  Luyện đọc. - GVđọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình caûm. - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn. - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng 1 số caâu daøi, khoù ngaét. Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa. -Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm. Thi đọc giữa các nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh. Tieát 2  Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc và mỗi HS trả lời 1 câu hỏi: - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Họ để lúa ở đâu? - Người em có suy nghĩ ntn?. - Haùt - HS đọc và trả lời câu hỏi:. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài. - Luyện đọc các từ khó: nghĩ - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2. - Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc.. - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau. - Để lúa ởngoàiđồng.(HSyếu) - Anh mình …coâng baèng - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 -. Nghĩ vậy người em đã làm gì?. cuûa anh. - Rất yêu thương, nhường nhịn anh.. Tình cảm của người em đối với anh ntn?. -Người anh bàn với vợ điều gì?. - Em ta soáng 1 mình vaát vaû. Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng. - Người anh đã làm gì sau đó? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa em. - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - 2 đống lúa ấy vẫn bằng nhau. - Theo người anh, người em vất vả hơn - Phải sống 1 mình. mình ở điểm nào? - Người anh cho thế nào là công bằng? - Chia cho em phaàn nhieàu. - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em - Xúc động, ôm chầm lấy nhau. raát yeâu quyù nhau. - Tình cảm của hai anh em đối với nhau - Hai anh em rất yêu thương nhau. ntn? - GDMT anh em trong gia ñình phaûi thöông yeâu nhau 4. Cuûng coá – Daën doø - HS đọc - Gọi 2 HS đọc bài. - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? nhau. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. TOÁN 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Muïc tieâu -Biết cách thực hiện phép rừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục -Baøi taäp caàn laøm 1,2, -Laøm chính xaùc caùc baøi taäp II. Đồ dùng dạy học - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ :Luyeän taäp. - Ñaët tính roài tính: 35 – 8 ; 57 – 9 ; 63 – 5 ; GV nhaän xeùt. 3. Bài mới :100 trừ đi một số.  Phép trừ 100 – 36. Hoạt động của HS - Haùt - HS thực hành. Bạn nhận xét.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4 GV nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - GV hướng dẫn cho HS thao tác trên que tính để tìm kết quả. - Gv yeâu caàu HS ñaët tính - Gọi HS khác nhắc lại cách thực hiện -.  Phép trừ 100 – 5 - Tiến hành tương tự như trên.  Thực hành Baøi 1: - HS tự làm bài. Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hiện các pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69. Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu. -Yêu cầu HS nêu cách nhẩm miệng của từng pheùp tính. Baøi 3: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài rồi giải vào vở. 4. Cuûng coá – Daën doø Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: 100 – 26 ; 100 - 78 - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tìm số trừ.. - Nghe và phân tích đề toán. - Thực hiện phép trừ 100 – 36.. - HS nêu cách thực hiện. - HS laëp laïi.(HS yeáu). - HS tự làm bài. - HS neâu.. - HS neâu: Tính theo maãu.. - HS đọc: 100 – 20 - Neâu caùch nhaåm. Baøi giaûi Số hộp sữa buổi chiều bánlà: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa. - HS thực hiện.. Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC TROØ CHÔI VOØNG TROØN I.Muïc tieâu -Thựchiện đi thường theo nhịp -Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung -Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi được -Học sinh có ý thức tích cực tham gia tập luyện II. Ñòa ñieåm phöông tieän -Sân trường , còi , kẻ 3 vòng tròn đồng tâm . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu : GV phoå bieán noäi dung .. 2.Phaàn cô baûn: * Troø chôi “ voøng troøn ”. Toång keát troø chôi . 3.Phaàn keát thuùc. Heä thoáng baøi , giao baøi taäp veà nhaø . Nhận xét giờ học.. 5 Hoạt động học sinh -HS tập hợp -Đi dắt tay nhau chuyển từ đội hình hàng ngang thaønh voøng troøn . -OÂân baøi TD phaùt trieån chung . -12-15 phuùt . -HS đứng quay mặt theo vòng tròn . - HS đọc vần điệu kêt hợp vỗ tay , nghiêng người nhảy chuyển đội hình hình từ 1 thành 2 vòng tròn .(4-5 l ) - HS đi theo vòng tròn nhảy chuyển đội hình hình từ 1 thành 2 vòng tròn .(4-5 l ) -Cúi người thả lỏng 6-8 lần. -Cúi lắc người thả lỏng 6-8 lần . -Nhaûy thaû loûng 5-6 laàn.. KEÅ CHUYEÄN HAI ANH EM I. Muïc ñích yeâu caàu - Kể lại được từng phần câu chuyện của theo gợi ý - Nói lại được ý nghĩ của 2 anh em khi gập nhuu trên đồng -Học sinh khá giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện -Yeâu thích nghe keå chuyeän II.Đồ dùng dạy học - GV: Tranh của bài tập đọc. Các gợi ý trong SGK viết sẵn trên bảng phụ. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Bài cũ :Câu chuyện bó đũa - Goïi 2 HS leân baûng noái tieáp nhau keå caâu - HS keå. Baïn nhaän xeùt. chuyện: Câu chuyện bó đũa - 1 HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện - HS nêu. khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6 - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới :Hai anh em. a) Kể lại từng đoạn truyện. - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc. - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyeän thaønh 3 phaàn. - Bước 1: Kể theo nhóm. - Chia nhoùm 3 HS. Yeâu caàu HS keå trong nhoùm. - Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp. -. - Đọc gợi ý. - Lắng nghe và ghi nhớ. - 3 HS trong nhóm lần lượt kể từng phần của caâu chuyeän. Khi 1 HS keå caùc em phaûi chuù yù lắng nghe và sửa cho bạn. - Đại diện mỗi nhóm trình bày. Mỗi nhóm chỉ kể 1 đoạn rồi đến nhóm khác. - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã hướng daãn.. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå.. Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi yù theo caùc caâu hoûi: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. -Gọi 2 HS đọc lại đoạn 4 của câu chuyện. - Caâu chuyeän keát thuùc khi hai anh em oâm nhau trên đồng. Các em hãy đoán xem mỗi người nghĩ gì. Yeâu caàu 4 HS keå noái tieáp. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Nhận xét cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -. - Đọc đề bài - Đọc lại đoạn 4. Cả lớp chú ý theo dõi.. - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em. - 4 HS kể nối tiếp nhau đến hết câu chuyện. - Nhaän xeùt theo yeâu caàu. - 1 HS keå.. - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau.. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän.. CHÍNH TAÛ HAI ANH EM I. Muïc ñích yeâu caàu -Chép sẵn bài chính tả ,trình bài đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép -Làm được bài tập 2,3a/b -Vieát baøi saïch seõ roõ raøng II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép. Nội dung bài tập 3 vào giấy. - HS: Vở, bảng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Tieáng voõng keâu. - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 trang 118. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới :Hai anh em  Hướng dẫn tập chép. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép. - Đoạn văn kể về ai? - Người em đã nghĩ gì và làm gì? *Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - Ýù nghĩ của người em được viết ntn? - Những chữ nào được viết hoa? * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn.. - Haùt - 3 HS leân baûng laøm. - HS dưới lớp đọc bài làm của mình.. - 2 HS đọc đoạn cần chép. - Người em. - Anh mình …vaøo cho anh. - 4 caâu. - Trong dấu ngoặc kép. - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó. - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công bằng. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con.. - Yêu cầu HS viết các từ khó. * Cheùp baøi. * Soát lỗi. *Chaám baøi. -HS làm bài vào vở bài tập. - Tiến hành tương tự các tiết trước.  Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em viết đẹp và làm đúng bài tập chính taû. - Daën HS Chuaån bò tieát sau - Chuaån bò: Beù Hoa.. TOÁN TÌM SỐ TRỪ I. Muïc tieâu: -Biết tìm x trong các dạng bài tập dạng a-x=b;bằng sử dungh5 mối quan h65 giữa thành phần và kết wquaû cuûa pheùp tính -Nhận biết số bị trừ số trừ hiệu -Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết -Baøi taäp caàn laøm;1coät 1.3-2coät 1,2.3-3 II.Đồ dùng dạy học - GV: Hình veõ trong phaàn baøi hoïc SGK phoùng to. - HS: Vở, bảng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh: 2. Bài cũ :100 trừ đi một số. - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện : 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực hiện từng phép tính. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Tìm số trừ  Tìm số trừ - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi bớt moät soá oâ vuoâng thì coøn laïi 6 oâ vuoâng. Hoûi đã bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X. - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt đi X ô vuông, còn lại 6 ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng. - Vieát leân baûng: 10 – X = 6. - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – 6 X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tính 10 – X = 6. - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm thế nào? - Yêu cầu HS đọc quy tắc.  Thực hành Baøi 1: - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, 2 HS laøm treân baûng lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - GV hướng dẫn HS tự làm bài vào SGK Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? -. - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. - Nghe và phân tích đề toán.. - Taát caû coù 10 oâ vuoâng. - Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Coøn laïi 6 oâ vuoâng. - 10 – x = 6.. - Thực hiện phép tính 10 – 6.. - 10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc.. - Tìm số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Làm bài. Nhận xét bài của bạn. Tự kiểm tra baøi cuûa mình. - Tự làm bài. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kieåm tra baøi nhau.. - Đọc đề bài. - Có 35 ô tô. Sau khi rời bến thì còn lại 10 ô toâ. - Hỏi số ô tô đã rời bến. Bài toán hỏi gì? Muốn tính số ô tô rời bến ta làm như thế - Thực hiện phép tính 35 – 10. - Ghi tóm tắt và tự làm bài. naøo? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9 -. Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Toùm taét Coù: Coøn laïi:. Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô.. 35 oâ toâ 10 oâ toâ. 4. Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ. - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc. - Chuẩn bị: Đường thẳng.. - HS neâu.. ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (tiết 2) ________________________________________________________________________. Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC BEÙ HOA I. Muïc ñích yeâu caàu -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,đọc rõ thư của bé Hà trong bài -Hiểu nội dung Hoa rất yêu thương emvà giúp đỡ bố mẹ -Chò em phaûi yeâu quí nhau II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ : - 3 HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới :Bé Hoa.  Luyện đọc - GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc laïi. Chuù yù: gioïng tình caûm, nheï nhaøng. Bức thư của Hoa đọc với giọng trò chuyeän taâm tình. - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên baûng phuï. - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc. Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từ đầu cho hết bài.. - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh Lop2.net. -. Haùt. HS 1 đọc 1, 2 và trả lời câu hỏi theo yêu cầu cuûa GV. -Mở SGK trang 121. -1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi, đọc thầm.. -HS đọc :nắn nót, ngoan, đưa võng.. -Đọc nối tiếp: -Lần lượt từng HS đọc bài theo yêu cầu của Gv. -HS đọc trong nhóm ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10  Tìm hieåu baøi - Em biết những gì về gia đình Hoa? - Gia đình Hoa có 4 người. Bố Hoa đi làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ mới sinh ra. - Em Nụ có những nét gì đáng yêu? -Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy. - Tìm những từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em beù? nguû. - Hoa đã làm gì giúp mẹ? -Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï. - Hoa thường làm gì để ru em ngủ? -Haùt. - Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và -Hoa kể rằng em Nụ rất ngoan, Hoa đã hát hết mong ước điều gì? các bài hát ru em và mong ước bố về sẽ dạy em thêm nhiều bài hát nữa. - Theo em, Hoa đáng yêu ở điểm nào? -Còn bé mà đã biết giúp mẹ và rất yêu em bé. 4. Cuûng coá – Daën doø -2 HS đọc . - Gọi 2 HS đọc lại bài. Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù. - Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? -Kể những việc mình làm. - Ở nhà con đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - Dặn HS về nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN ĐƯỜNG THẲNG I. Muïc tieâu -Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng đường thẳng -Biết vẽ đoạn thẳng đường thẳng đoạn thẳng qua 2 điểm bằng thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng -Laøm chính xaùc caùc baøi taäp II. Đồ dùng dạy học GV: Thước thẳng, phấn màu. Bảng phụ. HS: SGK, vở. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Tìm số trừ. - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu caàu sau :32 – x = 14. x – 14 = 18 GV nhaän xeùt. 3. Bài mới :Đường thẳng.  Đoạn thẳng, đường thẳng: -Chaám leân baûng 2 ñieåm. Yeâu caàu HS leân bảng đặt tên 2 điểm và vẽ đoạn thẳng đi qua 2 ñieåm. -Em vừa vẽ được hình gì? -Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta. - Haùt + 2 HS 1 thực hiện. Bạn nhận xét.. - HS leân baûng veõ.. - Đoạn thẳng AB. - 3 HS trả lời: Đường thẳng AB. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11 được đường thẳng AB. Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng (coâ vừa vẽ được hình gì trên bảng?) - Hỏi làm thế nào để có được đường thẳng - Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được AB khi đã có đoạn thẳng AB? đường thẳng AB - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy - Thực hành vẽ. nhaùp  Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng. -GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa - HS quan sát. vẽ và giới thiệu: 3 điểm A, B, C cùng nằm trên một đường thẳng, ta gọi đó là 3 điểm thẳng hàng với nhau. -Thế nào là 3 điểm thẳng hàng với nhau? - Là 3 điểm cùng nằm trên một đường thẳng. -Chấm thêm một điểm D ngoài đường thẳng - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với nhau. và hỏi: 3 điểm A, B, D có thẳng hàng với nhau Vì 3 điểm A, B, D không cùng nằm trên một khoâng? Taïi sao? đường thẳng.  Thực hành: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, sau đó - Tự vẽ, đặt tên. HS ngồi cạnh đổi chéo để đặt tên cho từng đoạn thẳng. kieåm tra baøi nhau. Baøi 2: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Neâu teân 3 ñieåm thaúng haøng. - 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm như thế - Là 3 điểm cùng nằm trên một đường thẳng. - HS laøm baøi. naøo? - Hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra. - HS thực hiện. - Chaám caùc ñieåm nhö trong baøi vaø yeâu caàu HS nối các điểm thẳng hàng với nhau. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø : - Yêu cầu HS vẽ 1 đoạn thẳng, 1 đường thẳng, chấm 3 điểm thẳng hàng với nhau. - Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp. MÓ THUAÄT VEÕÕ THEO MAÃU : VEÕ CAÙI COÁC I.Muïc tieâu -Hiểu đặc điểm hình dáng của một số loại cốc -Bieát cacùh veõ caùi coác -Vẽ được cái cốc theo mẫu -Học sinh khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối ,hình vẽ gần giống mẫu -Hoïc sinh yeâu thích saûn phaåm veõ cuûa mình II.Đồ dùng dạy học -GV:chọn ít nhất 3 cái cốc có hình dáng và c hất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh +Coù theå tìm aûnh vaø moät soá baøi veõ caùi coác cuûa hoïc sinh _hs:giaáy veõ buùt chì maøu veõ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III.hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động 1 : quan sát nhận xét - Giáo viên giới thiệu hình mẫu và gợi ý để học sinh nhận biết , có nhiều loại cốc loại cốc nào cũng có miệng thân đáy. 12 Hoạt động của HS -Loại có miệng rộng hơn đáy -Loại có miệng và đáy bằng nhau -Loại có đế tay cầm -Trang trí khaùc nhau Laøm baèng caùc chaát lieäu khaùc nhau. -Giáo viên chỉ vào hình vẽ cái cốc để học sinh nhận thấy hình dáng của nó được tạo bởi nét thaúng vaø cong Hoạt động 2 cách vẽ cái cốc - Giáo viên cho học sinh chọn mẫu nào đó để vẽ - giáo viên nhắc học sinh hình vẽ cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập v ẽ 4 - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt maãu vaø hình h ướng dẫn vẽ cái cốc - Giáo viên cho học xem một số cái cốc và gợi ý caùc m aãu trang trí - Gợi ý cho học sinh xem m àu theo ý thích Hoạt động 3 thực hành Hoạt động 4 nhận xét đánh giá D aën doø LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CAÂU KIEÅU: AI THEÁ NAØO ? I. Muïc ñích yeâu caàu -Nêu được một số từ chỉ đặc điểm tính chất của người ,sự vật - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu ai thế nào ? -Yêu thích tìm từ đặt câu II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoïa noäi dung baøi taäp 1, - Phiếu học tập theo mẫu của bài tập 3 phát cho từng HS. - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Bài cũ :Từ ngữ về tình cảm gia đình.Câu kiểu - Mỗi HS đọc 1 câu theo mẫu Ai làm gì? :Ai laøm gì? - HS dưới lớp nói miệng câu của mình. - Goïi 3 HS leân baûng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới :Từ chỉ đặc điểm – Câu kiểu :Ai thế Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 13 naøo?  Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1:. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Dựa vào tranh, chọn 1 từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. - Treo từng bức tranh cho HS quan sát và suy - Chọn 1 từ trong ngoặc để trả lời câu hỏi. nghĩ. Nhắc HS với mỗi câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng. - Mỗi bức tranh gọi 3 HS trả lời. - Lần lượt từng HS trả lời. - Nhận xét từng HS. Baøi 2: Thi ñua. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc bài. - Phaùt phieáu cho 3 nhoùm HS. - HS hoạt động theo nhóm. Sau 5 phút cả 3 nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng. Nhoùm naøo viết được nhiều từ và đúng nhất sẽ thắng cuộc. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. GV bổ sung để có được lời giải đúng.  Hướng dẫn đặt câu theo mẫu. Baøi 3: Phaùt phieáu cho moãi HS. - Gọi 1 HS đọc câu mẫu. - Maùi toùc oâng em baïc traéng. - Maùi toùc oâng em theá naøo? - Baïc traéng. - Caùi gì baïc traéng? - Maùi toùc oâng em. - HS tự làm bài vào phiếu. - Gọi HS đọc bài làm của mình. - Đọc bài làm. HS nhận xét bài bạn. - Chỉnh sửa cho HS khi HS không nói đúng mẫu Ai thế nào? 4. Cuûng coá – Daën doø - Ai (caùi gì, con gì) theá naøo? Hôm nay lớp mình học mẫu câu gì? Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG -TROØ CHÔI “ VOØNG TROØN” I.Muïc tieâu -Thựchiện đi thường theo nhịp -Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung -Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi được -Học sinh có ý thức tích cực tham gia tập luyện II.Ñòa ñieåm phöông tieän -Sân trường , kẻ 3 vòng tròn đồng tâm . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu : GV phoå bieán noäi dung .. 2.Phaàn cô baûn: * Baøi TD phaùt trieån chung . * Troø chôi “ voøng troøn ” GV theo dõi , sửa sai . Toång keát troø chôi . 3.Phaàn keát thuùc. Heä thoáng baøi , giao baøi taäp veà nhaø . Nhận xét giờ học.. 14 Hoạt động học sinh -HS tập hợp - Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp. -Xoay khớp cổ chân . -Xoay khớp đầu gối . - HS thực hiện mỗi động tác 2 lần 8 nhịp . - Chia tổ thực hiện . -HS đi theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu nhảy chuyển đội hình từ 1 thành 2 vòng tròn và ngược laïi . -Đi đều 2-4 hàng dọc . -Cúi người thả lỏng . -Nhaûy thaû loûng 5-6 laàn .. TAÄP VIEÁT CHỮ HOA N I. Muïc ñích yeâu caàu -Viết đúng chữ n chữ và câu ứng dụng ,nghĩ ,nghĩ trước nghĩ sau -Baøi vieát roõ raøng saïch seõ II. Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu N . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: M - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : Mieäng noùi tay laøm. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới :  Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ N - Chữ N cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang?. Hoạt động của HS - Haùt. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. - HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 3 neùt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 16 - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ N và miêu tả: + Gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên, moùc xuoâi phaûi. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1:Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên lượn sang phải, dừng bút ở đường kẽ 6. - Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút viết 1 nét thẳng xiên xuống đường kẽ 1. - Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2 đổi chieàu buùt vieát 1 neùt moùc xuoâi phaûi leân đường kẽ 6 rồi uốn cong xuống đường keõ 5. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Nghĩ trước nghĩ sau. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái.. - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu. - N: 5 li - g, h : 2,5 li - t: 2 li - s, r: 1,25 li - i, r, u, c, n, o, a : 1 li - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Daáu ngaõ (~) treân i - Daáu saéc (/) treân ô - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng - Khoảng chữ cái o naøo? - GV viết mẫu chữ: Nghĩ lưu ý nối nét N vaø ghi. - HS vieát baûng con 3. HS vieát baûng con * Vieát: : Nghó - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. - Vở Tập viết  Viết vở - GV neâu yeâu caàu vieát. - HS viết vở - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 17 -. GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.. -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa O. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRƯỜNG HỌC I. Muïc tieâu -Nói được tên địa chỉ kể được một số phòng học ,phòng làm việc, sân chơi ,vườn trường của vườn em -Nói được ý nghĩa của tên trường em: tên trường là tên danh nhân hoặc tên của xã phường … - Yêu quí ngôi trường của mình II. Đồ dùng dạy học - GV: Các hình vẽ trong SGK. Liên hệ thực tế ngôi trường HS đang học. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Hãy nêu những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình? - Nêu những nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới :Trường học  Hoạt động 1: Tham quan trường học. Mục tiêu:Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghóa. - Trường của chúng ta có tên là gì? - Nêu địa chỉ của nhà trường. Các lớp học: - Trường ta có bao nhiêu lớp học? - Cách sắp xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học của khối 2? - Caùc phoøng khaùc.. -. Sân trường và vườn trường:. - Nêu cảnh quan của trường. - GV keát luaän  Hoạt động 2: Làm việc với SGK. Lop2.net. - Haùt - HS trả lời. Bạn nhận xét. - HS trả lời. Bạn nhận xét.. Đọc tên: Trường TH Lương Hòa - Ñòa chæ: aáp 10 xaõ Löông Hoøa - HS neâu. - Neâu vò trí.. - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hiệu, phòng hội đồng, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế, phòng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhận xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng caây gì, coù những gì, … - HS nói về cảnh quan của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 18 -. Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: Cảnh của bức tranh thứ 1 diễn ra ở đâu? Caùc baïn HS ñang laøm gì? Cảnh ở bức tranh thứ 2 diễn ra ở đâu?. - Taïi sao em bieát? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Phòng truyền thống của trường ta có những gì? - Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? - Gv keát luaän  Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lịch. GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai. -1 HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu về trường học của mình. -Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện. -Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng y tế. - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng truyền thoáng. 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những HS tích cực (hát bài Em yêu trường em) nhạc và lời của Hoàng Vân. - Chuaån bò: Caùc thaønh vieân trong nhaø trường.. - HS trả lời. - Ở phòng truyền thống. - Vì thấy trong phòng có treo cờ, tượng Bác Hoà … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu. - HS trả lời.. - 1 HS đóng làm thư viện - 1 HS đóng làm phòng y tế - 1 HS đóng làm phòng truyền thống - 1 số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi 1 số câu hỏi.. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm -Biết thực hiện phép trừ có nhớ tyrong phạmï vi 100 -Biết tìm số bị trừ tìm số trừ -Baøi taäp caàn laøm 1;2 coät 1,2,5;3 -Laøm chính xaùc c aùc baøi taäp II. Đồ dùng dạy học GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Đường thẳng - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu - HS thực hiện và trả lời theo câu hỏi của GV . Baïn nhaän xeùt. sau:Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Luyện tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 19 Phép trừ có nhớ các số trong phạm vi 100. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết quả vào Vở - Làm bài sau đó nối tiếp nhau theo báo cáo keát quaû. baøi taäp vaø baùo caùo keát quaû. - 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 5 HS lên bảng - HS lên bảng làm bài. HS dưới lớp làm bài. làm bài. Mỗi HS thực hiện 2 phép tính. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch ñaët tính vaø thực hiện phép tính. baûng. - Yêu cầu nêu rõ cách thực hiện với các - HS lần lượt trả lời. pheùp tính: 74 – 29; 38 – 9; -  Tìm số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong phép trừ. Baøi 3: - Tìm x. - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Là số trừ. - X trong ý a, b là gì trong phép trừ? - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - Yeâu caàu HS laøm yù a, b. 2 HS leân baûng laøm - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai. bài. Các HS còn lại làm vào Vở bài tập. - Viết lên bảng đề bài ý c và hỏi: x là gì trong - x là số bị trừ. phép trừ trên? - Ta lấy hiệu cộng với số trừ. - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp. 1 HS laøm baøi treân baûng.  Vẽ đường thẳng. Baøi 4: - Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm MN. - Yêu cầu HS nêu đề bài ý a. - Đặt thước sao cho 2 điểm M và N đều nằm - Yêu cầu HS nêu cách vẽ và tự vẽ. trên mép nước. Kẻ đường thẳng đi qua 2 điểm MN. - Vẽ đường thẳng đi qua điểm O. - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu yù b. - Goïi HS neâu caùch veõ. - Vẽ vào Vở bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Ta vẽ được nhiều đường thẳng qua O - Vẽ được rất nhiều. khoâng? - Kết luận: Qua 1 điểm có “rất nhiều” đường thaúng 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung THUÛ COÂNG GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN (T2) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ___________________________________________________________________________________. Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009 TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu -Thuộc bảng tr ừ đã học đã tính nhẩm -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 -Biết tính giá trị biểu thức số có đến 2 dấu phép tính - Biết giaiû bài toán với các số kèm theo đơn vị cm - Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi 2 coät 1,3, baøi 3, baøi 5 II. Đồ dùng dạy học - GV: Bộ thực hành Toán. Bảng phụ, - HS: Bảng con, vở bài tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy GV. Hoạt động học HS. 1.Khởi động 2. Baøi cuõ. Nêu cách thực hiện các phép tính. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu bài .  Hoạt động 1: Củng cố về phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Baøi 1 : Bài 2: Cho HS làm vào vở Nhaän xeùt . Baøi 3:tính nhaåm Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 2: Củng cố về tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết. -Baøi 4 : Hoûi caùch trình baøy . -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Củng cố về giải bài toán có lời văn. Baøi 5: -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Bài toán thuộc dạng toán gì?. Thu baøi – chaám .. 4. Cuûng coá – Daën doø -Chuẩn bị: ngày , giờ . Lop2.net. - Haùt - HS thực hiện. Vẽ đoạn thẳng AB.. - HS neâu noái tieáp . - lần lượt 6 HS sửa bảng lớp . 4 HS neâu noái tieáp .. - 3 HS làm bảng lớp .. - Đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán ít hơn. - HS laøm baøi. Baøi giaûi Baêng giaáy maøu xanh daøi laø: 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm.. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 21 -Nhaän xeùt tieát hoïc.. AÂM NHAÏC ÔN TẬP BA BAØI HÁT :,CHÚC MỪNG SINH NHẬT , CỘC CÁCH TÙNG CHENG , CHIẾN SÓ TÍ HON I.Muïc tieâu -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản -Học sinh khá giỏi biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca II. Đồ dùng dạy học - Moät vaøi nhaïc cuï goõ III. Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS -Hoạt động 1ôn tập bài hát 1.ôn tập bài hát chúc mừng sinh nhật Tập hát thuộc lời ca - Hát kết hợp gõ đệm - Tập biễu diễn đơn ca hoặc tốp ca , khi biễu diễn kết hợp vận động phụ họa 2. oân taäp baøi haùt coäc caùh tuøng chen g -Tập hát thuộc lời ca - Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ 3. oân taäp baøi haùt chieán só tí hon -Tập hát thuộc lời i ca - Tập đệm theo phách tập đệm theo nhịp 2 - Tập hát đối đáp từng câu ngắn - Hát thầm gõ theo tiết tấu lời ca. CHÍNH TAÛ BEÙ HOA I. Muïc ñích yeâu caàu -Nghe viết chính xác bài chính tả trình bài đúng đoạn văn xuôi - Làm được bài tập 3 a/b -Baøi vieát roõ raøng saïch seõ II. Đồ dùng dạy học - GV: Baûng ghi caùc quy taéc chính taû ai/aây; s/x; aât/aâc. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Hai anh em. - Gọi 3 HS lên bảng viết từ mắc lỗi hoặc - Sản xuất; xuất sắc; cái tai; cây đa; tất bật; baäc thang. cần chú ý phân biệt của tiết trước. - HS dưới lớp viết vào nháp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>