Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Trường tiểu học Hải An - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 8 Từ 22/10 đến 26 10/2007. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Theå duïc Chính taû Toán Keå chuyeän Tập đọc Toán Taäp veõ Haùt Theå duïc Chính taû Toán Luyện từ và câu Thuû coâng Taäp vieát Taäp laøm vaên Toán Tự nhiên xã hội HÑTT. Người mẹ hiền . Người mẹ hiền . Luyeän taäp Chaêm laøm vieäc nhaø ( t2) Động tác điều hoà - Trò chơi Bịt mắt bắt dê . TC: Người mẹ hiền Luyeän taäp Người mẹ hiền . Baøn tay dòu daøng Baûng coäng. Ôn bài thể dục phát triển chung - Đi đều . NV: Baøn tay dòu daøng Luyeän taäp Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy Gấp thuyền phẳng đáy(t2) Chữ hoa G Mời , nhờ, yêu cầu , đề nghị- Kể ngắn theo câu hỏi. Pheùp coäng coù toång baèng 100 Aên uoáng saïch seõ Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2007. Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN A/ Muïc ñích yeâu caàu : 1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn do phương ngữ như :- cổng trường , ra chơi , nén nổi tò mò , trốn ra sao được , chỗ tường thủng , cố lách ra , nắm chặt , vùng vẫy , cổ chân , lấm lét … - Biết đọc nghỉ hơi các dấu câu và giữa các cụm từ .Biết đọc giọng kể với lời nhân vật 2. Rèn kỉ năng đọc – hiểu : -Hiểu nghĩa các từ mới như :gánh xiếc , tò mò , lấm lét , thập thò . -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : Cô giáo như người mẹ hiền của các em học sinh . Cô vừa yêu thương các em hết mực , vừa nghiêm khác dạy bảo các em nên người . B / Chuaån bò -Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 175. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 1 1. Baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Cho lớp hát bài cô giáo như mẹ hiền . -Để biết tình cảm cô giáo đối với học sinh thế nào Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Người mẹ hieàn ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . - Gọi một em đọc lại . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước. - Hai em đọc bài “ Cô giáo lớp em “ và trả lời caâu hoûi cuûa giaùo vieân.. - Lớp hát bài : “Cô giáo như mẹ hiền “ . -Vài em nhắc lại tựa bài. -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo vieân löu yù . - Một em đọc lại -Rèn đọc các từ như : cổng trường , ra chơi , nén nổi tò mò , trốn ra sao được , chỗ tường thuûng , coá laùch ra , naém chaët , vuøng vaãy , coå chaân , laám leùt … -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu hết đoạn 2. - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách - Giờ ra chơi ,/ Minh thì thầm với Nam :// “ Ngoài phố có gánh xiếc .// Bọn mình ra ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng xem ñi!”//... nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Đọc từng đoạn : -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc . nhaân - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài Tieát 2 -Một em đọc.Lớp đọc thầm đoạn 1 c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 - Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc . -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : - Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng . -Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ? - Hai bạn định ra ngoài bằng cách nào ? -Chuyện gì xảy ra khi hai bạn chui qua chỗ tường -Đọc đoạn 2 , 3. thuûng . Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi - Gọi một em đọc đoạn 2 và 3 . - Ai phaùt hieän ra Nam vaø Minh ñang chui qua choã -Baùc baûo veä . - Baùc naém chaët chaân Nam vaø noùi : “ Caäu naøo tường thủng ? ñaây ? Troán hoïc haû ?”. - Khi đó bác làm gì ? -Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã làm gì? đau. Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại , 176. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đỡ em ngồi dậy , phủi hết đất cát trên người em và đưa em về lớp . - Những việc làm của cô giáo cho em thấy cô là - Cô rất dịu dàng và yêu thương học trò . người như thế nào ? - Coâ giaùo laøm gì khi Nam khoùc ? - Cô xoa đầu và an ủi Nam . -Luùc aáy Nam caûm thaáy theá naøo ? - Nam caûm thaáy xaáu hoå . - Còn Minh thì sao ? Khi được cô giáo gọi vào em Minh rthập thò ngoài cửa khi được cô giáo gọi đã làm gì ? vaøo em cuøng Nam xin loãi coâ . - Người mẹ hiền trong bài là ai ? - Laø coâ giaùo . -Theo em tại sao côgiáo được ví là người mẹhiền ? - Vì cô gần gũi và thương yêu học sinh . * Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các - Các nhóm tự phân ra các vai : - Người dẫn nhoùm moãi nhoùm 4 em . chuyeän , coâ giaùo , Minh , Nam , Baùc baûo veä. - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Luyện đọc trong nhóm - Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Thi đọc theo vai . ñ) Cuûng coá daën doø : - HS hát bài “ Mẹ của em ở trường “ - Haùt baøi haùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Toán 36 + 15 A/ Muïc tieâu: - Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng có nhớ dạng 36 + 15 . -Aùp dụng kiến thức để tính tổng các số hạng đã biết, giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng. - Làm quen với bài toán trắc nghiệm 4 lựa chọn. B/ Chuaån bò : - Que tính . Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Yêu cầu đặt tính và thực hiện 46+ 4 và 48 + 6 , -Hai em lên bảng , HS1 làm 2 phép tính và nêu nêu cách làm đối với phép tính 47 + 6 caùch ñaët tính vaø caùch tính . - HS2 : Tính nhaåm : 36 + 5 + 4 ; 96 + 7 + 2 - HS2 : Neâu caùch tính nhaåm vaø nhaåm ra keát quaû -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng -Vài em nhắc lại tựa bài. daïng 36 + 15 . * Giới thiệu phép cộng 36 +15 - Nêu bài toán : có 36 que tính thêm 15 que tính - Lắng nghe và phân tích bài toán . . Hoûi taât caû coù bao nhieâu que tính ? -Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm - Ta thực hiện phép cộng 36 + 15 nhö theá naøo ? 177. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Tìm kết quả : - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả . - Hoûi :- 36 que tính theâm 15 que tính baèng bao nhieâu que tính . -Yeâu caàu neâu caùch laøm . * Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính . - Yeâu caàu neâu laïi caùch laøm cuûa mình .. - Làm theo các thao tác trên que tính sau đó đọc keát quaû 36 coäng 15 baèng 51 - 36 que tính theâm 15 que tính baèng 51 que tính . - Nêu cách đếm . 36 Viết 36 rồi viết 15 xuống dưới sao +1 5 cho 5 thẳng cột với 6, 1 thẳng cột với 41 3 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 , 3 coäng 1 baèng 4 theâm 1 baèng 5 Vaäy : 36 + 15 = 51. c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm . - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính : 26 + 38 -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Muốn tính tổng các số hạng đã biết ntn? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu . - Bao gaïo naëng bao nhieâu kiloâgam ? - Bao ngoâ naëng bao nhieâu kiloâgam ? - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Ghi tóm tắt đề lên bảng. Toùm taét: Gaïo : 46 kg Ngoâ : 27 kg Caû hai bao : ... kg ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Ghi baûng pheùp tính -Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở,hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài . - Thực hiện phép cộng các số hạng lại với nhau - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu caùch tính vaø tính . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Quan sát nêu yêu cầu đề - Bao baïo naëng 46 kg . - Bao ngoâ naëng 27 kg . - Caû hai bao naëng bao nhieâu kiloâgam? Baøi giaûi Soá kiloâgam caû hai bao naëng laø : 46 + 27 = 73 ( kg ) Ñ/S: 73 kg - Lớp theo dõi và chỉnh sửa . -Một em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu caùch laøm vaø ñieàn . - Caùc pheùp tính coù keát quaû baèng 45 laø : 40 + 5 ; 18 + 27 ; 36 + 9. - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. 178. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đạo đức CHAÊM LAØM A/ Muïc tieâu : Nhö tieát 1 . B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Khởi động : Lớp hát bài “Một sợi rơm vàng” 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Xử lí tình huống . - Yêu cầu các nhóm thảo luận sau đó cử người lên đóng vai để xử lí tình huống theo phiếu bài taäp . -Tình huoáng 1 : Lan ñang giuùp meï troâng em thì coù các bạn đến rủ đi chơi . Lan sẽ làm gì ? - Tình huoáng 2 : Meï ñi laøm muoän chöa veà. Lan saép ñi hoïc maø chöa ai naáu côm caû . Nam phaûi laøm gì bây giờ ? -Tình huống 3:Ăn cơm xong mẹ bảo Hoa đi rửa baùt. Treân ti vi ñang coù phim hay baïn giuùp Hoa ñi . - Tình huống 4 : Sơn đã hẹn các bạn đến nhà mình chôi nhöng hoâm nay boá meï laïi ñi vaéng maø baø lại đang bị ốm em hãy làm gì để giúp bạn Sơn ? - Khen những nhóm có cách xử lí hay nhất . - Kết luận : Khi được giao làm bất cứ công việc nhà nào , em cần phải làm xong công việc đó rồi mới làm việc khác . b) Hoạt động 2: Trò chơi Điều này đúng hay sai - Phổ biến cách chơi . Nêu lần lượt từng ý kiến -Yêu cầu học sinh đưa hình vẽ theo qui ước : - Đưa mặt cười : Đúng. - Ñöa maët meâáu : Sai . a. Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn . b. Treû em khoâng phaûi laøm vieäc nhaø . c. Caàn laøm toát vieäc nhaø khi coù maët cuõng nhö khoâng có mặt người lớn . d. Tự giác làm các công việc phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân laø thöông yeâu cha meï . -Nhận xét đánh giá về việc làm của các nhóm . c)Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp . - Nêu câu hỏi với học sinh . -Ở nhà các em đã làm được những việc gì ? kết quaû ra sao ? - Những công việc em làm do bố mẹ phân công hay em tự giác ? 179. Lop2.net. VIEÄC NHAØ ( T2 ). Hoạt động của trò. -Lần lượt một số em lên nêu cách xử lí trước lớp . - Lan không nên đi chơi mà ở nhà giúp mẹ và heïn caùc baïn ñi chôi cuøng vaøo dòp khaùc . - Nam có thể giúp mẹ đặt trước nồi cơm , nhặt rau giúp mẹ để khi mẹ về nhanh chóng làm xong bữa để bé Lan kịp đi học . - Bạn Hoa nên rửa xong bát đã rồi mới vào xem phim . - Sơn có thể gọi điện đến nhà các bạn xin lỗi các bạn và hẹn đến dịp khác . Vì bà của Sơn đang ốm rất cần bạn chăm sóc cần sự yên tĩnh để nghỉ ngơi . -Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn đưa ra cách xử lí như vậy đã hợp lí chưa .. -Lớp chia ra 4 nhóm và thực hiện theo các yeâu caàu giaùo vieân ñöa ra .. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt nhoùm baïn .. -Lớp bình chọn nhóm có nhiều lần đưa ra ý đúng và nhanh nhất . - Trả lời các câu hỏi nhanh và đúng nhất . - Quét nhà , lau nhà , rửa chén . Sau khi quét nhaø em thaáy nhaø saïch seõ hôn , lau nhaø xong em thaáy maùt meõ deã chòu hôn ... - Do bố mẹ giao cho , do em tự làm .....

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Trước công việc em làm bố mẹ đã tỏ thái độ như theá naøo ? - Em thích làm những công việc nào ?Vì sao ? -Nhận xét câu trả lời của học sinh . * Kết luận: Hãy chọn những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ . * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học. - Boá meï raát vui vaø haøi loøng , boá meï khen em gioûi laém . - Gaáp quaàn aùo , troâng em , naáu côm ,...Vì caùc công việc này phù hợp với khả năng của em. - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ . -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. 180. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2007 Theå duïc ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ “ A/ Muïc tieâu: - Ôn 7 động tác đã học .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đúng thứ tự , đều và đẹp . Học động tác điều hoà . Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng - OÂn troø chôi “ Bòt maét baét deâ “. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi. B/ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn nơi tập . - Chuaån bò coøi vaø 2 khaên cho troø chôi “ Bòt maét baét deâ “ C/ Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. Hoạt động của trò. 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp . - Chạy nhẹ nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60 m . - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . * Trò chơi do giáo viên tự chọn . 2.Phaàn cô baûn : * Động tác Điều Hoà (4 - 5 lần ) -Lần 1: GV nêu tên động tác , sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để học sinh bắt chước ( 2 x 8 nhịp ) Lần 3 -4 GV chæ hoâ khoâng laøm maãu . Xen keõ nhaän xeùt vaø chæ daãn theâm . Lần 5 Cho lớp thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng , đẹp nhất . GV và cả lớp cùng quan sát nhận xét đánh giá . - OÂn laïi caû baøi theå duïc .( 2 laàn ) - Yêu cầu cả lớp ôn lại lần lượt 8 động tác 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp . Do GV hoặc do cán sự điều khiển . Xen kẽ giáo viên nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän * Troø chôi : “ Bòt maét baét deâ “ -GV nêu tên trò chơi , chọn 1 hoặc 2 em lên đóng vai dê lạc đàn và 1 em đóng người đi tìm . GV dùng còi lần lượt cho từng đội chôi. 3.Phaàn keát thuùc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh .. Chính taû. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - Ôn lại động tác vừa học.. NGƯỜI MẸ HIỀN. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn : “ Vừa đau vừa xấu hổ ... chúng em xin lỗi cô “ trong chuyện “Người mẹ hiền “Biết cách trình bày một đoạn văn . -Làm đúng các bài tập phân biệt : r/ d / gi .Củng cố qui tắc chính tả với ao và au . 181. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Baøi cuõ : - Gọi ba em lên bảng viết các từ khó và các từ - Ba em lên bảng viết các từ : vui vẻ , tàu thủy , đồi núi , lũy tre , che chở , trăng sáng , trắng cần phân biệt ở tiết trước trẻo , con kiến , tiếng đàn . - Yêu cầu ở lớp đặt câu vào nháp . - Lớp viết bảng con . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết - Lắng nghe giới thiệu bài đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Người mẹ hiền“, và - Nhắc lại tựa bài . các tiếng có âm đầu r/ d/ gi vần ao / au b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Bài : Người mẹ hiền -Đọan chép này có nội dung từ bài nào ? - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå . -Vì sao Nam khoùc ? - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa - Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi hai baïn theá naøo ? - Hai bạn trả lời cô ra sao ? khoâng * Hướng dẫn cách trình bày : - Thöa coâ , khoâng aï! Chuùng em xin loãi coâ . -Trong bài có những dấu câu nào ? - Daáu chaám , daáu phaåy , daáu hai chaám. Gaïch - Dấu gạch ngang đặt ở đâu ? ngang vaø daáu chaám hoûi . - Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ? - Đặt trước lời nói cô giáo , Nam và Minh . * Hướng dẫn viết từ khó : - Ở cuối câu hỏi của giáo viên . - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con nghiêm giọng , cửa lớp , nữa , xin lỗi , về chỗ , giaûng baøi ... * Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . - Nhìn baûng cheùp baøi . * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi * Chấm bài: -Thu tập học sinh chấm điểm và -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . nhận xét từ 10 – 15 bài . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Đọc yêu cầu đề bài . -Mời một em lên làm bài trên bảng . - Học sinh làm vào vở -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Moät em laøm treân baûng : - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . a/Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ . Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. b/ Treøo cao , ngaõ ñau . -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Đọc yêu cầu đề bài . -Mời một em lên làm bài trên bảng . - Học sinh làm vào vở 182. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. - Moät em laøm treân baûng : con dao , tieáng rao haøng , giao baøi taäp veà nhaø , deø daët , giaët giuõ quaàn aùo ,.... - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Củng cố về các kiến thức phép cộng có nhớ dạng : 6 + 5 ; 26 + 5 ; 36 + 15 . - Giải toán bằng lời văn . Tìm tổng khi biết các số hạng Biểu tượng về hình tam giác . B/ Chuaån bò : - Đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ viết sẵn nội dung bài 3 , 5 C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ -Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Giải BT: Thùng đường trắng nặng 48 kg thùng -Hai em lên bảng làm bài. đường đỏ nặng hơn thùng đường trắng 6 kg . Hỏi -Học sinh khác nhận xét . thùng đỏ nặng bao nhiêu kg ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về phép cộng trong -Vài em nhắc lại tựa bài. phạm vi 100 và Giải toán có lời văn bằng 1 phép tính coäng b) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Đọc nối tiếp mỗi em một phép tính -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Lớp thực hiện đặt tính và tính ra kết quả . -Yeâu caàu 2 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Hai em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - Gọi 2 em lên bảng nêu lại cách thực hiện : - Viết 36 rồi viết 15 dưới 36 sao cho 5 thẳng 26 + 9 ; 36 + 15 cột với 6 ; 1 thẳng cột với 3 viết dấu + kẻ dấu -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập gạch ngang . Thực hiện từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 ; 3 cộng 1 bằng 4 nhớ 1 bằng 5 viết 5 .Vậy 36 cộng 15 bằng 51 - Lớp ghi kết quả vào vở . -Một em đọc đề bài . Bài 3 : - Mời một học sinh đọc đề bài - Soá 4 - Số 6 được nối với số nào đầu tiên ? - Soá 10 -Mũi tên của số 6 thứ nhất chỉ vào đâu ? - Vậy ta đã lấy 6 cộng 4 bằng 10 . 183. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 10 được nối với số nào ? - Số 6 thứ 2 có mũi tên chỉ vào đâu ? -Hãy đọc phép tính tương ứng ? - Ghi baûng : 4 + 6 + 6 = 16 .Vaäy baøi taäp naøy ta laáy số ở hàng đầu cộng với mấy ? - Dòng thứ 2 trong bảng ghi cái gì ? - Dòng thứ 3 ghi gì ? - Gọi một em lên bảng chữa bài . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Bài 4: - Yêu cầu dựa vào tóm tắt đọc đề bài toán và tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài cuûa nhau . - Bài này thuộc dạng toán gì ? -Yêu cầu lớp làm bài . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh .. Bài 5: - Yêu cầu đọc đề . - Vẽ lên bảng đánh số các phần 1, 2, 3 1 2 3. - Soá 6 - Soá 16 - 4 coäng 6 baèng 10, 10 coäng 6 baèng 16 - cộng với 6 - Kết quả lần cộng thứ nhất. - Kết quả lần cộng thứ hai. - Nối với số 6 thứ 2 . - Moät em leân baûng laøm baø - Đọc đề : - Đội 1 trồng được 46 cây , đội 2 trồng nhiều hơn đội 1 là 5 cây . Hỏi đội 2 trồng được bao nhiêu cây ? - Bài toán về nhiều hơn . Baøi giaûi Số cây đội 2 trồng được là : 46 + 5 = 51 ( caây ) Ñ/S: 51 caây - Một em đọc đề - Quan saùt .. - Keå teân caùc hình tam giaùc ? - Hình 1 , hình 3 hình ( 1 + 2 + 3 ) - Có mấy hình tam giác ? Mấy hình tứ giác đó là - Có 3 hình tam giác ; Có 3 hình tứ giác là những hình nào ? ( hình 2 , hình ( 2 + 3 ) hình ( 1 + 2 ) - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . Keå chuyeän NGƯỜI MẸ HIỀN A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được với lời kể với nét mặt , điệu bộ . Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật trong nội dung của truyện . Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . B / Chuaån bò -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Goïi 4 em leân noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän -Boán em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän . “ Người thầy cũ “ - 4 em kể một đoạn trong chuyện “ Người - Nhaän xeùt cho ñieåm . thaày cuõ “ 184. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã được học qua bài tập đọc tiết trước đó là câu chuyên “ Người mẹ hiền “ b)Hướng dẫn kể từng đoạn : * Bước 1 : Kể trong nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tranh minh họa kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyeän . * Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể . - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå . - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể . Hỏi: Bức tranh1 : Minh đang thì thầm với Nam ñieàu gì ? - Nghe Minh ruû Nam caûm thaáy theá naøo ? -Hai bạn quyết định ra ngoài bằng cách nào ?. -Vài em nhắc lại tựa bài. - Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 3 em lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện . Lắng nghe nhaän xeùt baïn keå .. - Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc. - Nam raát toø moø muoán xem . -Hai bạn quyết định chui qua một lỗ tường thuûng. Bức tranh 2 : -Khi hai bạn đang chui qua lỗ tường thủng thì ai - Bác bảo vệ xuất hiện . xuaát hieän ? - Bác đã làm gì ? Nói gì ? -Baùc tuùm chaët chaân Nam vaø noùi : “ Caäu naøo ñaây ? Ñònh troán hoïc haû ?” - Bị bác bảo vệ bắt lại Nam đã làm gì ? - Nam sợ quá khóc toáng lên. Bức tranh 3 : - Coâ giaùo laøm gì khi baùc baûo veä baét quaû tang hai - Coâ xin baùc nheï tay keûo Nam ñau . Coâ nheï baïn troán hoïc ? nhàng kéo Nam lại , đỡ Nam dậy phủi hết đất cát trên người Nam và đưa cậu về lớp .. Bức tranh 4 : -Cô giáo nói gì với Minh và Nam ? - Hai bạn hứa gì với cô c)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu keå laïi caâu chuyeän theo vai . - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ câu chuyện - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất . ñ) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe .. Tập đọc A/ Muïc ñích yeâu caàu :. - Cô hỏi : Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không ? - Hai bạn hứa sẽ không trốn học nữa và xin cô tha loãi . - Boán em leân nhaän vai roài keå theo vai. - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Học bài và xem trước bài mới . Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007. BAØN TAY DÒU DAØNG 185. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : trở lại lớp , nỗi buồn , âu yếm , lòng nặng trĩu , kể chuyện coå tích , vuoát ve . - Nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ . - Hiểu nghĩa các từ :âu yếm ,thì thào , trìu mến , mới mất , đám tang . - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Sự dịu dàng , đầy thương yêu của thầy giáo an ủi động viên bạn học sinh đang đau buồn vì bà mất nên bạn càng thêm yêu quí thầy và cố gắng học tập để không phuï loøng tin cuûa thaày . B/ Chuaån bò : - Tranh minh họa . Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . C/ Các hoạt động dạy học :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Người mẹ hiền “ . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm thầy giáo đối với học sinh khi HS coù chuyeän khoâng vuinhö theá naøo .Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “ Baøn tay dòu daøng ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . - Gọi một em đọc lại . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : mới mất , đám tang , âu yếm ( đoạn 1 ) lặng lẽ , thì thào ( đoạn 2 , 3 ) -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh cả baøi c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : -Chuyện gì xảy ra với An và gia đình ?. - Hai em đọc bài “ Người mẹ hiền “ và trả lời caâu hoûi cuûa giaùo vieân.. - Lớp lắng nghe giáo viên . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo vieân löu yù . - Một em đọc lại -Rèn đọc các từ như : trở lại lớp , nỗi buồn , âu yeám , loøng naëng tróu , keå chuyeän coå tích , vuoát ve. -Thế là / chẳng bao giờ /An được nghe bà kể chuyện cổ tích,/chẳng bao giờ còn được bà âu yeám ,/ vuoát ve ...// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Laéng nghe giaùo vieân . -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm bài - Bà của An mới mất .. 186. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Từ ngữ nào cho ta thấy An rất buồn khi bà mới maát ? - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của thầy giaùo nhö theá naøo ? - Theo em vì sao thầy giáo có thái độ như thế ?. - Lòng nặng trĩu nỗi buồn , chẳng bao giờ , nhớ baø , An ngoài laëng leõ , thì thaøo , buoàn baõ . - Thaày khoâng traùch An thaày duøng ñoâi baøn tay nhẹ nhàng tình cảm xoa lên đầu An . - Vì thầy rất thông cảm với nỗi buồn của An , với tấm lòng quý mến bà của An ... - An trả lời thầy thế nào ? - Nhöng saùng mai em seõ laøm aï! -Vì sao An lại hứa với thầy sáng mai sẽ làm bài - Vì An cảm nhận được tình yêu , lòng tin của taäp? thầy đối với An ,... - Những từ ngữ , hình ảnh nào cho ta thấy thái độ - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An , bàn tay thầy thaày giaùo ? dòu daøng trìu meán , thaày khen An “ Toát laém !”. - Các em thấy thầy giáo của bạn An là người thế -Thầy là người rất yêu thương , quý mến học naøo ? sinh , biết thông cảm , chia sẽ với học sinh ,... * Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các - Các nhóm tự phân ra các vai : - Người dẫn nhoùm moãi nhoùm 2-3 em . chuyeän , thaày giaùo , An - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Luyện đọc trong nhóm - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện . - Thi đọc theo vai . ñ) Cuûng coá daën doø : - Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? - Trả lời . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. Toán BAÛNG COÄNG A/ Muïc tieâu: - Giúp học sinh : Tái hiện và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ ) trong phạm vi 20 - Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan. Nhận dạng hình tam giác, tứ giác. B/ Chuaån bò : - Hình veõ baøi taäp 4. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bảng cộng trong -Vài em nhắc lại tựa bài. phaïm vi 20 . b) Luyeän taäp : Baøi 1: - Nhaåm vaø ghi keát quaû . - Yêu vầu lớp tự nhẩm và ghi nhanh kết quả - Đọc đồng thanh . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng cộng . - Trả lời theo yêu cầu . - Hoûi hoïc sinh keát quaû moät vaøi pheùp tính baát kì . - Một em đọc bài chữa . - Yêu cầu tự làm bài . 187. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 2: - Yeâu caàu tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø -Thaûo luaän laøm baøi cách thực hiện phép tính trong bài . - Yeâu caàu hai em ngoài caïnh nhau thaûo luaän vaø laøm baøi . - Đọc bài chữa . Em khác nhận xét . - Gọi một em đọc kết quả . - Nêu yêu cầu đề Bài 3: - Yêu cầu đọc đề . - Hoa naëng 28 kg . Mai caân naëng hôn Hoa 3 -Bài toán cho biết những gì ? kg - Bài toán hỏi gì ? - Hoûi Mai caân naëng bao nhieâu kiloâgam ? -Bài này thuộc dạng toán gì ? Vì sao ? - Daïng nhieàu hôn vì “ naëmg hôn “ coù nghóa laø nhieàu hôn . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Lớp thực hiện vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm . -Moät em giaûi baøi . Toùm taét : Hoa caân naëng : 28 kg Mai naëng hôn Hoa : 3 kg Baøi giaûi Mai naëng : .... ? kg Soá kg gaïo neáp meï mua laø : - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 26 - 16 = 10 ( kg) Ñ/S : 10 kg - Lớp nhận xét bài bạn . Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Một em đọc đề bài . -Veõ leân baûng : - Lớp quan sát và nêu . 1 3 2 -Haõy keå teân caùc tam giaùc coù trong hình ? - Coù bao nhieâu hình tam giaùc ? - Hãy kể tên các tứ giác ? - Có mấy tứ giác ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Hình 1 , hình 2 , hình 3 . - Coù 3 hình -Hình ( 1 + 2 ) , hình ( 2 + 3 ) ,hình ( 1 + 2 + 3 ) - Có 3 hình tứ giác . - Lớp nhận xét bài bạn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2007. Theå duïc ÔN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - ĐI ĐỀU A/ Muïc tieâu : - Ôn 8 động tác của bài thể dục đã học .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đúng thứ tự từng động tác . - Ôn đi đều. Yêu cầu đi đúng nhịp , động tác tương đối chính xác , đều . B/ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn nơi tập . C/ Lên lớp :. 188. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. Hoạt động của trò. 1.Phần mở đầu : - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp . - Chạy nhẹ nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60 - 80 m . - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . * Trò chơi do giáo viên tự chọn . 2.Phaàn cô baûn : - OÂn laïi caû baøi theå duïc .( 2 - 3 laàn ) - Yêu cầu cả lớp ôn lại lần lượt 8 động tác 2 lần mỗi động taùc 2 x 8 nhịp . Lần 1 do GV hô vừa làm mẫu để HS bắt chước tập theo đội hình vòng tròn .Lần sau do cán sự điều khiển . Xen keõ giaùo vieân nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå thi xem toå naøo tập đẹp . * Troø chôi : “ Bòt maét baét deâ “ -GV nêu tên trò chơi , chọn 1 hoặc 2 em lên đóng vai dê lạc đàn và 1 em đóng người đi tìm . GV dùng còi lần lượt cho từng đội chơi. 3.Phaàn keát thuùc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh . Chính taû. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - Ôn lại động tác vừa học.. BAØN TAY DÒU DAØNG. A/ Muïc ñích yeâu caàu : -Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi một đoạn trong bài “ Bàn tay dịu dàng “ Làm đúng các bài taäp chính taû phaân bieät r/ d/ gi vaàn ao / au , uoân / . B/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2 ,3 C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: -Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc -Hai em lên bảng viết các từ : xấu hổ , đau chaân , treøo cao , con dao , tieáng rao , giao baøi - Lớp thực hiện viết vào bảng con . taäp veà nhaø , muoâng thuù -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn -Lớp lắng nghe giới thiệu bài. -Hai em nhắc lại tựa bài. trong baøi “ Baøn tay dòu daøng “ b) Hướng dẫn nghe viết : 189. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết yêu cầu đoc. -Đoạn trích này ở bài tập nào ? - An đã nói gì khi thầy kiểm tra bài ? - Lúc đó thầy có thái độ như thế nào ? * Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm những chữ phải viết hoa trong bài ? -Từ “ An “ là gì trong câu ? - Còn các chữ còn lại thì sao ? -Những chữ nào thì phải viết hoa ? - Chữ đầu câu phải viết thế nào ? * Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc và yêu cầu viết các từ khó . -Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm được . - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh . * Đọc viết:- Đọc thong thả từng câu, các dấu chaám - Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần . * Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Yêu cầu đọc đề . - Mời một em lên làm mẫu . - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá .. Bài 3 : - Yêu cầu lớp chia thành 3 nhóm - Phát thẻ từ cho các nhóm yêu cầu thực hiện. -Lần lượt mời các nhóm lên gắn từ đúng . - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung . -Nhận xét chốt ý đúng .. d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình bày sách vở -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài. -Lớp đọc đồng thanh đoạn viết . - Trong baøi “ Baøn tay dòu daøng “ . - Thöa thaày hoâm nay em chöa laøm baøi taäp . - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu em mà không trách -Đó là : An , Thầy , Thưa , Bàn . - Laø teân rieâng cuûa baïn hoïc sinh - Là các chữ đầu câu . - Các chữ cái đầu câu và danh từ riêng . - Vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ li . - Lớp thực hiện đọc và viết vào bảng con các từ khó : vào lớp, kiểm tra , buồn bã , trìu mến - Hai em leân baûng vieát . -Lớp nghe đọc chép vào vở .. -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Đọc bài . - Một em lên bảng điền cả lớp làm vào vở . -ao cá , gáo dừa , nói láo , ngao , nấu cháo , caây saùo , phaùo hoa , nhoån nhaùo , con caùo ,... . - Nhận xét bài bạn . Đọc đồng thanh và ghi vào vở . -Lớp chia thành nhóm nhỏmỗi nhóm 3 em . - Thaûo luaän nhoùm . - Cử 2 bạn lên thi gắn nhanh gắn đúng từ . - Từ cần gắn : da dẻ - ra - gia - con dao - rao giao . - Nhận xét bài bạn , đọc đồng thanh các từ và ghi vào vở .. -Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 Giải bài toán có lời văn bằng một pheùp tính . So saùnh soá trong phaïm vi 100. C/ Lên lớp : 190. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ -Gọi 2 em lên bảng đọc thuộc lòng bảng cộng . - Nhận xét ghi điểm từng em. -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng phép cộng có nhớ vaø so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100. b) Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Yeâu caàu tính nhaåm vaø ghi ngay keát quaû vaøo vở - Nêu cách thực hiện giải thích tại sao : 8 + 4 + 1=8+5? Baøi 3 - Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào vở . - Goïi moät em leân baûng laøm baøi . - Y/C : neâu caùch ñaët tính vaø tính 35 + 47 ; 69 + 8 -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . Baøi 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài và giải . - Ghi toùm taét leân baûng . - Toùm taét : Meï haùi : 38 quả bưởi . Chò haùi : 16 quả bưởi . Mẹ và chị hái : ... quả bưởi ? -Taïi sao em laïi laøm pheùp coäng 38 + 16 ? Baøi 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Tại sao ở hai câu a và b đều điền 9 vào ô trống -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. -Hai em lên bảng mỗi em đều đọc thuộc loøng baûng coäng . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vài em nhắc lại tựa bài.. - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở . - Đọc chữa bài, lớp đổi vở kiểm tra bài nhau. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp thực hiện nhẩm và ghi kết quả vào vở -Hai em neâu vì : 8 = 8 ; 4 + 1 = 5 neân 8 + 4 + 1=8+5. -Điền số thích hợp vào ô trống . - Ñieàn soá 5 vì 6 + 5 = 11 -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Moät em leân baûng tính keát quaû . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề -Tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vào vở Baøi giaûi Số quả bưởi mẹ và chị hái là : 38 + 16 = 54 ( quaû ) Đ/S: 54 quả bưởi . - Giaûi thích caùch laøm . - Một em đọc đề bài . - Tự làm vào vở . - Hai em đọc kết quả : a/ Điền số 9 để có 59 > 58 b/ Điền 9 để có : 89 < 98 - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện taäp. 191. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . Luyện từ và câu. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẨY. A/ Muïc ñích yeâu caàu - Nhận biết được từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật sự vật trong câu . - Biết chọn lựa từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong bài ca dao . Luyện dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ chỉ hoạt động cùng làm một nhiệm vụ ( vị ngữ ) trong câu . B/ Chuaån bò :-Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2, 3 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng điền các từ chỉ hoạt động trạng - 3 HS : - Điền từ thaùi trong caùc caâu sau . - Chuùng em ... coâ giaùo giaûng baøi . - Nhận xét ghi điểm từng em . - Thầy Minh ...môn Toán . - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ . -Bạn Ngọc ... giỏi nhất lớp em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ hoạt động, - Nhắc lại tựa bài trạng thái và làm quen với dấu phẩy ” . b) Hướng dẫn làm bài tập: -Một em đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo . Baøi taäp 1 : ( laøm mieäng ) - Tìm từ chỉ hoạt động của con vật , sự vật - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . trong các câu đã cho . - Từ nào là từ chỉ loài vật trong câu :Con trâu ăn - Từ con trâu . coû? - Con traâu ñang laøm gì ? -AÊn coû . - Vậy “Aên “ chính là từ chỉ hoạt động của con trâu . - Nhaéc laïi. - Yêu cầu tự suy nghĩ làm tiếp 2 câu còn lại . - Caâu b : Uoáng ; caâu c : Toûa . - Mời một em đọc lại bài . - Một em đọc bài , lớp lắng nghe nhận xét . - Yêu cầu lớp đọc lại các từ : ăn, uống , tỏa - Lớp đọc lại các từ vừa điền . - Đọc đề bài . Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Quan sát và tìm các từ chỉ hoạt động . - Treo baûng phuï. - Yêu cầu lớp suy nghĩ và tự điền các từ chỉ hoạt - Điền từ vào chỗ trống bài đồng dao . động thích hợp vào chỗ trống . -Đọc bài làm . - Mời một em đọc bài làm . - Đọc đáp án - Mở đáp án cho một em đọc lại . - Một em đọc bài tập 3 Bài 3 -Mời một em đọc bài tập - Đọc 3 câu trong bài . -Yêu cầu một em đọc 3 câu trong bài . - Gọi một số học sinh nêu các từ chỉ hoạt động của - Các từ chỉ hoạt động : học tập - lao động . người trong câu : Lớp em học tập tốt , lao động tốt . - Muốn tách rõ hai từ cùng chỉ hoạt động trong câu người ta thường dùng dấu phẩy . - Điền vào giữa học tập và lao động . -Theo em ta neân ñaët daáu phaåy vaøo ñaâu ? -Goïi moät em leân baûng vieát theâm daáu phaåy vaøo - Moät em leân ñieàn daáu phaåy vaøo caâu a . - Lớp em học tập tốt , lao động tốt . trong caâu a . 192. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yêu cầu lớp suy nghĩ làm các câu còn lại . -Chữa bài và cho ghi vào vở . c) Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới Thuû coâng. - Làm bài vào vở các câu còn lại . - Ghi câu đúng vào vở . -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI. ( tieát 2 ). A/ Muïc tieâu : -Học sinh biết gâp thuyền phẳng đáy không mui bằng giấy thủ công . -Làm được thuyền phẳng đáy không mui đúng qui trình kĩ thuật .Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . B/ Chuaån bò : -Nhö tieát 1 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các -Giáo viên nhận xét đánh giá . toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em thực hành làm “Thuyền phẳng -Lớp theo dõi giới thiệu bài đáy không mui “ -Hai em nhắc lại tựa bài học . b) Khai thaùc: Hoạt động 3 :- Yêu cầu thực hành gấp thuyền - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui phẳng đáy không mui . -Gọi một em nêu lại các bước gấp thuyền phẳng -Bước 1 :Gấp các nếp gấp cách đều . đáy không mui . -Lưu ý học sinh trang trí thuyền bằng cách dùng - Bước 2 Gấp tạo thân và mũi thuyền . mảnh giấy hình chữ nhật gài vào hai bên khe ở 2 - Bước 3 Tạo thành thuyền phẳng đáy không mui và sử dụng . bên mạn thuyền để làm mui thuyền . - Các nhóm thực hành gấp thuyền phẳng đáy - Yêu cầu lớp tiến hành gấp thuyền . -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học không mui bằng giấy thủ công theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc thuyền phẳng sinh coøn luùng tuùng . -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của đáy không mui theo hướng dẫn giáo viên . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . nhoùm . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm - Các tổ cử người ra thả xem sản phẩm của tổ nào cân đối hơn , đẹp mắt hơn . đẹp . - Cuối giờ cho HS thi thả thuyền . Nhắc HS giữ - Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuộc . trật tự , vệ sinh an toàn khi thả thuyền . d) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng - Hai em nhắc lại qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui . đáy không mui . -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập - Chuẩn bị đầy đủ để tiết sau học gấp “ học sinh . Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , Thuyền phẳng đáy có mui “ . giấy nháp , bút màu để học “ Gấp thuyền phẳng đáy có mui ” 193. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2007 Taäp vieát CHỮ HOA G A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nắm về cách viết chữ G hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ .Biết viết cụm từ ứng dụng Góp sức chung tay cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ đều nét , đúng khoảng cách các chữ . B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa G đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ E, Ê và cụm từ - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . Em yêu trường em. - 2 em viết chữ E, Ê . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em viết cụm từ “Em yêu trường em “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa G và một -Lớp theo dõi giới thiệu số từ ứng dụng có chữ hoa G . -Vài em nhắc lại tựa bài. b) Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ G: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Hoïc sinh quan saùt . - Chữ hoa G gồm mấy nét ? Có những nét nào ? - Chữ G gồm 3 nét : 2 nét cong trái nối liền -Cao maáy li , roäng maáy li ? nhau và một nét khuyết dưới . -Che phần nét khuyết hỏi học sinh : Phần chữ còn - Giống chữ C . lại giống chữ gì ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình vieát chữ G cho học sinh như sách giáo khoa . - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . - Quan saùt theo giaùo vieân *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa G vào không trung và sau - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không đó cho các em viết vào bảng con . trung sau đó bảng con . * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Đọc : Góp sức chung lòng . - Gồm 4 tiếng : Góp , sức , chung , lòng . * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? -Chữ g, h , y cao 2,5 li . - Chữ cái G cao 2,5 li , chữ p cao 2 li , chữ t cao 1 li , các chữ còn lại cao 1 li . -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) - Nêu cách viết nét nối từ G sang o ? -Tìm điểm đặt bút của chữ o sao cho nét cong trái của chữ o chạm vào điểm dùng của chữ G * Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Góp vào bảng - Thực hành viết vào bảng . - Theo dõi sửa cho học sinh . c) Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . - Viết vào vở tập viết : -1 dòng chữ G hoa cỡ nhỏ. 1 dòng chữ G hoa cỡ vừa. 194. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>