Giáo án khối lớp 2 môn Tập đọc năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 1 Môn : Tập đọc. Thứ hai ngày 24 tháng 08 năm 2009. I. MUÏC TIEÂU - Học sinh đọc trơn toàn bài - Đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn : nghuệch ngoac, quyển sách, nắn nót, mải miết, tảng đá…. - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu. - Biết phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu TN : ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nghuệch ngoạc, mải miết, ôn tồn, thành tài. - Noäi dung : Caâu chuyeän khuyeân ta phaûi bieát kieân trì vaø nhaãn naïi, kieân trì nhaãn naïi thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . - Giaùo vieân : Tranh minh hoïa (SGK) - Hoïc sinh : SGK III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC . HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ: - KT sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. - Nhaän xeùt chung. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Gv dùng lời giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng: Có coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim 2. Hướng dẫn HS luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 1 - Đọc to, rõ thong thả, phân biệt giọng nhân vật. - Yêu cầu 1 học sinh khá đọc lại bài - Giáo viên giới thiệu từ cần luyện đọc đã ghi trên bảng và gọi học sinh đọc .. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. - Học sinh theo dõi đọc thầm .. - 1 em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo. - 3, 5 học sinh đọc – lớp đọc đồng thanh từ khó: nghuệch ngoạc,quyển sách,nắn noùt, maûi mieát…. - Mỗi em đọc 1 câu, đọc nối tiếp từng dãy bàn cho đến hết.. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu.. * Hướng dẫn đọc ngắt giọng câu dài. - Cho học sinh luyện đọc câu và ngắt giọng.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Đọc từng đoạn trước lớp . - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp. Giáo viên – lớp theo dõi nhận xét. - Chia nhóm – Học sinh theo dõi đọc theo nhóm. * Thi đọc . - Cho học sinh thi đọc đồng thanh, cá nhân . - Giaùo vieân nhaän xeùt . * cả lớp đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 và hỏi: + Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?. - Học sinh đọc tiếp đọan 2 và trả lời. + Caäu nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì ? + Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ? + Cậu bé có tin thỏi sắt có mài được thành chiếc kim nhoû khoâng? + Những câu văn nào cho thấy cậu không tin? * Lúc đầu cậu bé không tin là bà cụ có thể mài thỏi sắt thành một cái kim nhưng về sau cậu lại tin .Bà đã nói gì để cậu bé tin, chúng ta cùng tiếp bài để biết điều đó. - Gọi học sinh đọc đoạn 3,4. - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? - Theo em bây giờ cậu bé đã tin bà chưa ? vì sao? - Qua caâu chuyeän naøy khuyeân ñieàu gì ?. * Luyện đọc lại toàn câu chuyện . - Cho học sinh thi đọc giữa các nhóm . 4. Cuûng coá daën doø + Em thích nhaát nhaân vaät naøo ?Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại truyện ghi nhớ lời khuyên của truyeän. - Chuẩn bị bài sau”Tự thuật”. Tuaàn 1 2 Lop2.net. - 3,5 em đọc cá nhân + đồng thanh. Moãi khi caàm quyeån saùch / cậu chỉ đọc được chỉ vài haøng/ngaùp daøi ngaùp ngaén / roài boû ñi// - Baø ôi /baø laøm gì theá ? - Thoûi saét to nhö theá ? laøm sao bà mài thành kim được . Các nhóm cử học sinh thi đọc . - HS đọc đoạn 1 - Moãi khi caàm saùch caäu chæ đọc được ……. Nghuệch ngoạc. - HS đọc đoạn 2 - Baø cuï ñang caàm thoûi saét maõi miết mài vào tảng đá . - Để làm thành một cái kim. - Caäu khoâng tin - Cậu bé ngạc nhiên, nói với baø cuï raèng : Thoûi saét to nhö theá làm sao bà mài thành kim được ? - Học sinh đọc đoạn 3,4. - Cậu bé tin lời bà nên cậu quay veà nhaø vaø hoïc haønh chaêm chæ ? - Caâu chuyeân khuyeân ta neân nhẫn nại, kiên trì, không được ngaïi khoå… -2 em đọc lại cả bài. - Em thích baø cuï , vì baø daïy cho caäu beù tính nhaån naïi kieân trì./ vì bà là người nhẫn nại, kieân trì. - Em thích caäu beù vì caäu beù bieát nhaän ra sai laàm cuûa mình và sửa chữa..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Môn : Tập đọc. I.MUÏC TIEÂU - Học sinh đọc trơn toàn bài. - Hiểu mối quan hệ giữa các từ chỉ đơn vị hành chính , Xã , Phường, quận ,huyện, Tỉnh , Thaønh phoá. - Có hiểu biết ban đầu về bản tự thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Tranh minh họa, sơ đồ vẽ các đơn vị hành chính . - Học sinh : Xem bài trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN A. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS lên đọc bài HS1:đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi + Những từ ngữ nào cho thấy cậu bé rất lười bieáng? HS2: đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi + Em haõy neâu noäi dung chính cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Baøi môiù 1. Giới thiệu bài - GV dùng lời giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng: “ Tự thuật” 2. Hướng dẫn HS luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 1 * Hướng dẫn phát âm từ khó. - Giáo viên giới thiệu các từ cần luyện đọc và yêu cầu học sinh đọc các từ khó : huyện , quê quán , quận trường, tự thuật, nơi ở hiện nay, Hàn Thuyên, Chöông Mó… - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Gọi 1 em đọc phần chú giải SGK * Hướng dẫn đọc ngắt giọng. - Giáo viên treo bảng phụ hướng dẫn học sinh ngắt giọng theo dấu phân cách, hướng dẫn đọc ngày ,thaùng , naêm . - Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai. * Thi đọc giữa các nhóm. 3 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. - HS đọc bài và TLCH - HS đọc bài và TLCH. - Học sinh nhắc lại tựa bài. - 3- 5 học sinh đọc cá nhân , đồng thanh các từ khó.. - Học sinh đọc nối tiếp nhau cho đến hết. - 1 học sinh đọc – Lớp theo dõi. - Học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng câu –Học sinh khác nghe goùp yù. - Đại diện nhóm đọc cả lớp nghe nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc và trả lời câu hỏi. + Em biết những gì về bạn Hà ? + Nhờ đâu em biết về bạn Hà như vậy?. + Haõy cho bieát hoï teân em? - Giáo viên mời 2,3 em lên làm mẫu trước lớp. - Giaùo vieân nhaän xeùt. + Hãy cho biết tên địa phương em đang ở?. - Họ và tên, nam, nữ, ngày sinh, naêm sinh, queâ quaùn … - Nhờ bản tự thuật của Thanh Haø neân em bieát roõ thoâng tin veà baïn aáy. - Hoïc sinh noái tieáp nhau noùi teân hoï - HS neâu - Học sinh thi đua nhau đọc..  Luyện đọc lại : Giáo viên nhắc nhỡ học sinh đọc rõ ràng, rành maïch. 4. Cuûng coá – daën doø - HS đọc lại bài - Gọi 1 em khá đọc lại toàn bài. - Lieân heä giaùo duïc - Chuẩn bị bài sau”Phần thưởng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuaàn 2 Môn : Tập đọc. I . MUÏC TIEÂU - Đọc trơn toàn bài. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, phẩy giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ mới : Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tấm lòng, tốt bụng. - Hiểu nội dung: Lòng tốt rất đáng quí và đáng tôn trọng. Các em nên làm nhiều việc toát. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tranh minh hoïa phoùng to. HS : xem bài trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi học sinh đọc lại bài “Tự thuật” và trả - HS đọc bài và TLCH lời câu hỏi (SGK). - Nhaän xeùt cho ñieåm. B.Bài mới 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.Giới thiệu bài:Giáo viên treo tranh và hỏi: tranh veõ caûnh gì? - Giaùo vieân chæ vaøo tranh vaø noùi: ñaây laø coâ giáo, cô đang trao phần thưởng cho Na. Na khoâng phaûi laø hoïc sinh gioûi nhöng cuoái naêm bạn vẫn được cô giáo khen thưởng, các bạn quí meán. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em hiểu vì sao Na được thưởng. - Giáo viên ghi tựa bài bảng lớp: “Phần thưởng” 2. Hướng dẫn HS luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (đọc như mục yeâu caàu) Hướng dẫn HS đọc – Kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. Giáo viên uốn nắn chỉnh sửa phát âm.. - Tranh veõ leã toång keát naêm hoïc. - Hoïc sinh laéng nghe.. - Học sinh lặp lại tựa bài.. Theo dõi SGK và đọc thầm.. Học sinh đọc từng dãy bàn đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến heát. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ khó. -Từ khó: nửa năm, làm lặng yên, buổi sáng, sáng kiến, trực nhật, * Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn đọc ngắt giọng 1 số câu dài, câu tẩy, … khoù ngaét. - Học sinh đọc trước lớp 3 – 5 Một buổi sáng / vào giờ ra chơi / các bạn em. trong lớp túm tụm bàn tán điều gì / có lẽ bí maät laém // * Đọc từng đoạn trong nhóm. Giáo viên theo dõi hướng dẫn các nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm. Mỗi học sinh trong nhóm đọc. * Cả lớp lớp đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. Gọi 1 em đọc lại đọan 1,2 và hỏi: + Caâu chuyeän keå veà ai? + Bạn Na là người thế nào? - Keå veà baïn Na. + Hãy kể những việc tốt mà Na đã làm? - Na là người tốt. - Na goït buùt chì giuùp baïn, laøm cho Minh nữa cục tẩy, làm trực + Các bạn đối với Na như thế nào? nhaät giuùp baïn. + Tại sao Na luôn được bạn bè quý mến mà - Các bạn rất quý mến Na. laïi buoàn? - Vì Na hoïc chöa gioûi. + Chuyện gì đã xảy ra vào cuối năm học? “Yeân laëng” nghóa laø gì? - Caùc baïn soâi noåi baøn taùn veà + Các bạn của Na làm gì vào giờ ra chơi? ñieåm … “yeân laëng” laø khoâng noùi gì. + Theo em caùc baïn Na baøn baïc ñieàu gì? - Các bạn túm tụm bàn điều gì đó 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> coù veû bí maät. - Các bạn cố đề nghị cô giáo trao - Giáo viên: để biết chính xác điều bất ngờ phần thưởng cho Na vì em là cô mà cả lớp và cô giáo muốn dành cho Na bé tốt bụng. chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn cuối. + Em nghĩ Na có xứng đáng nhận phần thưởng không? Vì sao? + Khi Na được nhận phần thưởng những ai vui - Na xứng đáng nhận phần mừng? Vui như thế nào? thưởng vì em là 1 cô bé tốt bụng, rất đáng quý. Nhiều học sinh trả lời. + Na vui mừng đến mức tưởng là mình nghe nhằm, đỏ bừng mặt. + Cô giáo và các bạn vui mừng voã tay vang daäy. + Meï laëng leõ chaám khaên leân ñoâi 4. Cuûng coá – daën doø mắt đỏ hoe. - Gọi 1HS đọc lại bài và hỏi: + Qua câu chuyện này, em học được gì ở bạn Na? + Việc làm của các bạn trong lớp đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho Na có nghĩa gì? + Chuùng ta coù neân laøm nhieàu vieäc toát khoâng? Xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Tốt bụng, hay giúp đỡ người khaùc. - Biểu dương người tốt việc tốt.. - neân. Tuaàn 2 Môn : Tập đọc. I.MUÏC TIEÂU - Đọc trơn toàn bài. - Đọc đúng các từ khó: quanh, quét … các từ dễ lẫn do ảnh hưởng địa phương, các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng, bận rộn. - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, phẩy, dấu hai chấm, các cụm từ. - Hiểu nghĩa từ ngữ: Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng. - Nắm được ích lợi của người, đồ vật, cây cối, con vật được giới thiệu trong bài. - Hiểu nội dung: mọi vật, mọi người quanh ta đều làm việc, làm việc mang lại niềm vui, làm việc giúp mọi người mọi vật có ích cho cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: SGK, Tranh minh họa bài đọc HS: Xem trước bài, SGK…. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 3 học sinh đọc bài, mỗi em 1 đoạn - HS đọc bài theo yêu cầu và TLCH bài Phần thưởng và trả lời câu hỏi. - Kể những việc tốt của Na? - Theo em các bạn Na bàn bạc với nhau ñieàu gí? - Na có xứng đáng nhận phần thưởng khoâng? Vì sao? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B.Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài - Mọi người, mọi vật xunh quanh đều làm - Học sinh lắng nghe. vieäc, laøm vieäc tuy vaát vaû nhöng laïi ñem đến niềm vui. Để biết rõ điều này chúng ta cuøng hoïc baøi hoâm nay. - Học sinh lặp lại tựa bài. - Giáo viên ghi tựa bài lên bảng. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp giải nghĩa từ. *Đọc từng câu - giáo viên uốn nắn, sửa sai cho học sinh. - Hướng dẫn đọc từ khó. - Giáo viên đọc trước 1 lần – các từ khó: quanh , quét , gà trống , trời , sắp sáng , vieäc , tích taéc … *Đọc từng đọan trườc lớp: chia 2 đoạn. - Đoạn 1: từ đầu … tưng bừng. - Đoạn 2: Phần còn lại. - Giáo viên theo dõi hướng dẫn ngắt hơi - Giải nghĩa từ – gọi học sinh giải nghĩa từ. * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Giáo viên uốn nắn sửa sai *Thi đọc giữa các nhóm. *Lớp đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. + Caùc vaät vaø con vaät xung quanh ta laøm những việc gì?. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết. - Học sinh đọc 5 – 7 em, lớp đọc đồng thanh.. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn cho đến hết. - Hoïc sinh giaûi nghóa. - Từng học sinh trong tổ đọc.. - Các vật: cái đồng hồ báo giờ, cành hoa đua nở làm đẹp mùa xuân - Con vaät: gaø troàng, tu huù, chim saâu. 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Bé làm những việc gì?. - Beù laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, chơi với em. - Beù laøm baøi… + Khi laøm vieäc beù thaáy theá naøo? - Beù thaày baän roän nhöng raát vui. - Yêu cầu học sinh đọc câu “Cành đào … - Học sinh đọc. tưng bừng” - “Rực rỡ có nghĩa là gì ”? - Laøm töôi saøng, noåi baät leân. - Hãy đặt câu với từ rực rỡ ? - Mặt trời tỏa sáng vàng rực / những bông hoa rực rỡ sắc xuân … - Tưng bừng nghĩa là gì? - Nghóa laø vui nhoän, loâi cuoán nhieàu người. - Hãy đạt câu với từ tưng bừng? - Lễ khai giảng thật tưng bừng * Luyện đọc lại: - Cho học sinh luyện đọc lại bài. - Nhắc nhở giọng đọc – bình chọn. 4.Cuûng coá – daën doø. - Hoûi laïi teân baøi - Laøm vieäc thaät laø vui - Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì? - Mọi vật , mọi người đều làm việc, làm - Veà nhaø hoïc baøi. vieäc mang laïi nieàm vui vaø laøm vieäc giuùp - Chuaån bò baøi Baïn cuûa Nai Nhoû. mọi người trở nên có ích cho cuôc sống. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn 3 Môn : Tập đọc. I.MUÏC TIEÂU - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : chặn lối, ngăn cản, hích vai, hài lòng. - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Nhấn giọng ở các từ ngữ. - Biết phân biệt giọng khi đọc, đọc đúng lời các nhân vật : cha Nai Nhỏ, Nai Nhỏ, người daãn chuyeän. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạ đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người khác ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) II. CHUAÅN BÒ Giáo viên : Tranh minh họa bài đọc, …… Hoïc sinh : SGK,……... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi học sinh đọc bài, mỗi em 1 đoạn bài -2 em đọc và TLCH. -1 em đọc cả bài và TLCH.. “ Làm việc thật là vui” và trả lời câu hỏi. +HS1: Các con vật xung quanh ta làm những 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> vieäc gì? + HS2: Bé làm những việc gì? + HS3: Caâu chuyeän coù gì vui ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm B. Bài mới 1.Giới thiệu bài -Tranh vẽ những con vật gì ? Chúng đang làm - Sói, 2 con Nai và 1 con Dê.. Một con Nai huùc ngaõ con Soùi. gì ? -Taïi sao Nai huùc ngaõ Soùi chuùng ta seõ cuøng tìm - HS nhaéc laïi teân baøi”Baïn cuûa Nai Nhoû.” hieåu roõ hôn qua baøi Baïn cuûa Nai Nhoû nheù. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu : to, rõ ràng theo giọng keå chuyeän. -Luyện phát âm từ khó : * Đọc từng câu -Hướng dẫn ngắt giọng. Bảng phụ : Có lần,/chúng con gặp một hòn đá to chặn lối.// Bạn con chỉ hích vai,/ hòn đá đã laên sang moät beân.//. -Theo dõi, đọc thầm. -1 em đọc đoạn 1-2.. Phaùt aâm : ngaên caûn, hích vai, chaën lối, hòn đá.( 3 - 5 em ). -HS đọc từng câu cho đến hết. -HS luyện đọc câu ( 5-7 em ) -Chia nhóm đọc từng đoạn trong nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh.. - Đọc từng đoạn * Đọc từng đoạn trong nhóm *Thi đọc theo tổ * Cả lớp đọc đồng thanh - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . -Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2.. - Theo dõi, đọc thầm.. - Ñi chôi xa cuøng baïn. -“Cha khoâng ngaên caûn con, nhöng con haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa con”. + Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành -Lấy vai hích đổ hòn đá to ngăn chặn loái ñi. động nào của bạn mình ? -Nhanh trí keùo Nai Nhoû chaïy khoûi laõo Hoå ñang rình sau buïi caây. -Lao vaøo gaõ Soùi duøng gaïc huùc Soùi ngã ngửa. -Nhaän xeùt. + Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu ? + Cha Nai Nhoû noùi gì ?. - Những hành động tốt đó ở bạn của Nai Nhỏ đã đem lại niềm tin của cha Nai Nhỏ ra sao, chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 3,4 nhé 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4. - Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một ñieàu toát cuûa toát cuûa baïn aáy. Em thích nhaát ñieåm naøo ? - GV giảng thêm : Đó là đặc điểm tốt của bạn vừa dũng cảm, vừa tốt bụng. - Theo em, người bạn tốt là người như thế nào ? - GV chốt ý : Ngoài ra người bạn tốt cần phải coù thieän chí coù uy tín, luoân ñem laïi nieàm tin yêu cho mọi người.. - Theo dõi, đọc thầm. - HS trả lời theo suy nghĩ - Dám liều mình cứu người khác.. - Thaûo luaän nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày. - Có sức khoẻ là đáng quý. - Thoâng minh nhanh nheïn. - Sẵn sàng giúp bạn, cứu bạn, đáng được bạn tin cậy.. Nhận xét tuyên dương HS trả lời tốt. 4. Cuûng coá – daën doø - Đọc xong câu chuyện, em biết được vì sao - Chia nhóm thi đọc lại toàn chuyện cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng theo phân vai : người dẫn chuyện, Nai Nhoû, cha Nai Nhoû. cuûa mình ñi chôi xa - Lieân heä GD: neân choïn baïn toát maø chôi. Trong cuoäc soáng coù baïn thì nieàm vui seõVì taêncha g lên gấp đôi và nỗi buồn sẽ vơi đi một nửa. - Xem trước bài “Gọi bạn” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn 3 Môn : Tập đọc. I. MUÏC TIEÂU - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ : xa xưa, thưở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo, gọi hoài. - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, ngắt dòng theo nhịp 3-2 hoặc 2-3. 3-1-1. - Biết đọc bài với giọng tình cảm : nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết của Dê Trắng (Bê! Beâ!). - HTL 2 khoå thô cuoái baøi. - Hiểu ND:Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng ( trả lời được các CH trong SGK ). II.CHUAÅN BÒ GV : Tranh Goïi baïn. Vieát saün baøi thô. HS : SGK…… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV A. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc lại bài “Bạn của Nai Nhỏ” và TLCH + HS1: trả lời câu hỏi 1 + HS2: trả lời câu hỏi 2 - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV dùng lời giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng “Goïi baïn”. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình caûm -Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ. * Đọc từng dòng thơ : -Rèn đọc từ khó : xa xưa, thưở nào,một năm, suối cạn, lấy gì nuôi, bao giờ, lang thang, nẻo, gọi hoài(MB) Thưở, sâu thẳm, hạn hán, cỏ héo khô, nuôi đôi bạn, quên đường về, thương bạn, khắp nẻo (MN). * Đọc từng khổ thơ: - Hướng dẫn đọc ngắt giọng: Bê Vàng đi tìm cỏ/ Lang thang/ quên đường về/ Deâ Traéng thöông baïn quaù Chaïy khaép neûo/ tìm Beâ/ Đến bây giờ Dê Trắng/ Vẫn gọi hoài:/”Bê!// Bê!”// * Thi đọc giữa các nhóm. * Cả lớp đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - Gọi HS đọc lại khổ 1, 2 + Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Baïn cuûa Nai Nhoû. -2 em đọc và TLCH.. - HS nhaéc laïi Goïi baïn.. -Theo dõi, đọc thầm.. -HS nối tiếp đọc từng dòng thơ. -HS phaùt aâm.. -HS nối nhau đọc từng khổ thơ. -Đọc từng khổ trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm.( từng khoå, caû baøi ) CN, ÑT. -Đồng thanh.. -Đôi bạn sống trong rừng xanh saâu thaúm. + Vì sao Beâ Vaøng phaûi ñi tìm coû ? -Vì trời hạn hán, cây cỏ héo khô. + Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng làm gì -Dê Trắng thương bạn, đi khắp ? nôi tìm baïn. -Vì tình baïn thaém thieát, chung + Vì sao Deâ Traéng vaãn goïi Beâ! Beâ! thủy, nhớ thương bạn không quên được bạn. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhóm thi đọc thuộc bài thơ. 4. Luyeän hoïc thuoäc loøng 2 khoå thô. - HS đọc đồng thanh lại 2 khổ thơ cuối - GV xóa dần bảng chừa lại 1 tiếng đầu mỗi dòng thơ làm điểm tựa - Luyeän HTL theo toå, caù nhaân. - Nhaän xeùt tuyeân döông - Tình caûm thieát tha cuûa ñoâi baïn 5.Cuûng coá – daën doø : -Bài thơ gợi lên trong lòng em tình cảm gì? - Lieân heä GD - Xem trước bài “Bím tóc đuôi sam” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn 4 Môn : Tập đọc. I.MUÏC TIEÂU - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật : người dẫn chuyện, các bạn gaùi, Tuaán, Haø, thaày giaùo. - Hiểu ND: Không nên đùa giỡn ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. II. CHUAÅN BÒ GV : Tranh phoùng to…… HS : SGK….. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Kieåm tra baøi cuõ - 2 em HTL vaø TLCH. - Goïi 2 HS hoïc thuoäc loøng baøi Goïi baïn. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Bài mới 1. Giới thiệu bài - Trong tiết tập đọc này chúng ta tập đọc bài Bím tóc đuôi sam. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý, tình bạn thêm đẹp. - nhắc lại tựa bài : Bím tóc đuôi sam. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV ghi tựa bài lên bảng 2. Hướng dẫn HS luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuấn. * Đọc rừng câu -Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm lẫn lộn : loạng choạng, ngượng nghịu, cái nơ, nắm, vịn vào nó, một lúc, đẹp lắm, nín hẳn, ... bím toùc nhoû, meät quaù, vì vaäy, ngaõ phòch xuống đất, òa khóc, khuôn mặt, vui vẻ, gãi đầu ... * Đọc từng đoạn trước lớp : -Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng: Khi Hà đến trường./ mấy bạn gái cùng lớp reo lên ://”Ái chà chà!// Bím tóc đẹp quá!//” Vì vaäy,/ moãi laàn caäu keùo bím toùc,/ coâ beù laïi loạng choạng/ và cuối cùng/ ngã phịch xuống đất.//Rồi vừa khóc./ em vừa chạy đi mách thaày.// Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!// Giảng nghĩa : bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình. Mở rộng từ : Đầm đìa nước mắt. -Đối xử tốt : nói và làm điều tốt với người khaùc. * Đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc * Cả lớp đọc đồng thanh -Nhaän xeùt. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gọi HS đọc bài + Hà đã nhờ mẹ làm gì ? + Khi Hà đến trường, các bạn đã khen 2 bím toùc cuûa em nhö theá naøo ? + Taïi sao ñang vui veû nhö vaäy maø Haø laïi khoùc ? -Tuấn đã trêu Hà như thế nào ? -Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ?. 13 Lop2.net. -Theo dõi, đọc thầm.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi. -Hoïc sinh phaùt aâm(nhieàu em ).. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài(đoạn 1-2) -Vài em luyện đọc câu.. -Khóc nhiều, nước mắt ướt đẩm mặt.. - Làm tốt với người khác.. - Đọc cả đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đồng thanh. - HS đọc bài -Teát cho 2 bím toùc. -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá. -Tuấn sấn đến, trêu Hà. -Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø ...... -Tuấn đùa ác, bắt nạt bạn, không tôn trọng bạn, không biết cách chơi với bạn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào ? + Theo em vì sao lời khen của thầy làm Hà vui không khóc nữa ? + Khi được thầy khen Hà có mừng không ? Có tự hào về hai bím tóc không ? + Tan hoïc Tuaán laøm gì ? + Từ ngữ nào cho thấy Tuấn xấu hổ vì đã trêu Haø ? + Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì ? -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm. Nhận xét, khen nhóm đọc tốt theo vai. 4.Cuûng coá – daën doø - Bạn Tuấn trong truyện đáng chê hay đáng khen ? Vì sao ?. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Xem trước bài ” Trên chiếc bè “. - Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp. -Vì lời khen của thầy làm Hà tự tin, tự haøo veà bím toùc cuûa mình. - Hà mừng khi được khen. -Tự hào không bị Tuấn trêu. -Tuấn đến gặp Hà, xin lỗi Hà. -Tuấn gãi đầu ngượng nghịu. - Phải đối xử tốt với bạn gái. -Nhóm tự phân vai: Người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, Thầy giáo, 3-4 bạn đóng vai baïn Haø. -Luyện đọc theo vai trong nhóm . -Lần lượt các nhóm trình bày. - Bạn vừa đáng khen, vừa đáng chê: Đáng chê là Tuấn nghịch ác với Hà. Đáng khen là biết nhận ra lỗi của mình vaø xin loãi Haø. -Phải đối xử tốt với bạn, đặc biệt là bạn gaùi.. Tuaàn 4 Môn : Tập đọc. I. MUÏC TIEÂU - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ : làng gần, núi xa, bãi lầy, bái phục, âu yếm, lăng xăng, săn sắt, trong vaét, ngheânh caëp chaân, hoan ngheânh, baêng baêng, ..... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ : ngao du thiên hạ, bèo sen, đen sạm, bái phục, lăng xăng. - Hiểu ND: qua cuộc đi chơi trên sông đầy thú vị, tác giả đã cho chúng ta thấy tình bạn đẹp đẽ giữa Dế Mèn và Dế Trũi. II.CHUAÅN BÒ GV: Tranh minh hoïa baøi Treân chieác beø. HS: SGK, xem trước bài,,,,, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Kieåm tra baøi cuõ - Tiết trước em tập đọc bài gì ? - Gọi HS đọc lại bài và TLCH HS1:Đọc đoạn 1-2 -Vì sao Haø laïi khoùc ? HS2: đọc đoạn 3-4. - Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bím toùc ñuoâi sam. -2 em đọc ( 1 em đọc đoạn 1-2, 1 em đọc đoạn 3-4) và TLCH.. 1.Giới thiệu bài + Hoûi : Tranh veõ gì ?. -Hai chuù Deá ñang ñi chôi treân soâng.. - Bức tranh này vẽ cảnh đi chơi của hai chú Dế laø Deá Meøn vaø Deá Truõi. Muoán bieát cuoäc ñi chôi của hai chú dế có gì thú vị, chúng ta cùng đọc bài Trên chiếc bè để biết được điều đó nhé. - GV ghi tựa bài ” Trên chiếc bè “ 2. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc mẫu bài đọc - Gọi 1 HS khá đọc lại bài. - GV ghi từ khó lên bảng: lăng xăng, săn sắt, trong vaét, ngheânh caëp chaân, hoan ngheânh * Đọc từng câu -Hướng dẫn phát âm từ khó dễ lẫn * Đọc từng đoạn -Giáo viên hướng dẫn đọc câu : Mùa thu mới chớm/ nhưng nước đã trong vắt,/ trông thấy cả hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy.// Những anh gọng vó đen sạm,/ gầy và cao,/ nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy bái phuïc nhìn theo chuùng toâi.// Đàn săn sắt và cá thầu dầu thoáng gặp đâu cũng laêng xaêng/ coá bôi theo chieác beø,/ hoan ngheânh váng cả mặt nước.// Giảng từ -AÂu yeám : thöông yeâu trìu meán. -Hoan nghênh : đón chào với thái độ vui mừng. * Đọc theo nhóm 15 Lop2.net. -1 em nhắc tựabài. - HS laéng nghe - HS đọc bài - Đọc theo yêu cầu. -Nghe, đọc thầm. -1 em khá đọc. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -HS phát âm, cá nhân, đồng thanh. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -HS luyện đọc câu / Vài em. -Cá nhân- đồng thanh.. -Vaøi em nhaéc laïi nghóa trong baøi. -2 em nhaéc laïi aâu yeám, hoan ngheânh. -Đọc từng đoạn trong nhóm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn, cả bài) Cá nhân, đồng thanh. -Đồng thanh (đoạn 3).. * Thi đọc giữa các nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh -Nhaän xeùt chung. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1, 2 + Deá Meøn vaø Deá Truõi ruû nhau ñi ñaâu ?. - HS đọc đoạn 1-2. -Deá Meøn vaø Deá Truõi ruõ nhau ñi ngao du thieân haï. -Laø ñi daïo khaép nôi. + “Ngao du thieân ha”ï coù nghóa laø gì ? -Hai baïn gheùp ba boán laù beøo sen laïi + Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì ? thành một chiếc bè để đi. Tranh : Laù beøo sen : Beøo sen coøn goïi laø beøo luïc -Quan saùt laù beøo sen. bình hay bèo Nhật Bản. Loại bèo này có lá to, cuoáng laù phoàng leân nhö moät chieác phao coù theå nổi trên mặt nước. -HS đọc đoạn còn lại. - Gọi 1 HS đọc đoạn còn lại + Trên đường đi hai bạn nhìn thấy cảnh vật ra -Nước sông trong vắt, cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ, sao ? Các con vật hai bên bờ đều tò mò, phấn khởi, hoan nghênh hai bạn. + Kể tên các con vật đôi bạn đã gặp gỡ trên sông -Gọng vó, cua kềnh, săn sắt, thầu daàu. ? -Goïng voù : baùi phuïc nhìn theo. + Tìm những từ ngữ chỉ thái độ của các con vật -Những ả cua kềnh : âu yếm ngó theo. đối với hai chú dế. -Saên saét, thaàu daàu laêng xaêng coá bôi theo, hoan ngheânh vaùng caû maët nước. + Như vậy tình cảm của gọng vó, cua kềnh, săn -Dân cư trên sông yêu qúy, ngưỡng sắt, thầu dầu đối với hai chú dế như thế nào ? Có mộ hai chú dế. Hai chú dế được xem nhiều cảnh đẹp và được mọi quý mến không ? Có ngưỡng mộ không ? người yêu quý. -Nhận xét chọn bạn đọc hay. - Nhận xét tuyên dương HS trả lời tốt 4.Cuûng coá- Daën doø - Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của hai chú -Thấy nhiều cảnh đẹp, mở mang kiến thức, bạn bè hoan nghênh, yêu deá coù gì thuù vò ? meán, khaâm phuïc. - Lieân heä giaùo duïc. - Xem trước bài Chiếc bút mực - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 5 Môn: Tập đọc. I. MUÏC TIEÂU - Học sinh đọc trơn toàn bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó: lớp, mực, nức nở, loay hoay. - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ. - Biết phân biệtgiọng khi đọc lời các nhân vật. - Hieåu nghóa TN: hoài hoäp, ngaïc nhieân, loay hoay. - Hiểu nội dung: Khen ngợi Mai vì em là một cô bé ngoan, tốt bụng, biết giúp đỡ baïn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV : bài dạy, tranh minh hoạ. - HS : xem bài trước, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động GV A. Kieåm tra baøi cuõ Trong lớc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “ _Trê n chieá beø “ + Những từ ngữ nào thể hiện thái độ của các con vật đối với 2 chú dế? - Nhaän xeùt ghi ñieåm . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV treo tranh vaø hoûi: + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Muốn biết chuyện gì đã xảy ra trong lớp học cuûa caùc baïn nhoû. Chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi đọc “ Chiếc bút mực “ - GV ghi tựa bài bảng lớp. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc . - GV đọc mẫu bài tập đọc: Giọng rõ ràng, phân biệt lời của nhân vật - Yêu cầu 1 em khá đọc lại bài. - GV ghi từ khó lên bảng - Yêu cầu đọc các từ khó, dễ lẫn đã chép lên baûng. - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu. 17 Lop2.net. Hoạt động HS. - HS đọc và TLCH. - HS trả lời. - Học sinh lặp lại tựa bài.. - Lớp theo dõi - 1 em đọc - lớp đọc thầm theo. - Đọc các từ: lên, lắm, hồi hộp, thế là… HD luyện phát âm, mỗi em đọc 1 câu cho hết đoạn 2. - Luyeän caùc caâu:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HD ngaét gioïng. _ Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc các caâu khoù ngaét gioïng. * Đọc từng đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn 1,2 trước lớp. Hoûi: Hoài hoäp nghóa laø gì ?. Ở lớp 1A/ học sinh / bắt đầu được viết bút mực / Chæ coøn mai vaø Lan vaãn phaûi vieát bít chì. Thế là trong lớp / chỉ còn mình em / vieát buùt chì. - Nối tiếp đọc đoạn 1,2. 1 em đọc cả 2 đoạn. - Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc đoạn 1,2 - Hồi hộp có nghĩa là không yên lòng và theo nhoùm. chờ đợi 1 diầu gì đó. * Thi đọc giữa các nhóm. - Từng HS đọc trứơc nhóm của mình, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sữa * Đọc đồng thanh. loãi. 3 . Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1, 2 và hỏi. + Trong lớp, bạn nào vẫn phải viết bút chì ? - Đọc bài. - Gọi 1 em đọc 1 đoạn và hỏi. - Baïn Lan vaø baïn Mai. + Những từ ngữ nào cho thấy Mai rất mong được viết viết mực. - Hoài hoäp nhìn coâ, buoàn laém. + Thế là trong lớp còn mấy bạn viết bút chì ? Chuyển đoạn: Lan đã được viết bút mực còn - Chæ coøn mình Mai. Mai thì chưa. Vậy chuyện gì đã xảy ra? Chúng ta cùng học tiếp đoạn còn lại để biết điều đo nheùù. - Yêu cầu HS dõc đoạn 3,4 và hỏi. + Chuyện gì xảy ra với bạn Lan ? + Lúc này bạn Mai loay hoay với hộp bút như theá naøo ? + Vì sao Mai laïi loay hoay nhö vaäy ? + Cuối cùng Mai đã làm gì ? + Thái độ của Mai như thế nào khi biết mình cũng được viết bút mực ? + Mai nói với cô như thế nào ? + Theo em Mai có đáng khen không ?Vì sao ? * Luyện đọc lại. - GV gọi HS luyện đọc theo vai - Gọi 1 em đọc lại toàn bài và hỏi câu hỏi theo noäi dung. - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø _ Gọi 1 em đọc lại toàn bài và hỏi. + Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? vì sao ? + Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? 18 Lop2.net. - Lan quên bút ở nhà. - Mai mở hộp bút ra rồi đóng hộp bút laïi. - Vì Mai nữa muốn cho bạn mượn nữa laïi khoâng muoán. - Đưa bút cho Lan mượn. - Mai thaáy hôi tieác. - Để Lan viết trước. - Có, vì Mai biết giúp đỡ bạn bè. - 4 HS đọc phân vai. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.. - HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau “ Muïc luïc saùch”. Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Thích Mai vì Mai là người tốt luôn giúp đỡ bạn. - Luôn giúp đỡ mọi người. Tuaàn 5 Môn: Tập đọc. I. MUÏC TIEÂU - Đọc đúng bản mục lục sách. - Nghæ hôi sau moãi coät. - Biết chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện. - Các từ ngự mới: Mục lục, tuyển tập, tác phẩm, hương đồng cỏ nội, vương quốc. - Biết xem mục lục sách để tra cứu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. _ GV: Xem tranh minh hoạ SGK. _ HS: Xem bài trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. A. Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 4 em lên đọc bài Chiếc bút mực – mỗi em 1 đoạn và trả lời câu hỏi. + Những TN nào cho biết Mai mong được viết bút mực. + Chuyện gì xảy ra với Lan ? + Thái độ của Mai lúc Lan quên bút ra sao ? + Chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài GV treo tranh vaø hoûi. + Tranh veõ caûnh gì ? - Để biết xem mục lục sách có ý nghĩa như thế nào ? lớp mình cùng học bài mục lục sách. - Ghi tựa bài lên bảng lớp. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc . - GV đọc mẫu 1 lần. Giọng đọc to rõ ràng, raønh maïch. - Gọi 1 HS khá đọc bài - Giới thiệu các từ luyện đọc và cho HS đọc * Đọc từng câu.. 19 Lop2.net. - 4 HS đọc lại bài và TLCH .. - HS trả lời. - HS nhắc lại tựa bài. - Theo dõi GV đọc và đọc thầm - 1 em khác đọc lần 2. - 3  5 em HD đọc cá nhân. Lớp đọc đồng thanh các từ: Quang Duõng, coû noäi, Vöông Quốc., nụ cười, phùng quán..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giải thích các từ như SGK – GV giải thích theâm. “ Tác giả “ người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng “ coå tích “ chuyeän keå veà ngaøy xöa. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu theo thứ tự. - Gọi 2,3 HS đọc lại cả bài. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài TĐ. + Tuyeån taäp naøy coù taát caû bao nhieâu truyeän ? + Đó là những truyện nào ?. - HS nối tiếp nhau từng câu cho đến hết. Moät / Quang Duõng / Muøa quaû coï // Trang7 - Học sinh đọc nối tiếp cho đến heát baøi. - Đọc bài. - Coù 7 Caâu chuyeän. - Muøa quaû coï, Höông doàng coû nội. Bây giờ bạn ở đâu ? Người hoïc troø cuõ. Boán muøa. Vöông quốc vắng nụ cười. Như con cò vaøng trong coå tích. - 96 trang. - Baêng sôn. - Trang 37. - Tìm được truyện ở trang nào cuûa taùc giaû naøo.. + Tuyeån taäp coù bao nhieâu trang ? + Taäp 4 muøa cuûa taùc giaû naøo ? - Truyện Bây giờ bạn ở đâu trang nào ? - Mục Lục sách dùng để làm gì ? - Kết luận: Đọc mục lục sách chúng ta có thể biết cuốn sách viết về cái gì, có những tác phẩm nào…để ta nhanh chóng tìm được những gì cần đọc - Đưa ra tuyển tập thiếu nhi và yêu cầu HS tra - 5 -7 HS tra cứu. cứu mục lục theo yêu cầu. - Khen ngợi những HS hiểu bài biết tra cứu. Luyện đọc lại. - Gọi 3 HS đọc lại bài và hỏi một số câu về noäi dung. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 4. Cuûng coá – daën doø - Tieát TÑ hoâm nay caùc em hoïc baøi gì ? - Muoán bieát cuoán saùch coù bao nhieâu trang? coù những truyện gì ? Muốn đọc từng truyện ta laøm gì ? - Veà nhaø hoïc baøi. - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 20 Lop2.net. - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>