Giáo án Tự nhiên xã hội 1 Tuần 13,14, 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 14 / 11/ 2012. TUẦN 13 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: CÔNG VIỆC Ở NHÀ. I/Mục tiêu: Giúp học sinh biết - Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình .Trách nhiệm của mỗi hs , ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình. - Kể tên một số công việc cần làm ở nhà của mỗi người trong gia đình , các việc em cần làm để giúp đỡ gia đình. - Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người. - BVMT: Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ, gọn gàng:sắp xếp đồ dùng cá nhân, sắp xếp và trang trí góc học tập. II/Đồ dùng dạy học: - Các hình trong bài 13 SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Bài cũ : Nhà ở - GV gọi HS giới thiệu về ngôi nhà của mình (địa chỉ, một số. - 3 HS trả lời. đồ dùng trong nhà…) 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài :. Công việc ở nhà.. b. Tiến trình giờ dạy: * Hoạt động 1: Quan sát hình * Mục tiêu: Kể tên một số công việc ở nhà của mỗi người trong gia đình . * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu học sinh mở sách bài 13 SGK. - GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cặp:quan sát hình trang. - HS thảo luận theo cặp. 28 bài 13 nói về nội dung từng hình.. - Một số HS trình bày. - GV gọi một số hs trình bày trước lớp về từng công việc được. Bạn nhỏ lau bàn ghế, bố bày. thể hiện trong mỗi hình và tác dụng của từng việc làm đó đối với. con học, Bạn nhỏ sắp xếp đồ. cuộc sống trong gia đình.. chơi, mẹ và con xếp áo quần.. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. GVKL: Những việc làm đó vừa giúp cho nhà em sạch sẽ, gon gàng, vừa thể hiện sự quan tâm , gắn bó của những người trong gia đình với nhau * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: - Hs biết kể một số công việc nhà của những người trong gia đình mình, các việc các em thường làm để giúp đỡ bố mẹ * Cách tiến hành : - GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cặp : Yêu cầu các em tập nêu. - Hs làm việc theo nhóm 2 em:. câu hỏi và trả lời câu hỏi ở trang 28 SGK. Kể cho nhau nghe về công việc. - Câu hỏi gợi ý:. thường. + Trong nhà em ai đi chợ ( nấu cơm, giặt quần áo, quét dọn nhà cửa…..), ai trông em bé, ai giúp đỡ em học…..?. ngày của những người trong gia đình và của bản thân. + Hằng ngày em đã làm gì để giúp đỡ gia đình ?. mình cho các bạn nghe và nghe. + Em cảm thấy thế nào khi làm được những việc có ích cho gia. bạn kể. đình. - Một vài cặp đại diện nói trước. GVKL: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà lớp. tuỳ theo sức của mình. * Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp Quan sát hình . * Mục tiêu: HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà không ai quan tâm dọn dẹp . * Cách tiến hành : - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình 29 SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Hãy tìm xem những điểm giống nhau và khác nhau của hai hình ở trang 29 SGK?. -HS trả lời. + Em thích căn phòng nào ?Tại sao? + Để được nhà cửa gọn gàng em làm gì để giúp đỡ bố mẹ?. +một phòng gọn gàng, một. - GV khuyến khích các em đưa ra nhiều ý kiến để giải thích về. phòng bừa bộn.. căn phòng bừa bộn(như mẹ vắng nhà, mẹ bận…) và lí do giải. +Em thích phòng gọn gàng . Vì. thích về căn phòng ngăn nắp (như mấy bố con bảo nhau cùng. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. dọn..). phòng đó thoáng mát , đẹp mắt.. GVKL:Nếu mỗi người đều quan tâm đến việc dọn dẹp, nhà cửa. +dọn dẹp.. sẽ gọn gàng ngăn nắp .Ngoài giờ học để nhà cửa sạch đẹp các em nên giúp đỡ bố mẹ những công việc tuỳ sức của mình . 3/ Nhận xét- Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn dò : Về nhà làm những việc vặt để giúp bố mẹ, dọn dẹp, trang trí góc học tập của mình.Quan sát tranh trang 30,31 chuẩn bị tiết sau bài : An toàn khi ở nhà.. -HS nghe. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 21/ 11/ 2012. TUẦN 14 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: AN TOÀN KHI Ở NHÀ I/Mục tiêu:. Giúp học sinh biết. -Kể tên một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu -Xác định một số vật trong nhà có thể gây nóng, bỏng và cháy -Số điện thoại để cứu hoả(114) -Biết giữ an toàn khi ở nhà:phòng tránh đứt tay và bị bỏng. II/Đồ dùng dạy học: Sưu tầm một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về những tai nạn đã xảy ra đối với các em nhỏ trong nhà ở III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Bài cũ : Công việc ở nhà + Kể tên một số công việc ở nhà của mỗi người trong gia. -3HS trả lời câu hỏi .. đình +Hằng ngày em đã làm gì để giúp đỡ gia đình ? +Em cảm thấy thế nào khi làm được những việc có ích cho gia đình ? GV nhận xét bài cũ 2/ Bài mới : a. Giới thiệu:. An toàn khi ở nhà.. b. Tiến trình giờ dạy: *Hoạt động 1: Quan sát *Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay *Cách tiến hành : - Gv hướng dẫn hs: quan sát hình tranh 30. -Hs làm việc theo hướng dẫn của. + Chỉ và nói các bạn ở mỗi hình đang làm gì ?. giáo viên. + Dự kiến xem điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi. -HS quan sát và trao đổi theo nhóm. hình?. đôi. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. Gv kết luận:. -Đ/ d các nhóm trình bày. - Khi dùng dao hặc những đồ dùng dễ vỡ và sắc nhọn cần phải rất cẩn thận để tránh đứt tay. - Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm tay em nhỏ. *Hoạt động 2: Đóng vai *Mục tiêu: Tránh chơi gần lửa và những chất dễ gây cháy *Cách tiến hành : - Chia nhóm 4 em, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm :. + Quan sát các hình ở trang 31 SGK và đóng vai thể hiện. +Các nhóm thảo luận dự kiến về. lời nói , hành động phù hợp với tình huống xảy ra trong. các trường hợp có thể xảy ra , xung. từng hình. phong nhận vai và tập thể hiện vai. - GV cho các nhóm trình bày phần chuẩn bị của nhóm. diễn. - Gv nêu thêm câu hỏi để cả lớp thảo luận:. -Các em khác quan sát theo dõi và. + Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhà , em sẽ làm. nhận xét về các vai vừa thể hiện. gì? + Em có biết số điện thoại cứu hoả của địa phương mình. -HS trả lời + Kêu cứu. không? GVKl: Không để đèn dầu hoặc các vật gây cháy trong màn hay để gần những đồ dễ bắt lửa.Nên tránh xa các vật và những. + 114. nơi có thể gây bỏng và cháy .Khi sử dụng các đồ dùng điện phải rất cẩn thận , không rờ vào phích cắm , ổ điện, dây dẫn đề. -HS nghe. phòng chúng bị hở mạch. Điện giật có thể gây chết người. *Hoạt động 3: Trò chơi Đúng (Đ), Sai (S) *Mục tiêu : Củng cố bài học *Cách tiến hành: - GV nêu từng ý , HS nhận xét Đúng đưa hoa có ghi Đ, sai thì -HS tham gia trò chơi , đưa hoa. đưa hoa S Để được an toàn ở nhà các em không nên :. Đ,S. + Chơi dao + Tự gọt trái cây + Chơi gần bếp lò + Chơi lửa. + Ăn trái cây. + Sờ vào vật nóng. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. + Cẩn thận khi sử dụng các đồ dùng bằng điện. GV KL: Để được an toàn ở nhà các em nên cẩn thận khi sử dụng những vật sắc, nhọn và nên tránh chơi gần lửa và những chất gây cháy. 3/ Nhận xét - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dăn dò: Thực hiện những diều vừa học để được an toàn khi ở nhà. Chuẩn bị bài sau: Lớp học.. - HS nghe. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 28 / 11/ 2012. TUẦN 15 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: LỚP HỌC A/ Mục tiêu:. Giúp học sinh biết. - Lớp học là nơi em đến học hàng ngày .Biết các thành viên của lớp học và đồ dùng trong lớp học.Nói được tên lớp cô giáo chủ nhiệm và các bạn cùng lớp . - Nhận dạng, phân loại đồ dùng trong lớp học . - Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết bạn bè và yêu quý lớp học của mình. B/ Đồ dùng dạy học: - Một số bộ bìa mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, mỗi tấm ghi tên một đồ dùng có trong lớp học. C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của cô I/ Bài cũ :. Hoạt động của trò. An toàn khi ở nhà.. - Để phòng tránh đứt tay em cần chú ý những gì?. -2 HS trả lời. - Để phòng tránh bị bỏng các em cần phải chú ý những gì? II/ Bài mới: 1/ Giới thiệu :. Gv hỏi : Các em học ở trường nào?Lớp nào?. Gv nói :Hôm nay chúng ta cần tìm hiểu về lớp học. 2/ Tiến trình giờ dạy: * Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp. -Hs nói tên trường và lớp mình.. * Mục tiêu: Biết các thành viên trong lớp học và đồ dùng trong lớp học * Tiến hành : - GV giới thiệu hình ảnh của các lớp học trang 32,33 SGK - GV hướng dẫn Hs quan sát các hình và trả lời các câu hỏi sau : + Trong lớp có những ai và những thứ gì ? + Lớp chúng ta gần giống với lớp nào trong các hình đó? + Em thích lớp học nào trong hình đó? Tại sao?. -HS quan sát và trả lời + Cô giáo, HS, bàn ghế, bảng đen, tủ ,…... - GV gọi một số hs trả lời câu hỏi trước lớp. +…….. - Gv và hs thảo luận các câu hỏi :. + …….. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. + Kể tên cô giáo chủ nhiệm lớp em, tên cô giáo dạy các bộ môn và các bạn của em trong lớp ? + Đối với thầy cô giáo em phải có thái độ như thế nào? + Trong lớp em thường chơi với ai?. - HS kể lần lượt.. + Đối với bạn bè em phải thế nào? + Trong lớp học của em có những thứ gì ?Chúng được dùng để làm gì ? GVKL: Lớp học nào cũng có thầy cô giáo và học sinh . Trong lớp học có bàn ghế cho giáo viên và hs , bảng, tủ đồ dùng, tranh ảnh,…Việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường . * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình. -HS nghe. * Cách tiến hành : - Hs thảo luận và kể về lớp học của mình với bạn - Gv gọi 1 đến 2hs lên kể về lớp học trước lớp GVKL:Các em cần nhớ tên lớp, tên trường của mình.. -HS thảo luận theo cặp. Yêu quý lớp học của mình vì đó là nơi các em đến học hằng ngày với thầy (cô) giáo và các bạn. * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. -HS kể về lớp học. * Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học. -HS theo dõi nhận xét. * Cách tiến hành :. -HS nghe. - GV chia lớp thành 4 nhóm và phổ biến luật chơi : Mỗi nhóm có một tấm bìa. Trong thời gian 2 phút các nhóm sẽ ghi tên các đồ dùng trong lớp theo loại vào bìa + Đồ dùng bằng gỗ:-. + Đồ dùng treo tường:. Nhóm nào làm nhanh được nhiều đồ dùng và đúng là nhóm đó. -HS tham gia trò chơi. thắng cuộc . GV KL: Trong lớp có đồ dùng bằng gỗ như bàn ghế, bảng , tủ đồ dùng, …; đồ dùng treo tường như tranh ảnh, lịch, đồng hồ. Lop1.net. -HS nghe. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. …Tất cả đều phục vụ cho việc học tập của các em.Vì vậy các em phải biết giữ gìn và bảo quản tốt. III/ Nhận xét - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò: Quan sát các hình trang 34, 35 chuẩn bị bài sau. Lop1.net. GV: Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>