Giáo án môn học lớp 2 - Tuần dạy 5 đến tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 5 Thø hai ngµy 21th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1: _________________________________. Tập đọc. ChiÕc bót mùc I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trơn toànbài.Đọc đúng các từ ngữ: hồi hộp, nức nở,ngạc nhiên , loay hoay - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ trong bµi - Hiểu nội dung bài:Khen ngợi Mai là cô bé ngoan , biết giúp đỡ bạn bè III. Các hoạt động dạy – học A. KTBC Trªn chiÕc bÌ 2 HS đọc bài cũ ? Trªn ®­êng ngao du , DÕ MÌn vµ Dế trũi đã gặp các con vật nào? -GV NX – Cho ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc - Giäng kÓ : chËm r·i a. §äc mÉu - Giäng Lan: buån - GV đọc mẫu toàn bài - Giäng Mai: døt kho¸t - GV hướng dẫn đọc - Giäng c« gi¸o : dÞu dµng th©n mËt b. Luyện đọc và giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu - HS luyện đọc từ khó. * §äc c©u - håi hép, nøc në,ng¹c nhiªn , loay hoay. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn - Hd HS đọc câu - HS luyện đọc câu. * Đọc từng đoạn trước lớp - ThÕ lµ trong líp chØ cßn m×nh em lµ viÕt bót ch× - Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viÕt bót mùc v× em viÕt kh¸ råi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS đọc Chú giải * §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. - HS đọc trong nhóm - Theo dõi NX bạn đọc. * Thi đọc giữa các nhóm.. - Các nhóm thi đọc đoạn - HS NX- GV NX. TiÕt 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc đoạn 1- Lớp theo dõi. 1.Giê häc ë líp 1A - GhÐp l¸ bÌo sen thµnh chiÕc bÌ. ? Giê häc ë líp 1 A diÔn ra nh­ thÕ nµo? - HS đọc đoạn 2- Lớp theo dõi. 2. Sù mong muèn cña Mai - Mai håi hép nh×n c« ? Tõ ng÷ nµo cho thÊy Mai mong muèn - Mai buån l¾m v× trong líp chØ ®­îc viÕt bót mùc? cßn m×nh em viÕt bót ch× - HS đọc đoạn 3- Lớp theo dõi ? ChuyÖn g× x¶y ra víi Lan? ? V× sao Mai loay hoay m·i víi c¸i bót? ? Cuối cùng Mai quyết định ra sao? - HS đọc đoạn 4- Lớp theo dõi ? T¹i sao c« gi¸o khen Mai? GV kÕt: 4. Luyện đọc lại. - HS luyện đọc phân vai trong nhóm - 4 nhóm thi đọc cả bài - Líp NX – GV NX 5. Cñng cè d¹n dß ? Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn ? V× sao? - GV NX giê häc. 3. ChuyÖn x¶y ra víi Mai - Lan ®­îc viÕt bót mùc nh­ng em l¹i quªn bót, Lan buån vµ khãc - V× Mai võa muèn cho b¹n mù¬n bót vï¨ kh«ng muèn - Mai lấy bút cho Lan mượn 4. C« gi¸o khen Mai - Vì Mai tốt bụng biết giúp đỡ mọi người - Mai lµ c« bÐ tèt bung , ch©n thËt , em còng tiÕc khi cho b¹n mượn bút, tiếcc khi mình được viết bút mực rồi mà đã cho bạn mượn bút, nhưng hành động của em đáng được khen. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 4 To¸n 38+ 25 I.Môc tiªu - Gióp HS : BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 38+25 - Củng cố phép tính cộng đã học dạng 8+5 và 28+5. II.Các hoạt động dạy học A.KTBC - 3HS lµm bµi trªn b¶ng- Líp lµm vµo nh¸p - HS NX – GV NX B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu phÐp céng 38+25 - GV nªu bµi to¸n - HS nªu ra phÐp tÝnh - HS thao tác trên que tính để tìm kết quả - GV chèt l¹i c¸ch lµm cña Hs - GV hướng dẫn cách đặt tính và tính - HS nhắc lại cách đặt tính và tính 2. LuyÖn tËp bµi :1 - Nªu yªu cÇu bµi - 3HS lµm trªn b¶ng – Líp lµm vë - Ch÷a bµi:+ NX§óng Sai + §æi chÐo vë kiÓm tra + Nªu c¸ch tÝnh mét vµi phÐp tÝnh GV: Lưu ý cách đặt tính và tính Bµi:2 - Nªu yªu cÇu bµi - 1 HS lµm trªn b¶ng- Líp lµm vë - Ch÷a bµi:+ NX §- S + Nªu c¸ch lµm + HS đối chiếu với bài trên bảng GV: L­u ý c¸ch t×m tæng. Lop2.net. §Æt tÝnh råi tÝnh 38+9 19+4. 29+7 46+8. Cã : 38 que tÝnh Thªm : 25 que tÝnh Cã tÊt c¶: ... que tÝnh 38+25 Bµi 1. TÝnh 38 45 ------. Bµi 2. ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng sè h¹ng 8 sè h¹ng 7 Tæng. 28 38. 8 18 80. 16 41 53 34 8.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 3. Tãm t¾t Bµi:3 - 2HS đọc đề bài Bµi gi¶i ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g×? §o¹n ®­êng AC dµi lµ: - GV tãm t¾t 28+34=62 (dm) - HS nhìn tóm tắt đọc lại đề §¸p sè : 62 dm - 1 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë - Ch÷a bµi:? Gi¶i thÝch c¸ch lµm? + NX §- S + Nêu cách đặt lời giải khác + GV cho biÓu ®iÓm HS tù chÊm GV: L­u ý c¸ch chän lêi gi¶i, c¸ch tr×nh bµy, c¸ch viÕt danh sè Bµi 4. <, >, = Bµi:4 - Nªu yªu cÇu 8+4....8+5 ? Để điền dấu cho dúng em phải làm bước g× ®Çu tiªn? - 2 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë - Ch÷a bµi: + NX §- S ? Gi¶i thÝch c¸ch lµm? + §æi chÐo vë kiÓm tra 3. Cñng cè dÆn dß ? Häc bµi g×? ? L­u ý g× khi dÆt tÝnh vµ tÝnh? GV NX giê häc ________________________________ TiÕt 5 Đạo đức Gän gµng ng¨n n¾p( tiÕt 1) I.Môc tiªu 1. Gióp Hs hiÓu: - Ich lîi cña viÖc sèng gän gµng ng¨n n¾p. - BiÕt ph©n biÖt gän gµng ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng ng¨n n¾p. 2. Hs biÕt gi÷ gän gµng ng¨n n¾p chç häc chç ch¬i. II. Các hoạt động dạy học A. KTBC ? BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông - BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi gióp em mau tiến bộ và được mọi người yêu mến g×? Gv NX đánh giá Gän gµng ng¨n n¾p B. Bµi míi Bài tập 1. Hoạt cảnh :”Đồ dùng để ở 1. Giíi thiÖu bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Hoạt động 1 - Gv giao kÞch b¶n - C¸c nhãm chuÈn bÞ - C¸c nhãm tr×nh bµy ho¹t c¶nh - Th¶o luËn c¶ líp: ? Vì sao bạn Dương không tìm thấy cÆp vµ s¸ch vë? ? Qua ho¹t c¶nh trªn em rót ra ®iÒu g×? Gv kÕt luËn. ®©u” - Bạn Dương bừa bãi khiến nhà cửa lộn xén, nªn khi cÇn b¹n ph¶i mÊt rÊt nhiÒu thêi gian - CÇn rÌn luyÖn thãi quen gän gµng, ng¨n n¼p trong cuéc sèng hµng ngµy KÕt luËn: Gän gµng ng¨n n¾p sÏ khiÕn nhµ cöa gän gµng kh«ng mÊt nhiÒu thêi gian để tìm đồ. Bµi tËp 2. Th¶o luËn NX néi dung 3.Hoạt đọng 2 tranh - Hs nªu yªu cÇu Bµi tËp 2 - Gv chia 4nhãm vµ giao nhiÖm vô: Quan s¸t tranh th¶o luËn vµ tr¶ lêi Tranh1,3: Nơi học và sinh hoạt đã gọn - Hs lµm viÖc trong nhãm vµ tr¶ lêi gµng ng¨n n¾p ? NX xem n¬i häc vµ n¬i sinh ho¹t Tranh 2,4 : N¬i häc vµ lµm viÖc ch­a của các bạn trong mỗi tranh đã gọn gọn gàng ngăn nắp vì đồ dùng sách vở gµng ng¨n n¾p ch­a ? V× sao? để không đúng nơi quy định ? Nên sắp xếp sách vở đồ dùng như thÕ nµo cho gän gµng ng¨n n¾p? - GV treo tranh – Yªu cÇu HS chØ vµ söa Bµi tËp 3. Bµy tá ý kiÕn 4. Hoạt động 3 Bè mÑ cho Nga mét gãc häc tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp riêng nhưng mọi người trong gia đình - GV nªu t×nh huèng ? Theo em Nga cần làm gì để cho góc thường để đồ dùng lên bàn học của Nga häc tËp lu«n gän gµng? - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy ý kiÕn Gv : Nga nªn bµy tá ý kiÕn, yªu cÇu mọi người trong gia đình để đồ dùng đúng nơi quy định 5. Cñng cè dÆn dß - Liªn hÖ - Dặn dò HS thực hiện điều đã học - GV NX giê häc ______________________________ Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1 To¸n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Cñng cè vµ rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 8+5, 28+5, 28+35 - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ lµm quen víi lo¹i to¸n tr¾c nghiÖm III. Các hoạt động dạy học A. KTBC §Æt tÝnh vµ tÝnh 38+45 58+36 48+27 - 3HS lµm bµi trªn b¶ng- Líp lµm nh¸p - HS NX – GV NX đánh giá B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Bµi 1. TÝnh nhÈm 2. LuyÖn tËp 8+2= - Nªu yªu cÇu - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - GV ghi b¶ng - Ch÷a bµi :? Nªu c¸ch céng nhÈm 8 Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh víi mét sè? 38+15 48+24 68+13 78+9 + NX §-S 58+26 GV: Thuéc b¶ng 8 céng víi mét sè - Nªu yªu cÇu - HS lµm vë – 2HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi:+ NX §-S ? Nªu c¸ch thùc hiÖn 18+35? Bµi 3. Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau GV: Lưu ý cách đặt tính và tính Gãi kÑo chanh : 28 c¸i - HS nªu yªu cÇu Gãi kÑo dõa : 26 c¸i - 1 HS khá đọc bài toán dựa vào tóm C¶ hai gãi : ... c¸i? t¾t Bµi gi¶i ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái C¶ hai gãi cã sè c¸i kÑo lµ: g×? 28+26= 54 ( c¸i kÑo ) - 1 HS lµm trªn b¶ng- Líp lµm vë §¸p sè : 54 c¸i kÑo - Ch÷a bµi:+ NX §- S Bµi 4. Sè ? ? Nêu cách đặt lời giải khác? Gv: Lùa chän lêi gi¶i phï hîp - Nªu yªu cÇu - 1 HS lªn b¶ng – Líp lµm vë - Chữa bài: + Giải thích cách làm bài Bài 5. Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng + NX §-S 28+4 = ? A. 68 - Nªu yªu cÇu A. 22 - GV tæ chøc trß ch¬i. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Ch÷a bµi : + Gi¶i thÝch c¸ch lµm + NX §-S GV: Giíi thiÖu d¹ng to¸n tr¾c nghiÖm 3. Cñng cè dÆn dß ? LuyÖn tËp kiÕn thøc g×? - Lớp đọc bảng cộng - GV NX giê häc. B. C.. 32 24. tiÕt 2 ¢m nh¹c ____________________________________. TiÕt:3 ChÝnh t¶ ChiÕc bót mùc I. Mục đích yêu cầu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t néi dung bµi ChiÕc bót mùc - Viết đúng một số tiếng có âm chính ia/ ya, làm đúng các bài tập phân biệt l/n III. Các hoạt đọng dạy học A. KTBC - GV đọc – 2 HS viết bảng lớp - Líp viÕt b¶ng con – NX - GV NX đánh giá B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn tập chép a.Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV treo bảng phụ – 3 HS đọc bài ? §o¹n v¨n tãm t¾t néi dung cña bµi - ChiÕc bót mùc - Lan ®­îc viÕt bót mùc nh­ng l¹i quªn tập đọc nào? bót , lan lÊy bót cña m×nh cho b¹n ? §o¹n v¨n nµy kÓ vÒ viÖc g×? mượn. ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 5 c©u ? Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - DÊu chÊm ? Ch÷ ®Çu c©u vµ ®Çu dßng ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? - ViÕt hoa ? ViÕt tªn riªng nh­ thÕ nµo ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. HS chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi chØnh söa c. ChÊm ch÷a bµi -HS tù so¸t, söa lçi b»ng bót c× - GV chÊm NX 6 bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS nªu yªu cÇu - 2 Hs lµm trªn b¶ng- Líp lµm vë - HS NX – GVNX - 1HS đọc lại bài - Hs nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn:+ HS quan sát các đồ vËt ? Đây là vật gì ? dùng để làm gì ?(Cái nón , để đội) -HS tù hoµn thµnh phÇn cßn l¹i - 1 HS đọc bài làm - Líp NX – GV NX - 3 HS đọc lại bài làm GV: L­u ý ph¸t ©m l/n 4. Cñng cè dÆn dß -GV NX chung toµn bé bµi viÕt - GV NX giê häc. - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu. Bµi 1. §iÒn ia hay ya t.... n¾ng đêm khu.... c©y m.... Bµi 2. Ghi vµo chç trèng tõ chøa tiÕng cã ©m ®Çu l hoÆc n .... .... :Vật đội trên đàu che mưa n¾ng ..... ...... : Kªu ñn Øn .. TiÕt 4 Thñ c«ng. GÊp m¸y bay ®u«i rêi( tiÕt 1) I. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GÊp ®­îc m¸y bay ®u«i rêi - HS yªu thÝch gÊp h×nh II. §è dïng - MÉu m¸y bay gÊp b»ng giÊy thñ c«ng - Quy tr×nh - GiÊy thñ c«ng II.Các hoạt động dạy học TiÕt 1 A. KTBC. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Kiểm tra đồ dùng của HS B. Bµi míi 1. GTB 2.Hướng dẫn quan sát NX - GV giíi thiÖu mÉu- HS quan s¸t - GV hái- HS nªu NX vÒ h×nh d¸ng , c¸c phÇn cña m¸y bay ®u«i rêi 3. GV hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn mẫu. - 1 HS kh¸ lªn b¶ng thao t¸c c¸c bước gấp - GV NX - HS tËp gÊp m¸y bay ®u«i rêi trªn giÊy nh¸p 4. Cñng cè dÆn dß - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau - GV NX giê häc. Bước 1. Cắt tờ giấy hình chữ nhật thµnh mét h×nh vu«ng vµ mét h×nh chò nhËt Bước 2. Gấp đầu và cánh máy bay Bước 3. Làm thân và đuôi máy bay. TiÕt 5. Thể dục CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. I. Mục tiêu: - Học cách chuyển đội hình vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Ôn 4 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Ôn trò chơi: kéo cưa lừa xẻ. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, cờ và kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. Khởi động: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Phần mở đầu. - Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. * Hoạt động 2: Phần cơ bản. - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ 1 đến hết. - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn vòng tròn. - Ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn. - Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ. + Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. + Cho học sinh chơi trò chơi. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Về ôn lại 4 động tác đã học.. - Học sinh ra xếp hàng. - Học sinh thực hiện 1, 2 lần - Học sinh tập theo hướng dẫn của giáo viên 2, 3 lần. - Học sinh thực hiện mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - Học sinh chơi theo hướng dẫn của giáo viên. - Cán sự lớp điều khiển cho cả lớp chơi 1, 2 lần. - Học sinh chơi trò chơi. - Tập một vài động tác thả lỏng. - Về ôn lại bài.. ___________________________ Thø 4 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt 1. Tập đọc Môc lôc s¸ch I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kỹ năng đọc - Biết đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên chuyện trong mục lục. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - N¾m ®­îc nghÜa c¸c tõ míi. - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. II. §å dïng d¹y häc - Mét tËp chuyÖn cã môc lôc III. Các hoạt động dạy học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A. KTBC 3HS đọc bài giờ trước ? v× sao c« gi¸o khen Mai? GV NX đánh giá B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc a. §äc mÉu - GV đọc mẫu toàn bài b. HS luyện đọc và giải nghĩa từ GV hướng dẫn đọc hai dòng - HS đọc nối tiếp từng mục - HS luyện đọc từ khó. ChiÕc bót mùc - Vì mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè.. - Giäng râ rµng mach l¹c * §äc tõng môc Mét. Quang Dòng. Mïa qu¶ cä. Trang 7 Hai. Phạm Đức. Hương đồng cỏ nội. Trang 28. - 1HS đọc phần chú giải. - Qu¶ cä, cá néi, Quang Dòng, Phùng Quán, vương quốc, nụ cười, cæ tÝch.. - HS đọc trong nhóm. - HS kh¸c nghe gãp ý.. * §äc tõng môc trong nhãm. - Đại diện nhóm thi đọc - HS NX 3. T×m hiÓu bµi HS đọc thầm từng mục ? TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng chuyÖn nµo?. * Thi đọc giữa các nhóm.. - Mïa qu¶ cä. Hương đồng cỏ nội B©y giê b¹n ë ®©u... ? Truyện người học trò cũ ở trang - Trang 52 nµo? - Nhµ v¨n Quang Dòng ? TruyÖn mïa qu¶ cä cña nhµ v¨n - Môc lôc s¸ch cho ta biÕt cuèn s¸ch nµo? viÕt vÒ c¸i g×, cã nh÷ng phÇn nµo, ? Mục lục sách dùng để làm gì? trang b¾t ®Çu cña mçi phÇn lµ trang 4. HS đọc – Tập tra mục lục sách. nào.Từ đó ta nhanh chóng tìm được. - HS më môc lôc s¸ch tiÕng viÖt t×m. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tuÇn 5 - Một HS đọc mục lục trang 5 theo tõng cét hµng ngang - Cả lớp thi hỏi đáp nhanh về nội dung trong môc lôc 5. luyện đọc lại - HS thi đọc toàn bài - HS NX – GV NX 6. Cñng cè dÆn dß - GV chèt l¹i bµi häc -GV NX giê häc. Khi më mét cuèn s¸ch míi em ph¶i xem trước phần Mục lục để biết s¸ch viÕt g×. ---------------------------------------------TiÕt 2. LuyÖn tõ vµ c©u Tªn riªng – C©u kiÓu ai lµ g× I. Mục đích yêu cầu - Ph©n biÖt c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt. BiÕt viÕt hoa tªn riªng - Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu: Ai( cái gì, con gì) – là gì? II. Các hoạt động dạy học A. KTBC 2HS lµm l¹i bµi tËp 2 HS NX – GV NX B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hd HS lµm bµi tËp - 1HS đọc yêu cầu bài - HS so s¸nh c¸ch viÕt c¸c tõ gi÷a hai nhãm víi nhau. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV NX kÕt luËn. §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ngµy th¸ng n¨m.. Bµi1. C¸ch viÕt c¸c tõ ë nhãm 1 vµ nhãm 2 kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? v× sao? - S«ng Cöu long Nói Ba v× Thµnh phè HuÕ Häc sinh TrÇn phó b×nh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Các từ ở N1 dùng để gọi tên 1 loại sù vËt nãi chung kh«ng ph¶i viÕt hoa - HS đọc thuộc lòng ghi nhớ - Các từ ở N2 dùng để gọi tên riêng cña mét sù vËt cô thÓ? Nh÷ng tªn riêng đó phải viết hoa. - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n - Tên riêng của người, sông, núi phải viÕt hoa. - 2HS ch÷a trªn b¶ng - HS NX – GV NX Bµi2. H·y viÕt a. Tªn hai b¹n trong líp - 1HS đọc yêu cầu NguyÔn Thanh HuyÒn - GV gióp HS n¾m yªu cÇu TrÇn Trung To¶n - Đặt câu theo mẫu Ai - là gì để giới b. Tên một dòng sông:Hương Giang thiệu trường em, môn học em thích Bài3. Đặt câu theo mẫu vµ phè cña em ë - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - HS đọc bài làm - HS NX – GV NX - Trường em là trường chuẩn quốc gia 3. Cñng cè dÆn dß - Phè em ë lµ phè Minh HuÖ - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tªn riªng - M«n häc em thÝch nhÊt lµ m«n - GV NX giê häc To¸n. TiÕt 3 To¸n H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c I.Môc tiªu Gióp HS: - NhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c( qua h×nh d¹ng tæng thÓ ch­a ®i vào đặc điểm các yếu tố của hình) - Bước đầu vẽ được hình tứ giác , hình chữ nhật II. Các hoạt động dạy học A. KTBC - 2 HS lµm trªn b¶ng- Líp lµm vë nh¸p - HS NX- GV NX B. Bµi míi 1. GTB 2 .Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt - GV giưới thiệu qua đồ dùng trực. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> quan: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt lªn trªn b¶ng - GV ghi tên hình và đọc - HS tự ghi tên cho hình thứ 3 và đọc - HS kÓ 1 sè vËt cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt 3 .Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c ( Tiến hành tương tự Phần 2) 4. LuyÖn tËp - Nªu yªu cÇu - HS lµm c¸c nh©n- 1 HS lµm trªn b¶ng phô - Ch÷a bµi : + Treo b¶ng phô + NX §S - NhiÒu HS gäi tªn c¸c h×nh. Bài 1. Dùng thước và bút nối các điểm để có a. H×nh ch÷ nhËt b. H×nh tø gi¸c §äc tªn c¸c h×nh trªn. Bµi 2. T« mµu h×nh tø gi¸c trong - HS nªu yªu cÇu - HS nhận dạng hình để đếm số hình mỗi hình vẽ tứ giác trong mỗi hình đã cho - HS t« mµu vµ tr¶ lêi kÕt qu¶ - HS NX- GV NX Bµi 3. KÎ thªm mét ®o¹n th¼ng - HS nªu yªu cÇu trong hình sau để được - HS làm bài nhóm đôi a. Mét h×nh ch÷ nhËt - C¸c nhãm b¸o c¸o b. Ba h×nh tø gi¸c - HS NX- GV NX GV: 5. Cñng cè dÆn dß - Yªu cÇu HS t×m trong líp häc vËt dông cã d¹ng hinhch÷ nhËt, d¹ng h×nh tø gi¸c - GV NX giê häc _______________________________ TiÕt 4 MÜ thuËt. TËp nÆn t¹o d¸ng: VÏ con vËt ________________________________ TiÕt 1 Thø 5ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TËp viÕt. D I. Mục đích yêu cầu - BiÕt viÕt ch÷ c¸i D hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng Dân giàu nước mạnh theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu , đều nét, nối chữ đúng quy định. II. Các hoạt động dạy học A. KTBC - 2 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë - HS NX – GV NX B. Bµi míi 1. GTB 2. Hướng dẫn viết chữ hoa a. Hướng dẫn quan sát và NX - HS quan s¸t ch÷ mÉu - GV đặt câu hỏi giúp HS NX về: + Độ cao , độ rộngcủa chữ + C¸c nÐt cña ch÷ - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa gi¶ng gi¶i b. HS viÕt vµo b¶ng con - HS viết 3 lượt chữ D - GV theo dâi uèn n¾n 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng a. Giíi thiÖu c©u øng dông - 1 HS đọc câu - HS gi¶i nghÜa c©u b. Hướng dẫn quan sát NX - HS quan s¸t - GV hái – HS nªu NX vÒ: + §é cao c¸c ch÷ c¸i + VÞ trÝ dÊu thanh + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - GV viÕt mÉu ch÷ Chia c. Hướng dẫn viết bảng con - HS viết chữ Chia 2 lượt - GV uèn n¾n- söa sai. C- Chia. - Ch÷ D gåm mét nÐt kÕt hîp bëi 2 nÐt cơ bản: nét lượn hai đầu và nét cong ph¶i nèi liÒn nhau t¹o thµnh 1 vßng xo¾n nhá ë ch©n ch÷. - Dân giàu nước mạnh - Dân giàu có ,đất nước hùng mạnh. - cao 1 li: ©,n, a, u, o ­, ¬, - cao 2,5 li: D, g,h - mét ch÷ c¸i o. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở - GV nªu yªu cÇu - HS viÕt bµi – GV theo dâi uèn n¾n 5.ChÊm ch÷a bµi - GV chÊm NX mét sè bµi 6. Cñng cè dÆn dß ? Nªu c¸ch viÕt ch÷ D ? - GV NX chung bµi viÕt - GV NX giê häc -------------------------------------------TiÕt 2 Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I. Môc tiªu Gióp HS : - Cñng cè kh¸i niÖm vÒ nhiÒu h¬n, biÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi toán về nhiều hơn dạng đơn giản - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II. Các hoạt đông dạy học A. KTBC - 2 HS lªn b¶ng vÏ h×nh tø gi¸c , h×nh ch÷ nhËt - HS NX- GV NX o o o o o B. Bµi míi . . o o 1. GTB 2. Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - GV nªu bµi to¸nvµ thao t¸c trªn Bµi gi¶i b¶ng gµi Số quả cam ở hàng dưới là: - HS nh×n trùc quan vµ nªu l¹i bµi 5 + 2 = 7( qu¶ cam) to¸n đáp số: 7 quả - GV hướng dẫn để đi đến Bài giải cam ? Hàng dưới có mấy qủ cam? ? Làm phép tính gì để có 7 quả? ? Lêi gi¶i cña bµi to¸n lµ g×? - HS đọc lại Bài giải - GV trình bày – Hướng dẫn cách tr×nh bµy GV : §©y lµ d¹ng to¸n vÒ nhiÒu h¬n 3. Hướng dẫn làm bài tập - 1 HS đọc đè toán. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV tãm t¾t: ? Bµi cho biÕt g×? Bµi hái g×? - 1 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë - Ch÷a bµi: + NX §S + NX c¸ch tr×nh bµy GV: `? Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? ? Gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh g×? - 1 HS đọc đè toán - GV tãm t¾t: ? Bµi cho biÕt g×? Bµi hái g×? - 1 HS lªn b¶ng- Líp lµm vë - Ch÷a bµi: + NX §S + NX c¸ch tr×nh bµy GV: `? Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? ? Gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh g×?. 4. Cñng cè dÆn dß ? Häc dang to¸n g×? - GV NX. Bµi 1. Tãm t¾t Hoa cã : 4 b«mh hoa B×nh nhiÒu h¬n Hoa:2 b«ng hoa B×nh cã:. . . b«ng hoa? Bµi gi¶i B×nh cã sè b«ng hoa lµ: 4 + 2 = 6 ( b«ng hoa) §¸p sè : 6 b«ng hoa Bµi 2. Bµi gi¶i B¶o cã sè viªn bi lµ: 10 + 5 = 15 ( viªn bi) §¸p sè : 15 viªn bi Bµi 3. Tãm t¾t MËn cao: 95 cn §µo cao h¬n : 3 cm §µo cao: . . . cm? Bµi gi¶i §µo cao s« x¨ng ti mÐt lµ: 95 + 3 = 98( cm) §¸p sè: 98 cm. ---------------------------------------------TiÕt 3. KÓ chuyÖn ChiÕc bót mùc A.Mục đích yêu cầu 1.RÌn kü n¨ng nãi - Dùa vµo trÝ nhí tranh minh häa kÓ l¹i ®­îc ttõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖnChiÕc bót mùc - BiÕt kÓ chuyÖn tù nhiªn , phèi hîp lêi kÓ víi nÐt mÆt, ®iÖu bé, biÕt thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2.RÌn kü n¨ng nghe - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết NX đánh giá lời kể của bạn , kể tiếp lời kể của bạn. B. §å dïng - Tranh minh häa phãng to C. Các hoạt động dạy học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> A. KTBC -2 HS kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn - Lớp NX đánh giá B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn kể chuyện -HS nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tranh ph©n biÖt c¸c nh©n vËt - Hs nãi tãm t¾t néi dung tõng tranh - HS kÓ nèi tiÕp trong nhãm - Các nhóm thi kể trước lớp - Líp NX- GV NX. - HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn cách thể hiện giọng tõng nh©n vËt - 3 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - lớp NX – GV NX đánh giá. Bµi 1. KÓ tõng ®o¹n theo tranh Tranh 1. C« gi¸o gäi b¹n Lan lªn bµn c« lÊy mùc Tranh 2. Lan khãc v× quªn bót ë nhµ Tranh 3. Mai ®­a bót cña m×nh cho Lan mượn Tranh 4. C« gi¸o cho Mai viÕt bót mùc, cô đưa bút của mình cho Mai mượn Bµi 2. KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Giäng c« gi¸o: dÞu dµng th©n mËt - Giäng Lan: buån - Giäng Mai : døt kho¸t pha nuèi tiÕc. 3. Cñng cè dÆn dß ? Qua c©u chuyÖn em rót ra ®­îc bµi häc g× ? - GV dăn dò HS noi gương bạn Mai - GV NX giê häc --------------------------------------------. TiÕt 4 Thể dục ĐỘNG TÁC BỤNG. CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. I. Mục tiêu: - Ôn 4 động tác đã học, học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Ôn trò chơi “ qua đường lội. ” II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Khởi động: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Phần mở đầu. - Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Ôn bài tập đội hình đội ngũ * Hoạt động 2: Phần cơ bản. - Ôn bốn động tác đã học. - Giáo viên điều khiển. - Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Học động tác bụng. + Giáo viên làm mẫu. + Hướng dẫn học sinh tập. + Hô cho học sinh tập toàn động tác. - Trò chơi: qua đường lội Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi.. - Học sinh ra xếp hàng. - Học sinh ôn lại một vài lần. - Học sinh thực hiện 2 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp. - Học sinh theo dõi. - Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên. - Thực hiện 2 lần. - Học sinh tập mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh các tổ thi đua xem tổ nào nhanh nhất.. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài. - Tập một vài động tác thả lỏng. - Nhận xét giờ học. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Về ôn lại trò chơi.. -----------------------------------------------------. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 9 n¨m2009 TËp lµm v¨n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tr¶ lêi c©u hái- §Æt tªn cho bµi LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch I. Mục đích yêu cầu - RÌn kü n¨ng nghe vµ nãi: Dùa vµo tranh vÏ vµ c©u hái kÓ l¹i ®­îc tõng việc thành câu , bước đầu biết tổ chức cá câu thành bài và đặt tên cho bài - RÌn kü n¨ng viÕt : BiÕt so¹n mét môc lôc s¸ch II.Các hoạt động dạy học A. KTBC - TuÊn nãi c©u xin lçi Hµ - 2 HS đóng vai Tuấn và Hầ - Lan nãi lêi c¶m ¬n Mai - 2 HS đóng vai Mai và Lan - HS NX- GV NX B. Bµi míi 1. GTB 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1. Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái - HS nªu yªu cÇu Tranh 1. B¹n trai ®ang vÏ lªn bøc - HS quan sát tranh- đọc câu hỏi tường của trường dưới tranh Tranh 2. Bn¹ trai hái b¹n g¸i : M×nh - HS thảo luận nhóm đôi vẽ có đẹp không? - HS thực hành hỏi đáp nội dung Tranh 3. B¹n g¸i nãi : VÏ lªn tuªßng tõng tranh làm xấu trường lớp - HS NX- GV NX – chốt đáp án Tranh 4. Hai b¹n quÐt v«i l¹i bøc đúng tường cho sạch - 2 HS dùa vµo tranh kÓ l¹i toµn bé Bµi 2. §Æt tªn cho c©u chuyÖn c©u chuyÖn - §Ñp vµ xÊu ? C©u chuyÖn khuyªn em diÒu g×? - Đẹp mà không đẹp - Bøc vÏ xÊu - HS nªu yªu cÇu - B¶o vÖ cña c«ng - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu vµ gi¶i Bài 3. V iết tên các bài tập đọc trong thích ý tưởng tuÇn 6 - GV NX - MÈu giÊy vôn - trang 48 - Ngôi trường mới - trang 50 - HS nªu yªu cÇu - Mua kÝnh - trang 53 - HS tra Môc lôc s¸ch TiÕng ViÖt - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng - HS NX- GV NX ? Mục lục sách dùng để làm gì?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>