Giáo án Toán lớp 2 - Bài: Phép cộng (không nhớ trong phạm vi 1000)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN TOÁN LỚP 2. BAØI : PHÉP CỘNG ( KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 Ngaøy : 28/3/2011 Thời gian : 35 phút I – Muïc tieâu : - Giúp học sinh biết cách đặt phép tính rồi cộng các số ba chữ số theo cột dọc . - Rèn luyện kỹ năng đặt tính, làm tính đúng, nhẩm nhanh. - Hình thaønh cho Hs tính caån thaän, nhanh nheïn. . II – Chuaån bò : - GV : Các hình vuông to, có hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật như ở bài trong SGK . III – Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bước 1: Ổn định lớp : Haùt vui Bước 2: Kiểm tra bài cũ :Tiết trước các em - Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò học Toán bài gì ? - HS đọc + Gọi Hs đọc số : 137, 246, 784 - 2 HS lên bảng làm – lớp làm vào + Yeâu caàu HS vieát soá thaønh toång caùc traêm, baûng con chuïc, ñôn vò . 173 = 100 + 30 + 7 246 = 200 + 40 + 6 784 = 700 + 80 + 4 GV nhaän xeùt ghi ñieåm – kieåm tra Bước 3 :Bài mới 1/ Giới thiệu bài : Ở tiết trước các em đạ học các số ba chữ số, biết so sánh chúng với nhau . Vậy thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số như thế nào các em sẽ biết qua bài : Phép cộng ( không nhớ) trong phạm vi 1000. - Hs nhắc lại – lớp đọc thầm GV ghi bảng tựa bài 2/ Bài mới : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS cộng các số có ba chữ số - GV giới thiệu các tấm bìa cho HS - HS quan saùt quan saùt - GV đính bảng hỏi : Cô đã đính lên - 326 hình vuoâng baûng taát caû bao nhieâu hình vuoâng ? - 1 HS leân baøng tính - Goïi HS leân baûng tính 253 hình vuoâng - GV nêu bài toán : Có 326 hình vuông thêm 253 hình vuông nữa. Hỏi có tất caû bao nhieâu hình vuoâng ? + Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu hình 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vuoâng ta laøm theá naøo ? - Để biết 326 + 253 bằng bao nhiêu chúng ta sẽ gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông lại với nhau . - GV thao taùc goïi HS quan saùt . + 6 hình vuông gộp 3 hình vuông được bao nhieâu hình vuoâng ? + 2 chuïc hình vuoâng goäp 5 chuïc hình vuông được bao nhiêu hình vuông ? + Vậy đã gộp được tất cả mấy trăm, mấy chuïc vaø maáy hình vuoâng ? + Goäp 5 traêm, 7 chuïc, 9 hình vuoâng laïi coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng ? + Vaäy 326 + 253 Baèng bao nhieâu ? *Hướng dẫn đặt tính - Dựa vào cách đạt tính cộng các số có hai chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách ñaët tính 326 + 253 - Yeâu caàu Hs ñaët caùch tình - Gv hướng dẫn lai : Viết số thứ nhất (326), sáu đó xuống dòng viết tiếp số thứ hai ( 253) sao cho chữ số hàng trăm thẳng cột với chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cộ với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị. Viết dầu cộng giữa hai dòng kẻ , vạch ngang dưới hai số này . - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính : - Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện tính cộng các số có hai chữ số cho Cô bieát : + Ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu sang ñaâu . + Ta coäng caùc soá nhö theá naøo ? + Gọi HS lên thực hiện phép tính + Yeâu caàu hoïc sinh neáu caùch tính Gv hướng dẫn lại : Ta cộng từ phải sang traùi  Ñôn vò coäng ñôn vò : 6 coäng 3 baèng 9 , vieát 9  Chuïc coäng chuïc : 2 coäng 5 baèng 7 , vieát 7. -. Ta thực hiện phép cộng 326 + 253. -. HS quan saùt 9 hình vuoâng. -. 7 chuïc hình vuoâng. -. Coù taát caû 5 traêm, 7 chuïc vaø 9 hình. -. Coù taát caø 579 hình vuoâng. 326 + 253 = 579. 1 HS lên bảng đặt – lớp làm vào giấy nháp HS nếu – HS khác nhận biết, sửa sai. HS theo doõi – 2HS nhaéc laïi . Ta thực hiện phép tính từ phải sang trái. HS neâu 01 HS lên bảng thực hiện – lớp làm vào nhaùp.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Traêm coäng traêm : 3 coäng 2 baèng 5 , vieát 5 - Gv vieát baûng HS theo doõi - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính 3-4 Hs neâu + Vaäy 326 + 253 baèng bao nhieâu ? 326 + 253 = 579 + Ta ñaët tính nhö theá naøo ? HS nhaéc laïi + Ta coäng caùc soá nhö theá naøo ? GV toång keát quy taéc ghi baûng . Hoạt đồng ; hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 1 ( coä 1,2,3) tính - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cho HS laøm caùc pheùp tính vaøo baûng con. - Gv nhận xét sửa sai ghi bảng . 235 451. . 686 . 200 627. 637 162. . 799 . -. 832 152. 1 Hs đọc Hs laøm vaøo baûng. -. 1 Hs đọc lớp theo dõi 2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. -. 1 HS đọc HS neâu keát quaû, HS khaùc nhaän xeùt, sửa sai. 503 354. 857. 408 31. . 67 1321. 827 439 199 Baøi taäp 2 a : Ñaët tính roài tính - Gọi Hs đọc yêu cầu BT - Cho HS laøm BT - Chữa bài, chấm 1 số không a) 832 + 152 b/ 257 + 321 . -. . 257 321. 984 578 Baøi taäp 3 : tính nhaåm Gọi HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn bài mẫu Cho cho HS neâu nhanh keát quaû . GV neâu baát kyø pheùp tính naøo . Gv nhaän xeùt , tuyeân döông . Các em vừa học xong toán bài gì Haõy neâu caùch ñaêt tính coäng caùc soá coù ba chử 4 số theo cột + Ta thực hiện tính từ đâu sang đâu? Nêu cách tính cộng các số có ba chữ soá ? Tổ cức cho Hs thi đua làm toán. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. . 245 123. . 815 131. -. GV nhaän xeùt tuyeân döông. Bước 4 :Củng cố - Các em vừa học xong toán bài gì ? + Haõy neâu caùch ñaët tính coäng caùc soá coù 3 chữ số theo cột dọc ? + Ta thực hiện tính từ đâu sang đâu ? + Nêu cách cộng số có 3 chữ số . - Yeâu caàu Hs neâu laïi caùch tính - Tổ chức cho HS thi đua làm toán . - Lieân heä : Caùc em coá gaéng hoïc taùon giỏi thực hiện các phép tính nhanh để sau naøy giuùp cho cha meï mình tính toán . - Giáo dục : Khi đặt tính thì nhớ đặt tính cho đúng nếu không thì sẽ dẫn đến kết quả sai, viết số cho rõ ràng Bước 5 Nhận xét - Dặn dò : Về nhà làm BT1 ( cộ 4,5), BT2 2B vào vở Xem trước bài “ Luyện tập” Nhaän xeùt tieát hoïc .. 4 Lop2.net. 6 Hs đại diện 3 tổ thi đua làm – lớp nhaän xeùt. HS neâu laïi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>