Giáo án môn học lớp 2 - Tuần dạy 16 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 To¸n. Thø hai ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2007 Ngµy giê. I. Môc tiªu:. Gióp HS - NhËn biÕt mét ngµy cã 24 giê - BiÕt c¸ch gäi tªn giê trong ngµy - Bước đầu nhậnbiết được đơn vị thời gian : Ngày , giờ - Củng cố biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian , xem giừo đúng trên đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế hàng ngày II. §å dïng:. - Mô hình đồng hồ - §ång hå ®iÖn tö III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò. - 2 HS lªn b¶ng.. VÏ ®o¹n th¼ng AB , trªn ®o¹n th¼ng AB lÊy ®iÓm C sao cho ba ®iÓm A, B ,C th¼ng hµng. - Líp nhËn xÐt - GV NX - đánh giá B/ Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - GV giãi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Giíi thiÖu ngµy giê ? Bây giờ là ban ngày hay ban đêm? - GV lần lượt cho HS quan sát mô hình đồng hồ chỉ 5 giờ , 11 giờ , 8 giờ tối , 12 giờ đêm vµ hái: ? Lóc . . . em ®ang lµm g× ? - GV giíi thiÖu. Mâi ngµy ®­îc chia ra c¸c buæi kh¸c nhau là sáng, trưa, chiều, tối, đêm. - HS đọc giờ của từng buổi - HS nªu giê b¾t ®Çu vµ kÕt thóc cña mét buæi - HS đọc SGK ? 1 giờ chiều còn dược gọi là mấy giờ ? Tại sao? 3. LuyÖn tËp: Bµi 1:HS nªu yªu cÇu - HS làm bài nhóm đôi. - 1 giê chiÒu cßn ®­îc gäi lµ 13 giê v× 12 giê + 1 giê = 13 giê. 1 Lop2.net. Bµi 1:Sè A.Em tËp thÓ dôc lóc . . . giê s¸ng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Ch÷a bµi : + NX §óng - Sai. B.MÑ ®i lµm vÒ lóc . . . giê tr­a C. Em ch¬i bãng lóc . . . giê chiÒu. GV: Liên hệ thực tế lớp mình HS đã biết sắp D.Lóc . . . giê tèi em xem phim truyÒn xÕp thêi gian biÓu hîp lÝ ch­a h×nh. E.Lúc . . . giờ đêm em đang ngủ Bµi 2:- HS nªu yªu cÇu Bµi 2: §ång hå nµo chØ thêi gian thÝch - GV tæ chøc trß ch¬i: hîp víi giê ghi trong tranh + 3 đội , mỗi đội 4 HS thi tiếp sức Em vµo häc lóc 7 giê s¸ng + Theo hiệu lệnh của GV các đội chơi nối Em chơi thả diều lúc 17 giờ nhanh theo yªu cÇu bµi Em ngủ lúc 10 giờ đêm - Ch÷a bµi :+ NX §óng - Sai Em đọc truyện lúc 8 giơ tối + Gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi + GV NX trò chơi , tuyên bố đội thắng cuộc GV : L­u ý c¸ch gäi giê sau 12 giê(cã 2 c¸ch gäi ). Bµi 3 . ViÕt tiÕp vµo chç chÊm ( theo Bài 3: - HS đọc đề bài. - GV phân tích mẫu: + GV giới thiệu đồng hồ mẫu điện tử và đồng hồ số ? §ång hå ®iÖn tö chØ mÊy giê ? ? Tương ứng ở đồng hồ kia là mấy giờ? -- HS lµm bµi c¸ nh©n - 1 HS lµm b×a trªn b¶ng - Ch÷a bµi : +Líp nhËn xÐt 15 giê hay 3 giê chiªu + 1HS dưới lớp đọc lại bài làm của mình + Gv kiÓm tra x¸c suÊt GV: Lưu ý cách nhìn giờ trên đồng hồ điện tử và đồng hồ số 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Cñng cè, d¨n dß: - L­u ý HS ý nghÜa cña ngµy giê – Yªu cÇu 20 giê hay . . . giê tèi HS sö dông thêi gian sao cho cso Ých - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------. Tâp đọc. Con chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng đối thoại. 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. - N¾m ®­îc diÔn biÕn c©u chuyÖn. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Qua 1 ví dụ đẹp về tình thân giữa 1 bạn nhỏ với con chó nhà hàng xóm, nêu bật vat trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của trẻ con. II. §å dïng: Tranh minh họa bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A/ KiÓm tra bµi cò. - 2 HS đọc bài cũ ? Em Nụ đáng yêu như thế nào?. BÐ Hoa. ?Hoa gióp mÑ nh÷ng viÖc g×? - HS NX - GV NX đánh giá B/ Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi:. B¹n trong nhµ. - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm.. Con chã nhµ hµng xãm. - GV giíi thiÖu bµi häc. 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu:. - Giọng đọc chậm rãi, tình cảm.. - GV đọc mẫu toàn bài. - GV nêu cách đọc khái quát. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ Tõ khã - Nh¶y nhãt, tung t¨ng, lo l¾ng, rèi rÝt, vÉy * §äc c©u: ®u«i. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó. C©u khã - BÐ rÊt thÝch chã/ nhn­g nhµ BÐ kh«ng nu«i con nµo.// - Cón mang cho bÐ/ khi th× tê b¸o hay c¸i bót ch×/ khi th× con bóp bª.. * Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS luyện đọc câu khó.  bµi: - HS đọc chú giải SGK. Tiết 23. Hướng dẫn tìm hiểu. HS đọc đoạn 1. ? B¹n cña BÐ ë nhµ lµ ai?. *§äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Từng HS trong nhóm đọc cho nhau nghe. - C¸c HS kh¸c nghe, gãp ý.. ? Bé và Cún Bông thường chơi đùa với nhau nh­ thÕ nµo?. * Thi đọc giữa các nhóm :. HS đọc đoạn 2 ? Vì sao Bé bị thương?. - Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn. - Lớp nhận xét, đánh giá.. ? Khi bé bị thương, Cún đã giúp Bé như thÕ nµo? 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS đọc đoạn 3 ? Những ai đến thăm Bé? ? V× sao BÐ vÉn buån? HS đọc đoạn 4 ? Cún đã làm cho Bé vui như thế nào? HS đọc đoạn 5 ? Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của Bé mau lµnh lµ nhê ai? 4. Luyện đọc lại: - 3 nhóm HS thi đọc toàn truyện theo vai. - Lớp nhận xét đánh giá. - GV NX đánh giá 5. Cñng cè, dÆn dß: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GV nªu néi dung bµi - GV NX giê häc  1. §«i b¹n: - Lµ Cón B«ng – con chã cña b¸c hµng xãm. - BÐ vµ Cón nh¶y nhãt, tung t¨ng kh¾p n¬i. 2. Bé bị thương: - BÐ m¶i ch¹y theo Cón, vÊp ph¶i mét khóc gç vµ ng·. - Cún chạy đi tìm người giúp 3. B¹n bÌ th¨m BÐ: - Bạn bè thay nhau đến thăm Bé kể chuyÖn, tÆng quµ cho BÐ. - V× BÐ nhí Cón B«ng. 4. Cún đến thăm Bé: - Cón ch¬i víi BÐ, mang cho BÐ tê b¸o, c¸i bút chì, con búp bê, làm cho Bé cười. 5. T×nh b¹n th©n thiÕt cña Cón vµ BÐ - BÐ nhê Cón B«ng mµ mau lµnh bÖnh.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Người dẫn chuyện - BÐ. - MÑ cña BÐ - T×nh b¹n gi÷a BÐ vµ Cón B«ng gióp cho BÐ mau lµnh bÖnh. - C©u chuyÖn ca ngîi t×nh b¹n th©n thiÕt gi÷a BÐ vµ Cón B«ng. C¸c vËt nu«i trong nhµ lµ b¹n cña trÎ con. ------------------------------Thø ba ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2007 KÓ chuyÖn Con chã nhµ hµng xãm. I. Môc tiªu: - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn “Con chã nhµ hµng xãm”. - BiÕt phèi hîp víi lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mặt, biết tahy đổi lời kể cho phù hợp với néi dung. - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n kÓ, biÕt nhËn xét, đánh giá lời kể của bạn. II. ChuÈn bÞ: Tranh minh häa truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn cña tiết học trước. ? C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: - HS đọc yêu cầu bài. - GV cho HS quan s¸t tranh. - HS nªu néi dung tõng tranh. * KÓ chuyÖn trong nhãm: - Tõng HS trong nhãm nèi tiÕp nhau kÓ 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn cho nhau nghe. * Kể chuyện trước lớp: - §¹i diÖn tõng nhãm thi kÓ tõng ®o¹n trước lớp theo tranh. - Lớp nhận xét đánh giá bạn kể. - HS đọc yêu cầu bài. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 3 HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - HS NX - GV NX đánh giá 3. Cñng cè, dÆn dß: ? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GV liªn hÖ thùc tÕ líp m×nh - GV nhËn xÐt giê häcHai anh em. - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc nhau. Con chã nhµ hµng xãm. Bµi 1: KÓ l¹i tõng phÇn c©u chuyÖn “Con chã nhµ hµng xãm” theo tranh: Tranh 1: BÐ cïng Cón B«ng ch¹y nh¶y tung t¨ng. Tranh 2: Bé vấp ngã, bị thương, Cún Bông chạy đi tìm người giúp. Tranh 3: Bạn bè đến thăm Bé. Tranh 4: Cón B«ng lµm cho BÐ vui nh÷ng ngµy BÐ bã bét. Tranh 5: Bé khỏi đau, lại đùa vui với Cún B«ng. Bµi 2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn:. - Ca ngîi t×nh b¹n th¾m thiÕt gi÷a BÐ vµ Cón B«ng.  -----------------------------------------ChÝnh t¶ Con chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng tóm t¾t chuyÖn “Con chã nhµ hµng xãm”. - Luyện tập viết đúng bài tập chính tả ph©n biÖt ui/uy; ch/tr; ?/v. II. §å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp. Vë bµi tËp TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đọc - 2 HS viết bảng lớp. - Líp viÕt b¶ng con. - HS nhËn xÐt - GV NX đánh giá B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Hướng dẫn tập chép: a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV më b¶ng phô chÐp s½n ®o¹n chÐp. - 2 HS đọc lai đoạn chép ? V× sao tõ “ BÐ ” trong ®o¹n chÐp ph¶i viÕt hoa? ? Trong 2 tõ “ bÐ ”ë trong c©u “BÐ lµ mét c« bÐ yªu loµi vËt” tõ nµo lµ tªn riªng? - HS luyÖn viÕt b¶ng con b. HS chÐp bµi vµo vë. - HS chÐp bµi - GV theo dâi uèn n¾n c. ChÊm, ch÷a bµi: - HS ch÷a lçi b»ng bót ch×. - GV chÊm bµi kho¶ng 5 em. - NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh, rót kinh nghiÖm. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc từ mẫu - GV tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ trong líp + Thi tiÕp søc b»ng c¸ch truyÒn giÊy + HS ngồi cuối của mỗi tổ đọc bài + HS nhËn xÐt + GV NX các đội chơi - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm bµi c¸ nh©n. - HS đọc bài làm của mình - HS bæ sung - GV nhËn xÐt, bæ sung. - 2 HS đọc lại các từ viết được 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV NX giê häc - GV nhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> s¾p xÕp xÕp hµng. sương sớm x«n xao. Con chã nhµ hµng xãm. - Tõ “BД ph¶i viÕt hao v× lµ tªn riªng. - Tõ BÐ thø nhÊt lµ tªn riªng - Quấn quýt, bị thương, mau lành.. Bµi 2: T×m vµ ghi 3 tiÕng. a) Cã vÇn ui: - múi bưởi, cắm cúi, bụi phấn, túi áo b) Cã vÇn uy: - lòy tre, truy n· , suy yÕu, khuy ¸o.. Bµi 3: Ghi tiÕp vµo chç trèng nh÷ng tõ chØ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch: ch¨n ch¹n chum chiÕu chÐn chØ chãng ch©u chæi ch¸y  --------------------------To¸n Thục hành xem đồng hồ I. Môc tiªu: 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gióp HS - Biết xem giờ trên đồng hồ - Lµm quen víi sè chØ giê lín h¬n 12 . - Làm quen với những hoạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian đúng giờ , muộn giờ , sáng tối ) II. §å dïng: - Mô hình đồng hồ III. Các hoạt động dạy học: A. ktbc - HS lªn b¶ng kÓ tªn c¸c giê cña mçi buæi - HS quay kim đồng hồ chỉ 2 giờ , 7 giờ tối , 12 giờ đêm - HS NX - GV NX đánh giá B. Bµi míi 1.Gi¬Ý thiÖu bµi - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Thùc hµnh Bµi 1. HS nªu yªu cÇu - Gv treo tranh ? Đồng hồ A, B , C, D lần lượt chỉ mấy giờ - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi : + HS đọc bài làm của mình + HS đổi chéo vở – NX bài làm của bạn + GV kiÓm tra x¸c suÊt GV: Lưu ý các hoạt động diễn ra phù hợp v¬i sthêi ®iÓm trong ngµy . Liªn hÖ thùc tÕ. Bµi 2. HS nªu yªu cÇu - HS làm bài theo nhóm đôi - Ch÷a bµi : + C¸c nhãm b¸o c¸o + Gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi lý do lùa chän ) + C¸c nhãm kh¸c bæ sung. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nhắc nhở tập xem đồng hồ để làm viÖc , häc tËp cã kÕt qu¶. Bµi 3. HS nªu yªu cÇu - GV tæ chøc thi ®ua gi÷a ba tæ - Sau hiệu lệnh của GV HS quay đồng hồ - Tổ nào có nhiều HS quay đúng và nhanh lµ th¾ng cuéc GV: ? 14 giê cßn gäi lµ mÊy giê ? ? 18 giê cßn gäi lµ mÊy giê ? ? 23 giê cßn gäi lµ mÊy giê? 3. Cñng cè dÆn dß ? ¤n luyÖn kiÕn thøc giê? - Dặn dò HS về tập xem đồng hồ - GV NX giê häc . Bµi 1. §ång hå nµo chØ thêi gian thÝch hîp víi giê ghi trong tranh. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> An ®i häc lóc 7 giê s¸ng An thøc dËy lóc 6 giê s¸ng Buæi tèi An xem phim lóc 20 giê 17 giờ An đá bóng. Bài 2. Câu nào đúng ? Câu nào sai?. a) §i häc muén b) Đi học đúng giờ. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> c) Cửa hàng đã mở cửa d) Cửa hàng đóng cửa. e) Lan tập đàn lúc 20 giờ f) Lan tập đàn lúc 8 giờ sáng Bài 3. Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hå chØ: 8 giê 11 giê 14 giê 18 giê 23 giê. --------------------------------------. Thø t­ ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2007 Tập đọc. Thêi gian biÓu. I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các số chỉ giờ. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cột, dòng. - BiÕt chËm r·i, râ rµng, rµnh m¹ch. 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - HiÓu tõ: thêi gian biÓu. - Hiểu tác dụng của thời gian biểu: (giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động của mình. II. §å dïng: Bảng phụ viết một vài câu luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học:. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> A/ KiÓm tra bµi cò. - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài cũ ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - HS nhËn xÐt - Gv NX đánh giá B/ Bµi míi. §©y lµ tê lÞch th¸ng 11. 1. Giíi thiÖu bµi:. Thø Thø Thø Thø Thø Thø Chñ hai ba t­ n¨m s¸u b¶y nhËt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30. - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu: - GV đọc mẫu toàn bài. - GV nêu khái quát cách đọc bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải Th¸ng 11 cã 30 ngµy nghÜa tõ * §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng dòng.. - Từng học sinh trong nhóm đọc. Bµi 1. §äc viÕt (theo mÉu ) §äc ViÕt Ngµy b¶y th¸ng Ngµy 7 th¸ng 11 mười một N gµ y m ­ê i l¨ m th ¸n g m ­ê i m ét 12 16 18 19 21 22 25 26 28 29 31. - C¸c HS kh¸c nghe, gãp ý.. Th¸ng 12 cã 31 ngµy. * Đọc từng đoạn trước lớp: - GV chia ®o¹n. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.. - GV hướng dẫn đọc đúng. - HS luyện đọc đoạn. - HS đọc chú giải- SGK. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm:. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện giữa các nhóm thi đọc nối tiếp. b) Xem trªn tê lÞch trªn råi cho biÕt : - Ngµy 22 th¸ng 12 lµ thø mÊy ?Ngµy 25 th¸ng 12 lµ thø mÊy ? - Trong th¸ng 12 cã mÊy ngµy chñ nhËt. - Líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 3. T×m hiÓu bµi: 1 HS đọc lại toàn bài. ? §©y lµ lÞch lµm viÖc cña ai? ? Em hãy kể các việc Phương Thảo làm hµng ngµy? (4 häc sinh kÓ) ? Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? ? Thêi gian biÓu ngµy nghØ cña Th¶o cã gì khác ngày thường? 4. Thi tìm nhanh, đọc giỏi: - Đại diện 1 nhóm thi đọc 1 vài thời gian trong thêi gian biÓu. - Các nhóm khác phải tìm nhanh, đọc đúng việc làm của bạn Thảo trong thời ®iÓm Êy Sau đó đổi lại 5. Cñng cè, dÆn dß: ? Thêi gian biÓu cã t¸c dông g×.? - GV NX giê häc - D¨n dß häc sinh tù lËp thêi gian biÓu. I.. §å. dïng:. - 1 tê lÞch th¸ng 11 , th¸ng 12 22 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy học: A. ktbc. - GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS B. Bµi míi 1.Gi¬Ý thiÖu bµi - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Giíi thiÖu c¸c ngµy trong th¸ng - GV treo tê lÞch th¸ng 11 ? D©y lµ tê lÞch th¸ng nµo? ? V× sao em biÕt ? ? LÞch th¸ng 11 cho em biÕt ®iÒu g×? - HS đọc tên các côt. ? Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng lµ ngµy nµo ? ? Ngµy 1 th¸ng 11 lµ thø mÊy ? - HS thùc hµnh chØ c¸c ngµy trªn lÞch ? Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy ? - GV kÕt luËn l¹i nh÷ng th«ng tin ghi trªn lÞch th¸ng , c¸ch xem lÞch th¸ng 3. LuyÖn tËp Bµi 1. HS nªu yªu cÇu - HS đọc mẫu - HS nª­u c¸h viÕt cña ngµy 7 th¸ng 11 ? Khi viết một ngày nào đó trong tháng ta viết ngày trước hay tháng trước? - HS lµm bµi vµo vë- 1 HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi : + HS đọc và NX bài trên bảng + HS đổi chéo vở – NX bài làm của b¹n + GV kiÓm tra x¸c suÊt GV: Lưu ý cáchviết , đọc ngày tháng Bµi 2. HS nªu yªu cÇu phÇn a) - GV tæ chøc trß ch¬i: Thi tiÕp søc + Mỗi đội 5 HS - 2 đội + Thi tiÕp søc ®iÒn vµo b¶ng phô + §éi nµo nhanh lµ th¾ng cuéc - HS nhận xét cá đội chơi - GV nhận xét – tuyên bố đội thắng cuéc 23 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS đọc yêu cầu phần b) - GV hái - HS tr¶ lêi- HS kh¸c bæ sung GV: Th¸ng 12 cã 31 ngµy . C¸c th¸ng trong n¨m cã sè ngµy kh«ng gièng nhau. Cã th¸ng cã 30 ngµy , cã th¸ng cã 31 ngµy , riªng th¸ng 2 cã 28 hoÆc 29 ngµy 3. Cñng cè dÆn dß ? ¤n luyÖn kiÕn thøc g× ? - DÆn dß HS vÒ tËp xem lÞch th¸ng - GV NX giê häc --------------------------------------. Tù nhiªn – X· héi. Các thành viên trong nhà trường I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Các thành viên trong nhà trường: hiệu trưởng, hiệu phó, các nhân viên khác và học sinh. - Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học. - HS yêu quý, kính trọng, biết ơn các thành viên trong nhà trường II. ChuÈn bÞ - C¸c h×nh vÏ trong SGK tranh 34, 35. - Một số tấm bìa, mỗi tấm ghi một thành viên trong nhà trường. III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò. ? Kể tên các phòng của trường TH Hà Lầm ? Em thÝch phßng nµo nhÊt? V× sao B/ Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Mục tiêu: Biết các thành viên và công việc của họ trong nhà trường 24 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * TiÕn hµnh: - Gi¸o viªn chia líp thµnh nhiÒu nhãm - C¸c nhãm quan s¸t tranh vµ g¾n tÊm b×a vµo tõng tranh cho phï hîp. - Nãi vÒ c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn vµ vai trß cña hä. - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy. Các thành viên trong nhà trường Tranh 1: Cô hiệu trưởng – Người quản lí, lãnh đạo nhà trường. Tranh 2: Co giáo đang dạy học _ cô là người truyền đạt kiến tứhc, trực tiếp dạy học. Tranh 3: Bác bảo vệ _ trông coi, giữ gìn trường lớp. Tranh 4: Co y t¸: kh¸m bÖnh, ch¨m lo søc kháe cho tÊt c¶ HS. Tranh 5: Bác lao công _ Quét dọn làm cho trường lớp sạch đẹp. Tranh 6: Cô thủ thư _ bảo quản và cho HS mượn sách và các tài liệu học tập - Líp nhËn xÐt bæ sung. GV kết luận: Trong trường tiểu học gồm các thành viên : cô hiệu trưởng , phó hiêu trưởng, các thầy cô giáo và các cán bộ nhân viên khác. . . . 3. Hoạt động 2: Nói về các thành viên và các công việc của họ trong trường mình. * Mục tiêu : Biết giới thiệu về các thành viên tronng trường mình và biết yêu quý kính trọng biết ơn các thành viên trong trường * TiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm. ? Trong trường mình có những thành viên nào? ? Em biÕt g× vÒ c«ng viÖc cña hä? ?Tình cảm và thái độ của em đối với các thành viên đó? ? Để thể hiện lòng yêu quí, kính trọng các thành viên trong nhà trường, chúng ta nên lµm g×? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV bæ sung thªm nh÷ng thµnh viªn mµ häc sinh ch­a biÕt GV kết luận: HS phải biết kính trọng , biết ơn tất cả các thành viên trong nhà trường yêu qúy , đoàn kết với cá bạn trong trường 4. Hoạt động 3: Trò chơi: Đó là ai? * Môc tiªu: Cñng cè bµi * TiÕn hµnh: - GV g¾n 1 tÊm b×a vµo l­ng HS A ®ang quay l­ng xuèng líp - Lớp sẽ nói các thông tin như : Các thành viên đó thường làm gì? ở đâu? Khi nào? Bạn làm gì để biết ơn họ? phù hợp với chữ trên tấm bìa. 25 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - NÕu HS A kh«ng ®o¸n ®­îc ph¶i h¸t 1 bµi. Líp nãi sai th«ng tin sÏ bÞ ph¹t VÝ dô: TÊm b×a ghi: B¸c lao c«ng. HS 1 : Người làm cho trường luôn sạch sẽ. HS 2 :Thường làm ở sân trường. HS 3: Thu dọn vệ sinh trước và sau buổi học 5. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn dò HS tìm hiểu thêm về các thông tin của các thành viên trong nhà trường. --------------------------------------. Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u. Tõ chØ tÝnh chÊt C©u kiÓu: Ai – ThÕ nµo?- Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i I. Môc tiªu: - Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Viết dùng những từ trái nghĩa là tính từ để đặt những câu đơn giản theo kiểu (Ai – Cái gì, con gì) – thế nào - Më réng vèn tõ vÒ vËt nu«i. II. §å dïng: - B¶ng phô - Tranh minh häa c¸c con vËt nu«i. - Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò. a. §Æt c©u t¶ tÝnh nÕt cña em bÐ.. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi cò. Em bÐ rÊt ngoan.. - HS NhËn xÐt. Em bÐ rÊt th«ng minh.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B/ Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi:. Tõ chØ tÝnh chÊt. - Gi¸o viªn giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi. C©u kiÓu Ai_ThÕ nµo? – Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 26 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc mẫu.. Bµi 1: T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau:. ? Tr¸i nghÜa víi tõ tèt lµ g×?. a) Tèt:. - HS lµm bµi c¸ nh©n. MÉu: Tèt – XÊu. - HS nèi tiÕp nhau b¸o c¸o kÕt qu¶.. b) Ngoan. ngoan – h­. - Líp nhËn xÐt.. c) Nhanh. nhanh – chËm. ? TÊt c¶ c¸c tõ t×m ®­îc ë bµi 1 lµ tõ chØ g×?. d) Tr¾ng. tr¾ng - ®en. ( §Òu lµ tõ chØ tÝnh chÊt). ®) Cao. cao – thÊp. - Yªu cÇu t×m tiÕp thªm tõ chØ tÝnh chÊt.. e) Kháe. kháe – yÕu.. - HS rót ra kh¸i niÖm tõ tr¸i nghÜa - HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc câu mẫu ? Trong c©u mÉu, bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái ai, bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái thÕ nµo?. Bµi 2: Chän 1 cÆp tõ tr¸i nghÜa võa t×m được, đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa đó: Ai (con g×,c¸i g× ) thÕ nµo? M : Chó mÌo Êy. - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. rÊt ngoan. - HS đọc bài làm - HS nhËn xÐt- GV NX. Con chã nhµ em rÊt h­.. ? Các câu em vừa đặt từ chỉ tính chất là từ Cái ghế đẩu cao. nµo? Cµi bµn thÊp. ? §Ó hái vÒ tÝnh chÊt ta dïng c©u hái nµo? - HS đọc yêu cầu và quan sát tranh.. Bµi 3: ViÕt tªn c¸c con vËt vµo chç trống dưới tranh:. - HS làm bài theo nhóm đôi.. 1. Gµ trèng. 6. Dª. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.. 2. VÞt. 7. Cõu. - HS trình bày 1 số đặc điểm dễ nhận biết của 3. Ngan c¸c con vËt. 4. Ngçng ? Các con vật này đều được nuôi ở đâu? 5. Bå c©u - HS kÓ thªm 1 sè con vËt nu«i trong nhµ. ? Các con vật em vừa kể có đặc điểm gì? 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp( vµo vë bµi tËp). 27 Lop2.net. 8. Thá 9. Bß 10. Tr©u.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>