Giáo án môn học lớp 2 - Tuần dạy 29 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29 Thø hai ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2006 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2+3: Tập đọc Những quả đào I.Môc tiªu: - H. hiÓu nghÜa c¸c tõ: C¸i vß, hµi lßng, th¬ d¹i, thèt. - Hiểu nội dung bài: Hiểu dược nhờ quả đào người ông biết được tính của từng cháu mình, ông vui khi thấy cháu mình đều là những đứa trẻ ngoan biết suy nghĩ, đặc biệt lµ «ng hµi lßng vÒ ViÖt v× ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu. - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay. - Häc tËp tÝnh nh©n hËu cña ViÖt II.Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra: Gọi 2 H. đọc và trả lời câu hỏi bài Cây dừa. 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Luyện đọc: 2 H. đọc mẫu, cả lớp đọc thầm. - Y/C H. đọc nối tiếp câu, đoạn tìm từ câu văn dài luyện đọc +Từ; Thật là thơm, nó, làm vườn, hài lòng, nói, ... +C©u: 2 c©u nãi cña «ng. C©u nãi cña Xu©n giäng hån nhiªn. - Y/C H. đọc cả bài và lớp đọc đồng thanh. c/ T×m hiÓu bµi: Y/C H. th¶o luËn c¸c c©u hái trong SGK vµ ®­a ra c¸c c©u tr¶ lêi. * Dù ¸n c©u tr¶ lêi bæ sung * Dù ¸n c©u tr¶ lêi bæ sung. - Xuân làm gì với quả đào ông cho, ông - ...ăn đào và trồng hạt... Xuân sẽ là người nhËn xÐt vÒ Xu©n nh­ thÕ nµo? trồng vườn giỏi. - Việt làm gì với quả đào ông cho, ông - Cho b¹n bÞ èm...ViÖt cã tÊm lßng nh©n nhËn xÐt vÒ ViÖt nh­ thÕ nµo? hËu. c/ Luyện đọc lại: Y/C H. đọc theo vai 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hiÖn theo y/c TiÕt 4: To¸n Các số từ 111 đến 200 I.Môc tiªu: - H. biết cấu tạo thập phân của các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vÞ. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. So sánh nắm thứ tự các số. II.§å dïng: C¸c h×nh vu«ng h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn nh­ SGK. II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: 5 H. lên bảng đọc viết và so sánh các số từ 101 đến 110. 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - G¾n b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 hái : cã - Cã 1 tr¨m, lªn b¶ng viÕt 1 vµo cét tr¨m. mÊy tr¨m? - G¾n thªm 1 h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 1 - Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó lên bảng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chôc, 1 h×nh vu«ng nhá hái: Cã mÊy chôc và mấy đơn vị? - Y/C H. đọc viết số 111. - Giới thiệu các số 112,115 tương tự như giíi thiÖu sè111. - Y/C H. thảo luận để tìm cách đọc và viÕt. c¸c sè 118, 120, 121, 122, 127, 135. 3/ Thùc hµnh: *Bài1: Y/C H. tự làm bài sau đó đổi vở kiÓm tra chÐo * Bµi 2: VÏ b¶ng tia sè nh­ SGK y/c H. quan s¸t. Gäi 1 H. lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë. *Bµi 3:- Gäi H. nªu y/c cña bµi. - Y/C H. nªu c¸ch thùc hiÖn ®iÒn dÊu. - Gäi 2 H. lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - Hái: Mét b¹n dùa vµo vÞ trÝ trªn tia sè ta cã thÓ so s¸nh ®­îc c¸c sè víi nhau theo con bạn nói đúng hay sai? 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. viết 1 vào cột chục, 1 vào cột đơn vị. - Viết bảng con và đọc số 111. - Thảo luận nhóm đôi để viết số còn thiếu trong bảng.Sau đó 3 H. lên bảng 1 H. đọc sè, 1 H. viÕt sè, 1 H. g¾n h×nh biÓu diÔn sè. - Lµm theo y/c cña T.. - Quan s¸t vµ lµm theo y/c cña T..§äc c¸c tia sè võa lËp ®­îc vµ rót ra kÕt luËn. - Bµi y/c chóng ta ®iÒn dÊu >,< ,= vµo chç trèng. - Thùc hiÖn lµm bµi. - Thảo luận theo nhóm đôi và đưa ra câu tr¶ lêi - Bạn H. đó nói đúng vì trên tia số được viÕt theo thø tù tõ bÐ ®Ðn lín.. TiÕt 5: TiÕng ViÖt * Luyện đọc:Những quả đào I.Môc tiªu: - H. tự đưa ra các câu hỏi sau đó y/c bạn trả lời về nội dung bài : Những quả đào. - Rèn kĩ đọc diễn cảm. - Có ý thức cao trong mọi việc làm, biết thương yêu bạn bè. II.Hoạt động dạy học: 1/ T. nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/ Luyện đọc lại bài - Y/C H. luyện đọc cá nhân. - H. thi đọc hay, đọc diễn cảm. 3/ ¤n néi dung bµi: - Y/C H. tù ®­a ra c¸c c©u hái vµ th¶o - Nèi tiÕp nhau ®­a ra c©u hái vµ c©u tr¶ luận trong lớp để tìm ra câu trả lời tương lời. VD: Bạn cho biết người ông tặng các øng. ch¸u vËt g×? - T. nhận xét tuyên dương H. có câu hỏi HS2: Người ông tặng mỗi cháu một quả vµ c©u tr¶ lêi hay. đào... 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 6: Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay(tiÕt1). I.Môc tiªu: - H. biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy. - H. lµm ®­îc vßng ®eo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay. II.ChuÈn bÞ: MÉu vßng ®eo tay, giÊy, quy tr×nh, kÐo, hå d¸n. III.Hoạt động dạy học: 1/ T. nªu y/c néi dung tiÕt häc. 2/ Bµi míi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn H. quan sát. - Quan s¸t mÉu - Giíi thiÖu mÉu vßng ®eo tay - NhËn xÐt: - Y/C H. quan s¸t vµ nhËn xÐt theo gîi ý + Vßng ®eo tay ®­îc lµm b»ng giÊy, cã sau: rÊt nhiÒu mµu. - Vòng đeo tay dược làm bằng gì? Có - Nèi tiÕp nhau nªu nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt. mÊy mµu? - VËy vßng ®eo tay thËt ®­îc lµm tõ - Tù nªu ý kiÕn. nh÷ng chÊt liÖu g×? - Em cần làm gì để vòng được bền, đẹp? - Quan s¸t T. lµm vµ nghe T. nªu quy *Hoạt động2: Hướng dẫn làm vòng đeo tr×nh lµm vßng ®eo tay. tay - T. treo quy trình, nêu các bước làm vòng ®eo tay. +Bước1: Cắt các nan giấy khác màu rộng 1 «. +Bước 2: Dán nối các nan giấy: Dán các nan giÊy thµnh « trßn réng 1 «, dµi 50 «. +Bước3: Gấp các nan giấy( dán 2 đầu nan nh­ h×nh 1 SGV tr.247. GÊp c¸c nan däc - Thùc hµnh theo y/c. đè lên nan ngang như hình 2 tr.247). * Hoạt động3: H. thực hành làm vòng ®eo tay b»ng giÊy tr¾ng. - Y/C mçi H. tù lµm mét vßng ®eo tay b»ng giÊy tr¾ng. - Theo dõi đánh giá, nhận xét. 3/ Dặn dò H. chuẩn bị đồ dùng cho tiết häc sau. Tiết7:Hoạt động tập thể. Thi kể chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng I.Môc tiªu: - BiÕt kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn víi giäng kÓ tù nhiªn. kÕt hîp ®iÖu bé. cö chØ, nÐt mÆt. - Chăm chú nghe bạn kể và biết nhận xét đánh giá lời của bạn kể. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Học tập đức tính của bạn Tộ biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi. II.Chuẩn bị:- T. có bảng tiêu chí đánh giá H. - H. đọc thuộc truyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. III.Ho¹t déng d¹y häc: 1/ T. nªu y/c néi dung tiÕt häc. 2/ Thùc hµnh kÓ chuyÖn - Nªu tªn truyÖn vµ kÓ mÉu cho H. nghe 1 - Nghe T. kÓ lÇn. - Y/C H. nh¾c l¹i tªn truyÖn vµ t×m hiÓu - Thùc hiÖn theo y/c cña T.. néi dung truyÖn + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Th¶o luËn nhãm ®­a ra c©u tr¶ lêi. + H·y nãi nh÷ng ®iÒu mµ B¸c Hå lu«n quan tâm đến các cháu Thiếu nhi? - Y/C H. nèi tiÕp nhau kÓ l¹i néi dung c©u - 10 H. kÓ. chuyÖn. - Gọi H. nhận xét theo tiêu chí mà T. đề ra. - Tuyên dương khen thưởng H. kể hay. 3/ NhËn xÐt tiÕt häc. Thø ba ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2006 TiÕt 1: ThÓ dôc Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi vµ chuyÒn bãng tiÕp søc. I.Môc tiªu: - H. lµm quen víi trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi vµ trß ch¬i chuyÒn bãng tiÕp søc. - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động - Tạo cho đôi chân có sức mạnh, đôi tay nhanh nhẹn. II.Địa điểm-Phương tiện: Sân trường, còi, bóng. III.Nội dung-Phương pháp: 1/PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp. ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt - Thùc hiÖn theo y/c: Xoay khíp cæ tay, häc. h«ng, b¶ vai,.. vµ thùc hiÖn hÝt thë s©u 1 - Y/C H. xoay c¸c khíp vµ ch¹y t¹i chç phót. hÝt thë s©u. - Tù ch¬i trß ch¬i. - Y/C H. tù ch¬i mét trß ch¬i mµ m×nh yªu thÝch. 2/PhÇn c¬ b¶n: * Hướng dẫn H. chơi trò chơi: Con cóc là c©u «ng trêi vµ chuyÒn bãng tiÕp søc. - Quan s¸t T. lµm mÉu vµ häc thuéc vÇn +Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi ®iÖu bµi th¬. - Nêu tên trò chơi và hướng dẫn H. đọc vÇn ®iÖu cho trß ch¬i : Con cãc lµ cËu «ng - Thùc hiÖn ch¬i 2 trß ch¬i theo y/c. trêi. - Ch¬i mÉu, gäi 2 H. ch¬i thö. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Y/C H. đứng vòng tròn để chơi. - Cử chủ trò y/c lớp đọc vần điệu kết hợp ch¬i trß ch¬i, y/c H. ch¬i trong vßng 7 phót. + Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc. -Hướng dẫn tương tự trò chơi trên( Y/C H. ch¬i trong vßng 7 phót). 3/Phần kết thúc:- Y/C H. cúi lắc người th¶ láng. - HÖ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2: ChÝnh t¶ Những quả đào I.Môc tiªu: - Chép đoạn văn tóm tắt truyện: Những quả đào. Làm các bài tập phân biệt s/x. - Rèn kĩ năng viét đúng chính tả và viết đẹp. II.§å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi 2 H. lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng nh¸p c¸c tõ sau: Hµ Néi; Sa Pa. T©y B¾c, 2/Bµi míi:a/ Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn viết chính tả. - Y/C 2 H. đọc đoạn văn. - Thực hiện theo y/c, cả lớp nghe và đọc thÇm theo. - Người ông chia quà gì cho các cháu? -Chia cho mỗi cháu một quả đào. - Ba người cháu đã làm gì với quả đào - Xuân ăn đào xomg đem hạt trồng, Vân «ng cho? ¨n xong vÉn cßn thÌm, ViÖt kh«ng ¨n mang cho b¹n bÞ èm. - Người ông đã nhận xét về các cháu như - Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé thÕ nµo? dại, Việt là người nhân hậu. - Nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n. - Nèi tiÕp nhau nªu ý kiÕn. -Y/C H. t×m tõ dÔ lÉn vµ khã viÕt luyÖn - Viết và đọc các từ: cho xong, bé dại, viÕt. trång * Y/C H. viÕt bµi. §äc cho H. so¸t lçi; - Nhìn bảng chép bài; nghe đọc và soát thu vë chÊm bµi. lçi. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a: - Gọi 1 H. đọc đề sau đó gọi 1 H. lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë BT. - Thùc hiÖn theo y/c. - NhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm H.. §¸p ¸n: c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ sæ, s¸o, xæ , s©n, xå, xoan. 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 3: To¸n C¸c sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu: - Nắm chắc cấu tạo thập phân của số có ba chữ số gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - §äc viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã 3 ch÷ sè. II.Đồ dùng: Các hình vuông, hình chữ nhật biẻu diễn các trăm, chục, đơn vị như tiết 132 - Bảng phụ kẻ bảng ghi cột trăm. chục, đơn vị. III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 3 H. lên bảng thực hiện về so sánh các số từ 111 đến 200. 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi. b/ Giíi thiÖu c¸c sè cã ba ch÷ sè - G¾n b¶ng 2 h×nh vu«ng biÓu diÔn 200, - Cã 2 tr¨m hái: Cã mÊy tr¨m? - G¾n tiÕp 4 h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 40 vµ - Cã 4 chôc hái: Cã mÊy chôc? - G¾n tiÕp 3 h×nh vu«ng nhá biÓu diÔn 3 - Có 3 đơn vị đơn vị và hỏi : Có mấy đơn vị? - Y/C H. viết và đọc số 2trăm, 4 chục, 3 - 1 H. lªn b¶ng viÕt sè, c¶ líp viÕt vµo đơn vị. bảng con: 243. 5 H. đọc số vừa viết. - 243 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn - 243 gồm 2trăm. 4 chục, 3 đơn vị. vÞ? - thùc hiÖn theo y/c - Y/C H. thảo luận để tìm cách đọc, viết c¸c sè 235, 310, 240, 411, 205, 252. - §äc sè y/c H. lÊy c¸c h×nh biÓu diÔn tương ứng với số T. đọc. 3/Thùc hµnh: - Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi lµm cña b¹n *Bài1: - Y/C H. đọc đề và tự làm bài vào theo y/c của T.. - Nêu: Tìm cách đọc tương ứng với số. vở, sau đó đổi chéo vở tự kiểm tra. - Làm vào vở : Nối số với cách đọc. *Bµi 2:- Gäi H. nªu y/c 315- d; 311- c; 322- g; 521- e; 450- b; - Nhìn số, đọc theo đúng hướng dẫn về cách đọc và tìm cách đọc đúng trong mỗi 405-a. cách đọc được liệt kê. *Bài 3: Tiến hành tương tự bài 2 4/ Củng cố, dặn dò: Tổ chức thi đọc và viÕt sè cã ba ch÷ sè. - NhËn xÐt tiÕt häc. Tiết 4: Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (tiết2) I.Môc tiªu: - Biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật. Củng cố , khắc sâu bài học về cách ứng xử đối với người khuyết tật. - Thói quen giúp đỡ người khuyết tật 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II.Hoạt động dạy học: 1/T. nªu y/c tiÕt häc. 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Các hoạt động: * Hoạt động1: Xử lí tình huống. - Nêu tình huống: Đi học về đến đầu làng Thủy và Quân gặp một người hỏng mắt. Thủy chào:... . Người đó bảo: “Chú nhờ các cháu đưa chú đến nhà ông Tuấn ở xãm nµy víi”. Qu©n liÒn b¶o: “VÒ nhanh để xem hoạt hình trên ti vi, cậu ạ”. - T. hái: NÕu lµ Thñy em sÏ lµm g× khi đó? Vì sao? - Y/C H. th¶o luËn nhãm. - Y/C H. c¸c nhãm b¸o c¸o - KÕt luËn: Thñy nªn khuyªn b¹n: CÇn chØ đường hoặc dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà người cần tìm. * Hoạt động2: Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật. - Y/C H. lªn b¶ng d¸n c¸c t­ liÖu theo nhóm, sau đó trình bày các tư liệu đã sưu tầm được trước lớp. - Sau mçi phÇn H. tr×nh bµy, cho H. th¶o luËn nh÷ng viÖc nªn lµm vµ viÖc kh«ng nªn lµm. - KÕt luËn: khen ngîi H. vµ khuyÕn khÝch H. thực hiện nhứng việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. c/ KÕt luËn chung: theo SGV tr. 80. 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe t×nh huèng. - Thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi của T.. - Nèi tiÕp nhau b¸o c¸o c¸ch xö lÝ cña b¶n th©n. VD: Bảo bạn về và đưa người đó đến nhà «ng TuÊn. -Kh«ng nãi g× vµ ®i theo Qu©n vÒ nhµ. - Khuyên Quân nên đưa bác đến nhà ông TuÊn... - Thùc hiÖn theo y/c cña T.. Tiết 5: Tập đọc Cây đa quê hương I.Môc tiªu: - H. hiÓu nghÜa c¸c tõ: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, chãt vãt, li k×. - Hiểu nội dung bài: H. biết được vẻ đẹp của cây đa quê hương, qua đó cho ta thấy được tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa quê hương ông. - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm. - Yêu quý quê hương, biết chăm sóc và bảo vệ cây cối. II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 2 H. đọc bài và trả lời câu hỏi bài Những quả đào 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Luyện đọc: - Gọi 2 H. đọc bài, lớp đọc thầm - Y/C H. đọc nối tiếp câu, đoạn để tìm từ câu văn dài luyện đọc +Tõ:G¾n liÒn, qu¸i l¹, vßm l¸, gÈy lªn, li k×... . 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +Câu: TRong vòm lá,/gió... gẩy lên ... li kì,/ tưởng... đang cười,/ đang nói.// Xa xa,/ giữa ... đàn trâu... về,/ lững thững.... nặng nề.// Bóng ... dài/ lan.... yên lặng.// - Y/C H. đọc cá nhân toàn bài, lớp đọc đồng thanh. c/Tìm hiểu bài: Y/C H. thảo luận các câu hỏi trong SGK và đưa ra ý kiến đúng cho néi dung c©u tr¶ lêi. * Dù ¸n c©u hái bæ sung *Dù ¸n c©u tr¶ lêi bæ sung - Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho ta thÊy - C©y ®a nh×n n¨m... §ã lµ mét tßa nhµ cæ c©y ®a sèng rÊt l©u? kÝnh... - T×m nh÷ng h×nh ¶nh ®­îc t¶ c¸c bé - Th©n c©y to nh­ tßa nhµ, cao chãt vãt. - Lóa vµng gîn sãng... Bãng tr©u... phËn cña c©y ®a? - Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn thấy những hình ảnh đẹp nào của quê hương? 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 6: To¸n * LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - ¤n c¸c sè cã ba ch÷ sè, cñng cè l¹i cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã ba ch÷ sè. - Rèn kĩ năng đọc, viết số có ba chữ số. II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 3 cặp H. lên bảng một H. đọc số bất kì, 1 H. viết các số bạn đọc. 2/Thùc hµnh lµm bµi tËp: *Bµi 1: (dµnh cho H. c¶ líp) ViÕt c¸c sè - §äc : ViÕt c¸c sè. -Một trăm mười; hai trăm linh tám; hai - 3 nhãm lªn b¶ng lµm bµi theo h×nh thøc trăm sáu mươi; chín trăm chín mươi chín; nối tiếp. ba trăm linh bảy; bốn trăm tám mươi; - H. dưới lớp quan sát nhận xét và cho năm trăm năm mươi; bốn trăm bốn mươi. điểm từng nhóm. - Y/C H. đọc đề. §¸p ¸n: 110; 208; 260; 999; 307; 480; 550; 440. - Chia nhóm cho H. thi đọc viết các số. *Bµi 2: (dµnh cho H. kh¸ giái) - Điền từ vào chỗ chấm: + Số lớn nhất có - 1 H. đọc đề: Điền từ vào chỗ chấm. ba chữ số là: ...; +Số bé nhất có ba chữ số - H. thảo luận nhóm 7 đưa ra đáp án đúng lµ: ... và báo cáo trước lớp. +Sè 1000 cã . . . ch÷ . + Sè lín nhÊt cã ba §¸p ¸n: Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 999 ch÷ sè kh¸c nhau lµ: . . . Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 100; Sè 1000 cã 4 ch÷ sè: Sè lín nh¸t cã ba ch÷ sè - Gọi H. nêu y/c của đề và thảo luận nhãm kh¸c nhau lµ: 987. - Gọi H. lên bảng làm bài, H. dưới lớp - Nªu y/c: Bµi y/c ®iÒn sè vµo chç chÊm lµm bµi vµo vë. * Bµi 3: >;<: = ?(dµnh cho H. c¶ líp) 135 . . . 402 432 . . . 406 617 . . . 536 567 . . . 580 -Nèi tiÕp nhau nªu c¸ch so s¸nh. 888 . . . 777 993 . . . 996. - Thùc hiÖn lµm bµi theo y/c. - Y/C H. đọc đề và nêu cách so sánh 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gäi 2 H. lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - Gäi H. nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 7: Thñ c«ng * LuyÖn lµm vßng ®eo tay. I.Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch lµm vßng ®eo tay vµ tù trang trÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. - Rèn đôi tay khéo léo, óc thẩm mĩ. - Quý trọng người làm ra sản phẩm vòng đeo tay thật. II.Chuẩn bị: T. chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 tờ giấy tờ rô ki ; Bảng tiêu chí đánh giá - H. chuÈn bÞ giÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H. 2/ T. nªu y/c néi dung tiÕt häc. 3/Tæ chøc cho H. thùc hµnh lµm vßng ®eo tay vµ tù trang trÝ. - Chia 3 nhãm mçi nhãm cã 9 H.. - Nhận nhóm cử nhóm trưởng. - Y/C mỗi nhóm cử 1 H. lên bảng nêu các - Nối tiếp nhau lên bảng nêu các bước bước làm vòng đeo tay. lµm vßng ®eo tay. - Y/C H. tù lµm vßng vµ tù trang trÝ. - Nêu ý tưởng làm của nhóm trước lớp. - Gọi H. đánh giá theo tiêu chí. 4/NhËn xÐt tiÕt häc. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2006 TiÕt 1: ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: Chó Õch con Tiết 2: Tập đọc CËu bÐ vµ c©y si giµ I. Môc tiªu: - Biết đọc toàn bài: Hiểu từ mới. - Hiểu nội dung: Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em. Cây cối cũng biết đau đớn như con người. - Đọc đúng, đọc hay. - CÇn cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi. II. §å dïng. C©y si. III. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra B. Bµi míi 1. Luyện đọc. - T. đọc mẫu - H. đọc nối câu, đoạn. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Từ: đầu làng, cành lá, mặt nước, hí hoáy, rùng mình, xum xuê. Giäng kÓ khoan thai, giäng cËu bÐ hån nhiªn. Giäng c©y «n tån, nghiªm kh¾c. NhÊn tõ gîi t¶, gîi c¶m.... Chó ý lêi tho¹i nh©n vËt. - H. đọc cả bài: cá nhân, đồng thanh. - T. nhËn xÐt, cho ®iÓm (söa lçi) 3. T×m hiÓu bµi. ? C©y si mäc ë ®©u? - Bê ao ®Çu lµng. ? Em thấy cây si đó như thế nào? - Th©n to, cµnh l¸ sum xuª. ? Cậu bé đã làm gì với cây. - .....kh¾c tªn m×nh. Gi¶i nghÜa: hÝ ? Theo em cËu bÐ lµm nh­ thÕ cã ho¸y. ®­îc kh«ng. ? Cây có thái độ ra sao. ? Cây đã làm gì để hiểu được nỗi - §au ®iÕng, cè vui vÎ. ®au cña nã. - Khen tên đẹp, hỏi khéo... ? CËu hiÓu ra v× lÝ do g×. - khắc tên lên người hay cây đều đau đớn. ? Nªu 1 c©u khen cã trong bµi. 4. Luyện đọc lại. 5. Cñng cè: - Phân vai trong nhóm và đọc - TruyÖn nµy gióp em hiÓu ra ®iÒu - Thi gi÷a c¸c nhãm. g×? TiÕt 3: To¸n So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp H. BiÕt so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè. N¾m ®­îc thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) - XÕp thø tù vµ so s¸nh chÝnh x¸c. II. §å dïng d¹y häc. - ThÎ « vu«ng. III. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra. 2. ôn lại cách đọc, viết các số có 3 chữ số. - T. treo d·y sè cho s½n. 401, 402,...410. - H. đọc 551,....560,121,...130. - T. đọc 5 số. - H. viÕt b¶ng. 3. So s¸nh c¸c sè. - T. g¾n h×nh vu«ng biÓu diÔn 2 sè - T. lÊy tÊm b×a. 234, 235. - Yªu cÇu H. so s¸nh 2 sè nh×n vµo « - So s¸nh. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> vu«ng. - Yêu cầu H. xác định số trăm, chục, đơn vị. - T. yªu cÇu H. so s¸nh tõng hµng. - Cho H. so s¸nh tõng hµng. - Cho H. so sánh tương tự với: 191, 139, 199, 215. - Nªu quy t¾c chung: T. chèt ý chÝnh. - Cho H. lÊy 2 vÝ dô. 4. Thùc hµnh. * Bµi 1: §iÒn dÊu >; <; = - Cho H. lµm b¶ng con. * Bµi 2: T×m c¸c sè lín nhÊt trong c¸c sè sau yªu cÇu H. khoanh trßn sè lín nhÊt – cho H. lµm b¶ng. * Bµi 3: §iÒn dÊu: H. lµm L­u ý: 979-> 980; 989 -> 990 - T. ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Cho H. đếm miệng: 101 -> 110 121-> 132; 341 -> 352; 681 -> 694. - Tr¨m: 2 Chôc: 3 §¬n vÞ: 1 < 3 => 234 < 235 - H. tù nhËn xÐt vÒ c¸c hµng - ViÕt b¶ng con.. - H. lµm vë bµi tËp. a. 695 b. 731 c. 979. TiÕt 4: KÓ chuþÖn Những quả đào I. Môc tiªu: 1. H. biÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ, 1 c©u. BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n theo tãm t¾t, ph©n vai dùng l¹i c©u chuþªn. 2. Kể đúng, day, nghe và nhận xét bạn kể. 3. Tù tin, hµo høng. II. §å dïng d¹y häc. B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học. A. KiÓm tra: B: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. 1. Hướng dẫn kể chuyện. - Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n - H. đọc đề bài. truyÖn. - H. tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n b»ng lêi cña m×nh. - Gợi ý: Đoạn 1- chia đào. §o¹n 2: ChuyÖn V©n §o¹n 2 –chuyÖn cña Xu©n §o¹n 4: ChuyÖn cña ViÖt - KÓ tõng ®o¹n dùa vµo tãm t¾t. - H. tËp kÓ trong nhãm. - Thi kÓ theo ®o¹n. - T. nhËn xÐt. + Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cho H. tù nhËn vai trong nhãm. - KÓ chuyÖn: BÇu BGK - KÓ trong nhãm. 2. Cñng cè, nhËn xÐt. - NhËn xÐt nhãm kÓ hay nhÊt. - Em có thích nhân vật em chọn để đóng vai không? Vì sao? - T. nhËn xÐt. TiÕt 5: To¸n* So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu: - H. biÕt so s¸nh c¸c hµng. - KÜ n¨ng so s¸nh chÝnh x¸c. II. Hoạt động dạy học. * Bµi 1: §iÒn dÊu <; >; = 210...210 200...300 230...240 500...100 280...180 400...700 - Yªu cÇu H. nªu c¸ch so s¸nh c¸c hµng. * Bài 2; Khoanh tròn vào số lớn nhất trong các số đã cho. 128; 281; 182; 821; 218; 812. b) Gạch chân dưới số bé nhất trong các số đã cho. 427; 494; 471; 426; 491. - H. so s¸nh c¸c sè vµ t×m sè lín nhÊt, bÐ nhÊt. - Lưu ý: Nhìn và so sánh số hàng trăm (chục, đơn vị) * Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng. 468 = ...00 + 6...+ 8 327 = 3...0 + 20 + .. * Bài 4: Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn. 217, 328, 156, 245, 456, 234, 342. - H. lµm vë. - T. chÊm ch÷a bµi. * Cñng cè: T. chèt ý chÝnh vÒ c¸ch so s¸nh sè. TiÕt 5: TiÕng ViÖt * Luyện viết: Cây đa quê hương I.Môc tiªu: - H. nghe viết đoạn: “Cây đa nghìn năm... đang nói” của bài Cây đa quê hương. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp. II.Hoạt động dạy học: 1/ T. nªu y/c néi dung tiÕt häc. 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn H. viết chính tả. - Gọi H. đọc bài Cây đa quê hương. - 3 H. đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm cả ®o¹n v¨n. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đoạn văn viết ở nội dung bài tập đọc nµo? - §o¹n v¨n nãi vÒ néi dung g×? - H·y nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n?. - Bài: Cây đa quê hương. - T¶ h×nh d¸ng cña c©y ®a. - Nèi tiÕp nhau nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n. - Nèi tiÕp nhau nªu c¸c tõ vµ t×m ®­îc. n¨m, liÒn, chóng, lµ; lµ; lín; trêi; næi lªn; l¹; l¸; lªn; li; nãi. - Më vë viÕt bµi, so¸t lçi.. - H·y t×m trong ®o¹n v¨n c¸c ch÷ b¾t ®Çu bëi ©m n ; l; ch; tr. * §äc cho H. viÕt bµi vµ so¸t lçi; Thu bµi chÊm nhËn xÐt. 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 6: ¢m nh¹c * Múa vận động phụ họa I.Môc tiªu: - Ôn một số bài hát, tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa. - RÌn kÜ n¨ng biÓu diÔn tù nhiªn. II.Hoạt động dạy học: 1/ T. nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/ H. thực hành múa vận động phụ họa một số bài hát đã học. - Gäi H. nèi tiÕp nhau nªu tªn mét sè bµi - Thùc hiÖn theo y/c cña T..VD bµi h¸t: hát đã học. Hoa l¸ mïa xu©n; Chó chim nhá dÓ - Lựa chọn bài hát y/c H. ôn bài hát 2 lần, thương;... lÇn 1 h¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp, lÇn 2 - Nh¾c l¹i tªn c¸c bµi h¸t sÏ thùc hiÖn h¸t hát kết hợp với múa vận động phụ họa. kết hợp với vận động phụ họa: Thật là - T. theo dâi H. thùc hiÖn, nhËn xÐt biÓu hay; Chóc mõng sinh nhËt; xße hoa; dương H. thực hành tốt. ChiÕn sÜ tÝ hon. Thùc hiÖn theo y/c cña T.. 3/ NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 7: ThÓ dôc * Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän. I.Môc tiªu: - BiÕt tù ch¬i trß ch¬i: Vßng trßn; Nhãm ba nhãm b¶y. - Rèn kĩ năng chơi chủ động. II.Địa điểm-Phương tiện: Sân trường, còi, kẻ vòng tròn cho trò chơi. III.Nội dung-Phương pháp: 1/PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt - Thùc hiÖn y/c cña T. trong vßng 2 phót. häc. - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn cho líp tËp, mçi - Y/C H. thµnh mét vßng trßn vµ hÝt thë động tác 2 lần 8 nhịp. s©u. - Nghe vµ nèi tiÕp nhau nh¾c l¹i tªn hai - Y/C H. tập 8 động tác của bài thể dục. trß ch¬i. 2/PhÇn c¬ b¶n: - NhËn tæ vµ thùc hiÖn ch¬i( mçi trß ch¬i - T. nªu tªn 2 trß ch¬i, gäi H. nh¾c l¹i 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c¸ch ch¬i cña hai trß ch¬i. - Chia tæ y/c H. tù ch¬i. - Theo dâi H. ch¬i, nhËn xÐt. 3/PhÇn kÕt thóc: - Y/C H. tËp mét sè động tác cúi lắc người thả lỏng. - Y/C H. đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. ch¬i trong vßng 8 phót). - Thùc hiÖn theo y/c cña T. trong vßng 2 phót. - Thùc hiÖn theo y/c.. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2006 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi -§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: §Ó lµm g×? I.Môc tiªu: - Më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ c©u cèi. -Rèn kĩ năng đặt câu hỏi với cụm từ: để làm gì? II.§å dïng: Tranh vÏ 1 c©y ¨n qu¶; B¶ng phô vÏ néi dung bµi tËp 2. III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 2 H. thực hiện hỏi đáp theo mẫu “ Để làm gì?” về chủ đề cây cối. 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi. b/ Hướng dẫn làm bài tập. *Bài 1:- Gọi H. đọc y/c của bài - 1 H. đọc đề: Kể tên các bộ phận của một -Treo tranh vÏ mét c©y ¨n qu¶, y/c H. c©y ¨n qu¶. -Tr¶ lêi: c©y ¨n qu¶ cã c¸c bé phËn: Gèc, quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên. ngän, th©n cµnh, rÔ, hoa, l¸, qu¶. *Bài 2: - Gọi H. đọc đề. - Chia líp thµnh7 nhãm , ph¸t cho 1 - Hoạt động theo nhóm nhãm 1 tê giÊy tê r« ki, 2 bót d¹ , y/c VD; +Nhãm 1c¸c tõ t¶ gèc c©y: to. sÇn thảo luận nhóm để tìm từ tả các bộ phận sïi, cøng, «m kh«ng xuÓ...+ Nhãm 2 c¸c cña c©y. tõ tat ngän c©y: cao vót, chãt vãt, th¼ng - Y/c c¸c nhãm d¸n phÇn bµi cña nhãm t¾p, ... m×nh lªn b¶ng, c¶ líp kiÓm tra b»ng c¸ch + Nhãm 3 c¸c tõ t¶ th©n c©y: to, th« r¸p, đọc đồng thanh những từ tìm được. sÇn sïi, gai gãc...... *Bài 3:- Gọi H. đọc y/c của bài - 1 H. đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm -Y/C H. quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm - Thùc hµnh nhãm theo y/c. đôi để tìm câu hỏi phù hợp cho nội dung VD tranh 1: H. 1 Bạn gái tưới nước cho tranh. cây để làm gì? - Gọi H. trình bày theo cặp. H. khác nhận HS2: Bạn gái tưới nước cho cây để cây xÐt. nhanh lín.... 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt2: TËp viÕt Ch÷ hoa A kiÓu 2 I.Môc tiªu: - H. biÕt viÕt ch÷ hoa A kiÓu 2 theo cì võa vµ nhá.BiÕt viÕt côm tõ øng dông Ao liÒn ruéng c¶ theo cì nhá. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định. II.§å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ A hoa, viÕt mÉu côm tõ øng dông vµo b¶ng phô. III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi 1 H. lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa Y, c¶ líp viÕt b¶ng con. 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn tập viết. * Hướng dẫn viết chữ hoa. - Ch÷ A hoa cao mÊy li. réng mÊy li? - Cao 5 li réng 5 li. - Ch÷ A hoa gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt - Gåm 2 nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc nµo? ngược phải. - Y/C H. nªu c¸ch viÕt c¸c nÐt cong kÝn - Tù tr¶ lêi. - Giảng quy trình viết nét móc ngược phải - Nghe T. giảng và quan sát T. viết. 2 lÇn vµ viÕt - Y/C H. viÕt ch÷ A hoa vµo b¶ng con. - ViÕt b¶ng. *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - §äc: Ao liÒn ruéng c¶ vµ gi¶i nghÜa: Nãi vÒ sù giµu cã ë n«ng th«n, nhµ cã - Y/C H. đọc cụm từ ứng dụng và giải nghÜa côm tõ nµy. nhiÒu ao, nhiÒu ruéng. - Côm tõ øng dông cã mÊy ch÷ lµ nh÷ng - Có 4 chữ ghép lại với nhau, đó là: Ao, ch÷ nµo? liÒn, ruéng, c¶. - T×m nh÷ng ch÷ cã cïng chiÒu cao víi - Ch÷ g, l cao 2,5 li. ch÷ A hoa kiÓu 2. - Y/C H. viÕt ch÷ Ao vµo b¶ng con. - ViÕt b¶ng. * Hướng dẫn viết bài vào vở: Y/C H. mở - H. viÕt vë. vë viÕt bµi . - Thu bµi chÊm. 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ viÕt phÇn bµi vÒ nhµ. TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Biết làm các bài tập đọc, viết, so sánh số, thứ tự các số trong phạm vi 1000. - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 một cách thành thạo. II.Ho¹t déng d¹y häc: 1/KiÓm tra: 3 H. lªn b¶ng lµm bµi tËp, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè: 567... 687; 318... 117; 833... 833. 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn thực hành * Bài 1: - Gọi H. đọc đề. - Thùc hiÖn theo y/c cña T.. - Y/C H. làm bài vào vở toán, sau đó đổi vë kiÓm tra. * Bµi 2: - Bµi y/c chóng ta lµm g×? - Bµi y/c chóng ta ®iÒn c¸c sè vµo chç - Y/C H. tù lµm bµi .Gäi H. ch÷a bµi vµ trèng. nhận xét đặc điểm của từng dãy số trong - 4 H. lên bảnglàm bài, lớp làm bài vào bµi. vë. - Y/C H. đọc các dãy số. - 4 H. nhận xét từng đặc điểm dãy số của 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Bµi 3: - Gäi H. nªu y/c cña bµi. - Y/C H. nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè vµ tù lµm bµi. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H. *Bài4: - Gọi H. nêu y/c của đề - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn trước tiên chúng ta phải làm gì? - Y/C H. lµm bµi, ch÷a bµi cho ®iÓm H.. *Bµi5: Tæ chøc cho H. thi ghÐp h×nh. 3/Cñng cè. dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc. m×nh. - 1 H. đọc đề: Số? - Nèi tiÕp nhau nªu c¸ch so s¸nh sè. - 2 H. lªn b¶ng lµm bµi. líp lµm bµi vµo vë. - ViÕt sè 857; 1000; 299; 420 theo thø tù từ bé đến lớn. - Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi nhau. -1H. lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë. TiÕt 4: MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng tù do: NÆn hoÆc vÏ, xÐ, d¸n con vËt I. Môc tiªu: - H.nhËn biÕt h×nh d¸ng con vËt. - Nặn được con vật theo trí tưởng tượng. - Yªu mÕn c¸c con vËt nu«i trong nhµ. II. ChuÈn bÞ. - GV: + H×nh ¶nh c¸c con vËt h×nh d¸ng kh¸c nhau. + Mét sè bµi tËp nÆn cã c¸c con vËt kh¸c nhau cña H. + §Êt nÆn hoÆc s¸p nÆn, giÊy mµu, hå d¸n. - HS: + GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ. + Bót ch×, mµu vÏ, giÊy mµu, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - T. hướng dẫn H. xem hình ảnh ở bộ đồ dùng dạy học: hình ảnh gà trống, gà mái, gà con vµ c¸c con vËt kh¸c. - T. chØ cho H. thÊy bµi nÆn c¸c con vËt kh¸c nhau vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c. 2. Hoạt động 2: Cách nặn con vật. - T. gợi ý H. nhận xét về cấu tạo hình dáng của con vật: các dáng khi đi, đứng, nằm..; c¸c bé phËn nh­ ®Çu, m×nh... - H. mô tả sự quan sát của mình. T. gợi ý H. tìm được các dáng khác nhau, đặc điểm, bé phËn, mµu s¾c cña con vËt. 3. Hoạt động 3: Ihực hành - H. chọn con vật theo ý thích để nặn. - T. quan s¸t vµ gîi ý cho H: + Nặn hình theo đặc điểm của con vật như: mình, các bộ phận... + Tạo dáng hình con vật: đứng, chạy, nằm.... - Chän s¸p nÆn (theo ý thÝch) cho c¸c bé phËn con vËt. 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Chọn 1 số bài vẽ hoàn thành nhanh, nhận xét về hình dáng, đặc điểm... H. nhËn xÐt vµ liªn hÖ víi s¶n phÈm cña m×nh. 5. DÆn dß: - sưu tầm tranh, ảnh về đề tài môi trường, tranh phong cảnh. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 5: To¸n* So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu: - H. biÕt so s¸nh c¸c hµng. - KÜ n¨ng so s¸nh chÝnh x¸c. II. Hoạt động dạy học. * Bµi 1: §iÒn dÊu <; >; = 210...210 200...300 230...240 500...100 280...180 400...700 - Yªu cÇu H. nªu c¸ch so s¸nh c¸c hµng. * Bài 2; Khoanh tròn vào số lớn nhất trong các số đã cho. 128; 281; 182; 821; 218; 812. b) Gạch chân dưới số bé nhất trong các số đã cho. 427; 494; 471; 426; 491. - H. so s¸nh c¸c sè vµ t×m sè lín nhÊt, bÐ nhÊt. - Lưu ý: Nhìn và so sánh số hàng trăm (chục, đơn vị) * Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng. 468 = ...00 + 6...+ 8 327 = 3...0 + 20 + .. * Bài 4: Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn. 217, 328, 156, 245, 456, 234, 342. - H. lµm vë. - T. chÊm ch÷a bµi. * Cñng cè: T. chèt ý chÝnh vÒ c¸ch so s¸nh sè. TiÕt 6: MÜ thuËt* Vẽ tranh đề tài phong cảnh I. Môc tiªu: - H. hiểu nội dung đề tài phong cảnh. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc tranh. - H. thêm yêu vẻ đẹp phong cảnh. II. ChuÈn bÞ. GV: Tranh minh ho¹. HS : bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III. Hoạt động dạy học. a. Hoạt động 1: - H. tự nêu 1 phong cảnh nào đó mà em yêu thích. (phong cảnh đó ở đâu? Em đã được ®i th¨m vµ quan s¸t?) - T. treo 1 sè tranh vÏ vÒ phong c¶nh. - T? bøc tranh vÏ c¶nh g×? - H. tr¶ lêi. - H. nªu néi dung trong bøc tranh. - T? H×nh ¶nh chÝnh trong bøc tranh lµ g×? b. Hoạt động 2: T. hướng dẫn cách vẽ. ? Muốn vẽ 1 bức tranh phong cảnh đẹp em cần lưu ý điều gì? 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - H. nêu các bước vẽ tranh phong cảnh. c. Hoạt động 3: Thực hành. - T. gióp H. t×m ra nh÷ng nÐt vÏ chÝnh ë trong bµi. - T. nhắc nhở giúp đỡ H. vẽ kém. - H. chọn màu để vẽ. - Yªu cÇu H. vÏ vµo vë. d. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. - T. chÊm bµi. - Tuyên dương những H. vẽ đẹp. TiÕt 7: Tù nhiªn x· héi Một số loài vật sống dưới nước I. Môc tiªu: - H. nói tên 1 số loài vật sống ở dưới nước. Nói tên 1 số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn. - Quan s¸t m« t¶ chÝnh x¸c. - Yªu thÝch loµi vËt cã Ých. II. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra. 2. Bµi míi. a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Nói tên loài vật sống dưới nước. - H. th¶o luËn. - Cho H. quan s¸t tranh vµ nãi tªn H1 -> H6: cua, c¸ vµng, c¸ qu¶, cña c¸c con vËt. mËp... - Trai, t«m, c¸ mËp. - Cho H. hỏi đáp về các con vật sống dưới nước. - Cho H. hỏi đáp về các con vật sống dưới nước. - T. giíi thiÖu: C¸c con vËt sèng nước ngọt (trang 60) , sống nước mÆn (trang 61) => T. chèt: CÇn gi÷ s¹ch nguån nước để các loài vật này sinh sống. 2. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống ở dưới nước s­u tÇm ®­îc. - T. cho H. ph©n lo¹i tranh ¶nh. - H. th¶o luËn nhãm. - Chia nước ngọt, nước mặn. - Chia c¸, t«m, trai, èc... - T. nhận xét và đánh giá từng nhãm. + Trß ch¬i Thi kể tên các con vật sống ở dưới nước.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>