Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.62 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 Ngµy so¹n: th¸ng 03 n¨m 2010 Ngµy d¹y: th¸ng n¨m 2010. . Gi¸o viªn:. TuÇn 28. TiÕt : 111 dùng cụm chủ vị để mở rộng câu (tiếp) I. Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: Củng cố kiến thức về việc dùng cụm chủ - vị để më réng c©u. *KÜ n¨ng cÇn rÌn: RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn, ph©n tÝch c¸c côm chñ - vÞ trong c©u; BiÕt c¸ch më réng c©u b»ng côm C - V. *Giáo dục tư tưởng: vận dụng khi làm bài tập, khi nói và viết. II.Träng t©m cña bµi: luyÖn tËp III.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, vÝ dô, tµi liÖu tham kh¶o *Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới ở nhà IV. TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) ?Thế nào là dùng cum C- V để mở rộng câu? Cho ví dụ? Ghi nhí sgk ?Nêu những trường hợp có thể dùng cụm C -V để mở rộng? Gv nhận xét, bổ sung Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch B/Bµi míi (36’) 1.Vào bài (1’) Bài trước các em đã tìm hiểu về dùng cụm C-V để mở rộng câu. Hôm nay để khắc sâu kiến thức chúng ta cùng bước vào phần : luyện tập. 2.Néi dung bµi d¹y (35’) Tg Hoạt động của Thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 10’ Đọc đề bài, xác định yêu cầu. Bµi 1. X® vµ gäi tªn côm C- V lµm Gv Chia 3 nhãm 3 bµi. thµnh phÇn. C©u a : - H. Th¶o luËn, tr×nh bµy. + Khí hậu nước ta / ấm áp. -> Côm C - V lµm CN. - H. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ + ta / trång trät, thu ho¹ch ... sung. -> Côm C - V lµm BN. C©u b : - G. Chốt đáp án. + C¸c thi sÜ / ca tông. -> lµm §N cho tõ “khi”. + tiÕng chim / kªu, tiÕng suèi / * Lu ý : Khi ghÐp c©u cÇn gi÷ ch¶y nguyªn néi dung. Thªm tõ phï hîp. -> Côm C - V lµm BN - “lÊy”. Bá c¸c dÊu gi÷a 2 c©u. C©u c : + những tục lệ tốt đẹp ấy / mất dần -> Côm C - V lµm BN - “thÊy”. + nh÷ng thøc bãng bÈy, hµo nho¸ng ... ngoµi. -> Côm C - V lµm BN - “thay dÇn”. 10’ Đọc đề bài, xác định yêu cầu. Bài 2. Ghép 2 câu đơn thành câu có - H. Th¶o luËn, bæ sung. côm chñ - vÞ lµm thµnh phÇn. - G. Ch÷a bµi. a, Thªm tõ “khiÕn”. Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. . - Hs th¶o luËn, tr×nh bµy. - Gv định hướng, bổ sung, nhận xét.. 05’. Đọc đề bài, xác định yêu cầu. - Hs th¶o luËn, tr×nh bµy. - Gv định hướng, bổ sung, nhận xét.. 05’ Đọc đề bài, xác định yêu cầu. - Hs th¶o luËn, tr×nh bµy. - Gv định hướng, bổ sung, nhận xét.. 05’. Đọc đề bài, xác định yêu cầu. - Hs viÕt bµi, tr×nh bµy. - Gv định hướng, bổ sung, nhận xét. C.Cñng cè(1’) C¸c c¸ch më réng c©u.. Gi¸o viªn: b, Thªm tõ “r»ng”. c, Bỏ từ “Điều đó”, dùng “khiến cho”. d, Bỏ từ “Từ đó”, dùng “đã khiến cho”. Cô thÓ: a)- Chóng em häc giái khiÕn cha mÑ vµ thÇy c« rÊt vui lßng. b)- Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích. c)- TiÕng ViÖt rÊt giµu thanh ®iÖu khiến cho lời nói của người Việt Nam chúng ta du dương, trầm bổng nh mét b¶n nh¹c. d)- C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thµnh công đã khiến cho tiếng Việt có một bước phát triển mới, số phận mới. Bµi 3. GhÐp c¸c c©u ... : a)- Anh em hoµ thuËn khiÕn hai th©n vui vÇy. (Më réng CN vµ BN). b)- §©y lµ c¶nh mét rõng th«ng ngµy ngày biết bao nhiêu người qua lại. c)- Hµng lo¹t vë kÞch nh "Tay người đàn bà", "Giác ngộ", "Bên kia sông Đuống" ... ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước. ViÖt rÊt giµu thanh ®iÖu khiÕn cho lời nói của người Việt Nam chúng ta du dương, trầm bổng như mét b¶n nh¹c. d)- C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thµnh công đã khiến cho tiếng Việt có một bước phát triển mới, số phận mới. Bµi 4. Thªm côm chñ - vÞ vµo chç trống làm phụ ngữ cho danh từ, động tõ. a, Chóng t«i bµn nhau rµo l¹i m¶nh vườn ... b, T«i chÐp l¹i bµi th¬ ... c, Mọi người đều lắng nghe... d, T«i nh×n thÊy ... Bµi 5. ViÕt ®o¹n v¨n. Yªu cÇu : cã sö dông c©u më réng thành phần. (Gạch chân câu văn đó).. Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. . Gi¸o viªn:. D.Hướng dẫn về nhà(1’) - Bµi tËp : Hoµn thiÖn ®o¹n v¨n. - Chuẩn bị: Luyện nói bài văn giải thích một vấn đề. (Gv chia mỗi nhóm chuẩn bị một đề. H. lập dàn ý, tập nói). Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>