Giáo án môn học lớp 2 - Tuần 34, 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2009 TẬP ĐỌC ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàn gợi tả được cảnh thiên nhiên và sinh hoạt eâm aû, thanh bình. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẫng, rụt rè, từ tốn. - Hiểu nội dung bài: Đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ. Qua đó ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của anh hùng lao động Hồ Giáo. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) -Gọi HS lên bảng đọc và trả lời 2. Baøi cuõ (3’) câu hỏi nội dung bài Người làm đồ chôi. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’). b. Luyện đọc - Đọc mẫu - Luyeän phaùt aâm GA: Lớp 2. Hoạt động của Trò Haùt 3 HS đọc tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc cả bài. Sau đó trả lời các caâu hoûi veà noäi dung cuûa baøi.. Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức Anh Hoà Giaùo ñang aâu tranh veõ caûnh gì? Đọc bài Đàn bê của anh Hồ Giáo yếm, vuốt ve một chú bê các con sẽ hiểu thêm về một người con. lao động giỏi đã được nhận danh hiệu Anh hùng Lao động. -GV đọc mẫu toàn bài. -Theo dõi và đọc thầm -Tổ chức cho HS luyện phát âm theo. 1 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. -Luyện đọc đoạn. c.Thi đọc d. Tìm hieåu baøi. GA: Lớp 2. Trường Tiểu học Yên Thọ. các từ: giữ nguyên, trong lành, ngoït ngaøo, cao vuùt, traäp truøng, quanh quaån, quaán quyùt, nhaûy quaång, nuõng nòu, quô quô, ruït reø… Yêu cầu HS luyện đọc từng câu. -Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn sau đó hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây traéng. Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh. Đoạn 3: Những con bê … là đòi bế. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.. 7 đến 10 HS đọc. Mỗi HS luyện đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp. Tìm cách đọc và luyện đọc. Chuù yù caâu: Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch.// Những con bê đực,/ y hệt những bé trai khoeû maïnh,/ choác chốc lại ngừng ăn/ nhảy quaång leân/ roài chaïy ñuoåi nhau/ thaønh moät voøng troøn xung quanh anh…// Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc -Lần lượt từng HS đọc theo nhoùm. trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa loãi cho nhau. -Gọi 2 hs thi đọc bài trước lớp -2 HS đọc, HS cả lớp theo -Gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc dõi. 1 hs đọc phaàn chuù giaûi. Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? -Khoâng khí: trong laønh vaø raát ngoït ngaøo. Bầu trời: cao vút, trập trùng, những đám mây traéng. Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể -Đàn bê quanh quẩn bên hiện tình cảm của đàn bê vớ anh anh, như những đứa trẻ Hoà Giaùo? quaán quyùt beân meï, quaån vaøo chaân anh. Những con bê đực thể hiện tình -Chúng chạy đuổi nhau cảm gì với anh Hồ Giáo? thaønh moät voøng xung 2 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ Giáo?. Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng yêu?. Theo con, vì sao đàn bê yêu quý anh Hoà Giaùo nhö vaäy? Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê? Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hieäu cao quyù naøo? Gọi 2 HS đọc lại bài. Qua bài tập đọc con hiểu điều gì? Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao động giỏi, một hình ảnh đẹp, đáng kính trọng về người lao động. 4.Cuûng coá – Daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. doø (3’) Dặn HS về nhà đọc lại bài. Chuaån bò: Chaùy nhaø haøng xoùm.. quanh anh…. -Chuùng duïi moõm vaøo người anh nũng nịu, sán vaøo loøng anh, quô quô ñoâi chân như đòi bể. -Chúng vừa ăn vừ đùa nghòch, chuùng coù tính caùch giống như những bé trai và beù gaùi. -Vì anh chaêm baüm, chieàu chuoäng vaø yeâu quyù chuùng nhö con. -Vì anh là người yêu lao động, yêu động vật như chính con người. -Anh đã nhận được danh hiệu Anh hùng Lao động ngaønh chaên nuoâi. -2 HS đọc bài nối tiếp. Đàn bê rất yêu quý anh Hoà Giaùo vaø anh Hoà Giaùo cuõng yeâu quyù, chaêm soùc chuùng nhö con. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về từ trái nghĩa. 2Kỹ năng: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ nghề nghiệp. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Bài tập 1, 3 viết vào giấy to. Bài tập 2 viết trên bảng lớp. Bút dạ. - HS: SGK, vở. GA: Lớp 2. 3 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt 1. Khởi động (1’) -Gọi 5 đến 7 HS đọc các câu đã Một số HS đọc câu, cả lớp 2. Baøi cuõ (3’) đặt được ở bài tập 4 giờ học trước. theo dõi và nhận xét. Nhận xét cách đặt câu của từng HS. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) b. Hướng dẫn làm baøi Baøi 1 Lời giải: Những con bê đực như những bé trai khoeû maïnh, nghịch ngợm aên voäi vaøng baïo daïn/ taùo baïo… ngaáu nghieán/ huøng huïc.. Baøi 2 Đáp án: đầu tiên/ bắt đầu/… bieán maát/ maát taêm/… cuoáng quyùt/ hoát hoảng/… Baøi 3 GA: Lớp 2. -Trong tieát hoïc hoâm nay chuùng ta sẽ cùng học về từ trái nghĩa và sẽ biết được thêm công việc cụ thể cuûa moät soá ngaønh ngheà trong cuoäc soáng. Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bê của anh Hoà Giaùo. Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên baûng. Goïi HS leân baûng laøm. Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. Cho ñieåm HS. Tìm những từ ngữ khác, ngoài bài trái nghĩa với từ rụt rè. Những con bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, những con bê đực thì ngược lại. Con hãy tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ nhẹ, từ tốn? Khen những HS tìm được nhiều từ hay và đúng. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp. Sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp. Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. 4 Lop2.net. Đọc đề bài. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. 2 HS leân baûng laøm, HS dưới lớp làm vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.. -Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó. Ví duï: HS 1: Từ trái nghĩa với từ treû con laø gì? HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ con là từ người lớn. -Đọc đề bài trong SGK. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên Quan sát, đọc thầm đề bài. baûng. HS leân baûng laøm theo hình Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức thức nối tiếp. cho HS làm bài theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ được nối 1 ô. Sau 5 phút nhóm nào xong trước và đúng sẽ thắng. Gọi HS nhận xét bài của từng nhóm và chốt lại lời giải đúng. Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4.Cuûng coá – Daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi doø (3’) taäp trong baøi vaø tìm theâm caùc caëp từ trái nghĩa khác. -Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII. TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT). I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ năng so sánh đơn vị thời gian. - Biểu tượng về thời điểm và khoảng thời gian. 2Kỹ năng: Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet, giờ. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt 2 HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt.. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’). -Chữa bài 3.. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) b. Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1:Baûng sau ñaây cho biết thời gian Hà dành cho một số hoạt. -GV nhaän xeùt. -Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. -Gọi 1 HS đọc bảng thống kê các 1 HS đọc, cả lớp theo hoạt động của bạn Hà. Hà dành nhiều thời gian nhất cho dõi trong SGK.. GA: Lớp 2. 5 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. động trong ngày, trong các hoạt động treân, Haø daønh nhieàu thời gian nhất cho hoạt động nào? Bài 2:Giải toán Baøi giaûi Baïn Bình caân naëng laø: 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg. Bài 3: Giải toán Baøi giaûi Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Ñinh Xaù laø: 20 – 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km. Baøi 4: Baøi giaûi Bôm xong luùc: 9 + 6 = 15 (giờ) Đáp số: 15 giờ.. Trường Tiểu học Yên Thọ. hoạt động nào? Hà dành nhiều thời Thời gian Hà dành cho viêc học là gian nhất cho việc học. Thời gian Hà dành cho bao laâu? việc học là 4 giờ. -Gọi HS đọc đề bài toán.. -Bình caân naëng 27 kg, Haûi naëng hôn Bình 5 kg. Hoûi Haûi caân naëng Hướng dẫn HS phân tích đề bài, bao nhiêu kilôgam? thống nhất phép tính sau đó yêu 1 hs lên bảng làm bài Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caàu caùc em laøm baøi. Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. baïn -Gọi 1 HS đọc đề bài toán. Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu caàu caùc em laøm baøi. Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm.. -Gọi HS đọc đề bài toán. Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ lúc naøo? Trạm bơm phải bơm nước trong bao laâu? Bắt đầu bơm từ 9 giờ, phải bơm trong 6 giờ, như vậy sau 6 giờ trạm mới bơm xong. Muốn biết sau 6 giờ nữa là mấy giờ, ta làm phép tính gì? -Yeâu caàu HS vieát baøi giaûi. 4. Cuûng coá – Daën -Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi tập bổ trợ kiến thức cho HS. doø (3’) Chuaån bò: OÂn taäp veà hình hoïc.. Đọc đề bài và quan sát hình bieåu dieãn. 1 hs leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. Trạm bơm bắt đầu bơm lúc 9 giờ. Traïm bôm phaûi bôm nước 6 giờ Ta laøm pheùp tính coäng 9 giờ + 6 giờ = 15 giờ.. THEÅ DUÏC CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI: “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” I.Muïc tieâu: Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầug nâng cao khả năng thực hện đón vaø chuyeàn caàu cho baïn GA: Lớp 2. 6 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, tích cực. II.Ñòa ñieåm-Phöông tieän: Địa điểm: trên sân trường Phương tiện: một còi, quả cầu, bảng gỗ, bóng , vật đích, kẻ vạch giới hạn… III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu: - Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ - Hs lắng nghe (10’) hoïc - Cho hs khởi động - Hs khởi động xoay cá + Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân , khớp đầu gối , hông. + Chaïy nheï nhaøng Chaïy nheï nhaøng + Đi theo hàng dọc và hít thở sâu Đi và hít thở sâu - Cho hs ôn 1 số động tác thể dục phát - Hs ôn 1 số động tác trieån chung theo hướng dẫn. 2.Phần cơ bản: -Từ đội hình vòng tròn, cho hs giãn (20’) cách sau đó quay mặt vào nhau thành a.Chuyền cầu từng đôi cách nhau 2-3m, đôi nọ cách Giãn cách , tập hợp theo nhoùm 2 ñoâi kia toái thieåu laø 2m. thành từng cặp sau đó người. Yêu cầu hs tự chuyền cầu theo nhóm oân chuyeàn caàu Quan saùt vaø theo doõi caùc nhoùm chôi b. Trò chơi: -Nêu tên trò chơi, giải thích và làm Tập hợp “Con cóc là cậu mẫu cách chơi, sau đó tổ chức cho các Nghe thầy hướng dẫn ông trời” em chơi ở cùng một địa điểm theo Tham gia chơi trò chơi hieäu leänh thoáng nhaát. Theo dõi hs chơi.Nhắc nhở hs kịp thời không để hs chạy lung tung trên sân. -Đi đều theo 2-4 hàng 3.Phần kết thúc -Cho hs tập các động tác thả lỏng dọc và hát.Cúi người (10’) thaû loûng -Heä thoáng baøi hoïc. -Nhận xét giờ học. Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009 TAÄP VIEÁT ÔN CÁC CHỮ M, N, Q, V KIỂU 2 I. Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. GA: Lớp 2. 7 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Viết M, N, Q, V kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Chữ mẫu M, N, Q, V kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. III. Các hoạt động dạy-học: -. Noâò dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) Kiểm tra vở viết. 2. Baøi cuõ (3’) Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 Hãy nhắc lại câu ứng dụng. Vieát : Quaân daân moät loøng. GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’). Haùt HS vieát nhaùp. HS nêu câu ứng dụng. 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết nháp.. GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.. b.Hướng dẫn viết Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ V kiểu 2 chữ cái hoa Chữ M, N, Q, V kiểu 2 cao mấy li? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào các chữ M, N, Q, V kiểu 2 vaø mieâu taû: GV viết bảng lớp kết hợp hướng dẫn caùch vieát. Yeâu caàu HS vieát nhaùp. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. GV nhaän xeùt uoán naén. c.Hướng dẫn viết -Treo bảng phụ 1.Giới thiệu cụm từ: Việt Nam. câu ứng dụng Nguyeãn Aùi Quoác. Hoà Chí Minh Yeâu caàu hs quan saùt vaø nhaän xeùt: +Nêu độ cao các chữ cái. GA: Lớp 2. Hoạt động của Trò. 8 Lop2.net. HS quan saùt 5 li. HS nêu cụ thể từng chữ HS quan saùt HS quan saùt. HS taäp vieát treân nhaùp. 3-5 HS đọc. Hs neâu Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Cách đặt dấu thanh ở các chữ. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? GV viết mẫu các chữ và kết hợp hướng dẫn cách viết Yeâu caàu HS vieát nhaùp GV nhaän xeùt vaø uoán naén. -GV neâu yeâu caàu vieát. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. 4.Cuûng coá – Daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. doø (3’) d. Viết vở. Khoảng chữ cái o. HS vieát nhaùp HS viết vở. Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. CHÍNH TAÛ ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn “Giống như … đòi bế”. 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr, dấu hỏi/ dấu ngã. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Bài tập 3 viết vào 2 tờ giấy to, bút dạ. - HS: Vở, nháp. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. Khởi động (1’) - Goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu HS vieát 2. Baøi cuõ (3’) các từ cần chú ý phân biệt trong giờ học trước. Yêu cầu HS dưới lớp viết vaøo nhaùp. Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm được. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. Hoạt động của Trò Haùt Tìm và viết lại các từ có chứa dấu hỏi/ dấu ngã. Theo doõi baøi trong SGK.. b. Hướng dẫn viết GA: Lớp 2. 9 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. chính taû GV đọc đoạn văn cần viết. -Ghi nhớ nội dung - Đoạn văn nói về điều gì? - Đoạn văn nói về tình Những con bê đực có đặc điểm gì cảm của đàn bê với anh đoạn cần viết đáng yêu? Hoà Giaùo. Những con bê cái thì ra sao? Chuùng choác choác laïi ngừng ăn, nhảy quẩng leân ñuoåi nhau. Chuùng ruït reø, nhuùt nhaùt như những bé gái. -Hướng dẫn cách -Tìm tên riêng trong đoạn văn? Hoà Giaùo. Những chữ nào thường phải viết hoa? Những chữ đầu câu và trình baøy teân rieâng trong baøi phaûi - Hướng dẫn viết -Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, viết hoa. từ khó quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, HS đọc cá nhân. 3 HS leân baûng vieát caùc quô quô. Nhận xét và chữa lỗi cho HS, nếu có. từ này. HS dưới lớp viết vào nhaùp. c.Vieát chính taû -Đọc cho hs viết -Soát lỗi Đọc lại cho hs soát lỗi -Chaám baøi Chấm và nhận xét một số bài tại lớp d. Hướng dẫn làm baøi taäp chính taû Baøi 2 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Đọc yêu cầu của bài. a) chợ – chò - Gọi 1 HS thực hành hỏi đáp theo cặp, Nhiều cặp HS được thực troøn 1 HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ. haønh. Ví duï: b) bảo – hổ – rỗi Khen những cặp HS nói tốt, tìm từ HS 1: Chỉ nơi tập trung (raûnh) đúng, nhanh. đông người mua bán. HS 2: Chợ. Tiến hành tương tự với caùc phaàn coøn laïi Baøi 3 Troø chôi: Thi tìm tieáng Một số đáp án: Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi a) chè, tràm, trúc, nhóm 1 tờ giấy to và 1 bút dạ. Trong chò chỉ, chuối, 5 phút các nhóm tìm từ theo yêu cầu chanh, chay, của bài, sau đó dán tờ giấy ghi kết HS hoạt động trong choâm choâm,… quả của đội mình lên bảng. Nhóm nhóm. b) tủ, đũa, chõ, nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ Các nhóm trình bày bài voõng, chaûo, thaéng. laøm cuûa nhoùm GA: Lớp 2. 11 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. choåi,…. Yêu cầu HS đọc các từ tìm được. Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4.Cuûng coá – Daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, 3 vaøo doø (3’) Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009 TOÁN OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật. 2Kỹ năng: Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vẽ hình theo mẫu. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Caùc hình veõ trong baøi taäp 1. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’). 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) b.Hướng dẫn ôn taäp. Baøi 1:Moãi hình sau ứng với tên gọi naøo? MT: cuûng coá veà biểu tượng về đoạn thẳng,đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giaùc, hình vuông, hình tứ GA: Lớp 2. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò Haùt 2 HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt.. Chữa bài 3. GV nhaän xeùt. Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.. -Chỉ từng hình vẽ trên bảng và yêu cầu -Đọc tên hình theo HS đọc tên của từng hình. yeâu caàu.. 12 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. giác, hình chữ nhaät. Baøi 2: Veõ hình theo maãu MT: Phaùt trieån trí tưởng tượng thông qua baøi taäp veõ hình theo maãu. Baøi 3:Keû theâm moät đoạn thẳng vào hình sau để được: +Hai hình tam giaùc +Moät hình tam giác và một hình tứ giaùc.. Trường Tiểu học Yên Thọ. -Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm 1 hình vuông to làm thân nhà, 1 -HS vẽ hình vào vở hình vuông nhỏ làm cửa sổ, 1 hình tứ bài tập. giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào vở bài tập. -Gọi 1 HS đọc đề bài. Vẽ hình phần a lên bảng, sau đó dùng thước để chia thành 2 phần, có thể thành hoặc không thành 2 hình tam giác, sau đó yêu cầu HS lựa chọn cách vẽ đúng. Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần b. Chữa bài và cho điểm HS.. -Đọc đề bài trong SGK. Lựa chọn cách vẽ vaø leân baûng veõ.. Laøm baøi.. Baøi 4: Tong hình beân coù: a, Maáy hình tam giaùc ? b, Mấy hình tứ giaùc?. -Vẽ hình của bài tập lên bảng, có đánh soá caùc phaàn hình. Hình bên có mấy hình tam giác, là những tam giaùc naøo? Có bao nhiêu hình tứ giác, đó là những hình naøo? Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là những hình naøo? 1. 2. 3. 4. 4. Cuûng coá – Daën -Toång keát tieát hoïc GA: Lớp 2. 13 Lop2.net. -Coù 5 hình tam giaùc, laø: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) Có 5 hình tứ giác, laø: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3), hình (1 + 2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4). Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4). Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. doø (3’). Trường Tiểu học Yên Thọ. Chuaån bò: OÂn taäp veà hình hoïc (TT). AÂM NHAÏC ÔN TẬP CÁC BAØI HÁT ĐÃ HỌC. I.Muïc tieâu: Hs hát thuộc lời và đúng giai điệu các bài hát đã học Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu II.Đồ dùng dạy học: Boä goõ III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: Xen trong giờ học 3. Bài mới a.Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b.OÂn caùc baøi haùt - Tổ chức cho hs luyện thanh Thaät laø hay Tổ chức cho hs ôn lại lần lượt từng bài hát, dưới các hình thức: Xoeø hoa Muùa vui +Haùt theo toå, nhoùm Chúc mừng sinh +Hát theo dãy bàn nhaät +Haùt caù nhaân Cộc cách tùng Theo dõi và sửa nếu hs hát sai cheng Chieán só tí hon -Tổ chức cho hs ôn bài hát kết hợp vơí Trên con đường gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu: đến trường +Dãy hát, dãy gõ đệm Hoa laù muøa xuaân +Vừa hát vừa gõ đệm Chim chích boâng Theo dõi và sửa nếu hs sai Chuù eách con Baéc kim thang -Tổ chức cho các tổ, nhóm và cá nhân thi hát và biểu diễn bài hát tự chọn trước lớp. Cùng lớp nhận xét,tuyên dương hs hát toát. 4.Củng cố-dặn dò -Nhận xét giờ học (3’) -Dặn hs về nhà hát các bài hát đã học. Hoạt động của trò. Luyeän thanh Ôn lại từng bài hát theo hướng dẫn. Hát kết hợp gõ đệm. -Thi haùt vaø bieåu dieãn bài hát trước lớp. Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN GA: Lớp 2. 14 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI, VIẾT). I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Biết cách giới thiệu về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý. - Tự giới thiệu bằng lời của mình, theo những điều mà mình biết về nghề nghiệp của người thân. 2Kỹ năng: Viết được những điều đã kể thành đoạn văn có đủ ý, đúng về câu. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Tranh của tiết Luyện từ và câu tuần 33. Tranh một số nghề nghiệp khác. Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. HÑ cuûa Troø. Haùt 1. Khởi động Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến. (1’) Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt 5 HS đọc bài làm 2. Baøi cuõ (3’) của con hoặc của bạn con. cuûa mình. Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Ở lớp mình, bố mẹ của các con có những coâng vieäc khaùc nhau. Trong tieát Taäp laøm vaên 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) hôm nay, lớp mình sẽ được biết về nghề nghiệp, công việc của những người thân trong gia đình từng bạn. Hướng dẫn làm baøi taäp -Gọi HS đọc yêu cầu. Baøi 1 Cho HS tự suy nghĩ trong 5 phút. GV treo tranh đã sưu tầm để HS định hình ngheà nghieäp, coâng vieäc. Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ 3 ý để người khác nghe và biết được nghề nghiệp công việc và ích lợi của công việc đó. Sau moãi HS noùi, GV goïi 1 HS khaùc vaø hoûi: Con bieát gì veà boá (meï, anh, chuù,…) cuûa baïn? Sửa nếu các con nói sai, câu không đúng ngữ phaùp. GA: Lớp 2. 15 Lop2.net. -2 HS đọc yêu caàu cuûa baøi vaø các câu hỏi gợi yù. Suy nghó. Nhiều HS được keå. HS trình baøy laïi theo yù baïn noùi. Tìm ra caùc baïn noùi hay nhaát. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Cho điểm những HS nói tốt. Ví duï: + Bố con là bộ đội. Hằng ngày, bố con đến trường dạy các chú bộ đội bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất yêu công việc của mình vì bố con đã dạy rất nhiều chú bộ đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc. + Mẹ của con là cô giáo. Mẹ con đi dạy từ sáng đến chiều. Tối đến mẹ còn soạn bài, chấm điểm. Công việc của mẹ được nhiều người yêu quí vì mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người. Baøi 2 -GV nêu yêu cầu và để HS tự viết. Gọi HS đọc bài của mình. Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Cho điểm những bài viết tốt. 4. Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra. Daën doø (3’) Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII.. -HS viết vào vở. Một số HS đọc bài trước lớp. Nhaän xeùt baøi baïn.. THUÛ COÂNG ÔN TẬP THỰC HAØNH - THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I.Muïc tieâu: Luyện tập, củng cố cách gấp, cắt hình đã học Reøn ñoâi tay kheùo leùo cho hs II.Đồ dùng dạy học: Giaáy maøu, keùo, hoà daùn, … III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: Khoâng kieåm tra 3. Bài mới a.Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b.Luyện tập thực Cho hs quan sat mẫu từng đồ chơi sau hành làm đồ chơi: đó gọi hs nêu quy trình làm từng đồ +Làm đồng hồ chôi. +Laøm xuùc xích -Nêu lại cách làm từng đồ chơi +Làm vòng đeo Yêu cầu hs lấy vật liệu ra để làm đồ GA: Lớp 2. 16 Lop2.net. Hoạt động của trò. 2 hs đọc Quan sát mẫu đồ chơi vaø neâu laïi caùch laøm từng đồ chơi Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. tay +Làm con bướm. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Trường Tiểu học Yên Thọ. chôi Tổ chức cho hs thực hành theo nhóm Bao quát lớp và giúp đỡ hs còn lúng tuùng Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm Nhận xét đánh giá sản phẩm do hs laøm Cùng lớp nhận xét bình chọn những sản phẩm đẹp khéo tay Tuyên dương, khen ngợi hs khéo tay -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn hs về nhà thực hành làm đồ chơi. Thực hành làm đồ chơi theo nhóm có cùng sở thích Tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm Bình choïn saûn phaåm đẹp, khéo tay. TOÁN OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC (TT) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. - Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. 2Kỹ năng: Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua xếp hình. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) b.Hướng dẫn ôn tập. Bài 1:Tính độ dài đường gấp khúc sau: MT: Reøn kó naêng tính độ dài đường gấp khuùc. GA: Lớp 2. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò Haùt 2 HS lên bảng chữa baøi, baïn nhaän xeùt.. Chữa bài 4. GV nhaän xeùt. - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng -Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau đó làm bài và baùo caùo keát quaû.. 17 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Baøi 2:Tính chu vi hình tam giaùc ABC biết độ dài các cạnh laø: AB = 30cm, BC = 15cm, AC = 35cm Baøi 3: Tính chu vi hình tứ giác MNPQ, biết độ dài các cạnh đều bằng 5cm. MT: Cuûng coá caùch tính chu vi hình tứ giaùc.. Bài 4:Em thử đoán xem con kieán ñi đường nào dài hơn? MT: Cuûng coá caùch tính chu vi hình tứ giaùc.. Baøi 5: Xeáp 4 hình tam giaùc thaønh hình muõi teân MT: Phaùt trieån trí tưởng tượng cho HS thoâng qua xeáp hình. 4.Cuûng coá – Daën doø (3’). Trường Tiểu học Yên Thọ. -Yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi của hình tam giác, sau đó thực hành -Đọc tên hình theo tính. yeâu caàu.. -Yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi của hình tứ giác, sau đó thực hành tính. Chữa bài: Chu vi của hình tứ giác đó là: 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm Các cạnh của hình tứ giác có đặc Caùc caïnh baèng nhau. ñieåm gì? Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi Bằng cách thực hiện của hình tứ giác này theo cách nào phép nhân 5cm x 4. nữa? -Cho HS dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài của hai đường gấp khúc để kiểm tra. Độ dài Đội dài đường gấp đường gaáp khuùc AMNOPQC khuùc ABC daøi laø: 2cm + 2cm + daøi: 5cm + 2cm + 2cm + 2cm + 6cm = 11cm. 1cm = 11cm. -Tổ chức cho HS thi xếp hình. Trong thời gian 5 phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong, đúng thì đội đó thắng cuộc.. -Toång keát tieát hoïc Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung.. THEÅ DUÏC CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI: “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” I.Muïc tieâu: GA: Lớp 2. 18 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầug nâng cao khả năng thực hện đón vaø chuyeàn caàu cho baïn Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, tích cực. II.Ñòa ñieåm-Phöông tieän: Địa điểm: trên sân trường Phương tiện: một còi, quả cầu, bảng gỗ, bóng , vật đích, kẻ vạch giới hạn… III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu: - Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ - Hs lắng nghe (10’) hoïc - Cho hs khởi động - Hs khởi động xoay cá + Xoay các khớp cổ tay, vai, cổ chân , khớp đầu gối , hông. + Chaïy nheï nhaøng Chaïy nheï nhaøng + Đi theo hàng dọc và hít thở sâu Đi và hít thở sâu - Cho hs ôn 1 số động tác thể dục phát - Hs ôn 1 số động tác trieån chung theo hướng dẫn. 2.Phần cơ bản: -Từ đội hình vòng tròn, cho hs giãn (20’) cách sau đó quay mặt vào nhau thành a.Chuyền cầu từng đôi cách nhau 2-3m, đôi nọ cách Giãn cách , tập hợp theo nhoùm 2 ñoâi kia toái thieåu laø 2m. thành từng cặp sau đó người. Yêu cầu hs tự chuyền cầu theo nhóm oân chuyeàn caàu Quan saùt vaø theo doõi caùc nhoùm chôi b. Trò chơi: -Nêu tên trò chơi, giải thích và làm Tập hợp “Con cóc là cậu mẫu cách chơi, sau đó tổ chức cho các Nghe thầy hướng dẫn ông trời” em chơi ở cùng một địa điểm theo Tham gia chơi trò chơi hieäu leänh thoáng nhaát. Theo dõi hs chơi.Nhắc nhở hs kịp thời không để hs chạy lung tung trên sân. -Đi đều theo 2-4 hàng 3.Phaàn keát thuùc dọc và hát.Cúi người (10’) thaû loûng -Cho hs tập các động tác thả lỏng -Heä thoáng baøi hoïc. -Nhận xét giờ học **************************************************. GA: Lớp 2. 19 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. TUAÀN 35 Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát 1) I. Muïc tieâu 4. Kiến thức: - Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. 5. Kyõ naêng: - Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) - OÂn luyeän veà daáu chaám caâu. 6. Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. III. Các hoạt động dạy-học: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1.Khởi động (1’) 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) -Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài leân baûng. b. Kiểm tra tập -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. đọc và học thuộc Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa học. loøng Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. Cho điểm trực tiếp từng HS. Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS của lớp mà GV quyết định số HS được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy. c.Baøi taäp Baøi 1: Thay cuïm -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? từ khi nào trong Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về các câu hỏi dưới nội dung gì? ñaây baèng caùc GA: Lớp 2. 20 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt. Lần lượt từng HS gắp thaêm baøi, veà choã chuaån bò. Đọc và trả lời câu hỏi. Theo doõi vaø nhaän xeùt.. 1 hs neâu yeâu caàu Caâu hoûi “Khi naøo?” dùng để hỏi về thời gian. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu học Yên Thọ. cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc naøo, thaùng maáy, mấy giờ,… ). Hãy đọc câu văn trong phần a. Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào trong câu trên bằng một từ khaùc. Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp. Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS: Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo? Baøi 2: OÂn luyeän -Baøi taäp yeâu caàu caùc con laøm gì? cách dùng dấu Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý chaám caâu trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được.. Đọc: Khi nào bạn về queâ thaêm oâng baø noäi? HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. + Bao giờ bạn về quê thaêm oâng baø noäi? + Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Mấy giờ bạn về quê thaêm oâng baø noäi?. Ngắt đoạn văn thành 5 caâu roài vieát laïi cho đúng chính tả. Laøm baøi theo yeâu caàu: Bố mẹ đi vắng. Ở nhà chæ coù Lan vaø em Hueä. Lan bày đồ chơi ra dỗ con. Con buoàn nguû. Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả Lan đặt con xuống giường rồi hát ru con daáu caâu). nguû. Nhận xét và cho điểm từng HS.. 4.Cuûng cố – -Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về maãu caâu hoûi Khi naøo? Vaø caùch duøng Daën doø (3’) daáu chaám caâu. Chuaån bò: Tieát 2 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát 2) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. 2Kyõ naêng: - Ôn luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó. - Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào. 3Thái độ: Ham thích môn học. GA: Lớp 2. 21 Lop2.net. Naêm hoïc: 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>