Trắc nghiệm Sinh học 12 theo từng bài

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 66 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi 63: ¤N tËp I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc - Học sinh nêu được sự tiến hoá của giới động vật từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phøc t¹p. - Học sinh thấy rõ được đặc điểm thích nghi của động vật với môi trường sống. - Chỉ rõ giá trị nhiều mặt của giới động vật. 2. KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc. 3. Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n. II. §å dïng d¹y vµ häc. - Tranh ảnh về động vật đã học. - B¶ng thèng kª vÒ cÊu t¹o vµ tÇm quan träng III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. 1. ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Hoạt động 1: Sự tiến hoá của giới động vật Mục tiêu: HS thấy được sự tiến hoá từ đơn giản đến phức tạp của giới động vật. Hoạt động của GV - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng 1 “Sự tiến hoá của giới động vật” - GV kÎ s½n b¶ng 1 trªn b¶ng phô cho HS ch÷a bµi.. Hoạt động của HS - C¸ nh©n tù nghiªn cøu th«ng tin SGK trang 200, thu thËp kiÕn thøc. - Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời - Yªu cÇu nªu ®­îc: + Tªn ngµnh + §Æc ®iÓm tiÕn ho¸ ph¶i liªn tôc tõ thấp đến cao. + Con đại diện phải điển hình. - GV cho HS ghi kÕt qu¶ cña nhãm. - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµo - GV tæng hîp c¸c ý kiÕn cña c¸c b¶ng 1, nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, nhãm. bæ sung. - Cho HS quan sát bảng đáp án. - C¸c nhãm söa ch÷a nÕu cÇn.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> §Æc ®iÓm. C¬ thÓ đơn bào. §èi xøng to¶ trßn. §éng vËt Ruét khoang Ngµnh nguyªn sinh Trïng roi Tuû tøc §¹i diÖn. C¬ thÓ mÒm. C¬ thÓ ®a bµo §èi xøng hai bªn C¬ thÓ C¬ thÓ cã mềm, có bộ xương C¬ thÓ cã bé vỏ đá ngoµi xương trong v«i b»ng kitin Th©n Ch©n §éng vËt cã mÒm khíp xương sống. C¸c ngµnh giun Giun đũa, Trai giun đất sông. - GV yªu cÇu HS theo dâi b¶ng 1, tr¶ lêi c©u hái: - Sự tiến hoá của giới động vật được thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái: - Sự thích nghi của động vật với môi trường sống thể hiện như thế nào?. - Thế nào là hiện tượng thứ sinh? Cho vÝ dô cô thÓ? - GV cho các nhóm trao đổi đáp án - H·y t×m trong c¸c loµi bß s¸t, chim có loài nào quay trở lại môi trường nước? - Cho HS rót ra kÕt luËn.. Ch©u chÊu. C¸ chÐp, Õch, th»n l»n bãng ®u«i dµi, chim bå c©u, thá. - Th¶o luËn nhãm, thèng nhÊt ý kiÕn. - Yªu cÇu nªu ®­îc; + Sù tiÕn ho¸ thÓ hiÖn sù phøc t¹p vÒ tæ chức cơ thể, bộ phận nâng đỡ… - Cá nhân nhớ lại các nhóm động vật đã học và môi trường sống của chúng, th¶o luËn nhãm. Yªu cÇu nªu ®­îc: + Sự thích nghi của động vật: có loài sống bay lượn trên không (có cánh), loài sống ở nước (có vây), sống nơi khô cằn (dự trữ nước). + Hiện tượng thứ sinh: quay lại sống ở môi trường của tổ tiên. VD: Cá voi sống ở nước. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. KÕt luËn: - Giới động vật đã tiến hoá từ đơn giản đến phức tạp. - Động vật thích nghi với môi trường sống. - Một số có hiện tượng thích nghi thứ sinh.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2: Tầm quan trọng trong thực tiễn của động vật Mục tiêu: HS chỉ rõ những mặt lợi của động vật đối với tự nhiên và đời sống con người, tác hại nhất định của động vật. Hoạt động của GV - GV yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh bảng 2 “Những động vật có tầm quan träng trong thùc tiÔn” - GV kẻ bảng 2 để HS chữa bài. - GV nên gọi nhiều nhóm chữa bài để có điều kiện đánh giá hoạt động của nhãm.. §éng vËt cã Ých. §éng vËt cã h¹i. Hoạt động của HS - C¸ nh©n nghiªn cøu néi dung trong bảng 2, trao đổi nhóm tìm tên động vật cho phï hîp víi néi dung. - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ghi kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. TÇm quan träng Tªn bµi thùc tiÔn §éng vËt kh«ng xương sống - Thực phẩm (vật - Tôm, cua, rươi, nuôi, đặc sản) …. - Dược liệu - Mùc - C«ng nghiÖp - San h« - N«ng nghiªp - Giun đất - Lµm c¶nh - Trai ngäc - Trong tù nhiªn - NhÖn, ong. §éng vËt cã xương sống - C¸, chim, thó…. - GÊu, khØ, r¾n… - Bß, cÇy, c«ng… - Tr©u, bß, gµ… - VÑt - C¸, chim… - §èi víi n«ng - Ch©u chÊu, s©u, - Chuét nghiÖp gai, bä rïa - Đối với đời sống - Ruồi, muỗi con người - Đối với sức khoẻ - Giun đũa, sán - Rắn độc con người. - HS dựa vào nội dung bảng 2 để trả - §éng vËt cã vai trß g×? - §éng vËt g©y nªn nh÷ng t¸c h¹i nh­ lêi. thÕ nµo? KÕt luËn: - Đa số động vật có lợi cho tự nhiên và cho đời sống con người. - Một số động vật gây hại.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Cñng cè - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái: + Dựa vào bảng 1 trình bày sự tiến hoá của giới động vật? + Nêu tầm quan trọng thực tiễn của động vật? 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - ChuÈn bÞ cho bµi tham quan thiªn nhiªn. + Lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu, kính lúp cầm tay, vở ghi chép, kẽ sẵn bảng trang 205 SGK, vượt bắt bướm.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>