Lịch báo giảng tuần 26 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỚP 2A. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 26 Thứ Ngaøy. Moân. Thứ hai 05/3/2012. Đạo đức. Lịch sự khi đến nhà người khác. Tập đọc2. Toâm Caøng vaø Caù Con. Toán Keå chuyeän. Thứ ba 06/3/2012. Thứ tư 07/3/2012. Toán. Thứ sáu 09/3/2012. Luyeän taäp Toâm Caøng vaø Caù Con Tìm soá bò chia. Chính taû. Vì sao caù khoâng bieát noùi?. TNXH Theå duïc Haùt nhaïc. Một số loài cây sống dưới nước Ôn một số bài RLTTCB. Trò chơi : Kết bạn. Tập đọc. Soâng Höông. Toán Thuû coâng. Thứ năm 08/3/2012. Đề bài giảng. LT&C Toán. Gv daïy chuyeân Luyeän taäp Làm dây xúc xích trang trí (t2) Từ ngữ về sông biển - Dấu phẩy Chu vi hình tam giác- Chu vi hình tứ giác. Taäp vieát ATGT. Chữ hoa X An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường phố.. Theå duïc. Hoàn thiện bài tập RLTTCB.. Chính taû. Soâng Höông. Toán Taäp laøm vaên Mó thuaät. Luyeän taäp Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển GV daïy chuyeân. SHL ****************************************************** Thứ hai, ngày 05 tháng 3 năm 2012.  Moân: Đạo đức Bài: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I.Mục tiêu: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LỚP 2A. - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen. * HS khá giỏi: Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. *KNS: Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng thể hiện sự tự tin, kĩ năng tư duy đánh giá hành vi. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -2-3 HS neâu: -Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ nhö theá naøo? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Phân tích câu chuyện đến thăm nhà bạn -Nghe -Kể chuyện ‘’đến chơi nhà bạn’’ -2,3HS đọc lại. -Yêu cầu cả lớp thảo luận -Nhớ bấm chuông khi gõ cửa, chào hỏi người lớn. -Mẹ bạn toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì -Sau khi được nhắc nhở, bạn dũng đă có thái độ, -Thái độ ngượng ngùng lễ phép cư xử như thế nào? chaøo hoûi khi ra veà. -Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì? -Cần phải lịch sự khi đến nhà người khâc:gõ cử, chào hỏi… -Cư xử lịch sự là em cần làm gì? KL:Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người -Nghe. khaùc chôi *HÑ 2: Laøm vieäc theo nhoùm -Gọi HS đọc bài tập 2 3-4HS đọc. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm vieát theâm caùc -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän. việc nên làm khi đến nhà người khác chơi -Đại diện nhóm báo cáo kết quả. -Cho HS liên hệ:Trong những việc nên làm em -Nhận xét – bổ sung đã làm được những việc gì?Việc nào em chưa -Nhiều HS liên hệ. làm được ? vì sao? -Nhận xét đánh giá. -Nhận xét nhắc nhở thêm *HÑ 3: Baøy toû yù kieán. Bài 3: Yêu cầu HS đọc -3-4HS đọc. +HD HS caùch giô tay taùn thaønh yù kieán -Cả lớp đọc. -Nêu từng ý kiến -Giô tay bieåu hieän yù kieán. -Nhaän xeùt toång keát yù kieán. -Giải thích ý kiến đó mà em nhận xét được. *KL:Khi đến nhà ai em cũng cần phải lịch sự. *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét giờ học. -Đọc ghi nhớ SGK. -Phân công HS theo dõi, nhận xét thái độ của bạn khi đến nhà mình chơi. -Thực hiện theo bài học.  2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LỚP 2A. Moân: Tập đọc. (2 tieát) Baøi:TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I.Mục tiêu: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài. - Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít.(TL được các CH1,2,3,5) *HS khá giỏi: TL được CH 4 hoặc CH: Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con? *KNS: Kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng ra quyết định, kĩ năng thể hiện sự tự tin. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -3-4 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Gọi HS đọc bài:Bé nhìn biển -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Nghe *HĐ1:HD luyện đọc -Nối tiếp đọc câu -Đọc mẫu -Phát âm từ khó -HD đọc câu - Luyên đọc cá nhân -Nối tiếp đọc đoạn -HD đọc câu -Giải nghĩa từ SGK -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm *HÑ2: Tìm hieåu baøi -Nhaän xeùt -Yêu cầu HS đọc thầm -Đọc -Tổ chức cho HS tự nêu câu hỏi và gọi bạn -Thực hiện với câu hỏi1,2,3 -Nhaän xet boå sung trả lời -Nhận xet, đánh giá +Đuôi cá có lợi ích gì? -Vừa là mái chèo vừa là bánh lái +Vảy cuả cá con có lợi ích gì? -Boä aùo giaùp baûo veä cô theå -Kể lại việc tôm càng cứu cá con? -5, 6 HS keå -Nhieàu HS neâu yù kieán -Em thấy tôm càng có gì đáng yêu? -Thoâng minh duõng caûm…. *HĐ3: Luyên đọc lại -Hình thành nhóm, đọc -Tổ chức cho HS đọc nhóm và luyện đọc -4, 5 Nhóm HS đọc theo vai? -Nhaän xeùt -Nhận xet, biểu dương HS *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xet tiết học -Em học được gì ở tôm càng? -Yêu quý bạn dũng cảm cứu bạn -Nhaän xeùt, giao baøi veà nhaø  3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LỚP 2A. Moân: Toán Baøi: LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số 6. - Biết thời điểm, khoảng thời gian. - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày. *BT cần làm: 1,2. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Cho HS sử dụng đồng hồ nêu: 7 giờ, 9 giờ 30 -Thực hiện trên đồng hồ. phút, 12giờ 15’ -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Yêu cầu HS quan sát tranh xem đồng hồ -Thực hiện theo nhóm và trả lời câu hỏi. -N1: Giờ đồng hồ chỉ 8 giờ và nêu -Tổ chức cho HS đố vui theo nhóm qua bài tập câu hỏi: Nam cùng các bạn đến vườn thú lúc mấy giờ? -N2: Trả lời: -Sau đó N2: hỏi.- N3 trả lời cứ như vậy cho đến hết. Bài 2: Gọi HS đọc. -Hà đến trường lúc 7 giờ, Toàn đến trường lúc -3-4 HS đọc. -Hà đến sớm hơn Toàn 15’ 7h15’ ai đến sớm hơn? -Ngọc đi ngủ lúc 21 giờ? Khuyên đi ngủ lúc 21h 30’ ai ñi nguû muoän hôn? -Khuyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30’ -Thường ngày em đi ngủ lúc mấy giờ? -Nhieàu HS neâu. -Nhắc nhở HS nên ngủ đúng giờ từ khoảng 21 giờ đến 21 giờ 30’ Bài 3: Gọi HS đọc bài. -Đọc yêu cầu đề bài. *Hoạt động tiếp nối: -Làm vào vở. -Nhận xét giờ học. -Vài HS đọc. -Nhắc HS có ý thức làm việc đúng giờgiấc **************************************************** Thứ ba, ngày 06 tháng 3 năm 2012  Moân: Keå Chuyeän Baøi: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I.Mục tiêu: - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LỚP 2A. - HS khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Goïi HS keå chuyeän Sôn Tinh Thuyû Tinh. -3HS noái tieáp nhau keå. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. *HÑ 1: Keå chuyeän theo tranh. -Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh. -Quan saùt. -Và nhớ lại nội dung bài. -Neâu toùm taét noäi dung tranh. -Vaøi HS keå noái tieáp tranh. -Chia lớp thành nhóm. -Keå trong nhoùm -Đại diện các nhóm thi đua kể theo tranh. -Đánh giá tuyên dương HS. -2HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện. *HĐ 2: Phân vai dựng lại câu chuỵên -Nhaän xeùt bình choïn HS. -Để kể được câu chuyện cần mấy nhân vật? -3 người: dẫn chuyện, tôm càng, cá con. -Chia lớp thành nhóm 3 người. -Taäp keå theo vai trong nhoùm -4-5 nhóm HS lên đóng vai. -Nhận xét đánh giá. -Nhận xét các nhân vật các vai đóng. -Yêu cầu HS mượn lời cá con, tôm càng kể -2HS kể. laïi caâu chuyeän. -Nhaän xeùt. -Đánh giá tuyên dương. -Qua caâu chuyeän muoán nhaéc em ñieàu gì? -Neâu. *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét giờ học. -Nghe. -VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Veà taäp keå chuyeän.  Moân: Toán Baøi: TÌM SỐ BỊ CHIA. I.Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia. - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x : a = b (Với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép tính nhân trong phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có một phép nhân. *BT cần làm: 1,2,3. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LỚP 2A. 1.Kieåm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Ôn mối quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia. -Coù 6 oâ vuoâng xeáp thaønh 2 haøng vaäy 1 haøng coù maáy oâ vuoâng? -Ta laøm theá naøo? -Từ phép chia ta có phép nhân nào? -Vaäy soá bò chia laø 6 chính baèng soá naøo nhaân laïi? *HÑ 2: Tìm soá bò chia. -Neâu: x : 2 = 5 +x laø soá gì chöa bieát? +Vaäy x laø bao nhieâu? -Làm thế nào để đựơc 10 -Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? *HĐ 3:Thực hành. Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm bảng con.. -3oâ vuoâng. 6: 2= 3 -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp chia. 2x3=6 3x3=6 - số 2 và 3 (Số bị chia x với số chia) -Nhieàu hs nhaéc laïi. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. -Soá bò chia. 10 vì 10 : 2 = 5 -Laáy 5 x 2 = 10 -Lấy thương nhân với số chia -Nhieàu HS nhaéc laïi.. -Laøm baûng con. +x: 2=5 x=5x2 x = 10 x:2=3 x:3=2 x:3=4 x = 3 ×2 x = 2 ×3 x = 4 ×3 x=6 x=6 x = 12 -Em coù nhaân xeùt gì veà pheùp chia vaø pheùp -Nhaéc laïi quy taéc tìm soá bò chia. -2-3HS đọc nhaân coù moái lieân quan gì? Baøi 2: Yeâu caàu HS laøm baûng con. -Có một số kẹo chia đều cho 3 em Bài 3: Gọi HS đọc. -Moãi em 5 keïo. Coù taát caû … keïo. -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -Nhắc lại đề . -HD :+Coù moät soá keïo chia 3 em -Giải vào vở. +Bài toán bắt tìm gì? -Có tất cả số kẹo để chia cho 3 em là: 5 x 3 = 15 (chieác keïo) +Caùch toùm taét. 1em: 5keïo Đáp số: 15 chiếc kẹo 3em: … keïo? *Hoạt động tiếp nối: -Goïi HS nhaéc laïi quy taéc tìm soá bò chia. -3-4HS nhaéc. -Yeâu caàu HS veà laøm laïi caùc baøi taäp.  Moân: Chính tả (Tập chép) 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LỚP 2A. Baøi. VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ? I.Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT; trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui. - Làm được BT 2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Đọc: cá trê, chăn màu, lực sĩ, day dứt. -Vieát baûng con. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. *HÑ 1: HD taäp cheùp. -Đọc đoạn chép Nghe -3,4HS đọc. -Vieát hoûi anh ñieàu gì? -Vì sao caù khoâng bieát noùi. -Câu trả lời của lâu có gì đáng buồn? -Lân chê em ngớ ngẩn …. Vì miệng cá ngậm đầy nước. *KL:Caù khoâng bieát noùi vì chuùnglaø caùc sinh vaät những cõ lẽ cá có cách trao đổi riêng với nhau. -Yeâu caàu tìm tö hay vieát sai. -Tìm phaân tích vaø vieát baûng con. -Nghe. -Đọc đoạn chép. -Chép bài vào vở. -Nhắc nhở trước khi chép bài. -Tự đổi vở soát lỗi -Thu chaám moät soá baøi. *HÑ 2: Baøi taäp. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì? -2HS đọc đề. +Điền vào chỗ trống r/d hoặc ưt/ưc. -Làm vào vở. -Vài Hs đọc lại bài. Nhận xét, chốt kết quả a) da diết, rạo rực. *Hoạt động tiếp nối: b) Vàng rực, thức dậy. Nhận xét đánh giá. -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát.  Moân:Tự nhiên xã hội. Baøi: MỘT SỐ LOÀI CÂY SÔNG DƯỚI NƯỚC I.Mục tiêu: - Nêu dược tên, lợi ích của một số cây sống dưới nước. * HS khá giỏi: Kể được một số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn. *KNS: Kĩ năng quan sát tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng ra quyết định, kĩ năng hợp tác, phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LỚP 2A. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Kể tên một số loài cây sống trên cạn và nêu lợi ích của chúng. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. *HĐ 1: Làm việc với SGK. -Yeâu caàu quan saùt SGK vaø cho bieát: Trong hình laø caây gì? -Nêu thêm câu hỏi gợi ý -Em thấy cây này mọc ở đâu? Cây dùng để laøm gì? -Trong các loại cây này cây nào sống dưới nước? Có rễ ăn sâu? Cây nào sống nổi? - Em hãy kể tên một số loài cây sống dưới nước và nêu ích lợi của chúng? *KL: Có nhiều loại cây sống dưới nước mỗi cây có ích lợi riêng. *HĐ 2: Làm việc với vật thật. -Chia lớp thành 4 nhóm -Quan saùt caây mang ñi vaø ghi vaøo phieáu.. Hoïc sinh -3HS neâu.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi. - Caùc caëp hoûi nhau. -Neâu. -Chæ vaøo hình trong SGK vaø neâu ích lợi của chúng. -Soáng noåi: Caây beøo, rong -Coù reã caém saâu: Hoa sen, suùng -Noái tieáp nhau keå.. -Thaûo luaän theo nhoùm -Ghi vaøo phieáu. 1) Teân caây 2) Loại cây sống nổi hay rễ ăn sâu. 3)Chæ thaân, reã, laù, hoa. 4) Tìm ñaëc ñieåm giuùp caây soáng noåi hay chìm dưới ao hồ. Gọi các nhóm trình bày kết quả -Baùo caùo keát quaû. -Nhận xét – đánh giá các nhóm -Nhaän xeùt boå xung -Kể một số loài cây sống trên cạn, sống dưới -Nối tiếp kể. nước. -Sống vừa trên cạn, vừa dưới nước. -Cần làm gì để bảo vệ cây? -Chaêm soùc… *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét đánh giá giờ học.  Moân: Theå duïc Baøi: ÔN MỘT SỐ ĐỘNG TÁC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. Troø chôi: Keát baïn. I.Muïc tieâu. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LỚP 2A. - Thực hiện đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết các chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chaïy nheï theo 1 haøng hoïc. -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. -Khởi động xoay các khớp. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh. B.Phaàn cô baûn. 1)OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay giang ngang, hai tay choáng hoâng 15m 2)Ñi theo vaïch keû thaúng kieãng goùt hai tay choáng hoâng 2 tay giang ngang. 3)Ñi nhanh chuyeån sang chaïy *Kiểm tra thử 2 – 3 tổ về nội dung ôn. 4)Troø chôi: Keát baïn -Nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi. -Cho HS chôi. C.Phaàn keát thuùc. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -Nhảy cúi lắc người thả lỏng -Cuøng HS heä thoáng baøi. -Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø. ************************************************************ Thứ tư, ngày 07 tháng 3 năm 2012  Moân: Tập đọc Baøi: SÔNG HƯƠNG. I.Mục tiêu: - Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài. - Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương(TL được các CH trong SGK) II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sính 1.Kieåm tra 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LỚP 2A. -Gọi HS đọc bài: Tôm càng và cá con. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. *HĐ 1: HD đọc. -Đọc mẫu. -Yêu cầu đọc câu.. -2HS đọc và trả lời câu hỏi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc. -Treo bảng phụ HD đọc một số câu dài. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Chia nhoùm. -Nêu nghĩa của từ SGK. -Thi đua đọc giữ các nhóm. -Cử đại diện thi đọc. *HÑ 2: Tìm hieåu baøi. -Nhaän xeùt bình choïn. -Yêu cầu đọc thầm -Đọc câu hỏi 1 và trả lời. -Maøu xanh aáy do gì taïo neân? -Da trời, lá cây, bãi ngô, thảm cỏ … -Nêu gợi ý:Vào mùa hè sông Hương thay đổi -Ửng hồng cả phố phừng. nhö theá naøo? - Do đâu mà có sự thay đổi ấy? -Hoa phượng nở đỏ rực. - Vaøo ñeâm traêng saùng soâng Höông theá naøo? -Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng. - Vì sao lại có sự thay đổi ấy? -Dòng sông được ánh trăng chiếu xuoáng … - Qua baøi cho em bieát gì veà soâng Höông? *HĐ 3: Luyện đọc lại -Sông hương đẹp… -Tổ chức thi đọc. -3HS thi đua đọc. - Em hãy kể một số cảnh đẹp của đất nước? -2HS đọc cả bài. - Khi đến thăm cảnh đẹp em cần làm gì? -Nhaän xeùt bình choïn. *Hoạt động tiếp nối: -Vaøi HS neâu. -Nhận xét – nhắc nhở HS. -Neâu.  Moân: Toán Baøi: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị chia . - Nhận biết số bị chia, số chia, thương. - Biết giải bài toán có một phép nhân. *BT cần làm: 1, 2(a,b), 3(cột 1,2,3,4), 4. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Laøm baûng con. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LỚP 2A. -Goïi HS.. x:5=6 x:4=9 x=6x5 x=9x4 x = 30 x = 36 -Neâu caùch tìm soá bò chia.. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới.Giới thiệu bài. Baøi 1: Neâu: y : 2 = 3 -y được gọi là gì? - Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? Bài 2: Yêu cầu nêu quy tắc tìm số bị trừ. -Cho HS tự làm vào vở. Baøi 3: Neâu yeâu caàu. -Tổ chức thi đua giữa các nhóm. -Nhận xét – sửa bài. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài. -HD tìm hiểu bài -Cho HS tự giải vào vở -Nhận xét sửa bài. - Chaám moät soá baøi. *Hoạt động tiếp nối: - Daën HS.. -Soá bò chia. -Lấy thương nhân với số chia. -Laøm baûng con. -3-4Hs đọc -Làm vào vở. x–2=4 x:2=4 x=4+2 x=4×2 x =6 x=8 -Nhaéc laïi caùch tìm caùc soá. -Chia lớp thành các nhóm lên thi điều số.Nhóm nào nhanh đúng thì thaéng. -Nhận xét sửa bài. -3-4HS đọc. - Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. -Giải vào vở Taát caû coù soá lít daàu laø 3 x 6 = 18 (lít) Đáp số: 18 lít. -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp..  Moân:Thủ công. Baøi: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (tt). I.Mục tiêu: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất ba vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. * Với HS khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LỚP 2A. Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Goïi HS neâu caùch laøm daây xuùc xích. -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài. *HĐ1: Nhắc lại quy trình -Có mấy bước làm dây xúc xích?. Hoïc sinh -2HS nêu các bước và thực hành. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2 Bước. +B1: caét nan giaáy. +B2: Daùn caùc nan. -Đều nan. -Dán đan xen các màu nan vào với nhau. -Dây xúc xích thêm đẹp. -Thực hành. -Caùc nan giaáy nhö theá naøo? -Khi daùn löu yù ñieàu gì? -Để làm gì? *HĐ2: Thực hành -Yêu cầu HS thực hành -Theo doõi giuùp HS yeáu. -Tröng baøy theo baøn. *HĐ3: Đánh giá -Nhaän xeùt bình choïn. -Tổ chức trưng bày sản phẩm -Đại diện từng bàn thi với lớp. -Nhận xét đánh giá chung. *Hoạt động tiếp nối: -Trang trí phoøng, hoäi heø … -Dùng dây xúc xích đề làm gì? -Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. ******************************************************* Thứ năm, ngày 08 tháng 3 năm 2012  Moân: Luyện từ và câu Baøi: TỪ NGỮ VỀ SÔNG, BIỂN – DẤU PHẨY. I.Mục tiêu: - Nhận biết được một số loài cá nước mặn, nước ngọt(BT1); kể tên được một số con vật sống dưới nước(BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy(BT3). II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Hãy nêu các từ ngữ về sông biển? -2HS neâu: -Yeâu caàu laøm baøi taäp ñaët caâu hoûi. + Caây khoâ heùo vì haïn. - Vì sao caây coû khoâ heùo? + Đàn bò béo tốt vì được chăm sóc. - Đàn bò béo tròn vì sao? 2.Bài mới: Giới thiệu bài. Baøi 1:Quan saùt tranh vaø neâu yeâu caàu. -Quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo caëp. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LỚP 2A. -Kể tên các con cá nước mặn? -Kể tên các con cá nước ngọt? Baøi 2:Gọi HS đọc đề -Tổ chức thi đua giữa các nhóm. -Nhaän xeùt – tuyeân döông. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? - Caâu vaên naøo in nghieâng? - Trăng ở những đâu? -Vaäy em ghi daáu phaåy vaøo choã naøo? -Gọi HS đọc bài. -Nhận xét đánh giá. *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét tiết học -VN chuẩn bị bài sau. -Noái tieáp nhau neâu: thu, chim, chuoàn, caù mập, cá heo, mực,…. - Caù meø, caù cheùp, caù troâi, caù traém, roâ phi, ….. -2 HS đọc đề bài. -Neâu teân caùc con vaät trong SGK. - Noái tieáp nhau keå teân caùc con vaät soáng dưới nước theo 2 nhóm có sự thi đua. + Trai, heán, raén, ba ba, ruøa, …. + Hà mã, sư tử biển, chó biển, lợn biển, -2 HS đọc: Điền dấu phẩy. - Caâu 1, caâu 4. - Trên sông trên đồng, trên làng quê. -Neâu: -Làm vào vở bài tập. -Vài HS đọc..  Moân: Toán Baøi: CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC. I.Mục tiêu: - Nhận biết được chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - Biết tính chu vi hình tam giác, tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó. *BT cần làm: 1,2. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Laøm baûng con. x:5=4 4cm 3cm -Neâu caùch tính soá bò chia. -Thựchiện. 3 + 4 + 5 = 12 (cm) -2-3 HS neâu.. 5cm. -Tính chu vi đường gấp khúc? -Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc? -Nhận xét đánh giá HS. -Theo doõi. 2.Bài mới: Dẫn dắt ghi tên bài. -Hình tam giaùc. *HĐ 1: Chu vi hình tam giác, chu vì hình tứ 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LỚP 2A. giaùc. -Đường gấp khúc trên là hình gì? -Ñaët teân cho hình tam giaùc laø ABC. -Độ dài đường gấp khúc cũng chính là độ dài các đoạn thẳng. Vậy là bao nhiêu? -Nêu cách tính độ dài các đoạn thẳng của tam giaùc? -Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ABC là chu vi của hình đó.( Là 12 cm) -Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo? -Tương tự GV vẽ tứ giác DEGH lên bảng. -Em hãy tính tổng độ dài hình tứ giác DEGH? -Thế em nào biết chu vi hình tứ giác là bao nhieâu? -Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế nào? -Muốn tính chu vi tam giác, tứ giác ta làm thế naøo?. -Đọc nêu tên các cạnh và độ dài của caùc caïnh. -12cm. -Neâu:3cm+4 cm + 5 cm =12 cm -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Tính tổng độ dài các cạnh. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Đọc tên nêu 4 cạnh và số đo từng caïnh. -Neâu: 3cm+2cm + 4 cm+ 6 cm=15cm -Laø 15cm. -Tính tổng độ dài các cạnh. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. *HĐ 2: Thực hành -Nhaéc laïi nhieàu laàn. Bài 1: Cho HS đọc. -2,3 HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Tính chu vi hình tam giaùc -Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm ntn? a) 7 + 10 + 13 = 30 cm -Chia lớp 2 dãy thực hành làm bảng con. b) Chu vi hình tam giaùc. 20 + 30 + 40 = 90 (dm) Đáp số: 90 dm c) 8 +12 + 7 = 27 (cm) Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì? -2HS đọc đề bài. -Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế nào? -Tính chu vi hình tứ giác. -2, 3 HS neâu. -Làm bài vào vở. B 3cm. 3cm. A C 3cm b) Chu vi hình tam giaùc ABC laø 3 + 3 = 9 (cm) Baøi 3:Giảm tải -Gọi Hs nhắc lại cách tính chu vi tam giác, tứ Đáp số: 9 cm -3,4 HS nhaéc laïi. 14 Lop2.net. 3+.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LỚP 2A. giaùc. -Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. *Hoạt động tiếp nối: -Daën HS veà oân baøi vaø laøm laïi caùc BT  Moân: Tập viết Baøi: CHỮ HOA X I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Xuôi (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Xuôi chèo mát mái (3 lần). * HS khá giỏi: Viết đúng, đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở Tập viết 2. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chấm vở viết ở nhà của HS. - Viết bảng con: V, Vượt suối băng -Nhận xét đánh giá chung. rừng. 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Đưa mẫu chữ. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Chữ X có cấu tạo mấy li, mấy nét? - Quan saùt vaø neâu. - Vieát maãu vaø HD caùch vieát. -Cao 5 li, 1 neùt. -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Xuôi chèo mát mái -3-4HS đọc lại. - Giảng: Xuôi chèo mát mái ý nói làm việc gì -Cả lớp đọc. đó gặp nhiều thuận lợi. -Quan saùt. - Yeâu caàu quan saùt vaø neâu. +Nêu độ cao các con chữ trong cụm từ ứng -Nêu: +Cao 2,5 li: X, h + cao 1 li: các chữ còn lại. duïng? + caùch ghi daáu thanh. -1 con chữ o. -Khoảng cách giữa các con chữ? -Vieát baûng con 2-3 laàn. -HD vieát : Xuoâi -Viết bài vào vở. -Nộp vở -Neâu yeâu caàu vieát vaø theo doõi HS vieát. -Chaám vaø nhaän xeùt. *Hoạt động tiếp nối: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về viết bài ở nhà.  An toàn giao thông AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LỚP 2A. -HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ , đi xe đạp trên đường. -HS nhận biết những nguy hiểm thường có trên đường phó. 2.Kĩ năng : -Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường. -Biết cách đi trong ngõ hẹp , nơi lề đường bị lấn chiếm, khi qua ngã tư. 3.Thái độ : -Đi bộ trên vỉa hè, không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn. II.Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy học: GV HS *Hoạt động 1:Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm -Nghe -Giới thiệu khái niệm an toàn và nguy hiểm -Y/c thảo luận nhóm: xác định hành vi nào an toàn, -Thảo luận nhóm 4. hành vi nào nguy hiểm? -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, chốt ý đúng. -Nhận xét, bổ sung. *Hoạt động 3: Xử lí tình huống -Nêu tình huống -Nghe -Y/c thảo luận nhóm đôi phân biệt hành vi đúng, sai -Thảo luận nhóm đôi và giải quyết tình huống. -Gọi HS trình bày cách giải quyết. -Nhận xét, chốt ý đúng. -Trình bày cách giải quyết. *Hoạt động 4: Liên hệ thực tế -Y/c HS suy nghĩ và nói về an toàn trên đường đi -Liên hệ thực tế: Đã làm gì để đảm học. bảo ân toàn trên đường đi học. -Nhận xét, bổ sung thêm( nếu cần) *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét tiết học VN thực hiện những điều đã học.  Môn: Thể dục Baøi: HOÀN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I.Muïc tieâu: - Thực hiện được đi kiễng gót, hai tay chống hông. - Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết các chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Xoay các khớp. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LỚP 2A. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh. B.Phaàn cô baûn. 1)Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay choáng hoâng hai tay giang ngang. 2)Ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng, 2tay giang ngang. 3)Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. 4)Kiểm tra thử. 5)Troø chôi: Nhaûy oâ -Nhaéc laïi teân troø chôi caùch chôi. C.Phaàn keát thuùc. -Đi đều theo hàng dọc và hát. -Thực hiện một số động tác thả lỏng. -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nhắc hs ôn lại bài tập rèn luyện tư thế cơ bản để kiểm tra. ************************************************************** Thứ sáu, ngày 09 tháng 3 năm 2012  Moân : Chính tả (Nghe – vieát). Baøi: SÔNG HƯƠNG. I.Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT 2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS tìm từ viết bắt đầu bằng d/r/gi -Tìm và viết bảng con: rì rào, rì rầm, dịu dàng, dào dạt, giữ gìn, gióng giả. coù hai tieáng. - Nghe theo doõi. -Nhận xét đánh giá. -2- 3 HS đọc. Đồng thanh đọc. 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Vaøo muøa heø ñeâm traêng. *HÑ 1: HD chính taû. -Đoïc baøi chính taû. -Đoạn viết tả sông Hương vào thời gian -Tự tìm, phân tích và viết bảng con: Höông giang, giaûi luïa, lung linh. naøo? -Yêu cầu HS tìm từ khó hay viết sai. -Đọc lại lần 2. - Nghe. -Đọc cho HS viết. - Nghe – vieát baøi. -Đọc lại cho HS soát lỗi. -Đổi vở và soát lỗi. -Chấm vở HS. *HÑ 2:Luyeän taäp 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LỚP 2A. Bài 2: Gọi HS đọc.. Bài 3: Gọi HS đọc. *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nhaéc HS veà laøm laïi baøi taäp.. 2-3 HS đọc. -Laøm baøi vaøo baûng con. -Nhận xét chữa bài. -2 HS đọc -Trả lời miệng. a) Dở, giấy. b) Mực, mứt.  Moân: Toán Baøi: LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: Biết tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. *Bt cần làm: 2,3,4. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chữa bài tập về nhà. -Muốn tính chu vi hình tam giác, tứ giác ta -3-4HS nhaéc laïi. -Đọc đồng thanh. laøm theá naøo? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. -2-3Hs đọc. Baøi 1:Giảm tải -Làm vào vở. Baøi 2:Yêu cầu HS đọc đề Chu vi hình tam giaùc ABC laø -HD làm vào vở 2 + 4 + 5= 11 (cm) -Theo dõi Đáp số: 11cm. -Đọc. Tính chu vi của tứ giác. -Neâu quy taéc tính chu vi cuûa hình tam Baøi 3: Yêu cầu HS đọc đề giác, tứ giác. - Yêu cầu nêu quy tắc -Làm vào vở. Chu vi hình tứ giác DEGH là -HD làm vào vở 4 + 3 + 5 + 6 = 18 (cm ) Đáp số : 18 cm -Thực hiện. -Đổi vở và tự chấm. -4 Đoạn thẳng dài 3 cm. Baøi 4: Veõ hình leân baûng. -Đường gấp khúc ABCDE gồm mấy đoạn -Tính độ dài các đoạn thẳng thaúng? 3 x 4 = 12 (cm) -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm - 4 đoạn thẳng có độ đài 3cm theá naøo? 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LỚP 2A. -Hình tứ giác ABCD có mấy đoạn thẳng có độ dài là bao nhiêu? -Tính độ dài 4 cạnh. -Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế 3 + 3+ 3 + 3 = 12 (cm). naøo? -Baèng nhau. -Em nhận xét gì về độ dài đường gấp khúc ABCDE và chu vi hình tứ giác ABCD. -Vậy độ dài đường gấp khúc cũng chính là -Nhắc lại CN chu vi cuûa noù. *Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nhaéc HS laøm baøi taäp.  Moân: Tập làm văn Baøi: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - TẢ NGẮN VỀ BIỂN. I.Mục tiêu: - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước (BT1). - Viết được những câu trả lời về cảnh biển(đã nói ở tiết TLV tuần trước-BT2). *KNS: Kĩ năng giao tiếp ứng xử văn hóa, kĩ năng lắng nghe tích cực. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu Hs đáp lời đồng ý. -2Cặp HS thực hành. + Hỏi mượn đồ dùng học tập của bạn. +Đề nghị bạn giúp mình một việc gì đó. -Nhận xét, đánh giá chung. -Nhaän xeùt boå sung. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. *HĐ 1: Đáp lời đồng ý -2-3 HS đọc bài. Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nói lời đáp đồng ý của mình. - Em cần có thái độ khi đáp lời đống ý với 3 a) Biết ơn bác bảo vệ. tình huoáng theá naøo? b)Vui veû caûm ôn. c) Vui vẻ chờ bạn. -Thaûo luaän theo caëp. -Yêu cầu HS đóng vai theo từng tình huống. -Mỗi tình huống2,3cặp HS lên đóng vai. -Nhận xét đánh giá chung. -N.xét, bổ sung cách đáp lời đồng ý. *HĐ 2: Trả lời câu hỏi tả ngắn về biển -2-3 HS đọc câu hỏi. Baøi 2:Cho HS nêu yêu cầu -Đọc đồng thanh. -Quan saùt. -Yêu cầu HS mở sách giáo khoa. -Taäp noùi trong nhoùm 4 caâu hoûi. -Chia nhoùm. -Cử đại diện các nhóm lên nói. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LỚP 2A. -Nhaän xeùt. -Thực hành viết. -5-6 HS đọc bài. -Thái độ lịch sự, lễ phép, vui vẻ…. -Nhắc nhở HS viết đoạn văn vào vở. -Nhaän xeùt chaám baøi. *Hoạt động tiếp nối: - Khi đáp lời đồng ý cần có thái độ ntn? - Biết đáp lại lời đồng ý là thể hiện con người có văn hoá. -Ôn các bài TV từ tuần 19 – 26 -Nhaéc HS.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>