Đề thi môn Tiếng Anh Khối 10 - Kỳ thi khảo sát chất lượng lần 2 năm học 2015-2016 - Trường THPT Liễn Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. TUẦN 11 Thứ 2 ngày 2 tháng 11 năm 2009 Tiết 1 CHÀO CỜ Tiết 2 -3. Môn : Tập Đọc. BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - HS đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ : làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, ra laù…. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Nhấn giọng ở các từ ngữ : vất vã, lúc nào cũng đầm ấm, nảy mầm, ra lá, đơn hoa, kết bao nhiêu lá, không thay được, buồn bã, móm mém, hiền từ, hiếu thảo - Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật. + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi. + Giọng bà tiên : trầm, ấm, hiền từ. + Giọng hai anh em : cảm động, tha thiết. 2. Hieåu - Hiểu nghĩa các từ trong bài : đầm ấm, màu nhiệm. - Hiểu nội dung của bài : Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó, cho ta thấy tình cảm quí giá hơn vàng bạc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK - Bảng phụ ghi cacù câu văn, từ ngữ cần luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. TIEÁT 1 Hoạt động dạy 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS đọc bài Thương ông. - Nhận xét, cho điểm từng HS.. Giáo viên : Võ Văn Danh. Hoạt động học - 2 HS mỗi HS đọc 2 khổ thơ và trả lời các caâu hoûi : + Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông ? + Tìm những câu thơ cho thấy nhờ bé Việt maø oâng heát ñau ? - 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ và trả lời caâu hoûi : - Chaân oâng ñau nhö theá naøo ? - Qua bài tập đọc con học tập được từ bạn 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài Treo tranh vaø hoûi. - Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? - Trong bức tranh nét mặt của các nhân vật nhö theá naøo ? - Tình cảm con người thật kì lạ. Tuy sống trong nghèo nàn mà bà cháu vẫn sung sướng. Caâu chuyeän ra sao chuùng mình cuøng hoïc baøi tập đọc Bà cháu để biết điều đó. - Ghi teân baøi leân baûng. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thaû vaø phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät. - Yêu cầu 1 HS khá đọc đoạn 1, 2. b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng.. Việt đức tính gì ? Quan sát và trả lời câu hỏi. - Laøng queâ. - Rất sung sướng và hạnh phúc.. - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau đó HS đọc phần chú giải. - Đọc, HS theo dõi. - 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ : làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng. - Luyện đọc các câu :. c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện ngaét gioïng vaø nhaán gioïng. - Yêu cầu 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh.. - Nối tiếp nhau đọc đọan 1, 2. - Nhận xét bạn đọc. - Đọc theo nhóm. Lần lượt từng HS đọc, các em còn lại nghe và bổ sung, chỉnh sửa cho nhau.. - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Đọc cả đoạn - Yêu cầu HS đọc theo đoạn. - Thi đọc.. - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc trong Giáo viên : Võ Văn Danh. + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / tuy vaát vaû / nhöng caûnh nhaø / luùc naøo cuõng đầm ấm./ + Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / ra laù, / ñôm hoa, / keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ - Nối tiếp nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. nhoùm. e) Thi đọc - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. g) Đọc đồng thanh. - Baø vaø hai anh em. - Sống rất nghèo khổ / sống khổ cực rau chaùo nuoâi nhau. - Rất đầm ấm và hạnh phúc.. 2.3. Tìm hiểu đọan 1, 2 - Hỏi : Gia đình em bé có những ai ? - Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của bà chaùu ra sao ? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí trong gia ñình nhö theá naøo ? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ?. - Một hạt đào. - Khi bà mất, gieo hạt đào lên một bà, các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng. - Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, ra lá, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi. - Kết toàn trái vàng , trái bạc.. - Những chi tiết nào cho biết cây đào phát trieån raát nhanh ? - Cây đào này có gì đặc biệt ? - Theo dõi, đọc thầm. - GV chuyển ý : Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ? Cuộc sống của hai anh em ra sao ? - Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý luyện Chuùng ta cuøng hoïc tieáp. đọc các từ : màu nhiệm, ruộng vườn. 2.4. Luyện đọc đoạn 3, 4 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần. b) Đọc từng câu. - Luyện đọc câu : Bà hiện ra, /móm mém, / hiền từ, / dang tay2 ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng. // TIEÁT - 3 đến 5 HS đọc.. - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc. c) Đọc cả đoạn trước lớp - Caûm thaáy caøng ngaøy caøng buoàn baõ. - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc - Vì nhớ bà. / Vì vàng bạc không thay caâu khoù ngaét gioïng. được tình cảm ấm áp của bà. - Yêu cầu HS đọc cả đọan trước lớp. - Xin cho baø soáng laïi. d) Đọc cả đọan trong nhóm - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, e) Thi đọc giữa các nhóm giaøu coù. g) Đọc đồng thanh cả lớp - Baø soáng laïi, hieán laønh, moùm meùm, dang rộng hai tay ôm các cháu còn ruộng vườn, Giáo viên : Võ Văn Danh. 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. 2.5. Tìm hiểu đoạn 3, 4 - Hoûi : Sau khi baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao ? - Thái độ của hai anh em như thế nào khi đã trở nên giàu có ? - Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em laïi khoâng vui ? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì ? - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ?. lâu đài, nhà của biến mất. - 3 HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyện. - Tình cảm là thứ của cải quý nhất. / Vàng bạc không quý bằng tình cảm con người.. - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai. - Nhaän xeùt. - Qua câu chuyện này, em rút ra được điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi. Tiết 4 Môn : Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Học thuộc lòng và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số) vận dụng khi tính nhẩm thực hiện phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn. - Củng cố về tím số hạng chưa biết. Về bảng cộng có nhớ. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA : - HS laøm vaøo baûng con. - GV cho HS laøm vaøo baûng con. - GV nhận xét sửa chữa. 52 71 + 15 + 14 67 85 3. BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - HS nhắc lại tựa bài. - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. b/ Luyeän taäp : Baøi 1 : Tính nhaåm. Giáo viên : Võ Văn Danh. 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. - GV cho HS laøm tieáp noái moãi toå 1 coät. - GV cùng HS nhận xét sửa chữa. - GV cuøng HS nhaän xeùt. 11 – 2 = 9 11 – 4 = 7 11 – 6 = 5 18 – 8 = 10 11 – 3 = 8 11 – 5 = 6 11 – 7 = 4 11 – 9 = 2 Baøi 2 : Ñaët tính roài tính - GV cho HS làm vào vở. - GV theo doõi HS laøm baøi. - Khi HS làm xong, GV gọi HS lên sửa bài. GV nhaän xeùt boå sung. a) 41 51 81 - 25 - 35 - 48 16 16 33 b) 71 38 29 - 9 + 47 + 6 62 85 35 Baøi 3 : Tìm X - GV cho HS leân baûng laøm baøi moãi em laøm 1 baøi. HS còn lại làm vào vở. - GV cuøng HS nhaän xeùt. a)X + 18 = 61 b)23 + X = 71 c)X + 44 = 81 X = 61-18 X = 71-23 X = 8144 = 43 X = 48 X = 37 Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc y/c của bài 4. - GV hoûi.  Bài toán cho biết gì ? (có 51 kg táo, bán 26 kg taùo).  Bài toán hỏi gì ? (Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhieâu kiloâgam taùo?). - GV goïi 1 HS leân toùm taét, 1 em leân giaûi. HS coøn lại làm vào vở. GV theo dõi HS làm bài. Toùm taét Coù : 51 kg taùo Baùn : 26 kg taùo Coøn laïi : …….kg taùo ? Giáo viên : Võ Văn Danh. 5 Lop8.net. - HS laøm tieáp noái moãi toå 1 coät. - Cả lớp nhận xét sửa chữa đánh daáu Ñ, S.. - HS làm bài vào vở. - Cả lớp sửa chữa bài.. - 3 HS leân baûng laøm baøi. HS coøn laïi làm vào vở. - Cả lớp nhận xét và sửa chữa.. - 1 HS đọc y/c bài 4. - HS trả lời. - Lớp nhận xét. - 1 HS toùm taét. - 1 HS giaûi. - HS còn lại làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. Tính 51 - 26 25. Giaûi Cửa hàng đó còn lại là. 51 – 26 = 25 (kg taùo) Đáp số : 25 kg táo. - 7 - 10 em noäp baøi.. - GV chấm một số vở bài tập của HS. Baøi 5 : - GV cho HS trôi choø chôi. GV chia 3 coät vaø vieát lên bảng. Đại diện tổ lần lượt tiếp nối nhau lên chọn dấu +, - để điền vào phép tính. Tổ nào làm đúng nhanh thì thắng. - GV theo doõi HS laøm baøi. - GV cuøng HS nhaän xeùt. 9 + 6 = 15 16 – 10 = 6 11 – 8 = 3 11 – 6 = 5 10 – 5 = 5 8+8= 16 11 – 2 = 9 8 + 6 = 14 7+5= 12. - Đại diện 3 tổ lên nối tiếp nhau chọn dấu +, - để điền vào phép tính có kết quả đúng - Caùc toå chôi troø chôi. - Cả lớp nhận xét.. 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc . Tiết 1. Thứ 3 ngày 3 tháng 11 năm 2009 Môn : Toán. 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – 8 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8. - Tự lập và học thuộc bảng các công thức 12 trừ đi một số. - Áp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 để giải các bài toán có liên quan. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính. ÑHHT, caùc theû ghi pheùp tính vaø keát quaû. - SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học. Giáo viên : Võ Văn Danh. 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV cho HS tổ chức trò chơi “Kiến tha mồi”. - GV phổ biến cách chơi : Chia lớp làm 2 đội, mỗi đội cử 5 chú kiến. Các đội chọn tên cho đội mình (kieán vaøng, kieán ñen) khi vaøo cuoäc chôi GV hoâ to moät soá laø keát quaû cuûa 1 trong caùc pheùp tính được ghi trong các hạt gạo. Sau khi GV dứt tiếng hô, mỗi đội cử một bạn kiến lên tìm mồi nếu tìm đúng thì được tha mồi về tổ. Kết thúc cuộc chơi, đội nào tha được nhiều mồi hơn là đội thắng cuộc. 71 – 6 11 – 5 24, 48 - GV nhaän xeùt qua troø chôi. * Nhaän xeùt tieát kieåm tra. 3. BAØI MỚI: a/ Giới thiệu bài : - Trong tiết học toán hôm nay các em sẽ học về cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 12 trừ đi một số.GV ghi tựa bài lên bảng. b/ Dạy học - bài mới : * Phép trừ 12 – 8 : Bước 1 : Nêu vấn đề. - GV nêu : Có 12 que tính bớt đi 8 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính?  Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá nào? (thực hiện phép trừ : 12 – 8 ). - GV vieát leân baûng : 12 – 8. Bước 2 : Đi tìm kết quả. - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû vaø thoâng baùo laïi.. - Cả lớp hát vui. - HS nghe. - 2 đội, mỗi đội 5 em tham gia trò chôi. - Lớp theo dõi.. - Lớp nhận xét và bình chọn đội thaéng cuoäc.. - HS nhắc lại tựa bài.. - HS nghe và nhắc lại bài toán. - HS trả lời. - Lớp nhận xét.. - HS thực hành thao tác trên que tính và trả lời. - Lớp theo dõi và nhận xét. + Đầu tiên bớt đi 2 que tính. Sau đó - GV yêu cầu HS nêu cách bớt. tháo bó que tính và bớt đi 6 que tính nữa vì 2 + 6 = 8. Vậy còn lại 4 que tính. - HS trả lời. - Gv hoûi?  12 que tính bớt đi 8 que tính còn lại mấy que - Lớp nhận xét. tính ? (Coøn laïi 4 que tính).. Giáo viên : Võ Văn Danh. 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2.  Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu? (12 trừ 8 bằng 4) Bước 3 : Đặt tính và thực hiện phép tính. - GV y/c 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện pheùp tính. GV nhaän xeùt. + Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với 2, viết dấu - và kẻ vạch ngang 12 trừ 8 bằng 4 viết 4 thaúng coät ñôn vò. - GV goïi HS nhaéc laïi. 12 -8 4 * Bảng công thức : 12 trừ đi một số. - GV cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các pheùp tính trong phaàn baøi hoïc. Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû vaø GV ghi leân baûng. - GV xóa dần bảng công thức 12 trừ đi một số cho HS đọc thuộc 12 – 3 = 9 12 – 7 = 5 12 – 4 = 8 12 – 9 = 4 12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 12 – 6 = 6. - 1 HS thực hiện. - Lớp nhận xét.. - HS đọc CN, ĐT.. - HS laøm thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi vaøo baøi hoïc. Noái tieáp nhau thông báo kết quả từng phép tính. - HS đọc CN, ĐT.. * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1 : - HS laøm baøi vaøo SGK. - GV y/c HS tự nhẩm và ghi kết quả. - GV cho HS đọc kết quả bài làm của mình, - Lần lượt HS đọc kết quả bài làm cuûa mình. GV goïi HS nhaän xeùt. - Lớp nhận xét và đánh dấu Đ, S a) 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 = 12 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 6 12 - 9 = 3 12 - 8 = 4 12 - 7 = 5 12 - 3 = 9 12 - 4 = 8 12 - 5 = 7. 6+6= 12 – 6 =. b) 12 – 2 – 7 = 3 12 – 2 – 5 = 5 12 – 2 – 6 = 4 12 – 9 = 3 11 – 7 = 5 11 – 8 =4 - GV y/c HS giaûi thích . Giáo viên : Võ Văn Danh. 8 Lop8.net. - HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2.  Vì sao keát quaû 3 + 9 vaø 9 + 3 baèng nhau? (Vì khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng không đổi).  9 + 3 = 12 coù theå ghi ngang keát quaû cuûa 12 – 3 và 12 – 9 mà không cần tính. ( Vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia, 9 và 3 là các soá haïng, 12 laø toång trong pheùp coäng 9 + 3 = 12).  Vì sao 12 – 2 – 7 coù keát quaû baèng 12 – 9 (vì 12 = 12 vaø 9 = 2 + 7). Baøi 2 : 12 12 12 12 12 - 5 -6 -8 -7 - 4 7 6 4 5 8 Baøi 3 : Ñaët tính roài tính hieäu. a) 12 vaø 7 b) 12 vaø 3 c) 12 vaø 9 12 12 12 - 7 -3 -9 5 9 3 - GV gọi 3 em lên sửa bài. - GV nhaän xeùt Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hoûi?  Bài toán cho biết gì? (Bài toán cho biết có 12 quyển vở, trong đó có 6 quyển bìa đỏ).  Bài toán yêu cầu tìm gì? (Tìm số vở có có bìa xanh). - GV goïi 1 HS leân toùm taét 1 em leân giaûi baøi toán. Cả lớp làm vào vở. Toùm taét Xanh và đỏ : 12 quyển. Đỏ : 6 quyeån. Xanh :……..quyeån? Giaûi. Số quyển vở có bìa xanh là : 12 - 6 = 6 (quyeån) Đáp số : 6 quyển 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: Giáo viên : Võ Văn Danh. - HS laøm vaøo baûng con.. - HS làm vào vở.. - 3 HS lên sửa bài. - Lớp nhận xét. - 1 HS đọc đề. - HS trả lời. - Lớp nhận xét.. - 1 HS toùm taét. - 1 em giải bài toán. - Lớp làm vào vở.. - Vài HS đọc. - Lớp đọc HTL.. 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. - GV y/c HS đọc lại bảng công thức 12 trừ đi moät soá. * GV nhaän xeùt tieát hoïc . Tiết 2. Moân : Keå chuyeän. BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dưới mỗi tranh và gợi ý của GV, HS tái hiện được nội dung của từng đoạn và nội dung toàn bộ câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän trong SGK. - Viết sẵn dưới mỗi bức tranh lời gợi ý. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Goïi 3 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø. Moãi em keå moät đoạn. - Gọi 5 HS đóng lại câu chuyện theo vai : người daãn chuyeän, beù Haø, boá beù Haø, oâng, baø. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1. Giới thiệu bài : - Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ai? - Cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba baø - Câu chuyện ca ngợi ai ? Về điều gì ? chaùu. - Ca ngợi hai anh em và tình cảm của những người thân trong gia đình quý - Trong giờ kể chuyện hôm nay, chúng ta cùng kể hơn mọi thứ của cải. laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu. 2.2. Hướng dẫn kể chuyện : a) Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý : - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn ở tuần 1. - Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu HS Giáo viên : Võ Văn Danh. 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. luùng tuùng. Tranh 1 : - Trong tranh vẽ những nhân vật nào ? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế nào ? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ra sao ?. - Ba baø chaùu vaø coâ tieân. - Ngoâi nhaø raùch naùt.. - Ai đưa cho hai anh em hột đào ? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ?. - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhau nhöng caên nhaø raát aám cuùng. - Coâ tieân. - Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng.. Tranh 2 : - Hai anh em ñang laøm gì ? - Beân caïnh moä coù gì laï ? - Cây đào có đặc điểm gì kì la ï?. - Khóc trước mộ bà. - Mọc lên một cây đào. Tranh 3 : - Nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết toàn - Cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao sau khi baø maát traùi vaøng, traùi baïc. ? - Tuy soáng trong sang giaøu nhöng caøng - Vì sao vaäy ? ngaøy caøng buoàn baõ. Tranh 4 : - Vì thương nhớ bà. - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà - Điều kì lạ gì đã đến ? soáng laïi. - Bà sống lại như xưa và mọi thứ của b) Kể lại toàn bộ câu chuyện : cải đều biến mất. - Yeâu caàu HS keå noái tieáp. - 4 HS kể nối tiếp. Mỗi HS kể một đoạn. - Goïi HS nhaän xeùt. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã chỉ daãn. - Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện. - 1 đến 2 HS kể. - Cho điểm từng HS. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? - Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà kể cho cha mẹ hoặc người thân nghe. Giáo viên : Võ Văn Danh. 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. Tiết 3. Moân : Chính Taû. BAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU - Chép lại chính xác đoạn : Hai anh em cùng nói … ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng trong baøi Baø chaùu. - Phân biệt được g/gh; ươn/ ương. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - Bảng gài ở bài tập 2. - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp 4. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học. Giáo viên : Võ Văn Danh. 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS viết theo lời đọc của GV. - Goïi 3 HS leân baûng. - GV đọc các từ khó cho HS viết. HS dưới lớp + long lanh, nức nở, nông sâu, lúc nào, lảnh lót, nóng nực. viết vào vở nháp. + vũng nước, ngói đỏ, cái chổi, sẽ tới, chim seû, beû ngaõ, ngaû muõ. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Giờ chính tả hôm nay, lớp mình sẽ chép lại phần cuối của bài tập đọc Bà cháu. Ôn lại một soá quy taéc chính taû. 2.2. Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần - 2 HS lần lượt đọc đoạn văn cần chép. cheùp. - Phaàn cuoái. - Đoạn văn ở phần nào của câu chuyện ? - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì biến maát. - “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi”. - Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn ? - 5 caâu. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu - Đoạn văn có mấy câu ? hai chaám. - Lời nói của hai anh em được viết với dấu câu naøo? - Keát luaän : Cuoái moãi caâu phaûi coù daáu chaám. Chữ cái đầu câu phải viết hoa. - Đọc và viết bảng các từ : sống lại, màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay. c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết - 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp viết baûng con. bảng các từ này. - Yêu cầu HS viết các từ khó. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Giáo viên : Võ Văn Danh. - Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống trong bảng dưới đây. - gheù, goø. 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu.. - Gọi HS đọc 2 từ mẫu. - Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. - Cho ñieåm HS. Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Hỏi : Trước những chữ cái nào em chỉ viết gh maø khoâng vieát g ? - Ghi baûng : gh + e, i, eâ. - Trước những chữ cái nào em chỉ viết g mà khoâng vieát gh ? - Ghi baûng : g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö. Baøi 4 - Gọi HS đọc yêu cầu.. - 3 HS lên bảng ghép từ : ghi / ghì; gheâ / gheá; gheù / ghe/ gheø / gheû/ ghẹ; gừ ; gờ / gở / gỡ; ga / gà / gá / gả / gaõ / gaï; gu / guø / guï; goâ / goø / goä; goø / goõ. - Nhận xét đúng / sai. - Đọc yêu cầu trong SGK. - Viết gh trước chữ i, ê, e.. - Chỉ viết g trước chữ cái : a, ă, â, o, ô, ô, u, ö.. - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn hay öông. a) nước sôi; ăn xôi, cây xoan, siêng naêng. b) vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng. - Treo bảng phụ và gọi 2 HS lên bảng làm. Dưới - Đúng / sai. lớp làm vào vở. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà ghi nhớ qui tắc chính tả g/ gh.. Thứ 4 ngày 4 tháng 11 năm 2009. TIẾT 1. THỂ DỤC BÀI 21 : TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”. I. Mục tiêu - Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng. - Ôn trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II. Địa điểm, phương tiện Giáo viên : Võ Văn Danh. 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. -Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS. - Vỗ tay hát . Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. * Kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. 2. Phần cơ bản (23 phút) - Ôn 8 động tác G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS. Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập. G quan sát nhận xét sửa sai cho HS . G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình, G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác G kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá. Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp. - Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang. - Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn. - Trò chơi “Bỏ khăn”. G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện. 5 HS lên làm mẫu điểm số G giúp đỡ sửa sai Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khác nhau để điểm số. Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai. Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớpđiểm số. G giúp đỡ sửa sai. G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện 2 HS lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) G nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS. Giáo viên : Võ Văn Danh. 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. 3. Phần kết thúc ( 6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò. Tiết 2. HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục. Môn : Tập Đọc. CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương. - Biết ngắt, nghỉ hơi sau đúng dấu câu, giữa các cụm từ. 2. Hieåu - Hiểu nghĩa các từ mới : lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Tả cây xoài cát ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK - Quả xoài (nếu có) hoặc ảnh về quả xoài. - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS 1 : Đọc đoạn 1, 2, 3 và trả lời câu - Kiểm tra 3 HS đọc bài Bà cháu. hỏi : Cuộc sống của hai anh em trước và sau khi bà mất có gì thay đổi ? - HS 2 : Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi : Coâ tieân coù phaùp maàu nhieäm nhö theá naøo ? - HS 3 : Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi : Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ?. - Quan sát và trả lời : Quả xoài. 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Đưa ra bức tranh hay quả xoài thật và hỏi : Giáo viên : Võ Văn Danh. 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. Ñaây laø quaû gì ? - Xoài là 1 loại hoa quả rất thơm và ngon. Nhưng mỗi loại cây xoài lại có đặc điểm và ý nghóa khaùc nhau. Chuùng ta cuøng hoïc baøi Caây xoài của ông em để hiểu thêm về điều này. - Ghi teân baøi leân baûng. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. - Chuù yù : Gioïng nheï nhaøng, chaäm, tình caûm. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm. b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS đọc từng câu của bài sau đó tìm các từ khoù, deã laãn trong caâu. - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên baûng.. - 1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi và đọc thaàm theo.. - Nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 caâu. - Các từ ngữ : lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương.. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu : - Giải nghĩa một số từ HS không hiểu. Mùa xoài nào, / mẹ em cũng chọn c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện đọc (đã chép trên quả chin vàng / và to nhất,/bày lên bàn thờ ông. // bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc. Ăn quả xoài cát chin trảy từ cây của ông em trồng, / kèm với xôi nếp hương, / thì đối với em / không thứ quà gì ngon baèng. // - Nhấn giọng ở các từ được gạch chân và từ : lẫm chẫm, nở trắng cành, quả to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to. d) Đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc cả bài.. - 3 đến 5 HS đọc trước lớp, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. - Từng HS lần lượt đọc bài trong nhóm, các bạn trong lớp theo dõi và chỉnh sửa loãi cho nhau.. - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. e) Thi đọc trong nhóm g) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc từng đọan và trả lời các câu hỏi. - Xoài cát. - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? - Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy cây xoài - Hoa nở trắng cảnh, từng chùm quả to ñu ñöa theo gioù muøa heø. Giáo viên : Võ Văn Danh. 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. cát rất đẹp ? - Quả xoài cát chin có mùi, vị, màu sắc như thế naøo ? - Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông ? - Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ đến oâng ? - Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất ? - Gọi 2 HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa chỉ vaøo tranh minh hoïa. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Hoûi : Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? - Qua bài văn này con học tập được điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau. Tiết 3. - Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng đẹp. - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng caây cho con chaùu coù quaû aên. - Vì ông đã mất. - Vì xoài rất thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ. Cây xoài lại gắn với kỉ niệm về người ông đã mất. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. - Tình cảm thương nhớ của hai mẹ con đối với ông đã mất. - Phải luôn nhớ và biết ơn những người đã mang lại cho mình những điều tốt laønh.. Moân : Luyện Từ và Câu. TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG COÂNG VIEÄC TRONG NHAØ I/ MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng. - Bước đầu hiểu các từ ngữ chỉ hoạt động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïc baøi taäp 1 trong SGK - 4 bút dạ, 4 tờ giấy khổ A3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI - HS 1 : Tìm những từ chỉ người trong gia - 2 HS leân baûng. đình, họ hàng của học ngoại - HS 2 : Tìm những từ chỉ người trong gia - 1 HS đọc bài tập 4. ñình hoïc haøng cuûa hoï noäi. - Nhận xét, cho điểm từng HS. - Đọc miệng. 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI. 2.1. Giới thiệu bài Giáo viên : Võ Văn Danh. 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. - Trong tiết học này các con sẽ được mở rộng vốn từ về đồ dùng và hiểu tác dụng củ chúng, biết được một số từ ngữ chỉ hoạt động. 2.2. Hướng dẫn làm bài Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Treo bức tranh. - Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, bút dạ và yêu cầu viết thành 2 cột : tên đồ duøng vaø yù nghóa coâng duïng cuûa chuùng. - Gọi các nhóm đọc bài của mình và các nhóm coù yù kieán khaùc boå sung. Lời giải 1 bát hoa to để đựng thức ăn. 1 cái thìa để cúc thức ăn, 1 chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn. 1 bình in hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc. 1 chén to có tai để uống trà. 2 đĩa hoa để đựng thức ăn. 1 ghế tựa để ngồi. 1 cái kiềng để bắc bếp. 1 cái thớt để thái. 1 con dao để thái. 1 cái thang giúp trèo cao. 1 cái giá treo mũ áo. 1 cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc. 1 bàn HS. 1 cái chổi để quét nhà. 1 cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ăn. 1 đàn ghi ta để chơi nhạc.. - Tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì ? - Quan saùt - Hoạt động theo nhóm. Các nhóm tìm đồ duøng vaø ghi caùc noäi dung vaøo phieáu theo yeâu caàu. - Đọc và bổ sung.. Baøi taäp 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS đọc bài thơ Thỏ thẻ. - Tìm những từ ngữ chỉ những việc mà bạn nhỏ - HS đọc bài. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. muoán laøm giuùp oâng ? - Đun nước, rút rạ. - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp những việc gì? - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều - Xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi hơn hay những việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn khói. - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn. ? - Baïn nhoû trong baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhưng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân oâng phaûi Giáo viên : Võ Văn Danh. 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Trần Quốc Toản –Giáo án lớp 2. - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm những việc gì? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ. - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em ? - Em thường làm gì để giúp gia đình ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4. làm hết, ông buồn cười Thế thì lấy ai ngồi tieáp khaùch? - Tùy câu trả lời của HS. Càng nhiều HS noùi caøng toát.. Môn : Toán. 32 – 8 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 32 – 8. - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, tìm X). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính, SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi 1, 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - 1, 2 HS đọc. công thức 12 trừ đi một số. - GV nhận xét ghi điểm từng em. * Nhaän xeùt tieát kieåm tra. 3. DẠY - HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu bài : - Trong bài học hôm nay chúng ta học về phép trừ - HS nhắc lại tựa bài. có nhớ dạng 32 – 8. GV ghi tựa bài lên bảng. b/ Phép trừ 32 – 8 : - GV nêu : Có 32 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi - HS nghe và nhắc lại bài toán. coøn laïi bao nhieâu que tính?  Để biết còn lại bao nhiêu q.tính chúng ta phải làm - HS trả lời. - Lớp nhận xét. thế nào? (chúng ta phải thực hiện phép trừ : 32 – 8). - GV vieát leân baûng : 32 – 8. - GV yeâu caàu 2 em ngoài caïnh nhau thaûo luaän, tìm cách bớt đi 8 que tính và nêu số que tính còn lại. GV - HS thảo luận theo cặp. Thao tác treân que tính. hoûi.  Coøn laïi bao nhieâu que tính? (Coøn laïi 24 q.tính). Giáo viên : Võ Văn Danh. 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>